小石潭记中考题集锦

2007年江市

(一)阅读下面的文言文，完成8一11题。(10分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合．寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8．下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)

A．记乃记之而去楼记

B．见明灭可见才美不外见

C．以以其境过清扶以数谏故，上使外将兵

D．许潭中鱼可百许头先生不知何许人也

9．把下面的句子翻译成现代文(3分)

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：

10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)

答：________________________________________________________ __

11．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)

答：________________________________________________ 8．2分C9．3分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10．2分游鱼清澈的水(每点1分)11．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)

2007年省池州市中考语文试卷

[三](15分)

[甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[注]澈，又作彻。

(节选自《小石潭记》)

[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(节选自《与朱元思书》)

15．解释下面加点词在文中的意思。(3分)

(1)以其境过清(2)乃记之而去(3)窥谷忘反

16．翻译下面的句子。(4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。译文：

(2)游鱼细石，直视无碍。译文：

17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

答：

18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

答：

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

答：

[三](15分)15．(3分)（1）因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分)16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占2分。意思对即可)17．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。(每问2分。意思对即可)18．(4分)(1)流露出作者心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各

占2分。意思对即可)

2007年广西市中考语文语文试题（课改区）

二、文言文阅读(18分)

(一)小石潭记(节选)柳宗元

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

6．解释下列句中加点的词。(2分)

(1)水尤清冽尤：(2)往来翕忽翕忽：

7．下列句中加点词意义相同的一组是()(3分)

A．①伐竹取道②齐师伐我B、①乃记之而去②停数日，乃去

C、①不可知其源②其真无马邪？其真不知马也

D、①以其境过清②属予作文以记之

8．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：。

9．简要分析第②段景物描写的特点。(3分)

答：

(一)6．(1)尤：特别(1分)(2)翕忽：轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)(1分)

7．B．动词，离开。(A．砍伐／攻打；C．代词，它的／副词，难道；D．连词，因为、由于／连词，来)8．(从)小石潭向西南方向远望，(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进)，可以看见(溪水)时而现出来，时而被遮住(“明灭可见’’也可译为“时隐时现”)。(得分点：“西南”1分；“斗”“蛇”1分，错译其中一个关键词不得分；补出“斗折蛇行”一句省略的主语及译出“明灭可见”的大意共1分，两者缺一均扣1分)9．动静结合、情景交融、衬托。(答对一点给2分，答对两点给3分)

2008年省市中等学校招生考试

（二）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，

则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！

——元结《右溪记》

10．解释下列加点的词。（2分）

①以其境过清（）②不可名状（）

11．翻译下列句子。（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。译文：______________________________

②佳木异竹，垂阴相荫。译文：______________________________ 12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）

甲文：

乙文：

13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）

答：

10.答案：①因为②说出评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

11.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。12.答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明乙文：正面（直接）描写水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。2008年省滨州市中等学校招生考试

（二）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】治驼

昔有医人，能媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”

11、解释下列加点的词.(4分)

①凄神寒骨（）②以其境过清（）③能媒能治背驼（）

④延吾治（）⑤可朝治而夕如矢（）⑥其子欲鸣诸官（）

⑦我业治驼（）⑧但管人直（）

12、翻译下列句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：（2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。译文：13、甲文重在写景，请说出景后之情。（2分）

答：

14、乙文重在记事，请写出事中之理。（2分）

答：

11、每一个加点词占0.5分．共4分。①使……寒冷②因为③介绍④请⑤箭⑥之于⑦职业⑧只12、每小句占0.5分，共4分。①（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。②（医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。2008年省市初中毕业生学业考试

（一）文言文阅读能力考查（10分）

阅读下面甲、乙两段文字，完成6～8题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓。

（选自《礼记·礼运》）

6．解释下列句子中加点的字词（2分）

（1）潭中鱼可百许头（）（2）佁然不动（）

7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）水尤清冽译文：___________________

（2）选贤与能，讲信修睦译文：___________________

8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）

答：

6．2（1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7．4（1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能”翻译通顺给1分，“讲信修睦”翻译通顺给1分）8．4此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。

2008年省市基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试试卷

【文段一】

〖甲〗楼记（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

〖乙〗小石潭记（节选）

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12．下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）

①予尝求古仁人之心②微斯人

③以其境过清④乃记之而去

A．探求稍微冷清离开B．探求没有冷清离开

C．请教没有清白走了D．请求一点点冷清离开

13．辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是（）A．居居庙堂之高则忧其民不可久居

B．是是进亦忧，退亦忧问今是何世

C．去乃记之而去游人去而禽鸟乐

D．异或异二者之为陟罚臧否，不宜异同14．对下列语句翻译正确的一项是（）

A．或异二者之为译：不同于以上两种行为。

B．处江湖之远译：住在很远的江湖上。C．微斯人，吾谁与归译：没有这种人，我追随投奔谁呢？

D．以其境过清译：这里的环境有青青的草。

15．对以上两个文段理解和分析正确的一项是（）

A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。

B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。

C．甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。

D．〖甲〗、〖乙〗两文的作者仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。【文段一】l2．B l3．B l4．C l5．C

2008年锡林郭勒盟、市、兴安盟、呼伦贝尔市初中毕业生学业考试（一）阅读下文，回答5-8题。（8分）

小石潭记（节选）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

5、解释下列句中加点词。（2分）

(1)水尤清冽尤：（2）悄怆幽邃悄怆：

6、下列句中加点词意义相同的一组是（）（2分）

A、伐（1）伐竹取道（2）齐师伐我

B．去（1）乃记之而去（2）停数日，乃去

C．其（1）不可知其源（2）其真无马邪

D．以（1）以其境过清（2）属作文以记之

7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分）

斗折蛇行，明灭可见。译文：

8、作者对小石潭的整体感受是什么？(2分）

答：

（一）5、(1)尤：特别（2）悄怆：优伤的样子6、B7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分）8、幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）

（2009年市）

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9．上文选自《小石潭记》，作者是。我们在教材中还学过他的文章《》（2分）

10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

以其境过清，不可久居。译文：

11．下列理解不正确的一项是（）（3分）

A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。

D．作者感情随景而变，由乐而忧。

答案：9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11.A

（2009年省卷）

（二）（10分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

17．解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）从小丘西行百二十步（）（2）伐竹取道（）

（2）佁然不动（）（4）其岸势犬牙差互（）

18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）

A.心乐之（指代篁竹）

B.不可知其源（指代小溪）

C.以其境过清（因为）

D.乃记之而去（于是，就）

19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）往来翕忽，似与游者相乐。译文：

（2）斗折蛇行，明来可见。译文：

20．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分）

答：

（二）17.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子（4）参差不齐18.A19.（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。

(2009年市)

(一)阅读下面古诗文，完成7—11题。(13分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?归雁边。

小石潭记（节选）

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

观第五泄①记(节选)

袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。

7．下列句中加点同意义相同的一组是(▲)(2分)

A．伐竹取道齐师伐我

D．似与游者相水之乐，得之心而寓之酒也

C．疾趋，度石罅必为有窃疾矣

D．山行之极观也此则楼之大观也

8．下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(▲)(2分)

A．无从致书以观B．或以钱币乞之

C．扶以数谏故，上使外将兵D．皆以美于徐公

9．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

翻译：▲

(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。

翻译：▲

10．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)

(1)《次北固山下》：(2)《小石潭记》：(3)《观第五泄记》：

11．根据诗文容填写下表。(2分)

(一)(13分)7．(2分)D8．(2分)B9．(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。(每句2分，意对即可)l()．(3分)(1)平(或：绿)(2)清(3)伟(或：疾)(每处1分)11．(2分)(1)思乡之情(2)而犹不忍去(每处1分)

（2010年省市）

（二）阅读下面文言文，完成5-8题。（18分）

小石潭记

唐·柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

5．解释下列加点字在句中的意思。（3分）

（1）水尤清冽（）

（2）潭中鱼可百许头（）

（3）以其境过清（）

6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）

（1）如鸣珮环，心乐之。

译文：

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

译文：

7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。（4分）

8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分）

答：

（二）5．（1）尤其（格外）（2）大约（大概）（3）凄清（冷清）6．（6分，每小题3分）（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来了）。（2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。7．潭中景物（水、石、树、鱼）幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）8．（5分）示例：作者感情由“乐”变“凄”（1分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（1分），看到水中景物感到高兴（1分）；年到潭上凄清的环境（1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。