环保统计数据库
中国环境统计数据库
China Environmental Statistics Database
一、《中国环境统计数据库》收录了1985年以来我国环境保护领域的主要统计数据，涉及全国、31个省区市、113个重点城市、42个工业行业的400多个指标，数据量超过40万。系统反映了我国环境保护各项事业的发展情况。
二、本数据库包括全国环境统计数据、地区环境统计数据、重点城市环境统计数据和工业行业环境统计数据。内容涵盖了废水、废气、工业固体废物、环境污染治理投资、工业污染治理项目、自然生态保护、环境管理、环保机构、环保产业、自然资源、城市环境卫生、工业企业环境保护、危险废物集中处置、城市污水处理、生活污染、工业污染物排放强度、环境质量等各个方面。
三、本数据库数据实行年度更新。1990年前“三废”排放的统计范围为县及县以上企、事业单位；1991-1996年以后修改为县及县以上有污染的工业企业单位；1997年以后包括县以上工业企业和乡镇工业。
四、本数据库数据来源于《中国环境年鉴》、《中国统计年鉴》、《中国城市年鉴》、国家环境统计公报、各省市环境统计年鉴（公报）、其他相关统计年鉴（公报）、中国环境监测站等。
五、本数据库所涉及的全国性统计数据，均未包括香港、澳门特别行政区和台湾省。
数据库常用函数汇总统计
实验二（续）：利用SQL语句查询 三、常用库函数及统计汇总查询 1、求学号为 S1学生的总分和平均分； select sum(score) as TotalScore,avg(score)as AveScore from sc where sno='S1' 2、求选修 C1号课程的最高分、最低分及之间相差的分数； select max(score)as MaxScore, min(score)as MinScore, max(score)- min(score)as diff from sc where cno='C1' 3、求选修 C1号课程的学生人数和最高分； select count(distinct sno),max(score) from sc where cno='C 1' 4、求计算机系学生的总数； select count(sno) from s where dept=' 计算机 ' 5、求学校中共有多少个系； select count(distinct dept) as DeptNum from s 6、统计有成绩同学的人数； select count(score) from sc 7、利用特殊函数 COUNT（*）求计算机系学生的总数； select count(*) from s where dept=' 计算机 '
8、利用特殊函数 COUNT（*）求女学生总数和平均年龄；select count(*),avg(age) from s where sex=' 女 ' 9、利用特殊函数 COUNT（*）求计算机系女教师的总数。select count(*) from t where dept=' 计算机 'and sex=' 女 ' 四、分组查询及排序 1、查询各个教师的教师号及其任课门数； select tno,count(*)as c_num from tc group by tno 2、按系统计女教师的人数； select dept,count(tno) from t where sex=' 女 ' group by dept 3、查询选修两门以上课程的学生的学号和选课门数；select sno,count(*)as sc_num from sc group by sno having count(*)>2 4、查询平均成绩大于 70分的课程号和平均成绩； select cno,avg(score) from sc group by cno having avg(score)>70 5、查询选修 C1的学生学号和成绩，并按成绩降序排列；select sno,score
环保活动策划方案
环保活动策划方案 【篇一：环保活动策划书】 ********学院环保活动策划书 一、活动主题：绿色环保，循环利用二、活动背景： 在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环 保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识 和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一 方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃 圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们 的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。 三、活动目的： 1. 实现废品的再利用，提高人们的环保意识 2. 提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。 3. 让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们 的环保意识。 4. 废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入 人心。 四、活动时间：待定五、活动地点：待定 六、活动对象：********学院全体学生七、主办单位：*********学院 志愿服务中心 协办单位：八、活动流程： 前期准备： 1. x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心 成员积极参与。 2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时 让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。 3. 秘书部制作调 查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法. 4. 活动部负责收集可利 用的废物材料活动中期: 1. 由管理部负责排放收集到的废品 2. 分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意 3. 外宣 部负责本次活动的拍摄工作活动后期： 1. 在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品 2. 全体参与成 员合影留念 3. 召开总结大会 九、人员安排： 总负责人：***
四节一环保控制指标和措施
长沙市青少年宫建设工程 绿色工地 “四节一环保”控制指标和措施 湖南东方红建设集团有限公司 长沙市青少年宫建设工程 2015年9月10日
长沙市青少年宫建设工程 绿色工地的控制指标及措施 为了贯彻党提出的，要实现走可持续发展的战略道路。而绿色建筑是人类实现可持续发展战略的重要一环，可持续发展观是绿色建筑的基本理念。绿色施工又是绿色建筑的重要组成部分和重要的阶段，为了实现这一宏大目标，我筑梦星园项目部特出台以下措施： 一、环境保护管理控制及其相应措施 1、遵守国家和地方有关环境保护、污染控制的法律法规，对施工中的裸露土地、废料和垃圾等容易形成扬尘、污染的地方采取用遮阳网等材料进行覆盖等必要的措施，避免对现场环境和周围居民生活造成污染。 2、我项目部将为本工程配备一定数量的洒水车，对于未铺筑的临时道路和灰土拌合站及路基填筑、取土场取土工作面进行定期洒水，减轻扬尘污染。 3、水泥、砂和石灰等易洒落散装物料的运输、及对于易洒落粉状物料的堆砌场所，我项目部主要采取防风遮盖措施，减轻扬尘污染。 4、对尾气超标的汽车，限制在本工程中使用；加强交通管理，有力疏导，使车辆尽量用低油耗车速运行，减少尾气排放。 5、出入施工场地的运输车的车箱防护措施良好，以保证工程中运输的客土、渣土等无遗洒，不至形成扬尘污染，不对相邻施工单位的工作环境与周边住户造成影响。 6、施工中严禁在工地现场焚烧会产生有毒、有害烟尘和刺激性气体的物质，所有施工垃圾、废弃物品，集中回收集中处理。 7、加强扬尘较重的施工材料的管理。封闭库房存放，轻装轻卸，取用时杜绝洒落，空袋及时收回集中处理，严格做到“工完料尽现场清”。 8、运输无遗撒，自卸车、垃圾运输车一律配备苫布覆盖。 9、避免化学品的泄露现象，化学品等和特殊材料一律实行封闭式、容器式管理和使用。 10、机械加工点；如钢筋加工棚、木工加工棚等，远离居民区或其他环境敏感点。 11、严禁夜间安排高噪声的机械施工，尤其是打桩等高噪声施工作业。
Excel中常见统计函数
附：Excel 中常见的统计函数 1、 average ：返回参数算术平均值（求平均值）。具体语法形式为： AVERAGE(number1,number2, ...)。例：Average(a1:a5)或者Average(1，3，5)。/i x x n =∑。 2、 CONFIDENCE ：返回总体平均值的置信区间。置信区间是样本平均 值任意一侧的区域。CONFIDENCE(alpha,standard_dev,size)，其中alpha 为计算置信区间的显著性水平，standard_dev 为已知的总体标准差，size 为样本容量。例如：CONFIDENCE(0.05，10，25)=3.919927。 3、 CORREL ：返回单元格区域 array1 和 array2 之间的相关系数。 使用相关系数可以确定两种属性之间的关系。CORREL(array1,array2) 。()()xy x x y y r --= 4、 Count ：返回参数的个数。利用函数 COUNT 可以计算数组或单元 格区域中数字项的个数。COUNT(value1,value2, ...)。 5、 COVAR ：返回协方差，即每对数据点的偏差乘积的平均数，利用 协方差可以决定两个数据集之间的关系。COVAR(array1,array2) 。ρ=。 6、 DEVSQ ：返回数据点与各自样本均值偏差的平方和。 DEVSQ(number1,number2,...)。即所求为：2()i x x -∑。 7、 FDIST ：返回 F 概率分布。使用此函数可以确定两个数据系列是 否存在变化程度上的不同。
FDIST(x,degrees_freedom1,degrees_freedom2)。其中x 为计算概率分布的区间点，为非负数。后两个参数为自由度。例如：FDIST(2.2,8，13)=0.1。 8、 FINV ：返回 F 概率分布的逆函数值。 FINV(probability,degrees_freedom1,degrees_freedom2)。其中probability 为概率值。该函数直接对应F 分布表。 9、 FREQUENCY ：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 FREQUENCY(data_array,bins_array)。参数data_array 表示要分频的数列，bins_array 表示划分区间，一般为一列区间数据。 10、 GEOMEAN ：返回正数数组或数据区域的几何平均值。 GEOMEAN(number1,number2, ...) = 11、 INTERCEPT ：利用已知的 x 值与 y 值计算直线与 y 轴的截距。 NTERCEPT(known_y's,known_x's)。其中known_y's 表示因变量的数据点，known_x's 表示自变量的数据点。 12、 KURT ：返回数据集的峰值。KURT(number1,number2, ...)。即 41 4() 3k i i i i x x f K f s =-=-?∑∑。其中s 为标准差，i f 为频数。 13、 LARGE ：返回数据集里第 k 个最大值。使用此函数可以根据相对 标准来选择数值。LARGE(array,k)。 14、 LINEST ：使用最小二乘法计算对已知数据进行最佳直线拟合，并 返回描述此直线的数组。LINEST(known_y's,known_x's,const,stats)。known_y's 为因
绿色环保实施计划方案
目录 1编制依据 (1) 2绿色环保专项措施 (1) 2.1防尘、防噪、防遗洒管理制度 (1) 2.2防尘、防噪、防遗洒专项措施 (2) 2.3防噪措施 (4) 2.4防遗洒措施 (7) 2.5绿色环保措施 (7) 2.6夜间施工管理措施 (9) 2.7饮食、卫生、防病、防疫措施 (10) 2.8树木、绿地保护措施 (11) 2.9施工用地保护措施 (12) 2.10水资源保护措施 (13) 3环保与绿色施工组织机构及职责 (14) 3.1环保与绿色施工组织机构 (14) 3.2各岗位职责划分 (15)
绿色环保施工方案 为响应环保和绿色施工的要求，增强员工绿色施工、文明施工意识，项目部根据相关法律法规及市地标和当地绿色施工管理办法，针对本工程具体情况，特制订本方案。 1编制依据 1.1 《中华人民全生产法》 1.2 《中华人民国环境保护法》 1.3 《绿色施工管理规程》DB11/513-2008 1.4 《山地绿色施工管理办法》 2绿色环保专项措施 2.1防尘、防噪、防遗洒管理制度 2.1.1成立由延崇高速公路（段）第八项目经理部为首的“环境保护管理领导小组”，全面贯彻执行有关环保工作的文件精神。组织领导施工现场的环境保护管理工作。定期召开“项目环境保护管理领导小组”工作例会，总结前一阶段的施工现场环境保护情况，布置下一阶段的项目环境保护工作。 2.1.2现场成立“安全消防环保纠察组”，按照有关要求对现场环境保护措施的实施进行监督检查，对检查中所发现的问题，开出“隐患问题通知单”，根据具体情况，定时间、定人、定措施予以解决，并检查落实情况。 2.1.3技术负责人在工程开工前编制切实可行的环境保护方案及环保管理规定，明确管理人员职责，并依照管理规定定期进行检查、整改。发现有不符合环保管理规定的现象，应立即进行制止，进行纠正。2.1.4在项目开工前，项目部组织对施工过程中的环境保护情况提出评估报告，就施工过程中建筑材料、施工工艺、施工环境、施工人员
绿色环保方案
一工程概况：1.1工程概况
1.2编制概况： 本工程本着最大限度的节约资源，降低施工活动对环境造成的不利影响，保护施工人员的安全与健康，实现绿色施工，使我们的不懈努力和追求。 绿色建筑是由建筑规划、设计、施工、运营维护等四个阶段构成，施工阶段是绿色建筑的重要组成部分。因此，绿色施工是实现绿色建筑的一个重要环节。实施绿色施工是贯彻落实科学发展观的具体体现，是建设节约型社会、发展循环经济的必然要求，是实现节能减排目标的重要环节。绿色施工是按科学发展观对传统施工体系的创新和提升。目前，施工现场的资源节约和环境保护仅限于选用环保型施工机具和实施降噪、降尘等环节，而绿色施工则要求从施工组织设计开始对施工全过程进行严格控制与管理，实现节地、节能、节水、节约材料以及保护环境和施工人员的健康与安全。 二、编制依据
1.4工程质量标准、质量目标 本工程为绿色文明工地,工程的质量标准为合格工程:质量目标为北京市结构长城杯. 1.5 工程参见各方： 本工程为了达到“长城杯”的质量目标，保证施工现场能够实现安全生产，根据该工程的结构特点，由工程的参建各方共同负责保证工程质量目标的实现，达到绿色施工，文明工地的要求，特编制本工程的绿色施工方案， 本工程主要职能单位下： 建设单位：北京市泰华房地产开发集团有限公司 设计单位: 北京中联环建文建筑设计有限公司 监理单位：北京应诺威建设工程管理有限公司 监督单位：北京市昌平区质量监督站 施工单位：北京市房山城建集团有限公司第四分公司
2、绿色施工管理体系 项目经理----负责绿色施工的全面工作，审批各项管理制度的审批并监督实施，承担绿色施工的第一责任； 技术总工---负责绿色施工技术指导及方案的制定、编制工作； 生产经理---负责监督绿色施工方案的落实，制定各项绿色施工制度的编制，并报项目经理审批； 职业健康与安全---负责施工作业环境安全，场地布置及临时设施的安全，职业健康和卫生防疫等具体的实施。 资源节约---负责节约节地、节电、节水、材料节约及资源周转场地等管理、充分利用工作。 环境保护---负责控制扬尘、有害气体排放、声光、水土污染等工作。
四节一环保控制指标各阶段总结和指标对比分析报告
四节一环保控制指标对比分析报告 一月份控制指标 一、主控项目 1，各施工阶段的主控项目全部合格。 二、一般项目不达标情况如下: （1）施工管理2条：办公用房无使用人数纪录，厕所无消毒记录。 （2）环境保护4条：部分外运土方车辆未苫盖，施工现场有扬尘，打桩机未采取隔音措施，电焊作业弧光外泄。 ( （3）节材与材料资源利用4条：材料包装未回收，工地临房未重复使用，地基基础未方案论证，材料周转使用情况几率不及时。 （4）节水与水资源利用2条：雨水收集利用系统不健全，现场供水管网布置不合理。 （5）节能与能源利用4条：自然能源无利用，大型机械未做到一表一机，临时用电管理制度不健全，节能灯具使用不合理。 （6）节地与施工用地保护3条：基坑支护结构回收率不达标，绿化面积太少，材料堆放不合理。 （7）技术创新与利用2条：无自主知识产权的新技术，整体化施工方法不合理。 二月份控制指标 一、主控项目 [ 1，各施工阶段的主控项目全部合格。 二、一般项目不达标情况如下: （1）施工管理2条：办公用房无，厕所无消毒记录。 （2）环境保护3条：施工现场有扬尘，打桩机未采取隔音措施，电焊作业弧光外泄。 （3）节材与材料资源利用3条：工地临房未重复使用，地基基础未方案论证，材料周转使用情况几率不及时。 （4）节水与水资源利用1条：雨水收集利用系统不健全。 （5）节能与能源利用3条：自然能源无利用，大型机械未做到一表一机，节能灯具使用不合理。 （6）节地与施工用地保护2条：基坑支护结构回收率不达标，绿化面积太少。? （7）技术创新与利用2条：无自主知识产权的新技术，整体化施工方法不合理。 三月份控制指标 一、主控项目 1，各施工阶段的主控项目全部合格。 二、一般项目不达标情况如下:
绿色机关创建实施方案
凉卫发…2011?107号 凉州区卫生局 关于在全区卫生系统开展2011年度”绿色机关（单位）”创建活动的实施方案 局直各医疗卫生单位、各乡镇卫生院、分院： 为进一步加强社会主义精神文明建设，提高机关干部职工的环保意识，树立良好的环境道德和行为规范，倡导绿色文明，提倡绿色办公，着力提升我局机关精神文明和生态文明建设水平，增强机关干部职工的环境素养和环保能力，依据《甘肃省“绿色单位”建设管理办法》和《甘肃省”绿色机关（单位）”评估标准》（试行）及武市环发【2011】63号文件精神，凉州区卫生局决定于2011年在全区卫生系统开展“绿色机关（单位）”创建、评估和命名活动，为使活动有序开展，收到实效，特制定本工作计划。 一、指导思想 开展“绿色机关（单位）”创建活动，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持树立和落实科学的发展观，落实《全
国环境宣传教育行动纲要》和甘肃省“绿色机关（单位）”创建活动精神；节约能源资源，开展创建绿色机关活动，以增强机关干部的环保意识，营造机关绿色文化氛围，创造优美的绿色工作环境；开展环境教育，动员、引导广大机关干部积极参与，以植绿护绿、美化环境、文明办公、勤俭节约为重点，努力提升机关干部的服务水平，为创建绿色节能型单位做出贡献，促进凉州区卫生、经济、社会、生态环境协调平衡发展。 二、创建步骤 （一）宣传发动阶段（2011年5月）。全面启动”绿色机关（单位）”创建活动，主要以动员、学习为主。全面详细地安排部署工作，通过召开会议，学习文件、知识等形式积极宣传动员，做到人人知晓。同时对照标准，找出差距，责任到人，积极开展创建工作。 （二）创建实施阶段（2011年5月-6月）。依照武市环发【2011】63号文件精神，遵循节约办公、环保节能的原则，对硬件和软件进行完善、健全，把各项任务落到实处，做好申报准备工作，递交申请报告。 （三）自查、迎接考核验收阶段（2011年7月-8月）。积极开展自查工作，重点对组织管理、节能措施、污染预防、工作环境等方面进行自查，找出问题解决问题。并在日常工作中互相监督，进一步完善资料、迎接上级考核组考核验收。 三、具体创建内容 提高机关干部的环境意识、环境道德观念，树立绿色文明思想，在环保实践中将节约办公与美化生态环境的意识和行动渗透到日常工作、生活之中。
绿色环保活动方案
校园是我家，环保靠大家 ——五（4）中队主题活动方案 活动目的： 1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。 2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。 活动准备： 废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。 参加人员：五（4）中队全体队员、中队辅导员。 活动内容：校园绿色环保文化建设 一、全体立正，报告人数。 二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。） 三、唱队歌。 四、活动过程： 主持人甲、乙上台。 甲：尊敬的各位领导、各位老师， 乙：亲爱的各位家长、各位同学们， 合：大家好！ 甲：九月的校园，秋高气爽。 乙：九月的校园，绿色洋溢。 合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。 甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。 乙：保护校园就是保护我们的家园。 合：五（4）中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始！ 甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。 乙：是个绿色的中队。 合：我们的班级口号是----
全班齐：“校园是我家，环保靠大家”。 甲：我们的队员们多才多艺。 乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环保衣服了。 乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。 1、环保时装秀《绿色时尚风》 甲：同学们，这些环保天使们美吗？ 乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！ 甲：同学们，我们居住在地球上，生活在校园里。 乙：是啊，校园就是我们的家，经常有客人来学校参观。来，我们做一次小导游。 2、设置情境 （一位导游装扮的同学，匆匆上来） 小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？ 甲“小导游，你有什么好的建议？ 小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？ 乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！ 甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！ （小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况） 甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。 乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。 小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。 3、《绿色环保调查发布会》 甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢？ 甲：此时，担忧扣打着我们的心房；
四节一环保
10.4.1、节能减排依据 我项目部根据集团公司和一公司节能减排工作的要求，按照《xxxxxxxxxxx 节能减排管理办法》和《xxxxxxxxxxx减排实施细则》；以公司2011年度节能减排指标（万元产值综合耗能：0.098吨标准煤/万元）为目标，积极投入节减资金，将此项工作作为贯穿整个项目周期的重点，进行了细化与落实。项目初期便成立了项目部节能减排领导小组，专门的组织体系、统计监测体系、考核奖惩体系，完善节能减排的检查、监控措施等，有效的加强了油、煤、水、电、地、林等能源的节约监控能力；同时调整和优化产业结构，逐步淘汰落后的生产能力；加大投入节能减排监督检查、统计监测制度宣传及培训奖惩力度。积极推广新节能技术在生产中的应用，并取得了一定成效。 10.4.2、节能减排工作目标 公司2011年度节能减排指标（万元产值综合耗能：0.098吨标准煤/万元），我项目部根据实施性施工组织要求，结合项目单项产品生产能耗特征，以公司指标为终期目标确定：2011年上半年万元产值综合耗能为：0.23，下半年为0.06，全年总体目标为0.098。 10.4.3、组织体系 组织机构 为进一步加强节能减排工作的顺利开展，项目部成立“节能减排”工作领导小组。 组长： 副组长： 组员: 领导小组下设办公室负责日常工作，办公室设在项目部综合办公室。 10.4.5、主要工作职责：
⑴、贯彻执行国家、国资委、总公司和集团公司节能减排工作方针政策及工作要求。 ⑵、负责编制项目部节能减排工作总体规划、目标和实施方案。 ⑶、负责项目部并指导工区节能减排工作中的管理、统计监测、奖惩“三大体系”的建设和相应工作制度的建立。 ⑷、负责收集、统计、汇总本标段节能减排工作总体开展、能源消耗、完成指标等情况。 ⑸、负责项目部及各工区节能减排工作的监督和检查工作。 10.4.6节能减排工作重点 10.4.6.1、强化节约意识，层层落实责任。 广泛深入地宣传节能减排工作的重大意义，突出节约的主旋律，牢固树立整体节约意识，要以节约为龙头，坚持高标准、严要求，把节能减排工作贯穿始终，常抓不懈，务求实效。从开工开始，施工现场均应层层落实节能减排责任制，所有工程严格按照节能减排工作总体规划组织指导施工。 10.4.6.2、加强组织领导，建立健全节能减排考核奖惩机制。 建立以项目经理负责制的节能减排考核奖惩机制，在项目部下设专职节能减排工作人员进行监督、管理，明确节能减排工作力度，确保年度节能减排工作任务尽早完成。 10.4.6.3、充分认识加强节能减排统计工作的重要性和紧迫性。 项目部各相关部门必须从贯彻落实科学发展观的高度认识加强节能减排统计工作的重要性和紧迫性，全面推进本地节能减排统计工作，确保节能减排统计监测、考核等工作的顺利进行，进而推动项目的经营发展进入又好又快的良性循环。 10.4.6.4、全面贯彻《节约能源法》，健全法规标准体系。 加快研究、制定和实施完善市场准入和退出监管体系。提高准入门槛，建立强制性的退出制度，坚决淘汰高耗能、高排放的运输工具和设备。 10.4.6.5、强化行业监督管理，建立统计监测考核体系。 加快建立能源消耗和排放统计分析制度，研究建立交通运输行业节能减排评
Excel常用的函数计算公式大全(一看就会)精编版
计算机等级考试 =公式名称（参数1，参数2，。。。。。） =sum(计算范围) =average(计算范围) =sumifs(求和范围，条件范围1，符合条件1，条件范围2，符合条件2，。。。。。。) =vlookup(翻译对象，到哪里翻译，显示哪一种，精确匹配) =rank(对谁排名，在哪个范围里排名) =max(范围) =min(范围) =index(列范围，数字) =match(查询对象，范围，0) =mid(要截取的对象，从第几个开始，截取几个) =int(数字) =weekday(日期，2) =if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，不符合条件显示的内容) =if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，不符合条件显示的内容)) EXCEL的常用计算公式大全 一、单组数据加减乘除运算： ①单组数据求加和公式：=（A1+B1） 举例：单元格A1：B1区域依次输入了数据10和5，计算：在C1中输入=A1+B1 后点击键盘“Enter（确定）”键后，该单元格就自动显示10与5的和15。 ②单组数据求减差公式：=（A1-B1） 举例：在C1中输入=A1-B1 即求10与5的差值5，电脑操作方法同上； ③单组数据求乘法公式：=（A1*B1） 举例：在C1中输入=A1*B1 即求10与5的积值50，电脑操作方法同上； ④单组数据求乘法公式：=（A1/B1） 举例：在C1中输入=A1/B1 即求10与5的商值2，电脑操作方法同上； ⑤其它应用： 在D1中输入=A1^3 即求5的立方（三次方）； 在E1中输入=B1^（1/3）即求10的立方根 小结：在单元格输入的含等号的运算式，Excel 中称之为公式，都是数学里面的基本 运算，只不过在计算机上有的运算符号发生了改变——“×”与“* ”同、“÷”与 “/ ”同、“^”与“乘方”相同，开方作为乘方的逆运算，把乘方中和指数使用成分数 就成了数的开方运算。这些符号是按住电脑键盘“Shift ”键同时按住键盘第二排 相对应的数字符号即可显示。如果同一列的其它单元格都需利用刚才的公式计算，只 需要先用鼠标左键点击一下刚才已做好公式的单元格，将鼠标移至该单元格的右下 角，带出现十字符号提示时，开始按住鼠标左键不动一直沿着该单元格依次往下拉到 你需要的某行同一列的单元格下即可，即可完成公司自动复制，自动计算。
工作中最常用的excel函数公式大全
工作中最常用的excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值=ABS(数字) 2、取整=INT(数字) 3、四舍五入=ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式：C2=IFERROR(A2/B2,"") 说明：如果是错误值则显示为空，否则正常显示。 2、IF多条件判断返回值公式： C2=IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。
1、统计两个表格重复的内容 公式:B2=COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明：如果返回值大于0说明在另一个表中存在，0则不存在。 2、统计不重复的总人数 公式：C2=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数，用1除的方式把出现次数变成分母，然后相加。
1、隔列求和 公式：H3=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3) 说明：如果标题行没有规则用第2个公式 2、单条件求和 公式：F2=SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明：SUMIF函数的基本用法
3、单条件模糊求和 公式：详见下图 说明：如果需要进行模糊求和，就需要掌握通配符的使用，其中星号是表示任意多个字符，如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符，即包含A。 4、多条件模糊求和 公式：C11=SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明：在sumifs中可以使用通配符*
绿色环保活动方案
绿色环保活动方案 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 绿色环保活动方案（一） 一、活动目的： 1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。 2、加强学校的绿色建设。 二、活动对象： 管理工程系学生第一党支部积极分子 三、主办单位： 管理工程系学生第一党支部 四、活动过程： （一）设计问卷，调查采访： 1、调查采访我系辅导员 问题设计如下： （1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？ （2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？ （3）您是怎样教育这些同学的呢？ 2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。
问题设计如下： （1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？ （2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？ （3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？ （4）您关心您周围的环境吗？ 3、采访调查宿舍区的同学。 问题设计如下： （1）您对宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗？ （2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？ （3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？ （4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？ 4、活动地点：各组自行安排 5、活动时间：2019年10月30日前待定 （二）扮演角色，体验生活。 在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。 1、开展绿色清洁行动。 绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。
活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围 活动时间2019年10月30日星期六10:00-12:30 待定 2、开展我做环保宣传员活动。 组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。 活动地点：中区宿舍 活动时间：2019年10月31日星期日待定 （三）所需物品 横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份 （四）经费预算 “爱我家园”横幅一条5米×7元=35元 积极分子标志由：待定 （五）人员工作安排 1、采访我系部辅导员：梁秋婷雷月芬陈贤成 采访部分同学家长：龙燕勤黄利红欧阳锦荣 采访中区宿舍去同学：梁亨吴夏明唐丽玲 以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。 2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：
EXCEL常用统计功能
统计分析方法常用的（功能）函数(包括统计处理、统计分布) 一、加载分析工具库，工具—>数据分析 抽样 随机数发生器 z-检验---双样本均值差检验 t-检验---双样本等方差检验 t-检验--双样本异方差检验 t-检验—平均值得成对二样本检验 F-检验—双样本方差 方差分析：单因素方差分析 方差分析：可重复双因素方差分析 方差分析：无重复双因素方差分析 相关系数 协方差 回归 移动平均 指数平滑 二、统计函数 算术平均AVERAGE (number1，number2，…) 求和SUM（number） 几何平均GEOMEAN (number1，number2，…) 调和平均HARMEAN(number1，number2，…) 计算众数MODE (number1，number2，…) 中位数MEDIAN (number1，number2，…) 方差V AR (number1，number2，…) 标准差STDEV (number1，number2，…) 计算数据的偏度SKEW (number1，number2，…) 计算数据的峰度KURT (number1，number2，…) 频数统计COUNTIF(range,criteria) 组距式分组的频数统计FREQUENCY(data_array,bins_array) 随机实数RAND() 区间的随机整数RANDBETWEEN (a,b) 二项分布的概率值BINOMDIST(number_s,trials,probability_s,cumulative) 泊松分布的概率值POISSON(x,mean,cumulative) 正态分布的概率值NORMDIST(x,mean,standard_dev,cumulative) 计算正态分布的P值NORMSDIST（z）
15个常用EXCEL函数,数据分析新人必备
15个常用EXCEL函数,数据分析新人必备 本文实际涵盖了15个Excel常用函数，但是按照分类只分了十类。 很难说哪十个函数就绝对最常用，但这么多年来人们的经验总结，一些函数总是会重复出现的。 这些函数是最基本的，但应用面却非常广，学会这些基本函数可以让工作事半功倍。 SUM 加法是最基本的数学运算之一。函数SUM就是用来承担这个任务的。SUM的参数可以是单个数字、一组数字，因此SUM的加法运算功能十分强大。 统计一个单元格区域： =sum(A1:A12) 统计多个单元格区域： =sum(A1:A12,B1:B12) AVERAGE 虽然Average是一个统计函数，但使用如此频繁，应在十大中占有一席之位。 我们都对平均数感兴趣。平均分是多少？平均工资是多少？平均高度是多少？看电视的平均小时是多少？
Average参数可以是数字，或者单元格区域。 使用一个单元格区域的语法结构： =AVERAGE(A1:A12) 使用多个单元格区域的语法结构： =AVERAGE(A1:A12,B1:B12) COUNT COUNT函数计算含有数字的单元格的个数。 注意COUNT函数不会将数字相加，而只是计算总共有多少个数字。因此含有10个数字的列表，COUNT函数返回的结果是10，不管这些数字的实际总和是多少。 COUNT函数参数可以是单元格、单元格引用，甚或数字本身。 COUNT函数会忽略非数字的值。例如，如果A1:A10是COUNT函数的参数，但是其中只有两个单元格含有数字，那么COUNT函数返回的值是2。 也可以使用单元格区域作为参数，如： =COUNT(A1:A12) 甚至是多个单元格区域，如： =COUNT(A1:A12,B1:B12) INT和ROUND INT函数和ROUND函数都是将一个数字的小数部分删除，两者的区别是如何删除小数部分。
保护环境 从我做起主题活动实施方案
“保护环境从我做起”主题班会活动方案活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？ 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。 活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。
4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答， 竟答。 活动准备： 1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解 环保知识（如：水污染，大气污染，土地污染等）。 2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这 些做法的对错，形成初步的环保意识。 3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下 获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放 存在于我们学校的不利环保的行为有： １、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
Excel常用的函数计算公式大全(一看就会)
EXCEL的常用计算公式大全 一、单组数据加减乘除运算： ①单组数据求加和公式：=（A1+B1） 举例：单元格A1：B1区域依次输入了数据10和5，计算：在C1中输入 =A1+B1 后点击键盘“Enter（确定）”键后，该单元格就自动显示10与5的和15。 ②单组数据求减差公式：=（A1-B1） 举例：在C1中输入 =A1-B1 即求10与5的差值5，电脑操作方法同上； ③单组数据求乘法公式：=（A1*B1） 举例：在C1中输入 =A1*B1 即求10与5的积值50，电脑操作方法同上； ④单组数据求乘法公式：=（A1/B1） 举例：在C1中输入 =A1/B1 即求10与5的商值2，电脑操作方法同上； ⑤其它应用： 在D1中输入 =A1^3 即求5的立方（三次方）； 在E1中输入 =B1^（1/3）即求10的立方根 小结：在单元格输入的含等号的运算式，Excel中称之为公式，都是数学里面的基本运算，只不过在计算机上有的运算符号发生了改变——“×”与“*”同、“÷”与“/”同、“^”与“乘方”相同，开方作为乘方的逆运算，把乘方中和指数使用成分数就成了数的开方运算。这些符号是按住电脑键盘“Shift”键同时按住键盘第二排相对应的数字符号即可显示。如果同一列的其它单元格都需利用刚才的公式计算，只需要先用鼠标左键点击一下刚才已做好公式的单元格，将鼠标移至该单元格的右下角，带出现十字符号提示时，开始按住鼠标左键不动一直沿着该单元格依次往下拉到你需要的某行同一列的单元格下即可，即可完成公司自动复制，自动计算。 二、多组数据加减乘除运算： ①多组数据求加和公式：(常用) 举例说明：=SUM（A1:A10）,表示同一列纵向从A1到A10的所有数据相加； =SUM（A1:J1）,表示不同列横向从A1到J1的所有第一行数据相加； ②多组数据求乘积公式：（较常用） 举例说明：=PRODUCT（A1:J1）表示不同列从A1到J1的所有第一行数据相乘； =PRODUCT（A1:A10）表示同列从A1到A10的所有的该列数据相乘； ③多组数据求相减公式：(很少用) 举例说明：=A1-SUM（A2:A10）表示同一列纵向从A1到A10的所有该列数据相减； =A1-SUM（B1:J1）表示不同列横向从A1到J1的所有第一行数据相减； ④多组数据求除商公式：(极少用) 举例说明：=A1/PRODUCT（B1:J1）表示不同列从A1到J1的所有第一行数据相除； =A1/PRODUCT（A2:A10）表示同列从A1到A10的所有的该列数据相除； 三、其它应用函数代表： ①平均函数 =AVERAGE（:）；②最大值函数 =MAX （:）；③最小值函数 =MIN （:）； ④统计函数 =COUNTIF（:）：举例：Countif ( A1：B5，”>60”) 说明：统计分数大于60分的人数，注意，条件要加双引号，在英文状态下输入。
绿色环保节能减排施工方案
晋中市城区第二污水处理厂二期工程 绿色环保施工节能减排管理措施及实施计划第一章编制依据 1、现行国家绿色施工、节能减排法律法规 2、《电力建设安全健康与绿色施工、节能减排工作规定》 3、总公司《职业安全健康与绿色施工、节能减排手册》 4、总公司《职业安全健康与绿色施工、节能减排程序文件》 5、总公司相关管理制度 6、晋中市城区第二污水处理厂工程项目经理部相关管理制度 7、晋中市城区第二污水处理厂工程施工特点 8、其他相关要求及有关合同。 第二章组织机构及人员职责 2.1 管理机构的设置 根据总公司的规定,结合晋中市城区第二污水处理厂二期工程实际情况，组成绿色施工、节能减排领导小组。由项目经理任组长，组织机构如下: 组长：项目经理 副组长：项目总工 成员：各部、室负责人
组织机构图 2.2 绿色施工、节能减排领导小组各成员的职责 绿色施工、节能减排领导小组职责：对晋中市城区第二污水处理厂二期工程项目的环境因素进行识别和评价，确定重要环境因素报公司总工批准后加以控制。 组长职责：负责组织领导小组各成员晋中市城区第二污水处理厂二期工程项目的环境因素进行识别评价，经公司总工审批后组织实施。 副组长职责：具体负责组织对晋中市城区第二污水处理厂二期工程的环境因素的识别和评价，制定相应的控制措施。
组员职责：参与环境因素的识别和控制措施的制定负责对所制定的环境因素控制措施进行落实和实施，对执行过程中的信息进行收集和反馈。 第三章绿色施工、节能减排方针和目标 公司依据国家《发布职业安全健康管理体系指导意见和职业安全健康管理体系审核规范》和《绿色施工、节能减排体系规范及使用指南》 GB/T24001-1996idtISO14001，建立了职业安全健康及绿色施工、节能减排体系，确保全体员工积极树立环保意识自觉遵守环保法律法规。公司坚持安全、整洁文明施工，并督促供应商等关联方改进他们的环保行动，公司始终把环境质量、环境安全、环境意识和环境行为的改善放在前面，以符合本公司职业安全健康和环境方针的要求，并致力于环境因素的持续改进和污染预防，不断创造出精品工程。 公司通过职业安全健康及绿色施工、 节能减排体系认证以来，在绿色施工、节 能减排方面继续贯彻执行“安全环保、以 人为本、严守法规、文明施工”的职业安 全健康及环境方针，将绿色施工、节能减 排延伸到公司承担的每一个工程、每一个 项目。公司每年按照程序规定进行内部职 业安全健康及绿色施工、节能减排体系审核和职业安全健康及绿色施工、节能减排体系管理评审及时发现和纠正公司在绿色施工、节能减排方面的不足和不符合项使公司的职业安全健康及绿色施工、节能减排体系正常运转。
植树节环保主题活动方案
植树节环保主题活动方案 一、环保教育主题： 承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。 二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!” 三、活动目标: 1.帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。 2.培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 四、活动过程： 主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。 你们看!小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。 但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。 请学生一一列举不文明现象。 主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这
些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。 学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。 请学生代表发言。 主持人小结： 我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点： 1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。 2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。 3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。 4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。 主持人总结： 同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!” 集体