2018年上海初三一模语文分类汇编及试卷汇总4套

四区分类汇编

闵行-青浦-崇明-杨浦

默写

2018届闵行区一模

（一）默写（15分）

1. 僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）

2. ______________，觉无异能者。（《黔之驴》）

3. 关河梦断何处，___________________。（《诉衷情》）

4. 孤村落日残霞，___________________。（《天净沙秋》）

5.___________________，溪深而鱼肥。（《醉翁亭记》）

（一）默写（15分）

1.尚思为国戍轮台

2.然往来视之

3.尘暗旧貂裘

4.轻烟老树寒鸦

5.临溪而渔

2018届青浦区一模

(一)默写(15分)

1.夜来城外一尺雪，。 (《卖炭翁》)

2.四面竹树环合，，凄神寒骨…… (《小石潭记》)

3.关河梦断何处，。 (《诉衷情》)

4. ，不逾矩。 (《孔孟论学》)

5. ，但使愿无违。(《归园田居》)

（一）（15分，各3分，添、漏、改、错，扣1分）

1.晓驾炭车辗冰辙

2.寂寥无人

3.尘暗旧貂裘

4.七十而从心所欲

5.衣沾不足惜2018届崇明区一模

（一）默写（15分）

1．草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》）

2．竹径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）3．，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）4．无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）

5．，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（一）默写（15分）（每句3分，错字、漏字、添字，每字扣1分，扣完为止）1.雪尽马蹄轻 2.禅房花木深

3．僵卧孤村不自哀 4.无案牍之劳形 5.野芳发而幽香

2018届杨浦区一模

（一）默写（15分）

1．当年万里觅封侯，。（《诉衷情》）

2．，此日中流自在行。（《观书有感（其二）》）

3．，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）

4．一狼洞其中，。（《狼》）

5．盖一岁之犯死者二焉，。（《捕蛇者说》）

（一）默写 1-5句（15分每句3分）

1.匹马戍梁州

2.向来枉费推移力

3.夜阑卧听风吹雨

4.意将隧入以攻其后也

5. 其余则熙熙而乐

诗歌

2018届闵行区一模

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

（甲）

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！

（乙）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

6.甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是________________________。乙词中，“麾”的意思是____________________(2分）

7.对两首词理解不正确的一项是（）（2分）

A.甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。

B.乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。

C.都是通过对比表达了报国无门的痛苦。

D.都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

6.书博山道中壁军旗

7.D

2018届青浦区一模

(二)阅读下面这首诗，完成第6-7题(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6. 标题中“乐天”是指唐代诗人。(2分)

7. 下列对诗歌理解错误的一项是(2分)

A. 首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情。

B. 颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨。

C. 颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀。

D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

（二）（4分）

6.（2分）白居易

7.（2分）C

2018届崇明区一模

（二）古诗理解（4分）

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。（2分）

7．下列对这首词的理解，不正确

．．．的一项是（2分）

A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。

B. “千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。

C. “酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。

D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。

（二）古诗理解（4分）

6. 狂（2分）

7. A（2分）

2018届杨浦区一模

（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）

天净沙·秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

6.下列判断正确的一项是（）（2分）

A.本曲作者为元代杂剧家白朴

B.本曲题目为“天净沙·秋”

C.本曲被誉为“秋思之祖”

D.本曲被视为“元人小令最佳”

7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）

A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。

B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。

C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。

D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。

（二）古诗文理解（4分）

6、A（2分）

7、D（2分）

课内文言文

2018届闵行区一模

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏

讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。

岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互

答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时

而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与

归？

8．下列加点词意思相同的一项是（）（3分）

A 山岳潜形．归而形．诸梦

B 属于作．文以记之作．亭者谁

C 尝求．古仁人之心忽啼求．之

D 居．庙堂之高佛印居．右

9．用现代汉语解释下列句子（3分）

鱼歌互答，此乐何极!

10“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中“异”在文中的具体表现是__________ __________________________________________________。（用自己的话回答）（3分）（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）

8. D

9. 渔夫的歌声互相应和，这种乐趣怎么能穷尽呢！（“何”、“极”各1分，句子通顺1分）

10.不因为环境的好坏和个人的得失而或喜或悲(3分)

在朝廷做官就担忧他的百姓，不在朝廷做官就担忧他的君王（1分）

在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐（1分）

2018届青浦区一模

(三)阅读下文，完成第8-10题(9分)

生于忧患，死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过，然后能改:困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外惠者，国恒亡。

④然后知生于忧患，而死于安乐也。

8.本文选自家的经典著作《》。(3分)

9.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

傅说举于版筑之间

10.下列理解正确的一项是(3分)

A.第①段用六位贤臣的事例来引出论题

B.第②段提出文章的中心论点

C.第③段从反面论述磨难对人生的意义

D.第④段的结论既适用于个人，也适用于国家

（三）（9分）

8. （3分，1+2）儒孟子

9. （3分）傅说是从泥水匠中被选拔出来的

10.（3分）D

2018届崇明区一模

（三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分）

（甲文）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（乙文）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。（2分）

9．用现代汉语解释下面句子（3分）

微斯人，吾谁与归？

。

10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确

．．．的一项（3分）

A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。

B．乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。

C．甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。

D．甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。

（三）课内文言文（8分）

8. 北宋（1分）作者被贬（贬谪）（1分）

9. 没有这种人，我同谁在一道呢？（关键词：微归（各1分，共2分，句子通顺1分）

10. D（3分）

2018届杨浦区一模

（三）阅读下文完成8—10题（9分）

桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

8．本文作者是时期著名诗人。（2分）

9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

此中人语云：“不足为外人道也。”_______________________________________

10

（三）课内语段阅读（9分）

8、东晋陶渊明（2分）

9、桃花源中的人告诉（他）说：“（这里的事）不值得对外面的人说啊”（3分）

10、环境优美、和平安宁（环境角度）；自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客”（人与

人之间的关系）（两个角度各写一个即可）（4分）

课外文言文

2018届闵行区一模

（四）阅读下文，完成第11--13题（12分）

初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日就永德求汞五两，既得，即

置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游，一日，告适淮上，语永德曰：“后当相遇于彼。”永德曰：“吴境不通，子何可去？”生曰：“吾自有术。”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而去。及永德屯下蔡，牙帐前后队部曲八百人，皆金银刀槊，绣旗帜。永德善骑射，左右分挂十的，握十矢，疾驰互发，发必中。淮民环观，有一僧睥睨，永德遽召之，乃睢阳书生也。夜宿帐中，复求汞法。僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。

11.解释下列句中加点词。（4分）

（1）遽．召之（）（2）益．罄家资（）

12．用现代汉语解释下列句子（4分）

当保五十年富贵，安用此为？_______________________________________________ 13.书生两次不给永德药法的原因是“”，“”。（用原文回答）（4分）

（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）

11.（1）立即（2分）（2）更加（2分）

12. 应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这样做呢？（“当”、“为”各1分，反问语气1分，句子通顺1分）

13. 虑损君福（2分）（多抄扣一分，少抄不给分）

终能谨节（2分）（多抄扣一分，少抄不给分）

2018届青浦区一模

（四）阅读下文，完成第11-13题(12分)

朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云:“几戴相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣③翁。”道人得诗径去。术数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰:“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”

（选自罗大经《鹤林玉露》) 【注释】①朱文公:朱熹。②筇qióng：一种竹子，可做拐杖。③勃窣sū:跛行。

1l.解释文中加点的词。(4分)

(1)道人得诗径去．（）(2)足疾大作．（）

12.下列理解错误的一项是(4分)

A.“公大喜”的原因是“旋觉轻安”

B.“得诗径去”写出道人妙手回春医术高明

C. 赠诗中交代了朱文公患足疾之久之重

D.“甚于未针时”比较出道人针灸的实际效果

13.结尾“公叹息”的含义是；从中可以看出朱文公是的人。(4分)

（四）（12分）

11. （4分）（1）离开（2）发作

12.（4分）B

13. （4分，各2分）

对道人拿着他的赠诗再去贻误其他病人的忧虑。

宽宏大度（仁厚）/有责任心（为他人着想）

2018届崇明区一模

（四）阅读下文，完成11－14题（12分）

傅显迂缓

傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步?行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比．相见，喘息良久。魏问相见何意。

曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹?，倦而假寐 。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故．走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子

矣。

【注释】①雅步：从容安闲地行走。②针黹（zhì）：针线活。③假寐：不脱衣服小睡。

11．解释文中的加点词。（4分）

（1）比．相见比：

（2）故．走觅兄故：

12．对画线句子意思理解最恰当的一项（3分）

A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。

C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。13．文中傅显迂缓具体表现在、两处。（2分）14．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目的是（3分）A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D．意在说明读书并不能解决实际问题。

（四）课外文言文（12分）

11. （1）等到（2）因此，所以（每格2分，共4分）

12. A（3分）

13. “雅步”或“喘息良久”（1分）、“男女有别，不便呼三嫂使醒”（1分）

14. C（3分）

2018届杨浦区一模

（四）阅读下文，完成11—14题（12分）

煮饭成粥

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识③不？”对曰：“仿佛志之。”二子长跪俱说，更相易夺④，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”

【注释】

①箅（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。著箅，放箅子。②馏：蒸饭。③识：记住。

④更相易夺：相互修正失误遗漏。

11.解释加点字（4分）

（1）宾客诣陈太丘宿诣（）（2）俱委而窃听俱（）12．用现代汉语翻译下面的句子（2分）

如此但糜自可，何必饭也？_____________________________________________________ 13.用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。（2分）

____________________________________________________________________________ 14.从全文看，元方兄弟具有的品质；其父陈太丘是的人。（4分）（四）课外语段阅读（12分）

11、（1）到（2分）（2）全，都（2分）

12、能够这样，只要喝粥就行了，为什么一定要做成饭呢？（2分）

13、兄弟俩烧火做饭时，因都停下来偷听父亲和友人谈论问题，忘了放箅子，米都落进锅里，因而煮饭成粥。（2分）

14、聪慧好学（2分）教子有方（2分）

说明文

2018届闵行区一模

（一）阅读下文，完成14—18题。（18分）

悲伤的裁缝

①她做的是服装定制生意，近十年来真的不错，购大套房，开大奔驰，通过自己的手艺跻身于较高的社会阶层。

②她的业务流程是这样的：在店里展示最流行的款式，然后根据客户需要“依葫芦画瓢”复制出来卖给客户。她有15年的裁缝经验，对各种体型的客户有自己的“心传”。

③但是去了一趟上海科技馆后，她觉得“整个人都不好了”！她说她在上海科技馆里看到了服装业的未来，也许时间不需太久，像她这样的裁缝会被一种新技术取而代之。

④她很悲伤。

⑤这种叫裁缝悲伤的新技术叫“全息测量”。一个人（）站在测量仪前，几秒钟（）可以精准地测量出衣服、裤子所有的数据，并且可以精准计算出一件衣服每个部件的大小。而且更为可怕的是，这台人工智能机器积累了海量的大数据，它可以在几秒钟内给你“制订”出最佳的着装方案，并可以在几个小时内就给你生产出来。

⑥本来一位出色的裁缝最引以为傲的东西，就是“经验”和“手艺”。但“经验”在强

大的计算机面前太渺小了，一个人积累经验需要十年甚至二三十年的历练，在“阅人无数”后，才能总结出有用的经验。但是机器不需要，只要输入累积下来的数据，几秒钟后这台机器就具备了人类需要几十年积累的“经验”，而且机器的“经验”可以比人类多上成千上万倍。

⑦再来说“手艺”。除了文学、书画等以人脑的主观能动性为主的行业外，在非常广阔的领域内，人工智能机器已经远远超过了人类。我看到一段让人惊讶的小视频，这段小视频拍摄于离我居住的地方只有三十公里的一个名叫“云栖小镇”的地方。在一个厂房内，几十个通信基站构成了一个5G网，里面高速行驶着各种无人驾驶汽车，它们在里面超车、变道、避让等，精确无误。当我们还在为“特斯拉”汽车无人驾驶技术频出事故吐槽时，其实我们还应该想到，只要等待信号技术、物联网技术升级，无人驾驶必然会超过人工驾驶，“特斯拉”偶发性事故将越来越少。

⑧美国有一位作家名叫库兹韦尔，他被盖茨称为“预测人工智能未来最权威的人”，在美国他拥有13项荣誉博士头衔，他提出了一个奇点理论：他认为，大多数人对未来技术的预测，都低估了未来发展的力量。20世纪人类所取得的成就，等同于过去2000年发展所得到的成就。人类从狩猎时代到农业时代用了十几万年的时间，从农业到工业时代用了几千年，而从工业时代1.0机器制造时代到2.0电气时代，再到3.0自动化时代只用了200年时间。他认为人类文明创造技术的节奏正在加速，它会在某一个“奇点”出现后出现指数级的爆发式增长。如果我们固执地认为人工智能会像以前的新技术一样，需要一个漫长的发展过程，那就大错特错了。他的预测是在21世纪行将结束的时候，人类智能中的非生物部分将无限超越人类智能本身。

⑨曾经担任过美国总统肯尼迪顾问的沃伦·本尼斯说，未来工厂只有两名员工，一个人和一条狗。人的职责是喂狗，而狗的任务是让人不要碰机器。因为机器可以胜任一切，不再需要人来打扰。

⑩几十年前，觉得这是一个笑话。而现在，你还会觉得这是一个笑话吗？

14.请为第⑤段空白处选择恰当的关联词（）（2分）

A.只要就

B.只有才

C.即使也

D.因为所以

15.第⑥段划线句的表达作用是

16.文章1-4段写“悲伤的裁缝”的故事，有何作用？（4分）

17.阅读第⑦段和第⑧段的内容，理解正确的是（）（3分）

A.人工智能机器已经远远超过了人类

B.终有一天无人驾驶会超过人工驾驶

C.人们都低估了未来技术的发展力量

D.人工智能需要经历漫长的发展过程。

18.以下语段放在文中哪两段之间比较恰当？请阐述理由。（5分）

一位技术娴熟的司机需要多年的实际操作，在驾驶时还需要保持高度的清醒度和判断

力，但人工智能不需要，控制汽车行驶的是性能强大的各种感应元件和电脑中枢，人类驾车最多可以判断100米以内的情况，但智能驾驶可以通过卫星遥感技术，物联网技术，感应技术等判断几公里范围内的各种情况，并做出最合理的精准驾驶动作。

（一）阅读下文，完成第14—18题（18分）

14. A

15. 通过作比较、列数字的说明方法，准确突出地说明了“经验”在强大的计算机面前是非常渺小的。（“作比较”、“列数字”共1分，“准确突出”1分，说明内容2分）

16．通过写未来新技术将取代传统裁缝技术，使女裁缝很悲伤，引出了本文的说明对象——“全息测量”技术（1分）；举女裁缝悲伤的例子具体说明了人工智能的优越性（1分）；照应了题目（1分）；增加文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣（1分）。

17. B

18. 放在第⑦段和第⑧段之间（1分）。

这一段写了人工智能凭借性能强大的各种感应元件和电脑中枢让“技术娴熟的司机”也无优势，（2分）写出了人工驾驶需要“经验”和“手艺”，承接了⑥⑦两段的内容。（1分）在此基础上，作者又通过作比较（举例子）的说明方法，突出说明了人工智能还具有判断力强、实际操作精准的优越性（1分）。

2018届青浦区一模

(一)阅读下文，完成第14-18题(20分)

乌镇互联网国际会展中心

①穿过乌镇西栅景区往西北方向行走，经过一

个民宿群，便见成片簇新的青瓦飞檐迎面而立，错

落的粉墙蔓廷开来，瓦檐跌宕起伏如波浪层层铺开，

这便是乌镇互联网国际会展中心。

②作为世界互联网大会的永久会址，会展中心

需要具备举办国际会议的各项功能，所以体量庞大，

很容易与乌镇的整体环境相冲突，产生压迫感和突

兀感。

③为了让这个庞然大物真正“藏”进江南小镇，设计师决定用参差不齐、错落有致的瓦片和披檐，替换原有的玻璃墙面，让整幢建筑恢复与人亲近的尺度和质感，在视觉上融入环境。江南的小青瓦是朴素、文雅、平民化的文化元素，外立面上采用260万片江南小青瓦，成为会展中心最先入人眼帘的景致。

④外围原本平直的墙面，被改成长短不一的片墙，形成一个个高矮不一、前后错落的小

空间营造出江南园林的古典景致，让眼前这座大型建筑，看起来像一个土生土长的江南民居集群，而非凭空安置于此的“外来客”。

⑤设计师又对会展中心“精diāo细zhuó”；在各个入口处和片墙外栽竹、植树，遍植芦苇、睡莲、芦竹等江南植物。通过打造充满野趣的田园风光，让建筑自然融入乌镇的大环境中，承接古镇文脉，展现水乡的宁静优美。

⑥乌镇邂逅互联网，最具民族特色的千年古镇，借着互联网走向了国际化和现代化；造这座代表性的建筑，同样要从民族传统文化中汲取灵感，找到联通世界的“入口”。

⑦粉墙黛瓦，小桥流水。乌镇有四通八达的水道、80多座石桥，这与互联网“互联互通”的理念究全吻合。这一意象，被借用到会展中心——三座建筑沿南、东、北三个方向，围绕中心的池塘而建。接待中心是乌镇的客厅，也是连接世界的‘入口’。通过接待中心连接两翼的展览中心和会议中心。会议中心是核心建筑，主会场以“乌镇”为名，可容纳3000人。另外还有18个会议室，名称也极具乌镇气质:枕水、雨读、慈云、垄行……

⑧设计师认为，虽然整个建筑体量相当于北京的人民大会堂，但要体现互联网的特点和精神，不该是单一的空间，而应该是像互联网那样呈高度分散的结构。所以，这里密集设计了很多小空间、小场所，每处能容纳几个人到几十人，像极了乌镇的小亭子、小围廊。

⑨如果远眺会发现，会展中心像被一簇簇丝线笼罩着。走近看，5.1万根不锈钢索形成了垂挂帘暴，又以三层、五层重叠的方式交织成网状，这恰好成为设计师们用来寓意“互联网”的好载体。

⑩夜幕降临，恬静的乌镇互联网国际会展中心，亮起了暖黄色的灯光，似在宣告:这是千年古镇之夜，也是互联网的时代之光!

（选自《淅江日报》，有改动) 14.根据拼音填写汉字:精diāo( )细zhuó( )(2分)

15第③段的“藏”在文中的意思是。(3分)

6.对⑦⑧两段内容的理解和分析，错误的一项是（）(3分)

A.第⑦段在介绍三座建筑时采用的是时间顺序

B.“3000”是以准确的数字来介绍主会场的容量

C.举几个会议室名称为例说明了会议中心的“乌镇气质”

D.与人民大会堂作比较是为了说明建筑体量之大

17.根据文章内容，完成下面的填空。(8分)

（2）

体现古镇特色以片墙营造古典景致

以植物打造田园风光

会展中心设计以围绕中心池塘的建筑来象征互通。

（1）（3）

（4）

18.有人觉得第⑥段可以删去，你同意吗?请简述理由。。(4分)

(一) （20分）

14. （2分）雕琢

15. （3分）会展中心的建筑风格要与古镇整体环境融合一致/恢复与人亲近的尺度和质感，在视觉上融入环境（意思对即可）

16.（3分）A

17. （8分）

（1）体现互联网理念（特点精神）

（2）以瓦片和披檐呈现江南文化元素

（3）以小空间、小场所来象征分散、自由（开放）

（4）以不锈钢垂挂帘幕象征互联网

18. （4分）不能删。这段文字概括了乌镇互联网国际会展中心的设计理念，也引出了下文千年古镇文化与互联网精神完美整合的内容。

2018届杨浦区一模

（一）阅读下文，完成15—18题（18分）

什么决定了你的口味？

①为什么有些人天生就不爱吃葱、姜、蒜、香菜等刺激性食物？为什么萝卜白菜各有所爱？

为什么在海外生活多年的华人依旧改变不了自己的饮食习惯？为什么我们无法重现儿时的味道？现在，科学家已经可以告诉我们这些问题的答案了。

②过去我们常常认为挑食是娇生惯养的结果，但科学研究证明，挑食的原因并非这么简单。

③拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。在喜欢香菜的人看来，香菜清爽可口，但是对另一些人来说，香菜和肥皂就是一个味道。美国食品化学专家认为，香菜的气味大约源于6种物质，其中大多数是名叫“醛”的脂肪分子。在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子，臭虫体内也有类似的分子。对讨厌香菜的人来说，他们察觉不到香菜叶中令人愉悦的化学物质，而只察觉到香菜与肥皂相似的那一面。因此，挑食或许只是因为基因差异。

④美国佛罗里达大学嗅觉和味觉中心的一位科学家称，与男性相比，味觉超常的能力在女性身上更为常见，而亚洲人和非洲裔美国人中味觉超常的人又比白种人多。

⑤中国人讲“民以食为天”，这句话非常有道理，出门在外，饮食是否可口，直接关系到心情的好坏、身体的健康，甚至工作的效率，还有一句更准确的描述——“吃饱了不想家”。有一种理论认为，人的胃口是有记忆能力的，饮食习惯将在6岁前养成，一旦形成，终生难以改变。大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让人对其念念不忘，据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。即使是在海外生活多年的华人，真正能够适应西餐口味的，仍然是少之又少。甚至可以说，海外华人对于中餐的记忆，比对家乡的记忆更加深

刻。从这个意义上来说，人们对食物的口味，它蕴含着丰富的感情与历史。

⑥在《追忆逝水年华》里，一块小小的蛋糕触动了普鲁斯特的味蕾，让他开始努力找回失去的时光，对普鲁斯特来说，蛋糕是他心中永不退色的记忆。看不见、摸不着的味道，为什么会有这么大的魔力？科学家表示，味道之所以能够有效地唤醒记忆，是因为它非常难以重现。比如我们在农家乐吃水煮鱼，当我们离开以后，我们可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。然而，我们却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味，独一无二。只有当我们再一次闻到或者尝到水煮鱼时，我们才会重拾这种美好的感觉。味道是无法被大脑直接保存或重塑的。脑海中关于“味道”的记忆，总是那么模糊。我们无法像复制视觉或者听觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。味道因此是一种独特的记忆。

⑦正因为味觉记忆无法重塑，所以再现以后，才会给人带来如此强烈的情感冲击。它甚至能把我们带回更小的时候。比如说，通过语言提示的记忆往往存在于11～25岁之间，而味觉则能将人们带回到6～10岁的童年时光。与视觉和听觉相比，“味道”和事物之间建立起的联系更为强大、也更为持久。

⑧味觉记忆如此独特的另一个原因，是我们通常感受到的“味道”，是好几种不同味道的组合，这种组合一般来讲非常特别，也不太容易再现。小时候街边小面馆里混着辣椒油的炸酱面，伴着面馆中抹布与油烟混杂的气味，其味道是如此独一无二，即便在以后的日子里去过无数高档饭店，吃过无数碗面条，那味道也代替不了。

⑨吃，对于我们来说，是人生的重要组成部分。食物，伴着它们独特的味道，成就了我们生活中一段段温馨的记忆……

15.下列引号的作用，与其他三项不一致的是（）（2分）

A. 在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子

B. “味道”和事物之间建立起的联系更为强大

C. 没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道

D. 中国人讲“民以食为天”

16.请简析第⑦段划线句在文中的作用。（4分）

。

17.下列说法符合文意的一项是（）（2分）

A. 美国食品化学专家认为，香菜的气味源于6种不同的物质。

B. 人类具有小时候形成的故乡味觉记忆，让人对其念念不忘。

C. 在外的孩子如果想家了，其实他是在想念家里的饭菜味道。

D. 我们无法如复制视觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。。

18. ?从全文看，本文围绕影响口味的因素，依次介绍了三方面内容（6分）

①；②；③。

?这三个因素的介绍顺序不能调换的原因是①；

②。（4分）

（一）说明文阅读（18分）

15.D（2分）

16.运用举例子、作比较的说明方法，具体清楚地强调了味觉作为一种独特的记忆比起语言、视觉、听觉，带给人的情感冲击更强烈。（4分）

17.D（2分）

18.?①挑食是由基因决定的；②人们对食物的口味，蕴含着丰富的感情与历史；

③味道是一种独特的记忆（6分）

?①这三个因素的介绍是回应了第一段中提出的几个问题，因此，他们的排列顺序和第一段问题内容相照应。②排列顺序是按照读者对影响口味因素理解的由易到难顺序排列的，符合人们的认知规律。（4分）

议论文

2018届崇明区一模

（一）阅读下文，完成15－19题（20分）

人生难得有静气

①“每临大事有静气，不信今时无古贤！”这是清朝三代帝师翁同龢的一副对联。他认为，古今圣贤之人，也都是大气之人，越是遇到重大事件，越是能沉着淡定，举重若轻，应付自如。

②《晋书·谢安列传》记载了这样一个故事：淝水之战，坐镇指挥的谢安与客人下棋，等待自己八万军队与前秦八十万军队作战的消息。棋局进行中，前线派来的信使到了，书中这样描述：“（谢安）看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，（）答云：‘小儿辈（）已破贼。’”

③面对危险的时候处变不惊，镇定自若，面对异常激动人心的时候能掩饰自己的情绪不至于人前失态。一个“小儿辈（）已破贼”，把谢安的从容不迫刻画得淋漓尽致。

④静气是一种修养。人一旦有了这种气度，心静下来了，喧嚣远了，内心的本真就显现出来了，也就跳出名、利、欲的诱惑，得之不喜，失之不忧，心怀坦荡，兰心傲骨。

⑤杨绛先生在她100岁生日那天说道：“我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。”杨绛一生经历风浪与波折，却总能给世界以温暖、以感动。无论时光流逝，人事变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。聆听先生淡而有味的话语，给人一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远。

⑥静气更是一种境界。只有静气，才能让人认知健全，明白事理，知荣明辱，演好角色，心无旁骛，追求卓越。因此，静气是一种自我的跨越，一种精神的升华。只有这样，才能在平凡的生命历程里为平庸的生活增添亮色。

⑦静气还与治国理政思维有着莫大的关联。胸怀静气，才不会得意忘形，被胜利冲昏头脑。朱元璋曾征求学士朱升对他平定天下战略方针的意见，朱升说：“高筑墙，广积粮，缓

称王。”反观太平天国定都天京后，外患未除，内部就开始忙着贪图享受，忙着争权夺利。不能守静，目光看不远，结果天京很快陷落，真所谓，来也匆匆，去也匆匆。

⑧面对各种喧嚣忙碌、纷繁复杂的人事，心浮气躁非但不能解决问题，通常会把事情弄

15．第②段括号内应该填入的两个字分别是（）（3分）

A．笑遂B．徐遂C．笑竟D．徐竟

16．请简要分析⑥、⑦两段能否互换。（5分）

17．结合全文，将第⑧段横线处内容补充完整。（9分）

A．陶渊明不为五斗米折腰，辞官归隐山林，每日在山水田园中耕田作诗寻找到自己的乐趣。

B．乒乓球运动员马龙，平日严格要求自己，专注训练比赛，最终在里约奥运会成就大满冠。

C．袁隆平为追求理想而执著不懈，无怨无悔，将一生投入农田事业，成为著名的水稻专家。

D．曹操与袁绍官渡之战，面对不利局面，他耐心与袁绍相持，最终奇袭粮仓，取得了胜利。

（一）人生难得有静气（20分）

15. B（3分）

16. 不能互换。第6段主要论述的是静气是人生的一种境界，与4、5两段所论述的内容构成了递进关系（2分）；同时第7段所论述的是静气与治国理政的关系，是从个人层面上升到国家层面，与4、5、6段构成了递进关系（2分）。因此，本文整体论证过程是逐步深入，所以不能互换。（1分）

17. 唯有静气方能让人实现精神的升华（自我的跨越）

唯有静气方能让人获得深远的目光（深谋远虑的智慧）

人生要有静气（每格3分，共9分）

18. D（3分）

2018届闵行区一模

（二）阅读下文，完成19—23题。（22分）

耿老爹的钢笔与“破烂”

①“有——废书旧报纸——烂铜烂铁——么——，有——废书旧报纸——烂铜烂铁——么——，有——废书旧报纸——烂铜烂铁——么——”……

②很多人回过头，循声望去，只见一担大箩筐在游动。再一看，中间有个人，两只大箩筐一前一后，人太矮小，就不显山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白的中山装，中山装上衣的口袋里还插着锃亮的两支钢笔。于是，大家又怪怪地看一眼，再看一眼，摇摇头，走了。

③他不管，仍旧天天挑着一担大箩筐，走街串巷，置身在城市的生活边缘，一路不停地吆喝着——

④有一天，我和他打了照面。他咧着嘴唇笑，眼眯成了一条缝，嘴巴皮太厚，笑得虽然起劲，也只开了一线天，但我却知道他是真的费了很大的劲，十二分卖力地笑着。他看着我空空的双手，眼睛又绕过我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一个拖板车的高大个帮我拖着满满一车的书。他说，你搬家呀？就一路上再也无话，但他总是在不远处不紧不慢地跟着我。我听得清他的脚步声，我更知道他跟着我的意思。每回看他，他总是咧着嘴，笑。然后，埋下脸去。

⑤进了屋，我就不停地翻东找西。旧报纸、五花八门的杂志、硬纸盒纸箱、啤酒瓶、塑料罐……一股脑儿，能找的都找了出来，七七八八乱堆在他的面前。他就咧着嘴唇，笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天；手，不停地忙，却无一丝乱象，一套一套的，熟练有序——折、叠、码、齐、捆，然后，过秤，付钱。钱货两清了，才小心翼翼地拿进箩筐。

⑥他挑起箩筐要走时，又回过头来，说，我姓耿。然后，咧着嘴唇笑。看我心不在焉，他又放下箩筐，竟从上衣口袋里掏出一支锃亮的钢笔，一笔一画地写着，边写边说：耿，耳朵旁生个火字，是明亮、光明的意思。我见他这般认真，便念了一句古诗：秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。他愣怔了一下，有些茫然，然后看着我咧嘴一笑，说，还是您有学问。他慢慢地收起钢笔，突然又抬起头看我，没由头地咧嘴笑说：我的大女儿宝珠，在北京大学读书呢。说完，脸上飘满抑制不住的得意。

⑦我看出他的小心思，也替他高兴，说：“难怪你天天收破烂劲头十足呢。”他又有些不好意思了，说：“你可是老有学问呢，她哪当得你哟？你把电话写给我，我告诉宝珠，让她好好跟你学出息，也出一本一本砖头厚的书，光耀门tíng……”我知道耿老爹嘴上这么说着，其实女儿在他心里宝贝珍珠一般，骄傲着呢。

⑧难为了这个耿老爹，家住郊区，离城二十多里地，天麻麻亮就进城，天墨墨黑才往家赶。每一个大白天，他都是整天到处转悠，不停歇，像一尾鱼，游动在生活的海洋。鱼叭水叭个不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生响，悦耳得很。

⑨每回，和耿老爹碰到一起，我只要一说到“废品”二字时，他总要及时地纠正，说：不是“废品”，是“破烂”！他说，我们收破烂的，破烂就是宝贝，就像你们读书人把旧书当宝贝一般。他还说，人也一样，只要有想头，就不会成为废品。说废品时，耿老爹了无精神；说破烂时，却一脸灿烂。次数多了，我就随了他。路上碰到，我就笑着问，收破烂呀？他见我夹着书，也咧着嘴唇笑问，又买书呀？我们便各自打量着自己，都愈发地开心地笑着。

⑩耿老爹是个认真的人，他的大女儿果然不久就和我联系上了，间三差五问我一些书里的东西，有时也说起他这个收破烂的老爹，有几次很心痛的样子。我就告诉他的大女儿，说你莫担空头心，你老爹很阳光，很充实，很幸福。

?后来，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢节庆日，他总要上门来，要我为他家写对联。他家的对联，都是他自己先掏出钢笔一笔一画慢腾腾地写就，我再按照他写下来的书写。不过，他的对联，喜庆是喜庆，却多为“普天同庆，大地皆春”或者“祖国河山灿如云锦，神州花朵艳似朝霞”……算不得新鲜，也算不得不好。况且，他每回来时，还总要捎上几本我喜欢的旧书，我当然高兴，也给他找出一堆废书旧报纸。他就咧着嘴唇笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天……

?然而，他的大女儿和我的联系却慢慢地少了。只有耿老爹还准时来到县城，一根扁担横在两只大箩筐上，有几次见他孤独地蹲在两只大箩筐中间，蔫蔫的……再后来，连耿老爹也从县城里消失了。有人说，宝珠生了一场大病走了，耿老爹人整个儿垮了。也有人说，耿老爹后来去了另外一个城市收破烂，他的二女儿在那个城市的重点高中读着寄宿。

?如今在我生活的县城里，收废品的个个都骑着小三轮，“突突突”在城市中穿行，扩音机里一路传出一律标准的普通话。每每看着他们，我就想起了耿老爹，想起他挑着一担大箩筐在城市里游走，想起他和他的女儿，还有他上衣口袋里插着锃亮锃亮的两支钢笔。

19、根据拼音写汉字。（1分）光耀门tíng

20、根据文章内容，完成下列表格：（8分）

21、第2段划线句富有表现力，请选择一点简要赏析。（4分）

22、对12段理解不恰当的一项是（）（4分）

A、解释了县城里看不到耿老爹的原因。

B、写出了耿老爹人生命运的不幸悲苦。

C、表达了作者对耿老爹的同情和愧疚。

D、表现了耿老爹和女儿间至真亲情。

23、细读第（13）段划线句，结合全文内容，说说这句话的作用。（5分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）

19. 庭（1分）

20. （1）收破烂熟练有序（2分）（2）用钢笔写对联（2分）

（3）勤劳本分（积极向上）（2分）（4）热爱文化（认真实诚）（2分）

21.角度一：“怪怪地”通过叠词运用（1分）表达了人们看到一个收破烂的老头竟然穿着中山装，还插着锃亮的两支钢笔的惊讶、疑惑（1分）。

角度二：“看一眼”“再看一眼”通过词语反复（1分）表达了人们对老头的认识由疑惑转为轻视嘲笑的心理变化过程（1分）。

角度三：“摇摇头”后紧跟一个逗号，是一个短句（1分），起到了强调作用，突出了人们对一个收破烂的老头装作有文化的嘲笑的态度（1分）。

从而反衬出耿老爹内心对文化的热爱和追求的执着，突显了文章的主旨（2分）。

22. C

23. 这句话写出了作者看到的现在城市中收废品人的样子（1分），与前文耿老爹的形象形成对比，其中“骑着小三轮”与“背着大箩筐”，“扩音机”与干吆喝，“标准普通话”与口语化的吆喝都形成了对比（1分），一方面突出了耿老爹勤劳质朴的人物形象（1分），另一方面突显了作者对耿老爹的怀念与敬佩之情（2分）。

2018届青浦区一模

(二)阅读下文，完成第19—23题(20分)

以文学的名义飞翔

①上世纪八十年代，是文学的辉煌和鼎盛期。几乎每一个大学生都怀揣文学梦想，都想头戴一顶熠熠生辉的诗人光环。

②我背着行李从偏僻农场来到新疆司法警官学校，是最早走进307宿舍的一个。铺好床被之后，斜靠在床头，掏出席慕蓉的诗集阅读。那时候，我正痴迷于诗歌创作，已经写完了三大本几百首诗歌，第二位走进来的男生看到我手里的诗集，顿时眼放光芒。“我叫方如果，也喜欢写诗”。待到张庆春和杜焕青分别拿着《诗潮》和《诗林》走进来，我豁然觉得来学的不是法律，而是诗歌创作。

③那时候，出名真是很快。学校广播站播了我们四人的几首诗，307在学校俨然成了文学高地。于是我们决定办一份文学校报，取名《诗爱者》。

④经过项目论证和资金核算，版式为八开，半月一张。手推印刷机向学校借，蜡板、蜡纸、墨、白纸四人凑钱。咬咬牙，从家里寄来的40元伙食费里，挤出10元—大不了多吃一周咸菜，合在一起，可以保证每月出两期。说干就干，购置材料，挑选诗稿。晚自习和星期天流在蜡板上一笔一划刻字，一张一张印刷。挥汗如雨，双手如炭。出到四、五期，就已经引起很大的反响。本校稿源剧增，常有外校投稿。

⑤有一件事情，一直困扰着我们。在油印千得热火朝天的时候，作品却没有在公开报刊上变成铅字，就像养了一大群没有户口的孩子。

⑥我们把报刊的投稿地址抄下来，在信封上端端正正写好，再毕恭毕敬地投进邮箱。每一封信就是一叶启航的小舟，载着小心翼翼的期冀朝着海洋深处驶去。

⑦第一个等来消息的是方如果。他在《塔城日报》上发表了一组诗。重要的是随样报还寄来6块钱稿费单。我们合伙出菜票，在307摆下豪门盛宴。举杯的用时，我在心里不停默念，自己的那一艘舟船，正在返航的途中？

⑧终于有一天，接到杂志社回信了。做几下深呼吸，再慢慢打开一原来是我收到的第一封退稿信此后，每月都能收到两三封退稿信。

⑨快放暑假的时候，张庆春高举着一份《诗歌报》，声音洪亮而顫抖:“我的诗发表了!”

⑩庆贺的晚餐上，我和杜焕青自然同病相怜，先相互贊美，再痛斥编辑，最后得出结论，我们还不到二十岁，只要坚持，总会有刊物发现两个旷世奇才的。

?整个暑假我都处在创作的亢奋期，不停地写，不停地投。

?回到学校，杜焕青的诗也在一张小报发表了。我成了最后一个稿件没有变成铅字的“作?再参加《诗爱者》的出版活动，我都会产生惶恐，觉得自己有南郭之嫌。不知是积郁成疾还是肝火攻心，终于病倒了。勉强支撑了一节课，赶紧到校医室看病。年轻女校质一脸平静地检查完，拿出处方单问:“叫什么名字?”我报上姓名。她抬起头认真地看了我一眼问:“你就是熊红久?”我疑惑地点了点头，她回过头在处方上写下我的名字。“你的小说写得挺有意思的她轻声的一句话，对我不亚于一声惊雷，血轰然一下涌到头上。“你在哪儿看到的?什么报型?哪一天的?文章是什么名字?”我的过度反应显然惊着了她。愣了几秒钟，她起身从医务室的报刊架上抽出一张报纸，递给我。“今天刚到的，《生活导报》。”我一把接过来，迅速翻到第四版，小小说《约会》，赫然写着我的名字。我冲着校医说，“这张报纸送给我吧，不用开药了，太谢谢你啦!”

?直接跑回了宿舍，一个人躺在床上。尽管我几乎可以把每个章节都背下来，但以铅字的形态再次阅览，依然心潮澎湃。阅读了四五遍，才渐渐平缓。把报纸工工整整叠好，放在枕头底下，仿佛枕着自己一生的命运，也枕着这个世界对自己文学才华最真实的评价。

?三十多年过去了，虽然已经发表了不少作品，但一想到第一篇处女作变成铅字的过程依然记忆犹新，依然怦然心动。

?我知道这就是文学的魅力，它会带着你的灵魂飞翔。

(作者熊红久，有改动）

19.下列对第⑦段画线句的分析，错误的一项是（） (3分)

A.用“默念”写出“我”盼望发表作品的心理

B.以“舟船”形象地比喻了稿件载着自己的文学梦想

C.用“返航”照应前文投稿时的“启航”，想象丰富

D.用反问写出我对同学的嫉妒和不想放弃的决心

20.第13段“我”“惶恐”的原因是 .(3分)

21.概括在文学创作之路上，对“我”很重要的两件事

（1）引起反响 (2)“我”在校医室 (6分)

22.第④段画线句如果改为“什么报刊发表了我的文章?”表达效果有什么不同?(3分)

23.联系全文分析结尾段的作用。(5分)

（二）（20分）

19．（3分）D

20. （3分）自己一直没有诗歌发表，好像没有真才实学却冒充诗人