《SQL数据库》实训大纲

课程名称：SQL数据库

课程编号：B04911015

课程类别：专业选修课

实训学时：20学时

总学分：2

适用专业：计算机科学与技术

一、实训目的和任务

SQL数据库实训是大数据管理的技术，是计算机科学的重要分支。在电子商务、数据仓库和数据库的解决方案等应用中起着重要的核心作用。通过本课程的实训，使学生掌握大型数据库项目的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据实施和维护等。

二、实训教学基本要求

要求学生完成一个管理信息系统数据库的数据需求分析、数据概念结构设计、数据逻辑结构设计、数据物理结构设计、数据库实施和维护等。

三、实训内容

要求学生掌握数据库设计的基本技术；熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方法；加深对数据库系统概念和特点的理解。熟悉项目设计的过程，培养学生学习兴趣，加强职业能力。利用数据库设计的4个阶段：需求分析（分析用户要求）、概念设计（信息分析和定义）、逻辑设计（设计实现）和物理设计（物理数据库设计）进行。

学时安排：20学时

四、考核与成绩评定

1、考核目的

检查学生掌握大型数据库项目的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据实施和维护等。

2、考核形式

大型管理信息系统的数据库设计

3、主要考核内容：

对大型管理信息系统的数据库进行设计，并提供需求分析、概念结构设计、逻辑结

构设计、物理结构设计、数据实施和维护等格式文档。

五、教材及参考书

教材：

[1] 王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].(第四版).北京:高等教育出版社.

[2]白尚旺，党伟超.软件分析建模与PowerDesigner实现.北京:清华大学出版社.

参考书：

[3] 施伯乐,丁宝康,汪卫.数据库系统教程[M].(第一版).北京:高等教育出版社. 2003

[4] Abraham Silberchatz.数据库系统概念[M].(第一版).北京:机械工业出版社.2003

执笔人：张国军审核人：（盖章）

信息系统分析与设计实验指导书

信息系统分析与设计实验指导书内蒙古财经学院

目录一、实验目的 (186) 二、实验要求 (186) 三、实验题目及内容 (187) 四、考核要求 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。附录：实践参考题目及内容.. (187) 题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排”（综合性） (187) 题目二“学校教材订购系统”（综合性） (189) 题目三“机票预订系统”（综合性） (190) 题目四“学校内部房产管理系统”（综合性） (191) 题目五“学校内部工资管理系统”（综合性） (192) 题目六“学校校园网络管理信息系统”（综合性） (193) 题目七“实验室设备管理系统”（综合性） (194) 题目八“饭店餐饮业务管理系统”（综合性） (195) 题目九“图书管理系统”（综合性） (196)

一、实验目的《信息系统分析与设计》是信息管理系统专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程。通过实验，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和软件开发工作的具体过程，包括软件可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理等有一个完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下基础。本课程实习的主要任务是： 1、理解信息系统分析与设计的基本概念、原理等内容； 2、掌握软件项目过程各阶段的工作流程、管理方法和策略； 3、加深对开发过程中所涉及的各种方法和工具的认识和理解； 4、学会针对具体的项目如何来裁减和定制软件工程过程和编制相应文档。 5、培养基本的软件项目管理和开发团队整体协作精神；二、实验要求学生可以根据自己的兴趣，从附录提供的题目中选择或自拟题目，协作完成实习任务，具体要求如下： 1、实习过程必须紧密结合信息系统分析与设计的基本思想和软件系统的设计方法； 2、实习完成须提交以下内容：

网页设计实训任务书

XXXXXX学院电子信息学院课程综合实训任务书课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________ 专业班级:______X'X'X________ X'X'XX年X'X月X'X日 XXXXXX教务办公室制

说明 1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。 2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。 3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。 4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。

《网页设计与制作》课程综合实训组织方案 2011级软件专业一、网页设计与制作课程实训目的网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。二、网页设计与制作课程实训具体内容黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计三、课程实训具体要求 1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。 2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。 3、尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。 4、主题为黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计。主题突出、鲜明。至少二层结构，页面总数不得少于6个。 5、必须使用CSS，整体布局不能使用table标签，主页下方写明自己详细信息（年级、专业、学号、姓名等）。 6、主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images 文件夹中。 7、课程设计前必须上交网站规划书电子档，课程设计结束后必须上交课程设计任务书及作品电子档。 8、设计好的站点必须经压缩之后再上传到任课老师指定位置，压缩后的文件大小不许超过10 兆（10M）。不经压缩上传作业，一律视为无效。 9、压缩后文件名格式要求：年级专业+学号+姓名，例如：XXX班00011 张三。 10、设计完毕后，准备5分钟左右的答辩说明，向课程设计评分小组介绍自己的作品主题、设计方法及作品特色。

2015微观经济学课程大纲

附件1：理论类课程大纲的格式《微观经济学》课程大纲课程类别：学科大类必修课程课程代码：ECO240001T 课程名称：微观经济学学时学分：48学时；3学分预修课程：微积分（Ⅰ、Ⅱ）、管理学适用专业：工商管理、金融学、会计学、电子商务、信息管理与信息系统、人力资源管理、旅游管理、酒店管理开课部门：管理学院、商务学院、旅游学院、生化学院一、课程的地位、目标和任务西方经济学课程是国家教育部规定的高等学校财经类专业十门核心课程之一，属于跨财经类各专业的专业基础课。《微观经济学》是西方经济学课程的重要组成部分，是财经与管理类专业的必修的理论基础课。本课程目的是让学生学习和掌握如何把具体的经济问题抽象为适应的模型以进行严密的分析。研究这些经济现象和规律，对于提高经济效率，更有效地利用和配置资源，推进经济的增长和人们生活水平的提高有着重要的意义，经济学也因此被人们称为“社会科学的皇后”。本课程总体目标是着重于对“三基”（基本概念、基本理论和基本分析方法）的锻炼，为专业课的学习打下良好的理论基础和方法论基础。通过本课程的学习，掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对微观经济运行有一个比较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程打下基础。页脚内容1

课程具体目标是通过先进的教学思想和教学方法，首先是注重学生的批判性思维能力训练；培养学生分析问题和解决问题的能力；在经济全球化背景下，微观经济学更多从世界范围的角度进行必要的分析和研究，以培养学生的国际化视野。表1本课程在AOL体系中的作用注：表中P表示强相关，S弱相关。二、与相关课程的联系与分工作为西方经济学的重要组成部分，微观经济学是学习其它经济类和管理类课程的基础，研究的是市场经济的基本规律，它是整个市场经济理论系统的基础。它提供了经济学最基本的概念体系、原则页脚内容2

工程项目管理实训

沈阳工程学院管理工程系实习报告姓名：孙传海学号：2012640134专业：工程管理班级：工程中121 实训指导教师：刘辉姚远实训项目：工程项目管理实习起止时间：自2015年6月22日至2015年6月26日

一、实习目的工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业实践课，是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上进行的，通过本次实训，让学生增强感性认识，初步掌握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的编制和优化，以及对工程项目管理软件的熟悉和运用，使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的能力，以便能较快地适应实际工作需要。二、实习时间 2015年6月22日——6月26日（第16周）三、实习地点校内实训E202 四、实习内容（一）、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本、质量控制方案设计 1、施工项目概况某施工企业承包了某小区的4栋住宅楼工程项目施工。该企业将把4栋住宅楼分包给4个项目经理部。试按矩阵式组织形式设计该施工项目的组织机构（绘制出组织机构示意图），并确定各部门的工作职责。

各个工作部门的职责 (1)项目经理职责认真贯彻国家和上级的有关方针、政策、法规及公司制度颁发的各项规章制度，按设计要求负责工程总体组织和领导，保证项目的正常运转。负责配备项目部的人、财、物资源，组织建立、健全本项目的工程质量、安全、防火保证体系，确定项目部各管理人员的职责权限。组织编制工程项目施工组织设计，包括工程进度计划和技术方案，制订安全生产和保证质量措施，并组织实施。对项目范围内的各单位工程室外相关工程组织内、外发包，并对发包工程的进度、质量、安全、成本和场容等进行监督管理、考核、验收。

09220122管理信息系统开发项目实训大纲

《管理信息系统开发项目》实训大纲实训名称：管理信息系统开发项目实训课代码：09220122 实训周数：3周实训学分：3.0 适用专业：计算机信息管理一、实训教学的性质和任务管理信息系统开发项目实训是计算机信息管理专业核心技能课，是一门系统性和实践性很强的课程。学生要在本实训的过程中巩固已学的专业知识，系统地学习管理信息系统的规划、分析、设计与开发等基本知识、技术和技能。实训教学的任务是为学生提供实践的机会和环境，指导学生将所学知识实际加以应用，做到理论与实践相结合。本实训的目的就是使学生完成系统分析与系统设计中的主要步骤，并了解信息系统开发的有关应用软件，熟练掌握系统分析与设计的方法，具备对一般信息系统的分析与设计能力。二、实训教学的主要内容和基本要求 1、实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求通过了解实际企业或已有信息系统应用的案例，了解管理信息系统开发的有关应用软件，使学生完成系统分析与系统设计中的主要步骤，并最终完成一个完整的管理信息系统项目的开发。包括四个实验项目：实验项目一：管理信息系统规划（1）进行可行性分析，编写可行性分析报告；（2）进行系统规划，编写系统规划说明书；实验项目二：管理信息系统分析（1）建立模拟项目的系统业务流程图、数据流程图、实体关系图和数据字典；（2）编写模拟项目的系统分析说明书。实验项目三：管理信息系统设计（1）进行模拟项目的软件系统的构架设计：绘制新系统功能结构图、系统流程图和模块结构图；（2）进行模拟项目的数据存储的总体结构设计，确定数据的分类。（3）进行模拟项目的代码设计；（4）根据E-R图，进行数据库的逻辑设计和物理设计；（5）用户界面设计和处理过程设计：设计出系统原型，编制出模块的程序流程图和数据存储。实验项目四：管理信息系统实施（1）系统软件模块的程序的编写与上机调试；（2）系统数据库实现与上机调试；（3）系统单元测试与总体调试，并记录测试结果；（4）系统试运行。实训的基本要求：１.要求学生了解管理信息系统的结构组成。

网页设计实训报告范文

网页设计实训报告范文 1 2020年4月19日

实训报告题目：实训课程名称：网页设计系别：专业 / 班级：年级：学号：姓名：指导老师： 1 2020年4月19日

4月27日 2 2020年4月19日

目录 1 实训目的........................................................................................... 错误!未定义书签。 2 实训内容........................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1准备工作 ................................................................................. 错误!未定义书签。 2.2使用的技术 ............................................................................. 错误!未定义书签。 2.3设计制作要求 ......................................................................... 错误!未定义书签。 3 方案设计与实施步骤 ....................................................................... 错误!未定义书签。 4 实训中出现的问题、分析及解决方法 ............................................ 错误!未定义书签。 5.2日志 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3 教程视频 ................................................................................. 错误!未定义书签。 6 实训总结........................................................................................... 错误!未定义书签。 3 2020年4月19日

项目管理实训总结

项目管理实训总结建筑工程施工项目管理是一个管理学的分支学科，具体是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。包括策划、进度计划和维护组成项目活动的进展。当前我国正处于建设的大发展时期，为满足建筑行业对生产一线型人才的需要，建筑施工项目管理实习是工程建筑类专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，正是由于实践跟理论相结合，才能够达到培养高素质的工程项目管理队伍的目地。在这次实训期间，很感谢学校跟实训老师对我们的言传身教，让我对自己以后所从事的行业得到了更透彻的认识，同时我也很有信心，做一个合格的建筑方面人才，下面我将自己实习期间所学的东西作一个汇总，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将不断努力争取取得更大进步。一、熟悉了工程施工管理、技术管理。由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下： 1、落实技术岗位责任制和技术交底制，填写“技术交底记录”。 2、现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。 3、执行自检、互检、交接检、专检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。 4 、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。 5 、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告，试验合格后方可发放。 6、隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。二、施工技术及管理的具体操作。主要参与的工作是： 1、编写施工技术交底、参加技术交底会议。通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了一定的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了相关规范，而且学到很多书本以外的知识。 2、参与工程质量的检查、验收。在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收

《管理信息系统》课程设计实验报告

《管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师： ******* 院系：商学院专业班级： ******** 姓名： ******** 学号： ******** 实验日期： 2011.7.11 实验地点：一机房

《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。二．课程设计要求： 1．本课程设计时间为一周。 2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3．按照任务要求完成课程设计内容。三．课程设计任务要求： 1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。 2．任务要求： ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于 3 个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30 分，任务要求③占30 分，任务要求④占30 分，考勤及实践表现占10 分。五．本课程设计自2011 年 6 月 27 日至 2011 年 7 月 1 日。

网页设计实训报告

湖南科技经贸职业学院计算机科学技术学院实训报告实训课程：网页设计班级：计网二班学号：200903884 姓名：彭论指导老师：王湘文提交日期：2010-6-21

前言至于我为什么选择酒店设计题材，因为本人就是想以后自己能办一个很品牌一点的酒店。在选择好题目和网站的风格之后，我就进行了分工，希望能在最短的时间内做到最好的效果。接下来的步骤就是准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐等资料。再是设计网站的内容结构、目录结构和链接结构，设计首页及其页面的版式结构。然后创建本地网站，建立网站的目录结构。制作首页、创建超级链接。最后就是测试与浏览网页。对于酒店网站的设计，我结合了国内外很多知名品牌酒店的网站页面的设计前沿。取其精华，去其糟粕，在网站内容上删减了很多的在外观上的美，整体讲究整体美和简洁美，对于本网站的设计凝聚了本人长达三个星期的时间，完成网站静态设计后，从总体上对网站动态上进行动态设计，希望本网站能在我们这个年纪的领域有一个很好的炫美。

目录 ?实训目的 (3) ?实训任务 (4) ?实训项目（网页设计思路及详细说明） (5) ?实训中遇到的问题与解决问题的方法 (6) ?实训心得与体会 (7)

一．实训目的进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范；巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作动态网页的知识；巩固运用PhotoShop图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的知识；巩固综合运用Dreamweaver、PhotoShop、flash三个软件完成网站建设任务的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站；具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力；在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力，培养协作、交流的能力，培养创新能力和团队意识；为今后从事网站开发、维护和管理奠定基础。

工程项目管理沙盘模拟课程实训

安徽国防科技职业学院工程项目管理沙盘模拟课程实训——广联达世纪大桥设计姓名：闫敏学号：3510092015 专业：建筑工程管理班级：建筑工程管理102 系部：管理系指导教师：王英杰时间：2011.12.2

目录一、工程概况二、合同的签订三、总体施工方案四、季节性施工措施五、施工质量控制措施六、施工进度控制措施七、安全施工措施及文明施工措施八、施工进度

一、工程概况工程名称：广联达世纪大桥工程工期要求：16周工期奖罚：竣工每延误1周，罚款10万；每提前1周，奖励5万工程模型:

工程量表：编号构件名称工序单位工程量 JC-1 基础 JC-1-1 绑钢筋吨 5 JC-1-2 支模板平方 5 JC-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-1 桥墩—1 D-1-1 绑钢筋吨 5 D-1-2 支模板平方10 D-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-2 桥墩—2 D-2-1 绑钢筋吨 5 D-2-2 支模板平方10 D-2-3 浇筑混凝土立方米10 D-3 桥墩—3 D-3-1 绑钢筋吨 5 D-3-2 支模板平方10 D-3-3 浇筑混凝土立方米20 D-4 桥墩—4 D-4-1 绑钢筋吨10 D-4-2 支模板平方10 D-4-3 浇筑混凝土立方米10 B-12 板—12 B-12-1 绑钢筋吨10 B-12-2 支模板平方10 B-12-3 浇筑混凝土立方米10 B-23 板—23 B-23-1 绑钢筋吨10 B-23-2 支模板平方 5 B-23-3 浇筑混凝土立方米10 B-34 板—34 B-34-1 绑钢筋吨10 B-34-2 支模板平方 5 B-34-3 浇筑混凝土立方米10 合同预算：工序报价单价总工程量报价价格（万）绑钢筋 4 50 200 支模板 3 75 225 浇筑混凝土 3 90 270 合计695 施工安全危险系数分析(安全措施累计投入费可以预防危险的施工工序)

信息系统开发实训报告

目录一、实践目的 (3) 二、实践任务 (3) 三、解决方案 (4) 1.开发环境 (4) 2.运行所需软件安装与配置 (4) 3.技术方案 (4) 4.解决步骤 (5) 四、实践过程 (5) 1.环境搭建 (5) 2.导入案例 (11) 3.系统分析 (14) 4.编码实现 (15) 5.界面美化 (18) 6.测试调试 (18) 7.运行结果 (18) 五、实训总结 (23) 1.Web应用的建立过程 (24) 2.Web应用的调试步骤与技巧 (25) 3.项目部署与项目拷贝的异同 (27) 4. MySQL 软件、SQLyog 软件、jdbc 连接 jar 包、数据库、表之间的关系 (28) 5. JDK、Tomcat、MyEclipse 之间的关系 (28) 6. severlet、服务类、JSP、JS 之间的配合关系 (28) 7. JSP 页面间的信息传递方式 (29) 六、实践体会与建议 (29) 1.实训日志 (29) 2.实践体会 (30) 3.改进建议 (30)

一、实践目的本次实践具体目的是通过使用MyEclipse和Sublime Text编辑器，编写代码，使用Java构建系统的后端、HTML\CSS\JavaScript搭建网页、连接MySQL数据库实现挂账信息的增删改查。利用Tomcat应用服务器响应访问请求，搭建一个挂账信息系统，使我们初步熟悉相关软件的操作以及MySQL语句的调用，增强我们对编程的认知，提高我们的兴趣，有利于我们之后的编程语言及数据库学习。二、实践任务从表库中选择第14张表挂账单表，开发一个操作挂账单表的 java Web 应用程序，实现所选表信息的增删改查，在 Web Form 中动态显示表或视图中的数据。

《微观经济学》课程教学大纲

《微观经济学》课程教学大纲一、课程的基本信息课程编号：02210164 课程性质：必修课学时：48 学分：3 开课单位：信管管理学院适用专业：信息管理与信息系统先修课程：高中数学二、课程目的与任务本课程的教学，旨在让管理类的学生了解和掌握现代微观经济学的基本概念和理论，认识这一学科的基本构架和分析逻辑，掌握实例分析、简单的数学模型分析方法和技巧,培养学生经济思维能力，使学生能够运用经济学基本原理，观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和问题，初步了解本学科最新发展，让学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力，为学习其他专业课提供必要的知识和能力。三、课程教学基本要求（1）了解微观经济学在解决资源配置方面所能发挥的作用，理解微观经济学理论知识与经济实践的辩证关系。（2）掌握经微观济学的基本理论，尤其是需求、供给和均衡价格理论，消费者行为理论，生产理论，成本理论，厂商理论，要素价格决定理论，市场失衡和微观经济政策。五、课程教学基本内容导论教学内容：简要介绍西方经济学的产生和发展，重点分析西方经济学尤其是微观经济学的研究对象。学习本章重点掌握经济学定义的三个方面：稀缺性、选择性和机会成本的含义，知道西方经济学及微观经济学是研究什么的科学。

重点：微观经济学的研究对象、微观经济学的理论体系难点：“看不见的手”原理第一章需求、供给与均衡价格教学内容：通过本章的教学，学生必须熟练掌握与需求、供给、市场均衡等相关的概念和理论，正确理解需求量和需求的变动、供给量和供给变动的关系，熟知弹性的概念和计算公式，具备分析均衡价格形成和变动、运用弹性理论分析现实经济问题的能力。重点：需求的基本理论，供给的基本理论，均衡价格的决定与变动，弹性理论难点：均衡价格的决定与变动、弹性理论第二章消费者选择教学内容：明确效用理论分析的前提假设，正确理解和把握有关效用的基本概念和数学表达及衡量，知道消费者消费的约束条件，能分析说明消费者如何实现满足程度最大化，理解消费者剩余的含义和意义，了解价格、收入变化对消费者选择的影响。重点：边际效用的概念和边际效用递减规律，消费者均衡的原则和表达式，无差异曲线的含义与特征、效用函数难点：边际效用递减规律、无差异曲线的含义与特征第三章企业的生产和成本教学内容：正确理解和把握生产函数的内涵，在此基础上，熟练掌握边际产量、平均产量和总产量的关系，熟知什么是生产要素的最优组合，如何达到生产要素的最优组合，知道不同条件下生产要素的合理投入区的划分标准。熟悉各类成本的概念，重点掌握各类成本的变动规律、原因，短期内平均成本、平均可变成本和边际成本的关系，长期成本和短期成本的关系。重点：生产要素，边际收益递减规律，规模报酬的含义，利润最大化原则的确定，生产要素最适组合的确定原则，各类短期成本变动的基本规律，短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系、长期成本函数曲线难点：边际收益递减规律，短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系第四章完全竞争市场教学内容：了解市场的划分标准、类别和特点，掌握完全竞争市场的形成条件、特点，厂商所面临的需求曲线和收益曲线；能分析说明完全竞争厂商在不同条件下的均衡状况，理解厂商的最优决策，推导短期和长期内厂商及行业的供给曲线。重点：完全竞争的条件、完全竞争下的厂商均衡条件、厂商收益规律难点：完全竞争的条件的含义第五章不完全竞争市场教学内容：明确不同市场的形成条件，知道不同市场厂商所面临的需求曲线和收益曲线；熟练掌握不同市场情况下厂商均衡的条件和厂商的最优市场决策，最后能分析不同市场厂商的资源配置效率。重点：垄断厂商的收益规律、价格歧视、斯威齐模型、不同市场的经济效率的比较难点：垄断厂商的收益规律第六章生产要素市场和收入分配教学内容：了解完全市场条件下，厂商对生产要素的需求原则，主要生产要素供给状况，以及收入分配的平等程度的衡量。

项目管理沙盘软件实训教学大纲

《项目管理沙盘软件》实训教学大纲（一）实训目的：工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。该课程的主要目的： ①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。 ②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。 ③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。 ④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。（二）实训任务： PMST课程，是模拟工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。 ⑴施工组织方面

网页设计及制作实习报告

网页设计及制作【实习目的】熟悉和掌握计算机网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容。通过网页设计理论联系实际操作, 巩固所学的知识, 提高处理问题的能力。充分学习网页设计实践中的操作理论, 提高自己网页设计水平, 并为能顺利与社会环境接轨做准备。【实习时间】 2012年2月15日至2012年3月15日【实习地点】未来路锦江国际花园9栋501室【实习单位】郑州市托斯卡纳餐饮有限公司【实习内容和过程】实习内容: 我在托斯卡纳餐饮公司旗下的56°网络蛋糕店一个月的实习,我的工作就是负责设计整个网站的页面部分。为其一个月的实习, 使我第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用, 作为一个网站美工除了要求网页三剑客,ps,这些必会的软件以外, 还要对Html用的很熟, 对ASP 或PHP或jsp要有初步的了解。通过这次实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,为以后的工作打好基础。以下是我做的一些实习过程中的经验总结: (1表达一定的艺术效果

一个成功的网站应该把网页设计得吸引人,同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体, 它必须具有一定的艺术感染力, 一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢,更不要说让浏览者去注意它的内容了。(2使页面结构清晰可读性强经常可以看到这样的页面, 上面堆砌了许多内容, 却没有考虑它的空间框架, 让人看了无法知晓哪些内容才是最具发言权的。没有流畅的视觉流程, 这是典型的没有注意到编排清晰度、可读性的表现。 (3实现不同的功能在网络这条信息高速公路上,网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此,它一切内容都是为了这个目的而服务,都是要围绕这个中心进行设计的。然而,要实现这个功能,网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性, 就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。 (4网页的内容网页设计人员美化网页,增加网页设计的艺术感,都是为了网页设计的内容服务的。一般来说,网页的几项基本内容:标题、网站标志、主体内容、导航、广告栏等。 (5确定网站的类型在设计网页之需要做大量的准备工作, 需要思考以下几个问题:1、网站的类型:站点属于新闻、娱乐、商务类的综合站点,还是个人主页; (6确定网站的风格如果浏览者主要是年轻人,页面就要设计得基调明快,活泼富有朝气;如果针对的群体是政府工作者或科学工作者, 那么页面就要设计得严谨、严肃、理性、科学;如果针对的群体是妇女儿童,页面则要设计得温馨、友爱、轻松;如果针对的群体是恋人或从事艺术工作的人,页面就要设计得浪漫并有艺术感

微观经济学实践大纲.doc

《微观经济学》实验教学大纲三、实验教学目的与基本要求实验教学目的：通过本课程学习，让学生在学习经济学专业理论课的同时，了解经济学调查实践活动的程序，增强学生对经济学研究的主要对象和供给需求等主要问题的深入理解。实验教学充分体现教学大纲中的具体要求，通过将理论与经济学实践相结合，加深学生对专业理论知识的掌握，加强学生分析和解决经济学实践问题的训练，培养学生的实际动手技能，增强其日后的就业竞争力。基本要求：本实验教学环节，以学生到某消费群体和厂商群体实地调查，通过理论学习，课堂讨论，提交案例分析报告等形式，要求学生弄清经济学中消费和生产等基本问题的实际运行机制；使学生掌握经济学基本问题的调查、分析、归纳、总结等业务技能；要求学生通过对消费者群体和生产者群体的实际调查，学会基本的调查技巧，撰写案例分析报告。五、考核方式要求学生结合消费者和生产者的日常经济生活的实际调查情况，提交分析报告；设计相关问卷调查，收集相关经济问题基本信息，归纳总结相关经济学基本规律。考核根据学生案例分析报告质量，调查实际操作情况进行综合评定。六、实验教科书、参考书 1）高鸿业，西方经济学(第五版)，中国人民大学出版社，2010

2）(美)曼昆，经济学原理，北京大学出版社，2001 3）黎诣远，微观经济分析，清华大学出版社，2000 4）(美)平狄克，微观经济学，中国人民大学出版社，2000 5）朱善利，微观经济学(第二版)，北京大学出版社，2001 6）金浩主编，微观经济学，南开大学出版社，2004 实验一：消费者效用最大化探究一、实验名称与性质所属课程微观经济学实验名称消费者效用最大化探究实验学时 4 实验性质综合必做/选做必做二、实验目的和要求从经济学理论与实践相结合的角度，组织学生实地调查某消费者群体的日常收入与支出的经济活动，掌握消费者消费行为的决策情况。要求学生认真做好问卷调查，探究消费者群体的决策和思考过程，促进学生对微观经济学问题的更好理解和学习。三、知识准备 1、前期要求掌握的知识：微观经济学。 2、实验相关理论或原理：消费者效用最大化原理 3、实验流程：通过问卷调查，使学生认知消费者消费决策的根本规律，结合案例分析探究经济学研究的基本对象和研究的基本问题。四、实验内容（一）设计问卷调查根据问卷调查的具体格式，设计出消费者消费行为的问卷调查，要求包括消费者性别、年龄、工作性质、收入状况、日常支出情况等。（二）分发问卷调查选定特定的消费人群，例如高收入者、工薪阶层、低收入者等，年龄结构层级也得考虑，性别也得平衡等。

项目管理实践报告

项目管理实践报告上海浦东国际机场是一个超大型的城市基础设施建设项目,一期工程于____年6月正式启动,____年9月16日建成通航。浦东国际机场定位于亚太地区的国际枢纽机场,总体规划有四条长4000米、宽60米的主跑道;四座规模各约为30万平方米的单元式航站楼。期工程建设一条主跑道、一座航站楼及相应的配套设施,设计的旅客处理能力为____万人次/年;货物处理能力75万吨/年。浦东国际机场建设指挥部作为机场建设的项目业主,在工程建设过程中,深化改革,对在当今社会环境中大型工程项目管理的方法,进行了有益的探索、研究与实践。一、工程建设社会化管理的组织模式项目的管理组织在建设这样宏大的工程中起着决定性的作用。按照传统的工程建设的管理组织方式,业主班子将是一个庞大而又复杂的组织机构。在设计浦东国际机场的项目管理组织时,机场项目业主以市场经济的思维方法构思项目管理组织的模式,形成了按投资多元化、管理社会化、经营市场化建立工程项目管理组织的总体构想。这一构想就是要充分利用改革的成果,运用市场经济的运作机制,实行浦东国际机场工程建设的社会化管理。浦东国际机场的投资是多元化的,投资多元化必然涉及到工程项目的管理组织问题。作为机场建设管理的主体,机场项目业主当仁不让地对机场总体规划与设计实施强有力的统一领导与管理。场内任何项目的规划设计均必须符合机场总体规划的要求,决不允许各行其是。对于工程的实施,则在制定统一的规则和要求后,组建由相关单位构成的相应的建设分指挥部,与其签订委托合同,由其进行工程管理。除此之外,充分借用和发挥社会专业力量,将部分专业工程委托社会化的专业部门或机构对其的实施进行管理。这样,形成了机场项目业主与建设分指挥部、社会专业机构是以经济关系建立起来的具有特色的大型项目的工程管理组织结构模式,实现了工程项目的社会化管理。在工程的具体事务管理中,机场项目业主又 1 / 4

网页设计实习总结范文3篇

编号：_____ 网页设计实习总结范文3篇学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共9 页

网页设计实习总结范文3篇学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过实习的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。以下是网页设计实习总结范文网页设计实习总结范文1 现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的，我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握Dreamweaver的应用。通过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，在实践查阅资料时，对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是、Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。下面阐述一下我在翻阅《Dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。首先，要确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网第 2 页共 9 页

微观经济学教学大纲

《微观经济学》教学大纲（Microeconomics）课程代码：（06110170）学分： 3 总学时数：51理论时数：51实验（实践）时数：先修课程：无开课对象：工商管理、电子商务、会计一、课程的性质、目的与任务 1．课程的性质微观经济学是经济类、管理类本科专业必修的基础课程和核心课程。 2．课程的目的通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握现代微观经济学的基本原理和主要方法，了解现代经济学发展的最新动态，联系实际，运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题，为继续学习其他经济和管理专业的基础课和专业课打下良好的基础，并为将来从事经济理论和政策研究或经济管理实际工作提供必要的经济学基础知识和经济分析的基本方法。 3．课程的任务本课程的任务是使学生掌握微观经济学的基本概念、研究方法、基本理论模型和政策主张，了解现代经济社会市场机制的运行和作用，熟悉政府在市场经济中的作用和相应的微观经济政策。并能够将其运用于对现实问题的理解和分析，提出自己的观点并加以论证。二、课程内容的基本要求第一讲经济学十大原理（第一章） [教学目的和要求] 1．介绍经济学的研究对象和十大原理，并简要介绍经济学的基本发展脉络，使学生对经济学的研究对象、研究方法和研究内容先有大致的了解，引起学生学习经济学的兴趣。 2．要求学生掌握经济学研究的典型问题及提出的相应概念。 [教学内容] 1.1 人们如何作出决策 1.2 人们如何相互影响 1.3 整体经济如何运行 [教学重点与难点] 1．经济学的研究对象

2. 十大经济学原理之间的关系 [教学方法与手段] 1.制作内容丰富全面的课件 2.讲授为主，讨论为辅第二讲像经济学家一样思考（第2章） [教学目的和要求] 1．理解并掌握经济模型的含义、构建过程和运用方法 2．明确经济学中实证分析与规范分析的联系与区别，并能够对各种不同的观点加以甄别。 [教学内容] 2.1作为经济学家的科学家 2.2作为政策顾问的经济学家 2.3经济学家意见分歧的原因 [教学重点与难点] 1.经济学研究的基本方法 2.构建经济模型的过程和步骤 3.如何运用实证分析和规范分析 [教学方法与手段] 1.制作内容丰富全面的课件 2.讲授为主，讨论为辅 3.当堂完成第一次作业第三讲供给与需求的市场力量（第4章） [教学目的和要求] 1．掌握需求函数和供给函数 2．了解均衡价格的形成和变动 3．理解市场经济的价格机制

项目管理综合实训修订稿

项目管理综合实训 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

项目综合管理实训内容一：电动自行车开发项目综合实训基本知识要点：（一）制造企业项目管理概述制造企业的项目大致分为经营改善项目和研发投资项目。经营改善项目可以分为生产线建设项目、工艺改造项目和设备改造项目等。研发投资项目从内容上可以细分为技术开发项目和新产品开发项目。研发投资项目和经营改善项目比较，项目规模和复杂程度相对较高，因此对项目管理水平的要求也相对较高。研发投资项目，特别是新产品开发项目的成功与否，与企业投资效益、知识产权、技术创新、竞争力、可持续发展紧密相关，因此研发投资项目的组织管理水平就显得非常重要。（二）新产品开发项目管理的主要特点新产品开发项目管理的最大特点是综合性管理，并且有严格的时间、成本、产品功能的限制。他必须通过不完全确定的路径，在确定的期限内生产出不完全确定的产品，质量控制和进度控制常对开发进度和开发成本产生很大的影响，主要表现在以下几个方面。 1、技术环境具有一定的复杂性和不确定性。新产品按照涉及技术的复杂及新颖程度可以分为外观改进新产品、功能改进新产品和全新产品。其中全新产品是企业从没有开发过、其他企业也没有开发过的、在国内外市场也未从出现过的产品，其技术复杂程度最高。新产品开发项目的技术环境不仅包括产品本身包含的技术还包括大规模生产和制造的技术。 2、新产品开发项目管理的组织具有特殊性，强调组织柔性和组织协调。新产品开发项目涉及的企业部门往往不只是开发部门，还会涉及市场部（解决功能需求问题）、生产部（解决大规模生产问题）、采购部（解决新产品开发的材料和零部件采购问题）等。技术环境的复杂性需要多样性的人力资源以及人力资源的全程参与，因此项目组织与企业职能部门的协调以及建设高效的项目工作团队是关键。 3、新产品开发管理也是目标管理，但是目标合理性需要验证。新产品开发项目的目标未必是很明确的，特别是全新产品开发，企业没有历史经验，在开发的过程中可能会遇到很多不确定的因素，需要解决期初没有预期到的技术困难，设定的项目目标的合理性有待检验，特别是费用目标。由于进度目标一般是根据市场需求状况决定的，因此进度目标是相对合理的目标。（三）新产品开发项目进度管理新产品开发项目管理集中了项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理和项目采购管理等知识内容。但是为了让新产品能够在市场上占得先机，尽快将试销对路的产品推入市场是新产品开发项目管理的关键。因此，新产品开发项目功能需求控制、成本控制、材料及零部件采购、开发团队及沟通管理以及风险控制都应该围绕着新产品上市时间展开。如何通过综合管理将满足市场需求的新产品及时甚至提前引入市场是新产品开发项目成功的关键。新产品开发项目进度管理过程如下图1所示.