期中考试试卷(化学)

初三化学期中试卷

可能用到的相对原子质量：C—12；H—1；Cl—35.5；N—14；O—16

第一部分（选择题共40分）

1．刚学化学的红红对下列常见现象进行分析，她认为其中发生了化学变化的是A．煮饭前米用水洗一洗B．冰箱中放入木炭后，异味消失

C．自行车轮胎在烈日下爆裂D．食物变质

2．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．水蒸气

3．下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是

A．金刚石用于切割玻璃B．氦气用于填充探空气球

C．二氧化碳作为气体肥料D．金属铜用做导线

4．下列实验基本操作正确的是

5．生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是A．原子B．离子C．元素D．分子

6. 下列实验操作中正确的是

A．量筒不可用作反应容器

B．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

C．过滤时，可以将液体直接倒入过滤器中

D．将实验剩余药品放回原试剂瓶

7．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子B．原子的最外层电子数决定元素的种类

C．氯化钠是由离子构成的化合物D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔8．2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来” （Many Species. One Planet. One Future”）。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是

A．大量使用煤、石油等化石燃料B．响应“地球一小时”倡议

C．提高森林覆盖率D．开发新能源

9．某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是

A．红磷用于烟雾弹燃烧时，产生大量白色烟雾掩护目标

B．用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色

C．硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，并有剌激性气味产生

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

10．下图中的符号表示2个氢分子的是

11．实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是

A．将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味

B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

C．振荡试管时用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动

D．给试管内液体加热时管口对着人

12．经实验测定某物质中只含有一种元素，则该物质一定不可能是

A、混合物

B、化合物

C、单质

D、纯净物

13．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加

入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B．实验时红磷一定要过量

C．实验前一定要检验装置的气密性

D．待火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

14.下列对原子性质和组成的叙述不正确的是

①原子是化学变化中的最小粒子；②原子在不停地运动；③一切物质都是由原子直接构成的；④原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性。

A.③和④

B. ①和②

C.①③⑤

D.②④⑤

15．成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗称，有剧毒。As2O3中As的化合价为

A．-3 B．-2 C．+3 D．+2

二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正

16．下列说法中，正确的是

A．不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．凡含氧元素的物质就是氧化物

C．某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质

D．含有多种元素的物质一定是混合物

17．意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4。下列对这种物质的分析

与认识中正确

．．的是

A．O4和O2是两种不同的单质B．O4是由O2组成的混合物

C．O4是一种氧化物D．O4和O2的组成元素相同

18．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．提倡使用节能技术和节能产品

C．大量使用化石燃料D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

19．下列有关物质的鉴别方法或依据错误的是

A．氧气和二氧化碳：通入紫色的石蕊试液

B．氮气和二氧化碳：用燃着的木条放在瓶口

C．二氧化碳和二氧化硫：根据气味不同

D．高锰酸钾和碱式碳酸铜：根据颜色不同

20．近日，太极集团生产的“曲美”减肥胶囊已经在全国范围内下架，因为其中含西布曲

明，西布曲明是一种中枢神经抑制剂，具有兴奋、抑食等作用，它有可能引起血压升高、心率加快、厌食、失眠、肝功能异常等副作用。已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是

A．“西布曲明”是由C、H、Cl、N四种元素组成

B．“西布曲明”中含氮的质量分数最小

C．“西布曲明”的一个分子中含有26个氢元素

D．“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的质量比为17︰26︰1︰1

第二部分（非选择题 60分）

三．（本题包括5小题，共32分）

21．（5分）用化学用语表示：

水银； 2 个氨气分子；3个铁离子；

标出高锰酸钾中锰元素的化合价；2个硫原子

22．(7分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

(1) 实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫加______________

(2) 玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段_____________，然后稍稍用力转动插入。

(3) 给试管中的固体加热，应该将试管口略倾斜，加热时要用酒精灯火焰的___________

(4) 量取8mL水，应选用__________mL的量筒，视线与液体凹液面的最低处的位置关系

是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)，若仰视量筒读数，实际体积与读数相比_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

23．（4分）下列物质中：A、液氮；B、冰水；C、高锰酸钾完全分解后的剩余固体；D、干

冰；E、五氧化二磷；F、碳酸钙；G、澄清的石灰水；H、铁。（用序号

．．填空）属于混合物的有；属于化合物的有；

属于氧化物的有；属于单质的有。

24．（9分）2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”

（Communicating Water Quality Challenges and Opportunities）。请回答：

（1）电解水时，将转化为化学能。

（2）试管a中的气体为。

（3）该实验的文字表达式为。

（4）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。

（5）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有(填序号)。

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿

（6）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。

A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放

（7）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计与化学实验中的操作原理是一致的。

（8）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填序号)。

A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变

C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质

25．(7分)今天是实验室开放日，李明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催

(1)请你帮李明同学填写上表中未填完的空格。

(2)在李明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：。

四、（本题包括3小题，共25分）

26. (5分)化学就在我们身边，它能改善我们的生活，现有以下几种物质：

A. 氢气

B. 活性炭

C. 干冰

D. 氮气

E.水

请选择适当的物质填空(填字母

．．)

①最理想的绿色能源是____________ ②能用作保护气的是____________

③可用于人工降雨的是____________ ④人体中含量最多的物质是__________

⑤能吸附水中色素和异味的是____________

27．（5

⑴地壳中含量为第2位的元素的原子序数是___________ 。

⑵分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是

；根据此规律，可知图中x = _________。

⑶元素的化学性质主要是由最外层电子数决定的。比较下列4种元素的原子结构示意图可知元素化学性质最稳定的是（填字母序号，下同），元素化学性质相似的是。

28.（15分）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②。

（2）实验室制取O2，可选用收集

．．装置（填写装置序号）能收集到较纯净的O2。

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置

．．．．．．．．．是，反应的文字表达式为，写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的文字表达式：。判断CO2已收集满的方法是。

（4）如图G所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。

（5）若选用装置A用高锰酸钾制取O2，需进行的改动是，反应的文字表达式是。

（6）对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣（假定已完全反应，锰酸钾可溶于水，二氧化锰不可溶），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。

a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤

（7）把⑹中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是

。

（8）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。五．（本题包括1小题，共3分）

29．莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：

（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为。

（2）计算莽草酸的相对分子质量为多少？

（3）174g莽草酸含氢元素质量为多少g？

初三化学期中试卷参考答案

二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）

21．Hg ；2NH 3；3Fe ；2S

22．（1）石棉网（2）润湿（3）向下；外焰（4）10；保持水平；偏大 23．（1）CG （2）BDEF （3）BDE （4）AH

24．（1）电（2）H 2（3）水 → 氢气+氧气

（4）肥皂水；煮沸（5）1246（6）B （7）过滤（8）AD (2)对比(或对照等)；

(3)第一方面：比较MnO 2在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO 2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)【合理即可】 26．ADCEB 27．（1）14；（2）原子序数依次增大；20；（3）A ；BD 28．（1）①长颈漏斗②水槽（2） D （3）B 和 C ； 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳； 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；将燃着的木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满 （4）不能燃烧、不能支持燃烧；灭火 （5）使试管口略向下倾斜；用酒精灯加热（答对一个要点即可）； 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

（6）bcda

（7）搅拌，防止液体局部过热飞溅出来

（8）生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止 29．（1）7:10:5；（2）174；（3）10g

通电