“隐蔽”的主人公：《红字》、《荆棘鸟》与《蝴蝶梦》的写作手法比较
[摘要]在《虹宇》、《荆棘鸟》与《蝴蝶梦》这三部小说中，相距百年之遥的三位作家，以不同的笔触塑造了三个“隐蔽”的主人舟的形象，一个虽生犹死，一个阴魂不散，一十先生后死，虽都是故事中“隐蔽的人糟，但作者在写作手法上却见仁见智，各有千秋，井具有强烈的时代烙印。
[关键词] “臆蔽”的主人舟；时代的烙印；爱暗
《红字》是霍桑的第一部长篇小说，1850年该书问世后霍桑一举成名，成为当时公认的最重要的作家。他虽是十九世纪后期美国浪漫主义作家的杰出代表，但他那种渲染气氛、深挖心理的手法，更为后世所推崇。尤其他在《红字》中塑造的“隐蔽”的齐灵渥斯的形象，更是他心理描写的典型。霍桑在这部小说中塑造的齐灵渥斯是一个“活着的死魂灵”。在得知妻子通奸一事之后，他以老于世故的眼光看出丁梅斯代尔内心的隐痛，从此后，他就成了丁梅斯代尔牧师身边的隐身人，打着心理医生的旗号，每日想方设法折磨这位脆弱的“罪人”。直至最终，牧师在他的折磨下精神崩溃，瘫到在刑台上，而他自己也在一年以后死去．成了一个真正“隐身于世”的人。
《红字》发生在1650年前后的渡士顿，正值清教徒们因不堪忍受宗教折磨，转而开辟新大陆，大批迁人美洲的时代。当齐灵渥斯处理完在英国的事务，辗转来到美洲大陆时，却发现早于两年前迁到美洲的自己的妻子海斯特·白兰因与别人私通，正忍受着清教徒的法律的惩罚——胸前佩带着代表“通奸”字义的“’字示众。齐灵渥斯因从海斯特那儿问不到与之通奸的男人是谁，便提出一个条件．让海斯特·白兰为他的身份保密，使他得以隐姓埋名地安顿下来，以伺机查出奸夫，并向他报复。他通过察言观色．终于从丁梅斯代尔牧师身上发现了破绽。他不露声色地以医生的身份借关心之名，行心理折磨，精神摧残之实，最终将这位脆弱的牧师的精神世界牢牢掌握在自己手中，不露声色地加剧年轻牧师的痛苦，以达到复仇的目的。丁梅斯代尔牧师终于被折磨得精神崩溃，在布道坛上向众人讲出自己所犯的罪过之后猝然死去。齐灵渥斯在本书中自始至终是一个老谋深算的隐身人的身份出现的。刚至美洲，便看到自己的妻子示众时，“他的面孔上掠过一阵痛苦的恐怖，像是一条蛇在上面迅速蜿蜒，因稍停片刻，而使那盘踞的形体清晰可见。他的脸色由于某种强有力的内心冲动而变得阴暗，不过他立刻用一种意志力控制住，使这种脸色稍纵即逝，换上了一副可说是平静的表情。仅仅过了瞬间，那种痉挛就几乎消逝得无影无踪，终于沉积在他元性的深渊。”lI ’当海斯特·白兰因害怕要遭到他的报复而被他“毁掉灵魂”时，他却露齿一笑：“不是你的灵魂不，不是你的! 1j(瑚阴森之气立刻弥漫开来。而为复仇，他竞不惜在接下来的几年时间里隐姓埋名，扮作一个深孚众望的老医生，并始终用医生审视病人的那种严肃而专注的目光盯着牧师”，甚而对于海斯特·白兰他那笑容也“越过宽阔熙攘的广场．穿透一切欢声笑语及人群中的一切念头，情绪和兴趣，传达着诡秘而可怕的含义”l】儿P73 。丁梅斯代尔牧师死去一年之后，这位“隐身人”也因长期隐姓埋名．折磨他人而被自己折磨得心衰力竭而死。百年之后的1938年，当人们还沉浸在霍桑“心理罗曼司”的小说中感叹着那个可怜更可恨的齐灵渥斯一手造成的爱情悲剧对，又一个“隐蔽”的主人公的故事如石破天惊，为世人所津津乐道。聪慧的达夫妮-杜穆里埃英国西南部荒凉的带有几分神秘色彩的康沃尔海岸为背景，讲述了一个浪漫的“蝴蝶梦一般的爱情故事。达夫妮-杜穆里埃在书中威功地塑造了一个颇富神秘色彩的女性丽蓓卡的形象，此人于小说开始时即已死去，除在倒叙段落中被提到外，从未在书中出现旭却时时处处音容宛在，并能通过其患仆、情夫等继续控制曼陀丽庄园直至最后将这个庄园烧毁。小说中另一女性，即以故事叙述者身份出现的“我”，虽是喜怒哀乐惧全的活人，实际上却处处起着烘托丽蓓卡的作用，作者这种以“实有陪衬“虚无”的手法颇为男《致【J(川。而让一个早已死去的人一直阴魂不散．控制着活着的每一个人的生活，甚至最终毁了曼陀丽庄园，这种手法不可不谓匠心独具。达夫妮·杜穆里埃塑造的这一“不死的魂灵”的形象，更为《蝴蝶梦》这部小说情节上的出奇镧胜记下
了可圈可点的一笔。无怪乎这部小说自发表以来畅销多年，久盛不衰。丽蓓卡是小说中男主人公马克西姆的前妻。故事开始时他就已死去，但他自始至终出现在小说中，左右着女主人公的思想、情感与言行，几乎成了他头脑中唯一的存在【刘(甩，。周围人的片言只语使他相信丽蓓卡曾与马克西姆恩爱有加，而曼陀丽庄目的忠实女仆丹弗太太又对她极尽捉弄之能事，使她整日生活在丽蓓卡的阴影之中，时时处处接丽蓓卡留下的规矩行事，直至手足无措。恰逢此时，她偶然惊觉丽蓓卡竟是与其表哥通奸的荡妇，被马克西姆杀死后沉尸海底。于是她又要忍受怕真相被揭穿的精神煎熬，而正当一切即将峰回路转，柳暗花明之时，丽蓓卡的阴影又出现了——她的忠实奴仆丹弗太太放火烧了曼陀丽庄园。一个已死之人竞能自始至终控制着活着的每一个人，她的气息弥漫在每一处空间中，并在做了一系列破坏有情人新生活的龌龊事之后，使出最后手段——遥控着曼陀丽庄园的毁灭，读来不由人不到吸一口冷气。无独有偶，1977年，一部讲述发生在2o世纪初澳大利亚的故事的家世小说《荆棘鸟》问世了。考琳·麦卡洛为向世人讲述一个由荆棘鸟引出的爱情故事，塑造了卡森的形象_4』。当卡森追求心仪已久的拉尔夫不成，又不愿看到拉尔夫与麦琪天生一对．恩恩爱爱的样子．便心生一计、改动了遗嘱．从而造成了麦琪与拉尔夫之间长达一生的感情纠葛。在这部小说中，作者以简短的笔触交代了卡森与拉尔夫以及麦琪之间的愚恩怨怒，就让卡森死去了。但她留下的遗嘱正如不散的阴魂，折磨着每一个人，直至最终随着拉尔夫悔过而死，麦琪追求一生的爱情灰飞烟灭，这不死的魂灵”引出来的爱情故事，根据考琳·麦卡洛的暗示，还将在下一代人身上继续。麦琪在随父母迁到姑妈玛丽-卡森的农场定居时，认识了雄D勃勃的年轻牧师拉尔夫。而65岁的玛丽-卡森对拉尔夫心仪已久，因嫉恨麦琪与拉尔夫之间的互生好感而在I临终前新拟了一份遗嘱，说明她的]300万英镑遗产将全部交给教会。这样，拉尔夫神父面临两种选择：一是公布新遗嘱。这样做，可以因他教区的信徒有如此的捐赠而婕他在天主教会权力的台阶上更上一步；但却使他所爱的麦琪一家失去巨大的财富。二是隐瞒新遗嘱，使得前一份遗嘱仍然有效，这样麦琪一家会继承一笔巨大的财富，但拉尔夫的前程却从此渺茫，雄心壮志的实现也会遥遥无期。最终，玛丽·卡森取得了胜利——拉尔夫拿出了新遗嘱。于是，一场恐怕连拉尔夫都始料未及的坎坷一生的感情纠葛开始了。而役有财产的继承曾一度使麦琪一家在旱灾中陷入困境，一十哥哥离家出走，另一个哥哥因开枪引来野猪而不幸身亡。麦琪见拉尔夫远赴罗马出任主教，违心嫁给了长相酷似拉尔夫的卢克，婚后生活悲苦。当终于有机会生下了拉尔夫的儿子丹尼时，她却从未告诉拉尔夫事实真相。而麦琪最不愿看到的事又在丹尼身上发生了——他愿献身神职，以拉尔夫为偶像。而最后却因救人葬身大海拉尔夫几近70岁时得知事实真相，感叹自己一生，悲哀而死。谁又能说这几个人悲剧的一生不是玛丽-卡森一手安排下的呢?
相距百年之遥的三位作家，以不同的笔触塑造了三个“隐蔽”的主人公的形象，一个虽生犹死，一个阴魂不散，一个先生后死，虽都是故事中“隐蔽”的人物，但作者在写作手法上却见仁见智，各有千秋．并具有强烈的时代烙印。
霍桑生于]804年，他家世代都是虔诚的加尔文教徒，家庭和社会环境中浓重的加尔文教气氛，深深影响了霍桑，使他自幼性格阴郁．耽于思考。134．2年婚后，他便搬到康考德居住，那里不但是爱默生的家乡，而且是梭罗‘落回自然”的基地，堪称超验主义的大本营。霍桑的身世和经历，形成了他复杂的世界观和独特的创作思想及手法。在《红字》中，他先安排齐灵握斯出现在自己妻子因通奸而受审的场合，但他却做出了一个出人意料的举动——让自己的妻子不要声张，因为他要折磨那个罪人的灵魂，以达到报复目的。他先是察言观色，继而在认定了丁梅斯代尔就是自己要找的目标之后开始了自己一步一步的心理折磨的报复计划。霍桑对齐灵渥斯角色的塑造以及对故事发展所做的评注无不围绕着加尔文教义中的“原罪”主张。他把具体的社会问题抽象为无所不在、但又无法辨认、无法克服的罪恶。在他看来，一切社会问题，人与人之间的矛盾，犯罪现象等等的根源都不在社会物质生活当中，
而是由于世界上固有的一种“恶”造成的。并且内在世界一旦净化，外部世界激荡着的许多罪恶都会自行消灭。这也正是为什么《红字》是以海斯特内心得到净化升华，丁梅斯代尔被负疚感折磨致死，而齐灵渥斯良心发现，把遗产留给了珠儿为结尾的。
达夫妮·杜穆里埃生于1907年，她厌恶城市生活，长期住在英国西南部大西洋沿岸的康沃尔郡，她的不步作品都以此郡的社会习俗和风土人情为主题或背景，故有“康沃尔小说”之称。达夫妮-杜穆里埃身受十九世纪以神秘、恐怖等为主要特点的哥特派小说影响，因而她的小说大都情节曲折，在渲染神秘气氛的同时，夹杂着有宿命论色彩的感伤主义。《蝴蝶梦》就是一部浪漫主义小说，作者通过情景交融的手法成功地渲染了两种气氛．即缠绵悱恻的怀乡忆旧和册森压抑的绝望恐怖，加之全书悬念不断，因而引人人胜。但这其中还有一个重要原因就是很具神秘色彩的丽蓓卡形象的塑造。
考琳-麦卡洛生于澳大利亚的惠灵顿，少年时移居美国。她创作的《荆棘鸟》带有典型的现代痕迹全书线索是由卡森造成的拉尔夫与麦琪之间的爱情纠葛．并记叙了麦琪一家三代十余人的人生悲欢。小说的时间跨度恰好跨越了二次大战，两代A之间截然不同的人生观所产生的冲突，正是许多现代小说要表达的主题，并且拉尔夫个人一生的选择和命运都有典型的社会意义。作为一部时间跨度长，包容量大的家世小说，被誉为澳大利亚的《飘》。值得一提的是，这三个“隐蔽”的主人公的创作者虽在写作手法上各有不同．但他们创作这“隐蔽”的人物的初衷却不谋而台——这三个人物都成了美满爱情的绊脚石。霍桑是一位世界观相当复杂的作家．他选择爱情悲剧作为《红字》的主题．使自己深深陷人难解的矛盾之中=爱情本是人类的天性，但按照基督教义，亚当和夏娃偷吃了伊甸园的智慧之果，懂得了男欢女爱，不再靠上帝创造而由自己繁衍人类，这本身正是原罪”。至于私情．更触犯嫉妒教的戒条。霍桑虽深受教会的影响，但自从欧洲文艺复兴以来，爱情早已成了文艺作品永恒的主题，时时受到歌颂，他即使再保守也不会不认为这是天经地义的事了。于是书中便处处可见作者难言的苦衷：他虽然谴责不台理的婚姻，甚至把男女主人公的爱情说成是神圣的贡献”，但不敢肯定不合“法”的感情，更不敢使有情人终成眷属。他只能让齐灵渥斯在死前“良心发现，把遗产全部留给珠儿。而由于作者经历的不同，《蝴蝶梦》与《荆棘鸟》则是典型的现代爱情故事的翻版：前者主要注重情节的“哥特式”特点，既神秘又恐怖，并夹杂着一丝感伤；后者则使用了场面浩大的家世小说的思路，并反跌出作者的因果循环的宿命观点。直至最终，《红字》成了一部爱情悲剧，《蝴蝶梦》以两人开始新生活结局，《荆棘鸟》则曲曲折折，意犹未尽，留给读者对现实生活无限的回昧与思考。
正如在《荆棘鸟》开篇的作者题记中所言：有一种鸟，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听l4 J。从离开巢穴的那。。刻起．它就在寻找着荆棘树，然后把自己的身体扎在最长最尖的荆棘上，放开歌喉。倾尽生命的歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。整个世界都在静静地倾听，曲终而命竭。想是最美好的东西只能用深痛巨创来换取。爱情话题历久而常新，几百年来虽悲悲喜喜地被演绎了无数回，但这两个字却是永远美丽的。这大概也是为什么那些“绊脚石”永远只能隐蔽”起来，躲在暗处动作的原因吧。而综观小说中男主人公的种种自私与脆弱，荆棘鸟用生命换取一次美好的执着留给世人对爱情的思考想必也是五味俱全，叹息连连吧：
[参考文献]
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[4]考琳·麦卡洛．荆眦鸟[M]曾胡泽北京：文化艺术出版社，l9帅
高中英语作文写作技巧方法
高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，
而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc
浅谈红字中的救赎英文论文TheScarletLetterSelfredemption
The Scarlet Letter:Self-redemption Abstract:Hawthorne’s works, whether novels or short stories, Hawthorne can be seen often in a symbolic way, the community was ugly in a didactic way of ethics displayed in the reader's eyes.So "evil" in his work has always dominated, and Hawthorne's life is also exploring how to treat "evil" to the problem."The Scarlet Letter," Hawthorne's masterpiece as a profound reflection of Hawthorne's work reflects the core of Christian ethics: the common people sin and crime of this mercy and salvation.Based on the "The Scarlet Letter," characters and content of the re-excavation works in the salvation of Hawthorne to interpret. Key Words: The Scarlet Letter；Hawthorne；salvation；ethics. 红字：救赎 摘要：霍桑的作品 ,不论是长篇小说 ,还是短篇小说 ,都可以看出霍桑常常用一种象征的手法 ,把当时社会的种种丑恶用一种伦理说教的方式展示在读者的眼前。因此“罪恶”在他的作品里始终占据着主导地位 ,而霍桑的一生也正是在探讨应该怎样对待“罪恶”这一问题。《红字》作为霍桑的代表作深刻地体现了霍桑作品中折射了基督教伦理的核心：人的普遍罪性，以及对这罪性的怜悯和救赎。本文通过对《红字》人物形象及内涵的挖掘重新对霍桑作品中的救赎进行解读。 关键词：红字；霍桑；救赎；伦理
《荆棘鸟》读后感1000字
《荆棘鸟》读后感1000字 “一切都是我自己造成的，我谁都不怨恨。我不能对此有片刻追悔。”这是《荆棘鸟》书中倒数第二段话。拉尔夫是《荆棘鸟》中的男主人公，爱尔兰人，被天主教会派到德罗海达担任教士，高大俊美、优雅和蔼、雄心勃勃，他很想在教会中升到职位，但由于没有背景，直到30多岁还是个普通教士。来到澳大利亚后，他向当地孀居富豪玛丽示好，希望借此得到玛丽的财富而一步登天。美丽善良、隐忍坚强的小梅吉的出现，让拉尔夫打消了得到玛丽财产的念头，他选择守护梅吉。玛丽不能得到拉尔夫，心生怨恨，她看透了拉尔夫的自私软弱，决定让他不得安宁，临死前她秘密地将一个信封交与拉尔夫，里面是一份另立的遗嘱，她将自己几乎所有财产赠与拉尔夫，叫他在爱情和事业上难以抉择。最终，拉尔夫在无比痛苦中选择公开遗嘱，得到财产，远赴梵蒂冈。在随后的人生中，拉尔夫一直左右摇摆，他既无法放弃主教身份和宗教事业，又无法与梅吉彻底决绝。每一次与梅吉的相遇，都让他难以自抑。无法得到拉尔夫的梅吉瞒着拉尔夫生下了他的孩子——戴恩，以卢克儿子的身份将他养大。讽刺的是，戴恩长大后也醉心于宗教，拗不过他的梅吉把他送到拉尔夫身边培养，拉尔夫对戴恩很尽心，戴恩表现得比拉尔夫更优秀，似乎是为宗教而生。可是，年轻的戴恩在救人中客死他乡，梅吉拜托拉尔夫找回尸体时才告诉拉尔夫戴恩的身份。在失子的巨大悲痛中，梅吉终于从爱情中彻底解放，并指导女儿去追求自己的幸福，拉尔夫则陷入永久的自责与懊悔。这一切都像是上帝开的一个玩笑。拉尔夫不是一般小说中遭人诟病的传统意义上的负心汉，他是矛盾复杂的。他有无比强烈的宗教信仰，对权力狂热，这是他的本能欲望，与纯洁坚贞的爱情相悖。有人骂拉尔夫虚伪世俗、自私自利，但我想即使拉尔夫最初选择留在梅吉身边，也不见得就一定会幸福快乐。拉尔夫始终是痛苦的，他如此聪明，可以看透自己的灵魂，他将在自我嘲讽与无奈中度过一生。反观梅吉，始终坚定不移，虽然看起来那么可怜，挣扎得那么无力，但她最终觉醒了，找到了自己的人生。如果拉尔夫在面临爱情与事业的选择时，不那么痴迷绝对，也许他的日子会好过一些。我想我们每个人的心里都住着一个拉尔夫，矛盾而痛苦。在鱼与熊掌不可兼得的情况下，选择什么都会是一条艰难的路，关键在于如何说服自己坚持到底。拉尔夫既然选择了宗教，那就说明在他心中宗教高于爱情，就应该早早割舍对梅吉的怜悯和依恋。拉尔夫的痛苦在于他的矛盾、软弱和犹疑不定。《荆棘鸟》里，众多人物都有各自绚烂的人生，而拉尔夫却没有，他甚至比不上玛丽——那个敢爱敢恨的贵妇人。
中考英语书面表达写作技巧汇总
2009中考英语书面表达写作技巧汇总（一）掌握技巧： （1）注意篇章结构，合理布局 开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。 正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。 （2）确定主题句 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 写主题句应注意以下几点： ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。 （二）巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally
For one thing…for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系
荆棘鸟读后感(20篇)
荆棘鸟读后感第1篇 《荆棘鸟》的开头是这么讲的 传说中有一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比一切生灵的歌声都优美动听。从离巢的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，然后，它把自我的身体扎进最长、最尖的棘刺上，便在那荒蛮的枝条间放开歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而歌声响遏行云，使云雀和夜莺都黯然失色。 这是一曲无比完美的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。 《荆棘鸟》是一部澳大利亚的家世小说，以女主人公梅吉和神父拉尔夫的感情纠葛为主线，描述了克利里一家三代人的故事。年富力强的神父拉尔夫一心向往罗马教廷的权力，但他爱上了牧主克利里的女儿，美艳绝伦的梅吉，内心处于权力与感情的矛盾挣扎之中，从而引发了一连串的故事。 然而，我试图明白《荆棘鸟》中人物后面更深处的东西。麦卡洛以一种平铺的文笔象在德罗海达上放牧一样纵横演绎了克利里家族及其相关人物的命运、生、死、痛苦和欢乐。其情节跌宕而不悖理，它以触摸历史的鸿篇巨制告诉人们这样一个真理世间最完美的东西，只能用深痛巨创来换取……
梅吉的歌声在最美时，也即她痛苦到了极致的时候戛然而止，给人留下了深深的思考。 与此相比，拉尔夫的歌唱却不那么动人，也许只能称为挣扎时尖利的呼救，虽让人震惊却不能使人震撼。刘墉说过这样一句话“追名逐利，此念一生，风流尽去。”拉尔夫的悲哀就在于此，他活得十分痛苦，也给别人带来了痛苦，所以没有人对他怜悯，即使是梅吉，如果感情不包括怜悯的话。 读了《荆棘鸟》以后，想着它带血的啼叫，禁不住联系自我的人生。我曾深深的为这样一句话所感动“只要世上还有一双忠实的眼睛为我哭泣，便值得我为生命受苦。”是啊，为生命，为生存，为梦想，为爱，甚至为个人喜欢的一些些微，我们就明明白白地，把荆棘刺进胸膛。 荆棘鸟读后感第2篇 这部小说从头至尾都让人的心境处于悲凉的状态。拉夫尔和梅吉注定无法相守，一边是事业，一边是感情，拉夫尔注定要为事业风险一生，而梅吉注定要为守护心中的感情孤苦一生。在事业上，拉夫尔是成功的，为了他的上帝，为了他的信仰，他毅然远离梅吉，可是心中却永远充满了内疚与痛苦，他爱梅吉，可是他又无法冲破世俗的束缚，他心中的思念，怜惜，落寞，纠结，梅吉又何尝不知。梅吉对拉夫尔的爱由始至终从没有改变过，她和一个外表酷似拉夫尔的男人结婚，她把他当成自我的心爱之人，就算得不到拉夫尔，也要和他相似的人结婚，那个
中考英语作文写作技巧总结
中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项： 知识点1： ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名，外貌，性格，爱好等多个方面，但是不能出 现真实的姓名，校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写，从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作，包括所给的全部信息，既不能遗漏，也不能随意添加。 ③议论文体裁特点：要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说，议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1）论点要正确无误。 2）论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。 3）论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4）议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2：写作思路 1.认真审题，理清思路: 确定题目中的关键词，文章体裁和主旨。 2.搜集材料，制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
3.选择词句，动笔行文: 确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析： 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. （假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信，谈谈你的看法，并给她一些建议。） 。） （注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第一步：分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求，我们可以确定文章的是一篇应用文即：书信。 2）根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章，需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1）重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2）给出解决问题的建议。 3. 书信的格式： 英文信一般可以分为下列几个部分。 1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。 2）收信人姓名地址
小学英语 写作技巧(附写作话题)
小学英语写作技巧 小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力，写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写作能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。 小学阶段不同年级的作文有不同要求和写作技巧。 （一）小学三年级 对于小学3年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色（colour）、衣服（clothes）、数字（number）、星期（day of the week）、月份（month）、宠物（pet）、情感（feeling）、身体部位（body）、文具（school things）的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子： Myself Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____，and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is ______ and______. I am______today. 上面的这个例子，如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来，那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。 （二）小学四年级 对于4年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。 My classroom I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two，Grade Four.（介绍
红字读书报告(英文版)
A Reading Report of The Scarlet Letter The Scarlet Letter was written by Nathaniel Hawthorne. Nathaniel Hawthorne (July 4, 1804—May 19, 1864) was an American novelist and short story writer. He was a key figure in the development of American literature for his tales of the nation’s colonial history. His four major novels were written between 1850 and 1860, and they were The Scarlet Letter, The House of the Seven Gables, The Blithedale Romance, and The Marble Faun. The story took place in Boston about 200 years ago. It narrated love affairs between three persons. They were Hester Prynne, Arthur Dimmesdale and Roger Chillingworth. Roger was an old misshapen man and a doctor. Hester was his wife, but she did not love him at all. Two years ago, Hester was sent alone across the ocean by Roger. However, Roger did not show up thereafter. While waiting, Hester fell in love with another man, Dimmesdale, who was a young minister and had a high position among ministers and was highly respected among his people in town. Hester and Dimmesdale loved each other, but their love was forbidden in that time. It was sinful because they committed adultery. And the secret was finally discovered because of Hester’s pregnancy. Due to this, Hester was punished by society with a letter A on her chest, which was considered as an evil and a shame. However, Hester refused to tell the name of the father even when she was asked to stand on the scaffold. And she chose to bear all the shame and punishment by herself. At the same time, Roger Chillingworth appeared and tried to take revenge on the adulterer. As time goes on, Hester’s daughter, Pearl was seven years old. And Roger became a real devil. He pretended to live with Dimmesdale to treat his disease. Actually, he just wanted to revenge him. Finally, Dimmesdale was weaker and weaker. In the end, Dimmesdale told the truth to the folks on the scaffold that he was Pearl’s father, and then he died. Roger also died after one year because the revenge took his all energy and strength. Hester then lived alone in her cottage far away from the city by herself. Pearl became a rich woman and lived in a happy life. When Hester died, she was buried next to Dimmesdale. The two shared a single tombstone, with a deep colored letter A shining
荆棘鸟 感悟
终于将《荆棘鸟》看完了，历时近四个月，看这本书时有点跨度，从去年开始看的这本书，过年那会儿，因为忙于应酬，都没心思和时间去看这本书，那会儿已经差不多剩下四五章了，今年又因为事情特别多，又耽搁了，再加上离上次阅读的时间有点长，真想放弃后面那些，后来想想，既然看了，又觉得不错的书，怎有不看完之理，才又拿起这书，继续阅读。直到现在，才真真正正将这本书读完 说实在的，在看过几个章节之后，我就已经喜欢上这本书了，真的觉得这本书真的是不错，我想去年那会儿，才会在半个月左右的时间看了十几章。也因为喜欢，才会在都想放弃时又捡起这本书继续阅读。看这本书还没有一半的时候，那时我就迫不及待的想写写感想，因为这本书太长了，我怕看完时，再写的话，会忘掉很多之前想表达的情感。但是，自己也是很矛盾的，又想着等看完了一起写，这样才完整，最后，真到看完时，才发现真的没有那么多感想了，悔不当初啊，不过终究是过去了，幸好自己有做点读书笔记，看了能勾起一点记忆。 本书以梅吉和拉尔夫的爱情纠葛为主线，讲诉了克利里家族三代人的故事。梅吉重蹈了母亲菲的覆辙。梅吉爱上了身为教士的拉尔夫，他也深爱着梅吉，天意弄人，他们的爱情却招玛丽卡森嫉妒，她的精明使得拉尔夫非得在教会与梅吉中选择，他最终选择了教会。梅吉也在苦苦等待，却没结果时，选择了不再等待而嫁给卢克，这个和拉尔夫相像的男人，她却一直相信拉尔夫终有一天会回到她身边的。然而卢克却不爱梅吉，他只关心她的钱，只想着能拥有属于自己的农场，只想着过流浪生活。梅吉在这样无奈的境地下，和卢克有了朱丝婷，并在一个度假岛上有了拉尔夫的孩子戴恩，用卢克为掩护，戴恩顺利成长。梅吉自以为天衣无缝，而菲却一清二楚。菲告诉梅吉，偷到的东西，还是会没掉的，因为戴恩之于梅吉，正像弗兰克之于菲，她告诉梅吉：“戴恩最终也会想她的儿子弗兰克那样，为了梦想而离开。”梅吉却认为戴恩不会走。但是最终，戴恩选择了当教士，印证了母亲的话。克利里家族的第三代女性朱丝婷，也差点重蹈覆辙，走上奶奶和妈妈曾走过的路，对于弟弟戴恩的死，她难以释怀，却抛下了深爱自己的男人雷恩，而选择自责，我想她是爱着戴恩的，尽管我也说不清那具体是什么样的爱。不过最终，朱丝婷从那份自责中走出来，和雷恩结婚，过上幸福生活。 在梅吉还小的时候，记得她第一次上学，因为生病而迟到，碰上了非常势力的老师阿加莎，因为克利里家没权没势，阿加莎便喜欢欺负克利里家的人，小梅吉因为迟到，便受到了阿加莎的暴打……那么小的孩子，才刚刚步入校园，正是需要知识来滋润的时候，却找到如此势力的老师的暴打，势必在心里留下阴影，这是教育的弊端，学校不该让这类败类来教育孩子，这样；只能让孩子留下挥之不去的阴影，更可能成为孩子以后报复别人的借口，变得势力、无理……如今的学校，也还是有许多虐待学生的老师，这样的社会败类，将使得需要知识滋润的孩子留下阴影，在这样的环境中长大的孩子将会是什么样子的呢？特别是小学，孩子的心灵是多么的纯洁无暇，老师有责任给予孩子们一个良好的学习环境，让他们在这片净土上摄取知识，这种环境长大的孩子我想将不会拥有坏的品质，至少心灵将是纯洁的。如果老师是一个愤世、势力……的人，拥有这些恶习，那么教出来的学生又怎么能好呢？所以孩子需要在净土中长大。 我想，我最喜欢的人物是帕迪，尽管菲对弗兰克的爱，远远胜于对他的、对其他孩子的爱，但是他却没有抱怨什么，他深爱着菲，这是他对他妻子的爱，无微不至的照顾，深深爱着自己的老婆，菲说的话：“帕迪不是她所选择的男人，但这世上决没有比他更好的人了”我喜欢帕迪的许多东西，他爱孩子们，尽管他是一个动不动就用大皮靴踢人的严厉的循规蹈矩的人，但他却让孩子们敬慕备至，我想这一切都是因为他对孩子的关心、照顾，面包不够，他宁愿自己饿肚子，添置新衣，也总让着孩子。但是，帕迪有不好的一面，我不喜欢他的大男子主义，不喜欢他定制的家庭的教条（人人分工，但只能做自己的事，不能去帮家人做事，
《荆棘鸟》中的菲奥娜的人物特征
《荆棘鸟》中的菲奥娜的人物特征 摘要：菲奥娜是《荆棘鸟》中的第一代女性，在爱情与婚姻面前她是勇敢的，但是她也为此付出了沉重的代价。本文将通过对菲奥娜人物形象特征的分析，来正确的认识她女性意识的觉醒。 关键词：荆棘鸟；菲奥娜；女性；反抗特征 《荆棘鸟》是澳大利亚女作家科林?麦卡洛的一部著名小说，这部小说于1977年出版问世，得到了读者与学界的好评，甚至被认为是与《飘》可以相媲美的文学作品。《荆棘鸟》的一经问世，便迅速成为美国的十大畅销书，深得读者的喜爱，而作家科林?麦卡洛也由此而家喻户晓。在这部小说中，麦卡洛通过故事的发展与变迁，将几位人物的形象特征淋漓尽致的表现了出来。以下，本文将通过对《荆棘鸟》故事以及人物形象的分析，将菲奥娜的人物特征揭示出来，希望能对菲奥娜有一个正确的诠释。 一、《荆棘鸟》简介 《荆棘鸟》这部小说，以梅吉为线索，对澳大利亚牧场半个多世纪的发展变迁都表现了出来，作者并对故事中的形形色色的人物进行了深入的刻画，这是小说的一大创作特色。麦卡洛在这部小说中成功的将三代女性的鲜明时代性表现了出来，她们分别是祖母菲奥娜、母亲梅吉以及女儿朱丝婷。这三位女性她们性格各异、背景与所受文化也大不相同，但有一点是相通的，她们都有着强烈的反抗精神，对于自己向往的人生与爱情，她们都奋不顾身的进行反抗，不惜与传统文化与道德相违背。但是她们也因为自己追寻梦想的勇敢，而最终付出了沉重的代价。 小说以《荆棘鸟》为名，是缘于一个关于荆棘鸟的传说。传说有一种鸟，这种鸟它的身体是很矮小的，它与荆棘树好像是不可分开的一样，它从离开鸟巢的那天起，它就开始对荆棘树的寻找之旅。当它如愿以偿的找到这棵树时，就停止寻找。找到了荆棘树，鸟就把把自己的身体扎进行树上最长、最尖的再棘刺上，这个过程必然是十分痛苦的，但是这种形为却是它心甘情愿去做的，因而它虽然流着血、忍受着巨痛，它仍旧放声歌唱的。它的歌声是婉转动听的，尽管在它奄奄一息之时，它仍旧用自己的生命在歌唱着，因为它的一生仅有这一次歌唱。这种鸟被叫做荆棘鸟，它因自己一生仅有的一次优美地歌唱，而让所有的鸟都黯然失色。荆棘鸟的生命在它的歌声中得到了永生，它没有外力的强迫与压制，是心甘情愿地去将生命付诸那一次的歌唱，它是勇敢的化身。可以说《荆棘鸟》的三位女性就是荆棘鸟的化身，她们为了自己的爱情与梦想而不惜付出沉重的代价，只为了生命中那绝无仅有的一次体验。 《荆棘鸟》这部小说的创作背景在是澳大利亚的牧场发展与进步的时代步伐之下的，从小说作品中也能感受到畜牧业的发展所带来的相应的社会问题。本小说一共有七个部分，每一个部分都有一个人物为中心而进行论述，七个部分之间是彼此联系与渗透的，在人物关系与故事情节的发展中前后相互呼应。小说以梅吉这位女性形象为发展脉络，作者将她与神父拉尔夫的爱情纠缠为主线，将克利里一家三代女性的故事丰富发展了起来。 梅吉是第二代女性，他爱上了神父拉尔夫相爱了，但是拉尔夫却为了私吞梅吉姑母的1300万英镑而离开了梅吉。而菲奥娜是梅吉的祖母，她是一位勤劳能干的女性，她是一位出身高贵的小姐，但是由于自己对于一位有妇之夫有过爱情并生有一子，因而她的父亲后来将她嫁给了家里的仆人，她的生活并不幸福。而另一位女性则是梅吉的女儿朱丝婷，她长大后当了演员，嫁给了德国的一位内阁
(完整版)初中英语作文写作技巧总结
---------------------------------精选公文范文--------------------------初中英语作文写作技巧总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢英语作文写作技巧 1.动笔之前，认真审题 《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2.围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条： 内容要点； 运用词汇和结构的数量； 运用语法结构和词汇的准确性； ----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------上下文的连贯性。 由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
关于《荆棘鸟》读后感精选5篇_《荆棘鸟》书评大全
关于《荆棘鸟》读后感精选5篇_《荆棘鸟》书评大全《荆棘鸟》读后感_《荆棘鸟》书评1 刚拿到《荆棘鸟》的时候，我便被梅吉与拉尔夫之间的爱情所吸引，化身一个小粉丝，期待着这场禁忌之恋终有一天能以一段旷世之恋画上句号。而现实总是那么不尽人意，那个红衣男子真正离开尘世之时，我轻轻合上书页，长吁一口气。终是落下了帷幕，有尘埃落定的放松，有惋惜难过的哀叹，有些事不能改变，却已足够影响一生。 有那么一段时间，不禁开始责备拉尔夫，那个选择去爱却又放不下权势的人。他渴望爬上金字塔的塔尖，却又深爱着塔底那不为人知的一捧沙。爱情终是给不了他抛下一切随你走的勇气。在时光的推移中，那个活泼的梅吉，恐怕早已化成一根羽毛，只在起风的时候轻轻地挠动他尘封已久的心。 尽管在心里一遍遍地猜想：若是他肯放下羁绊他的教主虚名，她也情愿再鼓起勇气等一等他，结局会不会不一样。我却怎么也怨恨不起来那个俊美的红衣男子，那个为爱痴狂的小梅吉。因为一切都是自己的选择：成为什么样的人，路过什么样的风景，拥有什么样的结局。。。。。。 《荆棘鸟》读后感_《荆棘鸟》书评2 上帝创造人类，人类衍生出善与恶，上帝同时放出潘多拉魔盒使人受到多元的挑战，正如他虽清楚告诉亚当和夏娃别偷吃禁果，但仍很仁慈的留给人以选取权一样，人在无法选取或面临多种选取时必然
会犯许多错误，进而修正，因此上帝拯救的就应是行动中的人，以到达一种相对完美的境界。 人在完善自我之时，也即上帝对人格，生命底蕴的内在转化。古人云：“真知即因此为行，不行不是谓之知。”这样说来，应尽天道无余常与善人，然而当一种追求与神冥冥相对时，人的生命但是是自然界的一根芦苇，任何来自自然界的渺小力量都能使其归于毁灭。 麦吉，拉尔夫就是如此，拉尔夫很象《巴黎圣母院》中的那个牧师，不一样的只是形式，其情之专感人肺腑，美丽的东西但是是瞬间的灿烂，抓住一个足以乐终身。相比而言，拉尔夫是幸运的，神的力量还没有完全扼住其情感的咽喉，痛苦的理性最终让位于纯真的本能，从而也就抓住了永恒的瞬间，他死了——在爱人的怀中，留下了凄楚的麦吉。幸福总是伴随着多倍的痛苦，美总是短暂到让人来不及为之驻足，痛并快乐着，亦或乐并痛苦着。福兮，祸兮? 一切束缚人的本能的宗教或法则总会在人的持久的沉默后的爆发中被突破，牧师和和尚相似。无独有偶，《巴黎圣母院》中也着力刻画牧师受着相思煎熬后的种种痛苦乃至扭曲的心灵，难道仅仅是巧合吗?生理的欲望只能顺势引导，因地制宜，才能使肉体的凡俗升华到精神的神圣。 由此种种，经典的感情总是以杯具而告终的。《乱世佳人》，《呼啸山庄》，《简。爱》，《红楼梦》等著作能流芳百世，杯具的好处在于把有价值的东西撕毁给人看，杯具作家的灵性在于他以大悲的眼光透过现象看本质，由一而衍生出二乃至无数，将个体的悲升华到整个人
从哲学角度分析荆棘鸟
从哲学角度分析<<荆棘鸟>> 《荆棘鸟》是一部传奇式的家世小说，描写了三代人的生活经历，反映出澳大利亚社会的发展，包括畜牧业的进步，牧场主的“苦心经营”及其对雇工的残酷剥削。贯穿全书的线索是女主公梅吉与神父拉尔夫之间的爱情纠葛及西方宗教观念对人的影响和人们为了自己的理想不顾一切的执着。 艺术史通过塑造集体的生动的形象来反映社会生活的意识形式。《荆棘鸟》这部小说在文学史上是可与《飘》相媲美的著作，在我眼中它就是一种艺术。它通过梅吉、拉尔夫、菲奥娜、费兰克，这一个个具有鲜明性格和感情的人物形象表现出那个时代澳大利亚人们对生活、情感、愿望和意志，按照审美的规则来把握和再现生动的社会生活，并通过美的感染力来影响人的思想情感和社会生活。作者——澳大利亚女作家琳.麦卡林从女性主义角度剖析了近代澳大利亚民族意识的演变。小说借一个荆棘鸟的传说为引子，通过描写梅吉和拉尔夫的曲折爱情故事，表现出了女性被禁欲的痛苦以及追求自我解放的代价，同时寓言般揭示了一个不可改变的命运原则——“最美好的东西只能用深痛巨创来换取。”文学反映社会现实，而社会的发展有其规律性，在一定的时代文化背景中，人的命运会存在共性。在《荆棘鸟》中主人公为了追寻自己心目中最美好的东西，都如荆棘鸟般不顾一切将荆棘深深刺进自己的胸膛，菲如此，梅吉如此，拉尔夫亦如此。 作者以悲剧的艺术方式揭示了人类永恒悲剧：历史进步与人伦失落的二律背反。随着人类社会的演变和进步，命运的艺术显示方式可能有变化和发展，人伦失落可能演化为个体情感受挫，但历史与人伦，理性与感性的二元分裂和对抗却始终如一。马克思主义悲剧观从历史唯物主义出发，揭示了笼罩在悲剧上的各种唯心和神秘的面纱。马克思主义认为，人类社会的发展具有不以人的主观善良愿望为转移的历史必然规律。马克思说：“人类也像动植物一样种族的利益总是要靠牺牲个人的利益来为自己开路的。”悲剧发生的本质是个体的发展与全体的发展的对抗，而且在自由梦想王国到来之前常常是以牺牲个体发展全体，这样的冲突极其矛盾的结果就是悲剧。《荆棘鸟》中拉尔夫面对玛丽留下的遗产抛弃了个人的情感而追随教会，就是具体的体现。 当人类走进现代，精神领域随物质世界膨胀式发展。这样的冲突及其结果就是悲剧。群体的分化是个人的存在表现为不同的角色和身份，由此产生了自我认同的需要，而现实的迷茫与失落有将人们送回了原来的起点：从自然中寻找个人的依托，从未来寻找归宿。拉尔夫为追寻个人的理想，离开了深爱的梅吉。弗兰克为了当拳击手离开了挚爱的母亲菲。戴恩为了当牧师离开母亲梅吉。……这一场场催人泪下的离别，都是人们为追寻精神世界的寄托而做的选择。而这一幕幕的离别注定了这部小说的悲剧性结局。从历史唯物主义的角度看《荆棘鸟》悲剧结局，就得从社会意识和社会存在的辩证统一的角度出发。因为当时的社会存在决定他们的社会意识，而社会意识反映出当时的社会形态。 在《荆棘鸟》中，我们沿着任务走过的路径，探寻在现代意识产生、发展和成熟的进程中，宗教观念与教士形象塑造的关系，清楚看到西方宗教传统的延续依旧如此，精神诉求的基本品格并没有质的改变，有的只是形式的无限丰富而已。拉尔夫的性格在某种程度上充满了矛盾。他信仰上帝，即使背叛了誓言他也敢于在上帝面前忏悔，虽然也许真个忏悔可能彻底把他毁了。他的心中充满了功利，他渴望升迁，渴望向上爬。为了自己的目标，背弃了梅吉。虔诚和功利这两种矛盾统一在了拉尔夫身上，并且使他彻底活了起来：我是一个教士，但同时，我也是一个人。作为教士的他，是虔诚的，作为男人的他是有野心的。但鱼与熊掌不可兼得，所以，这也注定了拉尔夫的痛苦。拉尔夫是信仰危机之后宗教向时速接近的产儿，他的奋斗历程是经济基础上完成的对神寄托精神上生命的现实价值的追寻的过程。他一生的
英语作文技巧总结
看图作文 1.开头：Given is an interesting picture/cartoon From the picture we can see that Given is an interesting but thought-provoking picture Given is an meaningful picture As is vividly shown in the picture As is revealed in the picture above 2.整体四步骤： 简要描绘图画直观内容 写好图表作文的第一步就是要把自己眼睛直观看到的图画内容简单的描述 出来，这点在题干中也有强调。如果考生英语水平一般，无法组织好自己的语言，在对图画内容进行描述时，可以引用图画中人物的对话。此外，这一段的描述简要描述即可，不用发散和深挖。这样一来，如果考生没看懂图画内容也可以照抄题干。 阐明观点并深层探讨 图画作文的观点一般在题干中都会清楚地给出来，考生在写作中除了需要看懂图画中的对话还要仔细审清题干，在写作过程中，考生阐明观点之后的思路与一般的六级英语作文提纲型写作一致，针对作文的观点可以先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的后果等；还可结合数字、研究、名言等材料对这个观点进行论证和深层探讨。总之，这一段就是要考生来发散和深挖内容。 总结陈述观点并给出合理建议 跟一般的提纲作文一样，图画作文的最后也要对全文进行观点总结，考生还要根据不同的图画内容和主题给出相应的建议或者评价，这一点有点类似解决问题型的作文结尾。 议论文
1.题目要求对某一社会现象进行分析，并加以评论 格式：第一段描述现象 第二段解释这种现象产生或存在的原因 第三段提出解决问题的建议或总结观点 万年模板： Nowadays,________________.Thus,___________. There are various reasons accounting for ______________.For one thing,______________.For another,_________.In addition,_________. As my part,_______.One the one hand,________.On the other hand,_________.In a word,_______. 2.题目要求就相反的两个观点，分析某一现象某一事物的优缺点 格式：第一段提出要讨论的主题，说明人们对此看法不一 第二段分别论述人们对此事物或现象的看法及原因 第三段表明自己的观点并给出理由 万年模板： Nowadays,there is a hot debate on________.As for such a question,different people hold different views. Some people believe that__________mainly because_________.While others argue that_________.For instance,_________. As for me,I am in favor of_________.For one thing,_________.For another,_________. 3.题目要求考生就一个有待解决的问题给出解决方法 格式：第一段描述现象，提出问题 第二段分析问题可能产生的后果 第三段提出解决问题的方法或建议 万年模板： It is beyond reproach that__________.Nevertheless,It may go too far to_________. It is not unusual to witness that__________.Consequently,________.
《红字》1000字英语读后感——The Scarlet Letter
Perseverance and Kindness Make A Brilliant Life — After reading The Scarlet Letter Not only is The Scarlet Letter the most successful representative work of Nathaniel Hawthorn, but also the most prestigious work in the field of American romanticism novels. The story offers an extraordinary insight into the norms and behavior of American Puritan society in the 17th century. However, the basic conflicts and problems of the main characters are rather familiar to readers at present. The story was set Boston in the middle 17th when people are brutally persecuted by the authority both mentally and physically. Heist, a young beautiful woman, suffered the adversity of marriage, whereas unfortunately married to a Warlock who is handicapped and sickish, with whom she has nothing in common. Subsequently, the man got lost during a voyage and disappeared ever since, leaving endless pain and woe to the young woman. But exactly during this tough time, suddenly breaks in a man. They fell in love and spend a pleasant and unforgettable time with each other. All good things didn?t last long. It was not long before the poor young woman was arrested in the name of adultery because the fact of pregnancy was exposed to public. She gave birth to the child anyway. According to the doctrine at that time, Heist could be assoiled only under the condition of making it clear the name of the father. Dramatically, the man who was in charge of the interrogation is her lover.