2012高考物理解题技巧专题7:电磁感应:交变电流

2012高考物理解题技巧专题7:电磁感应:交变电流
2012高考物理解题技巧专题7:电磁感应:交变电流

【专题七】 电磁感应 交变电流

【考情分析】

电磁感应是历年高考考查的重点,年年都有考题,且多为计算题,分值高,难度大,对考生具有较高的区分度。电磁感应图象问题也是高考常考的题型之一,这类问题常常是给出电磁感应过程要求选出或画出正确的图象。这类问题既要用到电磁感应知识,又要用到数学中函数图象知识,对运用数学知识求解物理问题的能力要求较高,是不少同学都感到困难的问题。因此,本专题是复习中应强化训练的重要内容。

【知识交汇】

1.感应电流

(1)产生条件___________???①闭合电路的部分导体做切割磁感线运动

②闭合电路的发生变化

(2)方向判断???

左手定则:常用于情况①

楞次定律:常用于情况②

(3)“阻碍”的表现__________??

???

阻碍磁通量变化(增反减同)

阻碍物体间的(来拒去留)

阻碍_________的变化(自感现象) 2.感应电动势的产生

(1)感生电场:英国物理学家麦克斯韦的电磁理论认为,变化的磁场能在周围空间激发电场,这种电场叫感生电场.感生电场是产生____________的原因.

(2)感生电动势:由感生电场产生的电动势称为感生电动势.如果在感生电场所在的空间存在导体,在导体中就能产生感生电动势,感生电动势在电路中的作用就是_________.

(3)动生电动势:由于导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势.产生动生电动势的那部分导体相当于____________.

3.感应电动势的计算

(1)法拉第电磁感应定律:E n

t

=?.若B 变,而S 不变,则E =____________;若S 变而B 不变,则E =____________.常用于计算______________电动势.

(2)导体垂直切割磁感线:E =BLv ,主要用于求电动势的__________值. (3)如图所示,导体棒围绕棒的一端在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线产生的电动势E =_____________.

(4)感应电荷量的计算

回路中发生磁通量变化时,在△t 内迁移的电荷量(感应电荷量)为

E q I t t R R t R

?Φ?Φ

=?=

?==

?.可见,q 仅由回路电阻和_____________变化量决定,与发生磁通量变化的时间无关.

4.交变电流的产生及表示

(1)在匀强磁场里,绕垂直于磁场方向的轴匀速转动的线圈里产生的是_________电流.

(2)若N 匝面积为s 的线圈以角速度.绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,从中性面开始计时,其函数形式为:e =_______________,用E =NBs ω表示电动势最大值,则有e =____________.其电流大小为

sin sin m m E e i t I t R R

ωω=

==. 5.正弦式交流电的有效值与最大值的关系为

E =

,U =

,I =

非正弦交流电无此关系,必

须根据电流的_____________,用等效的思想来求解.

6.变压器的工作原理是根据______________原理来改变交流电压的.

【思想方法】

1.判断电磁感应中闭合电路相对运动问题的分析方法

(1)常规法:据原磁场(B 原方向及?Φ情况)????→楞次定律确定感应磁场(B 感方向)????

→安培定则

判断感应电流(I 感方向)

????→左手定则

导体受力及运动趋势.

(2)效果法:由楞次定律可知,感应电流的“效果”总是阻碍引起感应电流的“原因”.即阻碍物体间的_____________来作出判断.

2.电磁感应中能量问题的解题思路 (1)明确研究对象、研究过程.

(2)进行正确的受力分析、运动分析、感应电路分析(E I 感感和的大小、方向、变化)及相互制约关系.

(3)明确各力的做功情况及伴随的___________情况. (4)利用动能定理、能量守恒定律或功能关系列方程求解. 3.解决感应电路综合问题的一般思路是“先电后力”,即:

先作“源”的分析——分离出电路中由电磁感应所产生的电源,求出电源参数E 和r ;

再进行“路”的分析——分析电路结构,弄清串并联关系,求出相关部分的电流大小,以便安培力的求解;

然后是“力”的分析——分析力学研究对象(常是金属杆、导体线圈等)的受力情况,尤其注意其所受的安培力;

接着进行“运动”状态的分析——根据力和运动的关系,判断出正确的运动模型;

最后是“能量”的分析——寻找电磁感应过程和力学对象的运动过程中其能量转化和守恒的关系. 4.电磁感应中电路问题的处理方法

(1)用_________________定律和____________定律确定感应电动势的大小和方向.

(2)画出___________电路,对整个回路进行分析,确定哪一部分是电源,哪一部分为负载以及负载问的连接关系.

(3)运用全电路欧姆定律,串、并联电路的特点,电功率公式联立求解.这一部分知识要求熟练运用楞次定律、电磁感应定律、焦耳定律以及能量转化与守恒定律.

注意 ①在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路相当于电源.

②在电源内部,电流由负极流向正极,电源两端电压为路端电压.

一、楞次定律的应用和图象

【例1】如图甲所示,空间存在B=0.5T ,方向竖直向下的匀强磁场,MN 、PQ 是处于同一水平面内相互平行的粗糙长直导轨,间距L =0.2m , R 是连接在导轨一端的电阻,ab 是跨接在导轨上质量为m =0.1kg 的导体棒。从零时刻开始,通过一小型电动机对ab 棒施加一个牵引力F ,方向水平向左,使其从静止开始沿导轨做加速运动,此过程中棒始终保持与导轨垂直且接触良好。图乙是棒的v-t 图象,其中OA 段是直线,AC 是曲线,DE 是曲线图象的渐进线,小型电动机在12s 末达到额定功率P =4.5W ,此后保持功率不变。除R 外,其余部分电阻均不计,g =10m/s 2。

(1)求导体棒ab 在0-12s 内的加速度大小;

(2)求导体棒ab 与导轨间的动摩擦因数及电阻R 的值;

(3)若t=17s 时,导体棒ab 达最大速度,从0-17s 内共发生位移100m ,试求12-17s 内,R 上产生的热量是多少。

解析:(1)由图象知12s 末导体棒ab 的速度为v 1=9m/s ,在0-12s 内的加速度大小为

12

9

=??=

t v a m/s 2=0.75m/s 2 (2)t 1=12s 时,导体棒中感应电动势为 E=BLv 1 感应电流 R

E I =

导体棒受到的安培力F 1=BIL

即 R

v L B F 1

221=

此时电动机牵引力为 1

v P F =

由牛顿第二定律得 -

1

v P ma mg R v L B =-μ1

22 由图象知17s 末导体棒ab 的最大速度为v 2=10m/s ,此时加速度为零,同理有

-

2

v P 02

22=-mg R v L B μ 由以上各式解得 2.0=μ,R=0.4Ω

(3)0-12s 内,导体棒匀加速运动的位移 542

11

1==

t v s m 12-17s 内,导体棒的位移 46541002=-=s m

图甲

图乙

由能量守恒得 22

12

22)2

12

1(mgs mv mv Pt Q μ--

-= 代入数据解得R 上产生的热量 Q=12.35 J ●规律总结

对于线圈穿越磁场产生感应电流的图象问题,应注意以下几点:

1.要划分不同的运动阶段,对每一过程应用楞次定律和法拉第电磁感应定律进行分析. 2.要根据有关物理规律找到物理量间的函数关系,以便确定图象的形状. 3.线圈穿越方向相反的两磁场时,要注意有两条边都切割磁感线产生感应电动势.

【强化练习1】如图所示,(a )是某人设计的一种振动发电装置,它的结构是一个半径为r =0.1 m 的有20匝的线圈套在辐向形永久磁铁槽中,磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布[其右视图如图(b )].在线圈所在位置磁感应强度B 的大小均为0.2 T .线圈的电阻为2Ω,它的引出线接有8Ω的电珠L ,外力推动线圈的P 端,作往复运动,便有电流通过电珠.当线圈向右的位移随时间变化的规律如图所示时(x 取

向右为正):

(1)试画出感应电流随时间变化的图象(取逆时针电流为正). (2)求每一次推动线圈运动过程中的作用力. (3)求该发电机的功率。(摩擦等损耗不计)

解析:(1)从图可以看出,线圈往返的每次运动都是匀速直线运动,其速度为

m/s 8.0m/s 1

.008.0==??=t x v

线圈做切割磁感线运动产生的感应电动势

V 2V 8.02.01.014.32202=?????==rBv n E π

感应电流 A 2.0A 2

82

21=+=+=

R R E I

根据右手定则可得,当线圈沿x 正方向运动时,产生的感应电流在图(a )中是向下经过电珠L 的.于是可得到如图所示的电流随时间变化的图象.

(2)由于线圈每次运动都是匀速直线运动,所以每次运动过程中推力必须等于安培力.

N)(5.02.01.014.322.020)2(=?????====B r nI nILB F F π安推. (3)发电机的输出功率即灯的电功率.

W 32.0W 8)2.0(222=?==R I P

二、电磁感应中的动力学分析

【例2】如图甲所示,相距为L 的光滑平行金属导轨水平放置,导轨一部分处在以OO ''为右边界匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强度大小为B ,方向垂直导轨平面向下,导轨右侧接有定值电阻R ,导轨电阻忽略不计.在距边界OO '也为L 处垂直导轨放置一质量为m 、电阻为r 的金属杆ab .

(1)若ab 杆在恒力作用下由静止开始向右运动3L 距离,其速度-位移的图象如图乙所示(图中所示量为已知量).求此过程中电阻R 上产生的焦耳热Q .及ab 杆在刚要离开磁场时的加速度大小a .

(2)若ab 杆固定在导轨上的初始位置,使匀强磁场保持大小不变,绕OO '轴匀速转动.若从磁场方向由图示位置开始转过

2

π

的过程中,电路中产生的焦耳热为Q .则磁场转动的角速度ω大小是多少?

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解析:(1)ab 杆离起始位置的位移从L 到3L 的过程中,由动能定理可得

2

2211(31)()2

F L m v v -=-

(2分)

Ab 杆在磁场中由起始位置发生位移L 的过程,根据功能关系,恒力F 做的功等于ab 杆增加的动能与

回路产生的焦耳热之和,则

211

2

FL mv Q =+总

(2分) 联立解得2221(3)

4

m v v Q -=总

(1分) R 上产生热量2

221(3)

4()

R Rm v v Q R r -=+

(1分)

Ab 杆刚要离开磁场时,水平方向上受安培力F 安和恒力F 作用

安培力为221

B L v F R r

=+安

(2分) 由牛顿第二定律可得:F F ma -=安

(1分)

解得2222211

4()

v v B L v a L m R r -=-

+ (1分)

(2)磁场旋转时,可等效为矩形闭合电路在匀强磁场中反方向匀速转动,所以闭合电路中产生正弦式电流,感应电动势的峰值2m E BS BL ωω==(2分)

有效值

E =

(2分)

24E T Q R r =+

(1分) 而2T πω

=

(1分)

∴24

4()

Q R r B L ωπ+=

(2分)

答案:(1)2221(3)4()

Rm v v R r -+ 2

2222114()v v B L v L m R r --

+ (2)244()

Q R r B L π+ ●审题指导

本题是与电磁感应有关的力电综合题,涉及到图象、法拉第电磁感应定律、安培力、牛顿运动定律.动能定理.

1.利用动能关系的观点分析电磁感应问题,首先应对研究对象进行准确的受力分析,判断各力做功情况,利用动能定理或功能关系列式求解.

2.利用能量守恒分析电磁感应问题时,应注意明确初、末状态及其能量转化,根据力做功和相应形式能的转化列式求解、

【强化练习2】如图所示,MN 、PQ 为平行光滑导轨,其电阻忽略不计,与地面成30°角固定.N 、Q 间接一电阻R ′=10Ω,M 、P 端与电池组和开关组成回路,电动势E =6V ,内阻r=1.0Ω,导轨区域加有与两导轨所在平面垂直的匀强磁场.现将一条质量m=10g ,电阻R=10 Ω的金属导线置于导轨上,并保持导线ab 水平。已知导轨间距L =0.1m ,当开关S 接通后导线ab 恰静止不动.

(1)试计算磁感应强度的大小。

(2)若某时刻将电键S 断开,求导线ab 能达到的最大速度。(设导轨足够长) 解析:(1)导线ab 两端电压 61

55

?+=

+=

E r

R R U 并并V=5V

导线ab 中的电流 5.0==

R

U

I A 导线ab 受力如图所示,由平衡条件得 ?=30sin mg BIL 解得 IL

mg B ?

=

30sin

代入数值,解得 B =1T

(2)电键S 断开后,导线ab 开始加速下滑,当速度为v 时,产生的感应电动势为

BLv E =',

导线ab 中的感应电流 R

R E I '+'

=

' A 导线ab 受的安培阻力 R

R v

L B L I B F '+='='22

当导线ab 达到最大速度时,

R

R v L B m

'+22?=30sin mg 代入数值解得

100=m v m/s

【能力提升】

1.如图所示EF 、GH 为平行的金属导轨,其电阻可不计,R 为电阻器,C 为电容器,AB 为可在EF 和GH 上滑动的导体横杆。有均匀磁场垂直于导轨平面。若用21I I 和分别表示图中该处导线中的电流,则当横杆AB ( )

A .匀速滑动时,0021==I I ,

B .匀速滑动时,0021≠≠I

I , C .加速滑动时,0021==I I , D .加速滑动时,0021≠≠I I ,

2.在水平桌面上,一个面积为S 的圆形金属框置于匀强磁场中,线框平面与磁场垂直,磁感应强度B 1随时间t 的变化关系如图(1)所示。0~1s 内磁场方向垂直线框平面向下。圆形金属框与一个水平的平行金属导轨相连接,导轨上放置一根导体棒,导体棒的长为L 、电阻为R ,且与导轨接触良好,其余各处电阻不计,导轨处于另一匀强磁场中,其磁感应强度恒为B 2,方向垂直导轨平面向下,如图(2)所示。若导体棒始终保持静止,则其所受的静摩擦力f 随时间变化的图象是图(3)中的(设向右为静摩擦力的正方向 ) ( )

/s

/s

f /s

× × ×

× × × ×

× × × ×

× × × × × × × ×

× × × × B 1

B 2

图(2)

3.一磁棒自远处匀速沿一圆形线圈的轴线运动,并穿过线圈向远处而去,如图所示。则下列四个图中较正确反映线圈中I与时间t关系的是(线圈中电流以图示箭头为正方向)()

4.平行金属导轨MN竖直放置于绝缘水平地板上,如图所示,金属杆PQ可以紧贴导轨无摩擦滑动,导轨间除固定电阻R以外,其它部分电阻不计,匀强磁场B垂直穿过导轨平面,以下有两种情况:第1次,先闭合开关S,然后从图中位置由静止释放PQ,经一段时间后PQ匀速到达

地面;第2次,先从同一高度由静止释放PQ,当PQ下滑一段距离后突然闭

合开关S,最终PQ也匀速到达了地面。设上述两种情况PQ由于切割磁感线

产生的电能(都转化为热)分别为W1、W2,则可以判定()

A.W1 > W2 B.W1 = W2

C.W1 < W2 D.以上结论都不正确

5.如图所示,竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路,导线所围区域内有一垂直纸面向里的变化的匀强磁场,螺线管下方水平桌面上有一导体圆环,导线abcd所围区域内磁场的磁感强度按下列哪一图线所表示的方式随时间变化时,导体圆环将受到向上的磁场作用力()

6.物理实验中,常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量.如图所示,将探测线圈A与冲击电流计G串联后测定磁场的磁感应强度.已知线圈的匝数为N,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路的总电阻为R.将线圈放在被测匀强磁场中,开始时线圈平面与磁场垂直,双刀双置开关K置于1位置。现把开关K从1扳到2,测出通过线圈的电荷量为q,由上述数据可得出被测磁场的磁感应强度为()

A.

S

qR

B.

NS

qR

C.

NS

qR

2

D.

S

qR

2

7.如图所示,光滑无电阻的金属框架MON竖直放置,水平方向的匀强磁场垂直MON平面,质量为m的金属棒ab从∠abO=60°的位置由静止释放,两端沿框架在重力作用下滑动。在棒由图示的位置滑动到处于水平位置的过程中,ab中感应电流的方向是()

A.由a到

b

A B D

C

B .由b 到a

C .先由a 到b ,再由b 到a

D .先由b 到a ,再由a 到b

8. 如图所示,MN 、PQ 是两条水平放置彼此平行的金属导轨,匀强磁场的磁感线垂直导轨平面.导轨左端接阻值R =1.5Ω的电阻,电阻两端并联一电压表,垂直导轨跨接一金属杆ab ,ab 的质量m =0.1kg ,电阻r =0.5Ω.ab 与导轨间动摩擦因数μ =0.5,导轨电阻不计,现用F =0.7N 的恒力水平向右拉ab ,使之从静止开始运动,经时间t =2s 后,ab 开始做匀速运动,此时电压表示数U =0.3V .重力加速度g =10m/s 2.求:ab 匀速运动时,外力F 的功率.

9.两根金属导轨平行放置在倾角为θ=30°的斜面上,导轨左端接有电阻R =10Ω,导轨自身电阻忽略不计。匀强磁场垂直于斜面向上,磁感强度B =0.5T 。质量为m =0.1kg ,电阻可不计的金属棒ab 静止释放,沿导轨下滑(金属棒a b 与导轨间的摩擦不计)。如图所示,设导轨足够长,导轨宽度L =2m ,金属棒ab 下滑过程中始终与导轨接触良好,当金属棒下滑h =3m 时,速度恰好达到最大值。求此过程中金属棒达到的最大速度和电阻中产生的热量。

10. 如图所示,匝数N =100匝、截面积S =0.2m 2、电阻r =0.5Ω的圆形线圈MN 处于垂直纸面向里的匀强磁场内,磁感应强度随时间按B =0.6+0.02t (T )的规律变化.处于磁场外的电阻R 1=3.5Ω,R 2=6Ω,电容C =30μF ,开关S 开始时未闭合,求:

(1)闭合S 后,线圈两端M 、N 两点间的电压U MN 和电阻R 2消耗的电功率; (2)闭合S 一段时间后又打开S ,则S 断开后通过R 2的电荷量为多少?

附:【能力提升】参考答案

1.D (AB 杆做匀速运动时,AB 杆两端电压与电容器两端电压相等,此时电容器上无充放电电流,

02=I ,但01≠I ,当A B 杆做加速运动时,电容器上有充放电电流,0021≠≠I I ,)

2.A (磁感应强度随时间均匀变化时,感应电流大小恒定,导体棒受力大小恒定,故CD 均错误;再由楞次定律、左手定则及平衡条件可知A 正确。)

3.B (由楞次定律可判断B 正确。)

4.B (两种情况下,PQ 最终速度都相等,由能量守恒可得W 1 = W 2)

5.A (穿过环的磁通量减少时,环受到向上的作用力,则abcd 中的感应电流减小,此时要求abcd 内磁通量变化率减小,故A 选项正确。)

6.C (由R

BS

N t t R N

t I q 2=????Φ=?=,得C 正确) 7.D (回路面积先增加后减小,根据楞次定律可知感应电流先由b 到a ,再由a 到b )

8.解:设导轨间距为L ,磁感应强度为B ,ab 杆匀速运动的速度为v ,电流为I ,此时ab 杆受力如图所示:

由平衡条件得:F =μmg +ILB 由欧姆定律得:R

U r R BLv I =+=

解得:BL =1T ·m v =0.4m/s F 的功率:P =Fv =0.7×0.4W=0.28W

9.解:当金属棒速度恰好达到最大速度时,受力分析, 则mg sin θ=F 安 解得F 安=0.5N

据法拉第电磁感应定律:E =BLv

据闭合电路欧姆定律:I =E

R

∴F 安=BIL

由以上各式解得最大速度v =5m/s

下滑过程据动能定理得:mgh -W = 1

2

mv 2

解得W =1.75J ,∴此过程中电阻中产生的热量Q =W =1.75J

10.(1)线圈中感应电动势 1000.020.20.4V B

E N N S t t φ??===??=??

通过电源的电流强度120.40.04A 3.560.5E I R R r ===++++ 线圈两端M 、N 两点间的电压 0.40.040.50.38V MN U E Ir =-=-?=

电阻R 2消耗的电功率23

220.040.0469.610W

P I R -==??=?. (2)闭合S 一段时间后,电路稳定,电容器C 相当于开路,其两端电压U C 等于R 2两端的电压,即

20.0460.24V c U IR ==?= ,

电容器充电后所带电荷量为6630100.247.210C c Q CU --==??=?. 当S 再断开后,电容器通过电阻R 2放电,通过R 2的电荷量为67.210C -?

高╔考)试;题*库https://www.360docs.net/doc/af4459451.html,

高|考∵试≧题γ库https://www.360docs.net/doc/af4459451.html,

2012年_北京市朝阳区高三一模_理综物理_试题及答案

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 理科综合能力测试 2012.3 第一部分 (选择题 共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。 13.在核反应方程414 172 7 8 He N O +X +→ 中,X 代表的粒子是 A .11 H B .21H C .0-1e D .1 0n 14.如图所示是氢原子的能级图,现有大量处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁,所辐射的光子中,只有一种能使某金属产生光电效应。以下判断正确的是 A .该光子一定是氢原子从激发态n=3跃迁到n=2时辐射的 光子 B .该光子一定是氢原子从激发态n=2跃迁到基态时辐射的光子 C .若氢原子从激发态n=4跃迁到基态,辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应 D .若氢原子从激发态n=4跃迁到n=3,辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应 15.一理想变压器原、副线圈匝数比为n 1:n 2=10:1,原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u 随时间t 变化的规律如图所示,副线圈只接入一个10Ω的电阻,则 A .流过电阻的电流最大值为2.2A B .与电阻并联的电压表示数为31.1V C .电阻在1.0s 内产生的热量为96.8J D .变压器的输入功率约为48.4W 16.P 、Q 、M 是某弹性绳上的三个质点,沿绳建立x 坐 标轴。一简谐横波正在沿x 轴的正方向传播,振源的周期为0.4s 。在t =0时刻的波形如图所示,则在t =0.2s 时 A .质点P 处于波谷 B .质点P 处于平衡位置且向上运动 C .质点Q 处于波峰 D .质点M 处于平衡位置且向上运动 17.太阳系的第二大行星土星的卫星很多,其中土卫五和土卫六绕土星的运动可近似看作圆周运动,下表是关于土卫五和土卫六两颗卫星的资料。两卫星相比 卫星 发现者 发现年份 距土星中心距离/km 质量/kg 直径/km 土卫五 卡西尼 1672年 527 000 2.31×1021 765 土卫六 惠更斯 1655年 1 22 2 000 1.35×1023 2 575 A .土卫五绕土星运动的周期较小 1 2 3 4 ∞ n - 13.6 - 3.4 - 1.51 - 0.85 0 E /eV

高中物理电磁感应交变电流经典习题30道带答案

一.选择题(共30小题) 1.(2015?嘉定区一模)很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放,形成一很长的竖直圆筒.一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置,其下端与圆筒上端开口平齐.让条形磁铁从静止开始下落.条形磁铁在圆筒中的运动速率()A.均匀增大B.先增大,后减小 C.逐渐增大,趋于不变D.先增大,再减小,最后不变 2.(2014?广东)如图所示,上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置,小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放,并落至底部,则小磁块() A.在P和Q中都做自由落体运动 B.在两个下落过程中的机械能都守恒 C.在P中的下落时间比在Q中的长 D.落至底部时在P中的速度比在Q中的大 3.(2013?虹口区一模)如图所示,一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内,线框在长直导线右侧,且其长边与长直导线平行.已知在t=0到t=t1的时间间隔内,长直导线中电流i随时间变化,使线框中感应电流总是沿顺时针方向;线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右.图中箭头表示电流i的正方向,则i 随时间t变化的图线可能是() A.B.C.D. 4.(2012?福建)如图,一圆形闭合铜环由高处从静止开始加速下落,穿过一根竖直悬挂的条形磁铁,铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴线始终保持重合.若取磁铁中心O为坐标原点,建立竖直向下为正方向的x轴,则图中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图象是() A.B.C.D. 5.(2011?上海)如图,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a() A.顺时针加速旋转B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转D.逆时针减速旋转 6.(2010?上海)如图,一有界区域内,存在着磁感应强度大小均为B,方向分别垂直于光滑水平桌面向下和向上的匀强磁场,磁场宽度均为L,边长为L的正方形线框abcd的bc边紧靠磁场边缘置于桌面上,使线框从静止开始沿x轴正方向匀加速通过磁场区域,若以逆时针方向为电流的正方向,能反映线框中感应电流变化规律的是图() A.B.C.D. 7.(2015春?青阳县校级月考)纸面内两个半径均为R的圆相切于O点,两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化.一长为2R的导体杆OA绕过O点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转,角速度为ω,t=0时,OA恰好位于两圆的公切线上,如图所示.若选取从O指向A的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是() A.B.C.D. 8.(2014?四川)如图所示,不计电阻的光滑U形金属框水平放置,光滑、竖直玻璃挡板H、P固定在框上,H、P的间距很小.质量为的细金属杆CD恰好无挤压地放在两挡板之间,与金属框接触良好并围成边长为1m的正方形,其有效电阻为Ω.此时在整个空间加方向与水平面成30°角且与金属杆垂直的匀强磁场,磁感应强度随时间变化规律是B=(﹣)T,图示磁场方向为正方向,框、挡板和杆不计形变.则() A.t=1s时,金属杆中感应电流方向从C到D B.t=3s时,金属杆中感应电流方向从D到C C.t=1s时,金属杆对挡板P的压力大小为

第7章 电磁感应 暂态过程

第7章 电磁感应 暂态过程 一、目的与要求 1.掌握法拉第电磁感应定律,能熟练地应用法拉第电磁感应定律计算感应电动势, 并能应用楞次定律判断感应电动势的方向。 2.掌握动生电动势和感生电动势、感生电场的概念、规律和计算方法。 3.理解自感和互感现象,掌握简单情况下自感系数、自感电动势,互感系数,互感 电动势的计算方法。 4.理解磁场能量的概念,掌握磁场能量的计算方法。 5.理解位移电流和全电流的概念,了解麦克斯韦方程组积分形式的物理意义。 6.了解暂态过程中的物理特征,掌握RL 、RC 串联电路暂态过程的计算方法。 二、内容提要 1.电源电动势 ?+ - ?=l E d k ε 2.法拉第电磁感应定律 t i d d Φ - =ε 3.根据产生原因不同,感应电动势可分为 (1)动生电动势 ???=b a i l B d )(v ε (2)感生电动势 ????-=Φ- =?=S L V i t t S B l E d d d d d d ε 4.根据产生方式不同,感应电动势可分为 (1)自感电动势: t I L L d d -=ε 其中I L Φ = 为自感系数,是在无铁磁质存在时,与回路中的电流无关,仅由回路的匝数、几何形状和大小以及周围介质的磁导率决定的物理量。 (2)互感电动势 t I M M d d -=ε 其中M 为互感系数,是在无铁磁质存在时,与回路中的电流无关,仅由回路的几何形 状、尺寸、匝数、周围介质的磁导率以及回路的相对位置决定的物理量。 5.磁能 自感磁能 22 1LI W m =

磁场能量密度 μ μ2212122 B H BH w m = == 磁场能量 ??==V V m m V BH V w W d 2 1 d 6.全电流安培环路定理 ∑?+=?)(d D L I I l H 其中I 为传导电流,t I D D d d Φ=,为位移电流。 7.麦克斯韦方程组 (1)通量公式: ∑?=?0 d q S S D 其中,式中的∑0 q 为高斯面内包围的自由电荷量的代数和。 0d =??S S B (2)环流公式: ? ????-=?S L t S B l E d d ∑?+=?)(d D L I I l H 8.暂态过程 (1)LR 电路的暂态过程(如图7.1)。 接通1 )e 1(t L R R I --=ε 当开关K 拨向2 t L R R I -= e ε (2)RC 电路的暂态过程(如图7.2) 充电时 )e 1(1t RC C q - -=ε 放电时 t RC C q 1e -=ε 三、例题 7-1 一长直导线通有电流I ,其附近有正方形线圈。线圈绕o o '轴以匀角速旋转。转 轴与导线平行,两者相距为b ,且在线圈平面内与其一边平行并过中心。求任意时刻线圈中的感应电动势。 分析 线圈旋转,穿过线圈所围面积的磁通量随时间变化,线圈中必有感应电动势。 用法拉第电磁感应定律求解。 解 线圈在转动过程中,通过它的磁通量随时间变化。当线圈转过角度t ωθ=时,通

2012年北京高考word版理综试卷生物完美版

2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 理科综合能力测试 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符题目要求的一项。 1.细胞中不能 ..合成ATP的部位是 A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构2.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统 3.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他 植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能 ..得出的推论是 A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化4.下图所示实验能够说明 A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用 5.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上

第二部分(非选择题共180分) 29.(18分) 为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对 插条的处理方法及结果见图2。 (1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位_____________,再被运输到作用部位,对生长发育起______________作用的______________有机物。 (2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_______________________。 (3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括____________________________________。(4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶____________________。该实验的对照处理是____________________。 (5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:_____________________。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括__________(填选项前的符号)。 a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶 c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶 g.检测A1叶的放射性强度

高考物理解题技巧集锦

高中物理解题方法之隔离法和整体法 江苏省特级教师戴儒京 隔离法和整体法是解决物理问题特别是力学问题的基本而又重要的方法。 隔离法是把一个物体从物体系中隔离出来,只研究他的受力情况和运动情况,不研究他的施力情况。 整体法是把物体系看做一个整体,分析物体系的受力情况和运动情况,而不分析物体系内的物体的相互作用力。 整体法一般是在物体系内各物体的加速度相同的情况下应用。并且不求物体系内各物体的相互作用力。 下面的例题中的物体系只包含2个物体,3个以上的物体,方法与此类似。一、一个外力 例1.光滑水平面上的两个物体 在光滑水平面上有两个彼此接触的物体A和B,它们的质量分别为m1、m2。若用水平推力F作用于A物体,使A、B一起向前运动,如图1所示,则两物体间的相互作用力为多大?若将F作用于B物体,则A、B间的相互作用力为多大? 图1

【解析】对A 、B 两个物体组成的系统用整体法,根据牛顿第二定律,有 a m m F )(21+=,所以2 1m m F a += ① 对B 物体用隔离法,根据牛顿第二定律,有 a m F AB 2= ② 将①代入②得 2 12 m m m F F AB +? = ③ 若将F 作用于B 物体,则对A 物体用隔离法,根据牛顿第二定律,有 a m F BA 1= ④ 所以A 、B 间的相互作用力为2 11 m m m F F BA +? = ⑤ 实际上,在同一个时刻,根据牛顿第三定律,A 、B 之间的作用力和反作用力大小是相等的。此处,③式和⑤式所表示的AB F 和BA F 不是作用力和反作用力,而是两种情况下的A 、B 之间的作用力,这样表示,以示区别,不要误会。 ③式和⑤式,可以看做“力的分配规律”,正如串联电路中电压的分配规律一样。因为大家知道,电阻R 1、R 2串联,总电压为U ,则R 1和R 2上的电压分别为 2111R R R U U +=,2 12 2R R R U U +=。这两个式子与③式和⑤式何其相似乃尔。 例2.粗糙水平面上的两个物体 在水平面上有两个彼此接触的物体A 和B ,它们的质量分别为m 1、m 2,与水平面间的动摩擦因数皆为为μ。若用水平推力F 作用于A 物体,使A 、B 一起向前运动,如图1所示,则两物体间的相互作用力为多大?若将F 作用于B 物体,则A 、

全程训练2018届高考物理一轮总复习 周测九 电磁感应 交变电流(B卷)

周测九电磁感应交变电流(B卷) (本试卷满分95分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1. 如图所示,在水平地面下有一条沿东西方向铺设的水平直导线,导线中通有自东向西稳定、强度较大的直流电流.现用一闭合的检测线圈(线圈中串有灵敏电流计,图中未画出)检测此通电直导线的位置,若不考虑地磁场的影响,在检测线圈位于水平面内,从距直导线很远处由北向南沿水平地面通过导线的上方并移至距直导线很远处的过程中,俯视检测线圈,其中感应电流的方向是( ) A.先顺时针后逆时针 B.先逆时针后顺时针 C.先顺时针后逆时针,然后再顺时针 D.先逆时针后顺时针,然后再逆时针 2. (多选)某同学设计的家庭电路保护装置如图所示,铁芯左侧线圈L1由火线和零线并行绕成.当右侧线圈L2中产生电流时,电流经放大器放大后,使电磁铁吸起铁质开关K,从而切断家庭电路.仅考虑L1在铁芯中产生的磁场,下列说法正确的有( ) A.家庭电路正常工作时,L2中的磁通量为零 B.家庭电路中使用的用电器增多时,L2中的磁通量不变 C.家庭电路发生短路时,开关K将被电磁铁吸起 D.地面上的人接触火线发生触电时,开关K将被电磁铁吸起 3. 如图所示,A、B是两个完全相同的灯泡,D是理想二极管,L是带铁芯的线圈,其自感系数很大,直流电阻忽略不计.下列说法正确的是( ) A.S闭合瞬间,A先亮 B.S闭合瞬间,A、B同时亮 C.S断开瞬间,B逐渐熄灭 D.S断开瞬间,A闪亮一下,然后逐渐熄灭 4.如图甲,线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图乙所示,已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是( )

2012年北京市高考物理试卷与解析

2012年北京市高考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1.(3分)(2012?北京)一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子()A.放出光子,能量增加B.放出光子,能量减少 C.吸收光子,能量增加D.吸收光子,能量减少 2.(3分)(2012?北京)一束单色光经由空气射入玻璃,这束光的() A.速度变慢,波长变短B.速度不变,波长变短 C.频率增高,波长变长D.频率不变,波长变长 3.(3分)(2012?北京)一个小型电热器若接在输出电压为10V的直流电源上,消耗电功率为P;若把它接在某个正弦交流电源上,其消耗的电功率为0.5P,如果电热器电阻不变,则此交流电源输出电压的最大值为() A.5V B.C.10V D. 4.(3分)(2012?北京)处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做匀速圈周运动.将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值() A.与粒子电荷量成正比B.与粒子速率成正比 C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比 5.(3分)(2012?北京)一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置O为x轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一的周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x与时间,关系的图象是() A.B. C.D. 6.(3分)(2012?北京)关于环绕地球运动的卫星,下列说法中正确的是() A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期 B.沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率 C.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同 D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合 7.(3分)(2012?北京)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈上,且使铁芯穿过套环.闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是()

高考物理 解题的策略与方法

2012高考物理解题的策略与方法 在高三的最后复习阶段,学生常会遇到这样的场景:高考物理也就是“12道选择题、l道选作题、2道实验题和4道计算题”,总分150分.学生对于一般的物理基础题基本上没有问题,其错误大多是在不定项选择题上发生;另外,做计算题的能力还有些差,有时候没有一点解题的思路和程序,有时候理解题意有些偏差,有时候把问题搞得很复杂,有时候又把问题想得过于简单;而对于实验题,简直是摸不着头脑,常考常新,基本上得不到分数.“老师?我该怎么办呢?” 上述“物理场景”具有广泛性与普遍性,是高三学生学习过程中常会出现的一种现象.同学们要正视问题,调整心态,充满信心,更要注重解题方法与应试技巧的积累,把自己头脑中储存的物理知识有效地转化成分数.高考——分数是硬道理,学物理不能“一看就懂,一听就会,一作就错”,而要把自己的知识与能力转化成分数.在这里我想从“物理场景”的角度谈谈物理解题的策略与方法,望能对同学们有所帮助. 一、关于12道物理选择题 1.选择题失分的原因剖析 物理考试中,选择题有12题共48分,分数非常可观,故考试成败的关键在于选择题,这个问题应该引起同学们的高度重视.选择题失分较多的关键是处理题目时过于草率,这和平时的练习有直接联系.无论单选多选,处理选择题时建议把它当做稍大些的题处理.在处理大题的时候,同学们会自觉地画图、审题、弄清物理情境中出现的系统、状态与过程,挖出隐含条件,同学们格外重视这些因素,也做得比较到位.但在处理选择题的过程中,画图、审题程序往往被忽略,这样就埋下了隐患,导致丢分.所以,选择题失分不要总是归结为马虎、粗心!一定要注重审题及其他程序,不能凭一种单纯的物理感觉去解题. 2.选择题的求解技巧

电磁感应 交变电流(一)

模块综合试卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共计48分.1~8题为单选题,9~12题为多选题,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙述不符合史实的是( ) A .奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系 B .安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 C .法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流 D .楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 答案 C 解析 奥斯特通过著名的奥斯特实验,证明了电流周围存在磁场,安培提出分子电流假说,揭示了磁现象的电本质.楞次通过实验总结出感应电流的方向所遵循的规律——楞次定律. 2.一定值电阻接到电压为u 0的方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q 方;若该电阻接到正弦交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q 正. 该电阻上电压的峰值为2u 0,周期为 T ,如图1所示.则Q 方∶Q 正等于( ) 图1 A .1∶ 2 B.2∶1 C .1∶2 D .2∶1 答案 C 解析 根据题图图像可知,方波交流电的有效值U 方=u 0,正弦交流电的有效值U 正=2u 0 2 = 2u 0,一个周期内产生的热量分别为Q 方=u 0 2R T ,Q 正=2u 0 2R T ,所以Q 方∶Q 正=1∶2,C 正 确. 3.如图2所示,A 为水平放置的胶木圆盘,在其侧面均匀分布着负电荷,在A 的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属环B ,使B 的环面水平且与圆盘面平行,其轴线与胶木圆盘A 的轴线

电磁感应与交流电

1.如图所示,两个闭合圆形线圈A、B的圆心重合,放在同一水平面内,线圈B中通以如图乙所示的交变电流,设t=0时电流沿逆时针方向,(图中箭头所示)。对于线圈A,在t1 ~t2时间内,下列说法中正确的是() A. 有顺时针方向的电流,且有扩张的趋势 B. 有顺时针方向的电流,且有收缩的趋势 C. 有逆时针方向的电流,且有扩张的趋势 D. 有逆时针方向的电流,且有收缩的趋势 2. 穿过一个单匝线圈的磁通量始终保持每 秒钟均匀地减少了2Wb,则 A.线圈中感应电动势每秒增加2V B.线圈中感应电动势每秒减少2V C.线圈中无感应电动势 D.线圈中感应电动势大小不变 3.在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒AB,以初速度v水平抛出。空气阻力不计,如图5所示,运动过程中棒保持水平,那么下列说法中正确的是()(A)AB棒两端的电势U A < U B(B)AB棒中的感应电动势越来越大 (C)AB棒中的感应电动势越来越小(D)AB棒中的感应电动势保持不变 4.如图所示,一闭合的小金属环用一根绝缘细杆挂在固定点O处,使金 属圆环在竖直线OO′的两侧来回摆动的过程中穿过水平方向的匀强磁 场区域,磁感线的方向和水平面垂直。若悬点摩擦和空气阻力均不计, 则AD A.金属环进入和离开磁场区域都有感应电流,而且感应电流的方向相反 B.金属环进入磁场区域后越靠近OO′线时速度越大,而且产生的感应 电流越大 C.金属环开始摆动后,摆角会越来越小,摆角小到某一值后不再减小 D.金属环在摆动过程中,机械能将完全转化为环中的电能 5.如题图3所示,先后两次将一个矩形线圈由匀强磁场中拉出, 两次拉动的速度相同。第一次线圈长边与磁场边界平行,将线 圈全部拉出磁场区,拉力做功W1,第二次线圈短边与磁场边界 平行,将线圈全部拉出磁场区,拉力做功W2,则: A.W1> W2B.W1= W2C.W1< W2D.条 件不足,无法比较 6.如图所示,上下不等宽的平行金属导轨的EF和GH两部分导轨

2012年高考北京卷理综物理精编版(含答案).

2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 理科综合能力测试 物理试题 一、选择题(每个小题都只有一个选项是正确的) 13.一氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子( ) A .放出光子,能量增加 B .放出光子,能量减少 C .吸收光子,能量增加 D .吸收光子,能量减少 14.一束单色光经由空气射入玻璃,这束光的( ) A .速度变慢,波长变短 B .速度不变,波长变短 C .频率增高,波长变长 D .频率不变,波长变长 15.一个小型电热器若接在输出电压为10V 的直流电源上,消耗电功率为P ;若把它接在某个正弦交流电源上,其消耗的功率为2/P 。如果电热器电阻不变,则此交流电源输出电压的最大值为( ) A .5V B .25V C .10V D .210V 16.处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做匀速圆周运动。将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值( ) A .与粒子电荷量成正比 B .与粒子速率成正比 C .与粒子质量成正比 D .与磁感应强度成正比 17.一弹簧振子沿x 轴做简谐运动,取平衡位置O 为x 轴坐标原点。从某时刻开始计时,经过四分之一周期,振子具有沿x 轴正方向的最大加速度。能正确反映振子位移x 与时间t 关系的图像是( )

18.关于环绕地球的卫星,下列说法正确的是( ) A .分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期 B .沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速度 C .在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同 D .沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合 19.物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验。”如图,她把一个带铁芯的线圈L 、开关S 盒电源用导线连接起来后,将一个金属套环置于线圈L 上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S 的瞬间,套环立刻跳起。 某同学另找来器材在探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均为动。对比老师的演示实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是( ) A .线圈接在了直流电源上 B .电源电压过高 C .所选线圈的匝数过多 D .所用套环的材料与老师的不同 20.“约瑟夫森结”由超导体和绝缘体制成。若在结两加恒定电压U ,则它会辐射频率为υ的电磁波,且υ与U 成正比,即kU =υ。已知比例系数k 仅与元电荷e 的2倍和普朗克常量h 有关。你可能不了解此现象的机理,但仍可运用物理学中常用的方法,在下列选项中,推理判断比例系数k 的值可能为( ) A . e h 2 B . h e 2 C .he 2 D . he 21 21.(18分)在“测量金属的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准、待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm 。 (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图1所示,其读数为 mm (该值接近多次测量的平均值)。 (2)用伏安法测金属丝的电阻x R 。实验所用器材为:电池组(电动势3V ,内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3KΩ)、滑动变阻器(0~20Ω,额定电流2A ),开关、导线

高中物理总复习 15种快速解题技巧

技巧一、巧用合成法解题 【典例1】 一倾角为θ的斜面放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与木块相对静止共同运动,如图2-2-1所示,当细线(1)与斜面方向垂直;(2)沿水平方向,求上述两种情况下木块下滑的加速度. 解析:由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动,即小球与木块有相同的加速度,方向必沿斜面方向.可以通过求小球的加速度来达到求解木块加速度的目的. (1)以小球为研究对象,当细线与斜面方向垂直时,小球受重力mg 和细线的拉力T ,由题意可知,这两个力的合力必沿斜面向下,如图2-2-2所示.由几何关系可知F 合=mgsin θ 根据牛顿第二定律有mgsin θ=ma 1 所以a 1=gsin θ (2)当细线沿水平方向时,小球受重力mg 和细线的拉力T ,由题意可知,这两个力的合力也必沿斜面向下,如图2-2-3所示.由几何关系可知F 合=mg /sin θ 根据牛顿第二定律有mg /sin θ=ma 2 所以a 2=g /sin θ. 【方法链接】 在本题中利用合成法的好处是相当于把三个力放在一个直角三角形中,则利用三角函数可直接把三个力联系在一起,从而很方便地进行力的定量计算或利用角边关系(大角对大边,直角三角形斜边最长,其代表的力最大)直接进行力的定性分析.在三力平衡中,尤其是有直角存在时,用力的合成法求解尤为简单;物体在两力作用下做匀变速直线运动,尤其合成后有直角存在时,用力的合成更为简单. 技巧二、巧用超、失重解题 【典例2】 如图2-2-4所示,A 为电磁铁,C 为胶木秤盘,A 和C (包括支架)的总质量为M ,B 为铁片,质量为m ,整个装置用轻绳悬挂于O 点,当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过程中,轻绳上拉力F 的大小满足 A.F=Mg B.Mg <F <(M+m )g C .F=(M+m )g D.F >(M+m )g 解析:以系统为研究对象,系统中只有铁片在电磁铁吸引下向上做加速运动,有向上的加速度(其它部分都无加速度),所以系统有竖直向上的加速度,系统处于超重状态,所以轻绳对系统的拉力F 与系统的重力(M+m )g 满足关系式:F >(M+m )g ,正确答案为D. 【方法链接】对于超、失重现象大致可分为以下几种情况: θ 图2-2-1 θ mg T F 合 图2-2-2 θ mg F 合 T 图2-2-3 图2-2-4

第二十二讲-电磁感应与动量结合

第二十二讲电磁感应与动量结合 电磁感应与动量的结合主要有两个考点: 对与单杆模型,则是与动量定理结合。例如在光滑水平轨道上运动的单杆(不受其他力作用),由于在磁场中运动的单杆为变速运动,则运动过程所受的安培力为变力,依据动量定理 F t P ?=?安,而又由于F t BIL t BLq ?=?= 安 ,= BLx q N N R R ?Φ = 总总 , 21 P mv mv ?=-,由以上四 式将流经杆电量q、杆位移x及速度变化结合一起。 对于双杆模型,在受到安培力之外,受到的其他外力和为零,则是与动量守恒结合考察较多一、安培力冲量的应用 例1:★★如图所示,在光滑的水平面上,有一垂直向下的匀强磁场分布在宽度为L的区域内,现有一个边长为a(a﹤L)的正方形闭合线圈以初速度v0垂直磁场边界滑过磁场后,速度为v(v﹤v0),那么线圈(B ) A.完全进入磁场中时的速度大于(v0+v)/2 B.完全进入磁场中时的速度等于(v0+v)/2 C.完全进入磁场中时的速度小于(v0+v)/2 D.以上情况均有可能 分析:进入和离开磁场的过程分别写动量定理(安培力的冲量与电荷量有关,电荷量与磁通量的变化量有关,进出磁场的安培力冲量相等) 点评:重点考察了安培力冲量与电荷量关系。 例2:★★★如图所示,在水平面上有两条导电导轨MN、PQ,导轨间距为d,匀强磁场垂直于导轨所在的平面向里,磁感应强度的大小为B,两根完全相同的金属杆1、2间隔一定的距离摆开放在导轨上,且与导轨垂直。它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆的摩擦不计。杆1以初速度v0滑向杆2,为使两杆不相碰,则杆2固定与不固定两种情况下,最初摆放两杆时的最少距离之比为( C )

02--北京市西城区2012年高三一模物理试卷及答案

北京市西城区2012年高三一模试卷 2012.4 13.下列实验或者事实,揭示了原子具有核式结构的是() A .电子的发现 B .光电效应实验 C .α粒子散射实验 D .天然放射现象14.不同的物理量可以有相同的单位。下列各组物理量中有相同单位的是() A .速度和角速度 B .电压和电动势 C .电势和电势能 D .磁通量和磁感应强度 15.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为2:1,电阻R =55Ω,原线圈两端接一正弦式交变电流,该交变电流电压的有效值为220V 。 电路中交流电压表和电流表的示数分别为() A .110V 、2.0A B .440V 、8.0A C .156V 、1.4A D .55V 、 0.5a 16.如图1所示,一个物体放在粗糙的水平地面上。在t =0时刻,物体在水平力F 作用下由静止开始做直线运动。在0到t 0时间内物体的 加速度a 随时间t 的变化规律如图2所示。已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等。则() A .t 0时刻,力F 等于0 B .在0到t 0时间内,力F 大小恒定C .在0到t 0时间内,物体的速度逐渐变大 D .在0到t 0时间内,物体的速度逐渐变小

17.如图所示为一列沿着x 轴正方向传播的简谐横波在t =0时刻的波形图。已知这列波的波速v =5.0m/s。则() A .这列波的频率f =1.0Hz B .经过一个周期,x =0.5m处的质点沿着x 轴正向运动的距离为1.0m C .x =0.5m和x =1m处的质点可以同时到达波峰位置 D .在t =0.5s时刻,x =0.5m处的质点正在沿着y 轴负方向运动 18.如图所示,两物体A 、B 分别与一竖直放置的轻质弹簧的两端相连接,B 物体在水平地面上,A 、B 均处于静止状态。从A 物体正上方 与A 相距H 处由静止释放一小物体C 。C 与A 相碰后立即粘在一起向下运动,以后不再分开。弹簧始终处于弹性限度内。用ΔE 表示C 与A 碰撞过程中损失的机械能,用F 表示C 与A 一起下落过程中地面对B 的最大支持力。若减小C 物体释放时与A 物体间的距离H ,其他条件不变,则() A .ΔE 变小,F 变小 B .ΔE 不变,F 变小 C .ΔE 变大,F 变大 D .Δ E 不变, F 不变 19.已知一颗质量为m 的行星绕太阳做匀速圆周运动,运动周期为T 1,该行星的自转周期为T 2,万有引力常量为G 。根据这些已知量可以 求出()

高考物理解题技巧与时间分配

高考物理解题技巧与时间分配 (一)选择题 1、分时间以课标卷高考为例,高考物理一共8个选择题,按照高考选择题总时间在35--45 分钟的安排,物理选择题时间安排在15一25 分钟为宜,大约占所有选择题的一半时间(由于生物选择题和化学选择题的计算量不大,很多题目可以直接进行判断,所以物理选择题所占的时间比例应稍大些).在物理的8个选择题中,时间也不能平均分配,一般情况下,选择题的难度会逐渐增加,物理选择题也不会例外,难度大的题目大约需要 3 分钟甚至更长一点的时间,而难度较小的选择题一般 1 分钟就能够解决了, 7、8个选择题中,按照 2 : 5 : 1 的关系,一般有 2 个简单题目, 4、5个中档题目和 1 个难度较大的题目(开始时难题较少)。 2 .析本质 选择题一般考查的是考生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理,很少有较复杂的计算.解题时一定要注意一些关键词,例如“不正确的”“可能”与“一定”的区别,要讨论多种可能性.不要挑题做,应按题号顺序做,而且开始应适当慢一点,这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来,做题思维会逐渐活跃,不知不觉中能全身心进入状态.一般地

讲,如遇熟题,题图似曾相识,应陈题新解;如遇陌生题,题图陌生、物理情景陌生,应新题常规解,如较长时间分析仍无思路,则应暂时跳过去,先做下边的试题,待全部能做的题目做好后,再来慢慢解决(此时解题的心情已经会相对放松,状态更易发挥).确实做不出来时,千万不要放弃猜答案的机会,先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个是正确答案,再随意选其中一项,即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃,四个选项中随便选一个.尤其要注意的是,选择题做完后一定要立即涂卡. 3 .巧应对 高考物理选择题是所有学科中选择题难度最大的,主要难点有以下几种情况:一是物理木身在各个学科中就属于比较难的学科;二是物理选择题是不定项选择,题目答案个数不确定,造成在选择的时候瞻前顾后,不得要领;三是大部分选择题综合性很高,涉及的知识点比计算题和填空题还要多,稍有不慎,就会顾此失彼;四是有些选择题本身就是小型的计算题,计算量并不比简单的计算题小. 虽然说高考物理选择题在解决的时候有这样那样的困难,但是如果方法选择好,解决起来还是有章可循的,为了能够在处理高考选择题时游刃有余,我们首先要了解选择题一般的特点,把高考选择题进行分类,然后根据各自的类型研究对策.

2014物理选择题百题精练:专题06 电磁感应、交变电流(第02期)

1.(多选)交流发电机电枢中产生的交变电动势为t E e m ωsin =,如果要将交变电动势的有效值提高一倍,而交流电的周期不变,可采取的方法是( ) A .将电枢转速提高一倍,其他条件不变 B .将磁感应强度增加一倍,其他条件不变 C .将线圈的面积增加一倍,其他条件不变 D .将磁感应强度增加一倍,线圈的面积缩小一半,其它条件不变 2.有以下物理现象:在平直公路上行驶的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速降落;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,并在线圈中产生感应电流。在这些现象所包含的物理过程中,运动物体具有的相同特征是( ) A. 都有重力做功 B. 物体都要克服阻力做功 C. 都有动能转化为其他形式的能 D. 都有势能转化为其他形式的能 3.如图所示,一导线弯成直径为d 的半圆形闭合回路.虚线MN 右侧有磁感应强度为B 的匀强磁场,方向垂直于回路所在的平面.回路以速度v 向右匀速进入磁场,直径CD 始终与MN 垂直.从D 点到达边界开始到C 点进入磁场为止,下列说法中正确的是( )

A.感应电流的方向先沿顺时针方向,后沿逆时针方向B.CD段直导线始终不受安培力 C.感应电动势的最大值E = Bdv D.感应电动势的平均值 1 8 E Bdv π = 4.(多选)如图所示,A为多匝线圈,与电键、滑动变阻器相连后接入M、N间的交流电源,B为一接有小灯珠的闭合多匝线圈,下列关于小灯珠发光说法正确的是() A.闭合电键后小灯珠可能发光 B.若闭合电键后小灯珠发光,则再将B线圈靠近A,则小灯珠更亮 C.闭合电键瞬间,小灯珠才能发光 D.若闭合电键后小灯珠不发光,将滑动变阻器滑臂左移后,小灯珠可能会发光

第三讲 电磁感应与交流电

A 1S 1234 2 S 1 R R 3 S 第三讲 电磁感应与交流电 1.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( ) A .将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B .在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C .将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D .绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 2.如图所示,若套在条形磁铁上的弹性金属导线圈Ⅰ突然缩小为线圈Ⅱ,则关于线圈的感应电流及其方向(从上往下看) 是( ) A .有顺时针方向的感应电流 B .有逆时针方向的感应电流 C .先逆时针后顺时针方向的感应电流 D .无感应电流 3.如图所示有界匀强磁场区域的半径为r ,磁场方向与导线环所在平面垂直,导线环半径也为r, 沿两圆的圆心连线方向从左侧开始匀速穿过磁场区域。此过程中关于导线环中的感应电流i 随时间t 的变化关系图象(规定逆时针方向的电流为正)最符合实际的是( ) 4.图中A 、B 为两个相同的环形线圈,共轴并靠近放置.A 线圈中通有如图(a)所示的交变电流i ,则 ( ) A .在t 1到t 2时间内A 、 B 两线圈相吸; B .在t 2到t 3时间内A 、B 两线圈相斥; C .t 1时刻两线圈间作用力为零; D .t 2时刻两线圈间吸力最大 5.如图所示,在磁感应强度B=1.0 T 的匀强磁场中,金属杆PQ 在外力F 作用下在粗糙U 型导轨上以速度向右匀速滑动,两导轨间距离L=1.0 m ,电阻R=3.0 ,金 属杆的电阻r=1.0 ,导轨电阻忽略不计,则下列说法正确的是( ) A 、通过R 的感应电流的方向为由d 到a B .金属杆PQ 切割磁感线产生的感应电动势的大小为2.0 V C. 金属杆PQ 受到的安培力大小为0.5 N D .外力F 做功大小等予电路产生的焦耳热 6. 如图所示,平行金属导轨和水平面成θ角,导轨与固定电阻R 1、R 2相连,匀强磁场垂直 穿过导轨平面。有一导体棒ab ,质量为m ,导体棒的电阻与固定电阻R 1和R 2的阻值 均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab 沿导轨向上匀速滑动,当上滑的速度为v 时,受到的安培力为F ,则此时( ) A.电阻R 1的电功率为Fv/3 B. 电阻R 1的电功率为Fv/6 C.整个装置因摩擦而产生的热功率为μmgv cos θ D.整个装置消耗的机械功率为(F+μmg cos θ)v 7.如图所示,相距为d 的两条水平虚线L 1、L 2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B ,正方形线圈abcd 边长为L (L

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