初一上册英语语法word版整理

一、七年级上册英语语法 1

is,am,are

的用法我(I)用am, 你(you)用are is 跟着他(he)(she)

(it)。单数名词用is are

后

not

一条须注意句首大写莫忘记 2

this,that 和it 用法

(1)this 和that it 是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that

This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)

this, 后说that

This is a pen. That is a pencil.

(4)向别人介绍某人时说This is …, 不说That is

This is Helen. Helen, this is Tom. (5)This is 不能缩写, 而

That is

This is a bike. That ’s a car. (6)

this, 询问对方用that

—

Hello! Is that Miss Green? —Yes, this is. Who ’

s that?

I am …, Are you

/Who are you?

(7)在回答this 或that 作主语的疑问句时, 要用it 代替this 或that

①—Is this a notebook? —Yes, it is.

②—What ’s that? —It ’s a kite. 是只风筝。

these 和those 用法 this, that, these 和those

these 是this 的复数

形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是that 的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

① This is my bed. That is Lily ’s bed. ② These pictures are good. 那些画很好。 ③

Are those apple trees?

在回答主语是these 或those they 代

替these 或

those ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗

Yes, they are. 4

s 所有格

单数名词后直接加 “ ’

Jim ’s coat 吉姆的外套 Jeff ’s mother 杰夫的妈妈

以

Teachers ’ Day 教师节 the twins ’ books 双胞胎的书不以s

’s ”

Children ’s Day 儿童节 men ’s shoes 男式鞋

Lucy and Lily ’s mother 露茜和莉莉的妈妈

(

Lucy ’s and Kate ’

s rooms

There be 句型

(1)There be

其中there be 后面的名词be be 只用is 和are 两种

形式。下面这首歌诀可帮你巧记

there be

There be

头。

There is a book on the desk.

On the desk there is a book. (2)There be 句型中的

is 还有are 。“There be ”真特别am

is 还有are 。

若是单数或不可数名词用is

are

①There is a tree behind the house. ②There is some water

in the bottle

③There are some pears in the box. (3)

be ”后的主语是由and 连接的两个或两

be 的形式要遵循“远亲

be ”的形式是由与它最

近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可

数名词要用is

are

①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 6like 一词的用法

(1)

I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词

(v. -ing)

Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式

(to do )

I like reading, but I like to watch TV this evening.

我喜欢读

(1) 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,

即I →we, you →you she,he,it → they 。

She is a girl. →They are girls.

(2) am

is 要变为

are

I ’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a

He is a boy. →They are boys.

(4)

It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this that 要变为these

those

This is a box. →These are boxes.

+日+

August 2nd

2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+10th May

2003

介词in

on 。

9.时间的表达法

(1)

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen (3)

以

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20 (4)24小时制

13:00 13点钟 22:15 22点15分 (5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six (6)时间前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m. 10. want 用法

(1)想干什么用 want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)

want 要作变化

①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano. (3)

do 或does. ①Do you want to play soccer ball ? Yes , I do . / No , I

don ’t.

Does he want to go home by bus ? Yes , he does . /

No , he doesn ’

二、初一英语易错知识点归类例析 [第一类] 名词类

[误

] What are the woman teachers doing

[正

] What are the women teachers doing

[析

] .但当

man

woman

复数形式men women.

[误

] How many peoples are there in the room [正

] How many people are there in the room

[析

] people 复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.

[正] I want to buy two bottles of milk for my son. [析]

a / an 或数词 +

表量的可数名词

+ of +

其中当数词大于

[第二类] 动词类

[误

] What time does your sister usually goes to school [正

] What time does your sister usually go to school

[析] 借助助动词do

does

[误] Linda often do her homework in the evening but

this evening she watching TV.

[正

] Linda often does her homework in the evening but this evening she is watching TV. [析

]

often

usually

sometimes 等时间状语连用。在一般现在

形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动

am / is / are

+ ving 形式构成。 6 这双鞋是红色的。 [误] This pair of shoes are red.

[正] This pair of shoes is red. [析] 在shoes trousers gloves glasses 等表示成双成对的衣物或工具名词前

用

pair

pair 的单复

数形式来决定。 [第三类] 代词类

[误] This is hers ticket. It ’s not my.

[正] This is her ticket. It ’s not mine.

[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。

8. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English. [析] teach sb. sth.中的sb.作teach sb.

为人称代词时要用其宾格形式。 [第四类] 介词类

[误

] Can you find the answer of this question [正

] Can you find the answer to this question

[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。

类似结构还有the key to the door

the way to the zoo 等。

10. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr Green will come here in Sunday evening. [正] Mr Green will come here on Sunday evening. [析]

in on.

11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 [误] That little girl on a red skirt is our teacher ’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher ’s daughter. [析]

词没有此用法。 [第五类] 副词类

12.

[误] Lily why don ’

t you go to home [正] Lily why don ’

t you go home

[析] come

go 等后接here

there

home 等地点副

to 。

[第六类] 连词类

13.

[误] I like Chinese and English but I don ’t like P .E.and history.

[正] I like Chinese and English but I don ’t like P .E.or

history.

[析] 在肯定句中并列成分之间用

and

or 。

[第七类] 冠词类

14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析] 1the +

姓氏复数”

our

an hour

通工具名词前不加任何冠词。 [第八类] 句法类 15.

[误] ――Aren ’t you a student ――No I am. [正] ――Aren ’t you a student

――Yes I am.

[析] 对否定疑问句的回答是用Yes 还是用No

取决

就用Yes No 表“是的”。词类：名词： n 表示人或事物的名称

冠词： art 用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物代词： pron 用来代替名词、形容词或数词形容词：adj 修饰名词，表述人或事物的特征数词: num 表示数量或顺序动词: v 表示动作或状态

副词: adv 修饰动词、形容词或其它副词介词: prep 表示名词、代词等和句中其他词的关系连词: conj 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子感叹词:interj 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子

人称代词：

物主代词：

基数词：

序数词：

口语中经常使用的缩写形式

肯定式否定式

I am =I’m I am not =I’m not

you are =you’re you are not =you aren’t

he is =he’s he is not =he isn’t

she is =she’s she is not =she isn’t

it is =it’s it is not =it isn’t

we are =we’re we are not =we aren’t

they are =they’re they are not =they aren’t

其他：

that is =that’s what is =what’s

who is =who’s where is =where’s

my name is =my name’s

短语归纳：

good morning 早上好good afternoon 下午好

good evening 晚上好name list 名单

an English name 英文名字good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好

name list 名单an English name 英文名字What color 什么颜色 the key 这把钥匙 color the things 给物品涂色 the ruler 这把尺子

Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国

have a good day 过得愉快

a photo of …的照片

in the first photo 在第一张照片上

in my family 在我的家庭里

the name of ……的名字

a photo of my family 一张我的全家福

family tree 全家福（家族关系图） family photo 全家福pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了

thank you 谢谢你the blue pen 这支蓝色的钢笔

Anna’s book 安娜的书 ID card 身份证

school ID card 学生证 computer game 电子游

戏in the school library 在学校图书馆

ask…for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件

call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物

find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙

lost and found 失物招领

soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍

play basketball 打篮球baseball bat 棒球棒

play sports 参加体育运动或比赛 watch TV 看电

视 in my bag 在我的包里 be late 迟到 on TV 电视上

1.John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐

2.next week 下周

3.think about 思考、考虑

4.how about 怎么样

5.some fruit 一些水果

6.his birthday 他的生日

7.sport star 体育明星

8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐

10.for dinner 作为晚餐11.one last question 最后一个

问题12.healthy food 健康的食品

how much 多少钱 seven dollars 七美元

white bag 白色的包 clothes store 服装店

at very good prices 以很低的价格 for boys 对于男孩

skirts in red 红色的裙子 twenty-eight dollars 28美元Big Sale! 大降价！twenty yuan 二十元

a pair of black shoes 一双黑色的鞋子

happy birthday 生日快乐how old ……多大年纪

in August 在八月 see you 再见 English test 英语测试school trip 学校郊游 basketball game 篮球比赛

art festival 艺术节have an English party 举办一次英语聚会have a good time 玩的愉快

favorite subject 最喜欢的学科P.E. teacher 体育老师

play games 玩游戏 the next day 第二天

on Monday 在星期一 have math 上数学课

have an art lesson 上一节美术课

for two hours 两个小时

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语

初一英语语法及主要知识点归纳总结

初一英语语法及主要知识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

初一英语知识点归纳总结分类：英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国 6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一． Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) …… （最近的）……在哪里 2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3．How can I get to …… 我怎样到达……呢 4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5．Which is the way to …… 哪条是去……的路二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

初一上册英语重点语法

初一上册英语重点语法 1、名词 A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如： fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas 二）x,sh,ch,s,tch后加es。如： boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如： baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,doc umentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如： day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加o 的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如： knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leav es,yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有： people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

初一英语语法大全知识点

人教版七年级（上册）英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音单元音：／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音：／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音：／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：

初中英语语法知识点总结

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

初一上册英语语法大全

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初一上册英语语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。

初中英语常考的7个语法知识点

初中英语常考的7个语法知识点一、介词by的用法 1、意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big t ree。 Some are drawing by the lake。有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned b y the end of last term？到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？ 3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch？你的表几点了？

初中英语语法大全

初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你

人教版七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中，在……内。例如： + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如： under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如：5 O: j&

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如： at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如： 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。

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初中英语语法知识点整理总结-代词

代词：英语中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。一）.人称代词： 1、主格用来做句子的主语、表语。如：I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) That’s it.(就那么回事) / It’s he!(是他！) 2、宾格用来做及物动词或者介词的宾语如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我们常给他写信) 3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：–It’s I/me.(是我。) 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如：Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我) 4、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性

从句。如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦？) –It’s 12：00.(12点) It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house. It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的) 二）.物主代词： 1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) / I often go to see my aunt on Sundays. 2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：This is your cup, but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们教室很大,我们的相当小) 3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如： A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个。) [试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友)

初一上册英语语法大全

七年级上册英语语法重点

七年级英语（上册）语法重点 1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be动词后面not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (2)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (3)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (4)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook 这是笔记本吗 —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that 那是什么 —It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees 那些是苹果树吗在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples 这些(那些)是你的苹果吗

初一上册英语语法word版整理

七年级上册英语语法大全(整理版)

初一英语语法及主要知识点归纳总结

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初一上册英语重点语法

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初中英语常考的7个语法知识点

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