机械制图圆弧连接

第三节圆弧连接

一、知识与技能

1.明确连接的目的，掌握圆弧连接的概念和作图步骤；

2.掌握两直线间、直线与圆弧间、两圆弧之间的圆弧连接作图

方法；

3.能正确识别图形中的连接关系，并正确作图。

二、学习方法和素质养成

温故知新，举一反三，通过对初中学习过的直线与圆弧，圆弧与圆弧相切必充条件的温习回顾，让学生从原理到直观作图步骤进行有效学习。

三、教学重点

圆弧连接的实质，相切的必充条件和作图要点。

四、教学难点

连接点的确定和“光滑”连接的作图技巧。

五、教学方法

讲演结合，以练为主。讲要精，示范要清，关注学情，以学定

教。

六、课时安排

2课时

七、教学过程

1.复习回顾（5～10分钟）

a)作斜度和锥度一定要画出其参考线(辅助线)吗？

b)作业讲评纠错，表扬优秀，鼓励后进。

c)预习检测：初中相关知识温习。

2.导入新课

a)简述本节内容、展示本节课的教学目标和要求，达成共识。

b)演示网络课程，举例说明机件中圆弧连接的应用实例，明确学习的

必要性和重要性。

3.新课教学

a)圆弧连接概念和实质；

b)圆弧连接的作图方法和步骤；

c)圆弧连接三种形式的分析和作图方法。

d)结合网络课程的演示，教师讲授圆弧连接的概念、圆弧连接的作图

方法。交叉演示两直线间、直线与圆弧间、两圆弧之间的各种连接

方法；

e)在学习练习过程中，强调作图步骤的正确性，指导学生掌握“光滑

连接”的作图技巧，同时，指导学生对轮廓线和作图辅助线的轻重

及界限的处理，以保持图形主次分明，清晰美观。

八、小结

圆弧连接的类型分析和认知；作图步骤和要点的归纳。

九、课后作业

复习本节内容，预习下一节。完成习题集P10。