高三政治一轮复习测试 1.3多彩的消费 新人教必修1
2013届高三政治一轮复习测试 1.3多彩的消费
一、单项选择题
1．2012年上半年，某省A地区和B地区城市人均消费支出最高的达7 822元，最低的为4 438元。这种差异的产生主要是因为( )
A．预期收入的不同B．物价水平的差别
C．收入水平的高低D．消费观念的差异
答案 C
解析A地区和B地区城市人均消费支出差别很大，主要原因是两地的收入水平不同。A、B、D不符合题意。
2．随着我国城乡居民的收入水平显著提高，生活质量进一步改善，新型文化消费观念逐步兴起，国内文化消费需求空间巨大，我国文化产业发展前景美好。目前，文化在人们整体消费中的比重越来越大，表明家庭消费( )
①由生存资料消费向发展资料消费过渡
②由劳务消费向发展资料消费转化
③由物质生活消费向精神文化消费过渡
④物质生活消费将逐步让位于精神文化消费
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
答案 C
解析新型文化消费的兴起表明，我国人民的消费水平由生存资料消费向发展资料消费过渡，由物质生活消费向精神文化消费过渡。②④错误。
3．改革开放以来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代。以下相关说法中，正确的是( )
A．这说明恩格尔系数大幅度提高
B．这表明家庭消费开始向享受型转变
C．这说明居民的消费水平明显提高
D．这意味着居民生活已达到小康水平
答案 C
解析消费结构的改善，说明居民的消费水平明显提高。耐用消费品的档次升级换代，表明恩格尔系数会下降，也不能说明家庭消费开始向享受型转变。A、B、D错误。
4．消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费。下列消费行为属于钱货两清消费的是( )
①小张以每天600元的价格租辆轿车外出旅游
②小王家通过住房贷款购买了100平米的商品房
③小明花200元买到了原价500元的皮鞋
④小强在超市用2元钱买了1瓶矿泉水
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
答案 B
解析①属于租赁消费，②属于贷款消费。③④符合题意。
5．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。许多人感叹，2012年春节成了“春劫”，自己则成了“节奴”，一个春节花完了几个月工资。“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。这种消费主要属于( )
A．从众心理引发的消费
B．求异心理引发的消费
C．攀比心理引发的消费
D．求实心理主导的消费
答案 C
解析“面子”型消费是虚荣心在作祟，属于攀比心理引发的消费。A、B、D都不符合题意。
6．2011年9月7日，记者“走基层、转作风、改文风”一行走进琼海市嘉积镇温泉村委会所属的春心园村，解码“生态文明村”建设的新生机。村民倡导低碳生活( )
①是绿色消费和可持续性消费的要求
②有利于保持人与自然之间的和谐
③有利于节约资源、保护环境和消费者健康
④是量入为出、适度消费原则的要求
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案 A
解析发展低碳经济，倡导低碳生活是为了节约资源、保护环境和消费者健康，促进人与自然之间的和谐，这是绿色消费和可持续性消费的要求。④与题意无关。
7．下面是李、张两家消费情况统计：(单位：元)
李、张两家的恩格尔系数分别为( )
A．36.65% 21.5% B．48.9% 51.8%
C．75.0% 46.7% D．47.9% 36.0%
答案 D
解析李家为：7 330÷(15 000＋200＋100)×100%＝47.9%；张家为：12 960÷(25 000＋6 000＋5 000)×100%＝36.0%。D正确。
8．2011年实施的海南离岛免税政策规定，首饰、工艺品、手表、香水等18种商品为免税试点商品，旅客每人每次可以免税购物5 000元，这引发了人们争相购买免税商品。免税商品受到热捧说明( )
A．消费者需要树立正确的消费观
B．免税商品一般是需求弹性较大的商品
C．免税商品消费有利于扩大内需
D．免税商品消费都是由攀比心理引发的
答案 B
9．漫画《卡奴》给我们的启示是( )
A．个人消费要量入为出，反对透支消费
B．要树立正确的消费观，提倡适度消费
C．透支消费可以提高生活水平和生活质量
D．人们的消费观念受国家金融政策的影响
答案 B
解析漫画中的透支消费，超出了自己的经济承受能力，是一种超前消费，但是简单地反对透支消费也是不科学的。A、C错误。D与题意无关。
10．2011年9月9日，国家统计局权威发布：8月份全国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨6.2%，其中食品价格上涨13.4%。我国CPI上涨，意味着( )
①城乡居民收入下降
数学必修1模块测试卷
数学必修1模块测试卷 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 共150分，考试时间120分钟． 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，在每小题给出的4个答案中，只有一个是符合题目要求的） 1、已知集合P = {}4,2,1,Q = {}1,2,4,8,则P 与Q 的关系是 A.P=Q B. P ?Q C. P ?Q D. P ∪Q = φ 2、已知x x x f 2)(3 +=,则)()(a f a f -+的值是 A. 0 B. –1 C. 1 D. 2 3、下列函数中值域为(-∞，+∞)的函数是 A. y =( 2 1)x B. 2y x = C.1 y x -= D. y = log a x )10(≠>a a 且 4、函数f(x)=22 x -3x+1的零点个数是 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5、下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是 A.2 1x y = B. 4x y = C. 2 -=x y D.3 1x y = 6、使不等式022 1 3>--x 成立的x 的取值范围是 A.),23(+∞ B.),32(+∞ C.),31(+∞ D.1(,)3 -+∞ 7、下列各式正确的是 A.35 a -= B. 2 33 2 x x = C.111111()8 248 2 4 a a a a - ??-??= D.1 123 3314 2(2)12x x x x ---=- 8、下列各式错误的是 A. 7.08 .033 > B. 6.0log 4.0log 5..05..0> C.1 .01.075.075 .0<- D.4.1lg 6.1lg > 9、如图,能使不等式x x x 2log 2 2<<成立的自变量x 的取值范围是 A 0＜x ＜2 B 2＜x ＜4 C x ＞4 D 0＜x ＜2，或 x ＞ 4
2020年高三政治练习题及答案：多彩的消费
1．小明和小红原打算先买房再结婚，后得知政府将很快出台一系列平抑房价的措施，于是两人决定先结婚，等将来合适的时候再买房。他们在买房问题上的态度转变说明A．消费受到商品未来价格预期的影响 B．消费行为受到从众心理的影响 C．消费受到商品未来供给预期的影响 D．消费受到未来收入预期的影响 【答案】A 【解析】小明和小红原打算先买房再结婚，后得知政府将很快出台一系列平抑房价的措施，说明了二人预期因平抑房价政策的推行，在未来房价会有所下降，说明了消费受到商品未来价格预期的影响，A说法正确。材料中二人的决定没有受到他人的影响，没有体现出受到从众心理的影响，B排除；材料强调的是平抑房价可能会导致商品房价格的变动，没有体现出商品房未来供给预期的情况，C不符合题意，故排除；材料中没有体现出二人未来收入情况，D不符合题意，故排除。 2．2018年，全国居民人均消费支出19853元，同比增长6．2％；全国社会消费品零售总额同比增长9．0％；最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为76．2％，比上年提高17．4个百分点；基本必需品消费支出占比下降，通讯器材类和化妆品类的消费支出分别同比增长11．7％和13．5％。上述信息表明 ①消费成为拉动经济增长的首要因素 ②居民消费结构改善，恩格尔系数下降 ③消费品供给丰富，产业结构日趋优化 ④高档品消费增加，居民消费趋于理性 A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】A 【解析】从全国居民消费支出对国内生产总值增长的贡献率及增幅可以看出，消费成为拉动经济增长的首要因素。从基本必需品消费支出下降，通信器材类和化妆品的消费支出增长可以看出，居民消费结构改善，恩格尔系数下降，①②符合题意；材料不反映消费品供给及产品结构变化情况，③与题意不符；材料反映出居民消费结构进一步改善，但看不出居民消费趋于理性，④与题意不符；故选A。 3．在“互联网+”时代，基于互联网数字技术的共享经济快速发展，网约车、在线短租、共享医疗等新业态层出不穷，改变了人们的衣食住行。2018年，共享经济市场交易额达2．9万亿元，同比增长41．6%。这表明 ①消费推动技术进步②生产决定消费方式 ③经济结构实现了战略性调整④创新给经济发展带来新动能 A．①②B．③④C．①③D．②④ 【答案】D 【解析】基于互联网数字技术的共享经济快速发展，网约车、在线短租、共享医疗等新业态层出不穷，改变了人们的衣食住行，说明了生产决定消费方式，②说法正确；2018年，共享经济市场交易额达2．9万亿元，同比增长41．6%，说明了创新给经济发展带来新动能，④说法正确。材料中强调的是生产对消费的决定作用，没有体现出消费的反作用，相反是技术的进步推动了消费，①排除；③中，经济结构实现了战略性调整不符合事实，故排除。故选D。 4．今年以来，我国社会消费品零售总额的增速明显加快。今年上半年，社会消费品零售总额达到了19.52万亿元，同比增长了8.4％。我国社会消费品零售总额快速增长的主要原因可能是 ①就业充分，居民收入持续增长
高中政治《多彩的消费》教学设计新人教版必修范文
第三课《多彩的消费》教学设计 一、教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、消费心理和消费原则。本课内容是从学生身边的消费现象入手深入浅出的分析关于生活消费的知识，同时是对前两课关于商品和价格知识的提升，又为后面学习消费与生产的辩证关系做好了铺垫。 二、教学目标 （一）知识目标 1．识记：影响消费的因素；消费类型；消费结构与恩格尔系数的含义；消费心理和消费原则。 2．理解：收入与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；恩格尔系数的含义；各种消费心理的特点；消费原则的要求。 （二）能力目标 1．通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”、“消费心理”和“消费原则”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力。 2．在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 3．在学习“消费心理”时，可让学生列举身边的事例，深入了解各种消费心理的特点，增强比较和鉴别的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本课的学习，对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想教育，从而树立健康的消费心理和正确的消费观。 三、教学重点难点 重点：1．影响消费的因素2．消费心理3．消费原则 难点： 1．收入与消费的关系2．勤俭节约、艰苦奋斗 四、学情分析 我们的学生在全市属于中下水平，学生的学习习惯不太好，注意力不集中，分析问题的能力不强，所以学习时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切，要多开展一些活动，引导学生分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。 五、教学方法 1．情景引导、分组讨论、合作探究法 2．学案导学法 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习《多彩的消费》，完成学案基础知识梳理，初步把握教材的原理和重难点。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，准备学案。 3．教学环境的设计和布置：四人一组，教室内教学。 七、课时安排：2课时 八、教学过程 （一）情景导入、展示目标 深圳市场消费现象面面观（多媒体视频）导入（包括火爆的食品消费，服装消费，旅游消费，汽车消
人教版高中物理必修1模块综合测试卷【解析版】
(完整word版)人教版高中物理必修1模块综合测试卷【解析版】 亲爱的读者： 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到 文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但 难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区 留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您 下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~
人教版高中物理必修1模块综合测试卷 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1. 2008年9月27日,穿”飞天”舱外航天服的翟志刚进行了25分23秒的舱外活动,成功返回轨道舱中。在翟志刚舱外活动期间,飞船飞过了9 165千米,因此翟志刚成为中国”飞得最高、走得最快”的人。关于翟志刚的运动,下列描述正确的是( ) A.说翟志刚是“走得最快”的人，是以飞船为参考系 B.说翟志刚是“走得最快”的人，是以地心为参考系 C.舱外活动时间“25分23秒”，指的是时刻 D.舱外活动时间“25分23秒”，指的是时间 2.据报道,到2011年底,由英国汽车工程师所设计的超音速汽车”侦探犬”即将正式开始试行(如图所示)。”侦探犬”汽车号称是世界上速度最快的汽车,能够在短短的40 s内从静止加速到1 609 km/h的速度。而一架飞机在跑道上从静止开始起飞,速度增加到300 km/h需要30 s,由此可知”侦探犬”汽车的平均加速度与飞机起飞过程的平均加速度之比约为( ) A.4∶1 B.4∶3 C.3∶1 D.16∶3 3.如图,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F不等于0,则关于B的受力个数可能为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与
2020学年人教版政治必修1第一单元第三课多彩的消费树立正确的消费观课时作业
树立正确的消费观 一、选择题 1.有位准备购买轿车的消费者说:“新车一上牌就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。”从消费心理角度看,这是一种( ) A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费的心理 D.盲目从众的心理 解析:“关键是质量要好,价格要实在”,这说明消费者讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费,选B项。此题易误选C项,适度消费是一种消费行为,而此题要求从消费心理的角度作答。 答案:B 2.现在每个大学校园里都不乏追“新”族,追求时尚、追寻潮流,随之而来的是追求奢华消费。不少大学生上学时拿着父母给的钱花得非常潇洒,消费方式明显由“生存型”向“享乐型”发展。上述材料启示我们( ) A.要坚决杜绝贷款消费 B.要坚持绿色消费 C.要量入为出,适度消费 D.要贯彻国家鼓励消费的政策 解析:本题考查树立正确的消费观。从题干可以看出,应该选择适度消费。B、D两项虽然也是应该坚持的正确消费观,但不符合题意。A项说法错误,对贷款消费不能一味摒弃,应该根据国家经济发展状况和个人的收入水平量力而行。 答案:C 3.绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是( ) A.可持续性消费 B.健康消费 C.多元化消费 D.适度消费 解析:由题中关键词“节约资源”可以看出,绿色消费在注重人们身体健康的同时,注意保护环境和节约资源,符合可持续发展战略,是一种可持续性消费。故应选A项。 答案:A 4.你有娇艳花朵,我有常青树木;你爱花鸟鱼虫,我爱瓜果蔬菜……城市中的一丝绿意总是显得弥足珍贵。某报推出“家有阳台”系列活动,让大家一起“晒阳台”。提倡营造“绿色阳台”,其支出( ) ①是可持续性消费②是攀比心理引发的消费③违背艰苦奋斗、勤俭节约的精神④有利于保护人的健康和减少环境污染 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 答案:C
高中数学必修1RB版模块过关测试卷
必修1模块过关测试卷 （120分，150分钟） 一、选择题（每题5分，共60分） 1．〈2014,一中月考〉 下列函数中，既是单调函数，又是奇函数的是（ ） A ．5x y = B ．x y 3= C ．x y 3log = D ．2-=x y 2.〈2014,青州一中月考〉已知集合M ={x |4x －3≥0}，N ={y |y =x e },则M ,N 的关系是（ ） A.N M B.M N C.M =N D.以上都不正确 3．设()???????≤?? ? ??>=),0(21), 0(log 3 1x x x x f x ,则f (f (27))的值是（ ） A.9 B.81 C.8 D.9 1 4.〈2014,二中月考〉已知函数()41 51x x f x -?? ? ??=，那么函数f (x )的零点 所在的区间是（ ） A ．?? ? ??51,0 B.?? ? ??41,51 C.?? ? ??52,41 D.?? ? ??1,52 5.〈2013,实验中学期中〉函数()637++=x x x f ，若f (a )=5,则()a f -的值为（ ） A.7 B.8 C.－5 D.－7 6.已知全集U ={x ∈Z |0 M )∩N 7.〈2014,威海一中检测〉已知A =B =R ，x ∈A ,y ∈B ,b ax y x f -=→:是从A 到B 的映射，若B 中元素－1和5在A 中的原象分别为1和3，则A 中元素－6在f 下对应的B 中的象为（ ） A.11 B.22 C.－13 D. －22 8．〈2014,二中高一月考〉 设51 2 .04 1 3,51,6log =??? ??==c b a ，则（ ） A ．a 0且a ≠1）的图象过点(27,－1)，其反函数的图象过点(1,3),则f (x )在［9,81］上的最大值为（ ） A.－1 B.0 C.1 D.3 人教版高中物理必修1模块综合测试卷 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1. 2008年9月27日,穿”飞天”舱外航天服的翟志刚进行了25分23秒的舱外活动,成功返回轨道舱中。在翟志刚舱外活动期间,飞船飞过了9 165千米,因此翟志刚成为中国”飞得最高、走得最快”的人。关于翟志刚的运动,下列描述正确的是( BD ) A.说翟志刚是“走得最快”的人，是以飞船为参考系 B.说翟志刚是“走得最快”的人，是以地心为参考系 C.舱外活动时间“25分23秒”，指的是时刻 D.舱外活动时间“25分23秒”，指的是时间 2.据报道,到2011年底,由英国汽车工程师所设计的超音速汽车”侦探犬”即将正式开始试行(如图所示)。”侦探犬”汽车号称是世界上速度最快的汽车,能够在短短的40 s内从静止加速到1 609 km/h的速度。而一架飞机在跑道上从静止开始起飞,速度增加到300 km/h需要30 s,由此可知”侦探犬”汽车的平均加速度与飞机起飞过程的平均加速度之比约为( ) A.4∶1 B.4∶3 C.3∶1 D.16∶3 3.如图,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F不等于0,则关于B的受力个数可能为( B ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁 的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为1F , 墙壁对工人的弹力大小为 2F , 空中作业时工人与玻璃的水平距离 为定值,则 ( BC ) A.1sin mg F α = B. 2F G =cot C.在空中统一位置作业,当桶中的水不断减少1 F ,与 2 F 同时减少 D.若缓慢增加悬绳的长度 1 F ,减小 2 F ,增大 5.在下列所给的质点位移图象和速度图象中,能反映运动质点回到初始位置的是( CD ) 6.如图所示是给墙壁刷涂料用的涂料滚的示意图,使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为 1F , 涂料滚对墙壁的压力为 2F , 则( D ) A. 1 F 增大 2 F ,减小 B. 1 F 增大 2 F ,增大 C. 1 F 减小 2 F ,减小 D. 1 F 减小 2 F ,增大 7.如图所示,质量为M 的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m 的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上 复习学案：1.3 多彩的消费（必修1） 【目标导航】 一．消费及其类型 1.影响消费水平的因素 （1）根本因素：经济发展水平——发展生产，满足消费。 （2）主要因素 ①居民收入：收入是消费的基础和前提，其他条件不变，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大——增加居民收入；受未来收入预期的影响——完善社会保障体系；人们收入差距与社会总体消费水平有密切的联系——调节收入差距。 ②物价总体水平：物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力降低；物价下跌，购买力普遍提高——稳定物价。 商品价格对消费的影响（一般意义上）： 2.消费的类型 费 3.消费结构 （1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中的比重。 （2）消费结构的变化：消费结构会随着经济的发展，收入的变化而不断变化。 （3）衡量标准：恩格尔系数 ①含义：即食品支出占家庭总支出的比重。 ②恩格尔系数大小的意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料消费和享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 二、树立正确的消费观 1.消费心理 2.做理智的消费者 （1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗 【要点名师透析】 区分几种消费心理 例题2 当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是 ①摒弃盲目攀比，但不反对名牌；②名牌就是现代、前卫、崇尚名牌合情合理； ③反对盲目攀比，摒弃名牌；④根据自己的实际情况，理性对待名牌（） A．②④B．②③C．①④D．③④ 【解析】消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。 【答案】C 例题3“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚。人们越来越舍得“花钱买健康”。对此，错误的认识是（） A、这说明我国的消费结构正在发生变化 第三课多彩的消费 1.3.1《消费及其类型》 一、学习目标 （一）知识目标： 1、识记和理解影响消费的因素; 2、了解消费类型的三种分类，特别是钱货两清消费，贷款消费和租赁消费的异同; 3、了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。 （二）能力目标： 通过学生亲身体验、分析探究居民消费水平的影响因素和恩格尔系数变化，培养学生积极参与经济生活的能力，学会主动地观察经济现象，并学会有意识地分析其内在的经济学道理。 （三）情感、态度、价值观目标：通过本课学习，使学生认同“以经济建设为中心是兴国之要”。 二、学习重难点 1、重点：影响消费的主要因素及恩格尔系数变化的意义； 2、难点：关于贷款消费的正确认识 【课前预习案】（15分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本P17—P1,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 结合自己对课本的理解，自主完成所列问题 一、影响消费水平的因素 1、收入是消费的基础和前提。 （1）当前收入对消费的影响: （2）收入预期对消费的影响: （3）收入差距对总体消费水平的影响: 2、物价的变动会影响人们的购买能力。 (二) 消费的类型一、判断以下句子并说明理由 1、物价越低，居民的生活水平越高。（） 2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展和享受资料消费所取代。（） 3、恩格尔系数越高，消费结构越合理。（） 4、贷款消费属于超前消费。（） 二、问题探究 二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系： 【课堂探究案】（10分钟） 探究一： 庄某是一家广告设计公司的经理，月收入100000多元，生活较富裕，他还贷款买了辆豪华轿车和两座别墅；庄某的邻居王某是某公司的一名普通职工，月收入1000元，恰逢公司效益差，他面临着下岗的危险，轿车、别墅只能是一种梦想，可是油盐米面等的价格不管怎样，他一定是要买的。 (1)影响两家消费水平差距的直接原因是什么？ (2)从消费目的看，庄某购买轿车、别墅，王某购买油盐米面等分别属于哪种消费类型？ (2)据了解，庄某还有租书看书、旅游、去健身房的习惯。从消费对象看，分别属于哪种消费方式？从交易方式看，他租书看属于哪种消费方式？ 外研版英语必修1第二单元复习基础过关阶段检测卷及答案 I.单项选择 1.---Are you sure you have______all the documents in your list? ---Oh,sorry,I forgot to______the one you had sent me. A.included;contain B.listed;include C.listed;be included D.contained;listed 2.She didn’t come to his b irthday party just______what he had said to her the day befo re. A.because B.because of C.as result of D.thanks for 3.If you want to do international trade successfully,______of English is_______. A.good command;a must B.a good command;a need C.a good command;a must D.good command;must 4.Pandas are native______China. A.with B.to C.for D.in 5.If you can’t_____a better plan,we have to carry out the present one. https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e along with https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e up with https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e across https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e about for 6.She pretended to be calm but_______she was more than nervous at the time she was being questioned. A.in actual B.actually C.as matter of fact D.in a fact 7.Everybody has______to play_____our environment. A.a part;to protect B.a role;in protecting C.part;in protecting D.a role;to protect 8.When the expression first came into being,people refused to use it but_____they began to accept it. https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,ually B.gradually C.frequently D.quickly 9.You won’t be able to make a wise_____of a word until you know all the_____of it. https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e;uses https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,age;usages https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,e;usages https://www.360docs.net/doc/b218097723.html,age;uses 第三多彩的消费复习教案 第三多彩的消费一、消费及其类型1．影响消费水平的因素①收入是消费的基础和前提。当前可支配收入。在其他条不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的②消费量就越大。因此，提高居民生活水平，必须保持经济③稳定增长，增加④居民收入。未来收入预期。未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性会⑤加大；反之，人们会⑥节制当前消费，以备不时之需。收入差距。人们的收入差距过大，社会总体消费水平会⑦降低；收入差距缩小，会使社会总体消费水平⑧提高。物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价⑨上涨，人们的购买力普遍⑩降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。◆温馨提示用全面的观点理解影响消费水平的因素。影响消费的因素有很多，除上述因素之外，社会经济发展水平、生产水平和结构、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要的影响。2．消费的类型我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。按照消费的对象，分为有形商品消费和劳务消费。有形商品的消费特点是生产过程和消费过程分开；劳务产品的消费往往是生产过程和消费过程同时进行。按消费的目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料的消费会 逐渐增加，意味着人们的消费水平的提高。◆温馨提示钱货两清的消费与租赁消费条下，商品的所有权、使用权的变化具有不同的特点。钱货两清的消费是我们目前消费的主要方式，通过一手交钱，一手交货，商品的所有权以及相关责任发生转移。租赁消费，该商品的所有权不发生变更，变更的是一定时间内商品的使用权。3．消费结构含义。消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。◆温馨提示恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量，是指食品支出占家庭总支出的比重。也就是说，恩格尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低。恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。只是在社会生产、人们生活不断进步的趋势下，食品支出金额增加量小于家庭总支出的量。二、树立正确的消费观1．消费心理复杂性的表现消费心理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性、重复性、盲目性有利：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业的发展；有弊：不健康的、不合理的从众心理会误导 人教版高中语文必修1 模块综合测试试卷（含答案） （时间：90分钟分值：100分） 一、基础知识（共18分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（） A.敕造炽热不啻整饬十恶不赦 B.操觚斗斛孤苦滥觞觥筹交错 C.聒噪舐犊恬静畋猎暴殓天物 D.猝然颦蹙醋意簇新一蹴而就 2.下列各组词语中只有一个错别字的一组是（） A.曼延荧绕牛角尖风马牛不相即 B.痉孪惦量金刚钻民以食为天 C.谛听积习家俱店行百里则半九十 D.倾轧付梓始作俑冒天下之大不违 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） （1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以突发公共卫生事件。 （2）大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。 （3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给 人以繁华之感，有时难免会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 4.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（） A.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。 B.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。 C.在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。 D.这些风言风语总不会是从天上掉下来的。“无风不起浪，无根不长草”嘛。 5.下列各句中没有语病的一句是（） A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》，或许能走出陌生的境地。 B.我们要针对他离校较远，家务重，想个办法帮助他提高学习成绩。 C.科学家多年研究发现，不下三十种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而致病。 D.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 6.下列文学常识表述，不正确的一项是（） A.“新诗”是“五四”新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体，现代诗歌的主流是“新诗”。 B.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以不属于现代诗歌。 C.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲和他的弟子编成。是儒家经典著作之一。与《大学》《中庸》《论语》并称为“四书”。 D.词有词牌，是词的格式的名称，如“沁园春”，不同的词牌，其段落、句数、韵律。每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 二、（12分，每题3分） 阅读下面一段文字，完成7～10题。 美国宇航局的“信使”号水星探测飞船8月3日搭乘“德尔塔2”型火箭，在佛罗里达州卡纳维拉尔 第三课多彩的消费——消费及其类型教案 一、课程简介 1、课题：第三课《多彩的消费》的第一课时——《消费及其类型》 2、教材：人教版高中政治必修第一册 3、课型：常规课 4、授课时间：45分钟 二、教学目标 1、知识与能力： （1）、识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。（2）、理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平； 理解钱货两清的消费，贷款消费以及租赁消费时商品所有权和 使用权的变化。 （3）、理解贷款消费的作用以及如何对待贷款消费。 （4）掌握恩格尔系数变化对家庭消费及消费结构的影响。 （5）、培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力以及解决实际问题的能力。 2、过程与方法 （1）、讨论法：让学生通过讨论近几年发生的一些物价飞涨的突出典型，引出物价对人们消费的影响。以及通过给小A同学支招，导出消费的类型。 （2）、图表比较法：采用图表方式对钱货两清消费、贷款消费和租赁消费进行直观的比较。 3、情感态度价值观 (1)、本节教学从学生的日常生活入手，引导学生审视我们日常的消费，吸收理性消费的理念，并为下节课的《消费心理面面观》做下铺垫。 (2)、通过本框学习，正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 三、教学重点与难点 重点：影响消费水平的因素 恩格尔系数的变化的含义 难点：贷款消费 四、教学方法 分组讨论与教师课堂讲解相结合 五、教具 多媒体辅助教学 六、教学过程 导入新课：在前面的学习中，我们已经了解了货币，商品的价格等知识，那么同学们，当你有了钱，面对琳琅满目的商品的时候，你会干什么？也就是当你有了钱，你会干吗？买东西，也就是消费。对，那么这节课，我就跟同学们一起来学习关于消费的有关知识。马上就元旦了，家家户户又得买新的日历了，下面就让大家看一个关于“日历变迁”的视频，同时思考是什么导致了日历的变化？（插入视频）提问：是什么导致了日历的变化？ 高考数学模拟题复习试卷必修1模块过关测试卷 （150分，120分钟） 一、选择题（每题5分，共60分） 1.〈长沙模拟〉设全集U=M ∪N={1,2,3,4,5},M∩?UN={2,4},则N=（） A.{1，2，3} B.{1，3，5} C.{1，4，5} D.{2，3，4} 2.函数x x x y lg 1 --= 的定义域为（） A.{x|x ＞1} B.{x|x≥1} C.{x|x ＞0} D.{x|x≥1}∪{0} 3.函数f(x)= 256x x -+-的零点是（） A.－2,3 B.2,3 C.2，－3 D.－1，－3 4.〈南京部分学校高一统考题〉已知函数f(x)的定义域为A ，如果对于属于定义域内某个区间I 上的任意两个不同的自变量12,x x 都有 ()() 1212 f x f x x x --＞0,则（） A.f(x)在这个区间上为增函数 B.f(x)在这个区间上为减函数 C.f(x)在这个区间上的增减性不变 D.f(x)在这个区间上为常函数 5.已知定义域为R 的函数f(x)在（8，+∞）上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则（） A.f(6)＞f(7) B.f(6)＞f(9) C.f(7)＞f(9) D.f(7)＞f(10) 6.〈江西理〉观察下列各式:5 53125=,6 515625=,7 578125=,…，则2011 5的末四位数字 为（） A.3 125 B.5 625 C.0 625 D.8 125 7.〈唐山高一考题〉若函数f(x)=()12x a -在实数集R 上是减函数，则实数a 的取值范围是（） A.1,2?? +∞ ??? B.??? ??21,0 C.??? ? ?∞-21, D.??? ??-21,21 8.〈江苏淮安高一检测〉函数y=x 2 (x≥0)的反函数为（） A.y=24x (x ∈R) B.y=2 4 x (x≥0) C.y=2 4x (x ∈R) D.y=2 4x (x≥0) 9.设a=5log 4,b=()2 5log 3,c=4log 5，则（） A.a ＜c ＜b B.b ＜c ＜a 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 实习生：施莉琳 实习学校 江苏省 海门中学 年级班级 高一年级 10、12班 实习学科政治 课程题目第三课多彩的消费第一框消费及其类型 教学目标一、知识目标 ○了解影响消费水平的主要因素。 ○理解居民收入水平对消费水平的影响。 ○了解恩格尔系数的含义。 ○理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。 ○了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。 ○知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。 二、能力目标 ○综合认识影响消费水平因素的能力。 ○辩证分析我国消费结构变化的能力。 三、情感态度价值观目标 ○正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 教学重难点重点：影响消费水平的因素难点：恩格尔系数、消费类型 课程类型与教学模式、 方法类型：新授课 模式：传授与自主学习相结合 方法：讲授法、情境导入法、自主探究法 教学用具与 媒体多媒体教具ppt、视频、图文 教学过程与时间分配教学设计与教学内容 教学设计 意图 新课导入（2min）一、学习目标 1.掌握影响消费水平的主要因素； 2.了解恩格尔系数的含义和意义； 3.了解各种消费类型的特点，并学会区分。 二、新课导入 上节课我们学习了“价格变动对生活消费的影响”，我们知道价格变动会引起需求量的变动。 好，我们来看这样一个例子，“我国对电、水、气等居民基本生活必需品实行阶梯价格制度”，以上海市阶梯水价为例，看表格我们很容易发现，用水量越多，单位水价越高。所以对居民来讲就会自觉节约用水、节制用水消费。从这个角度来说，物价提高会抑制消费水平的提升。 但是我们知道，水是生活必需品，无论价格高低，该用的还是要用的对吧？所以国家在推行阶梯水价制度时充分考 - 1 - 1 高一年级生物学科生物必修1模块检测试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共30分） １．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（ ） (1)池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘 A ．个体、种群、群落、生态系统 B ．个体、群落、种群、生态系统 C ．细胞、种群、群落、生态系统 D ．细胞、群落、种群、生态系统 ２．下列哪项不是细胞学说的主要内容 A ．一切动植物由细胞及其产物构成 B ．细胞是生物体相对独立的单位 C ．细胞可以产生细胞 D ．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 ３．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于 A ．有无核物质 B ．有无细胞质 C ．有无核膜 D ．有无细胞膜 ４．生物体生命活动的物质基础是指 A ．各种化合物 B ．各种化学元素 C ．大量元素和微量元素 D ．组成生物体的各种元素和化合物 ５．下列氨基酸中，不． 是组成蛋白质的氨基酸是 ６．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自 A ．氨基 B ．羧基 C ．氨基和羧基 D ．连在C 原子上的H ７．催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是 A ．氨基酸数量不同 B ．蛋白质合成场所不同 C ．蛋白质合成时期不同 D ．氨基酸排列顺序不同 ８．下列哪一组物质是DNA 的组成成分 A ．脱氧核糖、核酸和磷酸 B ．脱氧核糖、碱基和磷酸 C ．核糖、碱基和磷酸 D ．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸 ９．动植物体内共有的糖 (1) 糖元（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖 A ．(2) (3) (8) B ．(1)(4))(6) C ．(1)(5)(6) D ．(5)(6)(7) 10．胰岛素和雄性激素的化学成分分别 A ．蛋白质、固醇类 B ．蛋白质、糖类 C ．脂类、糖类 D ．固醇类、磷脂 11．淀粉酶、纤维素和DNA 都有的元素是 A ． C 、H 、O B ． C 、H 、O 、N C ． C 、H 、O 、N 、P 、Mg D ． C 、H 、O 、N 、P 、S 高中思想政治必修一知识点：多彩的消 费 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 .影响消费水平的因素有哪些？（也可问成：提高消费水平的措施有哪些？） （1）根本原因：国家经济的发展水平； （2）居民的收入，它是消费的基础和前提；（居民的收入可以从以下三个情况来考虑：当前可支配收入；未来收入预期；社会收入差距） （3）物价总体水平：一般来说，物价上涨，人们的购买能力会降低； 物价下降，人们的购买能力会升高。 （4）其他因素：例如商品的质量、性能、服务、品牌等。 （提示：这四个都是影响消费水平的客观因素；影响消费水平的主观因素是人们的消费心理，如从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。） 2.收入与消费的关系是什么？ （1）收入是消费的基础和前提； （2）具体说来，在其他条件不变的情况下，人们当前的可支配收入越高，人们对未来收入的预期越大，人们收入 的差距越小，人们的消费需求会越大，消费水平也会越高。 3.消费按照不同的划分依据可以分为几大类型？ （1）根据交易方式的不同，可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费； （贷款消费的显著特点：“花明天的钱，圆今天的梦”）（2）根据消费对象的不同，可分为：有形商品消费和劳务消费； （3）根据消费目的的不同，可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 4.什么是消费结构？影响它的因素是哪两个？ （1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 （2）影响因素/变化的原因：消费结构随着经济的发展和收入的变化而不断变化。 5.什么是恩格尔系数？它的计算公式是什么？ （1）含义：恩格尔系数是指食品开支占家庭总支出的比重； （2）公式为：恩格尔系数＝食品支出÷家庭总支出×100% （3）恩格尔系数减小有什么意义？ ①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。 高一政治《多彩的消费》知识点总结新人教 版 影响消费的因素 生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。其中主要的是： 居民的收入 ①在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。 收入是消费的前提与基础收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下将。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民消费不仅受当前收入水平的影响，而且受过去和未来收入水平的影响。特别是未来收入，即预期收入，如果预期收入高，消费水平可能就高，相反，预期收入低，人们就会节制当前的消费。 ③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。 消费品价格 首先，消费品价格的变化会影响人们的购买能力。人们在一定时期的总收入是有限的，如果消费品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。反之，则购买力提高，消费需求就增加。因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。也因为此，使得稳定物价成为国家宏观调控的重要目标。 其次，不同消费品的价格变化，对人们消费的影响不同。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。人们不会因为价格变化而导致对基本生活消费品消费的减少，那么，会使消费支出增加，对人们的生活产生重大影响，严重的会影响社会稳定。这也就是国家特别关注农产品，尤其是粮食、蔬菜等价格变化的原因。 商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因。甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。 消费的类型 按产品类型不同，可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 a.钱货两清的消费，是人们最常用的交易方式。交易一旦完成，商品的所有权和使用权都发生了转移，商品如何使用一般由买主自己支配，不再受卖者的限制。但有些比较复 第三课《多彩的消费》教学设计一、教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、消费心理和消费原则。本课内容是从学生身边的消费现象入手深入浅出的分析关于生活消费的知识，同时是对前两课关于商品和价格知识的提升，又为后面学习消费与生产的辩证关系做好了铺垫。 二、教学目标 （一）知识目标 1．识记：影响消费的因素；消费类型；消费结构与恩格尔系数的含义；消费心理和消费原则。 2．理解：收入与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；恩格尔系数的含义；各种消费心理的特点；消费原则的要求。 （二）能力目标 1．通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”、“消费心理”和“消费原则”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力。 2．在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 3．在学习“消费心理”时，可让学生列举身边的事例，深入了解各种消费心理的特点，增强比较和鉴别的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本课的学习，对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想教育，从而树立健康的消费心理和正确的消费观。 三、教学重点难点 重点：1．影响消费的因素2．消费心理3．消费原则 难点： 1．收入与消费的关系2．勤俭节约、艰苦奋斗 四、学情分析 我们的学生在全市属于中下水平，学生的学习习惯不太好，注意力不集中，分析问题的能力不强，所以学习 时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切，要多开展一些活动，引导学生分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。 五、教学方法 1．情景引导、分组讨论、合作探究法 2．学案导学法 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习《多彩的消费》，完成学案基础知识梳理，初步把握教材的原理和重难点。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，准备学案。 3．教学环境的设计和布置：四人一组，教室内教学。 七、课时安排：2课时 八、教学过程 （一）情景导入、展示目标 深圳市场消费现象面面观（多媒体视频）导入（包括火爆的食品消费，服装消费，旅游消费，汽车消费，住房消费），引出话题：消费与我们生活息息相关。 教师首先提问： １．深圳消费市场火爆的原因是什么？ ２．影响消费的主客观因素有哪些？ 3.人们的消费结构发生着什么变化？ 设计意图：从生活现象入手，吸引学生的注意力，同时明确学习目标。 （二）合作探究、精讲点拨 情景一： 李女士和张先生2008年结婚。他们的共同爱好是旅游，当时两人的月收入一共是12000元，每逢假期，两人就结伴出游，游遍国内的山山水水。 2009年，张先生接连升职，使得两人的月收入增长到20000元。于是，二人开始计划出国游，从东南亚到人教版高中物理必修1模块综合测试卷【解析版】
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