上海丰庄中学学生留学找谁办理靠谱

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丰庄中学是上海市嘉定区教育局直属的公立中学。学校创建于1999年。位于嘉定区真新新村街道,是嘉定区与普陀区的结合部,南邻华东师大。

学校现任校长朱素勤是区重点中学嘉二中调任的优秀领导。现任党支部书记宗振年是上海市普教系统一级党支部书记。2002年经上海市教委和嘉定区教育局批准,开办了高中,现在是一所完全中学。占地26亩,建筑面积9000平方米。现有三个多媒体教室,两个电脑教室,一个电子阅览室,理、化、生实验室以及语音、美术、舞蹈、劳技等专用教室齐全。学校建有250米的标准环形塑胶跑道;还设有一个标准足球场和一个标准室内体育馆。校园环境优美、建筑气势恢宏,教育设施设备先进,属嘉定区教育局教育教学设施设备一流的一所综合性中学。

学校不仅硬件一流,软件更优.师资力量雄厚,本着聚贤纳才的原则,先后从全国各地引进了大量高素质教师。目前中、高级职称的教师占46%,95%教师为本科以上学历。为学校的发展奠定了坚实的基础。

学校重视学生素质的全面发展,培养学生健全的人格、健康的审美情趣和创新的实践能力。以“求实、进取、竞争、创新”为校风;“实干、求精、高效、创新”为教风;“能群、善思、博学、求新”为学风。在2003年中考中,学校升学率达到98.8%,其中,升入重点高中率为23.6%

为充分尊重学生的个性发展,激励有专长的学生脱颖而出,学校在初中开设了“京剧特色班”,在高中部开设了“美术特色班”;在初一、初二年级开设了英语口语班,聘请了外籍教师任教。

课堂教学和教育科研是使学校腾飞的双翼。在改进课堂教学模式,适应二期课改的同时学校也非常重视教育科研工作,目前有四项区以上重点课题,还承接了全国教育科学“十五”规划重点课题《网络教育与传统教育的优势互补的研究》,并被确立为研究实验基地。

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午训练

2014-3-27周四午训练高三 1、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一组是( ) ①有些便沾挂在平铺的碧草上 ②天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时节 ③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣 ④细沙的行人道上,满是狼藉的粉色花片 ⑤这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景,使人流连 ⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔,小燕子来回在林中穿、跳 A.②⑤③①④⑥ B.⑤②④①③⑥ C.②④①③⑥⑤ D.⑤③⑥④①② 2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() 中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____ 。地因人传,人因地传,两相帮衬,俱著声名。 ①贬官失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,这里走走,那里看看,只好与山水亲热。 ②过了一个时候,或过了一个朝代,事过境迁,连朝廷也觉得此人不错,就恢复其名誉。 ③这样一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。 ④他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹。 ⑤于是,人品和文品双全,传之史册,诵之后人。 A.①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.②①⑤③④ D.②①③④⑤ 3.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.所谓“皮革奶”,是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中的蛋白质含量。 B.该记者没有按照报社领导的要求,如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题,受到了停职处分。 C.巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机,这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。 D.真善美是童话的底色,是人类代代相承的灵魂光芒,它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。 三、论述类、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成7~9题。 痛并快乐说辣椒 对无辣不欢一族来说,吃辣椒意味着在酣畅淋漓中享受完美结合的痛与快乐。在美国及墨西哥,一些节日庆典中经常举办被喻为“狂欢节火刑表演”的吃辣椒比赛,观众看了都会有火烧火燎的感觉。 一般认为,降血压、助消化、抗菌甚至镇痛等作用是人们喜爱辣椒的原因。但美国著名“辣感”研究专家罗津博士认为,单凭“辣椒有益人类”是无法解释人们酷爱辣椒食品这一现象的。吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系,爱吃的理由很简单——为了寻求痛苦。这种“享受消极活动”的复杂心理,体现了人类自我意识的高度发达。罗津通过吃辣椒实验来支持其“良性自虐”说。他让辣味从微辣、中辣到特辣等逐渐增加,直到参试者无法忍受为止。实验后对所有参试者的问卷调查表明,参试者最喜欢的恰恰是他们能承受的最高辣度的辣椒。这真是“心如刀绞却感觉良好”。 辣度的测试标准为斯科威尔辣度指标(SHU)。柿子椒的辣度指标为O单位,墨西哥辣椒的辣度从5 000至50 000不等,黄色哈瓦那辣椒的辣度为10万至35万之间,最辣的印度断魂椒为100万单位,可导致剧痛的纯辣椒素的辣度则高得惊人,达1 600万单位。其实,辣椒产生辣味的机理很简单。一项研究表明,辣椒素是辣椒自我保护的利器,可以抵御真菌侵染辣椒种子。同一种野生辣椒植株,如果种在真菌易于生长的环境中,就会产生很多辣椒素,而种在不易受真菌威胁的干旱地区,产生的辣椒素就较少。 严格地说,辣椒的刺激性并不能算是一种味觉,而只是一种灼热感,辣椒素刺激平日用于感受热刺激的痛觉感受器,就如同有人在你舌头上放了一把火。然而,人类很快就喜欢上这种“舌头被灼烧”的感觉。有证据表明,早在6 000年前,从巴哈马群岛到安第斯山脉,人们就已开始食用“驯化的辣椒”。之后,辣椒从美洲传播到了欧洲、亚洲和非洲;到16世纪中叶,辣椒已经在印度和中国广为人知了。 目前,人类从吃辣椒的痛苦中获得快感的具体机理尚无人能确认,但罗津认为,吃辣椒的快感属于一种刺激兴奋感,与过山车给人带来的快乐极为相似。他说,“人类,且只有人类,才会去享受一些‘本来就消极’的活动。此外,再也找不出喜欢辣椒的动物了”。耶鲁大学心理学家布鲁姆也认为,“哲学家经常定义人类的基本特征——语言、理性和文化等等。在我看来,只需要一点就足够了:人类是唯一酷爱塔巴斯科辣沙司(一种极辣的辣椒酱)的动物”。同时,他也强调,人类对辣椒的喜爱纯属“意外事件”。 喜爱辣椒既没什么深层的含义,也没多少进化价值,喜爱就是喜爱。但是,从吃辣椒这种也许本身并不愉悦的活动中寻找快感,必须建立在复杂奇异的自我意识的基础上,因此,到目前为止,只有人类能坦然享受这种快感。[中国教育出版网https://www.360docs.net/doc/b2278380.html,] 4.下列关于“痛并快乐”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.吃辣椒比赛被视为狂欢节目,参赛者如受火刑却又有酣畅淋漓的快乐。 B.辣椒有降血压、助消化、抗菌、镇痛等作用,可以给人们带来快乐。 C.吃辣椒是一种“良性自虐”行为,看似“心如刀绞”实则“感觉良好”。 D.辣椒素作用于我们的痛觉器官,但它能给我们带来一种刺激兴奋感。 5..下列对原文意思的理解,不正确的一项是( ) A.本文介绍了吃辣椒是为寻求痛苦、人们喜辣无“理”而“妙”、吃辣椒体现复杂的自我意识等观点。 B.人类“享受消极活动”的复杂心理,体现了人类自我意识的高度发达,这就是吃辣椒的深层意义。 C.辣椒素是辣椒用来抵御真菌侵染进行自我保护的利器,辣椒素的多少与环境中真菌的多少成正比。 D.人类能够从吃辣椒的痛苦中获得快感,罗津和布鲁姆都以此作为人类区别于其他动物的基本特征。 6..根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( ) A.辣度指标高达1 600万单位的辣椒,人们吃了后可以享受到极度的快乐。 B.四川人喜欢吃辣椒,属“无辣不欢一族”,这与盆地自古盛产辣椒有关。 C.人与动物的区别将不再是能否制造和使用工具,可定义为能否吃辣椒。 D.人类复杂奇异的自我意识,可以使人从本身并不愉悦的活动中寻找快感。 7.古诗文填空。(5题限选4题) (1)千古江山,________________________。舞榭歌台,________________________。(辛弃疾《永 遇乐·京口北固亭怀古》) (2)寄蜉蝣于天地,____________________。哀吾生之须臾,____________________。(苏轼《赤壁 赋》) (3)上有六龙回日之高标,____________________。黄鹤之飞尚不得过,____________________。(李 白《蜀道难》) (4)子曰:“__________,不悱不发。______________,则不复也。”(《论语·述而》) (5)____________________,隔叶黄鹂空好音。____________________,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀 相》) 8.以“自由”为开头重组下面的句子要求不改变原意,句间衔接连贯(3分) 灌输式的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹,因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由 答:

小学生一日常规要求细则

小学生一日常规要求细则(试行) 为了培养德、智、体全面发展的一代新人,规范学生的行为,根据《小学生守则》、《小学生行为规范》的内容,结合我校情况,进一步规范我校学生的在校行为,促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯,促进校园和谐、文明的进程,特此提出我校学生一日常规要求细则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾,不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志,一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲,衣冠整洁,每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床,整理好床铺,快速完成洗漱,按时吃早饭。 2、离家到校前,注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品,不带与学习无关的东西,不带零花钱,不带零食。 4、在校门口吃早餐的同学,要注意公共卫生,把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学: 1、早上按时起床,洗脸,刷牙、用餐。离家前向家长说声“××,我去上学了。再见!” 2、要按时到校,因故不到校,应由家长向班主任请假,或由家长写请假条托人向班主任请假;三天以上不能到校向教导处请假。 3、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品,不带与课业无关的东西。 4、穿戴要清洁整齐,不穿拖鞋,不穿背心,少先队员要佩戴红领巾,队干还要戴好职别标志。 5、路上要注意安全,不搭肩并排走,不追跑,不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食;遇见老师问声“老师好!”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校,打开教室门窗,整理好桌椅,拂去灰尘,打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象,晨读时间,整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间,组长或科代表可以下去收同学放在桌子左上角的作业,在早读前必须把作业交到相应的老师那里。

中学生日常行为规范主题班会教案陶旭

中学生日常行为规范-----主题班会教案 平山乡后山小学:陶旭 【活动时间】下午第二节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】徐露、顾倩 【活动过程】 主持人语: 徐:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:罗靖 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,

场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 徐:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错就改。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 (A)思想好、学习好、与同学关系好

广东省一级公办中小学校名单

广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中

广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所: 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所: 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学

广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学

小学生在校一日常规细则.doc

小学生在校学生一日常规 细则(试行) 1、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假;参加学校组织的活动要按时、守纪,不能参加应事先向班主任说明原因。 2、到校见到老师、上级领导、来宾要主动致礼问好,见到同学要互相问候;少先队员要佩戴红领巾,行队礼要规范。 3、仪表端庄、着装整齐,朴素大方,女同学不准披头散发;不把上衣捆在腰间,不披衣散扣,不准穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 4、课前要做好预习,预备铃响后立即进教室,准备好学习用品,静候老师上课;老师宣布上课时,全班同学应迅速起立,向老师问好,待老师答礼后方可坐下。 5、课堂上,专心听讲,注意力集中,积极思考,大胆发言,重点的内容应做好笔记;不做任何与课堂学习无关的事,不影响他人学习,不得随意交谈、离开座位走动,要保持教室安静。下课时应起立向老师致意,课后要做到及时复习功课,按时按质量完成各科作业。 6、上下楼梯、过楼道应礼让、右行,出入教室、会场等按指定线路走,不拥挤;经过老师办公室、出入各间功能室要轻声慢步,不影响他人上课,不影响老师正常办公。 7、课间活动应不在走廊内急速奔跑、追逐打闹、大声喧哗;不在教室和走廊里玩球,不在墙上投球、踩脚印和按手印及乱涂乱画。 8、要爱护公物和花草树木,不准偷盗、损坏公共财物;不准攀折、破坏花草树木,不践踏草坪,不准在花坛内玩耍、追打。

9、值日生要按时完成当天课室和清洁区的打扫任务;要保持教室、校园的清洁;课间不准随地乱扔果皮纸屑等弃物,不随地吐痰,不能往楼下倒水或扔东西,见到地上有垃圾,应自觉主动捡起放进垃圾桶内;上完厕所及时冲洗,严禁在厕所或下水道扔纸袋、瓶子或垃圾,学生不准进入教师厕所。 10、坚持锻炼身体,列队做广播体操,做到快、静、齐,动作要规范;认真做眼保健操,动作要到位。 11、积极参加有益的文体活动,不做危险的游戏;未经允许不随间使用室外体育器械,不准攀爬门窗、围墙,不在楼梯扶手上滑上滑下。12、上学、放学期间不乘坐无牌、无证、无保险的车辆;放学排队要准时到达,列队快、静、齐;从指定位置列好队伍出发,途中要按指定路线行走,保持队伍整齐,不喊叫,不乱跑,不乱追打;过马路,要走斑马线,自觉遵守交通规则。 13、学校的水电要节约,做到人走灯灭,用水后拧紧水龙头;合理购买学习用品和生活用具,做到不乱花钱,在校就餐时要安静、文明进餐;饭、菜、粥和点心要吃净,不偏食、不挑食。 14、要自觉服从老师的管理,主动听从老师的教导,要明白哪些事可以做,哪些事不应该做,自觉养成崇高的品格。 15、同学间要团结友爱,关心他人,互相帮助;不打架,不骂人,不猜忌人,不能故意与同学闹矛盾,不揭人短、不给别人起绰号。16、学校的各项规章制度和班上的班规、公约要牢记,行为习惯需要经常对照,才能从小养良好的习惯。

中学生一日行为规范

中学生一日行为规范 一、上学: 1、注意个人卫生,记洗脸刷牙,保证穿着整洁。 2、时刻提醒自己做一名文明、进取的学生。 3、查看书包,以防学习和生活用品的遗漏。 4、增强安全意识,遵守交通规则。 二、教室: (一)学习: ~ 1、自觉、认真早读,做到声音响亮。 2、专心听讲,认真笔记,勤于思考,踊跃发言。] 3、细心作业,独立完成,按时上交。 4、学会安排时间,学会自主学习,养成勤做笔记的习惯。 (二)、纪律: 1、不迟到、不早退,有事做好请假手续,绝不旷课。 2、上课铃响,学生立即进入教室,在座位上静候上课。 3、尊重老师和其他同学,保障每堂课教学过程的顺利进行。 4、上、下课时,师生互为致礼。 ? 5、自觉是纪律修养的最高境界,是每个同学共同追求的目标。 (三)、公物: 1、教室内财产、公物实行专人负责制度,责任人务须尽心尽职,其他同学密切配合。 2、电灯、窗户、门和课桌椅是重点保护的公物,不浪费、不损坏、不涂刻。(四)、卫生: 1、全天候保持教室环境的整洁、美观。 2、养成良好的文明卫生习惯。 3、增强环保意识,自觉环保行为。 ! 三、课间: 1、举止文明,不喧哗,不吵闹,不打架,不说脏话。 2、上下楼梯靠右行,礼让三先。 3、到老师办公室,先喊报告,经老师允许后,方可进入。 4、爱护公物,爱护花草。 5、及时做好下堂课的学习用品的准备工作。 6、不乱买乱吃零食。 7、不做危险性的游戏、活动,不擅自离开校园范围。 、 8、发现问题,及时跟老师汇报。 四、餐厅: 1、自觉排队购买饭菜。 2、吃饭时,不高声讲话,不随意走动。 3、爱惜粮食,不要剩下饭菜。 五、寝室:寝室: 1、遵守学生宿舍管理条例和内务标准。 2、寝室成员分工协作,共同做好纪律、卫生等各项工作。

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一:广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718(该数据已调整) 2 实验中学720(该数据已调整)701(该数据已调整) 3 执信中学726(该数据已调整)720 4 广雅中学712 709(该数据已调整) 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690(该数据已调整) 7 第七中学690 682 8 第十六中682(该数据已调整)676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668(该数据已调整)661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648(该数据已调整) 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685(07年该校择校热已调整) 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计:690分(该数据已调整) 提前批设档线预计:650分(该数据已调整)择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般,不敢报考前六所名校,因此认为全市只有前7000多名就有机会,其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据:状元冉婧(省实):791分(包括10分加分),其中语文:135,数学:148,外语:146,物理:99,化学:100,政治:95,体育:58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为: 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中(公办) 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学(公办) 747中本部(公办) 8西关外国语学校(公办) 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学(公办) 675 12 华附新世界 13 16中(公办) 14 华侨外国语 学校(公办) 15 广大附中(公办) 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实(公办) 18 7中(公办) 19 广外附设外语学校 20 铁一(公办) 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中(公办) 25 八一(公办) 632 26 3中(公办) 28 培正(公办) -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络

中小学生一日常规(细则版).doc

xxxx校中小学生一日常规(细则版) 一、起床: 1、按时起床,不睡懒觉。 2、起床后要整理好自己的床铺,刷牙、洗脸。 3、按时吃早餐、不空腹上学。 4、检查学习用品,整理书包,与学习无关的东西不要带到学校。 5、离家或进家时要与家长主动打招呼。 二、到校: 1、全体学生要按学校要求的时间准时到校,不迟到,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条或与班主任电话请假。当天值日生要提前20分钟到校打扫卫生。 2、上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右行走。小学生按顺序依次走人行道入校。 3、家长送学生上学要送到指定的区域,学生应告诉家长不要超过“家长止步线”,学生自觉步行入校。 4、骑车到校门口前自动下车,把车按指定地点存放整齐,校园内自行车、电动车一律推行。 5、每天第一次见到同学或老师要主动问好。 三、卫生: 1、认真做好值日生工作,按照学校要求彻底打扫室内外卫生,积极参加大扫除。 2、注意教室和包干区的卫生保洁。不随地吐痰,不乱扔废纸,看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中;教室内桌椅摆放整齐,横成行,竖成排。 3、养成良好的卫生习惯,常剪指甲,勤换衣服、常洗澡、男生每月理发一次。 4、不喝生水,不吃不洁食物,不吃零食。 5、保持身心健康,不吸烟,不喝酒。 四、晨读: 1、学生到校后迅速交齐作业,开始晨读,做到声音洪亮,专心致志。 2、晨读期间不大声喧哗,不说闲话,不追逐嬉闹,不抄作业,不随意离开座位或走出教室。 五、上课: 1、一快:听到预备铃响,迅速进入教室就座,准备好上课用具,凡迟到者应喊报告,得到老师允许后方可进入教室。上课铃响,班长喊起立,学生向老师行礼,在老师还礼后立即坐下。 2、二静:教室里保持安静,精神饱满,坐姿端正,静候老师上课。 3、三齐:学习用品、课本、学案带齐,课桌放齐,前后学生坐齐。 4、四不:上课期间不随便讲话,不做小动作,不随便借拿他人物品,不歪头搭肩,不做其它学科作业,不看与上课无关的书刊。 5、一专:专心听讲,积极思考,大胆发言,发言或向教师询问时应先举手,起立站好,发言完毕,经老师允许,方可坐下。发言要讲普通话、做到声音响亮,吐字清楚,不重复,不拖腔。 6、一认真:认真记笔记、做练习、做实验。读书写字时距离要保持“一尺一寸一拳”。认真完成作业,接受老师检查时,要站立,递交作业要双手。上台板演要迅速,读书、回答问题要起立,声音洪亮,落落大方。 7、到专业教室上课(如音乐、信息、实验等)要遵守专业教室的使用规则。做到不迟到,不在室内打闹,按指定座位就坐,保持好专业教室室内卫生。 8、上体育课要统一穿运动服,穿运动鞋。冬天不允许上体育课佩戴围巾、手套和帽子,不悬挂小刀,钥匙等尖锐物品。 9、到专业教室或操场上课要在小预备铃前到达,如果课后有眼保健操则做完眼保健操后方可返回教室。 六、课间: 1、下课后,值日生要及时擦净黑板与讲桌,管理好电教仪器。 2、养成课间休息的好习惯。做到不看书,不做作业,主动走出教室,上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。 3、禁止在教室、走廊或过道上进行各种球类活动,不得大声喧哗、起哄、追逐打闹。在教室内不得乱窜座位,保持教室的安静,爱护桌凳及教学用具,不在教学楼内做游戏,不到校外游玩,不随意乱窜教室,不进行体能消耗较大的剧烈活动,不玩危险游戏。 4、下楼梯要按要求分道走,主动给老师让道。不在楼梯扶手上滑行与打闹。 5、要爱护公物,不攀折花木,不在墙壁上乱涂乱画。 6、进老师办公室要先喊报告,教师允许后才能入内。不乱翻试卷薄本等,离开时要告知老师,不围观办公室。 7、去专业教室上课,往返途中要保持安静,轻步快走,不奔跑,不喧哗。

班级学生一日常规管理细则

右玉二中154班班学生一日常规管理细则 一、早到校早自习: 早上6:40——7:00为学生到校时间。凡迟于7:00者作迟到记载。 自习时间为7:10——7:55,学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求: 1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载,然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者,作未按时完成作业记载。 2、值日学生按值日表安排各自履行职责,于6:55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分,做不主动承担劳动任务记载。 3、按课表进行早读,声音洪亮,精神饱满。如有背诵任务,应主动到各组组长处接受背诵检查。各组组长认真检查后如实作好记载。 二、早操升旗: 4、预备铃响,到操场指定位置集合。 5、升旗时集合要做到静、齐、快,升旗要庄重严肃,做操要规范到位。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者,作违反做操纪律记载。 三、课前课堂课间: 6、所有学生课前提前3分钟清理准备上课的物品,保持教室安静,准备上课;值日生擦黑板、作好当天班级日志记载。 7、应严格遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者,作违反课堂纪律记载。 8、课间应合理适度有节的放松,保持教室秩序,严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。 四、课间操课间清洁: 9、全体学生在教室站好队,由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合,准备做操。做完操后,按次序排队返回教室。 10、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区,及时清理垃圾筐里的垃圾。 五、中午到校及午自习: 14、全体学生中午必须在2:15-----2:20到教室,有值日任务的学生必须在2:15到校履行自己的职责。 六、眼保健操 16、眼保健操音乐响起后,所有同学迅速安静,认真作好眼保健操。

中学生日常行为规范心得体会

中学生日常行为规范心得体会 铜城二中九(4)陈爱东 体会一:注重仪表,自尊自爱。(注:仪表我认为是走得直,行得正;自爱是自我保护。) 冬天,寒风吹彻,吹的人骨头都在瑟瑟地发抖,雨雪霏霏,脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫,十个指头已不再如削葱根,口也不再如寒来丹,而是指头如胡萝卜,口若紫丹壶。可是说实话,身边的同学有的为了过一把刘程亮(《寒风吹彻》)的瘾,为了镀李清照的人比黄花瘦的情,有意识地少穿几件,在校园大道上手插腰包,冻得瑟瑟发抖,不时地与周遭同学谈笑间,寒冷灰飞烟灭,可是同学,你真的不冷吗?也许你的耐寒能力真的很强,但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以,请现在正“单薄”的同学多穿几件吧!为了自己棒棒的身体,全身心的学习,成为一位身强体壮之人。自爱,鄙之见:怜惜自己,保护己身,仪表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成为粽子呢?同学,你说呢?! 体会二:诚实守信,礼貌待人。 千古江山,英雄无奈,总不被信任,总是在别人心中建得一些形象,但随后又被自己口出脏言,不守信给悔了。看着斜阳草树,洪中大道,已道:曾几何时,自己也是一诺千金,礼貌之人。而今,望中犹记,脏言如尘!别再回首,只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问:如今小事,吾不能否? 体会三:孝敬父母。 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……我们不是游子,但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,说实话,他们还是一如继往的爱我们,关心我们,不讲将来报答,云云,只希望每位同学都要对父母好点,哪怕一句:天寒了,你多穿点。都行!真的!都行! 体会四:勤奋学习。

总之一句话:为自己,为将来,为前途,努力吧! 中学生日常行为规范心得体会 铜城二中九(2)罗志新 中国是个礼仪之邦,从古至今流传着各种礼仪文明,而我们,作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。 大人们常说:“好好努力呀,你们是祖国未来的栋梁。”然而,在岁月无情的消磨中,这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。 我们总是随心所欲,养成了许多的坏习惯,这些坏习惯一直陪伴我们成长,它在变的强大,终有一天,我们会被它所控制,成为所谓的“朽木”。最近,学校为了规范中学生的行为,更是加大宣传教育力度,我们从中也学到了不少行为规范准则。 诚信待人,是我们做人的准则,只有诚信待人,才会有朋友与你交心,将心比心,若你做不到,又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的,我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处,在不到200天的日子里我们更应该互帮互助,共同努力,向终点冲刺。 看看那些眼角爬满皱纹的家长吧,他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长,费尽心思,为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们,顶撞他们,让他们一次又一次的难过,我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久,我们至少应该懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。 从这次的行为规范教育中,我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己,就是给未来创造一片天空。

学生一日常规管理办法

学生一日常规管理办法 为贯彻国家教育方针,加强学生常规管理,改革和加强思想政治工作,维护严谨、勤奋、和谐、向上的教育教学秩序,树立良好的班风、校风,特制订本办法。 一、学生常规检查内容及处罚标准 (一)、起床:按时、迅速 1、按时起床,动作迅速,挂好窗帘,整好内务(被方、铺平、 地净、窗洁、物齐),开窗通风。 2、洗漱认真仔细,手、脸、耳、脖洗净擦干,牙刷干净,毛巾 对折放整齐,鞋放在指定位置。修饰好面容,整理好衣冠,夏天不穿背心、三角短裤、拖鞋进教室和其他公共场所。 3、洗漱时保持安静,有秩序,要礼让,要节约用水。 4、关好灯,锁好门,跑步到操场锻炼(雨天到教室自习)。 5、走读生离家时要与家长道别,按时到校上早自习。上学放学 途中见到老师同学要打招呼。要遵守交通规则,自行车进校门和校内应下车推行,然后按指定地点停放。 6、走读生因故不能到校上课应及时向老师请假 违反以上条例者扣1分。 (二)、两操:快速、规范 1、要做到“快、齐、静、准、响”,即集合快,队列齐,秩序 静,动作准确,口号响亮。前后左右成一条直线,做操动作要有

力、合拍、整齐、规范;跑步时队列整齐、步调一致,速度均匀,不讲话。按要求跑完后到指定散队的地方才能散队。 2、两操不得穿皮鞋、拖鞋,夏天不得戴帽、戴太阳镜,冬天不 得穿大衣、戴手套。 违反以上条例者扣1分。 (三)、就餐:从容、有序 1、按规定时间用餐,不准提前下课到餐厅守侯。 2、有秩序进入餐厅,自觉排队买饭,不拥挤,不喧哗,不争抢,不敲碗,不插队,不捎带,不乱倒饭菜。 3、文明就餐,不大声讲话。 4、珍惜粮食,不浪费,不挑食。不得将饭菜带出餐厅,严禁将剩余饭菜到处乱倒。 5、爱惜餐具,餐具用完自觉送回指定位置,不得私自带出餐厅。 6、尊重食堂工人师傅的劳动,服从餐厅管理人员的管理。 7、值日生早餐后把寝室打扫干净,用品摆放整齐,关好寝室窗 子,锁好门。 违反1~5条者扣1分,违反6、7条者扣2分。 (四)、课堂学习:专注、高效 1、课前: ①上课预备铃响,立即回到座位坐好。 ②摆放好课本、笔记本和其他用品。 ③思考本课前的有关知识和本课将要学习的内容。

学生在校一日常规管理及要求

学生在校一日常规管理及要求 为了对学生实施规范化、精细化管理,促进学校教育教学水平进一步提升,促使学生养成良好的高标准的日常行为习惯,特制定《中小学生一日常规》: 一、起床 1、按时起床、洗漱、整理内务。 2、寝室内务整理的时间为早晨起床和午休起床时,基本要求:床面整洁,被子叠放整齐;床下鞋子每人不超过3双,干净无异味,鞋跟向外统一放在床沿下20公分处;干净衣服叠放入柜,新洗衣服一律用衣架挂晒;毛巾集中挂在指定位置;牙具、水瓶、脸盆、水桶分类整齐摆放在指定位置;地面做到每天一清扫,每周拖洗一次,每月清洗一次大便器,室内干净整洁。寝室文化应高标准要求,寝室门正中要有寝室自命名,且有对命名内涵的诠释,门后要有寝室公约、值日名单,墙面上有健康励志的书法、绘画等装饰。 3、学生离开寝室做到人走门锁灯灭水关。 4、下楼梯和到操场途中要有序,不得拥挤,准时出操锻炼身体。看见老师要主动问好,同学之间相互打招呼,讲普通话。 二、晨练 1、按规定时间参加晨练。 2、按规定和要求参加跑步和体育活动,队伍整齐,活动安全有序。 3、严格实行考勤制度,根据时间由生活老师负责点名,值日教师对没有按时参加晨练的学生作好记录,迟到和没来参加晨练的学生要补练并写出检查反思,学部进行教育和备案。 4、因病不能参加晨练须校医室或医院诊断证明,但要参加点名,晨练时可进行读书朗诵活动。 5、学生晨练考勤时不得托人或代人虚报出勤。 6、学生晨练考勤出勤率将作为《学生体质健康标准》达标成绩评定,晨练标兵、先进班级评选的依据之一。 三、进校 1、严格遵守作息时间,准时到校,不迟到、不早退、不旷课;因病因事不能到校必须及时办理请假手续。 2、必须穿本校校服和白色回力鞋。 3、穿戴整洁,朴素大方,注重仪表,不染发、不留长发和怪发,步姿端正,精神饱满。

2020年高考作文全国新高考I卷深度解析及范文(二)

2020年高考作文全国新高考I卷深度解析及范文(二) 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 命题方向 科学精神:理性思维、批判质疑 学会学习:勤于反思、信息意识 责任担当:社会责任、国家认同 实践创新:问题解决 人文底蕴:人文积淀 审题 限制性 1. 真实情境的限制。本道情境任务型作文设置的真实情境是春秋时期鲍叔举荐管仲,齐桓公不计前嫌,重用管仲而成就霸业的历史故事。这是考生联想和思考的基点,即考生阐发自己的思考和认识时要紧扣这个特定的历史事件展开,要立足事件本身分析三个人物所表现出

的品格,写出自己对其中某个人“感触最深”的理由,不可脱离材料,另起炉灶。 2.典型任务的限制。题目要求考生围绕材料提供的齐桓公、管仲和鲍叔的历史故事展开讨论,明确表示自己对齐桓公、管仲和鲍叔三人中的哪个人物感触最深,并结合历史事件、联系社会现实阐述感受和思考。这就要求考生必须关联另外两个人物,但详略必须处理得当,不可平均用笔,更不可喧宾夺主。而且考生是要在班级举行读书会时发言,这就规定了其写作身份是读书会中的学生发言者,文章对象是读书会中的听众(老师和同班同学),即考生写作时要有身份意识、对象意识和交流意识。题目要求考生写一篇发言稿,这就要求作文必须符合发言稿观点鲜明、条理清楚、语言简洁明快等特点,格式上也必须符合发言稿的规范。 3.价值判断的限制。材料提供的齐桓公、管仲和鲍叔三个历史人物,各有其优秀的品质,如齐桓公志存高远、心胸宽阔、唯才是用,鲍叔不计私利、审时度势、谦虚礼让,管仲才能出众、恪尽职守、鞠躬尽瘁。考生应紧密结合材料,从历史人物身上中挖掘出其蕴涵的品质和格局,结合历史事件、联系社会现实阐述感受和思考。 开放性 1.立意角度相对自由。材料要求考生针对齐桓公、管仲和鲍叔三个历史人物谈“对哪个感触最深”,这就为考生提供了立意选择的空间,考生可以任选其中之一来谈。当然,选择的谈论对象不同,立意角度就会有所不同。 2.联想和思考是自由的。考生在具体写作时,既要立足材料,又不能为材料所囿,要把任务作为构思立意的靶心,以材料蕴涵之人物品格和历史意义来关照现实生活、社会和人生。但至于联系什么样的历史和现实,关联什么人物,从什么角度展开思考,考生是有较大自由的。 3.写作文体相对自由。题目要求考生结合自己的“感受和思考”写一篇发言稿,考生可以侧重写感受,写成记叙文;也可以侧重理性思考,写成议论文。 解题 本题属于新材料作文中的真实情境式任务驱动型作文,重点考查考生的辩证思维以及理解材料、思考问题、解决问题的能力和语言表达能力。题目的情境设置、任务布置和主题呈现等都极具思想深度和现实意义,切合考生实际。 参考立意 切题立意: 1. 为知人善任的鲍叔点赞。(感触最深的人物是鲍叔) 2. 舍小我方可成大义。(感触最深的人物是鲍叔) 3.爱国忠君显大义。(感触最深的人物是鲍叔) 4.虚心纳谏成美名。(感触最深的人物是齐桓公) 5.广纳贤才成霸业。(感触最深的人物是齐桓公) 6.欲成大事当弃小失。(感触最深的人物是齐桓公) 7.恪尽职守赞管仲。(感触最深的人物是管仲) 8.管仲之贤,不以兵车。(感触最深的人物是管仲) …… 偏题立意: 1.读史使人明智。(未能紧扣写作要求,泛泛而谈) 2.从古人身上汲取智慧。(忽略“对哪个感触最深”这一具体要求,立意走偏) 3.宽容之美。(未能明确写作指令,有宿构作文之嫌) …… 【下水文一】为知人善任的鲍叔点赞 陆丰市龙山中学 林传名老师

小学学生一日常规管理制度

小学学生一日常规管理制度 一、上学: 1、上学前,要整理好个人卫生,吃好饭。上学时,穿戴要朴素整洁。带齐学习用品,不带与学习无关的东西进学校。少先队员佩带红领巾,红领巾要保持清洁,破损的要更新。热爱自己的标志,佩带要规范。临走时,要向家长说“再见!” 2、按时上学,不随便缺课,不迟到,不逃学,因病有事要亲自请假或写请假条,请假两天由班主任批准,请假三天以上需经教导处批准。 3、上学路上,三人成行靠马路边走。遵守交通规则,注意安全,不准搭肩并排走,不要在路上逗留或追跑打闹。 4、来校后见到老师要行礼问好,要用尊称,不直呼老师姓名。见到客人要问好。 5、值日生要提前二十分钟到校,主动整理好室内室外卫生;其他同学到校后要自觉进教室温习功课;卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。 二、上课: 1、上课前,要准备好学习用具,文具盒要横放在课桌的中间前方,书本要直放在课桌中间,课桌上不得有与本节课无关的东西。 2、上课铃响后,要安静有秩序进入教室坐好,保持良好的坐姿。 3、老师走进教室,班长喊“起立!”同学立正站好,待老师行礼,班长喊“坐下!”后,同学们方可安静地坐好。 4、上课迟到要喊“报告!”,经老师允许后,方能进入教室就坐。 5、课堂上要严格遵守纪律,专心听讲,不做小动作,老师提出的问题要积极思考,大胆发言,不懂就问,发言时要先举手,回答问题要声音响亮。 6、作业要按时完成,做到书写工整,卷面洁净,不拖欠作业。

7、读书写字时,姿势要端正,眼睛与课本(或作业本)保持一尺左右的距离,胸离课桌一拳,手指离笔尖一寸,两脚放平,不能伏在桌上看书写字,接受老师检查作业时,要立正站好,双手递接作业。 8、下课铃响后,老师宣布“准备下课”,同学要立即把课堂用的课本和学习用具收拾好,并把下一节课要用的课本和用品准备好,当老师宣布“下课”时班长喊“起立!”,全体同学立正站好,待老师行礼后再坐下,目送老师走出教室。 9、自习课要独立完成老师布置的作业,认真扎实地复习学过的功课,不随便说话和下位,养成自觉学习的好习惯。 三、课间: 1、下课后,只留一名值日生擦净黑板,整理桌凳。其他同学要走出教室参加轻松愉快而有意义的活动。除上体育课或特殊情况外不得进入体育场。上下楼梯脚步要轻,右行礼让,不在走廊里喧哗吵闹。 2、讲究公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不损坏校内设施;不随地大小便,入厕后要随手冲洗;课间喝水要有秩序。 3、要诚实,不说谎。同学之间要团结友爱,互相帮助,有了错误要虚心接受老师的批评教育。 4、不随便拿别人的东西,借东西要还,拾到东西要归还失主或交公。 5、认真做好两操,积极参加课上活动,不得随意缺勤。有病、有事向老师请假。站队做到快、静、齐;做操时要听口令,动作要认真准确、整齐优美;体育活动时要注意安全,不做危险性大的游戏,严防发生不安全事故。 6、爱护花草树木和一切公物,损坏公物要照价赔偿。 7、坚持参加第二课堂活动,按时到达活动地点,服从老师领导。虚心学习各种知识和技能。

中学生日常行为规范

中学生日常行为规范 中学生日常行为规范 (修订) 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。0不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手, 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 三、遵规守纪,勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。 四、勤劳俭朴,孝敬父母 24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

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