学位留学生离校通知单

Notice for Leaving of Degree Students Graduation

学号（Student number）：

姓名（Chinese name）：英文名English name：

学生层次Student level：O本科Bachelor O硕士Master O博士Doctoral

院（系）School（Department）：学科Discipline：

入学时间Enrolment Time：年（Y）月（M）答辩时间Defense Time：年（Y）月（M）因离校，请各有关单位给予办理离校手续。

I’m leaving school for the reason of ,please give the relevant units to finish the formalities.

20 年（Y）月（M）日（D）

该生各项离校手续已齐备后，请到院系教学秘书处凭此通知单办理相关手续。

Having finished all the formalities, students should go to the teaching secretary of school with the notice.

河南大学年度毕业生离校工作时间表

河南大学年度毕业生离校工作时间表-----------------------作者：

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河南大学2010年毕业生离校工作时间表主要活动安排 ◆6月11日18:00，省级优秀本科毕业生大礼堂广场合影； ◆6月12日7:00，全校毕业典礼暨学位授予仪式； ◆6月12日8:30，欢送2010届毕业生文艺演出； ◆6月11日—16日，各学院举行毕业典礼暨学位授予仪式； ◆6月13日，有关部门发放毕业证、学位证、校友证、就业报到证、教师资格证等； ◆办理毕业生离校手续，具体详见以下通知。 ◆6月17日—18日，毕业生离校。

图书馆办理毕业生离校手续通知根据学校毕业生离校工作安排意见，现将图书馆近期工作安排通知如下： 1.从6月10日开始，2010届毕业生（包括本、专科生和研究生）停止借书，清还所借图书。 2.图书馆集中办理离校手续时间为： 6月11日—18日（8:30—12:00；15:00—18:00） 3.集中办理手续地点：明伦校区：图书馆三楼借书处金明校区：图书馆四楼南、北借书处 4.办理程序：（1）清还已借图书，交回借书证(已转换一卡通的读者只需归还所借图书)；（2）离校通知单加盖图书馆公章；（3）丢失借书证的读者请先到图书馆中心机房查对本人借书证号，而后再办理有关手续。河南大学图书馆 2010年6月8日

2010届毕业生户口办理时间安排 6月13号：计算机与信息工程学院、生命科学学院、国际教育学院、教育科学学院、体育学院、哲学与公共管理学院 6月14号：环境与规划学院、历史文化学院、经济学院 6月15号：外语学院、医学院、民生学院 6月16号：法学院、化学化工学院、药学院、工商管理学院、护理学院 6月17号：艺术学院、新闻与传播学院 6月18号：物理与电子学院、土木建筑学院、数学与信息科学学院、文学院说明：（1）学院提前两天向保卫处集中报送需办理户口的学生名单；（2）迁往地址只能是生源地或报到证报到地址。

六年级语文上册期末考试试卷和成绩分析

小学六年级期末考试语文试卷及成绩分析这次考试由县教研室统一命题，中心校统一组织安排，异校交叉监考，组织严谨，本次集中组织评阅试卷，做到了公平合理。一、考试基本情况与成绩分析这次我班参加考试 59 人，平均分90.83分，及格率 100℅，优秀人数23人，优秀率为43.4℅，名列全镇第二名，总体来看，学生的成绩较为理想，优秀人数也较多，但也有一部分学生成绩较差。二、试题分析这次语文试卷的立意鲜明，体现了新课标的教学思想，加强试题与社会实际和学生生活的联系。语文小天地，生活大课堂，本次命题注重让语文回归生活，唤起孩子已有的生活体验，从孩子的最近发展区建构知识，让孩子有章可循；突出“以人为本”的发展理念，注重了对学生语文素养的全面考查，特别是在具体情境中，综合运用所学知识分析和解决问题的能力。统览整个试卷，有以下几个特点： 1、结构科学，内容全面，突出重点。本试卷满分105分。基础知识占40分、、阅读占35分、作文实践占25分，冲浪岛课外拓展题5分，试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能；侧重考查学生课本之外的习得，了解他们课外的语文学习行为，同时检测表达和运用水平，鼓励和引导学生进行积极、广泛的语言积累。本试卷评价导向功能的作用很明显。试题摒弃了以往那种支离破碎的分析、单调枯燥的考查，注重对学生积累运用能力和课外阅读实践的测试。取之于课内，应用于课外。这些测试内容既是小学生终身学习必备的基础知识，更为学生的将来学习奠基。 2、突出“以人为本”的教学思想，激发学生自主学习意识。新课程的教学理念强调“为了每一位学生的发展”，也就是“以学生为本，以学生的发展为本”。如课内外阅读中的很多题目的设计做到了尊重学生在学习过程中的独特体验。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。要求学生在主动

毕业生离校告知书

2017届毕业生离校告知书各位毕业班同学：光阴荏苒，岁月如梭。你们即将告别美好的小学生活，奔赴新的学习岗位。在此，我们谨向你们表示衷心的祝贺！为确保今年毕业生能安全、有序离校，谨提醒大家自觉遵守学校的各项规章制度，同时请你注意以下事项：一、从此时起，你们已经结束了在我校六年的小学学习生活，不是我校的在校学生，请立即回家向家长（监护人）报到。二、严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度，加强安全知识学习，确保人身和财物安全，防止各种意外事故发生。你们一经离校，一切安全事故概由家长（监护人）负责，与学校无关。三、回家须乘坐正规运输公司的安全状况合格的交通工具。四、不到危险地带游玩；不到江、河、湖、塘中游泳，到正规的游泳场馆游泳须结伴同行。五、注意食品卫生和饮食安全，不到无证经营和不卫生的摊点、餐馆就餐。六、不传播、复制、观看、贩卖淫秽书刊和音像制品；不赌博或变相赌博；严格遵守《网络文明公约》，不沉溺于网吧和电子游戏厅。七、不参与打架斗殴、聚众滋事等违法违纪活动。八、不参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不从事或者参与有损中学生形象、有损社会公德的活动。九、严正声明：截止六月十五日下午五时，六年级学生结束在城南小学的学习生活。望家长准时到学校领回学生，对学生作好思想教育和安全教育，采取有效的监护措施。毕业离校，此后一切安全责任自负。 **小学二〇一六年六月九日........................................................................................................................................................... 回执祝愿各位毕业生学业有成！前程似锦！年级班学生姓名家长签字

福州大学毕业研究生离校手续办理流程【模板】

XX大学毕业研究生离校手续办理流程一、下载离校通知单，然后按以下程序办理离校手续： 1．到所在系（或实验室、工程中心、研究所）办理离校手续，经审查无误，由经办人员（或单位分管负责人）在离校通知单相应栏目签字并加盖公章。 2．学院办理手续：（1）到所在学院办理相关手续。将个人毕业、学位申请的有关材料以及学位论文光盘1份(也可以按学位点集中一张光盘)交学院研究生教学干事（博士还需交纸质博士学位论文1份），并由院办研究生教学干事检查材料是否齐全、符合要求。另交纸质学位论文到院资料室。经确认各项材料符合要求，由经办人员在离校通知单相应栏目签字并加盖公章。（2）学院党委或总支：学生工作组签署离校意见。（3）学生证尚在有效期内的，上交学生证及副卡；学生证有效期已过，只上交副卡。（3）专业学位研究生办理手续时学院还需审核学费是否交清。 3．图书馆办理手续： (1)怡山或旗山校区图书馆复印室签字； (2)登录< <******/lwrk/lwrk.asp>>或（登录XX大学图书馆主页-----学位论文-----论文入库）提交研究生论文基本资料表格（目前已开放校外网络IP,可实现校外网提交。到馆内办理离校手续

前，必须先完成论文网络提交步骤） (3) 交纸本学位论文2份和论文光盘1份（论文原创性申明需由论文作者和导师签名。电子版论文需要包括：封面、中英文摘要、目录、全文、参考文献、个人简历等内容）到旗山校区图书馆二楼总咨询台。 (可以几个人的论文合刻在一张光盘上，但要求论文刻在同一张盘上的研究生的论文要一起交过来。) (4) 核对所借的图书是否已还清，在旗山校区图书馆二楼大厅还书处盖章，办理离校手续。注：对于需要保密的论文需要交一份由研究生自拟的书面申请报告，经导师签字，学院领导签字盖章后方能生效。 4．校医院：把病历退回校医院，由经办人员在离校通知单相应栏目签字并盖章。 5．毕业生向指导教师以及课题相关人员做好科研工作和有关材料的交接手续，以及相关复印点办理完结账手续，导师在离校通知单上签署离校的意见，终止其后续借款事宜。 6．宿舍管理服务中心： (1) 收费岗查询是否交清住宿费。经确认符合要求，由经办人员在离校通知单相应栏目签字并盖章。 (2)办理退房手续，结清水电费等相关费用，经审查无误，由经办人员在离校通知单相应栏目签字并盖章。 7.计财处办理手续：在审核科核查借款情况，有借款的须办理冲账。

六年级语文期末考试成绩分析

六年级语文期末考试成绩分析姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 二三四五六纪星宇0 1 2 0 0 0 0 0 2 1 0 5 21 王云帆0.5 0 0 0 0 0 0 1 4 0 0.5 4 24 彭婧0 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 1 27 陈书朋 1.5 2 4 0 2 2 2 0 11 1 2 8 17 朱红羽0.5 0 2 0 0 0 0 1 6 2 1 5 22 薛广程 1.5 1 2 0 0 2 0 1 11 3 4 9 22 王尚育0 0 3 0 0 0 2 1 4 1.5 2 2 19 王一汀0 0 3 0 0 0 0 0 3 1.5 1 2 23 谢甜莹0.5 0 2 2 0 2 0 2 3 2 1 6 22 张雨欣0 0 2 0 0 0 2 1 5 1 1 7 21 田晓涵 1.5 0 2 0 0 2 0 0 2 0 1 2 24 张子芊0 0 2 0 0 0 0 0 8 2 1 5 22 刘彦智0.5 0 2 0 0 0 0 1 5 0 2 4 22 王大舜0 0 3 0 0 2 0 0 1 1 0 2 23 王康力 2 0 2 2 0 1 7 0.5 0 4 24 杨祺铮0 1 0 0 2 0 0 1 5 1.5 3 8 20 宋轩0.5 0 2 0 0 2 0 1 4 2.5 1 5 20 1

付雨婷0 0 0 0 0 0 0 0 8 4 2.5 6 21 范文豪0 0 2 0 0 2 0 0 4 0.5 0 3 23 徐邵喆 2.5 1.5 2 2 0 2 2 0 4 4 2.5 5 18 李婧懿0 0 2 0 0 0 0 0 7 3 0.5 4 24 邹思源0.5 0 2 0 0 0 0 0 3 0.5 0 2 22 刘毅0.5 0 2 0 2 0 2 1 5 3 2 6 22 孟凡凯 1 1 0 2 0 0 0 1 7 2.5 0 6 20 侯嘉怡0.5 0 2 0 0 2 0 0 3 1 1 5 23 张雅婷0 0 3 2 0 2 2 3 6 1 2.5 6 18 雷爱雨 1 0 0 0 0 2 0 1 5 2 0 3 21 李伯航0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 3 22 胡雪梅0.5 1. 4 0 0 0 0 4 7 5 5 4 19 王学康0 0 2 0 2 0 0 0 2 0 0 1 25 郭虹麟0.5 0 2 0 0 0 0 0 3 1 0 0 26 刘雨奇 1 0 2 2 2 0 0 0 3 0 0 4 21 张瑞0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 王浚骅0 0.5 2 0 0 0 0 2 6 0 1 2 22 高祁0 0 2 0 0 0 0 1 5 5 1.5 7 22 董祎扬0 0 4 0 0 0 0 1 6 0.5 0 1 25 15 9 68 10 14 24 12 25 172 53.5 41 147 787 2

关于毕业生办理离校手续的通知

关于毕业生办理离校手续的通知关于毕业生办理离校手续的通知范文一亲爱的20XX届毕业生：毕业在即，为便于同学们办理毕业离校手续，现将有关要求通知如下：一、办理方式我院将使用东莞职业技术学院离校管理系统为同学们办理毕业生离校手续。从6月20日开始，请各位同学登录东莞职业技术学院校园ERP系统办理离校手续(需现场办理的环节仍需本人到现场办理)。该系统登录方式如下： 1、首先登录学院信息门户网站，此网址内外网皆可登录，登录账号为本人学号，登陆密码为本人身份证号码后六位。 2、然后点击门户主页左边“个人服务”栏目下的“学生服务”图标，即可进入东莞职业技术学院校园ERP系统。二、办理时间 6月20日—6月28日，请同学们注意各环节的具体办理时间。三、办理流程 1、各位同学登录东莞职业技术学院校园ERP系统后，请点击“离校服务”进入离校管理开始查询各办理环节的状态，各位同学查询到的环节状态显示未完成或未通过的，请在规定时间内前往指定地点进行现场办理。 2、我院从6月20日开始可以登录系统查询离校手续办理状态并接受离校手续的现场办理，请在校或可以回校的同学抓紧到指定地点进行现场办理，其他同学可以在学院规定的返校时间(20日-27日)进行现场办理(各环节的现场办理地点和截止时间请查看环节消息)。 3、各位同学需要办理的环节包括后勤宿舍用品检查、后勤宿舍水电费、图书馆、资助中心、财务处、教务处、教育技术中心、学生处确认等8个环节。各位同学可随时登录系统查询自己的离校环节办理进度。 4、需强调的是，领取毕业证为最后一个环节，只有所有环节办理完毕后才可领取毕业证书。所有环节必须全部办理完毕，学生方可领取教务处发放的毕业证离校。任何一个环节未办理，都不能领取毕业证，请各位同学务必在各环节截止时间前办理。请同学们认真阅读有关事项，按要求办理全部手续。如有疑问，可咨询相关业务工作人员。我们将竭诚为大家服务，感谢同学们的支持与配合，也期待同学们常回母校看看，关注学院的发展，愿每一位同学都能在新的征程中不断取得新进步! 关于毕业生办理离校手续的通知范文二各位毕业生同学：为做好20xx级本科和20xx级专科毕业生离校工作，确保离校手续协调有序的进行，图书馆根据学校有关毕业生离校要求安排近期相关工作，具体安排如下： 1、请大家以班级为单位，携带全班人员的借书证和离校通知单到图书馆一楼总服务台统一办理。 2、图书未还或丢书的同学，请在离校前到图书馆办理还书或图书丢失赔偿

六年级二班数学上册期末考试成绩分析

六年级二班数学上册期末考试成绩分析任教班级六.二学科数学、科学一、试卷结构此试卷由(一)我会填空(占22分)、(二)我会判断(占5分)、(三)我会选择(占5分)(四)我会计算：1.直接写得数（占5分)、2.简便计算（9分）、3.解方程（占9分）(五)我会解决问题(占35分)组成。二、试题分析从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考查数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的指导和培养。 1. 强化知识体系,突出主干内容，考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发果既注意全面更注意突出重点对主干知识的考查保证了较高的比例并保持了必要的深度。本册重点内容圆的认识、百分数的应用、比的认识和应用，在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察 2. 贴近生活实际体现应用价值。“人学有价值的数学这是新课标的个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情境化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验感受学数学知识的必要性、实用性和应用价值。 3.重视各种能力的考查。作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的，本次试通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,判断能力以及运用

知识解决生活间题的能力，如填空题11小题，成功的把图的周长知识和比紧都的联系起来。三、试卷分析及措施：成绩分析:本次考试,我班学生平均分66分，及格率65.52，优秀率34.45，三率和166，从卷面的得分情况来看,卷面书写不是太好，总体成绩与期中比较有所进步，但总体还是不够理想。主要体现在以下几个方面: 1.基础知识不够扎实,没有形成一定的基本技能。学生的基础知识是否扎实,直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展,因此在平时的课堂教学中,我也很注重抓基础知识的训练,无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算,在数学中无处不在,生活中随时都会用到，所以我们在平时坚持早、晚天天练，大部分学生都有所进步。但对于程度较差的学生，失分也是很严重。 2.运用数学知识解决问题的能力不够，学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题，因此,培养学生用数学知识解决问题的能力形成了我们教学中的重要目标之一。其实我们教师在平时的教学中,注重结合所学内容为学生创设各种生活情景学生在解决问题的过程中巩固所学知识,体验其应用价值，学生有了较强的解决问题的能力，但也有部分学生不够理想。 3.书写习惯不理想，这次试卷中除了极个别学生外表现较好外，绝大多数学生没有做到了书写工整,卷面整洁,这次我们班里赵经纶，尹浩宇等考了99分，就是卷面被扣了1分，很可惜，讲评试卷时，我特别说明了这点。这与平时教师的指导和训练不够有关。科学：平均分，39.16，及格率93.10，两率和132.26.针目对学生实际情况,重视实验过程教学,让学生理解知识的形成,努力提高及

关于毕业生文明离校的有关规定

关于毕业生文明离校的有关规定一,各级领导干部和有关部门同志,应在思想上,生活上主动关心毕业生.在办理毕业生离校手续时,从方便毕业生的角度出发,主动,热情,周到地服务,并努力提高工作效率.让毕业生满意地离开学校,走向社会. 二,毕业生应注重自己的文明素养,在办理毕业生离校手续时,注意文明礼貌,尊敬师长.凡有借东西未还(如学习,生活,体育用品等)或损害公物未赔偿的同学,必须在离校前一周全部主动结清.如有不主动结清者,有关部门必须于毕业生集中离校前一周逐个开出通知单送有关学院办公室,由毕业班辅导员督促结清.未结清者,不得领取各种毕业证件. 三,毕业生离校期间,要继续严格遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度.保持学校正常的教学,生活秩序,不得在操场或其他场所干扰其他年级学生的正常学习和生活.毕业生应勤俭节约,讲究文明,严禁酗酒,打闹,砸瓶子等不文明行为. 四,加强安全保卫工作.严禁校外闲杂人员进入学校.由于校内存在多处施工地点,人员混杂,毕业生要增强防范意识,注意保管好贵重物品并注意人身安全.旅途中注意安全,妥善保管好钱物及报到证,户口关系迁移证,毕业文凭等证件,确保顺利地到达新单位报到.

五,爱护公物,讲究卫生.毕业生离校前要搞好宿舍卫生,保证床,桌,门窗等完好无损.各毕业班要争创先进班级,为低年级同学做出榜样. 六,为保证学校各项工作的正常进行,要求毕业生按时离校,以便进行房产家具的正常维修工作.自集中离校之日起,两天内未领取报到证者,学生处将其报到证,户口关系等连同档案以及《毕业生离校登记表》一起寄送用人单位. 七,由于今年毕业生离校阶段正值我校教师公寓,研究生公寓施工期间,工程日夜施工的噪音,不便的交通,校内活动场地减少,给我们学习,生活造成很大的影响.希望广大毕业生能以大局为重,对学校的建设给学生学习,生活所造成的影响表示理解和支持. 八,毕业生应自尊自重,积极参加活动.学校倡导全体毕业生珍惜大学生活,在临近离校阶段,认真完成毕业论文或设计,积极开展有意义的活动,为学校做一些实实在在的事,留下美好的回忆.对成绩突出者,学校将给与表扬和鼓励;对违纪者,学校将按校纪校规严肃处理,必要时要给予纪律处分.同时,每位毕业生的离校情况将记入《毕业生离校情况登记表》,并随同档案寄送用人单位. 南京工业大学 20xx年5月28日主题词:毕业生文明离校规定

小学六年级上学期成绩单评语【精品】

怎样给学生写好成绩单评语,确是一个极其重要的问题，尤其是对小学生;下面是有小学六年级上学期成绩单评语，欢迎参阅。 1. 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。 2. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 3. 你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 4. 你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 5. 知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。 6. 伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”! 7. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 . 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 9. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。 1 . 你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

六年级学生成绩通知书

关庙镇小李小学学生成绩通知书贵家长：我校本学期定于二月七日放假，下学期三月六日开学，现将六年级学生周高燊本学期在校表现及学业成绩告知你们，并请督促该生在假期中认真完成假期作业，协助学校指导好学生假期活动，做好开学准备工作。校长：侯启康班主任：徐蕊二〇一五年二月七日

关庙镇小李小学学生成绩通知书贵家长：我校本学期定于二月七日放假，下学期三月六日开学，现将六年级学生李文卓本学期在校表现及学业成绩告知你们，并请督促该生在假期中认真完成假期作业，协助学校指导好学生假期活动，做好开学准备工作。校长：侯启康班主任：徐蕊二〇一五年二月七日

关庙镇小李小学学生成绩通知书贵家长：我校本学期定于二月七日放假，下学期三月六日开学，现将六年级学生黄文琪本学期在校表现及学业成绩告知你们，并请督促该生在假期中认真完成假期作业，协助学校指导好学生假期活动，做好开学准备工作。校长：侯启康班主任：徐蕊二〇一五年二月七日

关庙镇小李小学学生成绩通知书贵家长：我校本学期定于二月七日放假，下学期三月六日开学，现将六年级学生周浩本学期在校表现及学业成绩告知你们，并请督促该生在假期中认真完成假期作业，协助学校指导好学生假期活动，做好开学准备工作。校长：侯启康班主任：徐蕊二〇一五年二月七日

关庙镇小李小学学生成绩通知书贵家长：我校本学期定于二月七日放假，下学期三月六日开学，现将六年级学生李璇本学期在校表现及学业成绩告知你们，并请督促该生在假期中认真完成假期作业，协助学校指导好学生假期活动，做好开学准备工作。校长：侯启康班主任：徐蕊二〇一五年二月七日

六年级学生成绩单评语大全【精选】

在一个人十几年的学习生涯中,都会无数次的经历教师对自己的评价。而每学期的期末评语是教师对学生最全面最深入的一次评价。本文是，仅供参考。六年级学生成绩单评语： 1. 见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，上课注意力不集中，导致课堂效率不高，所以学习成绩不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。老师期待着 2. “忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”虽然你不是老师最优秀的学生，但你一定是老师最难忘的学生。你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又总令老师感动至深，你天马行空的奇思妙想更让大家望尘莫及。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚勤奋的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，你会成为一个什么样的人?两个字：智者!努力吧! 3. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，勤奋，再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能更积极投入到学习中，让智慧的火花早日闪烁起来。 4. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。快要上六年级了，少点贪玩，多些勤奋，给小学生活画个圆满的句号吧! 5. 你是个活泼的小男孩。你能认真听讲，积极动脑，踊跃发言。平时你能说一些让同学们开怀大笑的话。如果在学习上能再踏实一点，以后你的进步会更显著的! 6. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会开小差，学习效率不高。老师希望你会做得更出色!继续努力! 7. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，学习积极性再高一些，那就更好了!老师期待着 8. 你是个品学兼优的孩子。尊敬师长，待人谦逊。而且，这个学期你的工作能力提高了不少。老师欣喜的看到，在各项活动中，你正在迅速成长起来。保持这些优点吧，你会成为祖国的栋梁! 9. 进入高年级，学习任务、工作任务都变的繁重。你却可以恰当的处理两者之间的关系。学习上，你仍然是同学们的榜样。工作上，你不辞辛苦，踏踏实实完成任务，成为老师不可缺少的帮手。再接再厉，更上一层楼哟!

六年级成绩单学生评语

六年级成绩单学生评语期末品德评语是班主任对学生一个学期以来思想意识、道德品质、言行举止等方面的总体评价;下面是有六年级成绩单学生评语，欢迎参阅。六年级成绩单学生评语 1. 陈成铨：常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的男孩，但为什么你却成不了班里最优秀的一个呢?孩子，请记住：不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 2. 李春汶：随手关灯、关门，看似一件简单的事，别人不一定能做好，而你总是让大家放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。如果在学习上，你也能发挥这种认真劲。相信不用多久，你的成绩也能让大家满意，你说是吗? 3. 肖秀婷：老师眼里你是个特别能干、上进的小女孩：课堂上少不了你精彩而有条理的回答;班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最欣赏的是你不服输的个性：虽然不是班里最优秀的一个，但老师知道你一直在朝着这个目标努力!加油吧，发挥你的才能，相信你也一定可以成为“阳光学生”! 4. 何：威：你是个聪明的男孩，学习上也很有潜力。特别让老师高兴的是近段时间你的书写也越来越漂亮了，可是成绩却退步了，这与你上课不认真听讲有很大的关系。记住，任何事都贵

在坚持，相信只要继续努力，多读好书，总有一天成功会属于你! 5. 严晨：老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪明的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种比赛上你那出色的表现，为自己赢得了不少荣誉;你是个难得的好学生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师更欣赏你! 6. 杨娇娇：你尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极。但“小马虎”这个坏朋友常常伴随你。记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼! 7. 杨俊：你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极，有比较强的表现欲，特别是在你感冒生病的那段时间内表现出来的坚强、懂事，真让人感动。如果你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，坚持下去，你将进步得更快。 8. 杨凯：老师真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧、听话、守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能管好中队的纪律工作，这需要多大的毅力呀!聪明的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 9. 杨如天：在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、懂事、任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。 10. 杨鑫：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸

六年级期末成绩单评语

六年级期末成绩单评语临近期末了，作为班主任，我又开始给班上的每一位孩子撰写期末评语了，怎么写呢?下面是有六年级期末成绩单评语，欢迎参阅。六年级期末成绩单评语1、王福晶：上课积极回答问题，学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你很有个性，是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。 2、南超：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习! 3、张毅：希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比较刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望

你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。 4、董晨：你本来应该是一个成绩优秀学生，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。但是，目前你还没有树立远大的目标，还在梦中。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。读书是自己的事，一个不善于约束自己的人是难以成功的。遇到困难，要努力去克服，还有学会激励自己。荣誉和未来都是靠汗水争取的。 5、谈俊枫：通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。 6、陈淑淳：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦…… 7、冯苗苗：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深

(完整)人教版六年级数学上册期末考试质量分析

六年级数学上册期末考试质量分析杨亚红一、数据分析实考人数为51人，优秀成绩总人数为34人，占66.7%，及格成绩总人数为47人，占92.2%，不合格成绩总人数为4人，占7.8%。二、试卷评析本次考试命题有计算、填空、选择、画画算算、解决实际问题共五项。试题能紧紧围绕人教版六年制，第十一册数学教材的教学范围进行。试题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。 1、试题内容突出基础性。命题着眼基本要求，避开难题、偏题，以体现“双基”的基本题为主，主要考察了学生对基础知识、基本方法、基本技能的掌握情况。（1）淡化训练。试题对于基本运算能力，主要是考查学生对数理的理解和掌握程度，没有运算繁琐的计算题，并且四则混合运算也是不超过三步。（2）力求全面。试题以计算、填空、选择、操作、综合运用五个板块呈现，力求覆盖小学数学第十一册的主要知识点，配合新课程标准命题。（3）强调知识的综合性。如争做神算手，包括直接写得数、脱式计算、求未知数X、列式

计算。直接写得数设计到了分数的四则计算；脱式计算有的含有一级运算，有的含有两级运算，有的还带有括号。并且把脱式计算和简便计算编在一起，不仅考查学生的计算能力，而且考查学生对运算定律、运算性质能否理解，能否灵活运用。并且要求在脱式计算时，能简算的必须简算，要写出主要步骤。这样对学生在审题和分析上提出了更高的要求。学生必“先思而后行”，区别哪些题目可以简算，必须简算，再正确解答。选择、操作、综合运用的综合性就更强了。 2、试卷充满情趣和人文关怀，体现差异性。传统的试题设计比较客观、冷漠，毫无情趣可言，在测试中难以调动学生的主动性和积极性。为增强学生的自信心，保持良好的考场心态，试卷在用词上细细地加工了一番，像卷首语、温馨提示等这些亲切客气的话语，使学生感到自己会成功的，也能从中感受到老师的关爱。努力创设试卷的宽松氛围，营造一个自然和谐的考试情境。而且试题类型以学生常见的为主，不在文字表达上人为的制造障碍，既注重结果，也注重过程，如解决实际问题的 3、4题。 3、一份试卷就是一组问题的情境。这份试卷让学生在问题情境中感受到试题的突出特点：全———面向全体学生，面向不同层次的学生，既注重了新旧知识点的联系、基础知识的掌握，又注重了对学生智力的开发和能力的培养。精——以点带面，从一个考查点能透视出多重问题，在份量和要求上均有一定弹性。

研究生办理离校手续流程及说明

研究生办理离校手续流程及说明一、领取《就业手续办理需知》及离校通知单地点：硕士毕业生所属学院辅导员处。时间：2014年6月16日—20日。需注意：1 《就业手续办理须知》由学院自行打印，务必发至学生手中。 2 博士生离校通知单请到研究生院综合办公室（行政楼B区215）单独领取。二、办理离校手续需注意：1请最后到校园卡管理服务中心办理。 2 财务处一栏注明欠费的需要盖两个章。三、领取就业报到证地点：化工学院硕士、MBA：毕业生所属学院辅导员处。其他学院硕士毕业生、博士毕业生：研究生院综合办公室。时间：2014年6月25日开始需注意：1 请化工学院、MBA辅导员收齐办理好的离校通知单，交回研究生院，再统一领取报到证以及签字表。务必在就业报到证使用情况登记表上签字（两个）后，方可领取就业报到证。 2 其他学院硕士毕业生及博士凭办理好的离校通知单及《就业手续办理须知》到研究生院综合办公室单独领取。四、领取档案转移单对于报到证已派往工作单位的学生，凭报到证到研究生院领取档案转移单，到档案室领取档案；未就业学生可暂时不转移档案，可以在学校保留两年，如需要档案转移单请到研究生院领取。五、领取毕业证 1、本人领取需携带报到证、身份证；代领需携带代领人与毕业生的身份证复印件、代领人身份证原件及委托书。 2、如有其它要求，以培养办通知为准地点：行政楼B区207 时间：2014年6月25日六、领取学位证 1、携带毕业证、学位信息采集表（含本人签字） 2、如有其它要求，以学位办通知为准地点：行政楼B区211 时间：2014年6月25日七、办理档案及户口转移

期末成绩分析报告

期末成绩分析报告根据学校工作安排，学校教导处认真组织了期末质量检测活动，本次检测试卷由县教研室命题，试卷的难度适中，我校对全校所有学生进行了各科教学质量检测。为全面反思我们的教学得失，促进教学质量的进一步提升，下面就针对我校期末质量检测情况加以分析：一、相关统计数据以及与上学期比较：平均分方面，与上学期比较二年级略有下降，五、六年级略有提升，四年级基本保持，其中三、五、六年级科学学提高较为明显，但是三年级的语文成绩纵向相比不够理想。另外，二、三、四年级的数学成绩，二、四年级语文与本校其它年级纵向比较，也不够理想。在合格率方面，三、四、五、六年级的英语以及五、六年级的数学，六年级语文都达到了90%以上。最低为：四年级语文，只有70.6%。另外是二、三、四年级的合格率有低分学生的存在（比如语文一位学生8分，一位学生12分，数学一位13分）总体应该不是很理想。在优秀率方面，三、四年级英语以及五六年级的科学。最高为六年级英语，达到78.3%，最低为四年级语文，只有29.4%。总体分析，在合格率，平均分，优秀率各项中，说明我校本学期比上学期略有提高了。进步明显的为三、五、六年级科学。其它各科都出现不同程度的进退，但变化不大。后退最为明显的是三年级的语文。二、对改进教学的建议 1、进一步钻研教材，合理使用教材。

备课要以集体备课活动为载体，引领教师深入钻研教材，准确把握教材要求，提高自己科学运用教材的能力。教师在钻研教材、尊重教材的前提下，还应肩负起对教材进行“二次开发”的重任，要从学生的年龄特点和生活经验出发，选择现实的、有意义的、富有挑战的问题作为学习的内容，组织学生开展有效的学习活动。 2、注重培养学生良好的学习习惯。新课程背景下,小学教学如何发展学生的非智力因素,使学生养成良好的学习习惯,是我们广大教师必须直面的课题。无数事实在证明：学生不同的学习习惯,会有产生的学习效果。从本次检测学生答题情况可以看出，相当一部分学生是因为审题不认真、抄错字、看错题目要求、计算粗心马虎、书写不工整导致失分的，这些都是不良学习习惯造成的后果，应当引起广大教师的高度重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。 3、平时教学要坚持做到堂堂清、月月清。堂堂清即要做到每一堂课的教学目标要明确，教学任务要保质保量地完成，特别要注意让学生经历真实的学习过程（既要有协作式学习，也要有独立思考与独立解决解决问题的能力培养）。要保证每一节课学生的练习时间，练习设计要精、要活、要有层次，要引导更多学生参与教学评价，教学反馈要真实、落到实处。每小结学习之后，要加强学习过程的形成性检测，及时了解每一节、每一个学生学习的具体情况，做好查漏补缺工作，确保教学目标的实现和教学任务的顺利完成。

小学生毕业通知单

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关于离校前相关事项的说明

关于毕业离校前相关事项的说明一、重要时间节点根据目前得到的通知，毕业离校前部分重要事项时间如下： 1、6月11日，就业协议、劳动合同等就业学生毕业去向证明材料收取截止。考研学生调档函收取时间可适当延后。学院将材料交学校审核，学校审核后交省毕业班鉴定打印报到证。校审和省里鉴定一般需要一周左右。个别协议如果在11日后，去省里鉴定前交，应该也能补上。 2、6月6日下午3:40综合楼前照毕业集体照，全院照一张，分专业照一张。 3、6月11日—12日，按班级分发学士服，供大家自行拍照。 4、6月20日前体检。 5、6月29日学校毕业典礼，发放毕业证、学位证、报到证、户口迁移证，所有毕业手续办理完毕，下午4:00前毕业生离校。 6、跳骚市场时间待定。 7、6月27-29日，一般在离校前三天，各快递公司进校，方便大家办理行李邮寄。二、离校手续办理因学校毕业离校联合办公会还未召开，先将往年办理流程向大家介绍。学校统一发放《毕业离校通知单》，办理离校手续需持《离校通知单》办理手续，一般离校手续共5项，每办理一项需相应部门在《离校通知单》上盖章，具体办理流程入校： 1、学生处：班级统一收齐学生证到综A809办理学生证注销手续，办理后学生处会在《离校通知单》上盖章，学生证返还学生本人，如学生证丢失需交20元挂失费用，由学校统一登报挂失。校徽可能需要交回学生处，需等具体通知。提示：各班先将学生证收齐。 2、图书馆：学生先将所借书记还清，班级收齐图书证后到图书馆办理图书证注销手续，图书证丢失需交费，好像是2元。办理后图书馆在《离校通知单》上盖章。提示：个人先将所借书籍还清，班级将图书证收齐后等图书馆通知统一办理。 3、保卫处：办理户口迁移手续。户口未迁到学校的同学，由班级统一到保卫处户籍科在《离校通知单》上盖章。户口迁到学校同学，在离校当天凭《离校通知单》到学工办综A614领取户口迁移证，盖章。提示：上面三项手续全体或部分同学需集中办理，各班需将《离校通知单》和相关证件提前收齐统一办理。 4、公寓：学生个人办理退寝手续。一般在离校前三天开始在所在宿舍1楼楼管员处办理，需