德语特殊疑问词总结
1、woher 来自（哪里）
- Woher kommt ihr Mann ? 她的丈夫来自哪里?
- Er kommt aus Australien. 他来自澳大利亚。
2、wo 在哪里
- Wo lebst du jetzt ? 你现在在哪里生活?
- In Norddeutschland. 在德国北部。
3、wohin 去哪里
- Wohin werdet ihr n?chtes Jahr fahren ? 明年你们将去哪里?
- In die Alpen. 去阿尔卑斯山。
4、was 什么（东西）
- Was trinkst du nicht gern ? 你不喜欢喝什么?
- Kaffee mag ich nicht. 咖啡我不喜欢喝。
- Was brauchst du denn ? 你需要什么?
- Ich brauche nur einen Bleistift. 我需要的只是一支铅笔。
- Was warst du von Beruf ? 你过去从事什么职业?
- Früher war ich Deutschlehrer von Beruf. 以前我是位德语老师。
5、warum/wieso 为什么
- Warum siehst du immer so müde aus ? 为何你总是看上去如此疲惫?
- Ich wei? auch nicht. 我也不知道。
- Wieso kommt ihr heute so sp?t ? 为何你们今天来得那么晚?
- Denn auf dem Weg gab es einen Stau. 因为路上堵车了。
6、wie lange 持续多久
- Wie lange dauert der Kurs ? 这门课程持续多久?
- Etwa zwei Monate. 大约两个月。
7、wie teuer 多贵
- Wie teuer ist der neue Schreibtisch ? 这张新的写字桌价格多少?
- Mehr als 50 Euro. 超过50欧元。
8、wie viele 多少（可数）
- Wie viele Kinder hat deine neue Kollegin ? 你的新女同事有几个孩子?
- Leider habe ich davon keine Ahnung. 可惜我不知道啊。9wie viel 价格- Wie viel kostet dieses dicke W?rterbuch ? 这本厚的词典多少钱?
- Vielleicht 20 Euro. 大概20欧元。
10、wie lang 多长（物体）
- Wie lang ist der Gelbe Fluss ? 黄河有多长?
- Frag bitte ihn ! 你问下他吧！
11、wer 谁（第一格）
- Wer kann mir helfen ? 谁能帮助我?
- Ich. Was kann ich für dich tun ? 我。我能为你做点什么呢?
12、wessen 谁的（第二格）
- Wessen Roman ist auf meinem Tisch ? 谁的小说在我桌子上?
- Niemand wei? das. 没人知道。
13、wem 谁（第三格）
- Wem hast du deinen alten Computer geschenkt ? 你把你的旧电脑送给了谁?
- Einem Freund von mir. 我的一位男性朋友。
- Mit wem bist du ans Meer gefahren ? 你和谁一起去了海边?
- Das geht dich nicht an. 这与你无关。
14、wen 谁（第四格）
- Wen liebst du denn ? 你究竟爱谁?
- Meine Eltern. 我的父母。
- Für wen schreibst du dieses Gedicht ? 你为谁写了这首诗?
- Für meine Tochter. 为了我的女儿。
15、wie breit 多宽
- Wie breit ist der Stuhl ? 这把椅子有多宽?
- Frag bitte den Verk?ufer ! 你去问下售货员吧！
16、wie alt 年纪
- Wie alt bist du ? 你年龄多大了?
- Warum fragst du so ? 你为何这么问?
- Wie alt ist der K?lner Dom ? 科隆大教堂历史多久?
- über 1000 Jahre. 超过1000年。
17、wie hoch 多高
- Wie hoch ist der Bahnhof ? 这个火车站有多高?
- Frag bitte Herrn Johnson ! 去你问一下强生吧！
18、代副词wo + 介词
- Woran denkst du, wenn du dieses Foto siehst ? 每当你看到这张照片的时候，你想到了什么? - An meine Schulzeit. ( 想到) 了我的学生时代。
- Womit seid ihr in die Schweiz gefahren ? 你们如何去瑞士的?
- Mit einem alten Zug. ( 乘坐) 一列旧火车。
- Worauf wartest du ? 你在等什么?
- Auf mein Essen. ( 在等) 我的食物。
19、welch
- 哪个（词尾变化）
- An welchem Kurs hast du teilgenommen ? 你参加了哪门课程?
- An diesem Kurs. ( 参加了) 这门课程。
- Aus welchem Grund gibt du diese Chance auf ? 出于哪个原因你放弃了此次机会? - Aus gesundheitlichen Gründen. 出于健康原因。
20、ohne was 没有什么/ ohne wen 没有谁
- Ohne was würdest du nicht leben ? 没有什么，你不打算活了?
- Nichts. 没有什么。
- Ohne wen kannst du nicht weiter leben ? 没有谁，你不能继续活下去?
- Ohne meine Frau. 没有我的妻子。
(英语)特殊疑问句练习(带答案)
语法专项练习—特殊疑问句 I.对画线部分提问、 1．They bought a new bike yesterday. ____________________________________________________ 2．She is a nurse . ____________________________________________________ 3．She is my teacher. ____________________________________________________ 4．He bought the red one . ____________________________________________________ 5．% 6．It is my coat . ____________________________________________________ 7．I am looking for my sister . ____________________________________________________ 8．I get up at six . ____________________________________________________ 9．I am from Hubei . ____________________________________________________ 10．I went to school late because I got up late. ____________________________________________________ ; 10. It is windy . _____________________________________________________ 11. I am getting on well with it. _____________________________________________________ 12. My bag is red . ______________________________________________________ 13. The book is Li Hua’s. ______________________________________________________ 14. I like math best. ______________________________________________________ ~ 15. They are five yuan . ______________________________________________________ 16. I wash it twice a week . ______________________________________________________ 17. He will be back in four days . ______________________________________________________ 18. I didn’t come to class yesterday because I was ill . ______________________________________________________ II.选择题 , ( ) 19. Excuse me ______ is the nearest bookshop
(完整版)形容词用法归纳
形容词用法归纳March 27, 2008 一. 形容词的定义和用法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 二. 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 注意： 1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词 放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 三. 形容词的原级、比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 1. 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor, tall ,great, glad ,bad 等。 2. 原级常用结构：主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 3. 形容词的比较级和最高级形式变化: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
德语语法总结·整理
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
德语形容词词尾变化表
1.形容词基本概念： ( 1 ) 形容词作表语：当形容词作表语时，它不发生词尾变化，这一条原理很重要。 z. B. Das Auto ist sch?n. Das M?dchen sieht sehr jung und schlank aus. Ich finde diese Fernsehsendung ganz interessant. Ich glaube, dass Johnsons Unterricht v?llig langweilig ist. Im n?chsten Sommer wird es immer hei?er. PS：当形容词变成比较级作表语时，词尾也不发生变化！ ( 2 ) 形容词作状语：在徳语中有一个十分普遍而特殊的现象，就是大量的形容词，并不是所有，都不改变它们的词形，直接作副词。这跟英语很不一样，比如： z. B. Heute alle stehen früh auf. Das Auto f?hrt sehr schnell auf die Stra?e. Wir haben seinen Geburtstag sch?n gefeiert. Er ist k?rperlich stark, aber geistlich schwach. V or ein paar Minuten regenete es sehr stark. ( 3 ) 形容词作定语：所谓定语，就是把形容词放在名词前面，用来修饰或者限制这个名词。这时候，形容词就要产生相应的词尾变化。那么，形容词变化的基本原理就在于：当它前面的冠词、物主代词等不能体现名词的性、数和格时，就要在形容词词尾体现出来。 z. B. Das ist ein neues Auto. 因为不定冠词ein有两中可能，它即可以表示阳性名词，也可以表示中性名词，因此要通过形容词的词尾来体现Auto的性、数和格。 Ich m?chte mein altes Auto verkaufen. 在这里，mein同ein一样，无法体现出“性号”，因为mein可以表达阳性名词和中性名词。 在形容词的词尾变化规律中，存在3种不同情况： ( A ) 名词前面无任何冠词的情况：这时候，名词性、数和格的体现就全靠形容词的词尾了，因此，这时我们几乎可以把它的词尾就等同于冠词der / das / die 的词尾变化。比如： z. B. Er trinkt oft starken Kaffee. Kaffee是阳性第四格，词尾用– en，对比： Er trinkt oft einen Kaffee. Er trinkt oft den Kaffee. Er trinkt oft meinen Kaffee. Er trinkt oft diesen Kaffee. Welchen Kaffee trinkt er oft ? PS：通过上述对比，我们几乎可以确定，这时候形容词的词尾变化跟定冠词十分接近！ 变化规律如下： 阳性中性阴性复数 第一格( N ) starker starkes starke starke 第二格( G ) starken starken starker starker 第三格( D ) starkem starkem starker starken 第四格( A ) starken starkes starke starke
小学英语特殊疑问句汇总
小学英语特殊疑问句汇总 1 / 2 小学阶段特殊疑问句汇总 一、 问天气 1. A: What is the weather like today? B: It is hot today. 2. A: What was the weather like yesterday? B: It was hot yesterday. 二、 问时间 1.问几点: A: What’s the time now? 或 What time is it now? B: It is + 时间点. 2.问星期: A: What day is it today? B: It is + 星期. A: What day was it yesterday? B: It was + 星期+ yesterday. 3.问日期: A: What is the date today? B: It is + 日期. A: What was the date yesterday? B: It was + 日期. 三、问年龄: A: How old + be 动词 +人？ B: 人 + be 动词 + 年龄. 例：How old is your mother? She is 35 (years old). 四、 问价格多少: A: How much + be 动词 + 物/代词（it ，they 等）？ B: 物/代词（it ，they 等）+ be 动词 + 价格. 例：How much are the apples? They are 15 yuan. How much is it? It is 15$. 五、 问数量多少: A: How many + 物 + be 动词 + there + 地点？ B: There + be 动词 + 数量（+物+地点）. 例：How many books are there in the library? There are 1000. 六、 问是谁： A: Who + be 动词 + 人或代词（she,he,they …）? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + ……? 例：Who is the young lady? She is my English teacher. 七、 问颜色：A: What colour/color + be 动词 + 物？ B: 物或代词(It , they ) + be 动词 + 颜色. 例：What color is your dress? It is pink. 八、 问职业：A: What + 助动词 +人或代词（she,he,they …）+ do? 或：What +be 动词 + 人或代词（she,he,they …）？ B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词 + 职业. （特别提醒：如果回答是一个人，那么“职业”要回答“a …”,如果是两个人以上，直接用复数形式，如：She is a teacher . They are students.） 例：What do you do? I am a teacher. What is your father? He is a doctor. 九、 问地点：A: Where + be 动词 + 地方? B: 地方/代词（It ，They ）+ be 动词 + 方位. 十、 问怎样去某个地方：A: How can/助动词 + 人 + get/go to the …? B: 人或代词（He,She,They …）can go there by … 例：How can I get to the cinema? You can get there by bus. How does John go to the cinema? He can go there on foot. 十一、问是什么：A: What + be 动词 + 代词（it,they …）? B: 代词（it,they …）+ be 动词 + …. 例：What is it? It is a book. What are they? They are books. 十二、问外貌、性格： A: What + be 动词 +人或代词（she,he,they …）+ like? B: 人或代词（He,She,They …）+ be 动词+ 外貌、性格形容词. 或：人或代词（He,She,They …）+ look 或looks+ 外貌、性格形容词. 例：What is your mother? She is pretty and young. 十三、问为什么：A: Why ….? B: Because ….
2018中考英语形容词和副词用法总结
形容词和副词用法总结及练习 一、形容词： （一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常分成两类： 1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。 2. 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词，大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, asleep, awake, alone, alive, awake, ashamed, alike。 其他常见表语形容词：worth, ready, sorry, well （二）形容词在句中的位置：有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。 1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为： （限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。如： There is a famous fine old stone bridge near the village. 2）【重点】当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody, something, anything, nothing 等的时候，便会出现后置形容词。如： The boy interested in music is my brother. Do you have anything interesting to tell us? 二、副词： （一）概念：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。例如：not（不），here（这里），now（现在）。 不少副词同时也可用作介词或其它词类。如： Have you read this book before? (副词，作时间状语) He will arrive before ten o’clock. （介词，before ten o’clock 是介词短语，作时间状语） （二）副词的种类 1、时间副词： 1）表示发生时间的副词：It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了！ 2）表示频繁程度的副词，也称频度副词：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前: She often changes her mind. 3）还有一些其他表示时间的副词：He has just had an operation. 他刚动过手术。 2、地点副词： 1）表示地点的副词：She is studying abroad. 她在国外留学。 2）以where 构成的副词也是地点副词：It’s the same everywhere. 到处都一样。 3、【重点】方式副词 1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：How beautifully your wife dances. 2）表示情绪的副词：She smiled gratefully. 3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：He left the town secretly. 4、【重点】程度副词和强调副词 1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：Is she badly hurt? 她伤得重吗？ [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b): a. fairly simple 相当简单quite correct 完全正确 干得很快 2 b. 修饰比较级：You sing much better than me. Their house is much nicer than ours. 5. 【重点】疑问副词和连接副词 1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句： 2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用： how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？ where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句） 6. 一些其它类型的副词，如表示方向的副词：Let’s go ins ide. Take two steps forward. （三）副词的位置 1. 副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。如： Usually I do my homework in the evening. (句首) I often get up at six. (句中) Please speak slowly. 2. 副词修饰形容词或副词时，通常放在形容词或副词的前面如： These flowers are quite beautiful. （在形容词前）这些花相当漂亮。
德语学习心得体会
德语学习心得体会 1992年，我被北京大学西方语言文学系德语语言文学专业录取，而真正学习德语却是从1993年9月开始的，连我自己当时都没有想到，若干年后我自己也会站在讲台上给别人讲授这门语言。在北京大学外国语学院德语系攻读博士学位期间，我开始在新东方学校讲授德语课，去年，我获得了北京大学德语系文学博士学位，开始在北京大学德语工作。算起来，学习德语也已经超过了十个年头，多少积累了一些经验，也有不少教训，所以，应新东方学校多语种培训部范猛主管之约，我很高兴能在这里谈一谈我个人学习德语的一些心得体会。 学习态度――沉下去与浮上来 在谈具体的学习方法之前，我更愿意从学习德语的态度说起，虽然学习任何一样本领和技能都需要一种态度，但我个人认为，在学习德语之前和过程中做好足够的心理准备是格外必要的。仅在新东方的课堂上，我就听到远不止一个学员在学习一段时间德语之后抱怨，德语实在太难了，实在太复杂了，以至于在后面的学习中会产生浮躁的情绪，这主要是由于没有在学习态度上调整好心态所致。《目标》第四册的最后一篇文章，是美国作家马克?吐温写的关于他学习德语的感受，开篇的第一句话就是，谁没有学过德语，谁就无法想象，这种语言有多么复杂。的确，在世界上除中文之外的语言中，最难学的应该是德语和阿拉伯语，但它们和博大精深的汉语比起来，其实实在是小巫见大巫。既然德语不是一门一朝一夕就可以学会的语言，因此，我觉得在学习德语前不妨通过各种渠道对这门语言有一个大致的了解；如果不论出于什么原因已经下定决心要学习德语的话，那么重要的一点便是做好吃苦的心理准备，做好打一场持久战的准备，从这个意义上说，那些喜欢投机取巧、那些害怕吃苦的人是不适合、也学不好德语的。而一旦开始了学习，便需要一丝不苟、勤奋严谨的学习态度，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用在德语学习上极其恰当。比如，学习德语要跨过的第一道关便是记住每个学到的名词的语法性，记住动词现在时变位的规则并灵活运用，而后还有不规则动词的第二分词，还有形容词作定语修饰名词的词尾变化等等，在这些阶段里，并不需要太多的所谓“智慧”，而更多地需要勤奋，需要切切实实地下功夫；经常听到一些学生抱怨德语单词，尤其是语法性不好记，或者说单词记了又忘，我觉得这都是功夫没有下到、浮躁的表现，因此我建议，学习方法固然重要，但要在主观意识上耐下心来，戒骄戒躁，如果用西方的智慧来形容的话，就是要做好准备“沉下去”，真正用心地投入进去，锲而不舍，一分耕耘，一分收获，只有这样，当这种努力达到一定的程度时，融会贯通，才能够最终“浮上来”，真正掌握这门语言。 学习方法（一）――细水长流与少食多餐 在这样一种学习态度基础上，在真正刻苦地学习过程中，我觉得每个人还要选择和应用最适合自己的学习方法。在保证学习时间足够的情况下，我个人的经验是，一次学习的时间不宜过长，而应该在每次学习之间拉开间隔，所谓“细水长流，少食多餐”。无论在北大还是在新东方学校，我都在极力地推荐一种和这种学习节奏相符合的方法――每天大声地朗读德语至少一个小时。这既是我个人的学习实践，也是我的师长们的经验总结。我刚刚学德语的时候，我的德籍教师每天给我布置的作业中肯定有这样一条――朗读课文或对话20遍。时至今日，我仍然在心里感谢这位老师当时的严格要求，记得刚开始这样读的时候，10遍下来便已口干舌燥，但想到这是老师的要求，便咬牙坚持；后来听了一位北大老师的讲座，这位师长在德语界素以口语流利、准确而著称，他也介绍了这种方法。依他之见，在大声朗读的同时，人的耳朵也在倾听，既训练了口语，又练习了听力。有的同学总担心，如果自己
(完整word版)德语形容词词尾与比较级
德语形容词词尾变化 前言：形容词做表语、状语时无词尾变化，做定语时有词尾变化。 第一类：弱变化形容词前面为--- ●定冠词：der、die、das、die ●指示代词：diese, jene, jede, welche, diejenige, dieselbe ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格全都加e； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化加e，变化加en；第二类：混合变化形容词前面为--- ●不定冠词：ein ●物主代词：mein, dein, sein/ihr, unser, euer, ihr/Ihr ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格词尾体现名词的性； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化与一格词尾一致， 变化加en； 第三类：强变化形容词前面为--- ●零冠词； ●不定代词：andere, einige, etliche, folgende ,mehrere, verschiendene , viele, wenige ①单数二格阳性和中性词尾加en； ②其它词尾变化与定冠词词尾变化相同；
形容词的比较级与最高级 ●与英语类似,德语中形容词也有比较级与最高级. 形容词比较级的构成一般是在词尾加上-er, 比较级后用als .(注: 定语的比较级除了有-er 还需要有相应的变格词尾.) 形容词最高级必须和定冠词连用,其构成形式为词尾加上-st. .(注: 定语的最高级除了有-st 还需要有相应的变格词尾.) ●比较级和最高级变化特殊的形容词: 1: 一些单元音形容词在构成比较级和最高级的时候元音要变音. am , ?rmer , am ?rmsten 同类的词还有: alt , dumm , grob , hart , kalt , jung , klug , lang , scharf , stark , schwach , warm 2.比较特殊的一些. gro? , gr??er , gr??te , am gr??sten hoch ,h?her , h?chste , am h?chsten nah , n?her , n?chste , am n?chsten gut , besser , beste , am besten viel , mehr , meist , am meisten wenig , weniger , wenigste , am wenigsten (mehr和weniger做定语时不论后面的名词为单数或复数永远不变格.)
英语特殊疑问句
英语特殊疑问句 1. 特殊疑问句的概念 所谓特殊疑问句就是指以疑问词开头的疑问句。如： What are you laughing at? 你们笑什么? 句中的what就是疑问词，它的意思是“什么”。 英语中的疑问词不多，常见的有what, who, whose, when, where, why, how等；以how开头的how many, how much, how old等，以及以what开头的what colour, what year, what class等，也都可视为疑问句。如： How many do you need? 你们需要多少? What color are your curtains? 你的窗帘是什么颜色的? 2. 特殊疑问句的两种句型 特殊疑问句有两种句型结构，一种是“疑问词+一般疑问句”。如： When did you see him? 你什么时候见到他的？ Why are you late again? 你怎么又迟到了。 第一句中的when为疑问词，其后的did you see him为一般疑问句形式；第二句中的why为疑问词，are you late again 是一个一般疑问句。 另一种是“疑问词+陈述句语序”，此时的疑问词在句中用作主语，或是修饰主语。如： Who can answer this question? 谁能回答这个问题? Which book is more cheap? 哪本书更便宜些？ 第一句中的who为疑问词，在句中用作主语，整个句子为陈述句词序；第二句中的which为疑问词，在句中修饰主语bo ok，整个句子也是陈述句词序。 3. 特殊疑问句的回答 特殊疑问句与一般疑问句不同，它不能直接用Yes或No 来回答，而应根据具体情况作出相应的回答。如： —Who sings best? 谁唱得最好?
德语七类从句总结
徳语各类从句宝典 在徳语中，从句会使句子的结构更加复杂。但是，它也是很有规律的。Johnson 以为，掌握从句的关键在于把握两点：首先是连词和变位动词构成的“框结构”；还有就是相关的连词同介词用法的相互转换。通常，我们将徳语中的主要从句类型分为宾语从句、时间状语从句、方式状语从句、真实条件从句、结果状语从句、原因状语从句、让步状语从句等7大类型，以下将逐一详细阐述。 1、宾语从句 定义很简单，一个从句作及物动词的直接宾语或者担当一个不及物动词后面的介词宾语。因此，很明显，我们又可以把它细分为直接宾语从句和介次宾语从句2大类。 1 ) 直接宾语从句：这类动词往往本身可以直接跟一个第四格宾语；然而，当从句所表达的意思无法在一个名词中体现时，就需要引如直接宾语从句。这些词往往是wissen / erwarten / h?ren / erfahren / glauben / finden / fühlen / sagen / berichten等；例：Ich wei? doch nicht, da? er schon seit drei Jahren geheiratet hat. Wir erwarten, da? Sie so bald wie m?glich in Shanghai ankommen k?nnen. Wir erwarten Ihre baldige Ankunft in Schanghai. Ich habe nie geh?rt, da? es morgen stark regnen wird. Der Chef hat mir nicht gesagt, ob er morgen einen Termin hat. Die Firma hat nicht entschieden, ob sie im n?chsten Jahr geschlossen wird. 阶段小结：以上这种直接宾语从句，它的连词一般有2个，da? 和ob。如果后面从句是一个肯定句，那么就用da?；如果是一般疑问句的话，就使用ob。 在直接宾语中，还有种类型，就是用大量的疑问词作连词，来表示主从句的逻辑关系。这类词有was / warum / wann / wie / wohin / woher / wie viele等，例如： 例：Ich habe nicht gewusst, warum er immer gesund und jung bleiben kann. Niemand hat mir gesagt, wann der Film beginnt. Ich muss erfahren, wie man gut Deutsch lernen kann. Ich habe gesehen, was der fremde Mann im Haus gemacht hat.
德语形容词词尾变化小结
形容词词尾变化小结 形容词作为名词的定语与后面的名词的性，数,格要一致，其变化形式视前面是定冠词,不定冠词还是不定冠词而定? 1. 形容词位于定冠词（der, die, das; die）或代词（dieser, jener, solcher, jeder, ma ncher, beider all- ）后的词尾变化。（弱变化） 2. 形容词位于不定冠词（ein, eine, ein ）, 否定冠词（kein, keine, kein ）或物主冠词（me in, dei n, sein …）后的词尾变化。（混合变化） 3. 后，形容词有有ei ni ge, viele, weni ge, an dere, mehrere, verschiede ne 也视同无冠词的情况变化。（强变化）
D. hoch （高）在修饰名词时，应写成 hoh-: A. aber man chmal: viel Roma ne, wenig Zeit ungen aber fast immer: viel/we nig Geld (Zeit, Arbeit, Fleisch, Tee aber fast immer : Er trinkt viel schwarzen Kaffee . Zu viel schwarzer Kaffer ist ni cht ges und. B. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : dun kel edel aber eitel nobel C. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : der saure Apfel 并非所有以-er 结尾的都是上述变化，在 -er 之前有辅音时，可不要去掉 -e ，如: ein bitterer Geschmack ein fin sterer Tunnel die dunkle Stra?e ein edler Wein ein eitles M?dchen ein n obles Gesch?ft Sauer teuer aber ein teures Auto bitter fin ster
英语特殊疑问句句型
英语特殊疑问句句型（必考） 用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类： 疑问代词：what，who，Which，whose，whom 疑问副词：when，where，why，how 疑问形容词：what（which，whose）+名词 I 询问姓名、年龄：name，How old
1. ----What’s your name? ----你叫什么名字? ----My name is Jane. ----我叫简。 2. ----What’s his name? ----他的名字是什么? ----His name is Mike. ----他的名字是麦克。 3. ----What’s her name? ----她的名字是什么? ----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。 4. ----How old are you? ----你几岁了?
----I’m 12. ----我十二岁。 5. ----How old is he/she? ----他/她几岁了? ----He/She is 23. ----他/她23岁。 II 询问颜色：color 1. ----What color is it? ----它是什么颜色的? ----It’s yellow and white. ----黄白相间。 2. ----What color are they? ----它们是什么颜色的? ----They’re green. ----绿色的。
形容词用法总结
通过前面的学习，我们知道形容词表示人或事物的属性或特征，主要用来描写或修饰名词或代词。具体来说，形容词主要有以下用法： 1. 用作定语：This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 2. 用作表语：This book is very interesting. 这本书很有趣。 3. 用作补语：We found this book very interesting. 我们发现这本书很有趣。 4.“the+形容词”表示一类人：We should try to help the poor. 我们应该设法帮助穷人。 5.“the+国家形容词”表示民族的整体：The Chinese are hardworking and friendly. 中国人勤劳友好。 6. 用作状语：Finally, he arrived here, cold and hungry. 最终，他到这儿时又冷又饿。 7. 表语形容词：只能作表语，不能位于名词前作定语。例如以下形容词（尤其是以a-开头居多）： √He is (gets/ feels) ill. × He is an ill man. 8. 定语形容词：只作定语，不能用于系动词后作表语。例如： √A little boy × The boy is little. 其他定语形容词还有：elder, eldest, atomic,countless,cubic, digital, east, eastern, eventual, existing, federal, indoor, institutional, introductory, investigative, lone, maximum, nationwide, neighbouring, north, northern, occasional, yingyujt(小学英语微讲堂公众号) outdoor, phonetic, remedial, reproductive, south, southern, supplementary, underlying, west, western, woolen 等。
德语词组总结
Lektion 11 Frankfurt an der Oder 1.sich den Herausforderungen stellen 应对挑战 2.eine Brücke zwischen Ost- und Westeuropa schlagen 在东欧和西欧之间搭建一 座桥梁 3.eine internationale Orientierung 国际导向 4.Verst?ndigung zwischen den V?lkern und den Kulturen 不同民族和文化之间的 理解 5.eine Begegnungsuniversit?t für junge Menschen aus allen Teilen der Welt 对世界 各地的年轻人来说是一个广交朋友的大学 6.europ?ische und internationale Aspekte nehmen eine besondere Rolle ein. 欧洲和 国际视角扮演重要角色 7.Das Lernen von Sprachen hat eine v?llig neue Dimension erhalten. 语言的学习 得到一个全新的维度 8.Neben Sprachkenntnissen ist Sensibilit?t für andere Kulturen und Denkweisen gefragt. 9.mein Studium beenden 结束我的大学学习 10.ein Stipendium beantragen, sich um das Stipendium bewerben, ein Stipendium bekommen 11.ein Studium mit europ?ischem Schwerpunkt anfangen 12.eine polnische Spezialit?t kochen 煮波兰特色菜 13.zufrieden mit unserer Wahl sein 对我们的选择满意 14.mehr Zeit für die Studienberatung haben 有更多时间用于研修咨询 15.einen gro?en Wohnwagen mit V orzelt 带前帐篷的房车 16.Ferien und Wochenenden auf dem Land im Grünen verbringen 在农村的绿地上 度过假期和周末 17.Würstchen und Schnitzel grillen 烤香肠和肉排 18.Verstecken auf dem Campingplatz spielen 在露营地上玩捉迷藏 19.Uniform tragen 穿着制服 20.auf Pferden reiten，reiten 骑马 21.einen gef?hrlichen Degen in der Hand halten 手里握着把危险的剑 Lektion 12 Eine Reise nach Berlin Berlin: Metropole，eine Stadt der Einwanderer, eine multikulturelle Stadt, eine fantastische Stadt, auf der Suche nach Tradition und Gegenwart, viele Stadtteile voller Geschichte, Menschen aus verschiedenen L?ndern, aus verschiedenen Kulturen und Religionen, viele Kulturangebote, gute Stimmung 柏林：大都市，移民城市，多文化城市，一座美妙的城市，寻找传统和现在，很多蕴含着悠久历史的城区，来自不同国家、不同文化和宗教的人们，很多文化项目，好的氛围 eine Stadt mit extremen Gegens?tzen：alt neben neu, Tradition neben Avantgarde,