2016中医药健康咨询活动记录表(3月)

2016中医药健康咨询活动记录表(3月)
2016中医药健康咨询活动记录表(3月)

通知

各村卫生室医生、广大村民:

为提高我镇居民的健康意识,让居民了解不同季节不同人群的饮食、生活习惯的中医养生注意事项决定在我院举办主题为“普及中医药健康维护、四季养生知识”咨询活动,请通知居民们届时参加。具体安排如下:

时间:2016年3月6日08:30-12:00

地点:丁集镇卫生院

宣传主题:“普及中医药健康维护、四季养生知识”

参加人员:本辖区内居民

丁集镇卫生院

2016年3月5日

丁集镇卫生院中医药健康咨询活动记录表

活动时间:2016.3.6 活动地点:丁集镇卫生院

活动形式:健康教育咨询活动承办科室:公共卫生科

活动主题:普及中医药健康维护、四季

参加医务人数:4

养生知识

宣教人:唐超、韩林峰、索娜、夏玉伟群众参加人数(人):80

接受健康教育人员类别:辖区群众现场咨询人数(人):45

悬挂宣传横幅(张):1 宣传展板(版):1

健康教育资料发放种类及数量:80份

活动内容:

1、健康我们平时都是说没得病痛之类的就叫健康,在你们看来除了没得病,还有没得其它的内容?

2、中医健康主要是有些什么要求,怎样做才能不生病?

3、人为什么会生病?我明明能吃能睡,又不感冒,可为什么还是经常会生病?

4、我知道正气是什么了,可我们要怎样来保护正气?

5、我们平常在起居养生方面又要注意些什么呢?

6、请问你们能多开展些这种活动吗?平时我们如果有这方面的问题怎么办?

活动总结评价:

通过本次咨询活动,让参加咨询的居民了解了如何利用中医药合理的养生保健,普及了中医药健康维护、四季养生知识。

存档材料请附后

?书面材料?图片材料?印刷材料□影音材料□签到表

□其他材料

填表人(签字):负责人(签字):

填表时间:年月日丁集镇卫生院中医药健康咨询活动现场

咨询内容:

1、问:健康我们平时都是说没得病痛之类的就叫健康,在你们看来除了没得病,还有没得其它的内容?

答:健康分为生理健康和精神健康两类,我们平常说的身体没病痛,其实只是生理健康中的一个方面,如有些疾病在早期,它不一定会有症状体现出来,而当等出现相应症状的时候,却又不是早期了,所以没有病痛连生理健康都还算不上,其次,生理健康了,心理是否健康也很重要,现在由于生活素质的提高,加上现今社会生活节奏的加快,精神压力的逐步增大,很多人其实生理都一直处于亚健康状态,而精神多少都有一些问题的。当然这些都需要到医院找相关医生作相关一些检查后才能确定,所以健康与否,得需要定期作健康检查才能明确知道。

2、中医健康主要是有些什么要求,怎样做才能不生病?

答:中医健康主要就是黄帝内经上说的几句话:夫上古圣人之教下也,皆谓之:虚邪贼风,避之有时,恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来?什么是恬淡虚无,就是一个字“静”,要静,要虚静。这是《老子》的一种思想,后来老子大量引用:“至虚极,守静笃”。为什么现代的人那么浮躁?这个浮躁不是说现在竞争压力大,而是因为心不静。恬惔虚无是一种平和的心态,这个是最重要的。在恬惔虚无心态的基础上,真气从之则是中医说的人体的气,包括宗气元气营气卫气这类的气,就会顺从的在体内运行,用西医的说法就是各脏器功能旺盛,激素分泌均衡。“精神内守”就是说“精神”不要外泄,精气和神气留在体内,不要外泄。这样的话还有什么病呢?什么病都没有了,“病安从来”。

3、问:人为什么会生病?我明明能吃能睡,又不感冒,可为什么还是经常会生病?

答:中医认为,人体发生疾病主要有正与邪两个方面。“正”是指人体的正气,也就是抗病能力,“邪”是指一切致病的因素。发病的过程就是正气与邪气斗争的过程。总的来说,只要正气旺盛,致病因素就不能危害人体,人也就不会发生疾病。所以中医非常重视保护人体的正气,在没有发病的情况下,就采取防护,也称为“治未病”。

4、问:我知道正气是什么了,可我们要怎样来保护正气?

答:在我们发的资料上面,有关于如何保护正气的内容,我主要就讲一点我自己的体会吧,刚才樊老师说过了,恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来?其实那里面的真气,也就相当于我们现在说的正气了,要想保护好正气,一是要产生得快,如何产生呢?一般就是由饮食吸取,我们在饮食方面就要注意膳食搭配,营养要均衡。二是消耗得少,我们体内产生了正气,如果自己不注意保护,消耗过快,跟不上补充,咋办?自然就会生病了,那么怎样才能让它消耗得慢呢?就是刚才的那句了,恬淡虚无,保持自己有良好的心态,良好的作息、生活、运动规律等。这样我们的正气才能得到保护。

5、问:我们平常在起居养生方面又要注意些什么呢?

答:起居养生主要注意的是顺应四季变化、适寒温、调情志、多煅炼;饮食则根据不同类型的人及不同的季节而随之变化,其主要目的就是达到中医理论中所说的整体观念,天人合一,人和自然界是一个统一的有机整体,我们能体质机体与自然的平衡,则健康就会得到相应的保证。

6、问:请问你们能多开展些这种活动吗?平时我们如果有这方面的问题怎么办?

答:我们医院由于受人力物力的限制,所以在很多大型项目上做得很不到位,但是中医药、中医适宜技术则拥有“简、便、效、廉、

验”的特点,而且投资小,人才培养周期短,所以我们在以后的工作中类似这类的中医健康教育宣传、咨询、讲座会尽量抽更多的时间来开展,如果大家有更多的关于健康方面的不明白的地方,我们医院所有医生、医务工作者随时准备着,听众广大人民群众的召唤,为大家的健康做更多的贡献。

2016年“中医药健康维护、四季养生”现场咨询活动总结

为保障广大居民朋友的身体健康,普及中医药健康维护、四季养生知识,弘扬我国传统中医医学文化,于2016年3月6日上午8:30-12:00由我院中医医务人员组织在丁集镇卫生院门口举办了"中医药健康维护、四季养生"健康咨询活动。

经过周密部署,认真组织,我院“中医药健康维护、四季养生”咨询活动,顺利实施并取得了显著成效,现将活动情况总结如下;

一、认真谋划、精心组织。

根据上级相关文件精神和要求,我院迅速拟定活动项目草案,以上述活动为契机,紧密结合我院基本公共卫生服务项目;及时召开院务会及健康教育组负责人会议并做了周密部署。经讨论决定;本次活动以‘中医药健康维护、四季养生’中医药咨询活动为主题,同时积极动员医院和各卫生室医务人员参加到健康教育宣传的行列中来。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表 负责人(签字): 填表时间:年月日

预防接种卡 儿童编码: 身份证号: 出生证号: 儿童姓名:性别:出生日期:年月日时 出生医院:出生体重:千克 监护人姓名:与儿童关系:联系电话: 家庭住址:省市县乡(镇、街道)村(居委会) 户籍地址:省市县乡(镇、街道) 异常反应史: 接种禁忌: 传染病史: 迁入时间:年月日迁出时间:年月日迁出原因: 建卡日期:年月日建卡人:

填表说明 1.“儿童编码”为儿童18位唯一码,“建档县国标码6位+建档接种单位编码4位(乡编号2位+接种编号2位)+出生年份4位+流水号4位号”组成,可通过儿童预防接种信息管理系统自动生成,是查询儿童信的识别码,也是条形码等识别介质中的识别码。与“身份证号”和“出生证号”一样,“儿童编码”确定后,不得更改。 2.“儿童姓名”可暂缺,儿童取名后应及时补充记录;“出生日期”和其它各种日期均为公历日期,按年/月/日格式填写;“监护人姓名”只填写一个,并在“与儿童关系”中注明母亲、父亲或其它关系;“家庭住址”应详细填写至门牌号,“户籍住址”只填写至乡级。“异常反应史”、“接种禁忌”和“传染病史”在每次接种前询问后填写。 3.每次完成接种后,接种医生应将接种日期、接种部位、疫苗批号、生产企业、接种单位等内容登记到预防接种证中,并及时签名;同时将接种日期、接种部位、疫苗批号、有效日期、生产企业、接种医生等内容登记到儿童预防接种卡中。其中,“接种部位”只填写注射用疫苗的接种部位:1-左侧,2-右侧;“有效日期”指有效截至日期。 4.“备注”栏用于记录某疫苗某剂次接种的其它重要信息,例如:接种乙肝疫苗的种类(酵母苗/CHO苗)、接种百白破疫苗的种类(全细胞苗/元细胞苗)、特殊情况下的不同接种剂量等等。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表 活动时间:2015年8月11日活动地点:昌盛里社区 活动形式:健康教育知识讲座 活动主题:1、科学就医2、基本公共卫生服务3、狂犬病包虫病4、结核病防治 组织者:项建新秦玉梅丁光辉 接受健康教育人员类别:社区 接受健康教育人数:65人 居民 健康教育资料发放种类及数量: 260份 活动内容: 1、科学就医2、国家基本公共卫生服务3、狂犬病、包虫病4、结核病 活动总结评价:通过讲座和培训社区居民了解知道科学就医、国家基本公共卫生服务的好处,狂犬病、包虫病对人体的健康危害,对环境卫生的污染。为此,团疾控工作人员向社区居民进行了健康知识讲座,受到社区居民的欢迎和称赞。 知晓率: 95% 满意率:95% 存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表 □其他材料

填表人(签字):项建新负责人(签字):李学良 健康教育活动记录表 活动时间:2015年8月2日活动地点:农贸市场 活动形式:现场发放宣传单、卫生咨询 活动主题:母乳喂养是社会可持续发展的关键 组织者:项建新墙东萍唐彩琴徐秀梅丁广辉 接受健康教育人数:650 接受健康教育人员类别:居民 群众 健康教育资料发放种类及数量:宣传单 650份宣传折页650份活动内容: 母乳喂养宣传周,主题为母乳喂养是社会可持续发展的关键 活动总结评价:通过现场宣传活动使居民群众孩子的母亲了解和掌握母乳喂养的更多知识和好处,对儿童的生长发育和成长有益,增加母子感情,给家庭经济和社会带来更多的好处。受到群众和孩子家长的欢迎和称赞。

存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表 □其他材料 填表人(签字):项建新墙东萍负责人(签字):李学良 填表时间:2016年8月2日 健康教育活动记录表 活动时间:2015年7月27日活动地点:逢七流行市场 活动形式:现场发放宣传单、卫生咨询 活动主题:爱肝护肝享受健康 组织者:李学良项建新丁广辉丛光明 接受健康教育人数:650 接受健康教育人员类别:居民 群众 健康教育资料发放种类及数量:宣传单 650份宣传折页650份活动内容: 世界肝炎日爱肝护肝享受健康 活动总结评价:通过现场宣传活动使居民群众了解和掌握更多的肝炎防治知识做好肝护肝享受健康生活,合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡,讲究卫生防止病从口入。此次宣传活动受到群众的欢迎和称赞。

象棋 小学社团活动记录表教学内容

象棋小学社团活动记 录表

爱园小学2016—2017学年度第一学期 象棋社团活动计划 一、活动目的 棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。 二、社团组建 招收三至五年级队员(分初级队和提高队),要求品学兼优,对象棋有一定兴趣,原则上每班3—4人,总人数不超40人。。 三、活动时间地点 活动时间:每周三、五集中培训中国象棋 活动地点:二楼棋类活动室。 四、活动内容安排 9月份中国象棋棋子的走法和价值,将军与应将,胜负与和棋。 10月份中国象棋基本杀法(一)(白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马) 11月份中国象棋基本杀法(二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等)12月份中国象棋实用残局(单兵、单马、炮士、车兵残局等) 12年1月份中国象棋布局常型(当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等)1月份 1.中局战术(运子、兑子、谋子、弃子)

2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计) 爱园小学象棋社团活动学员登记表 2015—2016学年度第二学期

爱园小学社团(兴趣小组)活动计划表社团(兴趣小组)名称:象棋指导老师:朱福

爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师:朱福

爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师:朱福

2016—2017(1)兴趣社团记录表

兴趣社团活动记录表 第 3 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振 授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数20 请假学生姓名 授课内容: 1、认识电脑绘画 2、观看电脑绘画的操作过程 3、认识绘画工具 反思:学生注意力不够集中,光想玩电脑

兴趣社团活动记录表 第4 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数16 请假学生姓名 4 授课内容: 1.认识绘画工具 2.利用工具画国画 3.个别辅导学生 反思:学生对于绘画工具不是太熟悉

兴趣社团活动记录表 第 5 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振 授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数18 请假学生姓名 2 授课内容: 1.完成上结课作业 2.教师示范 3.学生进行自主练习 反思:学生开始利用刷子工具时让他们多试几种

兴趣社团活动记录表 第 6 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振 授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数17 请假学生姓名 3 授课内容: 1.利用刷子画一张国画(兰草) 2.刷子工具中(钢笔,马克笔)的运用 反思:如何正确的使用相应工具

兴趣社团活动记录表 第7 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振 授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数17 请假学生姓名 3 授课内容: 1.教师讲解如何使用不同的工具绘画出不同的效果 2.学生练习,并完成上结课作业 3.教师个别辅导 反思:学生能有效的实用工具,学习效率有所提升

兴趣社团活动记录表 第8 周兴趣社团名称电脑绘画授课教师翟英振 授课时间下午4:00—5:00 实际参加人数15 请假学生姓名 5 授课内容: 1.观看影片告诉学生大师如何对动画片中的人物进行绘画的 2.学生自己挑选素材 3.对挑选的素材进行绘画 反思:自主挑选素材是纪律不是特别容易控制

教师教研活动记录表

教师教研活动记录表Newly compiled on November 23, 2020

教师教研活动记录表 活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 主讲人周文敏 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。 袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排走。廖群:这样不行,队伍拉的太长,不安全。应该两排丙排手拉手走。主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有不能玩点心。

李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们干什么去呢 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。 主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅:我们班在美工区都给孩子准备了纸篓,碎纸都丢在纸篓里。廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新玩法的,分类摆放、收拾玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。 张娟:每次出去排除都有个别孩子不排队,这个问题很让人苦恼。 曹园:我们班在教室里排好队,前面排整齐了,后面又乱了。 黄义秀:排队还有一个问题,开始带出教室很整齐,可是路途中间队伍又容易乱。有反头讲话的,还有在队伍里打闹的。 何媛媛:不好好排队的孩子可以给他小小的惩罚。就是不允许参加接下来的户外活动。 李媛媛:当天这样做可能有效,但是孩子都健忘,第二天就忘了。 廖群:老师还是要坚持排队之前交代规则,久而久之总会有效的。

日周月检查记录表

关于实施日周月安全隐患检查记录制度的通知各施工、监理企业,各有关单位: 一、施工现场专职安全管理人员每日对施工现场实体进行安全检查后填写《重庆市建筑施工项目专职安全管理人员每日安全检查记录表》。当项目配备的项目专职安全生产管理人员两人及以上时,由项目安全管理机构负责人将每日检查情况汇总后填写。 二、施工现场项目负责人应每周组织对项目的安全行为及安全实体进行检查后填写《重庆市建筑施工项目负责人带班生产记录表》。同时项目负责人对项目的检查时间及检查频次仍应满足《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度》规定要求,不得减少时间总量。 三、施工企业负责人应每月组织对项目的安全行为及安全实体进行检查后填写《重庆市建筑施工企业负责人带班检查记录表》。同时企业负责人对项目的检查时间及检查频次仍应满足《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度》规定要求,不得减少时间总量。

四、施工现场监理工程师应旁站见证监理,并在《重庆市建筑施工企业负责人带班检查记录表》和《重庆市建筑施工项目负责人带班生产记录表》上签字核实。 五、施工现场针对日周月排查出的隐患,要按照“五定”原则(定整改项目、定整改措施、定保障资金、定责任人员、定整改时间)落实整改,逐一销号,确保日清周进,周清月进,月清季进,坚决防止小隐患酿成大故事。 附表: 1、重庆市建筑施工项目专职安全管理人员每日安全检查记录表 2、重庆市建筑施工项目负责人带班检查记录表 3、重庆市建筑施工企业负责人带班检查记录表

重庆市建筑施工项目专职安全管理人员每日安全检查记录表

重庆市建筑施工项目负责人带班检查记录表

教师教研活动记录表

教师教研活动记录表文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

教师教研活动记录表 活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 主讲人周文敏 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。 袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排走。廖群:这样不行,队伍拉的太长,不安全。应该两排丙排手拉手走。主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有不能玩点心。

李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们干什么去呢 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。 主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅:我们班在美工区都给孩子准备了纸篓,碎纸都丢在纸篓里。廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新玩法的,分类摆放、收拾玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。 张娟:每次出去排除都有个别孩子不排队,这个问题很让人苦恼。 曹园:我们班在教室里排好队,前面排整齐了,后面又乱了。 黄义秀:排队还有一个问题,开始带出教室很整齐,可是路途中间队伍又容易乱。有反头讲话的,还有在队伍里打闹的。 何媛媛:不好好排队的孩子可以给他小小的惩罚。就是不允许参加接下来的户外活动。 李媛媛:当天这样做可能有效,但是孩子都健忘,第二天就忘了。 廖群:老师还是要坚持排队之前交代规则,久而久之总会有效的。

2016年国画社团活动记录表

贾口小学国画社团活动记录表 时间2016年地点贾口小学指导老师白帅杰活动主题国画梅花 活动过程1.听诗: 你们听过这首诗吗?诗:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。这是我们著名领袖毛主席写的咏梅诗。你还知道什么诗是描写梅的吗? 1. 分析梅花的特点: (1)诗人们笔下描写的梅花是什么样的? (2)结合学生自查资料,运用电脑展示、分析生活中的梅花特征。 (3) 做游戏,围绕桌子团坐。要求每个小组选择画桌上梅花的花、花蕾的卡片进行拼凑组合,贴在纸板上,并用水彩笔画枝干,组成一幅作品。 2. 欣赏:诗人让我们在优美的词句中联想到梅花傲然挺立的形象。许多画家也以梅花为题材挥毫泼墨刻画出梅花迎风斗雪的坚毅形象。现在让我们一同欣赏几幅以梅花为题材的作品。 3. 设问小结:在中国画中有很多以梅花作为表现的内容,你知道为什么?小结:因为梅花是中国传统花卉之一。预示冬天即将过去。春天万物复苏。百花争艳的大好时光即将到来,梅花傲雪耐寒的品格,清雅的风韵,代表中华民族的性格。 4. 出示课题:这些作品运用墨色的交融,笔墨的干、湿、浓、淡、清构成水墨淋漓的情趣世界。我们在以前也练习了中国画的笔墨,在这种笔墨的变化中同学们得到无穷的乐趣。今天这节课我们向这些画家一样也来尝试用国画的方法简单表现一支梅花。(板书:中国画梅花) 5.分析作业步骤: (1)画干:先从树干转弯处,向右下方侧锋运笔,使主干笔触出现飞白,再向右横出,向右上斜出主枝。(同学们用侧锋随意表现树干的体态。在画时可以留空,在空白处待会添加梅花。现在请同学们和老师一同调墨,用干涩的线条表现树干。) (2)画枝:从主枝向前生出新枝。 (3)点花瓣:用中锋变侧锋渐次点出可呈现浓淡变化。 (4)点蕊:正面的花丝画全,侧面花宜过半,背面花交界下方及花蕾的下方点花萼。 (5)落款:写作画时间、姓名、印章。 辅导要点:因材施教、照顾全体、灵活多变。(放音乐梅花三弄)

健康教育活动记录表模板

健康教育活动记录表模板 活动时间:2014 年9月10日活动地点:中心妇保室 活动形式:1专家讲座 2 发放印刷资料,小礼品 活动主题:孕产期营养和膳食原则 组织者:西里中心公卫办 接受健康教育人员类别:辖区居民接受健康教育人数:46人 健康教育资料发放种类及数量:发放教育资料46份 活动内容: 今日下午3点我中心妇保室高秀枝,在我中心妇保室为辖区内的孕妇居民进行免费的健康教育活动。我中心联合市六院为辖区内的孕妇进行免费的健康体检及免费的测胎心,同时为居民们免费进行健康教育讲座。讲座内容为孕产期营养及膳食原则。讲座结束后,我中心大夫为居民们免费发放了健康教育资料。 活动总结评价: 通过此次健康教育讲座、健康资料的发放。我中心的全科团队联合市六院为辖区居民讲授了孕产期营养及膳食原则。通过此次活动使孕产期妇女进一步了解了孕产期营养的重要性。希望能通过此次活动让辖区内的孕产期朋友能够合理安排好孕产期的营养,即有利于胎儿的成长也有利于产后身体的恢复,减少妇科疾病的发生率。 存档材料请附后: 口书面材料口图片材料√印刷材料√影像材料口签到表口其他材料 填表人(签字):马丽欣负责人(签字):商亚丽 填表时间2014年9月10日

活动小结模板 裕西社区卫生服务中心 健康咨询义诊活动 2014年10月10日上午8:00,我中心仓南片医团队开展“知晓您的血压、保护您的健康”宣传咨询活动,重点以高血压、糖尿病患者如何自我管理、自我监测血压、血糖内容为主,并免费为居民测量血压、血糖。医务人员告知居民自我管理监测血糖的重要性,哪些食物含糖量较多,血糖升高以后应如何进一步检查确诊等问题。 此次活动发放健康宣传折页124份,持续近两个小时,使辖区居民对于自身血糖状况有了进一步认识,学会了在过年期间如何自我监测血糖以及发生血糖升高以后应如何早期筛查,及时就诊。 裕西社区卫生服务中心 董昌昊

线描社团活动记录

---线描社团活动记录

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祥瑞园小学社团活动记录
2015---2016 学年度第一学期
班 级:彩虹谷线描社团 辅导教师:陈冬燕

彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表
任课教师: 陈冬燕

学生 班级

姓名
1
袁艺菲
2
王憬宜
3
王静雅
4
郭一睿

张嘉俞

龚梅贤
7
曲祉逸
8
崔文彦
9
崔雨辰
10
李宏伟
11
靳涵雯
12 杨紫名含
13
王雅菲
14
辛雨辰
15
李天琪
19 曹圣泽
19
耿嘉浩
18 刘丹琪
19
李子淦
20
张雨涵
21
薛智源
22
韩舒瑶
23
高一鹤
24
石雨佳
25
张芙阁
26
安逸尘
27
董冠玉
28
李金赛
29
张宇晗
30
段景荣
考勤时间: __9 月 4 日_—10 月 23日_ 周周周周周周周周周周周周周周周周周周周 三四五三四五三四五三四五三四五三四五三

彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表
任课教师: 陈冬燕
考勤时间: __10 月 24 日_—12月_5日

学生 班级 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周

姓名
四五三四五三四 五三四五三 四五 三四 五三四

袁艺菲
2
王憬宜
3
王静雅
4
郭一睿

张嘉俞
6
龚梅贤
7
曲祉逸
8
崔文彦
9
崔雨辰
10
李宏伟
11
靳涵雯
12 杨紫名含
13
王雅菲
14
辛雨辰
15
李天琪
19 曹圣泽
19
耿嘉浩
18 刘丹琪
19
李子淦
20
张雨涵
21
薛智源
22
韩舒瑶
23
高一鹤
24
石雨佳
25
张芙阁
26
安逸尘
27
董冠玉
28
李金赛
29
张宇晗
30
段景荣

每周安全检查记录表 ()

周安全检查记录 表 工程名称:瀚全电子科技(重庆)有限公司永川工厂项目施工建设工程 检查时间: 序号分项 内容 检查项目检查结果整改意见 1 三宝 四口1.是否正确使用安全帽、安全带 2.是否使用安全网封闭或使用不合格的安全网3.“四口”、“临边”是否符合要求 4.防护设施是否做到定型化、工具化 5.电梯井、管道井、内防护是否合格 6.通道口、设备防护棚等防护是否符合要求7.其他 2 脚手架 (模板 支撑) 1.★有无搭设方案或编制、审批是否符合要求 2.脚手架是否按专项方案搭设 3.脚手钢管是否油漆、锈蚀严重或搭设不规范 4.落地脚手架立杆基础是否符合要求 5.连墙件设置或构造是否符合要求 6.卸料平台是否做到工具化、定型化 7.混凝土输送泵管、卸料平台、模板支撑、缆 风绳等与脚手架是否固定 8.悬挑脚手架的悬挑梁是否用型钢或型钢变形 严重或悬挑架采用扣件连接的

9.整体提升脚手架有未经鉴定 10.脚手架、模板支撑系统有无验收手续11.其他。 3 临时 施工 用电 1.★现场临时用电设计方案或变更方案的编制、审核、批准和验收是否符合程序; 2.有无采用三级配电两级保护系统、是否采用TN-S接零保护系统 3.定期检查和复查手续是否齐全 4.保护接地和保护接零有无混用,重复接地装置是否符合规范 5.外电线路的防护和电气设备的防护是否符合规范要求 6.配电室有无标志牌、警告牌、配电室设置和安全装置、消防设施是否符合规范要求7.配电线路、电缆有无采用五芯线和PE线有无采用绿/黄双色线敷设,配电线路架设等 是否符合规范要求 8.每台用电设备有无专用开关箱;漏电保护器选择是否符合规范和配电箱、开关箱电源进 线有无采用插头插座做活动连接,配电箱及 开关箱设置、选择、使用和维护是否符合规 范要求 9.电动机械和手持式电动工具是否按规范使用保养,是否按规范要求使用安全电压,照 明供电和照明装置是否符合规范 10.是否存在用铜丝或其他金属材料代替熔断丝 11.其他。 4 施工 机械1.★塔吊、施工电梯、整体提升脚手架等设备装、拆有无方案的编制、审核、批准和验收是否符合程序 2.★塔机、施工电梯、整体提升脚手架等设备装、拆单位有无相应资质 3.使用的设备是否经登记备案 4.有无使用淘汰或安全性能差的机械设备

周安全检查记录表

形象进度主体天气状况晴 检查日期 ****年**月**日检查性质项目部周检查参加检查人员项目经理:项目安全员、各工长及各班 组长 带队检查人: 检查内容依据JGJ59—11标准及相关标准对施工现场安全生产状况进行全面检查 序号 存在隐患情况可能导致 的后果/ 事故 隐患处理措施(“三定”) 隐患 代号 隐患内容责任单位(班组/个人)隐患消除措施要求整改完成时间 1 4 1#楼东单元10层灭火器少一个火灾综合办及时增补缺失的灭火器 2 6 1#楼15层悬挑钢梁部分木楔缺失钢梁不稳***架子班组增补缺失的木楔 3 4 1#楼单元15层到16层楼梯防护未跟上 及15层挑架硬隔离有缺失 人员跌落***架子班组 跟进楼梯防护,保证硬隔离完 整 4 4 1#楼外架上木工放置小物件,及方钢等 材料斜靠在外架上 物体打击 架体变形 ***木工班组 清理小物件,外架上严禁放置 材料;严禁材料斜靠外架 5 6 1#楼外架上有零星棉被及塑料薄膜火灾***泥工班组清理外架上棉被、薄膜并放在可靠地点 周安全生产联合检查记录表 项目名称 隐患代号:1管理:包括制度、人员配置、持证上岗、方案、交底教育等;2机械设备;3临时用电;4安全设施;5个人防护用品;6其他 1

周安全生产联合大检查隐患照片 序号隐患图片隐患说明 1 添加图片 1#楼东单元10层 灭火器少一个 2 添加图片 1#楼15层悬挑钢 梁部分木楔缺失 3 添加图片 1#楼单元15层到 16层楼梯防护未 跟上及15层挑架 硬隔离有缺失 灭火器少一个 木楔缺失 硬隔离缺失

序号隐患图片隐患说明 4 添加图片 1#楼外架上木工 放置小物件,及方 钢等材料斜靠在 外架上 木工材料

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结 活动内容手工社团活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师 参与人员全体社团学生 活动总结及成效在本学期的手工活动中,我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束,回顾本学期所经历的实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门校本课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结 活动内容美术绘画活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师 参与人员共24人 活动总结及成效 这学期,在学校的支持和组织下,我们继续开展了美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展绘画活动,以便以后能做到取长补短,有所提高,在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

(新)教师教研活动记录表

教师教研活动记录表 活动时间11.3.18 活动地点中二班 活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 主讲人周文敏 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。 主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。 袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排走。

廖群:这样不行,队伍拉的太长,不安全。应该两排丙排手拉手走。主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样? 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有不能玩点心。 李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们干什么去呢? 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。 主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样? 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅:我们班在美工区都给孩子准备了纸篓,碎纸都丢在纸篓里。廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗? 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新玩法的,分类摆放、收拾玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。 张娟:每次出去排除都有个别孩子不排队,这个问题很让人苦恼。曹园:我们班在教室里排好队,前面排整齐了,后面又乱了。 黄义秀:排队还有一个问题,开始带出教室很整齐,可是路途中间

教师教研活动记录表定稿版

教师教研活动记录表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

教师教研活动记录表 活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 主讲人周文敏 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。 主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。 袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排走。 廖群:这样不行,队伍拉的太长,不安全。应该两排丙排手拉手走。

主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样? 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有不能玩点心。 李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们干什么去呢? 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。 主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样? 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅:我们班在美工区都给孩子准备了纸篓,碎纸都丢在纸篓里。 廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗? 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新玩法的,分类摆放、收拾玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。

茶艺社团记录

龙泉市青少年宫 社 团 活 动 项目茶艺社 教师金华 (2016年度)

龙泉市青少年宫社团活动年度计划表(茶艺) (2015年度下半年) 次数活动内容时间 1 社团开班8月份 2 识别各种茶具8月份 3 乌龙茶冲泡技艺8月份 4 乌龙茶品质评鉴9月份 5 初识茶叶9月份 6 六大茶类9月份 7 茶艺基本礼仪10月份 8 茶会预演10月份 9 龙泉市青少年宫第一届无我茶会10月份 10 国际无我茶会举办10月份 11 第十五届国际无我茶会10月份 12 绿茶冲泡技艺10月份 13 生活茶艺10月份 14 无我茶会室内解读10月份 15 绿茶品质评鉴11月份 16 饮茶与健康11月份 17 红茶冲泡技艺11月份 18 红茶品质评鉴12月份 19 待客茶道12月份 20 结业12月份

2015年度(茶艺)社团活动记录表活动主题初识茶叶活动地点303 活动人数20 活动时间9.18 辅导教师金华社团之星 活动目的 通过鲜叶茶叶的识别等互动游戏,学员可深入了解茶叶并激发爱茶的热情,明确努力方向,促进习茶精神的提升。 活动内容识茶、辩茶 活动过程1.认识茶叶。 2.识别茶叶的植物形态特征。 3.了解龙泉金观音。 4.小结。 活动反思 用刚采摘的鲜叶茶叶来帮助学员了解茶叶的植物学形态,这是一个非常好的教学方法。

2015年度(茶艺)社团活动记录表 活动主题六大茶类活动地点303 活动人数20 活动时间9.25 辅导教师金华社团之星 活动目的 了解茶叶的六大茶类的分类方法与六大茶类的加工特 点。 活动内容 1、讲述茶叶的分类方法,以及六大茶类分类的根据 2、进一步了解每一种茶类的加工方法以及品质特征 活动过程讲述茶叶的分类方法,以及六大茶类分类的根据 进一步了解每一种茶类的加工方法以及品质特征悬挂已写好的春联 活动反思 六大茶类难分难辨,如何更好的让学员晓得其重要意义,仍需要探索!

主题教研活动记录表

主题教研活动记录表 活动主题您在教育教学过程中,是否有违背 党和国家方针政策的言行? 日期 2010.12.15 到会教师全组5位教师 主持人王守庆主讲人全组人员 活动记录: 王金鸽:本人自参加工作以来,始终坚持党的教育方针,因为“没有共产党就没有新中国”。在教育教学过程中,我始终坚持以教书育人为己任,以身作则,用自己的满腔热情投入到党 的教育事业中去。 张培军:本人自从参加工作以来,都是以党的教育方针和教育的“三个面向”来武装自己的思想,从未出现过思想分裂更不会做出违背党和国家的事,心里总铭刻着没有共产党就没有新 中国。没有新中国就没有我们今天这么美好的生活。感谢党和政府给我们幸福的生活。 田建丽:自加入教师队伍以来,本人深知为人师表的重要性,遵守国家法律法规,严于厉己,没有做出违背党和国家方针政策的言行。 郑俊玲:没有,虽然在教学过程中经常会遇到学习成绩不好、行为习惯、品行不端的差生,但我始终提醒自己,他们也是一个人,是一个和我一样有着人的尊严的、和我平等的人。他 们是有这样或那样的不好的地方。但俗话说:人非圣贤、孰能无过?我们自己也同样有存在 这样或那样的缺点,有什么理由轻蔑学生呢? 再者说,学生是受教育者,既然是受教育者,在他们身上出现不良行为习惯也是可以理解的, 同时也是必然的,否则就不需要我们来教导他们了。有些教师用打、骂或体罚的方法进行教育,是完全错误的。那样做只能引起学生更强烈的叛逆,而一旦由于冲动而失去理智,就有可能把一件小事演变成一桩重大意外伤害事故,于自己,于他人都没有任何的好处。 所以,对那些所谓的双差生,我还是主张以教育的方式、以温和的态度,以双方能接受的方 法来处理。我们可是和家长、学生坐在一起好好的谈。不要用一些大话、假话、空话来劝说。可以用一些实际的事例来让学生明白不良行为习惯带来的坏处。从学生自身利益出发。做到站在学生的角度想问题,为学生着想,这样的教育学生是不会产生抵触情绪的。我们的话才会有效果。 王守庆:我在教育教学过程中,没有违背党和国家方针政策的言行。作为一名的教师,我时时刻刻都在提醒自己,要规范自己的言行,培养学生高尚的道德品质,塑造教师良好的师表 形象。教师,这是特殊而高尚的职业,要求我们在社会上,特别在学生、家长面前起表率作 用,富有人格魅力。因此要特别注重自身的修养,教师的一言一行,潜移默化地影响着每个 学生,甚至影响着学生的一生。因为我们面对的一群各方面尚未定型的孩子,他们会仿效你,你的形象与言行潜移默化、深刻地影响着孩子,从这一点来说,你个人的修养,不仅是完善 自身人格的需要,也是教育的需要。因此教师必须规范自己的行为,不能有违背党和国家方 针政策的言行。遵守《教师法》,《义务教育法》《中小学教师的“七项严禁”》等教育法规是我们每个教师最起码的道德要求,也是我认依法执教的依据。只要老师能依法执教才能使教 育适应新的时代!我们的教育才会更和谐的发展!因此,我们教师更应该学好法律、懂得法律、才能遵守法律,才能做一个合格的人民教师。最近,我校又再一次组织了全体老师认真 地学习了《教师法》,《义务教育法》《中小学教师的“七项严禁”》等教育法规,我深深地体 会到:作为教师,在对学生实行教育的过程中,我们既要做学生求知的引路人,又要做学生 进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。 1 / 3

第一学期阅读活动记录表修订稿

第一学期阅读活动记录 表 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

贺钊中心小学阅读社团活动记录表 后附:《书之歌》 书之歌 的祖先智慧放射出经久不衰的光芒书籍永远是智慧的结晶将我们前 进的道路照亮 我们的灵魂需要能量 书籍是全人类的营养 字字诱人,句句飘香 那是全人类的 人类的进步日新月异

书籍伴着我们扶摇直上 珍贵的典籍打造成阶梯 使我们告别混沌,迎接曙光 成功令我们无比神往 鲜花和掌声,无尚荣光 的老师曾朝夕相伴 书籍是我们 我们何时都不会孤独 只要身边飘着书香 我们何地都不会寂寞 只要书籍装进我们的行囊 书籍是自甘寂寞的老师 哪怕仅仅是做装饰、被收藏 书籍更愿意为我们排忧解难 不仅仅是在案头,还是在 “” 读书使我们无比漂亮 “书到用时方恨少”真想每时每刻都在书林中倘佯

贺钊中心小学阅读社团活动记录表 后附:《书之歌》 书之歌 的祖先智慧放射出经久不衰的光芒书籍永远是智慧的结晶将我们前 进的道路照亮 我们的灵魂需要能量 书籍是全人类的营养 字字诱人,句句飘香 那是全人类的 人类的进步日新月异

书籍伴着我们扶摇直上 珍贵的典籍打造成阶梯 使我们告别混沌,迎接 成功令我们无比神往 鲜花和掌声,无尚荣光 的老师曾朝夕相伴 书籍是我们 我们何时都不会孤独 只要身边飘着书香 我们何地都不会寂寞 只要书籍装进我们的行囊 书籍是自甘寂寞的老师 哪怕仅仅是做装饰、被收藏 书籍更愿意为我们排忧解难 不仅仅是在案头,还是在书房 “” 读书使我们无比漂亮 “”真想每时每刻都在书林中倘佯

棋社社团活动记录表

棋社兴趣小组活动记录表 小学学校 2015-2016 学年第二学期 活动内容: 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动范围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

小学学校 2015-2016 学年第二学期 活动内容: 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步 d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔

小学学校 2015-2016 学年第二学期 活动内容: 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 (1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉 (2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。

教师教研活动记录表

教师教研活动记录表 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

教师教研活动记录表 活动时间 11.3.18 活动地点中二班 活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 主讲人周文敏 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。 主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排走。

廖群:这样不行,队伍拉的太长,不安全。应该两排丙排手拉手走。 主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有不能玩点心。 李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们干什么去呢 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅:我们班在美工区都给孩子准备了纸篓,碎纸都丢在纸篓里。 廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新玩法的,分类摆放、收拾玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。

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