日语数字读法总结

日语数字的读法总结

一、日语数字的音读和训读

1、10以内的数有音读和训读的不同。读法如下：

二、有量词的数字

1、中日两国的不同量词

在生活中数字都代表了某一个事物的量，因此，在中文和日语等语言中数字后面都带有这个数量的单位，如：2张，

3根，4斤等等。中文中称作量词；在日语中称作助数词。

虽然中日两国都有表示数量的单位，但是有比较明显的不同。如：

2、不同的量词与数字的配合

日语量词与数字的关系，决定于量词的第一个假名（称作"量词首位假名"，如："枚"的ま；"回"的か；"本"的ほ等）。这里介绍的规律是大概的规律，每个量词与数字的组合，都是唯一的。所以一些课本上是一个一个地进行介绍。

a）量词首位假名属于不能浊化、已经浊化和前面不能出现促音的各行（あ行、な行、ま行、や行、ら行、わ行、が行、ざ行、だ行、ば行）。

读法为：音读数字+量词。

如：一枚（いちまい）、三人（さんにん）、五羽（ごわ）、八台（はちだい）十番（じゅうばん）等。

b）量词首位假名属于其前面可以出现促音的各行（か行、さ行、た行、ぱ行）。

读法为：1、6、8、10的数字最后假名变促音。

如：一回（いっかい）、六脚（ろっきゃく）、八km （はっキロ）、十艘（じっそう）等。但是这里也有不完全这样变的。特别是6，后面是さ行时不变促音的较多。

c）量词首位假名是は行时，一般地1、6、8、10数字变促音且量词首位假名变成半浊音，3和疑问的"何（なん）"后面量词首位假名变成浊音。

※符号表示特殊。

另外，这里只举了5个量词，实际上还有很多，如：百（ひゃく）、班（はん）等均属此类。

d）特殊情况

以上基本归纳了数字和量词的关系。但是特殊情况还是不少的。如：表示次数的"回"和楼层的"阶"都读作「かい，但是"3回"读作「さんかい」，而"3阶"读作「さんがい」。这样的特殊例子数不胜数。

e）训读和音读同时使用

有些事物的数法中，前面的几个用训读，后面大部分用音读。