动词的式
动词的式наклонение глаголов
一、式的概念（Понятие о наклонении）
式是一种语法范畴，它表示的是动作与现实的一种关系，即指出动作是现实的，是希望实现的，或是假定虚拟的。俄语动词的式有三种:陈述式,命令式和假定式.它们各有自己的意义和表现形式.
Наклонение –это грамматическая категория глагола, выражающая
отношение действия к действительноси. Русский глагол имеет три наклонения: изъявительное( пишу), повелительное ( пиши) и сослагательное( писал бы).
陈述式: изъявительное наклонение.
表示实际存在的动作, 动词现在时、过去时和将来时的各种形式都是陈
述式。
Если говоряющий рассматривает действие как реальное, то он использует формы изъявительного наклонения. Разные формы глаголов в настоящем, прошедшем и будущем –изъявительные наклонения.
命令式：повелительное наклонение.
表示说话人所祈求或希望发生的动作，包括命令、希望、要求、建议、号召、请求、劝告、警告等意义。命令式分第一人称、第二人称、第三人称三种形式。Если говорящий побуждает кого-либо к совершению действия, то он используется формами повелительного наклонения. Повелительное наклонение имеет три формы: первого лица, второго лица и третьего лица.假定式：сослагательноенаклонение
表示说话人虚拟，假设的动作，这种动作实际上是不存在的。假定式主要用在简单句和带条件从属句的主从复合句中。
Если говорящий высказывает мысль о действии, которое счтает возможным или желаемым, то то использует форму сослагоательного наклонения. Форма сослаготельного наклонения представляет собой сочетание формы прошедшего времени с частицей бы.
二、Образование наклонений式的构成
（一）第二人称命令式的构成
Повелительное наклонение второго лица имеет форму единственного и множественного числа. 单数第二人称命令式一般在动词第三人称复数词尾去掉后加上й, и, ь构成的，复数其在后加-те。
具体构成方法如下：
1. 以-й 结尾的形式。
如果动词复数第三人称词尾前是元音字母，加-й 。
разговоривать -- ают -- вай(-те)
слушать -- ают-- шай(-те)
выполнять –яют -- яй(-те)
2. 以-и 结尾的形式。
如果动词复数第三人称词尾前是辅音字母，动词单数第一人称形式重音在词尾，则该动词的命令式以带重音的-и结尾。
купить –купят -- куплю -- купи(-те)
приходить--приходят--прихожу --приходи(-те)
брать--берут- беру --бери(-те)
前缀是вы-的完成体动词的命令式与不带вы-的动词命令式相同，命令式仍以-и结尾，但重音在вы -上。
вы учить-вы учите выйти -выйдите
有时词尾前是两个辅音时，命令式也以- и 结尾。
запомнить-запомните закончить-закончите
3. 以-ь 结尾的形式。
如果动词复数第三人称词尾前是辅音字母，动词单数第一人称形式重音不在词尾，命令式加- ь。
сесть--сяду-- сядь(-те)
поставить--поставлю--поставь(-те)
оставить--оставлю--оставь(-те)
以-ся 结尾的动词命令式在单数时，如果-ся前是元音，则-ся改-сь，如果-ся前是辅音，-ся不变；复数时改-сь(- тесь)
учиться ----- учи сь ----- учи тесь
заниматься----занимайся-----занимайтесь
познакомиться----познакомься----познакомьтесь
4. 命令式构成的特殊情况如下：
1）以-авать结尾的动词去掉-ть 词干上加- й (те ).
давать --- давай(-те) вставать—вставай(-те)
дать以及由它加前缀构成的动词命令式，去掉-ть，加- й (те)
дать --- дай (-те) передать –передай(-те)
不定式词干中有и 的单音节动词пить,бить,лить,шить以及由它们加前缀所构成的动词在构成命令式时，去掉-ить ，加-ей (-те)
пить ---- пей(-те) выпить –выпей(-те)
шить---шей(-те) лить---- лей(-те)
下列动词构成命令式特殊：
ехать/поехать -- поезжай(те) приехать—приезжай(-те)
лечь ---- ляг(-те) есть ---ешь (-те )
个别动词不能构成命令式：хотеть, мочь, видеть, слышать, болеть等。
5. 第二人称命令式的用法：
1) 第二人称命令式表示说话者促使对方进行某一行为。当说话对方是一个人，又是朋友，晚辈时，则用第二人称命令式单数形式。当说话对方是两个人或两人以上，或者对方虽是一个，但为了表示礼貌，则用第二人称命令式复数形式。
⑴Надя, расскажи нам о своей поездке в Москву.
⑵Ребята, читайте не спеша, следите за фонетикой.
2) 第二人称命令式前面一般不用人称代词形式。使用人称代词时，一般表示语气缓和的请求或劝告。
⑴Вы лучше иди спать.
⑵Вы не отказывайте от этой работы.
当命令式与句中另一个主体的行为有“对比”意义时，命令式前可以使用人称代词。
⑶Я спрашиваю, а вы отвечайте.
命令式后加语气词-ка，使命令的语气缓和。
⑷Дайте-ка пройти.
3) 为了请求完成某种一次性行为，通常使用完成体命令式。
⑴Прочитайте весь текст , пожалуйста.
⑵Дайте мне ручку.
4) 为了促使别人开始某种行为，或者请求对方把中断了的行为继续下去，用未完成体。
⑴Что ты молчишь? Говори.
⑵Хорошо, читай дальше.
⑶Вставай, тебе пора идти на работу.
5) 表示邀请时，用未完成体。
⑴Проходите, садитесь, пожалуйста. Приходите к нам в гости.
6) 表示命令或要求时，用完成体。
⑴Войди! Почему ты опоздал? Зайди после уроков в учительскую.
7) 命令式在否定句中的用法：
在не之后一般用未完成体命令式，表示不希望或禁止对方进行某种行为。
⑴Не покупайте эту книгу.Она не интересная.
⑵Не говорите ему об этом.
Не 后用完成体命令式，表示提醒或警告对方不要做不希望发生的事。
⑴Смотри, не упади.
⑵Не простудитесь, на улице холодно.
动词第一人称命令式
动词第一人称命令式用来表示说话者请求对方和自己一起进行某行为。
1) 构成：语气词давай (те) +未完成体动词原形
语气词давай (те) +完成体动词复数第一人称形式
⑴Давайте читать книгу. Давайте прочитаем книгу.
⑵Давайте свяжемся через электронную почту.
2) 也可以用完成体或为完成体动词将来时复数第一人称形式表示，也可以在动词变位之后加-те，人称代词мы一般省略不用。
⑴Сейчас перейд?м к изучению нового текста.
⑵Будемте смотреть телевизор.
3) 否定形式必须使用“не будем（-те）+ 为完成体动词不定式”，人称代词мы一般省略不用。
⑴Ладно, не будем спорить.
⑵Не бедем опаздывать.
（三）动词第三人称命令式
动词第三人称命令式用来表示说话者请求、建议、命令第三者进行某行为。
构成方式：пусть（пускай）+ 动词第三人称现在时或将来时单、复数形式，пускай用于口语。
1. Пусть Нина пойд?т за билетами.
2. Пусть они придут к нам
3. Пускай он сам хорошенько подумает.
标语、口号中，表示祝福时，用语气词да。
Да здравствует мир во вс?м мире! 全世界和平万岁！
四假定式сослагательное наклонение или условное наклонениеСослагательное наклонение выражает возможность, условность
действия.假定式表示说话者设想的、实际上不存在的行为。
Образование сослагательного наклоненя 假定式的构成
由动词过去时形式加语气词бы 构成。只有性和数的区别，没有人称变化，假定式没有时间范畴，可以用于现在时、过去时及将来时的情景中。语气词бы是假定式的主要形态标志，它可位于动词之前或之后。
二、его значение и употребление 假定式的意义和用法：
（一）表示说话者所设想、虚拟的行为。
1．Нет человека, который не совершал бы ошибок. 没有人不犯错误的。
2．Кто бы мог спокойно вести себя в тво?м положении?
置身于你这种处境，谁还能保持冷静呢？
3．Если бы не он, переговоры могли бы не состояться вовсе.
要不是他，谈判根本不可能举行。
4．Если бы он открыл свой талант в молодости, он стал бы художником или поэтом.
如果他年轻的时候就发现了自己的才华，他就会成为一名画家或诗人了。
5．Я пош?л бы сегодня (вчера, завтра) в театр, если бы у меня было время.
如果我（今天、昨天、明天）有空的话，我就去看戏。
表示说话者的意愿、希望实现的行为，这种句子往往有感叹号。
1．Я бы хотел пренести или отложить нашу встречу.
我想把我们的会面改期或推迟。
2．Скорее бы прошло десять дней! 这十天的时间快快过去吧！
3．Я хотел бы работать в вашей фирме. 我想在你们公司工作。
4．Мне хотелось бы ещ? раз выразить вам мо? сердечную благодарность.
我想再次向您表示我衷心的感谢。
5. Скорей бы кончились занятия.
如果表示强烈愿望时，可用动词不定式加语气бы用。
6. Остаться быздесь ещ? на месяц.真想在这儿再待一个月。
说话者表示委婉的建议、劝告，或者谦逊地表达自己的看法和意见。
1．Вы сильно похудели, вы бы показались врачу.
你瘦得很厉害，你去找医生看看吧。
2．Вы бы купили пособие по грамматике, почитали бы его.
你们最好把语法书买上读一读。
3．Пошла бы тыпогулять.你去散散步吧！
4．Я хотел бы поговорить с вам.我想和你谈谈。
5. Зоя, ты не могла бы открыть окно? 能把窗户打开吗？
根据上下文，可以看出谈话的对方一般为你，你们。
动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由"动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1.一般的直接在词尾加-ed 。如: want —wanted, work —worked, need —needed, clean —cleaned 2.以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如：like —liked, live —lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意：ie 结尾动词,直接加d: died;tied. 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。如：stop —stopped, trip —tripped planned; 4.以辅音字母加y 结尾的动词，先把y 变成i ，再加-ed 。如：study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married worried; studied. 注意：规则动词过去式加“ ed”后的发音规则： 在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed [b?r??d] moved[mu:vd] 在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid] 补充说明： 二、不规则动词(Irregular Verbs) 的过去式大体上归纳有以下记忆法： 1.以t 结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let —let, cut —cut, beat —beat read —read must--must 2.以d 结尾的词，把d 变成t。如:build —built, lend —lent, sen d —sent, spe nd —spe nt 3.以n 结尾的词，在词后力口t。如：mean— meant, burn —burnt, learn —learnt 4.以ow / aw 结尾的词，把ow / aw 变成ew。如：blow —blew, draw —drew, know—knew, grow —grew throw —threw (动词show 除外，show—showed) 5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t 。如：keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt sweep —swept 6.含有元音字母o / i 的词，将o / i 变成a/口：come— came become —became sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 7．以ought 和aught 结尾，且读音是〔:t 〕的过去式。如： bring —brought ，buy—bought ，think —thought ，catch —caught，teach—taught &把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如： drive —drove ，ride —rode ，write —wrote 9.动词原形中的e改为o,如： get —got , forget —forgot 10.动词原形中的ee改为e,如： feed —fed , meet—met 11.动词原形中的eak改为oke，如：
(完整版)Be动词的一般过去时(可编辑修改word版)
由be 动词构成的一般过去时 课堂练习 一、用be 动词的适当形式填空 1.I at school just now. 2.He at the camp last week. 3.We students two years ago. 4.They on the farm a moment ago. 5.Yang Ling eleven years old last year. 6.There an apple on the plate yesterday. 7.There some milk in the fridge on Sunday. 8.The mobile phone on the sofa yesterday evening. 二、根据时间改写句子 1.Today is Monday. (the day before yesterday) 2.There are 23 students in our class. (22, yesterday) 3.I am in Grade Two this year. (last year) 4.My father is 44. (ten years ago) 5.We are in No 9 Middle School. (3 years ago, XXX Primary School 小学) 6.He is in Beijing. (last night, Hong Kong) 7.Our teacher is better now. (last week, ill) 8.My parents are at home today. (yesterday, at work) 三、改写句子 1.Joy was in Grade One last year. 否定句： 一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 特殊疑问句： 2.Lily was in Qingdao yesterday. 否定句：
一般过去时动词的变化规则
一般过去时 （一）动词过去式的构成： （1）规则变化： （2）不规则变化： ①过去式不改变：这一类不规则变化的动词都是以-t或者以-d结尾的。 cost—cost cut—cut hit—hit hurt—hurt let—let put—put read—read ②有字母组合-ee或者-ll的动词。省略原形动词中两个相同的字母中的其中一个,然后在词尾叫-t。 keep—kept sleep—slept sweep—swept feel—felt smell—smelt spell—spelt ③以字母-d或者-t结尾、中间的字母组合多数是-ee或者-oo的动词，省略原形动词中两个相同字母中的其中一个。meet—met shoot—shot ④把原形动词的最后一个字母-d改成-t。 send—sent lend—lent rend—rent spend—spent build—built ⑤动词原形中有-ow,-aw这些字母组合的，过去式中把这些组合改成-ew。 blow—blew grow—grew know—knew throw—threw draw—drew ⑥动词原形中有字母组合-in(m)或者-ing或者-ink，过去式中把字母-i变成-a。 begin—began sing—sang ring—rang drink—drank swim—swam ⑦不规则动词以-m,-n结尾的，过去式在原形动词词尾加-t或者-d。 mean—meant learn—learnt dream—dream hear—heard ⑧过去式有-ought, -aught的。 think—thought buy—bought bring—brought teach—taught catch—caught ⑨动词原形是以元音字母-i加辅音字母加不发音的-e结尾的，一般是在过去式中将字母i改成-o。 ride—rode write—wrote drive—drove ⑩动词原形中有-ea或者-ee或者-oo的字母组合的不规则动词，动词过去式是将这个字母组合改成-o，然后在词尾加-e。break—broke speak—spoke choose—chose (11).动词原形中有字母组合-ay的，过去式改成-aid。say—said pay—paid （二）一般过去时的各种句式： 肯定句：主语+动词过去式+其他. I watched TV at home last night. 否定句：主语+didn’t+动词原形+其他. I didn’t watch TV at home last night. 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？Did you watch TV at home last night? →Yes, I did. / N o, I didn’t.殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？What did you do at home last night? （三）常见的标志词：just now, a moment ago, last week/night/month/year, yesterday, the day before yesterday…
英语动词的过去式变化规律小结
规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如： am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took 过去式“-ed”的发音规则 （1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。 help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）was h →washed （洗）watch →watched （注视） （3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。 call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）动词过去式变化规则 一、规则变化 1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted
提高卷(be动词过去式)
Name ____________ 限时20分钟__________ Be动词在一般过去时中的变化： 1．am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were。（were not = weren’t） 3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 Be动词的过去时练习（1） 一、用be动词的适当形式填空 1。I _______ at school just now。 2。He ________ at the camp last week。 3。We ________ students two years ago。 4。They ________ on the farm a moment ago。 5。Yang Ling ________ eleven years old last year。 6。There ________ an apple on the plate yesterday。 7。There ________ some milk in the fridge（冰箱）on Sunday。 8。The mobile（移动的）phone _______ on the sofa （沙发）yesterday evening。二、用be动词的适当形式填空 1。I ______ an English teacher now。 2。She _______ happy yesterday。 3。They _______ glad to see each other last month。 三、用be动词的适当形式填空 1。I ______ （watch） a cartoon on Saturday。
常用英语单词过去式
常用英语单词过去式、过去分词 过去式（ past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过 去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情，哪怕几分钟之前的也是过去式。 比如 : 我刚回到家。 I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿，就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同，语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。 I did my homework just now. 一般现在时。我每天7：30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天 7：30 去了学校。（已经去了，所以是过去时）I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1． yesterday (morning, afternoon, evening) 2． the day before yesterday 前天 3． last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century世纪） 4． ago 以前 5． this morning /afternoon /evening （今天早上，中午，晚上） 6． when 引导的状语从句（动词过去时） 7． just now 刚才 8． the other day -- a few days ago. 几天前 9． at the age of 10 （在十岁的时候） 10． in the old days 在以前的时候 11.at that time 在那时 12.at that moment 在那个时候 规则动词 1.一般动词直接加 -ed，比如 look-looked ； 2.以 e 结尾的动词直接加 -d，比如 dance-danced； 3.辅音字母加 y 结尾的，变 y 为 i 再加 ed，比如 study-studied ； 4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母 w，y，x 除外），双写这个辅音字母加 -ed，比如 skip-skipped ； 5.以 l 结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l 双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如 travel-travelled/traveled(U.S.) 。 6.部分以 -p 结尾的动词同样遵循第 5 条，这类词多由“前缀 +名词”构成。比如 worship-worshipped/worshiped(U.S.) 、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。 注：英语 26 个字母中，除了 a， e， i ， o， u这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
(完整版)动词过去式变化及练习题
动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：live—lived 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied cry- cried 不规则动词的变化：
1.写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________drink_________ play_______ go________ make _______does_________ dance________ worry________ ask _____taste_________ eat__________ draw________ put _____pass_______ do ________ 2.用be动词的适当形式填空（过去时填空） 1. I ____ ___ at school just now. 2. He ____ ____ at the camp last week. 3. We ___ _____ students two years ago. 4. They ____ ____ on the farm a moment ago. 5. Yang Ling ___ _____ eleven years old last year. 6. There ________ an apple on the plate yesterday. 7. There ___ _____ some milk in the fridge on Sunday. 8. The book _______ on the sofa yesterday evening 3.选择填空 1.Peter in a small house four years ago. Now he in a house A.live，lives B. lives, lived C.lived, lives 2.Amy TV Yesterday. 3. Amy is TV Now. 4. Amy TV every day. A.watched B.watching C.watches 5.Yesterday，we some books. A.buy B.bought C.buys 6.He a pupil . He a pupil last year A.was B. were C. is D.are 7.There a big house many years ago. A.was B. were C. is D.are 4.行为动词的过去时练习
一般过去时的用法及结构
1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。 My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。 ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。 【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。 ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”， 否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋was／were”， 否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。 【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？ — Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。／不，我们没有。 — Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？ — Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。／不，不行。 ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？ — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？ — I was at home. 我在家里。 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。 谓语动词过去式，过去时间作标志。否定形式很简单，主语之后didn’t添。 谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。 过去式的构成 be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。其中was 是am和is 的过去式，were 是are的过去式。 ⑵规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed。【举例】walk→walked play→played ②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。【举例】love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将y 变为i，再加—ed 。【举例】study→studied carry→carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。【举例】stop→stopped plan→planned 规则动词的过去式构成方法可用以下口诀来记忆： 过去式构成有规律，一般词尾加—ed 如果词尾有个e（不发音的），只需直接加上—d 。 “辅音字母＋y ”在词尾，变y为i加—ed 。 “一辅重闭”作尾巴，双写之后加—ed 。
过去式单词
动词过去式词汇表 不规则变化动词表 1.is,am---was 是（单数） 2.are--- were是（复数） 3.do/does---did 做 4.don’t/doesn’t---didn’t 没有做（否定） 5.go---went 去 6.see---saw 看见 7.eat---ate 吃8.buy---bought 买9.have/has---had 有10.wear---wore穿，戴 11.fall---fell落下，倒下12.learn---learnt/learned学习13.take---took 拿走 14.make---made 制作15.say---said 说16.run---ran 跑https://www.360docs.net/doc/b31713759.html,e---came 来 18.win---won 赢得19.get---got 得到20.find---found 发现21.stand---stood 站立 22.wake---woke 醒来23.hide---hid隐藏24.write---wrote 写25.drink---drank喝 26.forget---forgot 忘记27.ride---rode 骑马28.speak---spoke说话，演讲 29.lie---lay躺30.throw---threw抛，掷31.sing---sang唱歌32.know---知道，认识33.bite---bit咬34.begin---began开始35.ring---rang按铃36.sink---sank下沉37.draw---drew画38.drive---drove开车39.break---broke弄坏，折断，打破 40.grow---grew发展，生长41.fly---flew飞42.give---gave给43.swim---swam游泳44.become---became变成45.steal---stole偷窃46.choose---chose 选择47.can—could能48.leave---left离开49.lose---lost 丢失50.sleep---slept 睡觉51.win---won赢得 52.hear---heard 听到53.think---thought想，认为54.bring---brought带来 55.catch---caught 抓住，赶上56.teach---taught 教57.fight---fought 打架 57.try---tried试图58.cry---cried 哭59.study---studied 学习60.carry---carried 携带，拿61.shut---shut关闭62.put---put 放63.hit---hit打击，碰撞64. cut---cut 切，割 65. read---read 阅读66. beat---beat 打，打败67.hurt---hurt 受伤68.smell---smelt闻
be动词的一般过去时练习题
be动词的一般过去时与练习题 [巩固练习] 从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。 ( )1． My father＿＿＿＿＿＿ill yesterday． A． isn't B． aren't C． wasn't D． weren't ( )2．＿＿＿＿＿＿your parents at home last week﹖ A． Is B． Was C． Are D． Were ( )3． The twins＿＿＿＿＿＿in Dalian last year． They ＿＿＿＿＿＿here now． A． are; were B． were; are C． was; are D． were; was ( )4．＿＿＿＿＿＿your father at work the day＿＿＿＿＿ yesterday﹖ A． Was; before B． Is; before C． Were; after D． Is; after ( )5．—Who was on duty last Friday﹖ —＿＿＿＿＿＿． A． I am B． I was C． Yes, I was D． No, I wasn't 一、用be动词的适当形式填空。 1.I at school just now.
2.He at the camp last week. 3.We students two years ago. 4.They on the farm a moment ago. 5.Yang Ling eleven years old last year. 6.There an apple on the plate yesterday. 7.There some milk in the fridge on Sunday. 8.The mobile phone on the sofa yesterday evening. 二、根据时间改写句子。 1.Today is Monday. (the day before yesterday) 2.There are 23 students in our class. (22, yesterday) 3.I am in Grade Two this year. (last year) 4.My father is 44. (ten years ago) 5.We are in No. 9 Middle School（中学）. (3years ago, XXX Primary School小学) 6.He is in Beijing. (last night, Hong Kong)
一般动词过去式练习题
一般动词的过去式练习题 请用正确动词形式填空： 1. I _________ (have) an exciting party last weekend. 2. She _________(not practice) her guitar yesterday. 3. He ________(watch) TV and __________(read) an interesting book every night. 4. They all _________ (go) to the mountains yesterday morning. 5. She _________ (not visit) her aunt last weekend. She ________ (stay) at home and _________ (do) some cleaning. 6. I __________ (write) the novel every year. 7. My friend, Carol, ________ (study) for the math test and ________ (practice) English last night. 8. Mr. Li __________ (do) the project on Monday morning. 9. Jim's weekend _________ (be not) bad. 10. His mother __________ (be) a shop assistant last year.
二、翻译下列句子 1. 我过了一个忙碌但却刺激的周末。 I _________ a busy and exciting weekend. 2. Jenny喜欢看书。昨晚她看了一本英语书。 Jenny likes _________ __________. She _________ an English book last night. 3. Emma每天都看电视。可是昨天他没有看。 Emma __________ TV every day. But he _________ ___________ yesterday. 4. 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。 What did they do Saturday? They _________ __________ homework and _________ __________. 三、把下列句子改写为否定句： 1、Lucy did her homework at home. Lucy ___________ ___________ her homework at home. 2、He found some meat in the fridge（冰箱）. He __________ ___________ any meat in the fridge. 3、She stayed there for a week. She ___________ __________ there for a week? 4、There was some orange in the cup.
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 一、规则变化: 1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked 2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced 3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied 4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r 音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted 注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。 B. 特例: picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked（交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后) C. 读音与说明: ①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped ②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]: believed, changed, planned, preferred, followed, stayed ③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted 二、不规则变化 ⒈ A---A---A型（现在式、过去式、过去分词同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 ⒉ A---A---B型（现在式和过去式同形） beat beat beaten 打 ⒊ A---B---A型（现在式和过去分词同形） come came come 来
小学英语动词过去式表
小学英语动词过去式表 序号汉语原形过去式过去分词 A B C 形式 1 喝drink drank drunk 2 摇铃，打电话ring rang rung 3 唱歌sing sang sung 4 游泳swim swam swum 5 开始begin began begun 6 落下fall fell fallen 7 生长grow grew grown @ 8 知道know knew known 9 放飞fly flew flown 10 吹动，吹奏blow blew blown 11 拿，取take took taken 12 犯错误mistake mistook mistaken 13 驾驶drive drove driven 14 写write wrote written 15 上升rise rose risen 16 骑ride rode ridden 17 说speak spoke spoken ] 18 打破break broke broken 19 醒wake woke woken 20 忘记forget forgot forgotten 21 选择choose chose chosen 22 吃eat ate eaten 23 给give gave given 24 看见see saw seen 25 做do did done 26 画draw drew drawn 27 躺lie lay lain * 28 出示show showed shown 29 去go went gone 30 穿wear wore worn 31 是am ,is was been 32 是are were been A A C 形式 1 打，敲beat beat beaten A B A 形式 …
be动词的一般过去时was-were练习
be动词的一般过去时与练习题 基本知识 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作。其标志性的时间词有： 刚刚、昨天、前天、 上个月、上个星期、去年、 两天前、三年前，等等。 2.一般过去时中，be动词的形式有：、； 第三人称、单数名词对应的be动词为：；复数人称对应的be动词为：。 3.写出下列人称对饮的be动词过去式： he you she it we I they 4.Be动词的句型转换： 变否定：直接在be动词后加，即：was + not ，were + not= 变疑问：be动词提到句子最前面，即主语前面。 巩固练习 一、从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。 ( )1．My father＿＿＿at home yesterday． A．isn't B．aren't C．wasn't D．weren't ( )2．＿＿＿＿＿＿your parents at home last week﹖ A．Is B．Was C．Are D．Were ( )3．My parents＿＿＿in Dalian last year．They＿＿＿here now． A．are; were B．were; are C．was; are D．were; was ( )4．＿＿＿your father at work the day＿＿yesterday﹖ A．Was; before B．Is; before C．Were; after D．Is; after ( )5．—Who was on duty last Friday﹖ —＿＿＿＿＿． A．I am B．I was C．Yes, I was D．No, I wasn't 二、用be动词的适当形式填空。 1.I at school just now.
一般过去时及动词的过去式变化规则
一般过去时及动词的过去式变化规则 一般过去时 1）、表示过去发生的动作或出现的状态，用动词的过去式来表达，如： I was at the library yesterday afternoon. Tom studied hard and did well in the final exam last year. 2）、动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种： 规则动词的过去式： ①一般情况下在动词原形后直接加-ed。wanted，played ②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。hoped，lived ③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母， 再加-ed stopped ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。studied，worried 以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed 规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。 ①清辅音后，ed要读[t]。worked，finished ②元音或浊辅音后，ed要读[d]。lived，called ③[t]或[d]后，ed读[id]。started，needed 不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。 1. go －went 2.take－took 3. have－had 4.buy－bought 5. eat－ate 6.see－saw 7. hang－hung（悬挂） 8.meet－met 9. win－won（赢得） 10.sleep－slept 11. put－put https://www.360docs.net/doc/b31713759.html,e－came 13. wake－woke（醒）14.read－read 15let－let （详见课本《不规则动词表》） 3）句式及其变化： a. be动词过去式的句式： 否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。 一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写 b. 实义动词过去式的句式： ①肯定式：主语+动词过去式+其它。 如：They had a good time yesterday. ②否定式：主语+did not(didn't)+动词原形+其它。 如：They didn't watch TV last night. ③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？
(完整)小学生常用动词过去式表
小学英语不规则动词过去式表（1)AA型（动词原形、过去式同形） cost（花费）cost cut（割）--cut hit（打）--hit hurt 伤害）--hurt let（让）--let put（放）--put read （读）--read beat（跳动）--beat (2) AB型（动词原形、过去式不同形） become（变成）--became come（来）--came run（跑）--ran get（得到）--got hold（抓住）--held sit（坐）-- sat shine（照耀）--shone win （赢）--won meet（遇见）--met keep（保持）--kept sleep（睡）--slept lose（丢失）--lost sweep（扫）--swept feel（感觉）--felt smell（闻）-smelt leave（离开）--left build（建设）--built learn（学习）--learnt mean（意思是）--meant catch（抓住）--caught teach（教）--taught bring（带来）--brought buy（买）--bought hear （听见）--heard think（想）--thought stand（站）--stood tell（告诉）--told say（说）--said find（找到）--found have/has（有）--had
make（制造）--made understand明白--understood do（做）--did be ( am, is, are )（是）--was, were go（去）--went eat（吃）--ate begin（开始）--began drink（喝）--drank sing （唱）--sang choose（选择）--chose swim（游泳）--swam blow（吹）--blew draw（画）--drew fly（飞）--flew grow（生长）--grew know（知道）--knew throw（投掷）--threw show（出示）--showed fall（落下）--fell see（看见）--saw speak（说，讲）--spoke drive（驾驶）--drove give（给）--gave rise（升高）--rose take（取）--took wear（穿）--wore ride（骑）--rode write（写）--wrote