伊顿国际教育集团

伊顿国际教育集团简介

伊顿国际教育集团是由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员以及美国蒙台梭利的教育专家们联合举办的。伊顿通过引进一流的教育管理模式、融合最先进的教研成果、秉承最适合儿童成长的教育理念，努力发展成为中国最具国际水准的幼教和早教机构。

伊顿旗下的伊顿国际幼儿园和伊顿国际双语幼儿园是美国蒙台梭利协会AMS （American Montessori Society）在亚洲连锁会员的旗舰。伊顿正在加强与国内外众多教育机构的合作，发扬以双语教育和蒙台梭利教学等为特色的教育教学体系。

如今伊顿校园已逐步落户于中国北京、上海、天津、南京、广州、成都、重庆、武汉、无锡、长沙、济南、郑州等各城市，从伊顿毕业的孩子们已遍及世界各地。

我们坚信，伊顿的孩子将会拥有这样的核心价值：丰富的多元文化、优良的品格和过人的创造力！

“2008自2002年创办至今，伊顿国际教育集团得到了社会各界的认可并获得多项荣誉。

年爱心单位”、“中国幼教行业家长满意十佳品牌”、“2009最具投资价值的中国幼儿教育品牌10强”、“全国十佳办学单位”，这些荣誉标志着伊顿国际化、专业化的教学质量和办学理念已经获得了中国教育专家和社会的高度认可。

我们的目标

对儿童进行多元化的知识、技能和品格的培养，全方位开发幼儿的智商和情商，塑造幼儿卓然不群的创新思维和领导能力，为未来社会提供国际化的精英人才，并借此服务于社区、贡献于社会。

我们的使命与愿景

作为中国最具国际水准的早期幼儿教育集团，在过去的十年里，伊顿秉承西方百年成功的国际幼儿教育理念，融合千年中国传统文化的精髓，通过运用国际最先进和权威的教学手段、教育课程和管理模式来培养孩子们在汲取多元文化的同时，发展他们的求知欲、自信心、责任心、实践动手能力以及分析和解决各种综合问题的能力，使他们的潜能得到全面的挖掘和释放。同时，注重孩子们智商、情商、品格、体育素质、艺术修养和自然科学等各方面的全面发展。

如今，在集团新的发展阶段，伊顿将把“教育未来，为未来而教育”作为新的使命，将“引领中国幼教国际化的发展”作为我们的愿景。

爱上学习，从伊顿开始…

伊顿旨在为学龄前儿童提供一流的学习环境和中西方文化教育的精髓，以便使他们终身受益。伊顿不仅重视教育，还注重儿童性格和品德的塑造，尤其是培养每个孩子的自信心、责任心、独立性、自理能力以及综合分析解决问题的能力。同时，积极鼓励和引导孩子们的好奇心、求知欲以及勇于探索的精神，使他们能够充分挖掘自身的创造力和个人潜能。伊顿教育始终贯穿着"3C"的核心教育价值观：创造力、品格和多元文化(Creativity, Character, Culture)：

创造力——学会一种技能很重要, 但更重要的是掌握学习的方法。儿童创造性天赋的培养需要采用自然的方法去启迪他们的思维，开拓他们的眼界。而伊顿注重培养孩子独立思考的能力，习惯性地分析问题并发现其中最佳的解决方案;不断提高他们的创新思维和开拓精神，让您的孩子赢在创造性思维的起跑线上。

品格教育——诚实、正直、尊重、富有同情心和责任心、宽容和坚毅自信…这些都

是成就个人健全品格的基石。父母无时无刻不在关心孩子的成长和修养；伊顿和您一样，关注的不仅是课程的学习和技能的培养, 孩子的生活以及优秀品格的塑造最重要！

多元文化——当今世界的多元化使孩子未来的成功不仅取决于对身边环境的了解，同时还依赖于对世界各地多元文化的熟悉和理解。伊顿这个快乐的“联合国大家庭”容纳了来自世界各地的多元文化和文明, 并将之融入到孩子日常生活中的每一件趣事之中；让孩子在快乐中打造成功的基础。

伊顿国际教育集团的教育项目

伊顿国际教育集团下属四个幼儿教育项目：伊顿国际幼儿园（2所）、伊顿国际双语幼儿园（7所）、伊顿慧智双语幼儿园（17所）和慧乐双语幼儿园（4所），经过10年的发展，目前集团在全国范围内共有30所伊顿校园。

伊顿国际幼儿园为来自世界各国的1.5至6岁的孩子提供了一流的国际教学环境和纯正的蒙台梭利课程。伊顿旨在积极鼓励并挖掘孩子们的好奇心和求知欲，加强孩子的独立性、创造力和动手能力的培养，使他们在德、智、体、美、劳全方位都得到最大的发展。

伊顿国际双语幼儿园不仅提供了具有国际水准的蒙台梭利教学体系还提供了伊顿学校自己研制的英文和中文课程，保证孩子们在德、智、体全面发展的同时掌握流利的双语。另外，我们还加强了关于中国传统文化的教育，使孩子们在接受西方先进文化和语言的同时认识和了解中国的传统文化。

伊顿慧智双语幼儿园是伊顿国际幼儿园和国际双语幼儿园的姊妹连锁学校，它是伊顿教育集团面向广大中等收入家长设计开办的特色双语学校。伊顿慧智双语拥有和其它伊顿学校一样良好的教学环境和优秀的教育体制，它在采用了国际先进的蒙台梭利教学方法的基础之上，同时采用了多元智力教学的7种智力整合方式，使孩子在良好的学习环境中德、智、体等方面全面发展，其特点是加强孩子的中华美德教育，以此提高和塑造孩子们完美的品格。

伊顿慧智双语的主旨是为了提高中国的幼教国际水准和教育质量，为更多的中国孩子提供一个可以受到国际化教育并快乐成长的乐园。同时，伊顿慧智双语幼儿园更注重幼小衔接课程的研发，使孩子能够更好、更快地适应小学的学习生活。

慧乐双语幼儿园集伊顿国际双语及慧智双语成功的办园经验，先进的教育理念与品质化管理，以普惠性为原则，以国家《幼儿园教育指导纲要》为指导，以双语、快乐发展为特色，融合蒙台梭利，创新教育实践，培养孩子学会生活，发展认知，养成品德，为终身发展奠定良好的基础。

慧乐双语幼儿园将是“孩子爱上学习和探索的乐园”，这也是伊顿国际教育集团为了更好的服务于社会、更多的服务于适龄儿童家庭推出的新的教育项目。

伊顿的蒙台梭利教育特色和方法

1、经典的蒙台梭利教学理念

蒙台梭利教学法是意大利第一位女性教育学家、科学家和医学博士玛利亚·蒙台梭利女士（Dr. Maria Montessori）亲自创立并至今在全世界各发达国家沿用的教学方法，它着重培养孩子自信心、独立能力、探索学习的能力、团队合作精神以及遵守秩序、专心致志、手眼协调能力的培养，是全球经过百年验证和认同的主流幼儿教育理念。其课程主要分为以下几个方面：

日常生活教育：培养孩子们日常生活的自理能力，以培养其独立、自主的人格和良好的习惯。

感官教育：通过对感官教具的操作培养孩子们敏锐的视觉、触觉、味觉、嗅觉和听觉。同时增强和拓展他们的词汇。

数学教育：通过学习科学设计的蒙台梭利数学教具让孩子们逐渐地认识和了解简单的数学概念如：加、减、乘、除，最后进入四则运算，从而建立牢固的数学基础并培养他们对数学的兴趣。

语言教育：经科学实践证明儿童语言的敏感和发展最迅速的时期是在六岁以前，因此我们特别强调的双语教育，使孩子们在掌握中文的同时英语也得到很大提高。

文化教育：通过运用教室里有关动物、植物、历史、地理、天文、地质等各种蒙台梭利教具，使孩子们不仅学习和认识各种动植物，还能学会如何照顾动植物，使他们从小就知道如何关爱自然和环境；同时他们还能了解自己所居住的大环境（地球），知晓宇宙万物的奥秘，认识各种矿物等；从而奠定他们博学的基础。

根据美国政府的调查显示：接受过蒙台梭利教育的孩子在口语表达能力、创造力和动手实践能力、探索学习的能力、社交能力、人际关系和领导才能等多方面，都表现得比其他没有受过蒙台梭利的孩子更为优秀和突出。

2、蒙台梭利教育的延伸–多元智力教学理念

“多元智力”是蒙台梭利教育的一种自然延伸，同样是以兴趣引导孩子走向成功之路的教育理念，从另一角度重新验证了蒙台梭利教育并得到全球的广泛关注。其教育精髓包括：·以多元化的教育方式唤醒孩子们多方面的潜能。

·以“五指活动”的整体教育理念和现代教育理念相结合，实现幼儿的全面发展。

·在倾听童声中探索，用儿童的百种语言开发网络式主题活动教育。

·以学校主体教育为中心，吸纳独特的家长和社区资源，形成立体教育体系。

“多元智力”教学方式的7种智力整合：

（1）言语——语言智力；

（2）音乐——节奏智力；

（3）逻辑——数理智力；

（4）视觉——空间智力；

（5）身体——动觉智力；

（6）自知——自省智力；

（7）交往——交流智力。

3、伊顿独特的教育方式介绍

伊顿在融合了纯正的国际蒙台梭利教育课程和独具特色的中文课程的基础上创设了一流的蒙台梭利教学环境，构成一套完整的幼儿园双语教育课程，使孩子们在不牺牲母语代价的同时真正扎实地掌握中英两种语言；伊顿还注重孩子们个人能力的培养。对于低年龄的幼儿，伊顿所设置的课程重点在于培养孩子们的语言学习、阅读方面的基本技能和幼儿智力、数学、音乐、美术、科学、自然等兴趣的启蒙。对三至六岁的孩子在授课时，老师主要通过一对一的指导和鼓励，以及根据他们自己的兴趣对课程进行选择和亲自实践，使他们获得终身受益的知识和阅历。

伊顿独特的英文课程

《伊顿每日英语》是一套由伊顿学校专门研发、设计并注册的全方位英文教科书系列，主要采用“听说领先，读写跟上”的教学方法，在听、说、读、写四个方面，配以游戏的教学方法，以及丰富多彩的教学材料，使孩子们在经过三年的学习后，能够轻松自如地与外国人进行简单的英语对话、听懂课堂英语和日常用语、认读约3000个英语单词。《英语直拼法》是一套经伊顿系统化总结并由国际教育专家创编的国际先进有效的直接拼读发音方法，通过

掌握英语基础级的拼读发音作为学习英语的前提，建立拼读发音直觉，掌握基础级拼读发音，加之系统化的组合和变化使得孩子们更容易记住单词并达到短时间内能够阅读英文杂志和报纸刊物的水准。

伊顿完善的中文课程体系

伊顿不仅拥有一整套完善的幼儿英文学习教程，同时也拥有一整套高质量的幼儿中文学习教程，本课程以国家教育部制定的《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及北京市有关幼儿教育工作为方向和指导，根据幼儿身心发展的特点和规律以及国际蒙台梭利教育的理论和研究，融合中西方幼儿语言教育的优势，由经验丰富的教育专家在潜心研究了国内外幼儿园和小学中文课程的基础上，结合伊顿的早期幼儿教育与多元文化的特色，精心编制而成。

伊顿中文课程和蒙台梭利教育领域（数学、英语、感官教育、音乐艺术、身体素质、科学探索、文化意识、日常生活等）相融合而构成一个完整的幼儿园双语教育课程内容。

孩子们按要求完成3-6岁课程之后，其中文将达到或超过国家公立小学一年级水平。伊顿中文课程是以发展幼儿的独立性、协调性、专注性和自律性为原则，以培养其兴趣、增长其知识、提高其能力为目的，结合了一套中外幼儿语言教育最新理念并与蒙台梭利教育高度统一的幼儿语言教学体系。

在促进幼儿语言发展的同时，注重幼儿身体的、情感的、社会的以及智力的整体发展和渗透。幼儿语言学习具有个别化的特点，因此，在进行中文教学的活动中，充分尊重个体幼儿的不同发展水平、认知模式和表达方式，因材施教，以适应幼儿认知发展的阶段性和认知结构的差异性。

伊顿中文课程内容主要包括基本的语言教学活动：对话、儿歌、谜语、童谣、看图讲述、经验讲述、故事描述、故事续编、文学欣赏以及丰富有趣的分享阅读，让幼儿看图猜测情节，进行文字和图画的联结，培养良好的阅读习惯；并结合中国传统文化的精髓，包括传统美德、传统文化、风俗习惯、古典文学精粹等。

伊顿品格教育

孩子是祖国的未来和希望，在发展幼教事业的过程中，我们不仅重视教育的方式和方法，更重视激发儿童的社会情感，正确引导儿童的社会行为，达到对儿童性格与品德的塑造。和谐社会的建造，需要与物质文明相匹配的品德和精神生活；中华民族在悠久的文化中，历来关注道德素养；为了秉承民族文化的传统和美德，以培养幼儿情感为主要目标，立足于东西方传统文化和经典内容的基础上，根据当前中国儿童品格教育的实际和发展需求，由中外教育专家创编了关于儿童品格教育的系列内容，主要涵盖了在东西方传统文化中具有普遍性的品格项目，同时也关注与中国当前独生子女的普遍现象紧密相关的德育项目，比如爱心、合作、诚实、尊重、坚毅、自信、勇敢等，体现在对民族经典文化的弘扬和对一脉相承内容的发展上，对幼儿的个体和谐发展、素质品德培养做良好的铺垫。

丰富多彩的课外课活动

伊顿为孩子们准备了很多丰富多彩的课外活动课程，这些课程的设置是根据孩子们最喜爱的课外活动调查而选择和安排的，这些课程不仅可以帮助孩子们挖掘出新的才干和兴趣，还能让他们学习到新的技能并增强他们的自信心。课外活动课程的内容包括芭蕾、书法、绘画、艺术、表演、趣味美术、音乐欣赏、中国功夫、自然科学等。

主题多样的夏令营和社区活动

伊顿策划组织过很多丰富多彩的夏令营活动，包括全球探险夏令营、音乐艺术夏令营、

体育运动夏令营、大自然夏令营、语言交流夏令营等，使孩子亲近大自然的同时，实践所学习的知识并启发他们发现新的探索领域，帮助孩子们培养人际能力，广交朋友。伊顿还成功组织了很多有特色的社区活动，如：木偶剧表演、大型绘画比赛、家庭嘉年华、家庭高尔夫趣味赛、家庭寻宝探险活动、夏季派对、农果园采摘等，使家长们更加深入了解自己孩子的同时与其他家长进行交流；伊顿还精心安排过儿童教育交流会议，通过与教育界的同仁们进行全方位沟通和切磋，增强学校间的交流合作，相互学习如何更好地教育幼儿。

师资队伍和管理团队

伊顿坚信师资力量的培养是教育事业生命的源泉。伊顿聘请世界一流的国际蒙台梭利著名教育家和专家导师，他们拥有多年丰富的幼儿教学、管理及研究的工作的经验。伊顿的管理团队主要是由具有多年国际化公司的管理、策划及运营经验或曾在美国哈佛大学等国际知名学府任教，以及在国内外多家教育机构从事教育管理的精英组成。

伊顿蒙台梭利教师培训学院

伊顿和国外多所教育机构已经建立了良好的教育合作关系，并以树立行业先锋的品牌形象和声誉为发展策略。为了使伊顿成为一个根基扎实的教育机构，我们把主要的力量放在师资培训中心，对于一个成功的教育机构来说，师资力量的培养是教育事业生命的源泉；俗语说：“十年树木，百年树人”，培养具有世界水准的教育师资和伯乐是振兴教育事业的关键。

伊顿以“达善社会,回报教育”为核心理念，采用真正意义上的国际化人才培养模式，凭借自身优质的国际教育领域的丰富资源，每年投入大量精力用于师资培训建设；与国际蒙台梭利机构一起建立了伊顿蒙台梭利教师培训学院，通过经典和创新的蒙台梭利方式的培训，每年培养大批深具爱心、具有创造力和世界水准的教育师资和伯乐。