初中历史中国古代文化专题复习
初中历史二轮复习教案
初中历史二轮复习教案
一、复习目标：
1. 复习中国历史的重要事件和人物；
2. 复习历史知识点，包括朝代演变、文化传承等；
3. 核心思想：了解历史的发展脉络，培养历史思维和历史认知。
二、复习内容：
1. 中国古代历史的朝代演变；
2. 秦汉时期的政治、经济、文化等特点；
3. 东晋南北朝时期的动荡和变革；
4. 唐宋时期的繁荣和开放；
5. 元明清时期的政治、社会、文化差异。
三、复习方法：
1. 复习重点：重点抓好重要事件和人物的回顾，通过归纳概括、对比分析等方式加深印象；
2. 复习技巧：结合历史地图、历史资料等途径，拓展视野，加深理解；
3. 复习强化：定期进行历史知识测试，加强记忆。
四、复习步骤：
1. 回顾中国古代历史的朝代演变，理解历史的发展脉络；
2. 分析秦汉时期的政治、经济、文化特点，领悟统一战国、兴汉唐代的历史意义；
3. 认识东晋南北朝时期的动荡和变革，探讨了解唐宋时期的繁荣和开放；
4. 理解元明清时期的政治、社会、文化差异，了解历史的辉煌和挫折。
五、复习指导：
1. 培养学生的历史思维和历史认知，善于归纳总结，掌握历史规律；
2. 强化历史知识的记忆和理解，多角度、全方位学习历史，形成完整认知；
3. 激励学生对历史的热爱和探究，明确历史的现实意义和价值。
六、复习总结：
通过本次历史二轮复习教案的指导和实施，帮助学生加深对中国历史的认知和理解，提高历史思维和历史素养，为学生的历史学习打下坚实基础。
希望学生在接下来的学习中，能够继续努力，取得更好的成绩！。
初中历史的复习教案
初中历史的复习教案目标：1. 了解中国古代文明的发展历程2. 掌握中国古代不同朝代的重要事件和成就3. 理解中国古代文明对世界的影响教学重点：1. 了解夏商周时期的政治、经济、文化特点2. 掌握秦汉时期的重要政治事件和文化成就3. 理解唐宋时期的经济繁荣和文化繁盛教学难点：1. 理解不同朝代的政治和文化特点2. 掌握中国古代文明对世界的影响教学方法：1. 知识讲解2. 图片展示3. 小组讨论4. 视频欣赏教学过程：一、导入（5分钟）通过展示中国古代文明的图片或视频，引导学生了解中国古代的辉煌文明，激发学生了解中国古代文明的兴趣。
二、知识讲解（15分钟）1. 夏商周时期：介绍夏商周时期的政治、经济、文化特点2. 秦汉时期：讲解秦始皇统一六国、修建长城等重要事件3. 唐宋时期：介绍唐宋时期的经济繁荣和文化繁盛三、图片展示（10分钟）展示与古代文明相关的图片，让学生通过图片了解古代的政治、经济、文化特点，加深对古代文明的理解。
四、小组讨论（15分钟）分组讨论古代不同朝代的特点和成就，每组展示自己的讨论结果，并与其他组进行交流讨论。
五、视频欣赏（10分钟）观看相关的古代文明视频，了解中国古代文明对世界的影响，拓宽学生的历史视野。
六、总结（5分钟）帮助学生总结今天学习的内容，加深对中国古代文明发展历程的理解，激发学生对历史的兴趣。
扩展活动：1. 实地考察古代文明遗址2. 阅读相关的历史书籍或资料3. 制作中国古代文明的展板展示作业：撰写一篇关于中国古代文明发展历程的短文，要求包括夏商周时期、秦汉时期和唐宋时期的政治、经济、文化特点。
初中历史学科复习教案
初中历史学科复习教案
教学内容：古代文明与帝国
教学目标：通过本课学习，学生能够掌握以下知识点：
1. 了解古代文明的起源和发展过程；
2. 掌握古代帝国的兴起和衰落；
3. 理解古代文明和帝国对世界历史的影响。
教学重点：古代文明的特点及对世界历史的影响
教学难点：古代帝国的兴起与衰落
教学过程：
一、导入（5分钟）
老师向学生介绍本课的主题，并引导学生思考“古代文明和帝国对现代社会的影响”。
二、知识讲解（15分钟）
1. 古代文明的起源和发展
2. 古代帝国的兴起和衰落
三、讨论与互动（20分钟）
1. 小组讨论：学生分组讨论古代文明和帝国的发展过程，并提出自己的看法。
2. 互动问答：老师提问学生关于古代文明和帝国的问题，鼓励学生积极回答。
四、练习与拓展（15分钟）
1. 完成练习题：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
2. 拓展阅读：老师推荐相关书籍或资料，供学生进一步了解古代文明和帝国。
五、总结与反思（5分钟）
学生总结本课所学知识，并反思自己的学习方法和不足之处。
六、作业布置（5分钟）
布置相关作业，包括复习练习题和拓展阅读。
教学反馈：老师通过作业和课堂讨论，及时了解学生对知识点的掌握情况，并进行指导和提醒。
教学评价：通过学生的表现和作业完成情况，评估学生对古代文明与帝国的理解和掌握程度。
教学素材：教科书、课件、练习题、拓展阅读资料等。
教学环节可根据实际情况进行调整和补充。
复习教案初中历史
复习教案初中历史
教学内容：
1. 中国古代史概述：夏商周三代、春秋战国时期、秦汉之际、隋唐五代、宋元明清五代等历史时期的重要事件和人物；
2. 世界古代史概述：古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等历史时期的重要事件和人物；
3. 中国现代史概述：近代中国的开埠开放、洋务运动、辛亥革命、五四运动、抗日战争、新中国成立等历史事件。
教学步骤：
1. 复习中国古代史内容，包括各个历史时期的时间线、重要事件和人物；
2. 复习世界古代史内容，包括各个历史时期的时间线、重要事件和人物；
3. 复习中国现代史内容，包括各个历史时期的时间线、重要事件和人物；
4. 进行历史知识点的笔记整理和总结，以便日后的复习和回顾；
5. 组织历史知识点的游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和参与度；
6. 定期进行历史知识点的检测和评估，及时发现和解决学生的学习问题。
教学评估：
1. 学生能够准确、清晰地复述历史知识点；
2. 学生能够用自己的语言解释历史事件的意义和影响；
3. 学生能够主动参与历史知识点的讨论和交流；
4. 学生能够通过考试和测验检测学习成果。
教学反思：
1. 分析学生对历史知识点的理解程度和学习兴趣，及时调整教学方法；
2. 对学生的学习情况和反馈进行及时跟进和评估，查漏补缺；
3. 经验总结，为以后的历史教学提供参考和改进方向。
初中中国古代史复习提纲完整版
中国古代史考试说明25%1、知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址的情况。
了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
2、知道禅让制到王位世袭制的演变。
了解夏、商、西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。
简述商鞅变法的史实。
3、了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家和汉武帝大一统的史实。
讲述张骞通西域和丝绸之路。
评价秦始皇和汉武帝的历史作用。
4、知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名战役。
概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
5、了解隋唐科举制的主要内容。
熟悉唐太宗与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”。
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。
6、知道宋、辽、夏、金、元在军事上的战与和的史实。
了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。
简述元朝建立的史实，说明民族关系的发展。
7、了解明清两朝加强专制统治的措施。
了解郑和下西洋的史实。
掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。
列举清朝设置住藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。
知道“闭关锁国”的主要表现。
8、知道祖冲之和圆周率、《九章算术》。
知道华佗、张仲景、李时珍及其贡献。
知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等著作。
知道都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。
了解“四大发明”及其对人类的贡献。
9、知道甲骨文、金文、小篆、隶书及汉字的演变。
知道孔子及“百家争鸣”。
了解佛教传入和道教兴起的史实。
知道唐诗、宋词、元曲、明清小说。
知道《史记》、《资治通鉴》的体例及作者。
列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈方面的主要成就。
中国古代史复习纲要中国历史朝代顺序：夏商周—秦汉——三国——两晋—南北朝——隋唐——五代十国两宋——元明清。
(一)中华文明的起源1．云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。
已经使用天然火，过着群居的生活。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2．北京人：距今约70万---20万年，生活在北就周口店一带。
初中历史古代史中国古代君王的统治措施专题——选择题复习
初中历史中考复习专题一中国古代王朝的统治措施专题梳理常考问题一、为什么我国古代能长时间保持国家的统一？1.中央集权制度的不断巩固和发展，为国家统一提供了制度保障。
2.民族融合不断加强，使中华民族的认同感不断增强。
3.杰出人物的作用，如秦始皇、汉武帝、唐太宗等为国家统一作出了重要贡献。
4.中国拥有相对独立的自然地理条件。
二、从专制主义中央集权制度的发展历程可以看出封建社会发展的哪些趋势？1.不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制。
2.不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖。
3.对人民的思想控制日益加强。
三、中国封建国家统一的影响有哪些？1.保持了社会的安定，促进了经济的发展，推动了社会生产力的发展。
2.加强了民族融合和各地区间的经济文化交流，促进了统一多民族国家的发展。
3.促进了对外交往的发展，对抵御外来侵略、提升国际地位发挥了重要作用。
4.有利于中外科技文化的交流。
皇权与相权的斗争，皇权不断加强。
中央与地方权力的演进，中央权力不断加强。
影响从经济、文化、社会生活、民族关系、对外关系等方面思考。
初中历史中国古代君王的统治措施·学生版一．选择题（共52小题）1．（2022•阜新）秦灭六国后，为加强对全国的统治，秦朝创立的制度是（）A．中央集权制度B．三省六部制C．科举制D．行省制度2．（2022•宁夏）《史记》记载：“秦钱半两，重为其文。
”近年来各地出土的“半两”钱数量多且形制、重量、厚度基本一致。
据此可知（）A．秦始皇加强对边疆地区的管理B．“半两”钱是中国历史上最早的政府铸币C．秦始皇统一全国度量衡制度D．“半两”钱作为秦朝法定货币在全国流通3．（2022•衢州）丞相李斯认为搞“私学”的人“不师今而学古”，“以古非今者”应灭族。
秦始皇为了统一舆论，维护中央集权，接受了此建议而采取的措施是（）A．尊崇儒术B．焚书坑儒C．八股取士D．崇文抑武4．（2022•青岛）据图判断，秦朝地方行政的基本模式是（）A．皇帝制度B．丞相制度C．太尉制度D．郡县制度5．（2022•通辽）秦国灭六国实现统一后，能够在全国推行郡县制的根本原因是（）A．皇帝决定推行B．生产力水平的提高C．大臣建议推行D．人民要求实行6．（2022•雅安）如图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。
2018年中考历史复习专题训练 中国古代史综合三(含解析) 新人教版
中国古代史（三）一、选择题1.下面对青铜器的叙述，不正确的是（）A. 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值B. 目前我国已发现的最大的青铜器是司母戊鼎C. 青铜工艺是商周文明的重要标志D. 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，只有实用价值没有艺术价值2.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（）A. 铲形币B. 刀形币C. 圆形方孔半两钱D. 蚁鼻钱3. 端午节即将到来，相传端午节最初是为了纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。
这位诗人是（）A. 屈原B. 贾谊 C. 王船山 D. 曾国藩4. 来中国唐朝留学，曾经在扬州为官的崔致远来自于（）A. 新罗B. 日本 C. 意大利 D. 印度5.隋唐科举制度的进步意义最主要的一点是（）A. 改善了用人制度，扩大了封建统治的社会基础B. 促进了科技文化的发展C. 对皇帝的权力有一定的制约作用D. 削弱了显贵的特权6.中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是（）A. 秦始皇B. 齐桓公 C. 启D. 禹7.戚家军抗倭取得台州九战九捷是在今天的（）A. 山东B. 浙江 C. 福建 D. 广东8.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的．”以下可以佐证这一说法的史实是（）①设置丞相②建立厂卫特务机构③设立军机处④制造文字狱A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④9.下图是10世纪中期的中国地图，这一时期民族政权并立，其中定都于上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南）、由契丹人建立的政权是（）A. 辽B. 北宋C. 西夏 D. 吐蕃10.下图材料中的“吾”是( )A. 唐高祖B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗11.李冰父子修筑的都江堰在（）A. 黄河流域B. 岷江流域 C. 淮河流域 D. 珠江流域12.“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。
南京初中历史会考总复习学业考专题复习
南京初中历史会考总复习学业考专题复习
一、古代文明与帝国的兴衰
- 石器时代：智人的出现和早期人类社会的发展
- 文明的诞生：古埃及、古印度、古希腊、古罗马等古代文明的兴起
- 帝国的兴衰：秦、汉、唐、宋等帝国的崛起和繁荣，以及后来的衰落与灭亡
二、中世纪与近代的风云变幻
- 封建社会的出现与发展：西欧封建社会的兴起与中国封建社会的特点
- 文艺复兴与大航海时代：欧洲文艺复兴运动的兴起及其对文化、科学、艺术的影响，大航海时代的探索与殖民地的建立- 工业革命与帝国主义：工业革命对社会经济的影响，帝国主义的形成与扩张
三、中国近代史
- 鸦片战争与近现代史的开端：鸦片战争对中国的冲击，近代中国的开端与变革
- 辛亥革命与新民主主义革命：辛亥革命推翻封建，新民主主义革命的发展与进程
- 抗日战争与解放战争：中国在抗日战争中的抗争，解放战争取得的胜利
四、第二次世界大战与国际关系
- 第二次世界大战的爆发与影响：主要战争事件及其影响
- 冷战与两极格局的形成：美苏两个超级大国的对抗，冷战期间的重要事件
- 国际关系与全球化：国际组织的兴起与作用，全球经济与文化交流的加深
五、中国的社会主义建设与改革开放
- 社会主义建设与发展：建国初期的社会主义建设与发展道路的选择
- 改革开放与现代化建设：改革开放的起点与重要改革举措，现代化建设的进程与成就
- 中国的对外关系与全球化：中国在全球化进程中的作用与发展
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“ 学习必备 欢迎下载 一、文字 甲骨文 金文 铭文 大篆 字体变化 小篆、隶书 楷书，草书和行书也逐渐流行 行书盛行 以草书、行书见长 商 商周 西周晚期 战国 秦朝 魏晋 宋元 明朝 龟甲兽骨 青铜器
竹简丝帛，毛笔蘸墨 纸 纸 纸
甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，已释读的甲骨文单字有一千多个 二、书法 王羲之 东晋 颜真卿 唐 或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙” “书圣” 雄浑敦厚“颜体” 继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 《兰亭序》“天下第一行书”
《颜氏家庙碑》 柳公权 唐 宋四家 宋 赵孟頫 元 董其昌 明 三、绘画 方折峻丽，骨力劲健 博采众长，别出新意 “柳体” 《玄秘塔碑》 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 劲秀雄健，功力深厚 吸收古人书法精华，但不刻意模仿，“颜骨赵姿”
顾恺之 东晋 题材广泛，人物线条优美，活泼传神，富有个性 《女史箴图》《洛神赋图》 阎立本 唐 擅长人物故事画，笔力刚健，线条像盘曲的铁丝 《步辇图》《历代帝王像》 吴道子 唐 注重线条变化，立体感强，风格奔放， 吴带当风” 《送子天王图》 开后世写意画先河 张择端 北宋 其《清明上河图》描绘北宋东京边河沿岸的风光， 《清明上河图》 是我国美术史上的不朽作品 赵孟頫 元 山水画、花鸟画、人物画，无不传神，富有情趣 《秋郊饮马图》 人称颂他的画属于“神品” 徐渭 明 善用泼墨，挥洒自如，气势磅礴 《黑葡萄图》 “扬州八怪” 清 进一步发展徐渭的笔墨纵横手法 流传下来的作品很多
1、魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大发展 2、隋唐时期，绘画艺术高度发展，宗教画的生活气息越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现 3、宋元时期绘画题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出体现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。 随着城市发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增多，这是两宋绘画的一个特色 4、明朝的绘画，以山水、花鸟画居统治地位。水墨写意花鸟画，在前人的基础上推陈出新 学习必备 欢迎下载 四、文学 屈原 战国末期楚国 吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌 代表作《离骚》，千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字 世界和平理事会把屈原定为世界文化名人 史书： 《史记》 司马迁 汉武帝时 记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史 肯定陈胜吴广反抗暴秦的首创精神，指斥暴君酷吏罪恶，大胆评论汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的 典范。文笔简洁，语言生动，优秀的文学著作 《资治通鉴》 司马光 北宋 编年体通史巨著。叙述从战国到五代的历史，近三百卷。取材广泛，对研究古代历史有重要参考价值。
唐诗： 李白 盛唐 《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，已经其妙，语言轻快 “诗仙” 杜甫 唐朝由盛转衰 “三吏”“三别” 气魄雄浑，沉郁悲怆，精炼凝重，其诗称为“诗史” “诗圣” 白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 直白如画，通俗易懂，提倡诗歌要更多地反映现实生活
宋词 词是一种新体诗歌，唐朝出现，经过五代到两宋得到很大发展，成为宋代主要的文学形式。 苏轼 北宋 《念奴娇·赤壁怀古》 对词的发展有突出贡献，扩展词的内容，着重表达豪放的思想感情。 李清照 两宋之交 风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然 辛弃疾 南宋 把词的豪放风格发扬光大，经常倾吐对山河分裂的悲痛
元曲 元朝戏剧空前发达。元曲由杂剧和散曲组成，是比较成熟的戏剧形式。关汉卿 元朝 《窦娥冤》
明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动 汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家。代表作《牡丹亭》有力地批判了吃人的封建礼教
明清小说 明清时期，古典小说的创作进入成熟阶段。小说内容多数反映当时的社会生活，表达人民反抗封建统治、追 求自由幸福的意愿。 《三国演义》 元末明初 罗贯中 东汉末年和三国时期的政治军事斗争 我国最早的一部长篇历史小说 《水浒传》 元末明初 施耐庵 歌颂农民的斗争精神 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 《西游记》 明朝中期 吴承恩 通过孙悟空的形象歌颂人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神 充满浪漫主义气息的长篇神话小说 《红楼梦》 清朝 曹雪芹 深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，解释封建社会必然崩溃的历史趋势 具有高度思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位
五、宗教与思想 1、百家争鸣： 背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论， 形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面 孔子：春秋晚期，儒家学派创始人，大思想家、大教育家。， ， “
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学习必备 欢迎下载 提出“仁” 的学说，“仁”包含一切美德。主张“爱人” 要求统治者“为政以德” 反对苛政和任意刑杀 创办私学，广收门徒；因材施教；教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学，时常复习 有孔子弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论 后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大 老子：春秋晚期，道家学派的创始人。学说记录在《道德经》里 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。老子善于从正反两方面思考问题。 墨子：墨家的创始人。主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争 孟子：儒家在战国时期的代表人物。提出“春秋无义战” 笼统反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国； 主张自然资源持续利用，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树 庄子：道家在战国时期的代表人物。治理国家要顺其自然， 无为而治” 韩非：战国末期法家代表人物。主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。建立君主专制中央集权的封建国家 孙武：春秋晚期接触的军事家，兵家的鼻祖。他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书 2、佛教的传入： 西汉末年传入我国中原地区。很快收到封建统治者的提倡和扶植。东汉明帝时，有的地方兴建起佛寺。佛 教的传播，对我国文化的发展有深远影响。 3、道教的兴起： 道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一张陵（ 张天师”），尊老子为教主，称他 为“太上老君” 主张修身养性，炼制丹药，以求得到成仙，迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。统治者 利用道教统治人民，允许各地建立道观。道教对我国文化也有深远影响。
六、科技发明与成就 1、西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸。欧洲用纸已是公元 12 世纪以后的事了 2、东汉时候，宦官蔡伦改进造纸术。后人把这种纸叫做“蔡侯纸” 世界各国的造纸术，大多是从我国传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 3、东汉晚期，科学家张衡创制地动仪，能测验地震的发生，是世界公认的最早的地震仪器。 4、南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，最突出成就是在数学领域求得比较精确的圆周率。他利 用并发展前人创造的“割圆术”，第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字。这项成果领先世界 近一千年。 5、隋唐时期，已有雕版印制的佛经、日历和诗集等。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确 切日期的雕版印刷品。 6、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷书的发明，指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的 重大成就。 7、北宋毕升发明活字印刷术，传到世界各地，大大促进文化的传播。欧洲出现活字印刷比我国晚约四百年。 8、早在战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。 北宋制成指南针并开始用于航海，南宋广泛用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。为后来欧洲航海家的航海活 动创造了条件 9、火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载。唐朝末年开始用于军事。宋元
时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14 世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和 欧洲。 10、印刷术、指南针和火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明，是中华民族对世界文明发展的重 大贡献。《 《
学习必备 欢迎下载 七、科技巨著 1、《九章算术》 东汉 总结春秋战国以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平 2、《齐民要术》 北朝农学家贾思勰 总结我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律，农 作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。 是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位 3、《水经注》 北魏地理学家郦道元 综合性地理学专著 4、 本草纲目》 明朝医药学家李时珍 总结性的药物学巨著，被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献 5、 天工开物》 明朝末年科学家宋应星 被译成多种外文，外国学者称它为“中国17 世纪的工艺百科全书” 总结明代农业和手工业生产技术，反映明代我国手工工场的生产面貌，强调人类要和自然想系诶套、人 力要与自然力相配合
八、医学 扁鹊 华佗 春秋战国 东汉 总结出的望闻问切四诊法一直被中医沿用 制成“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。编医学体操“五禽戏” 能强身健体 张仲景 东汉末年 写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则。 后世尊称他为“医圣” 李时珍 明朝
九、建筑 赵州桥 隋朝李春设计并主持建造 世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后欧洲人才建成类似的桥 大明宫含元殿 唐朝 北京城 明成祖时 在元大都的基础上修建，是古代城市建筑的杰作。 城中心的紫禁城是我国也是世界建筑之林的瑰宝 万里长城 自秦始皇修建后，许多朝代不断整修。明朝又大规模修筑 东起鸭绿江，西至嘉峪关 是世界上的一个奇迹
十、天文和历法 1、古书记载，夏朝的某一天发生日食。商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 2、相传夏朝就有历法，今天的农历又叫“夏历” 据说来源于夏朝。 3、商朝时历法逐渐完备 4、战国时期测定出一年二十四个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就
十一、雕塑 1、秦朝 秦始皇陵兵马俑 2、北朝 山西大同的云冈石窟，河南洛阳的龙门石窟 （目的：为了宣传佛教） 3、隋唐 甘肃敦煌莫高窟 （有大量壁画和彩塑，保存大量佛经、文书，世界最大的艺术宝库之一）
十二、音乐舞蹈 1、“钟鼓之乐” 春秋战国 反映我国古代音乐发展的较高水平 湖北随州出土大量钟鼓乐器，以整套编钟最为珍贵 2、隋唐时期的音乐舞蹈，大量吸收西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出盛世特色 《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲》《霓裳羽衣舞》 3、清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地，百家争艳。后来，以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种曲调