SAS92讲义

SAS? 9.2 FOUNDATION for Windows

安裝導引

V1.00, 12 Oct 2009

SAS and all other SAS Institute Inc. product or service names are registered

trademarks or trademarks of SAS Institute Inc. in the USA and other countries.

? indicates USA registration.

Other brand and product names are registered trademarks or trademarks of their respective companies.

1事前準備 (1)

1.1SAS Software DVD 光碟版本 (1)

1.2軟體需求 (1)

1.3硬體需求 (2)

1.4其他注意事項 (2)

2安裝 SAS 系統 (3)

2.1安裝 SAS 9.2 Foundation (3)

3更多資訊 (15)

3.1SAS Notes (15)

3.2SAS Tech Support (15)

1 事前準備

本安裝導引提供 SAS 9.2 Foundation 單機安裝之標準安裝基本說明，目的在於協助SAS使用者完成安裝 SAS 系統。在開始安裝之前請先檢視本章之事前準備事項，以確保安裝工作可以順利完成。

1.1 SAS Software DVD 光碟版本

本安裝導引主要說明 SAS 9.2 DVD 光碟為版本920_09W32 (含)之後的SAS 9.2 Foundation安裝。您可以在SAS Software DVD 光碟盒子封面，確認您的SAS 9.2 DVD 光碟版本。

1.2 軟體需求

SAS 9.2 Foundation 支援下列的 Microsoft Windows 作業平台：

●Microsoft Windows Server 2003, Standard Edition SP1

●Microsoft Windows Server 2003, Enterprise Edition SP1

●Microsoft Windows Server 2003, Datacenter Edition SP1

●Microsoft Windows XP Professional SP2

●Microsoft Windows Vista ‐ Enterprise, Business 及 Ultimate 版本等

此外，SAS 9.2 Foundation 安裝過程中，會安裝下列系統元件：

●Microsoft Windows Installer 3.0

●Microsoft Runtime Components 8.0 SP1

●Microsoft .NET Framework 2.0

●Microsoft WSE 3.0 Runtime

檔案系統之建議：

●支援長檔名。

●建議使用NTFS 檔案系統。

●使用英文路徑

1.3 硬體需求

處理器：

●任何Intel或Intel相容之Pentium 4家族處理器。

記憶體與系列置換檔 (Swap file)：

●Windows XP /Vista Professional：建議至少要512 MB以上。

●Microsoft Windows 2003 server Family：建議至少要1024MB以上。

●Windows Vista Business and Enterprise版本：建議至少要1024MB以上。

光碟機：

●頇支援 DVD 功能。

硬碟空間需求

●視所安裝之SAS產品而定。

1.4 其他注意事項

●安裝者頇有系統管理者 (Administrator) 的權限；此外，對所安裝的目錄要有寫入的權限。

●安裝之前請先準備好SAS 授權檔(SAS Installation Data)，如果可能的話並請確認：

o SID是否過期？使用記事本，檢查SID之proc setinit內之EXPIRE=…。

o機器之作業系統是否與SID一致？檢查SID之`Platform=’欄位是否與機器之作業系統一致。

●安裝之前必頇先把防毒軟體、翻譯軟體等常駐程式停止，同時建議把其他與安裝

無關之應用程式暫時關閉以加速安裝程式的進行。

●電腦的目前時間是否正確無誤?

2 安裝 SAS 系統

自 SAS 9.2 開始，是使用 SAS 部署精靈 (SAS Deployment Wizard) 來部署SAS 軟體與安裝SAS 系統。安裝 SAS 9.2 Foundation 時，首先 SAS 部署精靈會確認系統需求，並執行必要系統元件更新；然後安裝 SAS 9.2 Foundation。

2.1 安裝 SAS 9.2 Foundation

1. 請關閉其他應用程式。例如：防毒軟體，翻譯軟體等。

2. 請將 SAS Software Disk 1 DVD光碟片置入光碟機中 (假設光碟機代號為D:)，啟動

SAS Deployment Wizard (SAS 部署精靈)。

註：若光碟片未自動播放，請開啟一個 DOS視窗，執行D:\setup.exe 以啟動安裝程式。

3. 請選擇SAS Deployment Wizard (SAS 部署精靈) 所使用的語言。

確認為繁體中文並點選後選確定鈕，進行下一步顯示SAS Deployment Wizard 9.2 畫面。

4. 請選擇要執行的部署工作。選擇安裝SAS 軟體選項，點選下一步鈕。

5. 指定SAS 軟體的安裝主目錄 (安裝預設目錄為C:\Program Files\SAS)，點選下一步鈕。

6. 如果您的SAS 9.2 DVD 光碟的 Order Type 為Planning，將會出現此畫面。請選擇

SAS Foundation和相關的軟體選項，點選下一步鈕。

7. 選擇要安裝的的SAS軟體。請選擇SAS Foundation和相關的軟體選項 (務必確認勾

選SAS Enterprise Guide 與 SAS Foundation)。點選下一步鈕。

8. 指定SAS 安裝資料檔 (SID) 的完整路徑，點選下一步鈕。

9. 選擇SAS軟體支持的語系，如下所示預設會選取所有的語言：

請點選全部清除按鈕清除預設值。然後勾選繁體中文(臺灣) 與英文(支援DBCS) 兩個選項，點選下一步鈕。

10. 如果您的SAS 9.2 DVD 光碟的版本為 920_W40，將會出現此畫面，點選下一步鈕。

11. 確認 [階段2：安裝] 清單中包含SAS Foundation 和SAS Enterprise Guide。點選開始

鈕，開始安裝。

註：如果您的系統上沒有SAS 所需的JRE，您將會看到JRE列為[階段2：安裝] 的第一項目。

12. [階段1：系統需求] 中 System Requirements Wizard 會安裝必要系統元件，點選下一

步鈕，開始更新系統。系統需求資訊，請參閱下列文件：

o System Requirements for SAS? 9.2 Foundation for Microsoft Windows

o System Requirements for SAS? 9.2 Foundation for Microsoft Windows for x64

13. 顯示系統元件的安裝清單。點選下一步鈕，開始更新系統。

14. 點選下一步鈕，完成系統更新。

15. [階段2：安裝] 安裝 SAS Foundation 時，會開啟視窗顯示安裝狀態。

顯示SAS Foundation安裝進度。

16. 請依指示，放入SAS光碟片【SAS Software Disk 2】，點選確定鈕。

17. 請依指示，放入SAS光碟片【SAS Software Disk 1】點選確定鈕。

18. 點選下一步鈕，顯示支持選項畫面。

19. 點選下一步鈕。

20. 點選下一步鈕，完成安裝SAS 9.2 Foundation。

3 更多資訊

3.1 SAS Notes

SAS Notes 為一SAS技術支援知識庫，用以答覆SAS客戶之技術問題。在SAS Notes中，主要提供下列SAS 軟體的相關資訊：

●已知的問題 (包含問題修正)

●使用說明及用法

●技術文件錯誤及修正

●相容性

如果SAS客戶在SAS 使用上有任何的技術問題或需要技術協助，可以在下列SAS技術支援網站： https://www.360docs.net/doc/ac19050800.html,/techsup/intro.html搜尋可能之技術問題解答，或造訪SAS技術支援網站中的SAS Notes網頁：https://www.360docs.net/doc/ac19050800.html,/techsup/search/sasnotes.html 以搜尋相關的技術文件。

3.2 SAS Tech Support

其他有關安裝上的技術問題或在使用SAS有錯誤訊息出現需要協助請直接上網登錄問題，網址為：https://www.360docs.net/doc/ac19050800.html,/techsup/contact/submit_emits2.html我們將竭誠為您解答。

第1章学术论文写作概述讲义

第1章学术论文写作概述 1.1 学术规范 1.2 关于学术论文 1.3 学术论文的撰写 1.4文献综述的撰写 1.1.1学术剽窃及其防范凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述，而没有申明其来源的，就是剽窃。主要有以下几种情形： ?总体的剽窃：整体立论、构思、框架等方面抄袭； ?直接抄袭：直接的从他人论著中寻章摘句，整段、整页地抄袭；为了隐蔽，同时照搬原著中的引文和注释； ?在通篇照搬他人文字的情况下，只将极少数的文字做注； ?为改而改，略更动几个无关紧要的字或换一种句型； ?错误理解综述的概念 ?跳跃颠转式抄袭 ?拼贴组合式抄袭学术剽窃的主观控制： ?一字不差地直接复制引用，确保不做任何改变 ?在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节； ?熟悉文中的引用方法； ?仅引用对论点至关重要的段落； ?在开始查找文献资料之前，先记录下自己的观点和思想，然后用他人的成果支持或反驳这些论点； ?有选择性地引用，不要引用过多； ?解释的时候要注意材料运用得当； ?阅读完资料后，凭记忆作笔记。

学术剽窃的客观防范： CNKI 学术不端文献检测系统 “14、严禁抄袭、剽窃他人论文（设计）与成果，严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果，上述行为，一经查实，一律以不及格论处。” 1.1.2学术规范的本质和层次 ?技术层次 ?内容层次 ?道德层次 1.1.3学术规范的体系 ?学术道德规范 ?学术法律规范 ?学术技术规范 1.2.1 学术论文的定义学术论文又称学术文本或研究论文，是讨论某种问题或研究某种问题的文章，是作者向社会描述自己研究成果的工具。 1.2.2 学术论文的特征 ◆创新性 ◆学术性 ◆科学性创新性是衡量学术论文价值的根本标准。一篇论文价值的大小，不是看它如何罗列现象，重复别人已经取得的成果，而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论，并具

英语学术论文写作课程论文

外国语学院英语系英语学术论文写作课程论文题目:The Correlation between English Majors’ English Learning Motivation and Their Learning Strategies 姓名: 学号：班级：2011级6班日期: 2013年12月评语

成绩教师签名：

Contents Abstract (i) 摘要 (ii) 1.Introduction (1) 1.1 Background of the Study (1) 1.2 Significance of the Study (2) 1.3 Purpose of the Study (2) 1.4 Overview of the Thesis (2) 2.Literature Review (3) 2.1Research on English Learning Motivation (3) 2.1.1 Definition of ELM (3) 2.1.2 Classification of ELM (4) 2.1.2.1 Integrative Motivation and Instrumental Motivation (4) 2.1.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation (5) 2.1.2.3 The Relationship between the Two Motivational Dichotomies.6 2.2 Research on English Learning Strategies (6) 2.2.1 Definition of ELS (7) 2.2.2 Classification of ELS (7) 2.3 Research on the Relationship of English Learning Motivation and English Learning strategies (10) 3. Methodology (11) 3.1Question.... . (11) 3.2 Subjects (12) 3.3 Instruments (12) 3.4 Data Collection (13) 3.5 Data Analysis (13) 4.Results and Discussion (13) 4.1 Results from ELM Questionnaire (13) 4.2 Results from ELS Questionnaire (16)

论文写作讲义

论文写作（讲义）第一章论文写作概说一、论文的含义、特点、分类。 1、什么叫学术论文？学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称论文。学术论文是学术研究的结晶，不是一般的“学术体会”；也不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述；同样不是对他人研究成果的简单重复。学术论文的作者必须站在一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题，引述各种事实或道理去论证自己的新发现、新见解，向学术界表述自己研究为什么要写作和发表论文呢其一：做为一个专业研究者来说，写作和发表论文可能是不可缺少的，因为你要通过学术论文告诉别人：你在做什么？其二：学术论文是记录研究者研究成果的载体，凭借它对自己的研究工作做一个学术总结；同时，论文又是一种学术交流的方式，研究者通过它与同行交流学术问题。其三；对于大学生和研究生来说，学术论文是衡量自己知识水平和研究能力的重要依据，学生需要凭借它去获取学位。 2、学术论文的特点（1）学术性首先要明白什么是“学术”？所谓学术，是指较为专门、系统的学问。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性，即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。当然也有的学术问题，仅凭一个专业的知识解决不了，就会由两个或几个专业的专家联手合作研究，运用各自的专业知识，解决一个学术问题，写出学术论文。学术论文从选题上说有很强的专业性。如《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》，相反，如《我所认识的启功先生》、《假期：少儿看电视悠着点儿》等文章单从题目上看就没有专业性。

（2）科学性所谓科学性，就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。具体来说，主要指论文的内容（文章）或是反映客观规律。或是观点可靠（社会科学），理据充分，有严密的逻辑性。其内容能经得起同行的质疑。（3）规范性文章结构规范，表达严谨。论文的结构多是模式化，符号、图形和语言表达要求相当规范、准确。学术论文不像文学作品讲究形式的创新，其表达要求简洁、明白。（4）创新性科学研究是对新知识的探求。如果科学研究只作继承，没有创造，那么人类文明就不会前进。是否具有创新性是衡量一篇论文学术价值的最重要的标准。可以说创新是学术论文的生命。创新可以体现为三个方面：一是“创立新说”，发现前人未发现的问题，提出新的看法和主张。二是“否定旧说”，即指出前人文章或著作中的谬误，并加以有说服力的论证，同时提出自己的观点，这就是通常所说的做翻案文章。三是“旧说新证”，即从新的角度，或提供新的材料对某一传统观点进行分析和证明。具体来说论文写作强调四新：选题新：即一般不要选那些别人做过，而自己没有新见解的题目，否则就是炒冷饭。材料新：一篇论文最好能发掘一些新材料，这也是一种贡献。观点新：这是最重要的，观点反映你的认识水平，你的见识，没有新观点的论文就没有什么学术价值。方法新：用新的方法进行研究，自然会给人以耳目一新的感觉。论文的新，这也是最高标准，全部做到四新是非常困难的，但至少应有一新、二新，如果四新全无，那这篇论文就毫无价值。 3、学术论文的分类（1）科学论文

研究生英语学术论文写作考试大概

Ⅰ. Gone up → increased set up → established Put up with → tolerate looking into → investigating Figure out → determine put into practice → implement Come up with → developed make up → constitute Get rid of → eliminate keep up → maintain Gone down → decrease thinking → considering Ⅱ. Structure of Data Commentary Data commentaries usually has these elements in the following order. 1.location elements and/or summary statements 2.highlighting statements 3.discussions of implications,problems,exceptions,recommendations,or other interesting aspects of the data 可能涉及到排序题，有例如下： ①A computer virus is a program that is specifically and maliciously designed to attack a computer system,destroying data.②As business have become inceasingly dependent on computers,e-mail,and the Internet,concern over the potential destructiveness of such viruses has also grown.③Table X shows the most common sources of infection for U.S. businesses.④As can be seen, in a great majority of cases,the entry point of the virus infection can be detected,with e-mail attachments being responsible for nearly 9 out of 10 viruses.⑤This very high percentage is increasingly alarming,especially since with a certain amount of caution such infections are largely preventable.⑥In consequence,e-mail users should be wary of all attachments,even thoes from a trusted colleague or a known sender.⑦In addition,all computers used for e-mail need to have a current version of a good antivirus progarm whose virus definitions are updated regularly.⑧While it may be possible to lessen the likelihood of downloading an infected file,businesses are still vulnerable to computer virus problems because of human error and the threat of new,quickly spreading viruses that cannot be identified by antivvirus software. ①②→Theory and common beliefs. ③→The start ④⑤⑥⑦⑧→Implications Ⅲ.信息性摘要 An informative abstract,as its name implies,summarizes the key points in the RP.It is an overview that briefly state the purpose,methods,results and conclutions with quantitative information. 信息性摘要主要报道论文的研究目的、研究方法、研究结果与结论。它是论文全文的高度浓缩，相当于论文的简介或概要，但它又不是简单对原文篇幅进行按比例的缩减，而是要进行深入加工。比较流行的信息性摘要架构有： ①Objective→Methodology→Results→Conclusions ②Background→Purpose and aim→Methods→Results→Conclusions

学术论文写作的要点——总结

学术论文写作的要点——总结一、研究生必备四本俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做总之，一点之见即成文。三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢）论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的;实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在? 模型上，观察 ? 指标，以探讨 ? （目的） 2. M & M ⑴ 材料的写法和意义; 伦理. ⑵ 程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理

英语学术论文写作学术论文的写作要求及写作方法

英语学术论文写作学术论文的写作要求及写作方法 (一）题名（Title,Topic）题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假

如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?q（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性"。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如："对农村合理的全、畜、机动力组合的设计"这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的"人"，其外延可能是青壮年，

学术论文写作题目

2．莎士比亚与汤显祖之比较 The Comparison Between Shakespeare and Tang Xianzu 3人性的黑暗一面(《双城记》) The Dark Hall of Human Nature (The Tales of Two Cities) 4．罗伯特·福斯特的诗歌风格探讨 The Discussion of Robert Frost’s Poetic Style 5．《呼啸山庄》中爱与恨的对立和交融 The Opposite and Unity of Love and Hatred in Wuthering Heights 6．艾米莉·狄更生的世界 Amfly Dickenson’s World 7．《红字》中的冲突 The Conflicts in The Scarlet Letter 8．对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 A General Character Analysis of Santiago in The Old Man and the Sea 9．查尔斯·狄更斯与马克·吐温的写作特点比较 A Comparison of Writing Styles Between Charles Dickens and Mark Twain 10．苔丝与现代女性之间不同的纯洁标准之比较 A Comparison Between Different Standards of Purity：Upon Tess and Modern Women 11．简评《儿子与情人》 Brief Comment on Sons and Lovers 12．恋爱中的女人的自我完善与宽容——关于《红字》 Women’s Serf-Improvement and Generosity in Love—About The Scarlet Letter 13．《呼啸山庄》中希斯克利夫的转变 The Change of Heathcliff in Wuthering Heights 14．卡斯特桥的末日——性格与偶然的结合 The Doom of Casterbridge——The Combination of Character and Coincidenee 15．恶棍还是受害者——简析《威尼斯商人》中的夏洛克 V illain or Victim—A Brief Analysis of Shylock in The Merchant of Venice 16．从《格列佛游记》看人类的善与恶 The Good and Evil of Humanity in Gulli ver’s Travels 17．《了不起的盖茨比》中的象征主义 The Symbolism in The Greal Gatsby 18．《了不起的盖茨比》中美国梦的崩溃 The Decline of American Dream in The Great Gatsby 19．嘉莉妹妹的本能 Sister Carrie’s Instinct 20．美国的犹太文学 The Jewish Literature in America 21．嘉莉妹妹的悲剧分析 An Analysis on the Tragedy of Sister Carrie 22．女人的幸福——评《傲慢与偏见》 The Happiness of Women——Comments on Pride and Prejudice 23．评《飘》 Comments on Gone with the Wind 24．亨利在其短篇小说中的艺术表现手法

《学术论文写作》教学大纲

《学术论文写作》教学大纲（2010年9月5日）金振邦一、课程目的信息时代优秀人才必须具有四项核心技能，即思路清晰的读写能力、对数字应付自如、善于利用信息科技和应变的能力。学术论文写作是大学生在校期间以及今后走上教学和研究岗位后，应该掌握的一项基本技能。对毕业年级的学生来说，毕业论文或叫学士论文的写作，是每一位学生面临的一项重要任务。毕业论文的写作，是对大学四年学习的一个总结和检验，是对各种专业课程学习的一个整合，或者说是一个学术凝聚点。大学生专业学习的情况如何，其毕业论文将是一个最好的呈现，它也是检验学生学习质量和水平的一种重要手段。通过这门课程的学习，我们要达到三个目的：1.掌握学术论文写作，重点是毕业论文写作的一般方法和技巧。学生要学会如何选题，即如何选择现实性、前沿性、创见性的论题。要善于利用图书馆和电脑网络来通览论题的研究历史和现状，从而来确定自己研究的重点和突破口。还有论文写作的材料收集、相关书籍的阅读、写作提纲的构思、标题的拟制、论文主体的展开等等。学生要会阅读、检索和处理各种学术信息，掌握知识更新和探索未知领域的方法。2.遵循学术论文写作的学术规范，增强论文的审美意识。从某种意义上说，没有规范就没有学术论文，至少会损害论文的学术价值。学生要掌握论文书写的基本规范，包括标题、署名、提要、关键词、引文、注释、参考文献等的一系列规范要求。3.提升学生的学术道德水准。学术道德涉及治学态度、是否尊重他人的学术成果、是否客观地对自己的学术观点进行定位，说到底是一个人做人的态度。一个学术道德水平低下的人，不可能写出高水平的学术论文。所有研究性课程的学习目标：培养核心技能。信息时代优秀人才必须具有四项核心技能，即思路清晰的读写能力、对数字应付自如、善于利用信息科技和应变的能力。尤其是电子文本的阅读与写作，是信息时代任何课程都应该着力培养的重要核心技能。学会使用计算机来获取和处理专业研究信息。其中包括掌握最新的操作系统和字处理系统的方法，网络信息检索的技术和能力，常用电脑软件的使用，以至网络信息的发布。尤其要学会电脑技术和专业领域的结合。增强科学研究能力。掌握特定专业的基础理论、基本知识和前沿信息。在此基础上寻找自己个性潜力发展的学术空间，获取独特的谋生本领。善于选择恰当的科研选题，运用科学的研究方法和手段，熟练使用学术论文的规范形式，来表述自己的学术观点。能公开在报刊上发表自己的论文。二、教学方法 1.教学方法建构现代化的教育教学观念。1. 确立信息时代新的教学观念，不断更新陈旧的教学思想和方法。强调教师以教学咨询为重点，学生以独立自学为主干，教学内容以现实需求为中心，学科导向以网络技术为前沿。贴近时代，追踪热点，关注现实。2. 明确教师的主导作用和学生的主体地位。压缩授课时数，重视课堂效果，注重治学方法，提供宽广的自学空间，引导同学利用图书馆、电子信息库，去自主获取知识信息。提供前沿的学术动态和丰富的学科数据库，以及信息检索的网络路径。 3. 遵循心理学原则进行授课，采取灵活多样的教学步骤，在轻松、自由、平等的气氛中进行教学

学术论文写作讲义

学术论文写作讲义一、选题选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法，哲学社会科学不像自然科学，没有成功与不成功之说，只要愿意去做，最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题，即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言，结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么，什么是成功的选题呢？简而言之就是选题要有问题意识。问题意识是是什么呢？一是指研究的目标取向。成功的选题应该是揭示研究的目标取向，也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值，是否值得研究。因此，从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向，而只是陈述了一个事实，那么就意味着该研究不值得研究，或者说前人已经做了比较详尽的研究，在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。二是指研究的具体范围。成功的选题应该是范围具体，不是大而全的。也就是选题不能过大，过大的选题会使研究无法深入下去，只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性，也不能真正反映事物发展的趋势，但由于研究者的视野太小，没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。三是要对一个学术问题产生质疑，或者说要有争鸣性。学术研究是无止境的，真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的，或者说是真理，但时间和条件都变化了，因而其真理性也会发生变化。因此，选题一定要敢于质疑，但质疑必须要有理有据，而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑，这样的选题一定是有价值的。总之，选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次思想井喷，没有积累就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍，好的选题是论文成功的前提。在选题之后，还有一个重要的问题就是题目的表达，即怎样把这个内容表达出来。这里也有几个讲究：一是题目不宜太长，太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。二是核心概念不宜多，最多两个，最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释概念，实质性的内容就被冲淡了。三是表达要精准，题目如果引起歧义，或者模糊不清，那么论文在写作是很可能出现跑题现象。二、文献梳理和文献的使用文献是写好论文的材料，也是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献，就相当于造房子没有砖块一样；同时，没有文献也像在空中造房子一样没有基础。文献是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究，尊重文献，也体现了学术发展的脉络。因此，文献在撰写论文中至关重要。在撰写论文之前，一是要对文献进行必要的梳理，二是要善于使用文献。（一）关于文献梳理 1、梳理文献的目的是什么？选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，二是基于既有的研究而发现问题。梳理文献的目的在于：其一，梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络，不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说，这个问题是从哪里来的，然而才能预判这个问

2016尔雅课学术基本要素：专业论文写作课程及考试答案

1 【单选题】下列不属于硕士学位论文要求的是（）。 ?A、有新的见解 ?B、数据准确可靠 ?C、语言可带有感情色彩 ?D、逻辑清晰我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】关于学术论文描述不正确的是（）。 ?A、是书面文献 ?B、是知识生产的重要部分 ?C、最终目的是为了知识创新 ?D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】按照学科来分，目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】学术论文的规范，是学术对话的重要基础。（）

1 【单选题】要确定选题，首先要做的是（）。 ?A、立意 ?B、文献调研 ?C、拟大纲 ?D、拟草稿我的答案：B得分：25.0分 2 【单选题】下列不属于写作相关情况的是（）。 ?A、要表达叙述的愿望 ?B、符合相应的语言规律 ?C、有目的、有预设的价值或功能活动 ?D、尽量少用修辞技巧我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】翻译写作、编辑写作属于亚写作。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】如果在论文中需要使用一个新的名词或概念，应该立即解释清楚。（）

1 【单选题】对明代历史而言，《明史》是（）材料，明代档案是（）材料。 ?A、直接、间接 ?B、直接、直接 ?C、间接、直接 ?D、间接、间接我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】一般而言，材料和案例应该是作为（）出现在论文中的。 ?A、论点 ?B、论据 ?C、论证 ?D、驳论我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】二重证据法指的是文献与实物的互证，是由傅斯年提出的。（）

基础讲义(下)复习过程

2015基础讲义(下)

2015年考研数学基础班讲义(下) 武忠祥第七章微分方程考试内容概要（一）常微分方程的基本概念 1.微分方程含有未知函数的导数或微分的方程称为微分方程。简称方程。 2.微分方程的阶微分方程中所出现的未知函数最高阶导数的阶数，称为微分方程的阶。 3.微分方程的解满足微分方程的函数，称为该方程的解。 4.微分方程的通解如果微分方程的解中含有任意常数，且任意常数的个数与微分方程的阶数相同，则称之为微分方程的通解。 5.微分方程的特解微分方程的不含任意常数的解，称之为特解。 6.初始条件确定特解的一组常数称为初始条件。 7.积分曲线方程的一个解在平面上对应一条曲线，称为该微分方程的积分曲线。（二）一阶微分方程 1.可分离变量的方程能表示为x x f y y g d )(d )(=的方程，称为可分离变量的方程. 求解的方法是两端积分 .d )(d )(??=x x f y y g 2. 齐次方程能化为 ?? ? ??=x y dx dy ?的微分方程称为齐次微分方程.

求解齐次微分方程的一般方法为：令x y u = ，则u x u y '+='，从而将原方程化为u u u x -=')(?，此方程为可分离变量的方程。 3. 线性方程形如)()(x Q y x p y =+'的方程称为一阶线性微分方程。求解一阶线性微分方程的一般方法为常数变易法，或直接利用以下通解公式 .d e )(e d )(d )(?? ????+??=?-C x x Q y x x p x x p 4. 伯努利方程（仅数学一要求）形如n y x Q y x p y )()(=+'的方程)1,0(≠n ，称为伯努利方程。求解伯努利方程的一般方法为：令n y u -=1，将原方程化为一阶线性微分方程。 5. 全微分方程（仅数学一要求）如果方程0d ),(d ),(=+y y x Q x y x P 的左端是某个函数),(y x u 的全微分： y y x Q x y x P y x du d ),(d ),(),(+= 则称该方程为全微分方程。此方程的通解为 C y x u =),( 求),(y x u 有以下三种方法 1）偏积分 2）凑微分 3）线积分当),(),,(y x Q y x P 在单连通域G 内具有一阶连续偏导数时，方程 0d ),(d ),(=+y y x Q x y x P 是全微分方程的充要条件是 x Q y P ??=??

英语学术论文写作

课程论文题目Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure 学生姓名顾秀丽院系语言文化学院专业英语课程名称英语学术论文写作任课教师汪徽二Ｏ一二年五月十五日 Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure By Gu Xiuli Department of English School of Language and Culture Nanjing University of Information Science and Technology May, 2012 Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure By Gu Xiuli Department of English School of Language and Culture Nanjing University of Information Science and Technology May, 2012 Abstract：Primary school English teaching is the start of students’ English learning. Although primary school English has been established for over ten years, there are a lot of problems in primary school English teaching all the same, especially in rural primary school English teaching. Under the premise of an anaiysis of the present situation of primary school English teaching, this article will put forward several related improvement measures and suggestions in order to perect China’s rural primary school English teaching.

学术论文要做到真实、科学、严谨

学术论文要做到真实、科学、严谨不论写作任何形式的论文，我们需要的是一个论证的过程，而这个过程要符合逻辑思维，而不是天马行空，想到什么就写什么。学术论文的严谨性和科学性一直都是基本的写作要求。那么，一篇学术论文怎么体现论证的逻辑呢？ 1、真实性，而不是随意杜撰学术论文的真实性体现在数据的真实可靠。无论得到的是怎样的数据，我们在统计的过程中都不能出现疏漏和错误。在数据的统计中，我们可以参照以下的步骤： a)做实验前，尤其是新实验(哪怕是实验室其他人已经做了N遍的实验)先尽可能的写清楚实验步骤(protocol)，这个protocol最好用英文写，并且做成电子版，存在自己的电脑中，打印一份贴在自己的笔记本中，以后再用该protocol，只需写明：参见xx页(refer Pxx)。这样到时候写文章时，就很方便了; b)新的实验结果一旦得到，要将数据尽快整理成图表，用Powerpoint做成PPT格式，质量和格式就和准备发表一样，哪怕是阴性结果，并且将实验的相关信息和参数尽量详细列出，这样以后无论是开会做presentation还是写作文章都会方便很多; c)如果是阴性结果，和预测的不同，分析问题的可能原因，有无别的替代方法?是否要修改原来实验方案乃至整个实验设计?; d)同样重要的是，在实验过程中，要经常查Pubmed(生物医学最著名的、最重要的摘要数据库)，看相关领域是否有新的文章发表，如果相同思路的结果

2、科学性，而不是宣传性学术研究无疑是一个求真的过程，这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。正是这样，学术才具有真理性和科学性。然而，当今的学术研究越来越缺乏这样的精神，做历史研究的不愿泡图书馆、档案馆，做现实研究的不愿做田野调查，用的是二手材料和二手数据，并且先预设一个价值立场，用这些材料和数据来证明这个预设的立场或观点。殊不知，同样的材料和数据可以证实完全相反的两种观点。这样，学术研究因没有按照学术规范而导致学术失去了科学性和真理性。反过来，预设一个观点，可以毫不费力地找到相应的材料和数据来证明这个观点，这同样也会导致难以找到学术的真理。这两种情况都会造成对学术的伤害，即任何人都可以从事学术研究，学术也就从根本上丧失了其尊严，也无所谓学术权威可言。正确的方法是在阅读了大量文献之后而形成新的观点，然后再回到材料通过更多的材料来证明你的观点的科学性。预设观点然后来找材料这是宣传的基本方法。当前学术的科学性越来越被宣传性所取代，原因在于：一是当今行政干预学术的现象非常严重，学术质量(评奖)、学术水平(各种学术称号)、学术考核等都是行政领导来评价的，在这种情况下，甚至行政级别与学术水平成正比。在行政干预之下，学术就越来越多地为行政服务，从而使学术成为政治的附属品，为政治宣传服务。二是一些学者为了尽快地提升自己的行政级别而不断做政治宣传的“学问”，学理性的研究被束之高阁，应景性的宣传文章则一挥而就，但往往是正确的空话、无用的废话。三是宣传性的“研究”比真正意义的学术研究容易出成果，而且也

英语学术论文写作常用句

英语学术论文常用句型 Introduction 1. Over the course of the past 30 years, .. has emerged form intuitive 2. Technological revolutions have recently hit the industrial world 3. The advent of ... systems for has had a significant impact on the 4. The development of ... is explored 5. During the past decade, the theory of fuzzy sets has developed in a variety o f directions 6.The concept of xx was investigated quite intensively in recent years 7. There has been a turning point in ... methodology in accordance with the adv ent of ... 8. A major concern in ... today is to continue to improve... 9. A xx is a latecomer in the part representation arena. 11. Although a lot of effort is being spent on improving these weaknesses, the e fficient and effective method has yet to be developed. 12. The pioneer work can be traced to xx [1965]. 13. To date, none of the methods developed is perfect and all are far from read y to be used in commercial systems. Objective / Goal / Purpose 1. The purpose of the inference engine can be outlined as follows: 2. The ultimate goal of the xx system is to allow the non experts to utilize the existing knowledge in the area of manual handling of loads, and to provide intellige nt, computer aided instruction for xxx. 3. The paper concerns the development of a xx 4. The scope of this research lies in 5. The main theme of the paper is the application of rule based decision making. 6. These objectives are to be met with such thoroughness and confidence as to permit ... 7. The objectives of the ... operations study are as follows: 8. The primary purpose/consideration/objective of 9. The ultimate goal of this concept is to provide 10. The main objective of such a ... system is to 11. The aim of this paper is to provide methods to construct such probability dis tribution. 2. This paper proceeds as follow. 3. The structure of the paper is as follows. 4. In this paper, we shall first briefly introduce fuzzy sets and related concepts 5. To begin with we will provide a brief background on the

学术论文写作复习资料

Task l Rewrite the following by putting the short sentences into compound复合句or complex复杂sentences, orsentences with participial分词, prepositional介词, or other phrases: l.Xu, who comes from a working-class family, enrolled in college last fall. R:Xu comes from a working-class family. He enrolled in college last fall. R:Xu who enrolled in college last fall comes from a working-class family . 2.The dean issued a bulletin, which said/saying the library would remain open on weekends. R:The dean issued a bulletin. It said the library would remain open on weekends. R:The dean issued a bulletin saying the library would remain open on weekends. 3.On board the plane there were over two hundred passengers, about one third of whom were foreigners. R:There were over two hundred passengers on board the plane. About one third of them were foreigners. R:There were over two hundred passengers on board the plane, about one third of whom were foreigners. 4.Young and inexperienced, the new workers are eager to learn from the veteran workers. R:The new workers are young and inexperienced. They are eager to learn from the veteran workers. R:The new workers who are eager to learn from the veteran workers are young and inexperienced. 5.On hearing that his father was ill, he was anxious to go home to see him. So he went to the station early in the morningto buy a ticket. R:He heard that his father was ill. He was anxious to go home to see him. He went to the station early in the morning to buy a ticket. R:He heard that his father was ill. He was anxious to go home to see him so he went to the station early in themorning to buy a ticket. Task 2 The following sentences are not unified or coherent. Try to improve them下列句子不统一(完整)或连贯试改进它们: l.Bernard Shaw was one of the best-known English playwrights of the 20th century.