【物理】 初中物理生活用电试题(有答案和解析)含解析

【物理】 初中物理生活用电试题(有答案和解析)含解析
【物理】 初中物理生活用电试题(有答案和解析)含解析

【物理】初中物理生活用电试题(有答案和解析)含解析

一、生活用电选择题

1.家庭电路中安装熔断器(其中安装熔丝、俗称“保险丝”),它的作用是()

A. 当电压过高时自动切断电路

B. 当发生触电时自动切断电路

C. 当用电器发生漏电时自动切断电路

D. 当电路中电流过大时自动切断电路

【答案】D

【解析】【解答】保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】保险丝一般用熔点低的材料做成,当电路中电流较大时,产生的热量较多,保险丝熔断,保护电路.

2.如图是一条刚装好的家庭电路,在未装保险丝之前,有经验的电工师傅先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上,当只闭合S1时,L0正常发光;当只闭合S2时,L0不发光;当只闭合S3时,L0和L3发光都偏暗。则下列判断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220V)()

A. 灯泡L1所在支路正常

B. 灯泡L2所在支路断路

C. 灯泡L3所在支路短路

D. 装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能正常发光

【答案】B

【解析】【解答】A、当只闭合S1时,L0正常发光,说明L0两端电压为220V,则灯泡L1分得电压为0,故灯泡L1所在支路存在短路,A不符合题意;

B、当只闭合S2时,L0不发光,说明L2所在支路断路,B符合题意;

C、当只闭合S3时,L0和L3发光都偏暗,说明有电流通过L3,则L3所在支路正常,C不符合题意;

D、据上面的解答可知,装好保险丝,合上所有开关后,由于L1所在支路存在短路,所以会造成保险丝熔断,所有灯泡都不能发光,D不符合题意;

故答案为:B。

【分析】当用电器串联在家庭电路中,各用电器互相影响.

3.小敏的妈妈从市场买了一只廉价台灯,装上“220V 25W”的灯泡后,将插头插入家庭电路的插座时,室内电灯立即全都熄灭,原因可能是()

A. 插头与插座接触不良

B. 灯泡的灯丝断了

C. 台灯的灯座内短路

D. 台灯的插头内断路

【答案】C

【解析】【解答】因为台灯和其它用电器并联,插头与插座接触不良或灯泡的灯丝断了,只能使本支路的灯(台灯)不亮,不能使其它的灯熄灭,A、B不合题意;

C、台灯的灯座内短路,当插头插入插座时,会造成电源短路,使保险丝烧断或跳闸,使室内电灯立即全都熄灭,C符合题意;

D、台灯的插头内断路,只能使本支路的灯(台灯)不亮,不能使其它的灯熄灭,D不合题意 .

故答案为:C.

【分析】家庭电路中的所有用电器并联,ABD三种情况只会造成台灯自身不亮;如果台灯的灯座内短路,当插头插入插座时,会造成电源短路,此时电路中的电流过大,使保险丝烧断或跳闸 .

4.下列各图与图示说明相符的是()

A. 小磁针静止时指向

B. 光透过均匀玻璃砖

C. 该滑轮组最省力绕法

D. 家庭电路电灯接法

【答案】 B

【解析】【解答】解:A、根据安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极;从而判断出通电螺线管的下端为N极,上端为S极.由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知小磁针的上端为N极,下端为S极,故A错误不符合题意.

B、光先从空气射入玻璃,折射角小于入射角,光线会靠近法线;当光线从玻璃中射向空气时,折射角大于入射角,光线会远离法线,故B正确符合题意.

C、该滑轮组可以有两种绕法,如图所示:

第一图由两段绳子承担物重,F1为物重的,第二图由三段绳子承担物重,所以F2为物重

的,所以第二图最省力,故C错误不符合题意.

D、在家庭电路中,开关控制灯泡时,应让开关控制火线,把开关连接在灯泡和火线之间,故D错误不符合题意.

故选B.

【分析】(1)首先利用安培定则判断出通电螺线管的NS极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向.(2)光的折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.(3)要知道滑轮组承担物重的绳子段数越多,使用起来越省力.滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.(4)家庭电路中,开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进灯泡顶端的金属点,零线直接接灯泡的螺旋套,这样开关可以控制灯泡,并且在灯泡损坏时,断开开关,切断火线,操作更安全.

5.小明用如图所示电路做“探究熔丝熔断原因”的实验.闭合开关,灯正常发光.下列方法能使熔丝熔断的是()

A. 用一根导线接A,B间

B. 用一根导线接B,D间

C. 用一根导线接C,D间

D. 用灯泡替代AB间导线接入电路

【答案】B

【解析】【解答】A用一根导线接A、B间时,电路中仍串联有灯泡,所以不会熔断,A不符合题意;

B用一根导线接B、D间时,会短路小灯泡,此时只有熔丝连入电路,会熔断,B符合题意;

C用一根导线接C、D间时,熔丝被短路,电路中连有灯泡,不会熔断,C不符合题意;

D用灯泡替代AB间导线接入电路时,电路中的电阻更大,电流就更小了,熔丝不会熔断,D不符合题意;

故答案为:B.

【分析】当电路短路时,电路中的电流过大,熔丝产生的热量较多会熔断.

6.关于家庭电路中一些元件和工具的使用。说法正确的是()

A. 控制电路的开关应接在零线和用电器之间

B. 三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连

C. 熔丝(保险丝)熔断后可以用铜丝代替中非

D. 在使用测电笔时,手不能接触笔尾金属体

【答案】 B

【解析】【解答】A、为了安全用电,开关应接在火线和用电器之间,故A错误;

B、三线插头中间较长的铜片插入三孔插座时,铜片和地线相连,使金属外壳和大地相连,防止发生触电事故,故B正确;

C、熔丝熔断后不能用铜丝代替,否则不能起到保险丝的作用,故C错误;

D、在使用测电笔时,手要接触笔尾的金属体,故D错误。

故答案为:B。

【分析】家庭的连接中,开关要接在用电器和火线之间;带有金属外壳的家用电器,使用时要通过三线插头中间较长的铜片与大地相连,防止发生触电事故;不能用铜丝代替保险丝,因为铜丝的电阻小,熔点高,在电流过大时不易熔断,根本起不到保护电路的作用;测电笔的使用方法:笔尖接触被测导线,手接触尾部金属体。

7.小明回家后,发现家里的一盏电灯不亮了,于是他闭合开关S,用试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时,只有d点不发光,如图所示,则电路的故障可能是()

A. 开关s接触不良

B. 电灯的灯丝断了

C. 电灯的灯丝被短路了

D. c、d之间的某处断路了

【答案】D

【解析】【解答】A、如果开关S接触不良,则b、c、d三点都不会发光,A不符合题意;

B、电灯的灯丝断了,则c、d两点都不会发光,B不符合题意;

C、电灯的灯丝被短路了,形成电源短路,保险丝熔断,C不符合题意;

D、c、d之间的某处断路了,a、b、c三点发光,d点不发光,D符合题意。

故答案为:D

【分析】试电笔必须与火线相连才能发光。

8.如图所示是某同学设计的家庭电路,电灯开关已断开.下列说法正确的是()

A. 灯泡和两孔插座是串联的

B. 试电笔接触M点,氖管不发光

C. 开关和三孔插座的连接都是错误的

D. 试电笔插入两孔插座的左孔,氖管发光【答案】C

【解析】【解答】解:A、灯泡和两孔插座是互不影响的,所以是并联的,故A错误;

B、M点通过灯泡与火线连接,所以试电笔接触M点,氖管发光,故B错误;

C、据图可知,开关接到了零线和用电器之间;三孔插座的左孔接的是地线,故均错误,故C说法正确;

D、两孔插座的左孔是零线,所以试电笔插入两孔插座的左孔氖管不发光,故D错误;

故选C.

【分析】(1)家庭电路中,各插座和各家用电器之间都是并联的.(2)试电笔接触火线时,氖管会发光;(3)开关控制灯泡时,开关要接在灯泡和火线之间.且三孔插座是“左零右火上接地”(4)对于两孔插座是:左零右火.

9.关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是()

A. 低于220V的电压对人体都是安全的

B. 家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上

C. 只有当人体接触带电体时才可能发生触电事故

D. 教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯一定是串联

【答案】B

【解析】【解答】解:A、经验表明,只有不高于36V的电压,对人体才是安全的,故A 错误;

B、家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上,这样在断开开关时,用电器才不会带电,更安全,故B正确;

C、人接触低压带电体时,可能会触电,而靠近高压带电体时,也可能会触电,故C错误;

D、教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯都可以在额定电压下工作,一只损坏,不影响其它的灯工作,所以是并联的,故D错误.

故选B.

【分析】根据对安全电压的了解,家庭电路连接特点和认识,以及对触电的类型的认识,可对选项中的描述逐一做出判断.

10.某同学将一盏台灯接入电路中,闭合台灯开关时,发现台灯灯泡不亮,同时其它用电器也停止工作,经检查发现空气开关跳闸,其原因可能是()

A. 台灯灯座的两个接线柱相碰

B. 进户线的火线与零线原来就相碰

C. 台灯灯丝断了

D. 台灯开关处短路

【答案】 A

【解析】【解答】空气开关跳闸的原因是电流过大,具体是电路中短路或过载,由于是接入灯泡时跳闸,则原因是灯泡短路,A符合题意。

故答案为:A.

【分析】家庭电路中跳闸的原因是短路或过载。

11.如图所示为某家庭卫生间电路,电灯和电热器都在正常工作。在三线插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时,所有用电器都停止工作,拔出洗衣机的插头后,用测电笔测试三线插座的左右两孔,氖管都发光,发现有一根熔丝熔断了。下列分析不合理的是()

A. 一定是零线上的熔丝熔断了

B. 断开S1、S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,氖管都发光

C. 只断开S1,再用测电笔检测开关S2的两个接线柱,氖管都发光

D. 只断开S2,再用测电笔检测开关S1的两个接线柱,氖管都发光

【答案】 B

【解析】【解答】解:(1)在插上洗衣机(开关未闭合)的插头前,电灯和电热器都在正常工作,在插上洗衣机(开关未闭合)的插头,所有用电器都停止工作,说明电路中干路上有断路,测电笔测试插座的两孔,氖管都发光,说明两孔与火线是连通的,故只可能是零线断了,A不符合题意;

(2)断开S1、S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,只有右孔与火线相连,氖管发光,左孔与火线不相连,氖管不会发光,B符合题意;

(3)只断开S1,开关S1的上接线柱与火线相连,测电笔的氖管发光,开关S1的下接线柱通过电热器与火线相连,测电笔的氖管发光,C不符合题意;

(4)只断开S2,开关S1的上接线柱与火线相连,测电笔的氖管发光,开关S1的下接线柱通过灯丝与火线相连,测电笔的氖管发光,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】用测电笔测得插座的左孔发光,可能是零线的进户线处断路.

12.下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是()

A. 使用试电笔时,手指不能碰到笔尾的金属帽,以免触电

B. 三脚插头的用电器也可插入两孔插座

C. 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以

D. 输电线进户后应先接电能表【答案】D

【解析】【解答】解:A、如果手不接触笔尾金属体,无论笔尖金属体接触火线还是零

线,氖管都不发光;故不符合要求;B、家用电器金属外壳相连接的是地线,这样即使金属外壳带电,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生,不能用两孔插座替代;故不符合要求;

C、电灯的开关接在了零线上时,即使断开,电灯或其他用电器仍带电,易发生触电事故,不符合要求;

D、输电线进户后应先接电能表;符合要求.

故选D.

【分析】(1)测电笔的正确使用方法,手一定接触笔尾金属体,一定不要接触笔尖金属体.(2)三孔插座的接法是左零右火上接地,三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连.(3)控制电灯的开关应安装在火线与灯之间;(4)家庭电路中电能表的作用是测量家里消耗了多少电能,接在家庭电路的干路上.

13.在家庭电路中,下列说法正确的是()

A. 灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的

B. 家用电器失火时,先切断电源,后灭火

C. 使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体

D. 家庭电路中的空气开关跳闸了,一定是发生了短路

【答案】B

【解析】【解答】解:A、家庭电路中,灯与控制它的开关是串联的,灯与插座是并联的.故A错误;

B、家用电器失火时,应先切断电源,后灭火,故B正确;

C、使用测电笔辨别火线时,一定要用手接触笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的.故C错误;

D、家庭电路中的空气开关跳闸了,可能是发生了短路,也可能是用电器的总功率过大,故D错误.

故选B.

【分析】(1)家庭电路中的灯与控制它的开关是串联的,灯与插座是并联的;(2)由于水是导体,所以家用电器失火时,先切断电源,后灭火;(3)使用测电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的.使用测电笔时,不能用手触及测电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故;(4)电路中电流过大的原因有两个:一是短路;二是用电器的总功率过大.

14.下列现象中,可能引起家中保险丝熔断的是()①插座中的两个线头相碰;

②开关中的两个线头相碰;

③电路中增加了大功率的用电器;

④灯丝烧断.

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①③

【答案】D

【解析】【解答】解:当发生短路或总功率过大时,都可能导致家中保险丝熔断.故选D.

【分析】根据家庭电路中电流过大的原因分析.

15.以下说法中正确的是()

A. 法拉第发现了电磁感应现象

B. 为了纪念牛顿对物理学的重大贡献,用他的名字作为功的单位

C. 当发现有人触电时,应立即用手把人拉开

D. 一般家用空调正常工作时的电功率约为0.1kW

【答案】 A

【解析】【解答】解:

A、奥斯特发现电生磁现象后,无数物理学家尝试磁生电的研究.1831年英国物理学家法拉第最早发现了磁生电﹣﹣电磁感应现象,为人类大规模获得电能提供了可能.故A正确;

B、牛顿是物理学中力的单位,功和各种能量的主单位都是焦耳.故B不正确;

C、当发现有人触电时,首先要切断电源,或者用绝缘的竹竿、木条、橡胶棒将触电者身上的电线挑开,切忌用手把人拉开.故C不正确;

D、家用空调的额定功率一般在1000W=1kW以上.故D不正确.

故选A.

【分析】①英国物理学家法拉第最早发现了电磁感应现象,为发电机的发明提供了物理基础;

②在国际单位制中力的基本单位是牛顿,功的基本单位是焦耳;

③当发现有人触电时,首先要切断电源;

④根据对家用电器功率的了解作出判断.

16.下列关于生活用电的说法错误的是()

A. 保险丝不可以用铁丝来代替

B. 更换灯泡,搬动电器前必须断开电源开关

C. 多个大功率用电器最好同时用一个插座

D. 用试电笔辨别火线和零线,手要接触笔尾的金属体

【答案】C

【解析】【解答】A、铁丝的熔点高,当电流过大时不会熔断,因此不能做保险丝,A不符合题意;

B、更换灯泡、搬动用电器前,应断开电源开关,以防止人接触用电器时触电,B不符合题意;

C、多个大功率用电器同时使用一个插座,会使总功率过大,造成电流过大,容易引起火灾。C符合题意;

D、使用试电笔时,手要与笔尾金属体相连,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】当多个大功率用电器同时使用,电路的总功率过大,总电流过大,不符合安全用电原则.

17.当代家庭的生活离不开电,但也时常因为用电不规范造成火灾,以下用电措施不可能造成火灾的是()

A. 同时使用许多大功率用电器

B. 电线绝缘皮破损后用普通胶带包裹

C. 电冰箱的金属外壳接地

D. 保险丝熔断后,用铜丝来代替保险丝

【答案】C

【解析】【解答】A. 同时使用许多大功率用电器时,干路电流会很大,由于电流的热效应,导线发热,可能引起火灾,A不符合题意;

B. 电线绝缘皮破损后用普通胶带包裹,因为普通胶带不符合电气绝缘标准,可能在电流较大时绝缘能力下降而导致火灾,B不符合题意;

C. 电冰箱的金属外壳接地,是为了在电冰箱漏电时将电流导入大地,保证人员的安全,是正确的做法,不会引起火灾,C符合题意;

D. 保险丝熔断后,不可用铜丝来代替保险丝,因为钢丝在高温时也不会熔断,可能引起火灾,D不符合题意;

故答案为:C。

【分析】引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.

18.关于家庭电路,下列说法正确的是()

A. 用电器的金属外壳一定要接地

B. 空气开关自动断开,一定是某处出现了短路

C. 电能表测量的是家用电器的总功率

D. 使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属电极

【答案】 A

【解析】【解答】解:A、用带有金属外壳的用电器时,外壳必须接地,是为了防止触电,符合安全用电要求,A符合题意;

B、空气开关“跳闸”,可能是电路出现了短路,也可能是用电器的总功率过大,B不符合题意;

C、电能表是测量电路消耗电能(或测量电功)的仪表,C不符合题意。

D、使用测电笔辨别火线和零线时,手必须接触笔尾金属电极,D不符合题意。

故答案为:A。

【分析】带有金属外壳的用电器时,外壳必须接地,是为了防止触电.

正确使用试电笔的方法:站在地上手接触试电笔的笔尾金属体,笔尖接触火线或零线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线.

引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.

19.关于安全用电知识,下列说法正确的是()

A. 可以用湿抹布擦插座

B. 发现有人触电,应立即用手将人拉开

C. 三孔插座接地线要保证良好接地

D. 使用试电笔时,不能用手接触到笔尾金属体

【答案】C

【解析】【解答】A.不可以用湿抹布擦插座,A不符合题意;

B.发现有人触电,立即断开电源后将人拉开,B不符合题意;

C.三孔插座接地线要保证良好接地,C符合题意;

D.使用试电笔时,用手接触到笔尾金属体,D不符合题意。

【分析】A、B.湿抹布、人体是导体;C.防止大电功率的用电器的外壳漏电,三孔插座接地线要保证良好接地;D.使用试电笔时,手接触到笔尾金属体,不能接触笔尖金属体。

故答案为:C。

20.关于家庭电路和安全用电常识,下列说法中不正确的是()

A. 电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表

B. 使用试电笔时,手与试电笔的尾部金属部分接触

C. 家庭电路中,用电器都是并联的

D. 家庭电路中的空气开关跳闸,一定是电路中某处发生了短路

【答案】 D

【解析】【解答】A.电能表是测量电能或电功的仪表,A不符合题意;

B.使用测电笔时,手和测电笔的金属笔尾接触,B不符合题意;

C.在家庭电路中各用电器都是并联的,C不符合题意;

D.家庭电路中空气开关跳闸,可能是短路,也可能是总功率过大,D符合题意。

故答案为:D.

【分析】电能表可以测量用电器消耗的电能,家庭电路中用电器都是并联的,空气开关跳闸的原因是短路或过载。

(物理)中考物理机械运动练习题及答案

(物理)中考物理机械运动练习题及答案 一、初中物理机械运动 1.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是() A. 用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 B. 用实验室温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数 C. 用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时不需要调零 D. 用刻度尺测量物体长度,可让整刻度线对准被测物体的一端 【答案】 D 【解析】【解答】A、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡,不能调节平衡螺母.A不符合题意. B、温度计读数时,如果从液体中取出,其示数会受到外界温度的影响,B不符合题意. C、用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时仍然需要调零,C不符合题意. D、使用刻度尺测物体的长度时,物体的一端要对准刻度尺的零刻度线, D符合题意. 故答案为:D. 【分析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平. 弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程. 刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)测量结果由数字和单位组成. 2.下列说法中正确的是() A. 跳伞运动员匀速下落的过程中,机械能减小 B. 踢出去的足球在空中运动过程中,运动状态不变 C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,他是以地面为参照物的 D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 【答案】A 【解析】【解答】解:

初中物理最基础知识点

一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm )微米(um)纳米(nm) 1Km103 m10 m 10 dm 10 cm10 mm 103um 103 nm 长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 (2)使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫 忘记最 后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置 ④读数时,视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 (1)只写数字而无单位的记录无意义

(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减 小误差 6、特殊方法测量 (1)累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2)卡尺法 (3)代替法 二、简单的运动 1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运 动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们

初中物理短路断路专题

。 电路故障专题 电路故障分析一直是电学主流的题型之一,中考中一般都会有体现,出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握,及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说,造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。 上述电路中,分析等L 1、L 2、 电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候,分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。 逆向思维练习 例1在如图所示的电 路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是 A .电流表被烧坏了 B .灯泡L1的灯丝断了 C .两个灯泡都断路 D .灯泡L2的灯丝断了 例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V ,当开关S 闭合后,发现两灯均不亮。 电路故障分析

他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯_______(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为_______V。

例题3:如图2所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,灯L1、L2都正常发光, 一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。产生这一 现象的原因是 A. 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路 巩固练习 1在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。过了—会儿,一个电表 的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是 A 电阻R一定断路。 B 电阻R一定短路。 C 灯L的亮度可能不变。 D灯L可能变亮 2在图3所示的电路中,电源电压不变,闭合电键K,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个 电压表示数变大, A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路 3在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯Ll、L2都发光。一段时间后,其中的 一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是 A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 -----------2010电路故障汇编-------------A组 1(2010安徽)在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作。但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时 A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变大,电流表示数变大 C.电压表示数变小,电流表示数变大 D.电压表示数变小,电流表示数变小 2(2010上海在图4所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表 的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均 发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则 A 灯L断路 B 灯L短路C电阻R断路D 电阻R短路 3(2010南京)如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后, 一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是 A 灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路 4(2010株洲)小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图6所示。闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如右表所示,则电路中的故障可能是 A. 开关断路 B. 开关短路 C. 变阻器断路 D. 灯泡断路 B组 1(2010扬州)在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎 指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是 A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路

历年初中物理中考真题(难题汇编)有答案word版

历年初中物理中考真题(难题汇编) 一.选择题(共3小题) 1.(2004?天津)如图所示,电源电压不变,定值电阻R的阻值为18Ω.有四只白炽灯泡L1、L2、L3、L4,它们的规格分别为“3V 2W”、“6V 2W”、“12V 2W”、“24V 2W”.当把它们分别接在电路中的M、N两端时,实际功率最大的是() A.L1B.L2C.L3D.L4 2.(2013?义乌市)如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),这时容器底部受到液体的压强为P1.把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液体的压强为P2.则() A.P1>P2B.P1<P2C.P12D.无法确定 3.(2009?武汉)如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20?,定值电阻R0为5?.闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和电压表(“0~3V”或“0~15V”)的指针同时达到满刻度线.则R0的电功率与电流的关系图象可能是() A.B.C.D. 二.填空题(共3小题) 4.(2013?静安区二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变.电阻R1、滑动变阻器R2可能出现了断路故障: ①若电键S由断开到闭合时,所有电表的指针均停留在原有位置,则电路中一定发生的故障是. ②若闭合电键S后,在变阻器R2的中点附近移动滑片P,只有一个电表示数不为零,则电路中的故障是.

5.(2013?金华)如图所示电路图,电源电压恒定.当开关S1、S2断开,S3闭合时,电流表的读数为0.50安,电压表的读数为2.50伏.当开关S1、S2闭合,S3断开时,由于R1、R2中有一个电阻出现故障,电流表的读数为0.60安,电压表的读数为3.00伏.则电源电压为伏,电路中出现的故障是. 6.(2013?丽水)如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆可绕O点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的相等地,杆的重力不计,柱形物体较重. (1)制作舂米工具时,为了使作用在A点的力F更小,在其它条件相同时,只改变支点O点的位置,应将O点更靠近端. (2)若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直,则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中,动力F大小的变化是. 三.解答题(共7小题) 7.(2010?广西)如图(1)所示是某品牌摩托车转向指示灯的电路图,转向指示灯的规格均为“6V 9W”,仪表盘上另装有转向仪表灯L,规格为“6V 1W”,电源电压为6V.当转向灯开关拨至左边时,左转前、后指示灯以及左转仪表灯L发光,提醒行人和其他车辆:摩托车将要往左转,L发光用来提示驾驶员﹣﹣左转向灯亮了,把转向灯开关拨至右边时与上述的工作原理相类似.求: (1)转向指示灯和转向仪表灯L正常工作时的电阻; (2)该摩托车左转弯时,转向指示灯电路工作10s,消耗的电能是多少? (3)如果摩托车转向电路设计成图(2)所示的电路,电路存在哪些弊端?(要求写出两点) 8.(2007?湘潭)如图为一种摩托车转向灯的电路原理图.其中“开关”为由继电器控制的开关,可以使电路间歇地通断,D为指示灯.当S拨至1位置时,1、2前后两个右转向灯发光,向外界发出右转信号,同时D灯闪亮,向驾驶员显示转向灯正常工作.左转时道理与右转一样.若四只转向灯都用“6V 10W”的灯泡,D用“6V 1.5W”的灯泡,

人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》检测试题(有答案)

《机械运动》检测题 一、单选题 1.下列估测数据中,最接近实际的是 A.抚顺地区夏季的平均气温约为45℃ B.乒乓球的直径约为8cm C.中学生正常步行的速度约为5m/s D.一个苹果的质量约为150g 2.小王爸爸的车因红灯在路口等待时,坐在车内的小王突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动,小王有这种感觉是因为他选择的参照物是 A.自家小车B.旁边车道先行的公交车C.小王爸爸D.地面 3.下列物体的长度接近80cm的是 A.钢笔长度 B.课桌的高度 C.橡皮擦的长度 D.成年人的高度 4.晓彤利用节假日骑自行车到郊外旅行,经过不同的路段,有不同的速度。如图所示是晓彤在不同路段的路程一时间图像。根据图像判断下列说法正确的是( ) A.晓彤在A段的骑行速度最快 B.晓彤在D段的骑行速度最快 C.晓彤在C段处于休息状态 D.晓彤在B段的骑行速度为10m/s 5.自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是 A.长度单位 B.体积单位 C.时间单位 D.温度单位 6.以下估测符合生活实际的是 A.成人正常步行的速度约为5km/h

B.学生课桌的高度约为1.8m C.一个中学生体重约为5000N D.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 7.汽车在高速公路上行驶20分钟。汽车在前10分钟内以20m/s的速度行驶,在后10分钟以30m/s的速度行驶。此汽车在这段时间内的平均速度是 A.50m/s B.24m/s C.25m/s D.28m/s 8.下列物理量估算不合理的是() A.一个中学生的质量约50Kg B.人步行速度约10m/s C.人体的正常体温约37℃ D.全新的2B铅笔长约18cm 9.我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来,已经陆续发射了多颗这类通信卫星。地球同步通信卫星虽然绕地心运动,但是地球上的人却觉得它在空中静止不动,那么,它绕地心转动一周需时间为 A.1天 B.30天 C.120天 D.365天 10.图中,物体A的长度的测量值为 A.3.50cm B.3.51cm C.3.60 cm D.3.63cm 11.甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示,当 甲、乙相遇时。乙距M点12米,若甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙 ,M、N间的距离为s,则

2020年中考物理总复习初中物理基础知识点重点归纳总结(完整版)

2020年中考物理总复习初中物理基础知识点重点归纳总结(完整版) 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

初中物理断路、短路分析

初中物理断路、短路分析

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如何判断电路故障问题 “电路的故障”问题在中考时常出现在电路选择题中,它主要分为无电表(电流表、电压表)和有电表两种情况下的电路故障,电路故障主要包括断路和短路,造成断路的主要原因有:①连接电路时,导线与接线柱之间接触不良;②由于电压过高电路被烧断,比如灯被烧坏; ③将电压表串联在电路中,因为电压表的内阻过大,造成电压表所在电路断路。而造成短路的主要原因有:电路的错误连接产生短路,如电流表并联在电路中,因电流表的内阻太小,相当于接入了导线。现举例分析。 一. 无电表时的电路故障 例1. 小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光。乙灯不发光的原因是() A.它的电阻太小;B. 它的电阻太大;C. 流过乙灯的电流比甲灯小;D.乙灯灯丝断了。 分析与解答:因为甲、乙两灯组成的是串联电路,当开关闭合后,甲灯发光,这证明电路是通路,所以要想知道乙灯不亮的原因,必须得清楚串联电路的电流、电压及电阻的各自特点。因串联电路的电流处处相等,因此有串联电阻两端的电压与电阻是成正比关系的,当乙灯电阻太小时,其两端的电压也太小,远小于其额定电压,所以乙灯不会发光。 答案:A 二. 有电表时的电路故障 例2. 如图1所示为两个灯组成的串联电路,电源电压为6V,闭合开关S后 两灯均不发光,用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0,bc间电压为 6V,则电路中的故障可能为: A. L1短路且L2断路B. L1和L2均断路C. L1断路且L2短路 D. 只有L2断路 分析与解答:本题主要考查电路发生故障原因的判断,解题关键是理解电路 的连接及特性。分析时可以从有示数的电表或有工作的用电器开始分析: ①当电压表接在ab间时电压为0,说明电压表中无电流通过,即电压表、 电源、开关、灯L2组成的是开路;②当电压表接在bc间时电压为6V,说明 电压表中有持续的电流通过,即电压表、电源、开关、灯L1组成通路,这时 电压表示数接近电源电压为6V。③若L1短路,也为零,,但 L2应发光,与题目不符。答案:D 例3.如图2所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两只灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( ) A.从a点经过电流表到开关这段电路中出现断路;B. 灯泡L1的灯丝断 了;C.灯泡L2的灯丝断了;D. 电流表和两个灯泡都坏了。 分析与解答:因为电流表指针不动,两灯都不亮,说明电路中没有电流通 过,电路应判断为断路。当L1、L2位置对调时,如图3所示:

【物理】初中物理机械运动模拟试题含解析

【物理】初中物理机械运动模拟试题含解析 一、初中物理机械运动 1.关于运动和力,下列说法正确的是() A. 汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大 B. 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。但房子总处于静止状态 【答案】C 【解析】【解答】A、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,所以汽车速度越大越难以停下来,不能说明物体速度越大,惯性越大。A不符合题意; B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力,故相互作用力大小相等,方向相反。甲方胜了乙方,是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力,B不符合题意; C、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,C符合题意; D、静止是相对的,运动是绝对的,在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。所以汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。房子同样如此。D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). 力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物. 2.某兴趣小组在探究“物体下落速度与横截面的关系”时,取三个质量相同,半径分别为3r、2r和r的小球甲、乙、丙,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程,如图 是其中一段的示意图.在图示运动过程中,下列说法错误的是() A. 三个小球均做匀速直线运动 B. 三个球受到的空气阻力相等 C. 三个小球下落的速度之比是1:2:3 D. 在阻力相同时,小球的下落速度与半径成反比 【答案】C 【解析】【解答】解:A、由照相机的照片可知:在相同的间隔时间内,甲球运动的距离是不变的,运动的轨迹是直线,说明甲做的是匀速直线运动,同样的道理,乙、丙也是做匀速直线运动的;故A正确; B、根据三个球做匀速直线运动,重力等于阻力,质量相等,故重力、阻力相等,故B正

(完整版)初中物理基础知识要点汇总

初中物理基础知识要点汇总编辑整理:黎刚 第一部分:声、光、热 一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低,由频率决定; 4、响度是指声音的强弱,由振幅决定; 5、音品又叫音色,由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律,悠扬、悦耳,听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高,所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径:声源处减弱,传声途径中减弱,接受点处减弱。 二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为:3×108m/s,光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度, 光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律:三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后,被分解成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是:成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时,折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律:一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜(又叫会聚透镜),凸透镜对光起会聚作用; 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜(又叫发散透镜),凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.

初中物理短路断路专题

百度文库 电路故障专题 电路故障分析一直是电学主流的题型之一,中考中一般都会有体现,出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握,及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说,造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。 上述电路中,分析等L 1、L 2、 电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候,分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。 逆向思维练习 例1在如图所示的电路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是 A .电流表被烧坏了 B .灯泡L1的灯丝断了 C .两个灯泡都断路 D .灯泡L2的灯丝断了 例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V ,当开关S 闭合后,发现两灯均不亮。 电 路 故 障 灯泡 短路 原因:接线柱碰线 现象:灯泡不亮 断路 原因 接线柱接触不良 灯丝烧坏(断) 现象:灯泡不亮 电压表 短路 原因:接线柱碰线 现象:电压表无示数 断路 原因:接线柱接触不良或损坏 现象:电压表无示数 与用电 器串联 原因:与电压表并联的用电器断路 现象 电压表示数几乎等于电源电压 电路电流几乎为0不能使用电器正常工作 电流表 短路 原因:接线柱碰线 现象:电流表示数为0 断路 原因:接线柱接触不良,或电流表已烧坏 现象:电流表无示数 滑变 短路 原因 接线柱错接“一上,一上” 闭合开关前没有调节滑片p 位于“阻值最大处” 现象:起不到保护作用,电路电流很大 断路 原因:接线柱接触不良或烧坏 现象:整个电路被断开 接法错误,连入电阻最大并不改变 原因:接“一下,一下” 现象:阻值不变,较大 开关 短路:不存在,相当于开关闭合 断路:相当于开关断开 灯L 1发光情况 灯L 2发光情况 电流表示数情况 电压表示数情况 灯L 1短路 灯L 1断路 灯L 2短路 灯L 2断路 电压表短路 电压表断路 电流表短路 电流表、开关断 路

初中物理中考模拟题及答案

一、单项选择题 1.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是() A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 1题图 3题图 4题图 2.关于磁体和磁场,以下说法中错误的是( ) A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近 B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D.通电导体周围一定存在磁场 3.如图所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器(不计容器重)放在水平桌面上,把高为h、密度为ρ(ρ<ρ水)、半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器内注水,则() A.注水前,木块对容器底的压力为ρgh B.注水前,容器对水平桌面的压强为ρgh/2 C.若注入与木块等质量的水,那么水对容器底的压强为ρgh/4 D.若使木块竖直漂浮,向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh 4.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下() ①甲图中两物体均处于静止状态; ②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动; ③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是()

A. 三种情况下,A在水平方向都不受力 B. 三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同 C. ①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D. ①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力相同 5.关于物体的惯性,下列说法正确的是 ( ) A.惯性是物体的一种属性 B.物体只有静止时才有惯性; C.物体只有受力作用时才具有惯性 D.物体只有运动时才具有惯性。 6.下列各种现象,需要放出热量的是() A.北方冬天户外冰冻的衣服变干 B.春天冰雪消融 C.用电吹风将湿头发吹干 D.深秋,清晨草地上出现霜 7.如图所示,两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种液体,若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后(无液体溢出),液体对容器底部的压强相等,则两物体受到的浮力F甲、F乙和液体对容器底部的压力F甲′、F乙′的关系是() A.F甲=F乙F甲′<F乙′ B.F甲<F乙F甲′=F乙′ C.F甲>F乙F甲′=F乙′ D.F甲=F乙F甲′>F乙′ 8.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω lA”,灯泡标有“2. 5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是() A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20Ω B.电流表示数的变化范围是0~1A C.灯泡的最小功率是1.25 W D.该电路的最大功率是2.25 W 二、多项选择题 1.小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景.工作原理:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化(变化规律如图乙所示)引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下;光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6V,继电器线圈电阻10Ω,当控制电路中电

初中物理机械运动练习题及解析

初中物理机械运动练习题及解析 一、初中物理机械运动 1.小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔0.1s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是() A. 小球从A点运动到C点用时0.6s B. 小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cm C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 【答案】D 【解析】【解答】A. 小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔,用时 5 0.1s= 0.5s, A不符合题意; B. 由图可知,小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm, B不符合题意; C. 由图可知,AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m,则整个运动过程平均速度为:v═ =0.11m/s, C不符合题意; D. 由图可知,小球在BC段的时间为t BC=2 0.1s=0.2s,路程s BC=5.50cm?2.50cm=3.00cm =0.03m.小球在AB段的时间t AB=3 0.1s=0.3s,路程s AB=2.50cm=0.025m,所v BC= ==0.15m/s,v AB=≈0.083m/s,计算可知,小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】做变速直线运动的物体,其运动的快慢可以用平均速度来描述,理解相邻点的时间间隔为0.1S,根据平均速度的公式进行计算。 2.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是() A. 以地面为参照物,乘客是静止的 B. 以地面为参照物,电梯是静止的 C. 以乘客为参照物,电梯是静止的 D. 以乘客为参照物,地面是向上运动的【答案】C 【解析】【解答】解:A、以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的.故A不正确. B、以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的.故B不正确. C、以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的.故C正确. D、以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的.故D不正确. 故选C. 【分析】判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之

初中物理基础知识点大全

初中物理基础知识点大全 一、测量 1、长度L主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 2、时间t主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 3、质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 1、机械运动:物体位置发生变化的运动。参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 2、匀速直线运动:①比较运动快慢的两种方法:a、比较在相等时间里通过的路程。B 、比较通过相等路程所需的时间。②公式:1米/秒= 3、6千米/时。 三、力 1、力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发

生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 2、力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 3、重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。重力和质量关系:G=mg m=G/g g= 9、8牛/千克。读法: 9、8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为 9、8牛。重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 4、二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 5、同一直线二力合成方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F 1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 6、相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。 【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

初中物理短路断路专题

令狐采学创作 电路故障分析 电路故障专题 电路故障分析一直是电学主流的题型之一,中考中一般都会有体现,出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握,及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说,造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。

上述电路中,分析等L1、L2、电压表、电流 表、开关处于短路或短路状态的时候,分析两 个灯泡和电压表电流表的示数情况。 逆向思维练习 例1在如图所示的电路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是 A .电流表被烧坏了 B .灯泡L1的灯丝断了 C .两个灯泡都断路 D .灯泡L2的灯 丝断了 例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究 串联电路的电压关系。已知电源电压为6V , 当开关S 闭合后,发现两灯均不亮。他用电压表分别测a 、c 和a 、b 两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V ,由此判定灯 灯L1发光情 况 灯L2发光情况 电流表示数情况 电压表示数情况 灯L1短路 灯L1断路 灯L2短路 灯L2断路 电压表短路 电压表断路 电流表短路 电流表、开关断 路

_______(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为_______V。

例题3:如图2所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,灯L1、L2都正常发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是 A. 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路 巩固练习 1在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。过了—会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是 A 电阻R一定断路。 B 电阻R一定短路。 C 灯L的亮度可能不变。D灯L可能变亮 2在图3所示的电路中,电源电压不变,闭合电键K,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大, A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路 3在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯Ll、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是 A.灯L1断路B.灯L2断路 C.灯L1短路D.灯L2短路 -----------2010电路故障汇编-------------A组 1(2010安徽)在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作。但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时 A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变大,电流表示数变大 C.电压表示数变小,电流表示数变大 D.电压表示数变小,电流表示数变小 2(2010上海在图4所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则A 灯L断路B 灯L短路C电阻R断路D 电阻R短路 3(2010南京)如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一 段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因 可能是 A灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路 4(2010株洲)小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图6所示。闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如右表所示,则电路中的故障可能是 A. 开关断路 B. 开关短路 C. 变阻器断路 D. 灯泡断路 B组 1(2010扬州)在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指 针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是

初二物理 机械运动同步练习题及答案

机械运动(一) 一、知识概述 本周我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动;知道运动和静止的相对性;知道匀速直线运动;理解速度的概念和公式. 二、重难点知识归纳及解析 (一)运动的描述 1、机械运动 一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,通常简称为运动。 机械运动是最简单的运动。 2、参照物 要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个选定的标准物体叫参照物。 3、参照物的选择 研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体(假定为不动的物体)。 (1)参照物是人为假定不动的,不是真正不动的。自然界不存在绝对不动的物体。 (2)同一物体,由于选择不同的参照物,其运动描述结果往往是不同的。 (3)参照物可以任意选择,但为了研究问题方便,应该选择最合适的物体作参照物,在研究地面上的物体运动时,我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物,在研究运动的车上的物体运动时,可以选运动的车厢为参照物。选取的参照物不同,对同一物体的运动的分析和计算方法也就不同,巧妙地选取参照物,往往可以使解题过程大大简化。

(4)参照物不能选研究对象本身,因为它不是另一个物体,而是同一物体。如果以研究对象为参照物,则研究对象永远是静止的。 4、运动和静止的相对性 宇宙中的一切物体都在运动着,绝对不动的物体是没有的。我们平常说的一个物体是静止的,另一个物体是运动的,都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体,即相对于参照物的位置是否发生了变化。若物体相对于参照物的位置不变,即我们说物体是静止的;若物体相对于参照物的位置不断改变,那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对而言的,选取的参照物不同,得到的结论也可能不同。因此,我们说的运动和静止都是相对的,不事先选择参照物,说物体运动还是静止没有意义,也是不对的。 5、运动的分类 直线运动——经过的路线是直线的运动叫做直线运动。 曲线运动——经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。 例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机,从他们自己乘坐的飞机里往外看,甲看见丙的飞机匀速上升,乙看见甲的飞机匀速下降,丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升,则这三架飞机相对于地面的运动情况是() A.甲、乙匀速上升,丙匀速下降 B.甲、丙匀速下降,乙静止 C.甲、乙、丙均匀速下降 D.甲、乙、丙均匀速上升 解析: 研究三架飞机相对于地面的运动情况,应以地面、楼房为参照物,丙看见楼房匀速上升,说明丙匀速下降;丙看见乙匀速上升,则乙有三种可能:静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降;甲看见丙的飞机匀速上升,而丙相对地面是下降的,说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。 答案:BC

初中物理电路故障分析--珍藏版

一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮,电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) 注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) 总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。 若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。

初三物理中考模拟试卷及答案

初三物理中考模拟试卷及 答案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

苏州市立达中学,景范中学2013年初三物理中考模拟试卷及答案 2013. 04 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.下列关于科学家与他们的重大发现的说法中错误的是 A.牛顿发现万有引力B.欧姆发现欧姆定律 C.法拉第发现电磁感应D.阿基米德发现电流的磁场2.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是 A.汽油和盐水B.黄铜和石墨C.人体和大地D.塑料和陶瓷 3.以下能源中都属于可再生能源的是 A.石油、水能B.天然气、风能C.水能、太阳能D.煤、生物质能 4.如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是 5.祖国的山河一年四季美景如画,图中的描述属于液化的是 A.春天,冰雪消融B.夏天,草叶上形成露珠 C.秋天,枝头挂满白霜D.严冬,冰雕逐渐变小 6.关于下列估计,比较合理的是 A.一元硬币的直径约是2cm B.一本物理书的宽度约是1m C.一部手机的质量约是1kg D.一台ipad的质量约是10g 7.关于安全用电,下列说法正确的是

A.使用三孔插座是为了节能B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连 C.熔丝烧断一定是发生了短路D.安全电压为220V 8.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论,以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点 ①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在 ②假如没有了导体的电阻,导线将无法导电 ③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生 ④假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车 ⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。其中合理的是 A.①④B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤ 9.下列实验现象可以证明分子间存在引力的是 A.两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起B.与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑 C.用吸管从瓶里吸出饮料D.通电螺线管吸引大头针 10.在如图所示电路中,闭合开关S后,在滑片P向右滑动过程中,各电表示数变化正确的是 A.A 1、A 3 示数不变,A 2 、V示数变小 B.A 1、V示数不变,A 2 、A 3 示数变小 C.A 1、A 2 、V示数不变,A 3 示数变小

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