党员教育培训学时登记档案

党员教育培训学时登记档案

党员教育培训学时登记档案

2 0 1 8年度

支部名称:机关第二党支部

党员名字:性别:年龄:党内职务:

党员培训

党员教育培训计划 为进一步提升党员思想政治素质,务实党的组织建设基础,提高党的执政能力,按照十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型党组织”的总体目标,现就2011年党员教育培训工作制定如下计划: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,本着“实际、实用、实效”的原则,按照“因地制宜抓教育、因人而宜搞培训、注重素质求提高”的思路,进一步加大培训力度,扩大培训规模,改进培训方式,提高培训质量,增强培训效果,大幅度提高我村党员的整体素质。 二、目标任务 按照中央及省市有关要求,夯实党组织建设基础。我村每季度组织党委班子理论学习四小时以上,每年组织一至二次全体党员进行教育培训。对所属党支部负责人进行1次集中培训;自行培训党员和党积极分子2次以上。

通过培训,增强党员的党性意识,使党员领导干部驾驶市场经济能力、处理复杂事务能力、领导科学发展能力、构建和谐社会能力、拒腐防变能力不断提升;使普通普通党员执行政策、依法办事、服务中心、推动发展的能力全面提高。 三、培训主体和对象 培训按照分级负责、分层培训的原则,由我村分期分批组织实施。 1、以村两委为主体,重点对我村党员进行1次培训,时间不少于3天。 2、对我村党员干部进行培训,培训的时间、范围及内容由各部门、单位根据业务工作需要自行确定。 四、培训内容 1、政治理论和党的方针政策。组织全体党员深入学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神和建设有中国特色社会主义理论体系、科学发展观等政策理论,提高党员贯彻执行党的各项方针政策的自觉性,做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践、社会和谐的积极促进者。

党员教育培训制度

党员教育培训制度 一、指导思想:党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分,它对于加深党员对党的基本路线的理解,进一步端正党风和提高党员队伍的素质,有着极其重要的作用。 二、基本原则:理论联系实际;正面教育为主;内容应少而精;方式灵活多样;教育者先受教育;教育应注重实效。 三、具体内容:主要包括党的基本路线、方针、政策教育,党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育,共产主义教育,文化、科学和专业知识的教育等。 四、主要方式: 1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录,并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料,马列主义基本理论,以及有关文件资料。学习要解放思想,联系实际,并事先做好准备。 2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节:认真编写好教材;落实好教员;组织好课后讨论。 3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待,平等交流,开展批评和自我批评,切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以集体谈与个别谈相结合的方式进行,以个别谈为主。谈心要推心置腹,胸怀坦白,注重实效,不走过场。

民主评议党员制度 一、根据上级党组织要求,民主评议党员工作每年或两年进行一次。 二、按照党员责任目标管理要求,制定评议党员细则,明确评议要求和定格标准。 三、按照民主评议党员有关程序办事,重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。 四、对不同格次的党员,分别制定教育管理措施,促其转化和进一步发挥作用。 五、认真做好评议党员工作总结,并报上级党组织。

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 近年来,我们按照加强党员教育的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党支部的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育活动,使党员教育工作,取得了较好的效果,现将党员教育工作总结汇报如下: 一、基本情况 党委现有党支部14个,党员241名。其中在职党员103名、离休党员9名、退休党员116名、其它党员13名。 近几年来,我们不断加大对党员的教育管理力度,开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度,不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员的教育管理,使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全队经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育作为治本之策,长久之计,在教育方式上,采取以上党课为主,充分发挥教育阵地的作用,采取分级教育的办法。在教育内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织大型党课6次,教育入党积极分子30多人次。 (二)健全各项制度,规范教育行为。在加强党员教育工作中,我们注重建立和完善党员教育工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、离退休党员管理,党支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动,丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 一、基本情况 党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx 名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4

次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。 (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

党员教育培训管理制度

党员教育培训管理制度 切实加强党员教育管理是党支部的重要职责,对党员实施有效管理是增强党支部战斗力的重要措施,积极开展党员教育活动是加强党员队伍建设、提高党员素质,充分发挥党员先锋模范作用的重要途径。 一、党员管理 1、党的组织生活。党员必须积极参加党的组织生活,参加支部组织的党员大会或党小组会议。 2、党员定期向党组织汇报思想和工作。党员要在组织生活会上汇报自己的思想和工作,求得党组织和同志们的帮助。每一名党员同志在思想和工作上有什么问题,出现什么情况,都应当随时向党组织汇报和反映。 3、党日制度。用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。通常每两周下午安排一次。 4、党员交纳党费。党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费。组织委员要定期公布党费交纳情况。按照党章规定,对无正当理由,连续六个月不交纳党费者,应当按自行脱党处理。

5、民主评议党员。党支部每年召开一次党员民主生活会,进行民主评议党员活动。通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质。 6、发展工作。按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察,定期分析研究培养考察情况,提高新党员质量。要注重做好申请入党积极分子的培养教育,定期上党课,明确目的要求,端正入党动机,并认真做好交接工作。 二、党员教育 1、思想理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述,党的基本路线教育,党的基本知识教育,共产主义理想和道德教育,党规国法教育,形势政策教育等。 2、党性教育。党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线,要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育,使党员加强党性锻炼,不断增强党性。要提高党员的党性修养,党性修养是党的先进性在党员身上的集中体现,党员必须坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、关心同志、敢于批评、联系群众、遵纪守法等。 3、开展“争先创优”活动。支部明确活动内容、方法和措施,党员制订个人争创计划。每位党员结合自身岗位特点,开拓创新,勤奋工作,充分发挥党员模范作用,体现党员先进性具体要求,改进工作作风,实现工作高效率。

17、教育培训档案管理制度

安全生产教育培训档案管理制度 1.目的 为贯彻落实国家的安全生产方针、政策法规及标准,筑牢安 全生产基础,有效地防止事故的发生特制定本制度。安全培训教 育是安全管理工作的一项重要内容,是抓各项安全管理工作的基础。安全教育培训的目的,是提高职工的安全意识和安全技术素质,增强搞好安全工作的责任感和自觉性,使广大职工掌握安全生产知识和规章制度。应认真贯彻执行安全教育培训制度。 2.范围 本制度适用于所有部门和职工。 3.职责 3.1安全生产领导小组是安全教育、培训以及组织实施员工安全生产档案建立与管理的主控部门。主要工作职责为:负责安全培训工作的管理、监督与实施。负责制定本站的《年度安全教育培训计划》并加以落实;对安全培训效果进行评价,监督培训工作开展及落实情况;负责收集并保存安全培训的记录,并按“年度安全教育培训计划”及相关要求完成培训工作;组织建立并管理员工安全生产档案。 3.2组织实施员工的安全教育培训工作,分级建立所属员工的安全生产档案,实行一人一档。

3.3员工:按要求参加学习。 3.4负责审批安全培训教育相关申请。 4.管理要求 4.1培训要求 4.1.1安全生产法律、法规及标准(技术)规范、安全生产 理论;操作实务;应急管理及事故处理;职业健康安全管理体系;企业安全生产标准化;企业安全文化安全生产知识、安全管理制度、岗位安全操作规程、安全形势及时对职工进行宣传和培训。 4.1.2制定并实施年度及长期的继续教育培训计划,明确培训内容和年度培训时间; 4.1.3从业人员应每年接受再培训,提高从业素质和能力,再培训时间不得少于有关规定学时。未经安全生产培训合格的从业人员,不得上岗作业。 4.1.4从业人员在本岗位调整工作岗位或离岗一年以上重新 上岗时,应当重新接受安全培训。 4.1.5新技术、新工艺、新材料、新设备投入使用前,各级 生产经营单位应对管理和操作人员进行专项培训。 4.1.6建立健全安全宣传教育培训考评档案,详细记录培训 考评情况。 4.1.7对培训效果进行评审,改进提高培训质量。 4.1.8对从业人员进行职业健康宣传培训,使其了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素和职业危害因素、防范措施和应急处理措

党员教育培训学时制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除党员教育培训学时制度 篇一:党员教育管理制度 党员教育管理制度 为了加强和改进党的作风,激励党员努力改造世界观,激发党员的积极性、主动性和创造性;引导党员严格履行义务,不断提高政治素质和为人民服务的本领;切实提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,保持党员队伍的纯洁性和先进性,增强党组织的战斗力,特制定本制度。 一、发展新党员制度。 (一)按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,坚持个别吸收原则,成熟一个,发展一个。 (二)加强入党积极分子培养制度,并指定正式党员进行培养,建立积极分子档案。 (三)拟发展对象在发展前必须参加党组织培训,坚持不培训不发展。 (四)对拟发展对象本人表现和直系亲属、主要社会关系等进行综合政治审查,对政审合格的发展对象,提交支部

党员大会讨论作出决议,报党委审批。 (五)坚持发展党员公示制度,利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示,接受党内外群众监督。公示时间不少于7天。 (六)做好预备党员教育考察和转正工作。预备期满后, 经本人提出申请,及时按程序办理转正手续。 二、党员教育培训制度。 (一)以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容,进行党员培训。 (二)党员集中学习由党委统一组织,也可以由党支部为单位组织进行。支部委员每年参加培训累计不少于24学时,普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时,推行 中心学习组周末学习日制度,由书记全面负责,组织宣传委员具体组织实施,做好考勤记载。 三、党员工作汇报制度。党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报,并上交学习心得体会。外出党员重点汇报在外活动情况,向党组织提出合理化意见。 四、流动党员管理制度。党员外出不到一年的,一般应

党员教育培训方案

党员教育培训方案 按照区委办公室印发《关于做好新形势下党员教育培训工作的意见》的通知精神,结合我局党员队伍建设的实际,特做如下方案。 一、指导思想和基本要求 (一)指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,适应建设学习型党组织的需要,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点,围绕党的中心任务和全区重点工作,大规模开展党员教育培训,全面提高党员队伍素质,充分发挥党员在推进双阳经济社会又好又快发展中的先锋模范作用,为建设“宜居、宜游、宜兴业”的现代山水型新城区提供坚强的思想政治保证和组织保证。 (二)基本要求。 1.坚持把增强党性作为第一任务,将理想信念教育与能力建设贯穿始终。 2.坚持以人为本,增强教育培训的针对性和时效性。 3.坚持统筹协调,做到经常性教育与集中培训并重。 4.坚持改革创新,探索建立大规模教育培训党员工作新机制。

二、工作目标和主要任务 (一)工作目标。从2010年起,用4年时间对我局广大基层党员普遍进行教育培训。 1.提高思想政治素质。 2.增强工作能力。 3.弘扬良好作风。 4.发挥先锋模范作用。 (二)主要任务。主要围绕以下内容开展教育培训工作: 1.中国特色社会主义理论体系教育。 2.社会主义核心价值体系教育。 3.法律法规和党性党风党纪教育。 4.业务知识和基本技能教育。 党员的教育培训,每年至少组织1次培训,每年培训一般不少于3天。 三、落实工作措施 (一)创新教育培训方式方法 1.创新党员教育培训形式。 2.健全落实党员集中轮训制定。 3.完善落实党员领导干部定期讲党课制度。 4.完善落实党员领导干部作形势报告制度。 5.广泛开设党员“流动课堂”。 6.开展主题党日教育培训活动。

党员干部教育培训工作总结

党员干部教育培训工作总结 党员干部教育培训工作,在市委市政府的正确领导下,根据市委组织部提出的任务和要求,结合社区实际,以兴起学习贯彻“三个代表”和科学发展重要思想、党的十七大、十七届四中全会会议精神为重点,全面开展社区党员干部教育培训工作,取得了一定的成效。现总结如下: 一、基本情况 2010年,社区党工委以一楼会议室为主阵地,举办党员干部培训班4期,大学生干部培训班1期。社区共有10个党支部,210名党员干部,55名入党积极分子参加培训。各社区党支部分别举办各类培训班30余次,600余党员干部参加培训。 二、培训内容 按照新时期党员干部教育培训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则,科学设置培训内容。主要突出以下几个方面: 1、“三个代表”和科学发展观等重要思想、党的十七大、十七届四中全会会议精神等中央及省市文件。 2、党的基本知识和和法规政策,重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《居民委会组织法》及其实施办法,以及社区民事调解等法律法规。

3、社区党组织、居委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力,民主法制建设的相关内容及社区各部门的常规业务工作。 三、培训方式 培训采取集中学习、专题辅导与座谈讨论等多种形式,以理论培训为重点,以强化业务工作能力为目标,分时段对相关人员进行培训。 四、主要做法 一是以提高党的执政能力为着眼点,针对党工委班子成员,加强教育培训。把每次党工委会,都当作一次学习的机会,重点学习当前的会议精神和有关政策法规,采用讲授、围绕文件专题大家畅谈、撰写心得、会上交流等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。确定每个成员每年至少完成了2篇以上心得体会。 二是以提高综合素质为出发点,加强机关党员理论教育。重点通过每周的政治理论学习时间,围绕创建“学习型机关”为载体,开展了多项丰富多彩的活动,例如开展学党章、学政策理论等培训。 三是以提高全社区党员思想素质为立足点,抓好党员的理论教育。在这个方面,党工委主要以“出实效”为立足点和出发点,主要通过以下几种手段: 1、实施人为教育。各党支部每次召开党员大会前都事

2020年党员教育培训工作总结

2020年党员教育培训工作总结 一年来,路政支队党支部按照党员教育培训工作有关要求,以加强党员先进性、纯洁性为主线,增强党性、提高素质为重点,不断 加强和改进党员队伍教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训 工作总结如下。 一、基本情况 二、主要做法 (三)突出组织领导作用,深化教育培训引导。支部坚持将党 员教育培训工作与路政中心工作同谋划、同部署、同落实,并列入 全年党建工作重要议事日程,纳入各科室、大队目标考核。做到定 期研究党员教育工作出现的问题和事项,开展阶段性督促检查,及 时掌握党员思想状况,有针对性做好思想政治工作,将党员教育管 理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的不稳定现象,确保年初有 计划、年中有督查、年末有总结。 (四)完善制度建设体系,增强教育培训内力。完善支委议事 制度、三会一课制度、主题党日制度、协勤考核管理办法等“三制度、两办法”,不断巩固有制度约束、有纪律监督、有奖惩规则的刚性局面。以强化纪律意识为重点,深入剖析十八大以来查处的典型案件,组织党员干部收看《巡视利剑》《永远在路上》《忏悔录》等警示 教育片,凸显典型案例教育人、深刻教训警示人的效果和作用。强 化廉政风险防控,顺利完成全体协勤人员年度轮岗和副站长竞岗任务,激发队伍活力。 三、存在的问题 一是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式不够灵活。二是党员教育管理工作模式、工作方法欠缺创新力度。三是部分党员对 党建工作重视程度不够,不能很好地处理业务工作与党建工作关系。 四、下一步工作打算

一是加强党员教育针对性,增强教育培训实效性,改进培训方式,科学合理安排不同层次、各种类型的学习培训,强化支部党员理论 功底和综合素质。二是依托3个大队和10个治超站,采取以点带面 的方法,积极挖掘先进党员典型,总结典型经验,发挥榜样力量。 三是加强党员教育培训档案管理,定期梳理培训内容,不断改进工 作方式,提炼总结特色亮点,助推党员教育培训工作再上新台阶。

党员教育培训制度

党员教育培训制度 党员教育培训要紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题,突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点,丰富教育内容,创新教育方式,落实教育责任,确保教育效果。 一、目标要求 1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观,永葆共产党人的政治本色。 2、增强党的观念、党员意识和执政意识,牢记党的宗旨,立党为公、执政为民,遵纪守法,廉洁奉公。 3、坚定终身学习理念,推进学习型机关建设,用先进理论和现代科技知识武装党员,不断提高党员干部观察、分析和解决实际问题的能力和服务发展、服务群众的本领,在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员的先锋模范作用。 二、教育内容 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育。 2、党章和党的基本知识教育;党的路线方针政策教育和形势任务、国情省情市情教育。

3、理想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育。 4、市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。 各级党组织应根据不同时期的形势和任务,结合本部门本单位实际情况,科学安排教育内容。 三、方法途径 1、集体学习。党组织应采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题研讨等形式,有计划地合理安排党员的集体学习。集体教育活动原则上每两周安排半天时间,或根据需要安排一定时间的专题集中教育,党员每年参加的在党组织集体学习的时间累计不少于12天。党支部应做到:制定学习计划、布置学习任务、进行学习考评、做好学习记录。党员学习应做到:有学习记录,有学习体会,有学习小结。对因年老体弱、外出等特殊情况难以参加集体教育活动的党员,应区别对待,可采取送学上门、寄送学习资料等方式落实教育要求。 2、个人自学。党员个人要按照支部的学习规划,制定自学计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,党员个人自学时间每周不少于8小时并有学习记录。党支部要加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好的学习条件。

党员教育培训学时管理制度

党员教育培训学时管理制度 一、实行学时登记。 学时登记范围为:参加各级党组织、党校、组织(人事)部门、培训机构等组织的以党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育,法律法规和党风党纪教育,业务知识和技术技能培训,省市区经济社会发展重大决策部署等为主要内容的集中学习培训和其他形式的经常性教育培训,包括脱产学习、专题讲座,网上学习、远程教育、研讨会、自主选学和主题实践活动等。 二、学时要求。 1、社区党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于16学时,其中党组织班子成员一般不少于24学时,党组织书记时间一般不少于56学时。 2、新经济组织和新社会组织(以下简称“两新”组织)党员教育培训每年至少进行一次,培训时间一般不少于16学时,其中党组织班子成员及“两新”组织党建工作指导员一般不少于24学时,党组织书记一般不少于40学时。 3、流动党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于16学时,其中流动党员党组织班子成员一般不少于24学时。 4、每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训,时间一般不少于24学时。

5、大学生社区工作者党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于64学时。 三、学时计算。 1、脱产培训。每个学习日按8学时计算,其中上午4学时,下午4学时。 2、业余培训。利用双休日时间参加培训的,参照脱产培训计算学习;利用晚上时间参加培训的,按每晚3学时计算。 3、专题讲座。按每半天4学时计算。 4、在职自学。利用业余时间自学、参加学历教育或网上学习,经有关部门组织的各种考试,成绩合格的,按每科30学时计算。 5、党委、党总支、党支部组织的学习。按每小时1学时,每半天4学时计算。 6、各类党员主题实践活动。按每半天4学时计算,不足半天的,按每小时1学时计算。 7、学时按年度累加计算,当年有效。培训跨年度的,学时应分开计算。 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!

党员干部教育培训计划及落实情况

党员干部教育培训计划及落实情况——思想建设 一、总体要求 深入学习实践科学发展观,按照保持和发展党的先进性、建设学习型党组织的要求,加强党员的经常性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质,提高工作能力,建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍,为全面推进“两个转变”、建设“一强三优”现代企业充分发挥党员的先锋模范作用。 二、党员教育培训的主要内容 1、加强中国特色社会主义理论体系学习教育,深入学习实践科学发展观。组织广大党员认真学习党的理论、路线、方针、政策,深入学习实践社会主义核心价值体系,加强理想信念教育,提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员教育培训的重要内容,巩固提高学习实践活动成果,推动广大党员进一步树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识。 2、加强形势任务教育,认真学习贯彻党组各项决策部署。建立学习贯彻上级决策部署的常态机制,及时组织党员学习贯彻党组的重大决策、重要会议精神和重点工作部署,深化对解放思

想,转变作风,跨越发展的理解与认识,精益管理、变革创新,切实把广大党员的思想统一到党组的决策部署上来,充分发挥广大党员在推进“两个转变”中的先锋模范作用。 3、加强党风党纪教育。加强对党章和党纪党规的学习,引导广大党员特别是党员领导干部加强党性修养,大力弘扬求真务实精神,诚实守信、认真负责,真抓实干、敢抓敢管,把省公司党组的各项决策部署落在实处。加强反腐倡廉宣传教育,促进党员干部增强廉洁自律意识,自觉践行“干事、干净”的廉洁理念,筑牢拒腐防变的思想防线。 4、加强业务技能培训。把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。坚持党管人才,培养造就高素质的党员队伍和党支部带头人队伍。结合党员队伍现状,深入分析党员需求,坚持分类指导,分层次、分专业、分岗位开展党员技能培训。综合运用集中培训、党员比带头,比干劲等多种形式,提高党员的岗位技能和履职能力,使党员成为所在部门、所在专业的业务技术骨干,把党员的先进性具体化。 7、加强党支部队伍建设。把加强党员教育培训与加强党支部建设有机结合,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。结合实际通过提高业务技能水平和岗位工作绩效来体现党员的先进性和先锋模范作用。

(整理)党员教育管理培训教材.

新时期如何加强党员教育管理工作 第一章党员教育(培训教材P118) 一、党员教育的基本目标 1、提高党员的思想觉悟 2、提高党员的政策理论水平; 3、提高党员的工作能力; 4、提高党员的党性修养。 二、党员教育的基本内容 1、思想理论教育; 2、科学文化知识和科技业务教育。 三、党员教育的基本方法: 1、轮训; 2、上党课; 3、座谈、讨论、个别谈话; 4、有组织地开展好各种活动; 5、自学。 四、党员教育的实施 党员教育必须坚持的原则:突出党性和思想性,解决党员思想入党问题;理论联系实际,讲求针对性和教育实效;以正面教育、自我修养为主,把党员教育和党员管理相结合起来,做到“双

管齐下”。 1、调查分析,摸清情况。 2、制定计划,明确任务。 3、检查落实,信息反馈。 4、定期总结,不断提高。 五、党员教育活动形势 1、形势教育活动。 2、演讲活动。 3、录像观摩活动。 4、党员形象讨论活动。 5、一事一议活动。 第二章:党员管理(培训教材P118) 一、党员管理的含义: 主要是指党的组织及其工作部门,按照党章和其他规定,通过一定的方式、方法和手段,对党员的行为进行规范和约束,把党员置于党组织和人民群众的监督之下,使党员切实履行义务,正确行使权利,充分发挥先锋模范作用的过程。各级党组织特别是基层党组织的一项重要任务就是搞好对党员的管理,提高党员的素质,增强党的战斗力。 二、党员管理的指导思想

在新的历史时期,党员管理总的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,认真执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设这个中心,适应全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的要求,加强党员的教育、管理和监督,全面提高党员素质,增强党性,在中国特色社会主义事业中发挥先锋模范作用。 三、党员管理的基本原则 1、从严治党的原则。 2、注重实效的原则。 3、制度规范的原则。 4、组织管理与思想教育相结合的原则。 5、继承与创新相结合的原则。 四、新时期党员管理工作的基本任务 1、教育党员严格履行义务。 2、组织党员参加党的活动。 3、严格党员组织关系和党籍管理。 4、保持党员队伍的纯洁性。 五、党员管理工作的方式和方法 党支部管理党员管理的方法: 1、党员对党组织的思想汇报工作,把党员置于党组织监督之下; 2、党组织对党员进行考核,作为表彰、评议党员的依据;

党员教育培训工作缺乏加强党员教育培训工作有关问题调研报告

党员教育培训工作缺乏加强党员教育培训工作有关问题调研报告 中共南平市委组织部课题组 党的十七大报告提出,要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质。面对党员队伍不断发展壮大的新形势,加大改革创新力度,积极探索加强党员教育培训工作的有效途径,是健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制的关键所在。按照省委组织部《关于对加强党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求,南平市委组织部于3月24日至28日组织了专题调研组,赴建阳、邵武、顺昌3个县(市)进行调研。调研过程中,调研组召开了两场座谈会,走访了6个乡镇(街道)、6个行政村、3个社区居委会和3家非公有制企业党组织,并进行查阅文件资料、个案分析、认真研讨。现将调研情况汇报如下: 一、近年来南平市开展党员教育培训工作的主要做法 近年来,我市各级党组织始终把加强党员教育培训工作作为提高党员队伍整体素质的重要基础性工作,围绕加强党员先进性建设,促进海西区绿色腹地跃升发展,积极探索新途径,推出新举措,使党员教育培训的内容和形式更贴近党员的需求、贴近时代的发展,切实增强党员教育培训工作的实效。据统计,2005年1月至2007年12月,全市累计受训党员421.24万人次。 1、创新干部培训“学时累计制”,党员干部大规模培训工作有效落实。发挥各级党校的主阵地作用,对党员干部进行轮训,是党员教育培训的重要形式。为了创造性地落实好大规模培训干部任务,2003年开始我市在全市推行干部培训“学时累计制”,即干部通过各级各类培训和在职学习等多种形式进行学习,经过有关考试后,进行学时登记,累计达到规定学时的确认为达到干部培训要求。该做法有效地解决了党员干部培训的工学矛盾问题,促进了大规模培训干部任务的落实。省委组织部向全省推广了这一创新做法。在积极推行干部培训“学时累计制”的基础上,近年来,我市又相继创新推出“武夷领导干部论坛”、“自主择学”、“现场教学”等举措,并组织党员干部走出去,赴江苏苏州、浙江台州、绍兴等发达地区学习培训,有效地提高了党员干部培训的质量和效果。2006年,市委副书记、市长龚清概在“武夷领导干部论坛”上为市委党校全体学员和市直机关党员干部作了一场《融入大局跃升发展》专题报告,取得了很好的反响。我市还于2004年在全省率先为市、县两级党校和市党员干部电教中心建成中央党校远程教学C级站,提高了党校教学层次。这些创新举措,有力地推进了大规模培训干部任务的落实。五年来全市共培训干部18.61万人次,其中党员干部17.82万人次。 2、以创建学习型党组织为抓手,机关党员经常性教育有声有色。围绕理论武装、服务发展、提高能力、改进作风,积极创新理论学习方式方法,着力提升机关党员教育培训的实效。为了引导机关党员更加主动地投身海西区绿色腹地建设,市委市直机关工委去年底牵头有关部门,精心组织编写了《南平发展我知道知识问答》读本,发放给每一位市直机关党员,并从今年2月开始在市直机关开展“南平发展我知道,服务发展当先锋”主题教育实践活动。各机关党组织也都纷纷采取党课教育、专题讲座、办班培训、电化教育、参观学习等多种形式,

干部教育培训档案管理制度

干部教育培训档案管理制度 为进一步推进干部教育培训工作的科学化、规范化、制度化,根据《干部教育培训工作条例》有关规定和《河北省工商行政管理系统“十一五”干部教育培训规划》、《关于新一轮大规模培训干部工作的实施意见》要求,结合实际,制定本制度。 一、根据干部管理权限,开展干部教育培训档案管理工作。省局人教部门负责系统处级干部、省局机关干部培训档案管理;各市局人教部门负责科级干部、市局机关干部教育培训档案的管理;各县(市、区)工商局负责科级以下干部教育培训档案管理。 二、干部教育培训档案主要包括综合管理档案、个人培训档案和其他需要建立的档案。综合管理档案主要包含本级局年度干部教育培训计划,年度干部教育培训情况统计表,年度干部培训情况登计表,各班次的具体培训方案、培训通知及培训人员名册、培训人员考核成绩汇总、培训总结等资料。干部个人培训档案主要包括培训党员登记表、学员结业成绩或考核鉴定表等资料。 三、干部教育培训档案登记坚持实事求是的原则,做到真实、全面、客观、公正、准确。人教部门和干部所在单位共同负责干部教育培训档案登记材料的收集、统计、填报工

作。干部本人应主动向所在单位和人教部门申报参加教育培训的情况。 四、干部参加教育培训的相关资料应及时载入干部人事档案。干部教育培训档案登记的培训记录,作为培养、选拔、任用和考核、管理干部的重要依据。 五、干部教育培训档案应专人负责、专柜存放。干部调动时,按干部管理权限交干部培训个人档案。 六、省局人教处负责对全系统干部教育培训档案管理工作进行督导考核。 七、本制度自下发之日起实施。 学习是成就事业的基石 附:1、干部教育培训情况统计表 2、年度干部培训情况登记表 二00九年十月十三日

党员教育培训工作实施方案

党员教育培训工作实施方案 为扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,不断提高党员素质,充分发挥党员的先锋模范作用,结合学校实际,提出如下实施方案。 一、明确党员大规模培训的总体要求 (一)指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,适应建设学习型政党的需要,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点,以增强党员理想信念、加强党性修养、树立优良作风、提高党员队伍综合素质为目标,以加强党的先进性建设为核心,以健全完善培训机制为抓手,不断更新培训观念,丰富培训内容,改进培训方式,增强培训效果,努力建设一支信念坚定、党性强、作风好、群众信任的党员队伍,为全面完成中心党委的各项工作部署,推动学校事业又好又快的发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。(二)基本要求 1、坚持把增强党性、提高党员能力素质作为第一任务。引导党员联系实际、学以致用,把增强党性与提高能力统一起来,讲党性、重品行、作表率,始终保持和发展共产党人的先进性。 2、坚持以人为本,增强教育培训的针对性和实效性。把握党员需求,按需施教,激发党员参加教育培训的积极性,使党员愿意学、学得懂、用得上。 3、坚持统筹协调,做到经常性教育与集中培训并重。 4、坚持改革创新,探索建立教育培训党员工作新机制。拓宽培训渠道,促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。 (三)工作目标 根据党员的实际需求,科学拟定计划,有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。通过学习教育培训,使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 (四)主要任务 我校党组织在加强党员经常性教育的基础上,根据党员的实际需求,因地制宜地组织开展教育培训活动,每年集中学习培训时间一般不少于6次。 二、开展党员大规模培训的主要内容 (一)基本内容: 党章;党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策;形势任务、法律法规、党风党纪、党性作风实践锻炼等,特别是要把学习中国特色社会主义理论体系摆在首位。 (二)特色内容: 根据不同时期的形势和任务,针对党员实际需求,因地制宜、因人施教,确定教育培训的具体内容,并适时更新。对我校党员,着重加强职业道德、专业知识和专业技能等方面的教育培训。 三、抓好党员大规模培训的重点工程 (一)党性作风实践锻炼工程 着眼于坚定理想信念,加强党性修养,树立优良作风,组织广大党员积极参加党性作风实践锻炼。学校领导干部,开展“结穷亲”帮扶活动,与穷困学生家庭“结

档案工作人员教育的培训计划

档案工作人员教育的培训计划 为了深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》,切实加强全市档案干部队伍建设,同时巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步增强教育培训工作的计划性、针对性和实效性,现结合实际,现将2015年全市档案人员教育培训工作计划公布如下。 2015年全市档案教育培训工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,围绕全市档案事业发展需要,以服务全面深化改革、服务依法治档、服务“三个体系”建设为重点,不断创新培训内容,改进培训方式,提高培训质量,逐步形成与档案事业发展相适应的档案教育培训工作体制机制,努力培养和造就一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的档案干部队伍,为档案事业持续健康发展提供智力支持和人才保证。 (一)举办一期档案人员上岗培训班 2015年3月下旬至4月上旬,拟举办一期全市档案人员上岗培训班,培训时间为7个工作日,全脱产学习,共计约60个课时。培训对象主要是非档案专业学历的档案人员、新上岗档案人员、2010年以来未参加过XX市档案局举办的上

岗培训班的档案人员、拟从事档案工作的人员。 档案人员上岗培训以档案工作基本知识、基本技能和基本原则为主要教学内容,从实际出发,贯彻学用一致、按需施教的原则,重点讲授文书学、档案管理学、科技档案管理、档案保护技术、档案利用与编研、专门档案管理等档案专业基础知识,开展档案法律知识教育和档案职业道德教育。同时,根据档案工作需要,增加档案专业新知识、新技术,档案工作新标准和与档案工作密切有关的现代科学知识的内容。 档案人员上岗培训遵循理论联系实际的原则,讲求培训实效,采取理论学习与实际操作相结合、课堂学习和观摩学习相结合相结合的教学形式,真正达到学以致用的目的。 (二)举办两期全市档案人员继续教育培训班 2015年,拟举办以电子文件归档与电子档案移交与接收、《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》、档案法制建设、民生档案管理为主要内容的两期继续教育培训班,促使全市档案人员紧跟时代步伐,适应档案工作发展趋势,不断更新知识结构,提高业务水平,推动本单位档案管理的规范化和科学化。同时按档案技术人员职称评定的要求,为档案专业技术人员完成继续教育课时、申报档案系列职称创造有利条件。 1、5月上旬,拟举办一期数字档案室建设专题培训班。

党员教育培训制度

党员教育培训制度 第一条为切实加强党员教育,推进学习型党组织的建设,提高本所党员的思想政治素质,增强党员工作能力,更好地发挥党员的先锋模范作用,结合本所实际,制定本制度。 第二条党员教育培训的主要目标包括: 1、党员党性观念增强。坚定共产主义理想信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观;牢记党的宗旨,严守党的纪律,明辨是非,清正廉洁,敬业爱岗。 2、党员工作能力提高。提高分析问题和解决问题的能力,自主创新和增量创造的能力,做好本职工作的能力,服务生产经营和群众的能力。 3、党员先锋模范作用彰显。在本职工作中比一般群众先进,在服务群众和联系群众中勇当先锋,在改革创新和争创一流业绩中争做标杆,在践行社会道德风尚和遵纪守法中争当模范。 第三条党员教育培训的基本工作原则是: 1、坚持围绕中心、服务大局,紧密联系实际,促进各项工作。 2、坚持正反教育相结合、集中教育和自我教育相结合,以正面教育、自我教育为主。 3、坚持面向全体党员按需施教,分类培训,不断增强教育培训的针对性和实效性。 4、坚持常抓不懈、不断创新,努力实现党员教育工作科学化、制度

化和规范化。 第四条党员教育培训的基本内容包括,但不限于以下方面: 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、社会主义荣辱观等中国特色社会主义理论体系教育; 2、党章、党规法纪、党的基本知识教育; 3、党的优良传统、作风和反腐倡廉教育; 4、时事政治、国内外经济发展等方面的形势教育; 5、市场经济知识、科学文化知识和业务技能等履行岗位职责的能力教育。 第五条党员教育培训的形式包括,但不限于以下方面: 1、上党课、听辅导报告; 2、观看、阅读材料(学习资料、简报、书籍、报纸、网页、电视、等); 3、会议学习交流(支部组织生活会、支部大会、中心组学习会议、民主生活会、党群例会、专题研讨会等); 4、主题实践活动(知识竞赛、演讲比赛、参观革命教育基地、开展创争活动等)。 第六条党员教育培训的途径包括,但不限于以下方面: 1、集体学习培训。有计划地组织党员集体学习,通过党员领导人员上党课、举办专题学习辅导讲座、举办培训班、听先进事迹报告会、观看电教片、党建网站宣传教育、教育培训基地参观、各种会议等形式,开展有针对性、形式多样、丰富生动的教育培训。

职工安全教育培训档案--(样本)8-18

编号:001 企业职工安全教育培训档案姓名王小二 单位合作石料厂 2013 年9月2 日 河北省安全生产监督管理局

概 况 姓名 王小二 性别 男 年龄 35 文化程度 初中 照 片 参加工作 时间 2009.6. 2 调入时间 2007年6月2日 工种级别 铲车司机 原工种级别 从事本工种工作时间 3年 工作单位:合作 石料厂采场 车间 1班2 组 年 月 日调转 车间 班 组 三级安全培训教育 一、厂(矿)级安全教育 教育内容:本单位安全生产情况及安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度和劳动纪律;从业人员安全生产权利和义务;事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施;有关事故案例等。 教育时间 2009年6月2 日—2009年6月2 日 教育学时8小时 教育成绩 90 教育人(安全矿长) 受教育人(签名)王小二

二、车间(工段、区、队)级安全教育 教育内容:工作环境及危险因素;所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例等。 分配车间(工段、区、队)日期 2009.6.3 教育时间2009年6月3 日—2009年6月4 日 教育学时16小时 考试成绩 92 教育人区长(或安全员) 受教育人(签名) 三、班组级岗位安全教育 教育内容:岗位安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全和职业卫生事项;有关事故案例;其他需要培训的内容等。 分配班组日期 2009.6.5 教育时间 2009年6月5 日— 2009年6 月6日教育学时16 小时 测试成绩 95 教育人班组长受教育人(签名) 包教师傅独立操作前测试成绩 职工安全教育培训记录卡 序号培训时间学时培训内容考核情况本人签字

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