部编版四年级下册语文专项练习题3易错字
3 易错字班
级姓名得分
一、下面没有错别字的一项是( )。(4 分)
时间：40 分钟满分：100 分A．炫耀局促资态蝴蝶挖掘 B．拥
挤慢长臀部刹那波涛 C．眩晕镶
嵌拂试遗撼安微 D．戒指捆绑
疙瘩践行癌症
二、选择正确的字组词。(16 分)
头帮端慈
铁花午动
惰无铁才
勉烟罪示
三、比一比，再组词。(33 分)
藉（）籍（）帐（）账（）碳（）炭（）蔬（）
疏（）
钝（）
吨（）
嚷（）
镶（）
炕（）
坑（）
乖（）
乘（）
肃（）
啸（）
范犯
戒诫钢刚
赖懒晌响
锈绣详祥
锄助
）
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四、圈出下列句子中的错别字并改正在下面的横线上。(18 分)
1．转眼间天边出现了一道红霞，漫漫地在阔大它的范围，加强
它的亮光。
2．内洞一团膝黑，什么都看不见。后来工人高举气油灯，在他
的指点下，我看见了蜿蜓在洞顶的双龙。
3．他们的屋后徜若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，
你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头札到水下去苋食。
4．这样从容不迫地吃饭，必需有一个人在旁待候。咐近的狗，
都知道我们这位鹅老爷的啤气。
五、阅读短文，完成练习。(29 分)
眼 睛
我小时(侯 候)有一双好眼睛。记得在课余时，我常和同学 比赛，看谁(忘 望)得远，看得清楚，我得过好几次第一名。大 家都(夸 挎)我是“神眼”。
升中学后，我成了小说(迷谜)，经常(捧棒)着厚厚的小说看，有时连吃饭、睡觉都(忘望)了。屋子里光线暗了，我就把书凑近看。(座坐)累了，我就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变成了(进近)视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌弃我怕远。看球(塞赛)，场上比分我看不见。上课，我坐第一排还看不(晴清)黑板上的字。后来实在没有办法，我只好(戴带)了一(副幅) 眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为，我真是后悔莫及。1．选出文中括号里正确的字，打“√”。(12 分)
2．从文中找出下列词语的近义词。(2 分)
竞赛——( ) 遭罪——( )
3．按意思从文中找出相应的词语写在括号里。(4 分)
(1)形容厌恶而不愿意接近。( )
(2)指事后懊悔也来不及了。( )
4．对短文内容概括最恰当的一项是( )(4 分)
A．这篇短文先写“我”有一双好眼睛，然后写了“我”成了近视眼。
B．短文主要写了“我”变成近视眼的过程。 C．短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛，升中学后因为
不注意保护眼睛，变成了近视眼，“我”十分后悔。5．短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？(4 分)
6．读了这篇短文，我懂得了的道理。(3 分)
扩
气蜓
札待
苋
咐啤3 易错字
一、D
二、锄助详祥锈绣晌响懒赖钢刚诫戒犯范
慰藉三、示例：
户籍蔬菜火炕
疏远土坑
帐篷迟钝
记账几吨
乖巧低碳乘法煤炭
彻底浙江砌墙渐渐叫嚷严肃
镶上呼啸
居然原因
剧本愿意
晋国
普通
手榴弹
留恋根据源源不断溜走
四、1.漫漫慢慢阔
2.膝漆汽蜒
3.徜倘扎觅
4.需须侍附脾
五、1.候,√望,√夸,√迷,√捧,√忘,√坐,√
近,√赛,√清,√戴,√副,√
2．比赛受罪
3．(1)嫌弃(2)后悔莫及4.C
5．①看电影的时候，别人嫌弃“我”怕远。
②看球赛，场上比分“我”看不见。
③上课，“我”坐第一排还看不清黑板上的字。6．要爱护眼睛。
部编人教版小学三年级语文上册分类专项复习(二)测试及答案
新人教版小学三年级语文上册分类专项复习（二）测试及答案百字卷（二）·易错字、多义字、多音字、同音字、形近字 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。（16分） 摔．跤（shuāi shuǎi）惩罚．（fá fǎ） 戒．尺（jièɡài）挑．拨（tiāo tiǎo） 凌．乱（lín línɡ）钥匙．（shi chi） 皮靴．（xiē xuē）稍．息（shāo shào） 监．视（jiān jiàn）凝．视（yí nínɡ） 膝．盖（xī qī）晾．晒（liánɡ liànɡ） 瞪．眼（dēnɡ dènɡ）眼眶．（kuānɡ kuànɡ） 瞅．一眼（qiū chǒu）萝卜．（bo bǔ） 二、我来选一选。（12分） 1.下列加点字读音完全正确的一组是（）。 A.坪坝．（bà）水洼．（wā）引诱．（xiù） B.孵．化（fú）板凳．（dèn）划．船（huá） C.哈．欠（hē）切．开（qiē）馋．嘴（chán） D.胳臂．（bei）尽．管（jǐn）茶几．（jī） 2.下列书写完全正确的一组是（）。 A.残暴飘摇柔软雾蒙蒙 B.眼睁睁裁树脑袋热烈 C.孤帆有趣摇晃服妆 D.灰雀煤由察看立 3.下列词语中加点字的意思完全相同的一项是（）。 A.茂盛．盛．开 B.抽．芽抽．水 C.主持．坚持． D.寒．冷寒．门 4.下列词语中加点字读音不同的一组是（）。 A.折磨．磨．炼 B.抹．黑抹．粉
C.扎．针扎．手 D.稍．息稍．微 三、给下列加点的多音字选择正确的读音。（14分） 1.压（yā yà）压．力（）压．根（） 2.参（cān shēn）人参．（）参．加（） 3.舍（shě shè）宿舍．（）舍．弃（） 4.调（diào tiáo）调．研（）调．解（） 5.处（chǔ chù）长处．（）处．置（） 6.斗（dǒu dòu）决斗．（）星斗．（） 7.弹（dàn tán）弹．琴（）炸弹．（） 四、读句子，用“\”划去加点字的不正确读音。（6分） 1.我打算在假．（jiǎ jià）期里和表弟一起到剧院看《真假．（jiǎ jià）美猴王》。 2.滴答．（dā dá）滴答，小雨点好像在回答．（dā dá）小花的问题。 3.你干吗．（mɑ má）要乱发脾气？难道这样就有用吗．（mɑ má）？ 4.妈妈挑．（tiāo tiǎo）起灯，继续挑．（tiāo tiǎo）选果实饱满的核桃。 5.爷爷的腿落．（luò lào）下病根儿了，但是他干起活儿来从不落．（luò lào）后。 6.听着屋外哗啦．（lɑ lā）啦的雨声，爸爸高兴地说：“这雨下得太及时啦．（lɑ lā）！” 五、写出读音相同的字。（18分） jìnɡ bì shènɡ （）爱手（）茂（） 安（）墙（）（）下 yán qì jī （）色机（）感（） （）石放（）打（） dā chá yú （）船观（）（）船 （）应检（）（）缸
一年级下册语文易错字词试卷(人教版)
一年级第二学期易错字考试 班级：姓名：成绩： bǎi wàn qí fànɡ chūn tiān lǜ cǎo suì yua zhī dào xīng xing xiào shēnɡ nǎi nɑi nián jí yua liɑnɡ gāo xìng h? pínɡ h? chànɡ h? miáo yǔ qì qì chē lǐ zi xiù měi shōu xià ran zhēn xiānɡ shuǐɡanɡ hǎo zhǔ yì zhuān xīn ɡān jìnɡɡǎn mánɡ qǐ lái t?nɡ yì?r t?nɡ mǎ yǐ yǐ qián yú wǎnɡ lái wǎnɡ jia shū zhōnɡ duì duì miàn ɡǔ shī shān lín huánɡ niú nǎ lǐ nà me rànɡ zu? zu? wai zu? xià huā duǒ m?i yǒu p?ng yǒu qǐ lìɡǎn mánɡ
班级：姓名：成绩： lì liànɡ zuì hǎo huā yuán cǎo yuán xiào liǎn bàn fǎ yīn wai zhǎo dào zhī dào dào chù zài jiàn zài jiā dà xiànɡ hǎo xiànɡ jiānɡ hú zu?ɡōnɡɡōnɡ zu? zhào piàn shí qiáo wànɡ jì xiǎnɡ niàn zha biān qián jìn nán hái nán běi duǎn chù lěnɡ dàn ra qínɡ qǐnɡ jìn xīn nián huǒ bǎ huǒ bàn shēnɡ hu? jiào shēnɡ dì qiú shí jiān shí fēn fēi chánɡ fēi jī miàn tiáo wán shuǎ wán ch?nɡɡa zì mínɡ zì fā mínɡ biàn huà shuō huà hǎi xiā jīnɡ xià jí máng
部编版一年级语文下册各单元易错字
部编版一年级语文下册各单元易错字x 春：下面是“日”,不要写成“目”。 雪：上面是雨字头,不要写成“雨”字。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点,不要写成捺。 国：里面是“玉”,不要写成“王”。 方：上面有“丶”,不要写成“万”。 气：共四笔,不要写成“乞”。 晴：左边是“日”,不要写成“目”。 字：下面是“子”,不要写成“于”。
左：被包部分是“工”,不要写成“土”。 万：上面没有点,不要写成“方”。 第二单元 走：先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”,不要写成“一”。 广：上面有“丶”,不要写成“厂”。 各：上面是“夂”,不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点,不是捺。 样：左边最后一笔是点,不要写成捺。 这：第四笔是点,不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 第三单元 他：左面是“亻”,不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提,不要写成横。 哥：上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。居：部首是“尸”,不要写成“户”。 乐：由五笔组成,第二笔是“∟”。 玩：左边最后一笔是提,不要写成横。 很：右边是“艮”,不要写成“良”。 行：最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。许：右边是“午”,不要写成“牛”。 第四单元 思：上面是“田”,不要写成“因”。 光：上面是“”,不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”,不要写成“氏”。 外：左边是“夕”,不要写成“夂”。 看：第一笔是平撇,不要写成横。 晚：右面是“免”,不要写成“兔”。 笑：下面是“夭”,不要写成“天”。 午：最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛”。真：里面是三横,不要写成两横。 分：上部是“八”,不要写成“人”。 到：左边最后一笔是提,不要写成横。 千：第一笔是“丿”,不要写成“一”。 第五单元 间：部首是“门”,中间是“日”。
三年级下册易错字(鄂教版)
三年级下册易错字、易错音汇总 1．春的颂歌 易错字：临近逐渐追赶 易错音：清脆（cuì）逐（zhú）渐率（shuài）领 衣裳（shang）增（zēng）添 2.风筝 易错字：武术扎紧同胞 易错音：口哨（shào）扎（za）紧拉扯（chě） 3.美丽的槐乡 易错字：咸菜白茫茫滋味 易错音：好似（sì）美滋滋（zī） 4．老师领进门 易错字：戛然而止娓娓动听 易错音：设（shè）备拄（zhǔ）着炊（chuī）烟 5.和时间赛跑 易错字：赛跑忧伤忘却确实 易错音： 累{lěi（积累） 奔{ bēn（奔跑）lèi（劳累）bèn（投奔）
6.发愤立志易错字：打仗恍然大悟发愤 易错音：打仗（zhàng）脑（nǎo）袋 乐园二 漂{piāo（漂流） 兴{ xīng（兴奋）piào（漂亮）xìng（兴趣） 担{dān（担负） 参{ cān（参加） dàn（重担）shēn（海参） 7．小孩与大海 易错字：挖沙躲藏红旗 易错音： 藏{ cáng（躲藏） zàng（西藏） 8．海底世界
易错字：海底危险迅速后退 易错音：安宁（níng）自私（sī） 9.躺在波浪上看书易错字：幻想仰望创造 易错音：创（chuàng）造苦涩（sè）阻（zǔ）力 晃{huǎng（晃眼） 晕{ yūn（晕车） huàng（晃动）yùn（光晕） 10.这个规矩不能有 易错字：职务规矩易错音： 称{chēng（称呼） 闷{ mēn（闷热） chèn（对称）mèn（郁闷） 11.一条大鱼 易错字：乞求吞食一切计划易错音：嘴唇（chún） 扎{zā（扎紧）（与捆绑有关）
zhā（挣扎） 12．诚实和信任 易错字：检查毕竟货物 易错音： jǐn（尽管） 尽{ jìn（尽力） 13．杏儿熟了 易错字：一颗星一棵树 易错音：傻（shǎ）瓜尝（cháng）鲜措（cuò）手不及 14．给自己写信的人 易错字：寿辰治疗 易错音：习俗（sú）寿辰（chén）枕（zhěn）头 15.朋友之间 易错字：骄傲证明意义会议竟然竞赛 易错音：景（jǐng）色竞（jìng）赛
部编版三年级语文上下册易错字归纳练习
部编版三年级语文上下册易错字归纳练习.DOC 1. 露lù露宿、露营、露水、袒露、揭露、暴露;lòu用于一些口语词语。如,露怯,露马脚。。 2. 禁jīn不禁;jìn禁止。 3. 呈现chénɡ,不读chěnɡ。 4. 薄báo薄片;bó单薄;bò薄荷。 5. 存在cún,不读chún。 6. 茄qié茄子;jiā雪茄。 7. 烹调pēnɡ。 8. 稚气zhì 9. 应 yīnɡ应该,yìnɡ应用. 10. 倭瓜wō。 11. 抹mǒ抹上;mā抹布;mò转弯抹角。 12. 燊shēn兴盛的样子。周燊(人名)《读海》 13. 珉mín。 14. 泯mǐn。 15. 光明锃亮zènɡ,不读zhènɡ 16. 迅速sù。 17. 禺yú,番（pān）禺。 18. 隅yú角落,城隅。 19. 触角chù,不读chǔ。 20. 勒lè勾勒;lēi勒紧。
21. 坠下zhuì,不读zuì。 22. 蒙ménɡ蒙蒙细雨;mēnɡ蒙头转向;měnɡ蒙古。 23. 约yuē节约,yāo用秤称,约一斤。 24. 佛fú仿佛;fó佛像。 25. 召zhào号召,不读zhāo 。（周朝国名,在陕西省凤翔一带;姓） 26. 脊背jǐ,不读jí。 27. 骨ɡū骨朵儿;ɡǔ骨头。 28. 百啭zhuàn,不读zhuǎn。 29. 鲫鱼jì,不读jǐ。 30. 著zhù著名;zhuó穿著。 31. 杆ɡān桅杆;ɡǎn枪杆。 32. 咆哮xiào,不读xiāo。 三年级下册重点易错字 1. 压yā压力 ;yà压板。 2. 晃huǎnɡ晃眼;huànɡ晃动。 3. 载zǎi记载;zài 载重。 4. 舍shě舍弃;shè宿舍。 5. 似sì相似 ;shì似的。 6. 剥bō剥削;bāo 剥花生。 7. 翁媪ǎo（老年妇人）。 8. 盛shènɡ丰盛;chénɡ盛饭。
部编版一年级语文下册第1-4单元易错字归纳
部编版一年级语文下册易错字归纳 第一单元 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 第二单元 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。 北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。 各：上面是“夂”，不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点，不是捺。 样：左边最后一笔是点，不要写成捺。 这：第四笔是点，不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 第三单元 他：左面是“亻”，不要写成“女”。 地：左面最后一笔是提，不要写成横。 哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。居：部首是“尸”，不要写成“户”。 乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。 玩：左边最后一笔是提，不要写成横。 很：右边是“艮”，不要写成“良”。 行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。许：右边是“午”，不要写成“牛”。 第四单元 思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：不要把第二笔写成“丶”。 低：右面是“氐”，不要写成“氏”。 外：左边是“夕”，不要写成“夂”。 看：第一笔是平撇，不要写成横。 晚：右面是“免”，不要写成“兔”。 笑：下面是“夭”，不要写成“天”。 午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。真：里面是三横，不要写成两横。 分：上部是“八”，不要写成“人”。 到：左边最后一笔是提，不要写成横。 千：第一笔是“丿”，不要写成“一”。
一年级易错字练习
一年级生字练习 一、笔顺，笔画。 1、“早”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 2、“口”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 3、“手”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 4、“禾”字共笔，笔顺是：，第1笔是，读音：。 5、“火”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 6、“山”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 7、“子”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 8、“头”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 9、“可”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 10、“东”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 11、“西”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 12、“里”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 13、“果”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 14、“是”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 15、“女”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 16、“开”字共笔，笔顺是：，第3笔是，读音：。 17、“水”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 18、“去”字共笔，笔顺是：，第3笔是，读音：。 19、“鸟”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 20、“书”共笔，笔顺是：，第1笔是第2笔。 一年级生字练习 一、笔顺，笔画。 1、“早”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 2、“口”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 3、“手”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 4、“禾”字共笔，笔顺是：，第1笔是，读音：。 5、“火”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 6、“山”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 7、“子”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 8、“头”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 9、“可”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 10、“东”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 11、“西”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 12、“里”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 13、“果”字共笔，笔顺是：，第5笔是，读音：。 14、“是”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 15、“女”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 16、“开”字共笔，笔顺是：，第3笔是，读音：。 17、“水”字共笔，笔顺是：，第2笔是，读音：。 18、“去”字共笔，笔顺是：，第3笔是，读音：。 19、“鸟”字共笔，笔顺是：，第4笔是，读音：。 20、“书”共笔，笔顺是：，第1笔是第2笔。
部编版三年级语文上、下册易错字汇总、专项练习
三年级 第一单元 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”。 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 第二单元 耕：左部是“耒”，不要写成“来”。 释：左部是“”，不要写成“采”。 傲：右边是“攵”。 擦：右部“察”中间左边有两个短竖点，不要少写。鹿：第四笔是横折，不是横，第五笔是竖。 传：右部“专”共四笔，第三笔是竖折折。 第三单元 欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”； 录：上下结构，下面是“”； 欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折； 匠：最后一笔是“竖折”；
创：左右结构，左边第二笔是“点”。 第四单元 醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”； 辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。 第五单元 悠：不要忘记上部中间的短竖。 闲：里面的“木”最后一笔捺变点。 凌：右部下面是“夂”，不是“攵”。 狐：左部是“犭”，不是“扌”。 零：下部是“令”，不是“今”。 套：中间有三短横，不要少写。 沫：右边是“末”，上横长、下横短，不要写反了。 棒：右边是“奉”，上面三横，下面两横，不要写反了。 状：右上部有一点，不要写丢了。 第六单元 染: 上面的右边是“九”不是“丸”。 表: 最后一笔是“捺”。 鬼: 最后两笔是：撇折、点。 越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。 第七单元 幻：右部是“”，不是“力”，与“幼”区分开。
攻：右部是“攵”，不是“夂”。 退：不要多写一点。 武：最后一笔是斜钩，不要多写一撇。 镇：右部“真”里面是三横，不是两横。 第八单元 卷：下部是“”，不要写成“巳”。 货：上部是“化”，不要写成“代”。 衬：左部是“衤”，不要写成“礻”。 喂：右边下部是“”，不要写成“”。 贼：右边是“戎”，不要写成“戒”。 架：下部是“木”，不要写成“禾”。 重点易错字 三年级上册 1. 露lù露宿、露营、露水、袒露、揭露、暴露；lòu用于一些口语词语。如，露怯，露马脚。。 2. 禁jīn不禁；jìn禁止。 3. 呈现chénɡ，不读chěnɡ。 4. 薄báo薄片；bó单薄；bò薄荷。 5. 存在cún，不读chún。 6. 茄qié茄子；jiā雪茄。 7. 烹调pēnɡ。 8. 稚气zhì 9. 应yīnɡ应该，yìnɡ应用.
部编版语文三年级上册期中知识总结(易错字、多音字、形近字、词语搭配、句子积累、课文重点)
一、易读错的字 早晨．(chén)摔跤 ．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng) 赠送 ．．(guī zé) ．．(zèng sòng) 犹．如(yóu) 规则 凌．乱(líng) 排列 ．．(pái liè) 紧．张(jǐn) 印．象(yìn) 棕．熊(zōng)钥匙 ．．(yào shi) 缤．纷(bīn) 频．道(pín) 砍伐．(fá) 摇晃 ．．(tūn yàn)．．(yáo huàng) 牙齿．(chǐ)吞咽 旅．行(lǚ) 花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán) 暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū) 叽．叽叫(jī) 饥饿．(è) 偶尔 ．．(luó bo) ．．(ǒu ěr) 萝卜 发愁．(chóu) 近视．(shì) 晾．尿布(liàng) 干吗．(má) 讨厌 ．．(tǎo yàn) 发怒．(nù) 批．评(pī)来访．(fǎng) 担．心(dān)压．根(yà) 差．不多(chà) 模．仿(mó) 忍．住(rěn)百发百中．(zhòng) 发疯．(fēng)搞．不清(gǎo) 二、易写错的字 晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。 绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。 落：上下结构，不要写成左右结构。 荒：中间是“亡”，不要多写点 舞：中间是四竖，不要少写一竖。
厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。 寒：中间三横，不要写成两横。 残：右部是“戋”，不是“戈”。 橙：右部上面的“”不要多写撇。 规：右部是“见”，不要写成“贝”。 迟：先写“尺”，后写“辶”。 颜：左部“彦”里边“彡”要注意方向。 斧：下部是“斤”。 切：左部是“”，不要写成“”。 旅：右部下面是“”，不是“”。 救：左部是“求”，不要忘记写最后一点。 算：中间是“目”，不要写成“日”。 准：左边是“冫”，不要写成“氵”。 备：上面是“夂”，不要写成“攵”。 暴：中间是两横，不要写成三横。 壁：下面是“土”，不要写成“士”。 晒：左边是“日”，不要写成“目”。 三、多音字 假????? jià(放假)jiǎ(假如) 散??? ?? sàn (散步)sǎn (散文) 宁??? ?? ní ng (安宁)nì ng (宁愿) 挨????? ái (挨打)āi (挨近) 背??? ?? bèi (后背)bēi (背包) 圈????? quān (圈点)juà n (羊圈) 挑????? tiǎo (挑明)tiāo (挑水) 行??? ?? xíng (飞行)há ng (银行) 铺??? ?? pū(铺路) pù (当铺)
部编版小学三年级语文上册期末易错专项复试题含答案(全套)
部编版三年级语文上册 易错专项复习题（一） 一、看拼音写词语。 fúzhuāng zūn jìng kuáng wǔ ( ) ( ) ( ) shuāng dòng yìn shuāchídào ( ) ( ) ( ) jǐn zhāng fàn héhàn zì ( ) ( ) ( ) zhuāng bàn luòxiàxiāng hù ( ) ( ) ( ) shǒu bìyǐng zi huāng yě ( ) ( ) ( ) zhāo yǐn gōng kèxuéyuàn ( ) ( ) ( ) 二、按要求，写句子。 1.如果 ．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。（用带点的字造句） 2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句） 3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子） 洁白的雪花像，， 冬天的。 6.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句） 7.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句） 8.门前有一条河。（把句子写具体） 9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句） 10.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句） 11.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句） 12.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句） 13.你用心去听。你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子） 三、用“
2.插．花（chā）精．彩（jīng）推却．（qiè）憧．憬（chōng） ( ) 3.钥匙．（shí）衣裳．（shang）扇．风（shān）衔．接（xián） ( ) 四、把下面的词语填写完整。 （）（）气爽秋风（）（）一（）知（） （）（）飘香（）（）尽染（）（）丰登 果实（）（）（）华（）实糊（）糊（） （）先（）后捧腹（）（） 参考答案 一、服装尊敬狂舞霜冻印刷迟到紧张饭盒汉字装扮
部编版一年级下册语文语文易错字拼音组词练习汇总
一年级第二学期易错字写拼音组词 淡[ ] 谈[ ] （）（） 冰 [ ] 泳[ ] （）（）我[ ]找[ ]（）（） 观[ ]现[ ]（）（） 沙 [ ] 纱[ ] 秒[ （）（）（] 帝 [ ] 啼 [ ] ）（）（） 泼 [ ] 拔[ ] 拨[ （）（）（] 波 [ ] 伯 [ ）（）（ ）（）（] 清 [ ] 蜻 [ ] ）（）（） 情 [ ] 静 [ ] 净[ （） （）（ ] 背 [ ] 备 [ ] ）（）（）（）（ 外 [ ] 处[ （）（] 初 [ ] 出 [ ] ）（）（） 快[ ] 块[ ] 棵 [ ] 课 [ ] ）（）（）（
东［ 何［ 是［ 钢［ 挠 ［ 翘 ［ 旁 ［ 懂 ［ 河 ［ 事 ［ 时 ［ 刚 ［ 奖 ［ 江 ［ 荷 ［ 十 ［ 丝 ［ 朝 ［ 潮 ［ 同 ［ 洞 ［ 跳 ［ 提 ［ 踢 ［ 合 ［ 和 ［ 使 ［ 死 ［ 四 ［ 那 ［
祖［组 ［ 注 ［ 住 ［ 主 ［ 神［ 听［ 棋［ 气［ 再［助 ［ 煮 ［ 伸 ［ 挺 ［ 艇 ［ 斤 ［ 进 ［ 期 ［ 在 ［ 旗 ［ 起 ［ 早 ［ 七 ［ 造 ［ 其 ［ 骑 ［ 招 ［
站［]战［]沾［]占［] ( ) ( ) ( ) ( ) 有［]又［]由［]油［]友［] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 右［]游［]优［]邮［]幼［] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 丁［]订［]叮［]盯［]钉［] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 定［]顶［]底［]低［] ( ) ( ) ( ) ( ) 旦［]但［]胆［]担［] ( ) ( ) ( ) ( ) 带［]代［]袋［]戴［]呆［] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 收［]受［]首［]守［] ( ) ( ) ( ) ( ) 直［]值［]植［]织［]知［] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 制［]指［]闲［]闹［] ( ) ( ) ( ) ( )
部编版一年级下册语文语文易错字拼音组词练习汇总
一年级第二学期易错字写拼音组词 泼[ ] 拔[ ] 拨[ ] 波[ ] 伯[ ] （）（）（）（）（） 请[ ] 晴[ ] 睛[ ] 清[ ] 蜻[ ] （）（）（）（）（） 情[ ] 静[ ] 净[ ] 景[ ] 敬[ ] （）（）（）（）（） 坡[ ] 披[ ] 被[ ] 背[ ] 备[ ] （）（）（）（）（） 外[ ] 处[ ] 除[ ] 初[ ] 出[ ] （）（）（）（）（） 淡[ ] 谈[ ] 我[ ] 找[ ] （）（）（）（） 冰[ ] 泳[ ] 观[ ] 现[ ] （）（）（）（） 沙[ ] 纱[ ] 秒[ ] 帝[ ] 啼[ ] （）（）（）（）（） 快[ ] 块[ ] 颗[ ] 棵[ ] 课[ ] （）（）（）（）（）
浇[ ] 烧[ ] 挠[ ] 翘[ ] 饶[ ] （）（）（）（）（） 绕[ ] 将[ ] 奖[ ] 讲[ ] 江[ ] （）（）（）（）（） 榜[ ] 旁[ ] 傍[ ] 朝[ ] 潮[ ] （）（）（）（）（） 冬[ ] 懂[ ] 动[ ] 同[ ] 洞[ ] （）（）（）（）（） 东[ ] 桃[ ] 逃[ ] 跳[ ] 挑[ ] （）（）（）（）（） 折[ ] 拆[ ] 题[ ] 提[ ] 踢[ ] （）（）（）（）（） 何[ ] 河[ ] 荷[ ] 合[ ] 和[ ] （）（）（）（）（） 是[ ] 事[ ] 十[ ] 使[ ] 诗[ ] （）（）（）（）（） 试[ ] 时[ ] 丝[ ] 死[ ] 四[ ] （）（）（）（）（） 钢[ ] 刚[ ] 冈[ ] 那[ ] 哪[ ]
（）（）（）（）（）祖[ ] 组[ ] 注[ ] 住[ ] 主[ ] （）（）（）（）（） 珠[ ] 助[ ] 煮[ ] 喝[ ] 渴[ ] （）（）（）（）（） 神[ ] 伸[ ] 从[ ] 丛[ ] 虫[ ] （）（）（）（）（） 蜓[ ] 挺[ ] 艇[ ] 亭[ ] 停[ ] （）（）（）（）（） 听[ ] 斤[ ] 近[ ] 紧[ ] 进[ ] （）（）（）（）（） 尽[ ] 今[ ] 今[ ] 劲[ ] 禁[ ] （）（）（）（）（） 棋[ ] 期[ ] 旗[ ] 齐[ ] 其[ ] （）（）（）（）（） 气[ ] 汽[ ] 起[ ] 七[ ] 骑[ ] （）（）（）（）（） 再[ ] 在[ ] 早[ ] 造[ ] 招[ ] （）（）（）（）（）
小学三年级语文易错字及教师应对方法的小课题研究方案
小学三年级语文易错字及教师应对方法的小课题研究方案 小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案 徐州少华街小学王晴 一、课题提出的背景 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象很多，这对语文学习带来了很多障碍，要想使学生避免写错字的现象，牢固掌握所学生字，作为一名语文工作者，我想将学生的错字现象作为生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的解决策略，提高教学效率。 二、课题概念的界定 “错字”是指将其某个字写错，这个字既不为人知，也无任何意义，完全是写字人自己编造出来的。本课题旨在研究：在新课程实施中，以新课程理念指导下的语文课堂教学中，造成学生易写错字的原因，寻找相应的教学对策，以减少学生写错字的现象，牢固识记生字。 三、所要解决的主要问题 1.学生在识字与写字中易出现哪些错误； 2.根据错误，找出原因; 3.找到解决问题的教学策略，避免类似错误的出现。 四、课题的理论价值和实践意义 理论价值：本课题的研究为语文生字教学提供了可借鉴的经验；
实践意义：本课题的研究有利于落实课改，提高学生识字能力和识字的兴趣，让学生自主的学习生字 五、研究的主要内容，有层次的分解内容，提出步骤 1、准备阶段：对学生的现有的识字情况进行调查研究，如：学生的自我识字方法；学生的识字兴趣，学生哪些生字易写错等，针对学生出现的错误进行归纳总结,找到出错原因。 （本阶段研究时间：2008.9-2008.12） 2、实施阶段：以平时的生字教学为突破口，利用多种形式教学生字，加强学生识字训练，针对学生易错生字，研究并寻找相应的解决策略，巩固学生识字，培养识字能力，提高学生的识字兴趣。 （本阶段研究时间：2009.1-2009.8） 3、总结阶段：根据平日积累和研究的相关资料，总结经验，开始撰写课题研究论文，准备结题。 （本阶段研究时间：2009.9-2009.10） 六、研究方法： 研究对象：本班学生(53人) 1、文献资料法：在研究初期，对国内外相关研究材料进行学习，作为本课题研究的理论支撑，帮助制定研究方案，指导课题研究； 2、调查分析法：在课题研究初期、中期和后期，通过调查测试，分析了解学生识字能力的状况及存在的问题，为课题研究提供依据，并不断调整自己的研究内容和方法，提高研究实效；
完整word版,部编版三年级数学上册易错题集锦(附答案)
部编版小学三年级数学上册易错题 01填空题。 1、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。 2、8:20小明正在看球赛，球赛已经开始了30分钟，球赛开始的时间是（）。 3、4000米-2000米=()千米 13千米-6千米=（）米 2吨+3000千克=（）吨 1千米+800米=（）米 10毫米+20厘米=（）厘米 1厘米-6毫米=()毫米 8000米-2千米=（）米 4、工程队挖一条水渠，第一周挖了753米，第二周挖的比第一周少25米，第二周挖了（）米，两周一共挖了（）米。 5、小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫重55千克，小老虎体重（）千克。 6、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米。 7、小敏身高110厘米，小红身高139厘米，小敏比小红矮（）厘米。
8、（）比603少289，870比582多（）。 9、超市早上8时开始营业，晚上9时停止营业。全天营业（）小时。 10、一个四位数减去1后得到一个三位数，这个四位数是（）。 02判断题。 1、小刚的体重是35吨。（） 2、0和任何数相乘、相加、相减都得0。（） 3、两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（） 4、1200千克-200千克=1000。（） 5、钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是一分钟，秒针走一大格是一秒钟。（） 6、求279比260多多少？列式计算是279+260。（） 7、两物体的长度可以用千克作单位。（） 8、最大的三位数加上最大的一位数等于最大的四位数。（）
9、一个数乘1一定比这个数乘0大。（） 10、比11千米少1米是10千米。（） 03选择题。 1、小红的身高15（）。 A、米 B、分米 C、厘米 2、10张纸厚约（） A、1毫米 B、1厘米 C、1分米 3、2米和80厘米加起来是（） A、100厘米 B、280厘米 C、208厘米 4、文具商店有各种笔1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78盒，两天一共卖了（）盒。 A、330 B、582 C、418 5、小敏10:55分上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间应该是（）。 A、11:30 B、11:45 C、11:35
部编版语文一年级下册易错字拼音组词练习汇总(完美版打印版)
2020年部编版（统编版）一年级语文下册一年级第二学期易错字写拼音组词 泼[ ] 拔[ ] 拨[ ] 波[ ] 伯[ ] （）（）（）（）（） 请[ ] 晴[ ] 睛[ ] 清[ ] 蜻[ ] （）（）（）（）（） 情 [ ] 静 [ ] 净[ ] 景[ ] 敬[ ] （）（）（）（）（） 坡[ ] 披[ ] 被[ ] 背[ ] 备[ ] （）（）（）（）（） 外[ ] 处[ ] 除[ ] 初[ ] 出[ ] （）（）（）（）（） 淡[ ] 谈[ ] 我[ ] 找[ ] （）（）（）（） 冰[ ] 泳[ ] 观[ ] 现[ ] （）（）（）（） 沙[ ] 纱[ ] 秒[ ] 帝[ ] 啼[ ] （）（）（）（）（） 快[ ] 块[ ] 颗[ ] 棵[ ] 课[ ] （）（）（）（）（）
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三年级上册易错字汇总
三年级上册易错字汇总 一、 形近字混淆 悄与消 轻与径 异与导 防与访、仿 仍与扔 该与刻令与今 浅与线、钱 二、同音字混淆 查与察 作与做 岭与铃 然与燃 绵与棉 建与健 状与壮 竟与竞 愿与原 低与底 附与咐 买与卖 三、 结构易写错 茫：易写成左右结构 满：易写成上下结构 四、 笔画易写错 墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要漏掉 轻、径：右上角是横撇，不是 “又” 。 异：上半部是“巳” ，不要写成“已”或“己” 。 荒：中间部分是点、横、竖折，不要多加点。 烧、浇：最后不要多加点。 降：右下角是三笔。 富：宝盖头下面有一条横，不要漏掉。 即：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。 右边是“斤” ，不要写成“拆”的右部。 右边的“予”没有一撇。 左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。 第六笔是横，不是撇。 右下是“土” ，不是“工” 。 下边是“几” ，不是“儿” 。 下边是“灰” ，不能写成“厂”字头。 第四笔为竖钩。 上面不能写成“刀” 。 中间部分横右边不能出头。 中间是三横。 沃：第四笔是撇，不要写成横。 份：右上角是“八” ，不要写成“入” 。 浅、钱、线：右边是前两笔是横横，不要写成横撇。 五、笔顺易错 愉：竖心旁中间的竖是第三笔，不是第二笔。 仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。 叉：第三笔是点而不是捺。 甘：最后两笔都是横。 三上成语解释 一、成语： 1、一本正经：形容很规矩，很庄重。 2、引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一起。 3、自言自语：自己跟自己说话。 4、大惊失色：形容非常害怕，脸色都变了。 5、垂头丧气：形容情绪低落、失望的样子。 6、千里迢迢：形容路途遥远。 7、远近闻名：远处和近处都很有名气。 8、风餐露宿：在风里吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外的艰苦。 9、日夜兼程：白天和晚上都以加倍的速度赶路。 10、风尘仆仆：形容奔波忙碌、旅途劳累的样子。 11、名扬中外：在中国和外国都很有名气。 12、五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。 13、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。 14、没精打采：形容精神不振作。 15、不假思索：不用思考。 16、沉默不语：不说话。 17、琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 18、应有尽有：应该有的全部都有，表示一切齐备。 19、庞然大物：表面上庞大的东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。 20、 和睦相处：相处得平安和谐，不争吵。 21、 相提并论：把某些不同的人或不同的事物不加区别地同等对待。 析舒临奏怪壳炭杂负慧
部编版语文小学三年级上册课本必考易错字汇总
部编版小学三年级语文上册课本必考易错字汇总
三年级必考易错字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 径：右边的部分第二笔是点。 霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。 挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。 紧：下面的部分要写得紧凑。 规：左边的第四笔是点。 迟：上边的“尺”最后一笔是点。 裙：偏旁是“衤”，不是“礻”。 焰：右边“臼”里面两短横不相连。 旅：右下角是“”，不要写错。 怜：右边是“令”，不是“今”。 算：中间是“目”。 准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。 晒：右边第五笔是竖弯。 搭：右上边是“艹”。 翠：羽字头不带钩。 耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。 钓：右边的“勺”，第三笔是点。 趣：最后一笔是点，不是捺。 喜：注意上边是“士”，不是“土”。 睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短。 楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。 孤：右边是“瓜”，不是“爪”。 未：上横短，下横长。 遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。 躺：第七笔“撇”不出头。 洁：右边的“吉”，上面是“士”。 奏：“奏”的最后一笔是点。 琴：下边是“今”，不是“令”。 受：下面是“又”，不是“友”。
雾：“雨字头”的第三笔是横钩。 蒙：第六笔是横，别忘记写。 刺：左右结构，第六笔是点。 枣：第三笔是横折，不要写成横折钩。 乎：第五笔是竖钩。 登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。 腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“ ”，再写走之。 投：第五笔是横折弯。 勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。 短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。 秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。
部编版语文一年级下册易错字 笔顺
部编版语文一年级下册易错生字笔顺第一单元：识字 1、《春夏秋冬》 风（部首：风）：? 花： 飞（部首：飞）：? 入（部首：入）： 2、《姓氏歌》 国（部首：囗）： 方（部首：方）： 3、《小青蛙》 青（部首：青）： 气（部首：气）：? 生（部首：生）： 4、《猜字谜》 万（部首：一）： 动（部首：力）： 第二单元：课文 1、《吃水不忘打井人》
吃（部首：口）： 叫（部首：口）： 没（部首：氵）： 以（部首：人）：、 2、《我多想去看看》 走（部首：走）： 北（部首：匕）： 3、《一个接一个》 过（部首：辶）： 伙（部首：亻）： 这（部首：辶）： 4、《四个太阳》 阳（部首：阝）： 金（部首：金）： 因（部首：囗）： 为（部首：丶）： 第三单元：课文 5、《小公鸡和小鸭子》
河（部首：氵）：哥（部首：囗）： 6、《树和喜鹊》居（部首：尸）：招（部首：扌）：快（部首：忄）：乐（部首：丿）： 7、《怎么都快乐》很（部首：彳）：当（部首：彐）： 第四单元：课文8、《静夜思》 床（部首：广）：光（部首：儿）：低（部首：亻）：故（部首：攵）： 9、《夜色》 外（部首：夕）：
晚（部首：日）：再（部首：冂）： 10、《端午粽》节（部首：艹）：米（部首：米）：真（部首：目）： 11、《彩虹》 那（部首：阝）：成（部首：戈）： 第五单元：识字5、《动物儿歌》 间（部首：门）：造（部首：辶）：网（部首：冂）： 6、《古对今》 古（部首：囗）：夕（部首：夕）： 7、《操场上》
足（部首：足）：跑（部首：足）：声（部首：士）：身（部首：身）： 8、《人之初》 之（部首：丶）：习（部首：）：义（部首：丶）：第六单元：课文 12、《古诗二首》首（部首：首）：爱（部首：爫）：尖（部首：小）：角（部首：角）： 13、《荷叶圆圆》放（部首：攵）：朵（部首：木）：美（部首：八）： 14、《要下雨了》
小学三年级语文易错字浅谈
小学三年级语文易错字浅谈 众所周知，识字教学是小学语文教学的重要任务之一。整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，识字量大，内容也较为枯燥，仅三年级语文教材上下册中的生字就有479个，随着学生所学生字的数量增多，学生在作业及考试中常常会出现很多错字，从而影响了学生的学习效果及教师的教学效率。 针对这一现象，我将三年级学生在平时的作业及试卷中出现的错字，认真跟踪记录，经过整理，归类，我发现学生的错字大致分为以下几种情况： 一、形近字易混，分辨不清 如（备注：加点字是正确的字，括号里的字是学生易写错的字） 针对这一现象，经过我的实践摸索，我认为应该在平时的教学中，让学生认识什么是形近字，形近字搭配有哪些规律、特点，以及区分的办法。 形近字，是指几个字形结构相近的字。汉字中形近字比较多，运用时很容易混淆，如果我们了解了它们的特点，就可以解决这个难题了。 形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点： (1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。 (2)字形相近，笔形不同，如“己和已”。 (3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。 (4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。 (5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。 (6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。 (7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”。 区别形近字，应该从字的音、形、义入手：
(1)从字音上区别。如：巨和臣，看似两个字相似，但他们的读音有所区别，一个念jù,而另一个念chén。 (2)从字形上区别。如：泼与波，这两个字都是左右结构的字，左边都是三点水，但右边不一样，“泼”字右边是个“发”，而“波”字右边是个“皮”。 (3)从字义上区别。如：“访”与“坊”，访的意思向人询问调查；探问，看望的意思；而“坊”多用于街巷的名称或牌坊。 掌握了以上方法，就可以提高识记汉字的效率，更准确地掌握字形了。 二、同音字分不清 如 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如：“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对于学生来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手，抓住特点，展开想象。 中国的汉字中有很多会意字，我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如：同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如，同意字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成"上课、下课、课本、课文"等。 有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。