会计学原理纲要(第一章 绪论讲义)
第一章绪论
第一节会计的产生和发展
一、会计产生的基本动因
私有制出现，使会计从生产职能中分离出来。
二、我国会计的产生和发展
西周王朝：（1）第一次在史书上记载了会计一词
（2）出现官厅会计
（3）单独设置司会职官系统
（4）出现了三柱结算法：入—出=余（收入—支出=结存）
春秋战国：（1）逐渐明晰了会计的含义，并最终确立了“会计”的命名。
（2）会计在当时的含义是：“零星算之为计，总和算之为会”
唐代：（1）单式记账法：单方向记录
（2）有了“四柱结算法”的名目，“三柱结算法”向“四柱结算法”过渡宋代：四柱结算法采用“旧管＋新收－开除＝实在”的公式，计算一定时期内某种财物增减变化的结果。
旧管：期初余额，新收：本期增加额合计，开除：本期减少额合计，实在：期末余额
四柱结算法公式的现代含义：
明末清初：（1）复式记账法开始形成“三脚账”和“龙门账”就是标志。
“三脚账”：处理现金业务应用单式记账方法的一只脚与处理转账业务应用复式记账方法的两只脚构成这种记账方法的两个侧面。
“龙门账”：是明末清初依据四柱结算原理创设的民间商业流行的复式记账方法。有了原始簿、序时账、分类账和会计报表。同时资金平衡试算和经营损益核算双轨计算
（2）有了会计报表。按照平衡公式：“进—缴=存—该”分别编制了两张报表。
“进缴表（利润表）”、“存该表”（资产负责表）
清朝：产生了复式记账方法，其记账规则是：“有来必有去，来去必相等”。
鸦片战争后（1）蔡锡勇撰著了《连环账谱》一书，该书是中国出版的第一部研究借贷复式簿记的专著。谢霖于1907年间与孟森合著《银行簿记学》。1908年，大清银行的创
办标志着借贷记账法从此开始在中国的企事业单位中得以实际应用。
新中国成立：（1）1993年7月1日国务院制定了《企业会计准则》、《企业财务通则》，会计改
革的标志：实行了借贷记账法
（2）1994年1月1日实施了《注册会计师法》
（3）2000年7月1日实施了《会计法》
（4）2007年1月1日发布了新的《企业会计准则》体系。
三、国外会计的产生和发展
古埃及：三柱结算法
古希腊：四柱清算法
15世纪威尼斯：1493年，意大利人卢卡.帕乔利《算术、几何、比及比例概要》完整记录了复式记账法。成为复式记账法形成的标志。
一次世界大战前后：英国注册会计师行业开始酝酿，西方会计奠定基础。ACCA协会成立。
二次世界大战前后：美国公认会计准则制定，标志进入现代会计阶段。
第二节会计的含义和特征
一、会计的含义
（一）国外对会计的定义
纵观全世界，对会计含义具有代表性的五种观点：
1.方法论认为会计是以货币为主要计量单位，对经济活动全过程进行记录、计量和计算的方法。
2.管理工具论认为会计是反映和监督生产过程的一种方法，是管理经济的一种工具。
3.信息系统论把会计对各种经济活动的数据进行汇集、加工、整理和提供当成一个信息系统
4.管理活动论认为会计是运用货币形式，借助于专门的方法和程序，进行核算、实行监督，产
生一系列财务信息和其他经济信息，旨在提高经济效益的具有反映和控制职能的管理活动。
5.控制论认为会计从本质上说是一个控制系统，是市场经济发展的必然结果。
（二）国内对会计的定义
1．葛家澍对会计的定义比较倾向于“信息系统论”。（厦大）
2．娄尔行对会计的定义比较倾向于“管理活动论”。（上海财经大学）
3．伍中信对会计的定义认为会计的实质是“经济控制系统”。（湖南财经学院）
（三）本教材定义
会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，以客观、真实的凭证为依据，运用一系列专门的程序和方法对会计主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，并在此基础上逐步开展预测、决策、控制和分析，并向利益相关者提供会计主体的财务状况、经营成果、现金流量等会计信息的一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分。
二、会计的特征
1.会计以货币作为主要计量单位
2.会计以真实、合法的凭证为依据
3.会计具有专门的程序和方法
4.会计信息具有连续性、完整性、系统性和综合性
第三节会计的职能和目标
一、会计的基本职能
会计的职能：马克思在资本论中讲到“会计是过程的控制和观念的总结”
过程的控制：监督观念的总结：核算
会计法描述的会计基本职能：会计核算和会计监督
（一）会计的核算职能
1.会计核算：是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录
和报告，为各有关方面提供会计信息的功能。
2.会计核算职能的特点
（1）以货币为主要计量单位，综合反映各单位的经济活动，为经济管理提供可靠的会计信息。（2）不仅是记录已发生的经济业务，还要面向未来，为各单位的经营决策和管理控制提供依据。（3）所产生的会计信息，应具有完整性、连续性和系统性。
（4）提供的信息是会计预测、决策、控制和分析的重要依据，是进行会计管理活动的基础资料。
3.我国《会计法》中对会计核算的相关规定
《会计法》明确规定了会计核算的经济业务事项范围、会计核算的要求、会计核算的货币选择规定等十一条。款项和有价证券的收付
财物的收发增减和使用
会计核算的经济业务范围债权债务的发生和结算
资本、基金的增减
收入、支出、费用、成本的计算
财务成果的计算和处理
会计核算的要求：任何单位不得以虚假的经济业务事项和资料进行会计核算。
会计核算的货币要求：——会计核算以人民币为记账本位币。
——业务收支以人民币以外的货币为主的，可以选定其中一种货
币作为记账本位币。
——以外币作为记账本位币，编制的财务会计报告应当折算为人
民币。
（二）会计监督职能
1.会计监督：是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动和相关会计核算的合
法性、合理性进行审查。
2.会计监督职能的特点
（1）主要是利用核算职能所提供的各种价值指标进行的货币监督。
（2）不仅体现在过去业务，还体现在业务过程之中和尚未发生之前，包括事前事中和事后监督。
3.我国《会计法》对会计监督职能的规定
《会计法》第四章“会计监督”就如何进行会计监督、发挥会计监督的作用等从法律高度提出了具体的要求。记账人员、审批人员、经办人员和财物保管员应当职责分离
重大事项的决策人和执行人相互分离
单位内部会计监督：单位负责人保证会计机构和会计人员履行职责
建立内部稽核制度，出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管、收入支
出费用和债权债务账目的登记工作。
（三）会计核算和会计监督两项基本职能的关系
——两者关系十分密切，相辅相成、辩证统一
——会计核算是会计监督的基础，没有会计核算提供的资料和信息，会计监督就失去了依据；
——会计监督是会计核算质量的保证，没有监督职能，难以保证会计核算所提供信息的真实性和可靠性。
二、会计的派生职能预测职能——预测经济前景
决策职能——参与经济决策
评价职能——评价经营业绩
三、会计的目标
（一）制定会计目标的意义
会计目标——一般目标
——具体目标
（二）会计的一般目标：“决策有用观”和“受托责任观”
两种最有代表性的观点：“决策有用观”和“受托责任观”。
“决策有用观”认为：会计目标定位在为决策提供有用的信息。认为会计的目标是为了向现实
的投资者和潜在的投资者提供与其决策有关的会计信息。
“受托责任观”认为：会计目标应定位在为受托责任的履行情况提供信息。这种观点产生于公
司制企业形成时期，是企业所有权与经营权分离在会计目标上的体现。我国会计准则的说法中同时提到了“决策有用”和“受托责任”均是财务会计报告的目标，而且把“受托责任”放在了“决策有用”的前面。
（三）会计的具体目标
主要包括四个方面：
（1）为什么要提供会计信息；
（2）向谁提供会计信息；
会计信息使用者可分为两类——内部信息使用者（企业管理当局）
——外部信息使用者（投资者、债权人、政府部门以及企业职工
和其它利益相关者）
（3）提供哪些会计信息；
（4）以何种方式提供会计信息。
第四节会计的任务和作用
一、会计的任务
会计的任务是会计职能的具体化。包括：
1.核算和监督单位资金运动情况和财务收支，促进增产节约，增收节支，加强经营管理，提高
经济效益；
2.核算和监督单位对财经法规、会计准则和会计制度的执行情况，维护财经纪律，贯彻财经法
规；
3.核算和监督单位的财产物资的使用、保管情况，保护财产的安全和合理使用。
4．充分利用会计信息及其他有关资料，预测经济前景，参与经济决策等。
二、会计的作用
会计的作用是指在特定的历史时期、特定的社会经济制度下实现和利用会计的各项职能后，会计在经济管理活动中所起的作用。
（一）会计的正面作用
1.为政府进行宏观调控提供会计信息。
2.为企业内部经营管理提供会计信息。
3.为企业的相关利益者提供会计信息。
（二）会计的负面作用
会计的负面作用主要表现为会计信息的失真。企业会计信息失真会直接导致国有资产流失、偷逃税款、资本市场信息不透明等现象的出现
第五节会计的方法
一、会计方法的含义与内容
会计方法：用来核算和监督会计对象，执行会计职能，实现会计目标的手段，是从事会计工作所使用的各种技术方法。一般包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法等。
会计对象：是会计核算和监督的内容，是企业的资金运动。（详见CH2）
经济业务：涉及资金变动的事项。
二、会计核算方法的内容
会计核算方法包括七种：1、设置会计科目和账户、2、复式记账，3、填制和审核会计凭证
4、登记会计账簿，
5、成本计算，
6、财产清查、
7、编制财务会计报告
图1－2 会计核算方法逻辑关系图
对图1-2的简述：
（1）企业发生每项经济业务，依次经过填制和审核会计凭证、登记账簿、编制财务会计报告三个重要步骤。
（2）设置科目和账户以及复式记账方法是填制和审核会计凭证以及登记账簿的前提。
填制和审核凭证前必须先设置会计科目和账户，登记账簿时必须用复式记账法。
（3）会计凭证、会计账簿和财务会计报告是会计工作中的三大书面载体。
（4）在填制和审核凭证以及登记账簿时会用到成本计算方法和财产清查方法。
成本计算和财产清查为会计凭证和会计账簿提供需要的会计资料，同时会计账簿也为财产
清查提供相关信息。
第六节中外会计岗位设置及其地位和作用（自己阅读）
李海波主编会计学原理讲义8
第八章财产清查 本章重点：财产物资的盘存制度、银行存款的清查、财产清查结果的处理 本章难点：财产物资的盘存制度、银行存款余额调节表的编制、待处理财产损益帐户的运用 第一节财产清查的意义和种类 一、财产清查的概念 它是通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、往来帐项的核对，查明各种财产物资、货币资金和往来帐项帐存数和实有数是否相符的一种专门方法。 造成帐实不符的正常原因有： 一是自然损耗；二是未达帐项 造成帐实不符的非正常原因有:计量、检验误差；非主观登帐错误；管理人员工作失职；不法分子贪污盗窃 二、财产清查的意义 帐实相符；财产安全；财经纪律和结算制度；加速资金周转 三、财产清查的种类 １．按清查对象的范围分：全部清查和局部清查 ２．按照财产清查的时间分：定期清查和不定期清查 第二节财产清查的方法 一、财产物资的盘存制度 １．永续盘存制：是指通过设置财产物资明细帐，对财产物资的收入和发出逐日或逐笔连续登记,并随时结出帐面结存数的核算方法。期末进行实地盘点。 优缺点：核算手续严密、帐面记录及时全面，应用广泛;但核算工作量大. ２．实地盘点：设置财产物资明细帐，平时在明细帐上只登记收入数，不登记发出数，期末结帐时，根据实地盘点的结存数倒推出发出数，并据以登记入帐的核算方法。 本期发出数＝期初结存数＋本期增加数－期末结存数 优缺点：简化核算；但帐和实物无法核对、不能随时反映收发存动态、以存计销削弱了对存货的控制。 例:大地公司甲材料某月收发情况及采用帐面盘存制和实地盘点制确定的期末结存数(公斤)如下表: 日期摘要收入发出结存 1日月初结存1000 1日2000 3000 12日3000 6000 15日4000 2000 19日1000 3000 25日500 2500 30日月末结存2500
初级会计学第1章习题及答案
精甜文档 第?章总论 一.单项选择题 1.会计核算和监督的内容就是（）。 A.会计程序 B.会计对象 C.会计制度 D.会计方法 2.在会计基本前提的基础上，对会计对象进行的基本分类称为（）。 A.会计核算 B.会计假设 C.会计主体 D.会计要素 3.反映企业经营成果的最终要素是（）。 A.资产 B.收入 C.利润 D.所有者权益 4.一个企业资产的价值量必然等于（）。 A.负债与所有者权益之和 B.所有者权益与负债之差 C.收入与所有者权益之和 D.收入与费用之差 5.反映会计主体财务状况，确定经营成果的基本单位是（）- A.会计要素 B.会计假设 C.会计科目 D.会计凭证 6.在企业淸算时，拥有忧先淸偿权的是（）。 A.投资者 B.债权人 C.企业管理者 D.企业职工 7.在各项会计要素中，可以参与利润分配的是（）。 A.资产 B.负债 C.收入 D.所有者权益 8.各会计要素之间的基本关系通过（）来农明。 A.会计科目 B.会计等式 C.会计假设 D.会计制度 9.下面各项，能够引起企业所有者权益增加的是（）。 A.增发新股 B.以资本公积转增资本 C.提取盈余公积 D.提取公益金 10.某公司会计期间期初资产总额为100 000元，当期期末负债总额比期初减少20 000元，期末所有者权益比期初增加60 000元。则该企业期末资产总额为（）元。 A. 80 000 B. 100 000 C. 140 000 D. 160 000 11.在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范圉的是（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 12.正确划分投资者与被投资者经济活动范圉的界限，所遵循的会计核算的基本前提是 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 13.下列单位中，是会计主体但不是法律主体（法人）的是（）。 A.股份有限公司 B.国有独资公司 C.有限贵任公司 D.自然人合伙企业 14.企业会计分期存在的基础是（）。 A.会计主体 B.法律主体 C.持续经营 D.货币计量 15.长期借款按期预提利息费用所体现的的是（）。 A.谨慎性 B.重要性 C.权责发生制 D.划分收益性支出与资本性支出 16.企业发生的下列支出中，属于收益性支出的是（）。 A.购买无形资产支出 B.购建固定资产支出 C.专设销售机构人员工资支出 D.在建工程支出 17.权责发生制和收付实现制的根本区别是（） A.资产和负债的入账时间不同 B.收入和费用的确认标准不同
会计学原理课程改革教学大纲
《会计学原理》课程学习指导手册 课程组：于而立程仲鸣王健姝黄小阳 2013年2月28日
《会计学原理》课程改革教学大纲
《会计学原理》课程改革教学大纲 （Basic Accounting） 一、课程基本情况 课程代码：012108001M 课程名称：《会计学原理》 先修课程：管理学 授课对象：工商类本科专业 课程负责人：于而立 授课教师：于而立程仲鸣王健姝健黄小阳 学时：48 学分：3 理论讲课学时：48 小班讨论学时（另计）：10学时 自学学时：36学时 课外学时：48学时 实验学时（另外安排专项实验）：32学时 教材名称及主编：《基础会计》，国辉、迟旭升主编 辅助教材：《基础会计习题与案例》 二、课程的性质、目的与任务 《基础会计学》是会计学本科专业的一门专业基础课，是学习其他会计学科的起点，是会计学入门的向导。通过本课程的学习，使学生了解会计的基本理论，掌握会计的基本知识和基本技能，同时为后续专业课程的学习以及今后从事会计工作打下良好的基础。 三、课程容的基本要求 第1章概论 [教学目的和要求] 本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。教学的基本要：了解：会计的产生和发展，以及会计的基本职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的基本方法及方法体系，初步了解会计工作特别是会计核算工作的基本程序；理解：现代会计的基本涵义、目标和一般容，以及进行会计工作的基本准则；掌本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。教学的基本要：了解：会计的产生和发展，以及会计的
会计学原理重点(非常全)免费
第一章总论 会计是经济管理活动的重要组成部分。它是以提高经济效益为目标，以货 币为主要计量单位，运用专门方法，对企、事业单位的经济活动进行核算和监 督的一种经济管理活动。 会计的特点： 1 会计是经济管理活动的重要组成部分——本质 2 以货币为主要计量单位来表示的有关单位的经济活动——对象 3 核算和监督——基本职能 4提高经济效益——目标 会计的基本职能 核算：也称为反映职能。就是对企、事业单位所发生或完成的经济业务进行全面、连续、系统的记录和反映。 监督：就是对所核算的经济业务的合法性、合规性和有效性进行审核和检查。 会计核算的方法（7个） 设置帐户复式记帐成本计算财产清查填制和审核凭证登记帐簿编制会计报表 会计核算的基本前提 会计主体：会计为之服务的特定单位 持续经营：以正常生产经营活动为前提 会计分期：人为地将持续不断的生产经营活动划分为若干时期 货币计量：以货币作为主要计量单位（派生出：币值不变假设） 权责发生制:凡属本期实现的收益或已发生的费用，不论款项是否收付，都应 作本期的收益和费用；凡不属于本期的收益和费用，即使款项已在本期收付， 都不应作为本期的收入和费用。亦应付制，应计基础。（权责发生制举例：某企业3月29日销售产品，并向银行办理了托收，4月2日接到银行通知款项收到。现收现付制：3月份不作处理，4月份作现金增加、产品销售收入增加处理。权责发生制：3月份作债权增加、产品销售收入增加处理；4月份作现金增加、债权减少处理。） 第二章设置账户和复式记账原理 会计要素：对会计对象的简单分类叫会计要素。包括：资产、负债、所有者 权益、收入、费用和利润六个会计要素。
会计学第一章 总论(答案)[2012]
一、单项选择题 1，会计对象是指会计核算和监督的（ C ）。 A．方法 B．形式 C．内容 D．特征 2，在会计核算的基本前提中，界定会计工作和会计信息空间范围的是（ A ）。 A．会计主体 B．持续经营 C．会计期间 D．货币计量 3，会计分期是建立在（B ）的基础上。 A．会计主体 B．持续经营 C．权责发生制 D．货币计量 4，下列各项中，不属于收入要素内容的有（ C ）。 A．商品销售收入 B．提供劳务取得的收入 C．处置固定资产净收入 D．出租包装物取得的使用费收入 5，下列各项中，不符合资产会计要素定义的是（ D）。 A．发出商品 B．委托加工物资 C．待加工的半成品 D．待处理财产损失 6，某企业接受投资者投入机器一台，价值人民币67000元，该交易影响的会计要素是（A ）。 A.资产 B．负债 C．收入 D．利润 7，下列各项中，属于会计基本职能的是（ D ）。 A．会计核算与会计预测 B．会计预算与会计决算 C．会计分析和会计决策 D．会计核算与会计监督 8，下列各项中，能够引起企业所有者权益增加的是（A ） A．增发新股 B．以资本公积转增资本 C．提取盈余公积 D．提取公益金 9，会计对象是企业、事业单位的（C ） A．经济活动 B．经济资源 C．资金运动 D．劳动耗费 10，下列各项中，（ A）属于会计对象的基本分类，是会计核算对象具体化。 A．会计要素 B．会计科目 C．会计账户 D．会计对象 11，下列资产中，属于企业流动资产的是（ D ） A．专利权 B．厂房 C．机器设备 D．存货 12，下列各项中，最基本的会计等式是（ B ） A．资产+负债=所有者权益 B．资产=负债+所有者权益 C．收入—费用=利润 D．收入—成本=利润 13，某企业向银行借款100万元用于偿还前欠外单位货款，该项经济业务将会引起的企业变化是（ A） A．负债总额不变 B．负债增加100万元 C．资产与负债同时增加100万元 D．资产增加100万元 14，下列各项中，不属于工业企业资金的循环与周转阶段的是（ D ） A．供应过程 B．生产过程 C．销售过程 D．分配过程 15，某企业资产总额为5000万元，负债为1000万元，以银行存款500万元偿还借款，并以银行存款500万元购买固定资产后该企业的资产总额为（C ） A．4000万元 B．3000万元 C．4500万元 D．2000万元 16，下列不属于流动负债的是（ A ） A．应付债券 B．应付股利 C．应付票据 D．应付账款 17，企业以银行存款偿还债务，表现为（ D ） A．一项资产增加，另一项资产减少 B．一项负债增加，另一项负债减少C．一项资产减少，另一项负债增加 D．一项资产减少，另一项负债减少 18，下列会计科目中，不属于资产类的是（ D ） A．预付账款 B．原材料 C．应收账款 D．应付账款
会计学原理教学大纲DOC
课程代码：A2120042 《会计学原理》课程教学大纲 课程名称：会计学原理 开设学期：第四学期 总学时：48 总学分：3 适用专业及层次：信息管理与信息系统（本科） 一、说明 1?课程的性质、目的和任务： 《会计学原理》课程是会计学专业的专业基础课。本课程的任务是介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算知识有一个基本的了解，培养学生从事财务工作的兴趣，掌握必要的理论知识，使学生了解基本的技能和操作方法，应用所学的知识进行简单的账务处理。 通过本课程的学习：（1）使学生对会计基本理论有所了解和认识，包括基本理论的内容、含义、基本观点等；（2）使学生全面掌握会计方法的内容，特别是熟练地掌握和运用各种会计核算方法；（3）在学习和掌握会计基本理论；基本方法的同时，能进行会计的基本操作，即基本技能的动手水平，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制、基本经济业务的会计处理以及一些主要指标和数据的计算等。 2?课程教学的基本要求： 介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算流程有一定的认识。通过讲解，使学生掌握必要的理论知识，使学生理解经济业务对企业财务的影响，应用所学的知识进行简单的账务处 理。 3.教学方法： 本课程教学上的一般要求是：教材必须仔细通读；思考与作业题一定要做。同时，通过教学引导、鼓励学生参加会计证考试。 4 ?先修课程： 无 5 ?课程学时分配：本课程讲授为48学时。
二、理论教学内容与课时分配 第一部分总论（4学时） 1.会计的概念及特点 2 ?会计的职能与目标 3.会计核算方法 4.会计核算的基本前提 5.会计信息质量要求 6.会计处理基础 重点：会计的概念及特点；会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础 难点：会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础 第二部分会计科目与账户（6学时） 1.会计的对象 2 ?会计要素 3.会计科目 4.会计账户 重点：会计要素的定义及分类；会计科目的概念、分类及会计科目表；会计账户的基本结构及内容难点：会计账户期末余额的计算 第三部分复式记账（6学时） 1?会计等式 2?复式记账法原理 3?借贷记账法原理 4.账户分类 5.会计分录 重点：会计等式；借贷记账法的基本内容及其应用；账户的分类；会计分录 难点：借贷记账法的理解；账户的结构；会计分录的编制 第四部分借贷记账法在工业企业中的应用（18学时） 1.工业企业主要经济业务概述 2.筹资业务核算 3.采购业务核算 4.生产业务核算 5.销售业务核算 6.财务成果核算重点：筹资业务核算；采购业务核算；生产业务核算；销售业务核算；利润形成与分配业务的业务核算 难点：生产过程中生产成本的计算；销售过程中主营业务成本的计算；财务成果形成及其分配的核算
会计学第一章作业答案
会计学第一章总论 班级姓名学号 一、单项选择题 1.会计是以（ B ）为主要计量单位，核算与监督一个单位经济活动的经济管理工作。 A. 实物 B. 货币 C. 工时 D. 劳动耗费 2.按期计提固定资产折旧是以（C ）为基本前提的。 A. 会计主体 B. 权责发生制 C. 会计分期 D. 货币计量 3.企业会计核算的基础是（B ）。 A. 收付实现制 B. 权责发生制 C. 实地盘存制 D. 现金收付制 4.企业本月收到上期产品赊销款80000元；本期销售产品60000元，收到货款10000元，余款尚未收到。按权责发生制原则，本月实现的产品销售收入为（B ）元。 A. 80000 B. 60000 C. 90000 D. 10000 5.企业将融资租赁方式租入的设备确认为固定资产，是基于（B ）要求的考虑。 A. 重要性 B. 实质重于形式 C. 明晰性 D. 谨慎性 6.业务收支以外币为主的企业，会计核算可以选用一种外币作为记账本位币，但其编制的财务会计报告应折算为（C ）反映。 A. 记账本位币 B. 功能货币 C. 人民币 D. 某种外币 7.正确地划分投资者和被投资者经济活动范围的界限，是会计核算（B ）基本假设的要求。 A. 会计分期 B. 会计主体 C. 持续经营 D. 货币计量 8.会计分期是建立在（B ）基础之上的。 A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计核算 D. 货币计量 9.（ D ）界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。 A.会计职能 B。会计对象 C。会计内容 D。会计主体 10.（ A ）作为会计核算的基本前提，就是将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为若干个相等的会计期间。 A.会计分期 B.会计主体 C.会计年度 D.持续经营 11.为避免损失发生时对企业正常经营的影响，企业应对可能发生的损失做出合理预计。这体现的会计信息质量特征是（C ） A.实质重于形式 B.权责发生制 C.谨慎性 D.重要性 12.下列（B ）不属于会计核算的方法。 A.成本计算 B.会计分析 C.复式记账 D.登记账簿 13.下列项目中，属于企业资产的是（C ）。 A. 短期借款 B. 应付和预收款项 C. 应收和预付款项 D. 应付债券 14.下列项目中，不属于流动资产的是( B )。 A. 其他应收款 B. 预收账款 C. 存货 D. 应收利息 15.下列项目中，不属于资产负债表要素的是(C )。 A. 资产 B. 负债 C.收入 D. 所有者权益 16.下列项目中，属于企业负债的是(B )。 A.应收账款 B. 预收账款 C. 其他应收款 D. 应收票据 17.某日，甲公司的资产总额为400万元，流动负债总额为50万元，所有者权益总额为250万元，则当日该公司的非流动负债总额为( A. )。 A. 100万元 B. 150万元 C. 300万元 D. 350万元 18.资产、负债和所有者权益是( B )。
李海波主编会计学原理讲义5
第五章会计凭证（2学时） 本章重点:会计凭证的填制与审核 本章难点：记帐凭证的填制 第一节填制和审核会计凭证的意义 一、会计凭证的概念 会计凭证:是记录经济业务的发生和完成情况,明确经济责任的,据以登记帐簿的一种具有法律效力的书面证明文件. 二、意义:(1)记帐的依据是凭证,根据凭证说明经济业务的内容，保证核算的准 确性; (2)如实反映和监督经济业务的合理性、合法性； （3）加强经济责任制。 第二节会计凭证的种类 按凭证填制的程序和用途不同分: 原始凭证和记帐凭证 一、原始凭证 业务发生时所取得或填制的,载明业务的执行和完成情况的书面证明。 分类: 1、按来源不同分： 自制原始凭证和外来原始凭证 2、按填制的手续和方法不同分： 一次凭证[领料单、外来凭证] 累计凭证[限额领料单] 3、按用途不同分 通知凭证—银行存款进帐单 执行凭证—收料单、领料单 计算凭证—成本计算单 4、按格式不同分 通用凭证和专用凭证 二、记帐凭证: 根据原始凭证或原始凭证汇总表的经济内容,应用会计科目和复式记帐法,加以归类整理编制的直接作为记帐依据的凭证。 1、按其反映的经济业务内容不同分为 收款凭证、付款凭证、转帐凭证 2、按其用途不同分 分录凭证 汇总凭证-记帐凭证汇总表 联合凭证—原始凭证汇总表 3、按编制的方法不同分
单式和复式记帐凭证 第三节原始凭证的填制与审核 一．基本内容: 二．填制要求:内容上;时间上;书写方面 三．审核:合理合法,完整,技术 第四节记帐凭证的填制与审核 一、基本内容:[结合付款凭证说明] 二、填制要求:[让学生填制凭证] 三、审核:合理合法,完整,技术 第五节会计凭证的传递与保管[自学] 本章小结： 会计凭证会计凭证是记录经济业务的发生和完成情况,明确经济责任的,据以登记帐簿的一种具有法律效力的书面证明文件。按凭证填制的程序和用途不同分:原始凭证和记帐凭证。 原始凭证按来源不同分自制原始凭证和外来原始凭证；按填制的手续和方法不同分为一次凭证、累计凭证、汇总原始凭证。 记帐凭证按其反映的经济业务内容不同分为收款凭证、付款凭证、转帐凭证；按编制的方法不同分为单式和复式记帐凭证；按是否汇总分为非汇总记帐凭证和汇总记帐凭证。 原始凭证的填制必须记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时、手续完整、技术规范。审核主要包括完整性、合理性和合法性等几个方面。记账凭证必须根据审核无误的原始凭证或汇总记帐凭证填制，各要素均应符合具体的要求和规范。 会计凭证必须按照规定的程序传递并保管。 关键名词英译： 会计凭证（accounting document）原始凭证（source document） 记帐凭证（general journal voucher）一次凭证（once source document） 累计凭证（accumulation source document） 原始凭证汇总表（summary of source document） 专用记帐凭证（general journal voucher for special purpose） 汇总记帐凭证（summary general journal voucher） 通用记账凭证（general joural voucher for general purpose） 复习思考题： 1、什么是原始凭证？原始凭证的种类有哪些？ 2、什么是记帐凭证？记帐凭证的种类有哪些？ 3、如何填制和审核原始凭证？ 4、如何填制和审核记帐凭证？
《会计学原理》讲义
第一章总论 第一节会计概述 一、会计的概念 会计是经济管理的重要组成部分，它是适应社会生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。 1 2 ”。 3、明末清初，我国设计了“龙门账”，是我国复式记账方法的最初形式。 4、人类会计方法的演进，经历了由单式簿记向复式簿记转化的过程。 5、1494年意大利数学家、会计学家卢卡·帕乔利的《数学大全》一书对借贷复式记账作了系统的介绍。 （二）会计的概念 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 或：会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用专门的技术和方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并定期向有关方面提供会计信息的一种经济管理工作。 二、会计的特点 （一）以货币为主要计量单位 （二）对经济活动事项的核算具有连续性、完整性和系统性 （三）核算职能与监督职能相结合 （四）为提高经济效益服务 三、会计的基本职能及其含义 （一）进行会计核算 会计核算贯穿于经济活动的全过程，它是会计最基本的职能。指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。会计核算主要采取货币形式，从价值量方面连续、系统、综合、全面地反映主体已经发生或完成的经济活动，即进行事后核算。 （二）实施会计监督 要求各项经济业务必须遵守国家财政、财务制度和财经纪律，同时还应遵守企业单位的经营方针、政策。其内容包括合法性监督和合理性监督两个方面。分为事前、事中和事后的监督。 两项基本职能的关系：核算职能是会计监督职能的基础，监督职能则又贯穿于核算的全过程（是保证），两者相辅相承，既独立要求，又紧密联系，缺一不可。 四、会计的对象
《初级会计学》学习手册
《初级会计学》学习指导 第一章总论 内容概要：本章要紧讲述会计是如何产生，又是如何样进展的，会计的概念内涵是什么，会计的职能、目标和任务有哪些，什么是会计的对象和要素，会计准则的概念包含哪些内容，会计核算的差不多前提、会计核算的一般原则以及会计核算的专门方法有哪些等问题。 重点难点：通过本章内容的学习，要求大伙儿重点理解和掌握会计的概念、职能、对象、要素，会计核算的差不多前提、一般原则和专门方法等问题；一般性了解和掌握会计的产生和进展，会计的目标和任务，会计准则的概念等本章的其他相关内容。 复习提要： 一、会计的产生和进展 （一）会计的产生：物质资料的生产是会计产生的前提和基础。（二）会计的进展：会计的进展经历了漫长的过程和时期，初学者要
了解古今中外会计及其理论进展的历史过程。 二、会计的概念和职能 （一）会计概念的涵义 1、会计对各单位能够用货币表现的经济业务进行计量； 2、会计是以货币为要紧的计量手段，此外还有次要的计量手段如实物量等； 3、会计核算必须借助于一系列专门的方法和程序； 4、会计核算要求能够连续、系统、全面、综合地反映经济业务； 5、会计要求在核算的过程中实行监督； 6、会计的本质是一项治理活动。 （二）会计的差不多职能： 1、核算职能：又叫反映职能，它是会计的首要职能，也是全部会计治理工作的基础。会计核确实是通过价值量对经济活动进行确认、计量、记录，将经济活动的内容转换成会计信息，并进行公正报告的工作。 2、监督职能：又叫操纵职能，会计监督的依据有合法性及合理性两种，合法性的依据是国家颁布的财经法令和法规，合理性的依据是客观经济规律及经营治理方面的要求，会计监督的目的确实是保证企业会计目标的顺利实现。 三、会计的目标和任务 （一）会计的目标：会计目标是指会计工作所要达到的终极目的。服从服务于经济治理的总目标，提高经济效益。
会计学原理课程重点学习的教学大纲纲要.doc
会计学原理教学大纲 课程号： 02704 制定单位：会计学院 制定人：王建辉 审核人：王建辉 制定时间： 2012 年 2 月 1 日 江西财经大学会计学院
《会计学原理》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2012 年会计本科专业人才培养方案为依据编制的。 课程名称课程性质总学时数开课院系编写人课程负责人使用教材 教学 参考资料 课程 教学目的 课程 教学要求 本课程的重点和难点 课程 考试方式会计学课程代码02704 学科基础课选修课程 64 周学时数 4 会计学院任课教师 王建辉、蒋珩、马国芬、曾晓燕、郭华平、 李莉 王建辉编写时间2012.02 王建辉大纲主审人王建辉 张蕊等：《会计学原理》，中国财政经济出版社，2007 年 8 月第一版 [1]《中华人民共和国会计法》（修订）， 1999 年 10 月； [2]《企业会计准则》，中国财政部 2006 年 3 月； [3] 《企业会计准则应用指南》，财政部企业会计准则网站，2006 年 8 月； [4] 《初级会计学》，郭道扬，经济科学出版社，2002 年 8 月； [5]《会计理论》，裘宗舜编著，中国财经出版社 1998 年版； [6] 会计学原理（第二版），陈少华，厦门大学出版社，2005 年 8 月第2 版 [7] 《会计学原理》学习指导与练习，陈少华，厦门大学出版社，2006 年 8 月第 2 版 [8] 《会计学原理》，夏冬林，清华大学出版社出版社，2003 年 [9] 《会计学精要》，（美） Antyony,R.N. 等著，电子工业出版社，2003 年 [10]《会计学》，（美） Carl.Warren ，中信出版社、 2003 年 [11]《会计学——教程与案例》，[ 美国 ] 罗伯特· N.安索尼等著，骆珣等译北 京大学出版社 2000 年版； 会计学原理是我校专业人才培养方案中的学科基础课。本课程将以会计的确 认、计量、记录和报告为主线，阐述会计的基本概念、基本理论，着重阐述 会计核算的基本程序和方法，属先修课程，其目的既是将学生引领入会计之门， 掌握会计的基本概念和理论，能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业 务操作，也是为学生以后学习、掌握中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管 理会计、财务管理和审计学专业知识以及这些知识的融会贯通作辅垫的。 通过本课程的学习，要求学生了解会计环境的变化，对会计理论与实务的 影响；掌握会计的基本概念和理论，包括会计的性质、职能、对象，会计假设 和会计原则；能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业务操作，包括会 计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表（包括资产负债表和利润表等）的 编制。 本课程的重点：会计基本理论、六大会计要素、账户、借贷记账法、工业 企业主要经营过程业务核算、财产清查、三个基本环节（凭证、账簿、报表） 的熟练操作。 本课程的难点：会计基本理论、借贷记账法、主要经营过程业务核算、三 个基本环节（凭证、账簿、报表）的熟练操作。 1、平时分占20%，期末考试80% 2、采用闭卷考试方式 : 其中单选 10%、多选 5%、判断 10%、简答 10%、计算及编表 15%、业务处理 50%（占总评分的 80%） 3、平时成绩确定方式：考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时 分的考察内容（占总评分的 20%） 4、题源：试题库随机组卷。
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会计学原理复习知识要点 第一章总论 第一节会计的含义、职能与目标 一、会计的含义 （一）会计的概念: 会计是以货币作为主要计量尺度，对一定单位的经济业务进行确认、计量、记录、和汇总，向有关方面报告财务会计信息的一种经济管理活动。 以货币作为主要计量尺度——货币计量假设 一定单位——会计主体 确认、计量、记录和汇总——会计程序和方法 经济业务——会计的对象 提供财务信息——会计目标和职能 一种管理活动——会计的本质属性 二、会计的基本职能——核算职能与监督职能 1、核算职能的特点有哪些？； 2、监督职能的特点有哪些？； 3、两种职能之间的关系如何？ 三、会计的目标： （1）为什么提供会计信息[why]；（2）向哪些人提供会计信息 [who]；（3）什么是有用的会计信息 [what] 第二节会计对象和会计要素 一、会计对象（以货币表现的经济活动） 制造业： G——W……P……W’—— G’筹集资金——购进——生产——销售——收回资金 商品流通企业： G——W——G’筹集资金——购进——销售——收回资金 二、会计要素 六大会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润 （一）反映财务状况的要素——资产 1、资产的定义:是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的，预期会给企业带来经济利益资源。 2、资产的特征：（1）为企业所拥有的或者控制的（2）能给企业带来经济利益（3）由过去的交易或事项形成 Q问题：下列各项属于资产吗？为什么？ 融资租入固定资产经营租入固定资产长期闲置固定资产合同或协议购买固定资产代销商品 3、资产的分类本课程涉及的资产的分类项目（主要项目）：（按资产流动性强弱划分）：流动资产和非流动资产（二）反映财务状况的要素——负债 1、负债的定义:是过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务。 2、负债的特征：（1）是过去交易或事项形成的现时义务； （2）偿还义务的履行会导致经济利益的流出；（3）能够用货币计量。 3、负债的分类:按偿还期长短分为：流动负债和非流动负债 （三）反映财务状况的要素——所有者权益 1、所有者权益的定义:指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。 2、所有者权益的特征（1）是所有者对企业净资产享有的权利； （2）不是一个独立要素，依赖于资产和负债的计量。 3、所有者权益的分类: 包括：实收资本（股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润。 反映财务状况的会计要素之间的关系: 资产=负债＋所有者权益或：资产=权益 （四）反映经营成果的要素——收入 1、收入的定义:企业在日常活动中（如销售商品、提供劳务及让渡资产使用权）形成的、会导致所有者权益增加的、与投资者投入资本无关的经济利益的总流入。包括主营业务收入和其他业务收入。
《会计学基础》第一章 总论解析
第一章总论 第一节会计的概念与目标 一、会计的概念与特征 （一）会计的概念 会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材内容主要以《企业会计准则》为依据，对企业的经济业务进行会计处理。 会计已经成为现代企业一项重要的管理工作。企业的会计工作主要是通过一系列会计程序，对企业的经济活动和财务收支进行核算和监督，反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，反映企业管理层受托责任履行情况，为会计信息使用者提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，促进市场经济的健康有序发展。（二）会计的基本特征 1、会计是一种经济管理活动 会计是一种经济管理活动，为企业经济管理提供各种数据资料，而且通过各种方式直接参与经济管理，对企业的经济活动进行核算和监督。 2、会计是一个经济信息系统 会计作为一个经济信息系统，将企业经济活动的各种数据转化为货币化的会计信息，这些信息是企业内部管理者和外部利益相关者进行相
关经济决策的重要依据。 3、会计以货币作为主要计量单位 经济活动中通常使用劳动计量单位、实物计量单位和货币计量单位三种计量单位。劳动计量、实物计量单位和货币计量单位三种计量单位。劳动计量、实物计量只能从不同角度反映企业的生产经营情况，计量结果通常无法直接进行汇总、比较；而货币计量便于统一衡量和综合比较，能够全面反映企业的生产经营情况。因此，会计需要以货币作为主要计量单位。 4、会计具有核算和监督的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理活动中所具有的功能。会计的基本职能表现在两个方面： （1）进行会计核算。通过确认、计量、记录、报告，从数量上反映各单位已经发生或完成的经济活动，为经营管理提供会计信息。（2）实施会计监督。按照一定的目的和要求，利用提供的会计信息，对各单位的经济活动进行控制，使之达到预期目标。 5、会计采用一系列专门的方法 会计是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检查所使用的方法。这些方法相互依存、相辅相成，形成了一个完整的方法体系。会计核算方法包括设置会计科目、复式记账、填制和审核凭证、登记
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲 一、目的与任务 会计学原理是会计专业的主干课程之一，它帮助学生学习会计基本理论、会计基础知识、会计基本方法与程序，认识会计活动的规律性，指导学生进行会计实践，培养和提高从事会计工作的素质和能力。 二、教学内容、基本要求及学时分配 三、与其他课程关系 会计学原理是会计专业的专业基础课，是主干课程之一，本课程是学习其他会计专业课的基础，在此基础上的后续课程有财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。 四、推荐教材 《会计学原理》作者：葛军高等教育出版社 五、章节内容： 第一章：总论 重点掌握会计的基本理论和基本方法。 教学要点：1.会计的意义 2.会计的对象、目的与任务 3.会计的方法 4.会计的基本前提与一般原则 5.会计学和会计学科体系 6.会计职业与管理 7.会计法规体系
第二章：账户与复式记账 重点掌握会计要素、会计恒等式和复式记账原理 教学要点：1. 会计要素 2 .会计恒等式 3. 账户的设置 4. 复式记账原理 5.总分类账户与明细分类账户 第三章：复式记账的运用 重点掌握供、产、销过程的核算，财务成果的核算教学要点：1. 复式记账运用概述 2.供应过程业务的核算 3.生产过程业务的核算 4.销售过程业务的核算 5.财务成果的核算 6.其他业务的核算 第四章：账户的分类 重点掌握账户的性质及分类方法，加深对账户的理解教学要点： 1. 账户按经济内容分类 2. 账户按用途和结构分类 第五章：会计凭证 重点掌握会计凭证的种类、填制方法 教学要点：1. 会计凭证的作用和种类 2. 会计凭证的填制 3. 会计凭证的审核、传递与保管 第六章：帐簿 重点掌握帐簿的设置与登记 教学要点：1. 会计帐簿及其种类 2. 会计帐簿的设置与登记 3. 会计帐簿的结帐、对账与记账规则 4. 记账规则 第七章：账务处理程序
(完整版)会计学原理知识点总结
会计学原理知识整理-第一讲 第一章．总论 第一节．会计及其生产与发展 一．会计的含义与特点 1.从会计的工作来看，会计可以被认为是采用专门的方法，对一个单位的经济活动及其结果进行确认， 归集，分析，计量，分类，记录，汇总和报告，并进行控制（反映）与监督，预测与决策的一种管理方法 （1）会计是一种管理工具 （2）会计是一种提供信息的技艺 （3）会计是一个经济信息系统 （4）会计是一种管理活动 2.现代会计的特点： 1）以货币为主要计量单位（实物量和劳动量通常是会计货币量度的辅助量度） 2）以凭证为基本依据 3）以一套完整的专门技术方法为手段（包括核算方法和监督方法，会计核算方法是基本） 4）对经济活动的管理具有全面性，连续性和系统性 二．会计的发展 1.会计作为一门学科，是基于人类管理生活，生产需要而产生的，并随着经济关系和经济管理活动的日 趋复杂而得以不断发展和进步 第二节会计的只能与目标 一．会计的职能 1.会计职能包括核算（反映），监督（控制），预测和参与经济决策等方面 1）核算职能—会计核算是会计的首要职能 2）控制职能（包括事前控制、事中控制和事后控制） 3）预测和参与经济决策的职能 二．会计的目标（也是财务的目标） 1.会计的目标可分为两层： 1）向会计信息的使用者提供与一个单位的财务状况，经营成果和现金流量等有关的会计信息 2）反应管理层受托责任履行情况，帮助会计信息使用者作出经济决策 第四节会计基本假设与基础 一．会计基本假设（重点） 1.会计主体假设（是对空间的限定，概念详见书17页） 1）注意：法律主体可以成为会计主体但是会计主体不一定能成为法律主体 2）会计主体可以由一个法律主体，几个法律主体，几个法律主体组成的企业集团构成
会计学课程第一章总论1
第一章总论 —、单项选择题 1.会计属于（）的学科。 A. 自然科学 B．社会科学 C. 自然与社会双重性质 D．经济科学 答案：C 2．会计的基本职能是( )。 A. 核算与监督 B．分析与考核 C．预测和决策 D．确认和计量 答案：A 3．标志着中国会计起源的是( )。 A．单式簿记 B．复式簿记 C．书契 D．龙门账 答案：C 4．会计的原始含义是( )。 A．记账与算账 B．记账与报账 C. 算账与报账 D．记账、算账和报账答案：D 5.不属于货币计量的属性有( )。 A. 权责发生制 B．重置价值 C．历史成本 D．公允价值 答案：A 6．会计核算主要是通过( )来进行的。 A. 数量指标 B．价值量指标 C．实物量指标 D. 劳动量指标 答案：B 7．会计对象的具体化为( )。 A．会计科目 B．会计要素 C．经济活动 D．会计账户 答案：B 8．会计主体限定了会计核算的( )范围。 A．空间 B．时间 C．时空 D．对象 答案：A 9．持续经营为( )提供了理论依据。 A．会计确认 B．会计科目 C．会计要素 D．复式记账 答案：A 10．会计分期是从( )引伸出来的。 A．会计主体 B．持续经营 C．货币计量 D．权责发生制 答案：B 11．货币计量前提还包含着( )前提。
A．会计主体 B．持续经营 C．会计分期 D．币值稳定 答案：D 12．世界上第一个会计师协会叫（）。 A．佛罗伦萨会计协会 B.爱丁堡会计师公会C．威尼斯会计公会 D. 热那亚会计协会 答案：B 13．会计一词起源于( )时代。 A．西周 B．东周 C．西汉 D．东汉 答案：A 14．典型的会计主体是( )。 A．机关单位 B．政府 C．事业单位 D．独立核算企业 答案：D 15．会计对象是指会计工作的( )。 A．单位 B．企业 C．公司 D．客体 答案：D 16．企业会计按信息使用者的性质不同可分为( )。 A．单位会计和企业会计 B．财务会计和审计C．财务会计和管理会计 D．成本会计和财务管理答案：C 17．会计的基本假设不包括( )。 A．会计主体假设 B．持续经营假设 C. 会计分期假设 D．币值变动假设 答案：D 18．不属于会计的特点有( )。 A．以货币为主要计量单位 B．以凭证为基本依据 C. 以提供连续、系统、完整的财务信息为己任 D．以账簿记录为主要形式 答案：D 19．会计确认的时间基础有( )。 A．收付实现制和权责发生制 D．实地盘存制和永续盘存制 C. 历史成本和现行成本制 D. 集中核算与独立核算制 答案：A 20．不属于会计学研究的内容有( )。 A．管理会计 B．财务会计 C．审计学 D．财政与税收 答案：D
MBA《会计学》讲义
MBA《会计学》讲义 前言 一、财务会计是一个经济信息系统，它以货币作为计量单位对企业经济活动、财务状况及经营成果进行计量、记录及反映，以提供有关企业财务方面的信息。 二、财务会计处理的是企业已经发生或已经完成的经济业务，对于尚未发生和尚未完成的经济事项则不予处理。 三、当前会计面对的是更为复杂多变的经济环境，面临多样化风险和未来的不确定因素，因此传统财务会计存在着严重的缺陷，急须改革和完善。 四、未来的财务会计应该提供能满足预测和不确定决策需要的会计信息。 五、会计随着商业环境的变化发展而逐步发展与完善，现代会计的发展可以整理出几个重要的阶段： 1．1494年，意大利数学家卢卡·帕乔利出版了他的天才着作《数学大全》，即《算术、几何、比及比例概要》一书。其中有关簿记的篇章是最早出版的论述意大利复式簿记发展的总结性文献，反映了到15世纪末期为止威尼斯簿记的先进方法。他的出版有力的推动了复式簿记在西方的传播与发展，培育了一代又一代的会计学者，为西方会计科学的建立奠定了坚实的理论基础。这一会计史上的辉煌成果完全取决于当时的经济发展和经济管理的需要，是人类长期簿记实践经验的积累与升华。 2．19世纪中叶，股份有限公司这种企业组织形式开始出现并得以发展，由此而促进财务会计的产生和发展。会计由内部信息系统演化成为一种规范化、公开化的信息系统。股份有限公司财务管理上的特点发展出以下会计实务：
（1）会计期间的确定； （2）资本性支出与收益性支出的划分； （3）固定资产折旧的计算； （4）资产的计价； （5）收入的实现与确认； （6）跨期费用的摊配与跨期收入的调整。 3．19世纪后期，股份有限公司的发展对会计的另一推动作用是促进了专业审计的形成和注册会计师制度的产生。审计的内容也随着企业经济行为的变化而发生着变化。 4．19世纪中后叶，工业革命蓬勃发展，现代工厂制度得以建立，尤其是股份有限公司的不断涌现，使企业能够筹集到大量的资金购置昂贵的生产设备，引起间接费用在成本中占的比重越来越大，加上企业生产的产品日趋多样化，如何在各品种的产品上分配间接费用成为成本计算面临的一大难题。科学、系统的成本计算要求将成本的形成、积累与结转纳入复式簿记之中，实现财务会计与成本会计的有机结合。这一目标的实现标志着以复式簿记为基础的企业会计系统从整体上提高到了一个新的水平。进入20世纪以后，成本会计得到了快速发展，到1920年已基本上创立了现代全部的成本会计方法，成本会计已经成为完整而成熟的体系。 5．成本会计向更高层次的发展，表现为从实际的成本计算发展成为标准成本系统，形成了成本管理与控制的有效方法。泰罗制在工厂管理中的具体实行，“标准成本”、“差异分析”和“预算控制”这些同泰罗的科学管理方法直接相联系的技术方法开始引进，运用到会计体系中来，形成独特的标准成本系统，使它能有效的为加强成本管理、降低作业成本服务。以泰罗的科学管理理论为基础形成和发展起来的标准成本系统是管理会计的雏形。
《会计学原理》课程改革教学大纲
《会计学原理》 课程学习指导手册 课程组：于而立程仲鸣王健姝黄小阳 2013年2月28日
《会计学原理》课程改革教学大纲
《会计学原理》课程改革教学大纲 （Basic Accounting） 一、课程差不多情况 课程代码：012108001M 课程名称：《会计学原理》 先修课程：治理学 授课对象：工商类本科专业 课程负责人：于而立 授课教师：于而立程仲鸣王健姝李健黄小阳 学时：48 学分：3 理论讲课学时：48 小班讨论学时（另计）：10学时 自学学时：36学时 课外学时：48学时 实验学时（另外安排专项实验）：32学时 教材名称及主编姓名：《基础会计》，陈国辉、迟旭升主编辅助教材：《基础会计习题与案例》 二、课程的性质、目的与任务 《基础会计学》是会计学本科专业的一门专业基础课，是学习其他会计学科的起点，是会计学入门的向导。通过本课程的学习，使学生了解会计的差不多理论，掌握会计的差不多知识和差不多技能，同时为后续专业课程的学习以及今后从事会计工作打
下良好的基础。 三、课程内容的差不多要求 第1章概论 [教学目的和要求] 本章要紧阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计差不多概念体系，从而具备会计入门的差不多理论和差不多知识。教学的差不多要求是：了解：会计的产生和进展，以及会计的差不多职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的差不多方法及方法体系，初步了解会计工作特不是会计核算工作的差不多程序；理解：现代会计的差不多涵义、目标和一般内容，以及进行会计工作的差不多准则；掌本章要紧阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计差不多概念体系，从而具备会计入门的差不多理论和差不多知识。教学的差不多要求是：了解：会计的产生和进展，以及会计的差不多职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的差不多方法及方法体系，初步了解会计工作特不是会计核算工作的差不多程序；理解：现代会计的差不多涵义、目标和一般内容，以及进行会计工作的差不多准则；掌握：各个会计要素的差不多涵义，掌握要紧要素项目，以及各个会计要素之间的互相联系。 握：各个会计要素的差不多涵义，掌握要紧要素项目，以及各个会计要素之间的互相联系。 [教学内容] 1．会计的产生和进展。（1）会计的产生。（2）会计的进展。