运动心理学核心期刊专业文献

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Space–time coordination dynamics in basketball:Part1.Intra-and inter-couplings among player dyads

JE′RO?ME BOURBOUSSON1,CAROLE SE`VE1,&TIM MCGARRY2

1Laboratoire‘‘Motricite′,Interactions,Performance’’,Universite′de Nantes,UFR STAPS,Nantes,France and2Faculty of Kinesiology,University of New Brunswick,Fredericton,New Brunswick,Canada

(Accepted22November2009)

Abstract

We examined space–time patterns of basketball players during competition by analysing movement data obtained from six game sequences.Strong in-phase relations in the longitudinal(basket-to-basket)direction were observed for all playing dyads,especially player–opponent dyads matched for playing position,indicating that these movements were very constrained by the game demands.Similar?ndings for in-phase relations were observed for the most part in the lateral direction,the main exception being dyads comprising the two wing players from the same team.These dyads instead demonstrated strong attractions to anti-phase,a consequence perhaps of seeking to increase and decrease team width in tandem.Single instances from select dyads and game sequences demonstrated further evidence of phase stabilities and phase transitions on some occasions.Together,these?ndings demonstrate that space–time movement patterns of playing dyads in basketball,while unique,nonetheless conform to a uniform description in keeping with universal principles of dynamical self-organizing systems as hypothesized.

Keywords:Patterns,couplings,dyads,dynamical systems,interpersonal coordination

Introduction

Gathering scienti?c data on athletic behaviours in an attempt to improve sports performance has gained widespread acceptance in the sports com-munity(for a review of25years’sports perfor-mance research published in this journal,see Nevill,Atkinson,&Hughes,2008).The general approach has been to use performance metrics, sometimes referred to as‘‘indicators’’or‘‘pro-?les’’,to measure sports behaviours for the purpose of assessment and investigation.A draw-back of this approach,however,is that the speci?cs of the opponent tend to be overlooked when assigning performance metrics to a player or team, even though the opponent in?uences those same performance metrics(McGarry&Franks,1996a). For example,a strong or weak pro?le awarded to a player or team will take from or give to the performance measure of the opponent,and vice versa,by virtue of their interactions(McGarry& Franks,1996b).These comments apply more to interactive sports such as squash,tennis,basketball, and soccer than to less interactive sports such as track and?eld,gymnastics,and golf.

The performance of a player or team might not therefore be reduced to analysis without regard for the opponent.Instead,performance might be better contemplated as the result of interactions of players and teams,with the interactions being considered as indivisible for the purpose of analysing game behaviours.Such reasoning prompted McGarry and Franks to consider a squash contest,as well as other sports contests,in terms of a complex dynamical system,speci?cally one in which the rhythm of the game was proposed to change intermittently between periods of stable and unstable behaviours(for further details,see McGarry,Ander-son,Wallace,Hughes,&Franks,2002;McGarry, Khan,&Franks,1999).Importantly,the behaviour of a complex system emerges as a result of self-organization among the interacting parts of which the system is comprised,such as the players in a sports contest.Others also have considered sports contests as complex systems(Davids,Arau′jo,&Shuttle-worth,2005;Lames,2006;Reed&Hughes,2006). The intra-and inter-couplings of playing dyads has been proposed as the basis for space–time patterns in many different sports(McGarry et al.,2002).Here, intra-coupling refers to the linkage between two

Correspondence:J.Bourbousson,Laboratoire‘‘Motricite′,Interactions,Performance’’,Universite′de Nantes,25bis,Boulevard Guy Mollet,BP72206,44322 Nantes Cedex3,France.E-mail:bourboussonjerome@https://www.360docs.net/doc/af18944797.html,

Journal of Sports Sciences,February1st2010;28(3):339–347

ISSN0264-0414print/ISSN1466-447X onlineó2010Taylor&Francis

DOI:10.1080/02640410903503632

players from the same team and inter-coupling to the linkage between two players from opposing teams. Individual(one vs.one)sports thus comprise a single inter-coupling between two opponents,whereas team sports(many vs.many)offer the possibility of multiple dyads comprising both intra-and inter-couplings.The idea of couplings and their layerings (i.e.the coupling of couplings)suggested by McGarry et al.(2002)offers the prospect of an underpinning description for many different sports predicated on the unifying principle of self-organiz-ing dynamical principles.Evidence for the viability of this type of system description comes from non-team sports including squash(see McGarry,2006; McGarry&Walter,2007;McGarry et al.,1999) and tennis(Palut&Zanone,2005)and,more recently,team sports such as small-sided soccer (Frencken&Lemmink,2008).In this article,we advance this line of research by analysing the intra-and inter-couplings of player dyads in basketball as a dynamical system.

Methods

The present study was conducted in accordance with standard research practice in France and the guide-lines outlined in the Canadian Tri-Council Policy Statement on Ethical Conduct for Research Invol-ving Humans.

Data collection

The data were recorded in2008during a men’s professional basketball game in France using a digital camera(frequency?25Hz)located15m above and to one side of the long axis of the basketball court.Several sequences of play of suf?cient dura-tion to exhibit intermittent changes in ball possession were then identi?ed,of which six were selected at random for movement analysis.Figure1provides a description of the game score dynamics(upper panel),the location of the data sequences extracted with reference to the game score(upper panel),and a description of the important game events within these sequences(lower panel).

Data processing

For reference,each player was identi?ed by team(A or B)and position(1to5),where1represents the point guard,2the shooting guard(wing player),3 the small forward(wing player),4the power forward, and5the centre.

The movement data for each player were obtained separately in sequential fashion.First,a given player was marked from head to foot as an elliptical object using Dart?sh Darttrainer Teampro software for automatic tracking throughout the game sequence. Following data collection,the pixel data from the centre of the ellipse were then subjected to data processing using a second-order1-Hz low-pass Butterworth?lter before transformation to pitch coordinates using planar geometry.

The centre of the ellipse was assumed to provide a good approximation to court location for a given player.This assumption was not veri?ed empirically but nonetheless seemed reasonable from visual inspection of two-dimensional reproductions of player movements using point-light displays com-plete with court markings and basket locations.

The bottom left corner of the basketball court,as viewed in the video image,was assigned zero coordinates.The location of the video camera, together with our preference for considering basket-to-basket game play in the longitudinal direction, means that the x and y axis represent the longitudinal and lateral direction,respectively.

Intra-rater assessment

The pre-and post-data for all players taken from a 30-s segment from one of the six game sequences were analysed to assess accuracy and reliability using the technical error of measurement(TEM)and coef?cient of reliability(R),respectively(for addi-tional information,see Goto&Macie-Taylor,2007). The intra-TEM(TEM?S D2/2N,where D is the difference between the pre and post measures and N is the sample size)and intra-%TEM(%TEM?100 *TEM/X,where X is the grand mean of the pre and post measures,i.e.X?[X pretX post]/2)yielded values of0.198m(1.328%)and0.217m(2.342%) for the longitudinal and lateral data,respectively.In addition,the coef?cient of reliability(R?1–[TEM2/SD2],where SD is the standard deviation of all measures)produced values of0.999and0.967 for the longitudinal and lateral data,respectively. Results and discussion

Relative-phase:Intra-and inter-coupling among dyads

Figure2presents the movement data for the player–opponent dyads from the third data sequence.The A1-B1dyad is represented in the upper pair of panels, the A2-B2dyad in the next upper pair of panels,and so on.The left and right panels present the longitudinal and lateral data,respectively.

Visual inspection of Figure2demonstrates oscilla-tory movement patterns in both the longitudinal and lateral direction,with each dyad traversing the court in lockstep fashion for the most part,particularly in the longitudinal direction as the game proceeds from basket to basket(Figure2).However,the A4-B4dyad

340J.Bourbousson et al.

(left panel)deviates markedly from this lockstep arrangement (approximately 15s),with one player (A 4)not returning with his opponent (B 4)to the other basket for some reason.Similarly,the A 5-B 5dyad did not return to the open basket,whereas the other three dyads (A 1-B 1,A 2-B 2,and A 3-B 3)did.Further investigation of this game sequence showed that a ‘‘steal’’from A 4by B 4occurred at 16s (Figure 1,lower panel),resulting in a fast counter-attack with a numerical advantage to the attacking team (B)culminating shortly thereafter in a 2-point basket.The A 5-B 5dyad decided not to participate in this particular counter-attack for some reason.Indeed,from the perspective of B 5it would seem appropriate not to participate in the counter-attack given that A 5(and A 4)remained in their advanced positions,thus offering the possible option to their team of a fast break following a restart in game play.

The longitudinal and lateral data for all dyads and all game sequences were subjected to relative-phase analysis using the Hilbert transform (Palut &Zanone,2005).The relative-phase data were then forced into 71808and 1808limits before presentation using histogram analysis (Figure 3).The upper panel represents the relative phases for the longitudinal data and the lower panel the relative phases for the lateral data.

The longitudinal data demonstrate strong attrac-tions to in-phase and strong repulsions from anti-phase.The lateral data demonstrate a more varied phase distribution for the dyads with weaker attrac-tions to in-phase and,notably,a second attraction to anti-phase.Since the phase distributions comprise all of the intra-(N ?20,10per team)and inter-dyads (N ?25),it is unclear whether the individual dyads are themselves bi-stable in the lateral direction and therefore switch intermittently between in-phase and anti-phase,or whether they are mono-stable with some dyads demonstrating properties of in-phase and others anti-phase with no switching between these two states.Further analysis revealed evidence for the latter interpretation.In

particular,

Figure 1.Time line of the changing game score and location of the data sequences extracted for analysis (upper panel).The individual data sequences and the time line of important game events,including team in possession,type of play,shot attempts,steals,fouls,and out of bounds (lower panel).

Coordination dynamics of basketball dyads 341

the player–opponent dyads accounted for much of the in-phase peak,and the A 2-A 3and B 2-B 3dyads were responsible primarily for the anti-phase peak.In the next subsection,we report additional analyses of the intra-and inter-dyads for the lateral direction only.

Relative-phase:Lateral displacement

Figure 4presents the phase relations for each of the player–opponent dyads matched on playing position (N ?5).These data demonstrate strong attraction to in-phase for the player–opponent dyads but the strength of this attraction weakens considerably

as

Figure 2.Un?ltered data of displacements of the ten basketball players for the third sequence (1min 16s)in the longitudinal and lateral directions.The displacements of the players on Team A and Team B are represented by black and grey lines,respectively.

342J.Bourbousson et al.

number of player position increases.A major function of basketball positions 4and 5is defensive,as exempli?ed in tasks such as competing for ball possession on the rebound following a missed basket attempt from the opponent,and acting as a second defender in support of team-mates.Thus,the basketball duties required of these players by virtue of their playing position require them to form dyads with the opposing player albeit with weaker,or more ?exible,couplings than those for the other player–opponent dyads.

Figure 5depicts select phase relations (left-hand panels for team A,right-hand panels for team B)from some of the player–player dyads.Visual inspection demonstrates that the relative-phase patterns for a dyad are speci?c to certain positions and,in some instances,speci?c to a given team.First,we consider the couplings observed in com-mon between the two teams and then the couplings unique to each team.

The A 1-A 5and B 1-B 5dyads (upper panels)demonstrate similar phasic properties,suggesting common dyad couplings based on position,a possible consequence of long-accepted basketball strategies,well-established game playing habits,and so on.In particular,the bi-modal distributions for A 1-A 5and B 1-B 5with attractions of –1508and 908suggests a complex space–time pattern between these team players.Similar patterned relations across teams were demonstrated for the A 2-A 3and B 2-B 3

dyads (second panels),with strong attractions to anti-phase (more pronounced for team A than team B)being accompanied by strong repulsions from in-phase.The strong attraction to anti-phase for both teams is consistent with the positional demands of the wing players noted previously,generally being

to

Figure 3.Frequency histograms of the relative-phases of all possible basketball player dyads using separate measures of longitudinal and lateral

displacement.

Figure 4.Frequency histograms of the relative-phases of player–opponent dyads using lateral displacement.The identity of the dyad is located in the top right-hand corner of each panel.

Coordination dynamics of basketball dyads 343

increase width when attacking and to reduce width when defending.

The A3-A4dyad(lower left-hand panel of Figure 5)presents evidence of a phase relation that indicates an attraction towards7458.From this?nding we deduce the presence of a lead–lag relation in the A3-A4dyad,an observation that is consistent with previous sports performance analysis in squash (McGarry,2006;McGarry et al.,2002)and tennis (Palut&Zanone,2005).Given that Player3was taken as the referent signal in the A3-A4dyad,we determine that Player3leads Player4by one-eighth of a cycle(458)or,alternatively,that Player3lags behind Player4by seven-eighths of a cycle.This interpretation might be explained by the fact that the power forward(Player4)rarely exhibits leading behaviours in team coordination,not least because of few ball possessions,and is therefore more likely to follow the play of other team members.However,it should be noted that the lead–lag phase relation of A3-A4was not observed for B3-B4(lower right-hand panel),who instead did not appear to experience attractions to any particular phase relation of note. Importantly,this?nding demonstrates that certain phase relations are not necessarily a given for any given dyad.Instead,they are the result of coupled information exchanges among particular dyads. Similar comments regarding the uniqueness of different dyads apply to the A2-A4and B2-B4dyads also(next to lowermost panels).

In general terms,Team A exhibited more distinct intra-coupling phase relations than Team B.This result might indicate that Team A was more patterned in its behaviours,thereby offering the possibility of Team A being more dependent on a preconceived game plan,as determined from its a priori game strategies,its practice routines for offensive plays,and so on.In contrast,the

behaviour Figure5.Frequency histograms of the relative-phases of player–player dyads from Team A and Team B using lateral displacement.The identity of the dyad is located in the bottom left-hand corner of each panel.

344J.Bourbousson et al.

of Team B was apparently more amenable to change to the game context,with the intra-personal coordination of Team B being produced in response to the behaviours of Team A.

Phase relations,phase stabilities,and phase transitions In this subsection,we examine stabilities and instabilities in the phase relations as well as phase transitions in a given data sequence.To this end,the earlier forcing of the relative-phase data with-in71808and1808limits was rescinded and the unforced data were analysed using visual inspection. Given the circular(3608)nature of relative phase, values of72708,908and4508and other3608multiples all represent the same phase relation,a quarter-phase in this example.In addition,we note that an extra cycle or a missing cycle in one of the two signals under analysis will result in an abrupt relative-phase shift of3608(i.e.no change in the phase relation).Alternatively,changes in relative phase of longer duration throughout a complete cycle would be the result of phase drift(phase change),indicating different phase relations at different instants.In contrast,transitions of short duration between two different yet otherwise stable phase relations constitute a phase transition.

Figure6presents data from select dyads and select data sequences.In the?rst panel,the player–opponent dyad(A1-B1)demonstrates a

strong Figure6.Dynamics of relative-phase for select dyads and select data sequences evidencing stabilities,instabilities as well as transitions in the phase relations.The identity of the dyad and data sequence is located in the top right-hand corner of each panel.

Coordination dynamics of basketball dyads345

attraction to in-phase that is temporarily disrupted, or perturbed,before the in-phase relation is restored some time thereafter.In terms of system perturba-tions,it was noted elsewhere that an attacker will often try to free up space from a defender whereas the defender will at the same time look to tie up space of the attacker(McGarry et al.,2002).The brief sojourn of the player–opponent dyad from its typical in-phase pattern might thus be interpreted in similar light.Indeed,further investigation of this particular sequence revealed that the A1-B1phase relation is disrupted because of a‘‘pick’’,that is,a screen provided for a player by a team-mate on an opponent.In this instance,the pick was performed for A1by A5on B1with the earlier phase relation being reestablished only after B1had navigated the pick.The A1-B1relative-phase perturbation is thus attributed to the pick that B1experienced.

The second panel in Figure6demonstrates a reasonably stable anti-phase relation for the A2-A3 dyad.The strength of this attraction is weaker than the in-phase attraction for the A1-B1dyad noted above,as indicated in the increased variability in the anti-phase relation.This increased variability allows for the intermittent although short-lived excursions towards the three-quarter-phase relation(2708).The third panel demonstrates bi-stable phase relations with intermittent switching between in-phase and three-quarter-phase.The fourth panel similarly con-tains evidence of bi-stable phase relations with intermittent switching,this time from anti-phase to quarter-phase.Taken together,these results of select dyads taken from the collective of players that comprise a basketball game are consistent with some of the expectations of dynamical self-organizing systems(for further details,see Haken,Kelso,& Bunz,1985).Furthermore,the unique yet recogniz-able features of the patterned behaviours for each of the dyads presented in Figure6demonstrate the useful generality of a dynamical systems approach for describing the varied space–time patterns of dyads that constitute a basketball game.

General discussion

Analysis of the interactions between player dyads allowed for a description of the space–time dynamics of basketball match-play.In the longitudinal direc-tion,a strong attraction to in-phase was reported for all possible dyads but not so for the lateral direction. Instead,attractions to in-phase or anti-phase were observed among most dyads with the player–player dyads tending on balance to demonstrate less pronounced attractions or repulsions to certain relative-phases than the player–opponent dyads. The weaker couplings among team members de-monstrated in this research is consistent with the ?ndings of Bourbousson,Poizat,Saury and Seve(in press),who,in a separate investigation using qualitative retrospective interviews,reported the presence of reasonably weak coordination links between players from the same team.

Strategies other than the‘‘man-to-man’’marking system used by the two teams reported in this investigation might be predicted to exhibit different phasing relations than those reported here for the various player–player and player–opponent dyads. Nonetheless,phase analysis would be expected to yield similar results in general,with attractions and repulsions to certain phase relations being observed for speci?c dyads.In other words,while the coordination patterns might vary on account of the different basketball strategies used,among other considerations,the phase relations would nonethe-less be predicted to subscribe to similar dynamical descriptions due to the proposed common under-pinnings of shared information exchanges among dyads(McGarry et al.,2002).

In summary,analysis of the intra-and inter-couplings of the playing dyads in basketball revealed good evidence for dynamical relations in both the longitudinal and lateral directions.In particular, strongly coupled units among all dyads were observed in the longitudinal direction as well as for particular dyads in the lateral direction.The asser-tion is that the players that form the dyads attract to and/or repel from each other to produce the unique patterns that characterize their own behaviours and, by extension,a basketball game.Here,we have considered a dyad as a coupling between two players, whereas a dyad might instead be viewed as a coupling between two separate collectives of players,as noted previously in the earlier consideration of layered couplings(i.e.the coupling of couplings).Thus,a basketball game might be investigated at varying levels of analysis using a common system description of dyad interactions,from multiple dyads each comprising two players through to a single dyad comprising two teams.In this article,we report an analysis of game behaviour in basketball from the perspective of interactions among multiple dyads.In the accompanying article,we report an analysis of game behaviour in basketball by examining the interaction in a single dyad,that is,the interaction between two teams.

Acknowledgements

We are indebted to Pascal Redou for assistance with the geometric translation matrix used to produce the x-y coordinates of the players on the basketball court. This research was funded by grants from the University of Nantes and Ecole Normale Supe′rieure de Cachan(de′partement2SEP)awarded to Jerome

346J.Bourbousson et al.

Bourbousson/Carole Seve and a grant from the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada awarded to Tim McGarry.Some of the research in this report was conducted while the?rst author was a visiting scholar at the Faculty of Kinesiology,University of New Brunswick. References

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Coordination dynamics of basketball dyads347

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中文核心期刊目录(北京大学图书馆2014年版)

中文核心期刊目录(2014年版) 北大核心目录(第七版) 作者:北京大学图书馆 来源:北京大学图书馆 发布时间:2015-08-25 《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目,项目研究成果以印刷型图书形式出版,此前已由北京大学出版社出了六版:第一版(1992年)、第二版(1996年)、第三版(2000年版)、第四版(2004年版)、第五版(2008年版)、第六版(2011年版)。第七版(2014年版)于2015年9月由北京大学出版社出版。 序号中文刊名 A/K.综合性人文、社会科学 1中国社会科学 2中国人民大学学报 3学术月刊

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2000年核心期刊论文 序号论文题目作者刊物名称 1柔性化测试数据处理技术陈天全、吴斌、夏伟工具技术,2000,第6期 2弧焊逆变器频域设计的一般方法陈延明、王志强、曹彪、 黄石生 焊接学报,2000,第1期 3弹性啮合与摩擦耦合带传动动力学试验 研究 陈扬枝、黄平、何军中国机械工程,2000,第8期4RK型铸铁排水管的抗震性能与质量控制杜隆有、梁中宪、毛海 渊 铸造,2000,第3期 5Ni/WC与NiCrBSi复合涂层耐冲蚀性能的研究高能先、李尚周、王智 霖、向兴华 华南理工大学学报(自然科学版), 2000,第4期 6弧焊过程焊缝熔深控制技术的研究高向东、黄石生、吴乃 优、余英林华南理工大学学报(自然科学版),2000,第3期 7某钻井火灾事故中井架状态的分析高岩、张炼、李祖鑫金属热处理,2000,第11期 8热交换器箱体焊缝开裂原因分析高岩、张炼、李祖鑫、 曾军 金属热处理,2000,第4期9金属型铸造黄铜水嘴体工艺的研究郭国文、李元元、陈生 隘、罗宗强 铸造,2000,第4期 10铝及铝合金的等离子体渗氮研究进展胡平、蒙继龙金属热处理,2000,第4期11铸铁固气法铬硅共渗过程的热力学分析胡平、张黔、蒙继龙热加工工艺,2000,第6期 12Ho2(Co,Si)17化合物的结构与磁晶各向异性胡社军、特古斯、魏兴 钊、张雷、曾德长、刘 正义, F.R.deBoer、K.H.J.Busch ow 物理学报,2000,第2期 132:17型铈-钴-铝化合物的结构与磁晶各向异性胡社军、魏兴钊、曾德 长、刘正义、F.R.de Boer、K.H.J.Buschow 材料科学与工程,2000,第2期 14Ce2(Co,Ga)17化合物的结构与磁性胡社军、魏兴钊、曾德 长、刘正义、 FRdeBoer、KHJBuschow 功能材料,2000,第3期 15止推轴承流体动压润滑失效分析黄平、陈扬枝、雒建斌、 温诗铸 机械工程学报,2000,第1期16磨合过程对润滑性能影响的数值分析— —粗糙峰与轮廓的磨损 黄平、黄柏林、王文摩擦学学报,2000,第1期17大功率逆变技术的发展及其应用黄石生、余文松、薛家 祥、罗卫红、曾敏 机械工程学报,2000,第6期 18Q235钢氨气加二氧化碳气体氮碳共渗工艺的研究黄元盛、邹敢锋、袁叔 贵 金属热处理,2000,第3期 19钢含碳量对低温盐浴渗铬层的影响黄元盛、邹敢锋、袁叔 贵 热加工工艺,2000,第2期 20Q235钢的离子氮碳共渗-低温盐浴渗铬复合处理黄元盛、邹敢锋、袁叔 贵、王天旭 热加工工艺,2000,第3期、 管 路 敷 设 技 术 通 过 管 线 敷 设 技 术 , 不 仅 可 以 解 决 吊 顶 层 配 置 不 规 范 问 题 , 而 且 可 保 障 各 类 管 路 习 题 到 位 。 在 管 路 敷 设 过 程 中 , 要 加 强 看 护 关 于 管 路 高 中 资 料 试 卷 连 接 管 口 处 理 高 中 资 料 试 卷 弯 扁 度 固 定 盒 位 置 保 护 层 防 腐 跨 接 地 线 弯 曲 半 径 标 高 等 , 要 求 技 术 交 底 。 管 线 敷 设 技 术 中 包 含 线 槽 、 管 架 等 多 项 方 式 , 为 解 决 高 中 语 文 电 气 课 件 中 管 壁 薄 、 接 口 不 严 等 问 题 , 合 理 利 用 管 线 敷 设 技 术 。 线 缆 敷 设 原 则 : 在 分 线 盒 处 , 当 不 同 电 压 回 路 交 叉 时 , 应 采 用 金 属 隔 板 进 行 隔 开 处 理 ; 同 一 线 槽 内 , 强 电 回 路 须 同 时 切 断 习 题 电 源 , 线 缆 敷 设 完 毕 , 要 进 行 检 查 和 检 测 处 理 。 、 电 气 课 件 中 调 试 对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 , 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ; 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资 料 试 卷 相 互 作 用 与 相 互 关 系 , 根 据 生 产 工 艺 高 中 资 料 试 卷 要 求 , 对 电 气 设 备 进 行 空 载 与 带 负 荷 下 高 中 资 料 试 卷 调 控 试 验 ; 对 设 备 进 行 调 整 使 其 在 正 常 工 况 下 与 过 度 工 作 下 都 可 以 正 常 工 作 ; 对 于 继 电 保 护 进 行 整 核 对 定 值 , 审 核 与 校 对 图 纸 , 编 写 复 杂 设 备 与 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 方 案 , 编 写 重 要 设 备 高 中 资 料 试 卷 试 验 方 案 以 及 系 统 启 动 方 案 ; 对 整 套 启 动 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 进 行 调 试 工 作 并 且 进 行 过 关 运 行 高 中 资 料 试 卷 技 术 指 导 。 对 于 调 试 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 技 术 问 题 , 作 为 调 试 人 员 , 需 要 在 事 前 掌 握 图 纸 资 料 、 设 备 制 造 厂 家 出 具 高 中 资 料 试 卷 试 验 报 告 与 相 关 技 术 资 料 , 并 且 了 解 现 场 设 备 高 中 资 料 试 卷 布 置 情 况 与 有 关 高 中 资 料 试 卷 电 气 系 统 接 线 等 情 况 , 然 后 根 据 规 范 与 规 程 规 定 , 制 定 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 方 案 。 、 电 气 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 技 术 电 力 保 护 装 置 调 试 技 术 , 电 力 保 护 高 中 资 料 试 卷 配 置 技 术 是 指 机 组 在 进 行 继 电 保 护 高 中 资 料 试 卷 总 体 配 置 时 , 需 要 在 最 大 限 度 内 来 确 保 机 组 高 中 资 料 试 卷 安 全 , 并 且 尽 可 能 地 缩 小 故 障 高 中 资 料 试 卷 破 坏 范 围 , 或 者 对 某 些 异 常 高 中 资 料 试 卷 工 况 进 行 自 动 处 理 , 尤 其 要 避 免 错 误 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 动 作 , 并 且 拒 绝 动 作 , 来 避 免 不 必 要 高 中 资 料 试 卷 突 然 停 机 。 因 此 , 电 力 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 调 试 技 术 , 要 求 电 力 保 护 装 置 做 到 准 确 灵 活 。 对 于 差 动 保 护 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 技 术 是 指 发 电 机 一 变 压 器 组 在 发 生 内 部 故 障 时 , 需 要 进 行 外 部 电 源 高 中 资 料 试 卷 切 除 从 而 采 用 高 中 资 料 试 卷 主 要 保 护 装 置 。

中文核心期刊目录(北大图书馆)

中文核心期刊目录(北大图书馆) (2004年版) 第一编哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学1.中国社会科学2.北京大学学报.哲学社会科学版3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究8.江海学刊9.江汉论坛 10.江苏社会科学11.北京师范大学学报.人文社会科学版12.复旦学报.社会科学版13.文史哲14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学15.浙江学刊 16.浙江社会科学17.社会科学研究18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊)20.社会科学辑刊21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版23.中州学刊24.南开学报.哲学社会科学版25.人文杂志26.求索27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版29.吉林大学社会科学学报30.国外社会科学 31.南京社会科学32.厦门大学学报.哲学社会科学版33.浙江大学学报.人文社会科学版34.四川大学学报.哲学社会科学版35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海38.武汉大学学报.人文科学版39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版41.郑州大学学报.哲学社会科学版42.河北学刊43.学术界44.东岳论丛45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术47.首都师范大学学报.社会科学版48.中国社会科学院研究生院学报 49上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学)50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版52.北京社会科学53.河南大学学报.社会科学版54.学术论坛55.南京师大学报.社会科学版56.广东社会科学 57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版60.西北大学学报.哲学社会科学版61.山东社会科学62.探索63.学术交流64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版66.华南师范大学学报.社会科学版67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛69.山东师大学报.人文社会科学版70.广西民族学院学报.哲学社会科学版71.西北师大学报.社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版75.宁夏社会科学76.兰州大学学报.社会科学版77.辽宁大学学报.哲学社会科学版78.云南社会科学79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版81.天津师范大学学报.社会科学版82.江淮论坛83.福建师范大学学报.哲学社会科学版84.河南社会科学85.内蒙古社会科学 86.南昌大学学报.人文社会科学版87.甘肃社会科学88.上海大学学报.社会科学版89.内蒙古大学学报.人文社会科学版90.扬州大学学报.人文社会科学版91.晋阳学刊92.四川师范大学学报.社会科学版93.清华大学学报.哲学社会科学版94.苏州大学学报.哲学社会科学版 95.河北大学学报.哲学社会科学版96.烟台大学学报.哲学社会科学版97.贵州社会科学98.山东大学学报.哲学社会科学版99.山西师大学报.社会科学版

体育锻炼与身体自尊文献综述

一概念 1、体育锻炼的定义 席玉宝(2004):体育锻炼是以身体练习和运动负荷为手段,以健身健美、娱乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容,为增强体质、增进身心健康,提高和保持机体能力而进行的一类体育运动。 体育心理学》(季浏主编,2006):通常指那些有计划、有规律、重复性的,以发展身体、增进健康、增强体质。 《体育运动心理学简编》(毛志雄主编,2011):体育锻炼也称身体锻炼,它是有目的、有计划、有规律且重复安排的体育活动。能为目的的身体活动。 2、自尊的定义 William James在1890年在其所著的《心理学原理》一书中将自我意识作为心理学的研究课题之一,并首次提出了自尊的概念:自尊=成功/报负水平,即个人对于自我价值的感受取决于其实际成就与潜在能力的比值。 《辞海》(1979年版)中,对自尊的描述为“尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视欺辱”。 《辞源》(l981年版)中对自尊的中文解释,自是“自己”的含义,尊为“尊重、尊奉”。 Morrsi Roesbnerg(1965)是第一个从社会学的视角对自尊进行研究的开拓者,他对自尊研究的发展具有极为重要的贡献。他认为“自尊是针对于某一特定客体—即自我本身的一种积极或消极的态度。高

自尊如同自尊量表项目所反映的,表明的是一个人是`足够好的’一种心理感受。也就是个体感到自己是一个有价值的人,他因为自己的所作所为而尊重自己。这种尊重不是敬畏或害怕自己,也不是期望别人对自己感到敬畏,也就是说个体并不认为自己一定会超过其他人。” 国内学者张林在2000年综合了国内外研究者对自尊研究的基础础上提出:自尊的内涵是个体对其自身价值的一种积极的认知评价,是个体在不断追求自身价值实现过程中的一种内在的与自我信息相关的认知加工活动过程。 3、身体自尊的定义 Secord,P.F、 Jourard,S.M (1953)身体自尊(或称身体自我概念)是与社会评价密切相关的“个体对自我身体的不同方面的满意或不满意感”。它作为整体自尊的一个具体领域包括两个等级主领域一般的身体自我价值感和次领域运动能力、身体状况、身体吸引力以及身体素质各方面的满意感。 李德显(2001)认为,所谓身体自尊就是指“主我”对“客我”各方面属性或特点的综合反应。其中包括自我的机体及其活动状态,以及自我的地位力量、价值需求、权利义务、责任、动机、行为效果等。 二相关知识 1.自尊结构模型 自尊的单维结构模型: 这一模型是由詹姆斯(James,1890)提出来的。他认为自尊就是指

容易发表的中文核心期刊

容易发表的中文核心期刊 许多高校对大学生发表论文持鼓励态度,有些高校甚至对发表论文的同学给予学分减免的支持,甚至报销版面费用。另外,对于有兴趣进行研究的同学来说,论文发表是对自己研究的一种肯定。大学生在专业期刊特别是中文核心期刊发表论文还是比较难的,特别是高职高专的学生。因此在选择期刊的时候不要盲目投稿,要尽量选择一些容易发表的期刊。笔者根据观察和发表论文的经验,向同学们推荐几个容易发表的期刊,以起到抛砖引玉的作用。 1、商场现代化。这个杂志是北大图书馆2004年版贸易经济类核心期刊,《商场现代化》杂志系中国商业联合会主管,由中商科学技术信息研究所和北京永川商标发展中心共同主办,主要面向商场、企业、公司的中高层管理者。本刊主要刊发国内外商业流通领域理论研究成果,商业管理学术论文和商业市场调查报告,作者不仅包括国内外商界研究机构资深人士和商业、财经院校教授、研究生,还有政府、行业主管部门领导和企业家精英。本刊因其系统性、实用性、权威性、前瞻性而成为商界管理层传阅率最高的杂志之一,并连续多次评为国家级贸易经济类核心期刊。主要栏目有:流通论坛、经营管理、营销之道、品牌策略、电子商务、物流平台、经济与法、资本运营、投资分析等。笔者的第一篇核心论文就发表在这个杂志上。 这个杂志没有学历和职称歧视,无论是博导还是大学生,只要论文达到发表要求,交纳一定的版面费用就可以发表,大概是800一个版,可以发表一个版的文章,并且投稿录用的时间比较短,杂志也比较厚,拿出来比较有档次感,接收电子投稿,因此对于经济条件较好的同学不妨一试。 2、经济论坛。这个杂志是北大图书馆2000年版贸易经济类核心期刊,河北省社会科学院主办,也是经济类核心期刊,是半月刊。这个杂志审稿速度也比较快,并且不存在学历和职

中文核心期刊--论文模板

全文1.5倍行距 标题标题标题标题(二号宋体,居中,加粗)【说明:(标题是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合,应避免使用含义笼统、泛指性很强的词语(一般不超过20字,必要时可加副标题,尽可能不用动宾结构,而用名词性短语,也不用“……的研究”,“基于……”)。】作者11,作者22,作者31,……(四号楷体,居中) (1. 学校院、系名,省份城市邮编;2. 单位名称,省份城市邮编)(五号楷体,居中) 摘要:(小五号黑体,缩进两格)摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容……(小五号楷体) 【说明:摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。要使用科学性文字和具体数据,不使用文学性修饰词;不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式,非公知公用的符号或术语;不要加自我评价,如“该研究对…有广阔的应用前景”,“目前尚未见报道”等。摘要能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处,将直接决定论文是否被收录、阅读和引用。摘要长度200~300字。摘要一律采用第三人称表述,不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作为主语。】 关键词:(小五号黑体,缩进两格)关键词;关键词;关键词;关键词(小五号楷体,全角分号隔开) 【说明:关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组,每篇文章标注3~8个关键词,词与词之间用全角分号隔开。中文关键词尽量不用英文或西文符号。注意:关键词中至少有两个来自EI控词表。一般高校数字图书馆均可查到。】 中图分类号:(小五号黑体,缩进两格)TM 344.1(小五号Times New Roman体,加粗)文献标志码:(小五号黑体,前空四格)A(小五号Times New Roman体,加粗) 【说明:请查阅中国图书馆分类法(第4版)(一般要有3位数字,如TM 344.1)】 引言(四号宋体,加粗,顶格) 引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言……(五号宋体,段前前缩进两格) 【说明:引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这个问题。它简明介绍论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状,以及著者的意图与分析依据,包括论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅,不要 收稿日期: 基金项目:省部级以上基金资助项目(必须要有编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,职称,学位,主要研究方向,(Tel);(E-mail)。 导师姓名(联系人),性别,职称,硕(博)士生导师,(Tel);(E-mail)。

教育类核心期刊列表

G4教育类核心期刊表研究报告一、统计结果 统计项目检索工具检到条数 涉及 刊数 70%条数 涉及 刊数 被索量全国报刊索引数据库(或复印报刊资料索 引总汇与复印报刊资料全文数据库之和) 157898 3225 110553 449 被摘量复印报刊资料全文数据库、中国社会科学 文摘、新华文摘、高等学校文科学术文摘、 重要报刊转摘文献数据库、中国学术期刊 文摘 13546 1180 9499 187 被引量中国人文社会科学引文数据库、中国博士 学位论文全文数据库、中国重要会议论文 全文数据库、中国科学引文数据库 50242 2910 35188 184 他引 量 同被引量46779 2898 32756 199 基金 论文 中国期刊全文数据库10718 1273 7506 271 WEB 下载 量 中国期刊全文数据库17428012 4889 12200838 299 二、综合筛选 对统计结果先作隶属度换算,再作加权平均。经过测试和征求专家意见,选定各评价指标权重如下: 筛选指标被索 量 被摘 量 被引 量 他引 量 被摘 率 影响因 子 获奖或被重要检 索工具收录 基金论 文比 WEB下 载量 权 重 0.05 0.10 0.18 0.28 0.10 0.20 0.05 0.03 0.01 得到本学科综合隶属度排序表,取排在前面的72种为核心期刊。 三、说明 1. 核心期刊表按教育综合、学前教育、初等教育/中等教育、高等教育和各类教育分别列出。 2. 与本类相关的综合性核心期刊见“A/K综合性人文、社会科学类核心期刊表”。 研究人员: 吴丽军王春立于静北京师范大学图书馆 评审专家:安世 全 白海 波 班 华 别敦 荣 蔡国 春 蔡惟 铮 曹 资 曹一 鸣 畅引 婷 陈 明 陈 宁 陈 燕陈秉 公 陈昌 贵 陈海 东 陈金 宝 陈俊 良 陈如 平 陈学 飞 陈振 中 程方 平 邓晓 春 董云 川 杜吉 泽

体育运动与心理健康促进文献综述

体育运动与心理健康促进 摘要 心理健康是目前国内外心理学研究中非常活跃的一个领域。根据身—心交互作用理论, 身体健康与心理健康有着较为密切的联系。目前, 我国的全民健身也成为热门研究领域, 健身运动与心理健康的关系也日益受到广泛关注, 但我国在这方面研究才刚刚起步, 研究也普遍带有盲目性和重复性。因此本文对健身运动与心理健康关系问题进行了深一步探讨。采用文献综述的研究方法,国内外有关体育运动与心理健康的研究成果进行分析, 对关于心理健康的概念、标准与测量、体育活动和心理健康关系及其机制的研究成果进行了讨论,指出了该领域的研究现状, 存在的问题及未来的可能发展方向。 关键字:运动,心理,健康 引言 心理健康是目前国内外心理学研究中非常活跃的一个领域。心理健康至少应包括两层含义:其一是无心理疾病,其二是指具有一种积极适应与发展的心理状态。适应是指个人通过作出身心调整,在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存状态的过程。而发展是指个体的成长和才能品质在时间上所发生的积极变化。根据身心交互作用理论,身体健康与心理健康有着较为密切的联系。目前,我国的全民体育也成为热门研究预城,体育运动与心理健康的关系也日益受到广泛关注,但我国在这方面研究才刚刚起步,对理论和实践还有不足,因此本文对体育育运动与心理健康关系问题进行了探讨。 心理健康的概念及标准的发展变迁 1989年世界卫生组织(WHO) 对健康定义进行了进一步解释:“健康是身体、心理和社会适应都完好的一种状态, 它不仅仅是没有疾病和虚弱”。然而关于心理健康的概念并没有确定的说法, 1930 年白宫会议报告就指出, 心理健康可以界说为个体以有效的快乐的社会所能接纳的行为, 面对应接受的现实生活以谋求对自己对周围世界最好的适应, 这个说法充分理解了心理健康作为健康不可缺少的一部分的精神内涵; 我国心理学家认为心理健康是指一种持续的、积极的、发展的、能对社会作出良好适应, 充分发挥身心潜能的心理状态。两者的定义有不谋而合之处, 为确定心理健康的内涵, 许多学者提出了多种操作性定义和评价心理健康的标准。马斯洛等人提出了十条心理健康的标准, 从自我安全感、认知、人格、人际关系、情绪等十个方面对其含义进行了论述, 西方心理学家雅荷达提出六大要素, 以帮助我们衡量心理是否健康, 分别从个体的自我认识、人格、人际关系、社会适应能力、解决问题能力方面进行了论述。[1]刘协和指出的五条心理健康标准是: 1.没有心理异常; 2.正常发育的智力; 3.

比较容易发表的几个核心期刊

医学类:《山东医药》、《时珍国医国药》、《护士进修》、《中国实验方 剂学杂志》 《体育文化导刊》国家体育总局文史工作委员会主办(月刊)ISSN:1671-1572 CN:11-4612/G8邮发代号:82-465 中文核心期刊(2008) 《体育学刊》华南理工大学;华南师范大学主办(月刊)ISSN:1006-7116 CN:44-1404/G8 邮发代号:46-232该刊被以下数据库收录:Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)中文核心期刊(2008)期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊 《北京体育大学学报》北京体育大学主办(月刊)ISSN:1007-3612 CN:11-3785/G8 邮发代号:80-325该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引 文数据库(CHSSCD—2004)中文核心期刊(2008)期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊 《武汉体育学院学报》武汉体育学院主办(月刊)ISSN:1000-520X CN:42-1105/G8该刊被以下数据库收录:Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009) 中国人文社 会科学引文数据库(CHSSCD—2004)中文核心期刊(2008)期刊荣誉:Caj-cd规范 获奖期刊 《山东体育学院学报》山东体育学院主办(月刊)ISSN:1006-2076 CN:37-1013/G8 邮发代号:44991中文核心期刊(2008)期刊荣誉:Caj-cd规范获奖 期刊 《新闻爱好者》河南日报报业集团主办(半月刊)ISSN:1003-1286 CN:41-1025/G2 邮发代号:36-94中文核心期刊(2008) 《成都体育学院学报》成都体育学院主办(月刊)ISSN:1001-9154 CN:51-1097/G8 邮发代号:62-100该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引 文数据库(CHSSCD—2004)中文核心期刊(2008)期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊 《图书馆建设》黑龙江省图书馆;黑龙江省图书馆学会主办(月刊)ISSN:1004-325X CN:23-1331/G2 邮发代号:14-162该刊被以下数据库收录:中国 人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)中文核心期刊(2008) 《体育科学》中国体育科学学会主办(月刊)ISSN:1000-677X CN:11-1295/G8 邮发代号:2-436该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)中文核心期刊(2008)期刊荣誉:中科双效期刊Caj-cd规范获 奖期刊 《商业时代》杂志是全国中文核心期刊,中国商业联合会主管,中国商业经济学会主办,被权威学术类机构认定为“全国社科类核心期刊”、“全国贸易经济类核心期刊”。国内统一刊号:CN11-4105/F国际标准刊号:ISSN1002-5863邮发代号:2-207 《教育与职业》由中华职业教育社主办(旬刊) 全国中文核心期刊,中国人文社 会科学引文数据库(CHSSCD—2001)国际统一刊号ISSN:1004-3985国内统一 刊号 CN:11-1004/G4 邮发代号:82-139 《中国商贸》由中国商业联合会主办(半月刊)全国中文核心期刊.国际统一刊 号ISSN:1005-5800国内统一刊号CN:11-3443/F 邮发代号: 2-254 《职教论坛》江西科技师范学院主办(旬刊)国际统一刊号ISSN: 1001-7518国内统一刊号CN: 36-1078/G4邮发代号:44-77 《体育与科学》江苏省体育科学研究所主办(双月)ISSN:1004-4590CN:

全国小学语文学科教学主要核心期刊

全国小学语文学科教学主要核心期刊 小学语文教学论》课程建设课题组 刊名 出版地 主办单位 教育研究 北京 中央教育科学研究所 教育理论与实践 太原 山西省教育科学研究所,山西省教育学会 教育评论 福州 福建省教育科学研究会,福建省教育学会 教育研究与实验 武汉 华中师范大学 外国教育研究 长春 东北师范大学 比较教育研究 北京 北京师范大学 教育与经济 武汉 中国教育经济学会,华中师范大学 中国教育学刊 北京 中国教育学会 上海教育科研 上海 上海市教育科学研究所 人民教育 北京 教育部 教育科学 大连 辽宁师范大学 当代教育科学 济南 山东省教育科学研究所,山东教育学会 教育探索 哈尔滨 黑龙江省教育学会,黑龙江省教育科学研 究所 华东师范大学学报·教育 上海 华东师范大学 科学版 全球教育展望 上海 华东师范大学 教学与管理 太原 太原师范学院 江西教育科研 南昌 江西省教育科学研究所,江西省教育学会 辽宁教育研究 沈阳 辽宁教育研究院 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

教育导刊 广州 广州市教育科学研究所 课程·教材·教法 北京 人民教育出版社,课程教材教法研究所 中小学管理 北京 北京教育学院 语文教学通讯 太原 山西师范大学,山西省教委 学科教育 北京 教育部基础教育司,北京师范大学 外国中小学教育 上海 上海师范大学 上海教育 上海 上海教育委员会 天津教育 天津 天津市教育局 中小学教师培训 长春 东北师范大学 小学语文教学 太原 全国小学语文教学研究会,山西教育报刊 社 小学教学研究 南昌 江西教育出版社 中国电化教育 北京 国家教委电化教育委员会办公室,中央电 化教育馆 电化教育研究 兰州 中国电化教育研究会,西北师范大学 小学信息技术教育 北京 北京教育音像报刊总社 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

关于大学生心理健康教育的文献综述

关于大学生心理健康教育的文献综述摘要:人生在世,健康乃是第一财富。对于天之骄子的大学生而言,心理健康更是学业、事业、生活等健康发展的根本。心理健康是一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和困难,心理都不会失调,能以适当的行为给予克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。于此,我们首先必须了解大学生心理健康的一些具体表现,然后进一步分析影响大学生心理健康的主要因素,最后并对其提出相应的教育途径。 关键字:大学生意义心理健康解决途径 正文:一、研究大学生心理健康教育的意义 1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的目的。 3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。 二、大学生心理健康问题的表现 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,

比较容易发的核心期刊

有几个核心期刊,极容易发表,基本上是只要是文字,都能发表,前提是交版面费。这几个刊物大家如果要发文章,千万不要找论文中介,自己涂抹个东西,都能发表。 1、商场现代化,非核心,版面费900/版,一般是两个版1800元,每月3期,近期每期190多篇文章,有300多页。2005年共登刊文章大概4700篇。 2、集团经济研究,非核心,版面费1000/版,一般是两个版2000元,每月2期,每期大概140篇文章。 3、商业时代,核心,版面费900/版,一般是两个版1800元,每月3期,每期大概50篇文章。 4、特区经济,核心,版面费1000/版,一般是两个版2000元,月刊,每期130多篇文章。 5、计算机工程与应用,核心期刊,版面费1000/版,一般是两个版2000元,旬刊,每期130多篇文章。 6、安徽农业科学,核心期刊,版面费500/版,一般是两个版1000元,旬刊,每期190多篇文章。 此外还要经济论坛,中国市场,商业研究(核心)、企业经济(核心)、企业活力、江苏商论(核心)等也差不多。这些都是贸易经济核心期刊(经济论坛除外)。大家要发,直接邮件发到杂志社邮箱,一般不超过一周都有回复,95%采纳。 经济论坛容易发 经济与管理:河北经贸大学大学主办 电子信箱:qkb2177@https://www.360docs.net/doc/af18944797.html, 好发的核心:经济问题探索,华东经济管理,商业研究,统计与决策(太贵) 经济师,财会通讯比较好发 CSSCI期刊科技进步与对策版每个版面大概2000字,300元,额外再加100元审稿费。比如4个版面就是300×4+100=1300 南京市中山北路101号后三楼江苏商论编辑部,邮政编码:210009 要就邮寄打印稿,版面费每版400 东南亚纵横 质优尽管自己的学术水平很低,但为了毕业也没办法,发文章困恼着广大中国研究生。鉴于自己的投稿经验,为研究生朋友们推荐几个刊物吧,都是自己发过的,价格便宜并且中的几率比较高,高手不必在意,我推荐的不是什么核心期刊,但自觉有些比某些核心期刊还好得多 四川经济管理学院学报没什么名字,版面费一篇300,季刊,一般不受字数限制,比较

核心期刊论文引用及注释的一般体例

核心期刊论文引用及注释的一般体例 一、引用及注释之一般原则 1、引用是指在文章的正文中为了论证的需要而对别人的文章进行的援引。 2、注释是指在文章的正文中为了说明引用的来源及必要的解释而进行的注明。 3、引用和注释应当遵守必要性原则。 4、引用的对象必须是已经发表的文章;没有出版的,应当取得相关权利人的同意。 5、引用应当保持被引用的话语和段落的原貌。 6、引用应当重视原作的真实意思,不得曲解原作之观点。 7、直接引用应当有明显标志,标志以双引号为准。 8、注释中注明文章的出处应当简洁、规范。 9、注释中的解释应当避免无关、累赘的解释。 二、具体的注释规则 1. 请务必使用脚注! 2. 在正文中进行注释的,应当用阿拉伯数字标注在相关句子的右上角,通常应当在相关的标点符号之外。例如: “国际法尚未发展出一整套规则来较为详细地规定国家……可以行使的各种形式的管辖权。相反,国际法的主要注意力集中于国家在刑事问题中的立法、司法和行政管辖权……” 3. 正文引文超过100字的,应缩格并变换字体排版。例如: 当这两项国际法规则发生冲突时,何者应当居于优先地位呢?有学者分析认为: “国际法近几十年来最为有趣的发展之一就是其不同构成部分之间等级的确立。……传统上……所有规则都位于同一水平上,但是到了……现在……保护国际社会根本利益的原则和规则具有推翻一切威胁这些利益的尝试的法律效力……” 4. 每篇文章的全部注释编号连排。 5. 引用图表,在图表下直接注明来源,不必另加注释。例如: 表格一:服装工业中每小时的基本工资(1998年,美元) 国家每小时基本工资设孟加拉国为1 美国8.42 49.53 加拿大6.70 39.41 菲律宾0.62 3.65 圣萨尔瓦多0.60 3.53 墨西哥0.54 3.18 洪都拉斯0.43 2.53 中国0.30 1.76 尼加拉瓜0.25 1.47 印度尼西亚0.22 1.29 印度0.20 1.18 孟加拉国0.17 1.00 资料来源:https://www.360docs.net/doc/af18944797.html,/resources/garment/labour-label3.htm <2002年7月14日访问> 6. 注文提及文献的信息顺序:作者,文献名称,卷次(如有),出版地,出版社,出版时间及版次(如有。通常情况下“第一版”可省略),页码。 例如:陈兴良著:《刑法哲学》,北京:中国政法大学出版社,2004年2月修订三版,第23

图书馆类核心期刊

1. 中国图书馆学报?是由文化部主管、中国图书馆学会和中国国家图书馆主办的国家级图书情报学专业期刊。 2. 大学图书馆学报主办单位:北京大学;教育部高等学校图书情报工作指导委员会 3. 情报学报主办单位:中国科学技术情报学会、中国科学技术信息研究所 4. 图书情报工作 ?主办单位中国科学院文献情报中心 5. 图书馆论坛主办:广东省立中山图书馆 6. 图书馆?图书馆杂志由上海市图书馆学会与上海图书馆合办 7. 图书馆建设《图书馆建设》由黑龙江省图书馆学会和黑龙江省图书馆主办,黑龙江省文化厅主管 8. 图书馆杂志?图书馆杂志由上海市图书馆学会与上海图书馆合办, 9. 图书情报知识主办单位武汉大学传播与信息学院 10. 情报理论与实践?主办单位中国国防科技信息学会、中国兵器工业集团第210研究所主管单位中国兵器工业集团 11. 情报科学主办单位中国科学技术情报学会、吉林大学 12. 现代图书情报技术?主办单位中国科学院文献情报中心? 13. 情报杂志《情报杂志》(月刊)是由陕西省科学技术信息研究所主办的我国情报学领域的学术性刊物 14. 情报资料工作??主办单位中国人民大学? 15. 图书馆理论与实践?主办:宁夏图书馆学会;宁夏图书馆 16. 图书馆工作与研究主办:天津图书馆;天津市图书馆学会;天津市少年儿童图书馆 17. 图书馆学研究(分为:《图书馆学研究.理论版》和《图书馆学研究.应用版》主办单位: 18. 图书与情报?是由甘肃省图书馆、甘肃省科技情报研究所、甘肃省图书馆学会、甘肃省科技情报学会合办的专业刊物。 19. 国家图书馆学刊由文化部主管、主办,国内外公开发行,面向国内外图书馆界、大专院校、科研单位和图书情报专业工作者。 20. 兰台世界主办单位辽宁省档案局 1 中国图书馆学报 2 图书情报工作 3 大学图书馆学报 4 情报学报 5 图书馆论坛 6 图书馆建设 7 图书馆杂志 8 图书情报知识 9 图书馆 10 图书与情报 11 情报理论与实践 12 图书馆工作与研究 13 情报资料工作 14 现代情报 15 情报科学

《运动心理学》课程教学大纲

《运动心理学》课程教学大纲 (适用对象:教育硕士教育管理方向) 一、说明 (一)课程简介 本课程是教育硕士专业的一门专业核心课程。以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,运用现代教育心理学原理,对当前教育现象和问题进行分析与研究,揭示教育的客观规律,运用现代教育教学的实践和改革。 本课程的主要内容包括:运动训练和竞赛活动中的心理学问题。具体而言,这门课程需要考虑诸如运动技能的学习、运动训练和竞赛心理、一般心理训练方法和特殊心理训练方法、运动员身体训练、技术训练和战术训练的心理学基础等问题。运动心理学还需研究竞技运动对运动员心理发展的影响以及一些相关的社会心理学问题。 (二)编写依据 依据国内外权威教材及相关文献资料 (三)目的任务 通过学习运动心理学,使学生理解并掌握运动员在运动训练和竞赛中的主要心理现象的发生、形成和发展的内在机制;培养学生将静态的和分析性的书本知识运动动态的和综合性的训练和比赛实践中的技能知识;利用心理学在“人文学科”中的特定位置和独特作用,训育学生养成良好的比赛心理习惯和行为,形成良好的专业心理素质;掌握教练员在日常运动训练所必要的运动心理学知识,为将来做一个合格的教练员做心理准备。 (四)课程类别 专业核心课 二、教学安排与学时分配

三、教学内容与知识点 运动心理学的教学内容主要包括:国内外运动心理学的发展概况;体育运动中的认知、情感、意志、个性特点及其规律;运动技能学习;运动训练中的心理学问题、运动竞赛中的心理学问题;体育运动中管理心理学的问题;以及简易体育运动心理学测试方法。 第一章运动心理学总论 1.心理学概述 2. 心理的实质 3. 运动心理学的发展概况 4. 运动心理学实验与研究方法 第二章体育教学、运动训练认知过程 1. 感觉、知觉与体育活动 2.表象、想象与体育活动 3. 思维与体育活动 4. 记忆与体育活动 第三章体育教学中的情绪和情感 1. 体育活动中的情绪概述 2. 体育活动中的意识状态 3.体育活动与注意 第四章个性与心理选材 1. 个性概述 2.个性倾向性 3.个性心理特征 4.运动员的心理选材 第五章运动技能学习 1.运动知识学习过程的心理分析 2.运动技能学习过程的心理分析 第六章运动训练的心理学基础 1. 运动员身体素质训练的心理学基础 2. 运动员技术训练的心理学基础 3. 运动员技术训练中思维活动的特点 第七章运动员的心理训练 1. 运动员的心理训练概述 2. 动员的常用心理训练方法

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