单片机课程设计指导书1

单片机课程设计指导书1
单片机课程设计指导书1

《单片机原理与应用》

单片机课程设计指导书

专业:电子信息工程

指导教师:

2016.4

单片机课程设计指导书

一、课程设计目的

单片机课程设计作为独立的教学环节,学习完《单片机原理及应用》课程后,并在进行相关课程设计基础上进行的一次综合练习。

其目的在于加深对MCS-51单片机的理解,掌握单片机应用系统的设计方法;掌握常用接口芯片的正确使用方法;强化单片机应用电路的设计与分析能力;提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风;培育学生综合运用理论知识解决问题的能力,力求实现理论结合实际,学以致用的原则。

学生通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能;熟悉单片机系统及程序的编制过程,为今后从事生产技术工作打下必要的基础;学会灵活运用已经学过的知识,并能不断接受新的知识,大胆发明创造的设计理念。

二、课程设计的要求:

1.根据应用系统的要求,初步掌握总体结构设计的方法和构思,从中选择一种最佳设计方案;

2.根据应用系统结构规模的要求,掌握单片机外部扩充系统硬件设计的基本过程;

3. 根据任务要求和硬件设计要求,首先画出程序的总体流程图,然后进行各控制模块

的程序设计;

4. 掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。

三、课程设计的步骤:

单片机系统的设计步骤,一般可以分为需求分析,总体方案设计、硬件设计与调试、软件设计与调试、系统功能调试与性能测试、产品验收和维护、文件编制和技术归档等。

1.需求分析:需求分析就是要明确所设计的单片机应用系统要“做什么”和“做的结

果怎样”。需求分析阶段的结果是形成可操作的设计需求任务书。任务书应包含单片机应用系统所应具有的功能特性和性能指标等主要内容。如果是自主开发产品,还应附有市场调研和可行性论证等内容;如果是委托开发,则应该与委托方讨论拟制的需求任务书是否满足对方的需求。

2.总体方案设计:总体方案设计就是要从宏观上解决“怎么做”的问题。其主要内容

应包括:技术路线或设计途径、采用的关键技术、系统的体系结构、主要硬件的选型和加工技术、软件平台和开发语言、测试条件和测试方法、验收标准和条文等。

如果是委托开发,设计需求任务书和总体方案设计的主要内容往往以技术文件的形

式附于合同书之后。

3.硬件设计:硬件设计的主要内容是基于总体方案设计,选择系统所需的各类元器件、

设计系统的电子线路图和印刷电路板、安装元器件的调试硬件线路。硬件设计应确

保功能设计和接口设计满足系统的需求,并且充分考虑和软件的协调工作关系,注

重选用高集成度的器件和采用硬件软化、软件硬化等设计技术。

4.软件设计:本阶段的主要任务是:基于软件工程的思想,拟制出本系统的软件设计

方案,划分出主要的软件模块、根据需要绘制部分软件模块的流程图、调试程序和

测试软件的基本功能。

5.系统功能调试与测试:本阶段的重点是:基于系统的设计需求,进行系统功能调试

和性能指标的测试,形成测试报告,核对用户需求或设计需求和系统现有功能、指

标的一致性程度,提出修改意见,循环上述某些步骤,直至满足需求。

6.结题答辩。

四、设计报告要求

课程设计报告是学生所作设计的说明文件,其目的是使学生在完成设计、安装、调试后,在归纳技术文档、撰写科学技术总结报告方面得到训练。通过撰写课程设计报告,不仅可以把设计、调试过程进行全面总结,而且还可以把实践内容提升到理论高度。必须独立完成,格式符合要求,文字(不含图形、程序)不少于2500字,图形绘制规范。

1.设计报告的格式:

1) 封面

2)摘要

3)目录

4)正文

正文按章节来撰写,应包含以下内容:

(1) 所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能;

(2)方案选择:根据题目要求,写出总体初设方案并阐述理由;

(3) 硬件电路设计及描述:硬件原理电路图的设计及分析,各部分电路的设计思想、功能特性及硬件原理电路图的绘制;

(4) 软件设计流程及描述:设计出完整的程序框图和各模块程序的程序设计清单;

(5) 系统调试及评价:说明系统的调试过程和调试方法,对系统硬件设计、软件设计

及系统的实用价值、功能、精度、特点以及不足等方面进行分析与评价;

(6)心得体会:总结本人在设计、安装及调试过程中的收获和体会。

5)参考文献

参考文献包括参考书、资料、网站等,按统一格式列出主要参考文献。参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。

6)附录

附录包括系统总体原理图及源程序。

五、课程设计时间及进度安排

课程设计集中在1周进行。为保证达到预计的教学任务及目的,以小组为单位分别进行

附件一、课程设计题目说明及要求

具体设计课题可根据实际情况选择,或在下列给出的题目任选一题。

题目一校园作息时间控制系统

设计要求:

(1)作息时间能控制电铃,可以按键设置时间,包括设置当前时间,显示闹铃设置时间,设定闹铃时间,闹铃的ON/OFF设置等。(2)利用单片机实现,方法自选。整个系统需自行设计电路,辅助电路及元件自选

题目二交通信号灯控制系统

设计要求:

(1)正常情况下交叉路口的轮流通行(主道3个LED红、黄、绿控制直行,支道3个LED红、黄、绿,切换时间自行设定);

(2)特殊情况控制通行方式控制,用按键开关K1控制主道通行,支道禁行,K2控制支道通行,主道禁行,特殊情况控制通行放行。

(3)有紧急情况时用按键开关K0控制两道均为红灯;

(4)4位LED数码管能够显示双直行方向绿灯和红灯的等待时间。

题目三环境温度监测系统

设计要求:

(1)多路温度监测:温度范围0-1500℃,分辨率0.5℃,测量误差≤10℃

(2)能实时显示测量的温度值:xxxx.x,显示器每隔一分钟刷新一次温度值

(3)当温度值超过设定的报警限值时,可用蜂鸣器和发光管实现声光报警

题目四太阳能热水器自动控制系统

设计要求:实现温度和水位参数的实时显示,而且具有温度设定、水位设定与控制功能,停电后再来电时也不用重新设定,具有故障报警和故障自处理功能;能实现在用水时,若日晒水温达不到设定值,则电加热自动补温;良好的稳定性和抗干扰性能。

题目五 LED大屏幕滚动显示电子钟

设计要求:用LED点阵显示电子钟。工作时,先滚动显示“您好,今天是20**年**月*日星期*”,然后静止显示当前时间“**:**”3秒钟,如此循环。

题目六单片机脉搏测量仪

设计要求:

(1)接触式测量和非接触式测量脉搏;

(2)测量值显示

题目七八路智能抢答器

设计要求:

(1)八路抢答,各用一个抢答按钮;

(2)设置一个控制开关,控制系统的清零和抢答的开始;

(3)具有数据锁存和显示功能,抢答开始后若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在数码管上显示出选手的编号和抢答时刻,同时扬声器给出音响提示,此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到系统清零为止;

可扩展以下功能:

(4)具有定时抢答的功能,选手在设定的时间内抢答有效,且一次抢答的时间设定为8秒,超时扬声器报警;

(5)定时抢答的时间到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时抢答,时间显示器上显示00;

(6)开始开关未动作,选手抢答无效,并报警,系统复位,重新开始。

题目八电子计时器

设计要求:

(1)上电时自动显示时、分、秒

(2)设置一个控制按键,按下按键,则时钟以秒为单位开始计时

(3)运行状态下可通过控制按键使时钟暂停,同时显示已计时数值

(4)停止状态(已上电),按下复位键,时钟复位(清零)并进入下一次计时状态

题目九简易数字电压表

设计要求:

可以测量0~5V的8路输入电压值,并在四位LED数码管上轮流显示或单路选择显示。

题目十简易数字频率计

要求:

(1)频率测量

a.测量范围信号:方波、正弦波;幅度:0.5V~5V;频率:1Hz~1MHz

b.测量误差≤0.1%

(2)周期测量

a.测量范围信号:方波、正弦波;幅度:0.5V~5V;频率:1Hz~1MHz

b.测量误差≤0.1%

(3)脉冲宽度测量

a.测量范围信号:脉冲波;幅度:0.5V~5V;脉冲宽度≥100μs b.测量误差≤1%

(4)显示器

十进制数字显示,显示刷新时间1~10秒连续可调,对上述三种测量功能分别用不同颜色的发光二极管指示。

题目十一电子密码锁的设计

一、任务

1、用4*3组成0~9数字键及确认键、删除键。

2、用3位数码管组成显示电路提示信息,当输入密码时,只显示“-”。

3、当密码位输入完毕按下确认键时,对输入的密码与设定的密码(666)进行比较,若密码正确,则开锁,此处用1个发光二极管点亮表示。

4、当密码不正确时,发光二极管处于熄灭状态,同时用1个蜂鸣器发出报警声。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误。

最后写出设计报告

题目十二日历时钟的设计

一、任务

1、利用MCS-51内部定时器定时T0/T1,编程实现时、分、秒的显示,显示格式为:

时分秒:09 12 35 (24小时制)

2、能按键调整时间的数值(按键数量自定)。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误。

最后写出设计报告。

题目十三交通灯控制系统的设计

一、任务

1、在T字路口共有三组红黄绿灯和三个计时显示系统,计时系统由2位数码管组成,用于显示红绿灯点亮的时间。

2、绿灯倒计时20秒、黄灯倒计时3秒,均不需要闪烁。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

题目十四秒表计时器的设计

一、任务

1、设计一个秒表计时器,含有启动、暂停、停止(至少)三个键,能够记录至多6组时间数据。

2、当启动按下后,开始计时,若按下停止键,数据存储并停止计时;若按下暂停键,数据存储的同时继续计时,直到计满了6组数据之后停止计时。

3、计数显示精确到0.1秒。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接,最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

一、任务

设计一个带显示按键序号的电子琴,要求如下:

1、设计8个按钮的键盘,设计成8个音(并说明分别是什么音符)。

2、设置数码管显示功能,能够显示当前的音符,当高音哆时,数码管的小数点位同时点亮。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接,最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

一、设计内容

1、1位主持人与6位抢答者。主持人有1个按键S0,每位抢答者各有1个按键S1—S6,1个绿色发光二极管和1个红色发光二极管。

2、在S0按下之前,S1—S6按下时均无效;当S0按下后,S1—S6按下才有效,同时所有的发光二极管均点亮。

3、判断哪位抢答者最先按下按键。

4、抢到的参赛者红色发光二极管熄灭;未抢到的参赛者绿色发光二极管熄灭。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接,最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计

的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

一、设计内容

1、设起步费10元(三公里之内),超过三公里之后,按2元/公里收费,无附加燃油费。

2、设计程序用按键输入公里数时,能够在数码管上显示应付的钱数。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接,最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

一、设计内容

1、设计一个能够发出方波的信号发生器。

2、可选电压值为:1V、2V、3V、4V、5V、6V六个档位。

3、可选频率值为:10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz 六个档位。

二、设计要求

首先进行预设计,根据设计的任务要求,先确定设计的硬件电路方案,然后进行硬件电路的初步设计,在计算机上画出硬件电路图,在老师的指导下进行修正硬件电路图,并对所涉及的参数进行计算。

在确定硬件的基础上,要进行软件的总体设计,包括软件主流程的设计以及各子程序的设计,同时,要写出详细的操作说明,如时间的调整方法,显示窗口的时间切换等,以配合软件的设计。

然后进入硬件的调试及编程工作,设计组内的同学可根据任务分工,有调试硬件各功能模块的,如键盘子程序、显示子程序等,有进行整体程序的编制的,各模块的编制过程中要注意资源的衔接,最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。

最后进入联机调试,联机调试的原则也要采用分步走的原则,各个功能模块要逐步套入,通过一个再增加一项功能,从而达到设计的总体要求,不要上来编制个最大的程序,最后无法查找错误!

最后写出设计报告。

题目十九数字电子时钟

一、设计任务

利用MCS-51单片机内部的定时/计数器、中断系统、以及行列键盘和LED显示器等部件,设计一个单片机电子时钟。设计的电子时钟通过数码管显示,并具有能通过按键实现设置时间的功能。显示格式为小时十位、小时个位---分十位、分个位---秒十位、秒个位。

二、设计要求

(1)在系统设计中,要求使用利用单片机的定时器定时及中断方式完成其功能;

(2)系统硬件设计:单片机系统采用8051机型;根据任务要求,完成单片机最小系统及其扩展设计,组成功能完整的系统,设计给出系统硬件路电原理图;

(3)系统软件设计:根据系统功能,完成控制软件的编写与调试;

(4)以论文格式给出设计报告。

题目二十数字电子秒表

一、设计任务

设计一个电子秒表,用6位LED数码管分别显示分、秒、0.01秒。以0.01秒(10ms)为计时最小单位,设置开始键、停止键和清零键,按开始键开始计时;按停止键停止,再按继续计时;按清零键清零。

二、设计要求

(1)在系统设计中,要求使用利用单片机的定时器定时及中断方式完成其功能;

(2)系统硬件设计:单片机系统采用8051机型;根据任务要求,完成单片机最小系统及其扩展设计,组成功能完整的系统,设计给出

系统硬件路电原理图;

(3)系统软件设计:根据系统功能,完成控制软件的编写与调试;

(4)以论文格式给出设计报告。

题目二十一交通信号灯智能控制器

一、设计任务

利用单片机完成交通信号灯控制器的设计,该交通信号灯控制器由一条主干道和一条支干道汇合成十字路口,在每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯,红灯亮禁止通行,绿灯亮允许通行,黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。用红、绿、黄发光二极管作信号灯。设东西向为主干道,南北为支干道。主干道处于常允许通行的状态,支干道有车来时才允许通行。主干道亮绿灯时,支干道亮红灯;支干道亮绿灯时,主干道亮红灯:

(1)主、支干道均有车时,两者交替允许通行,主干道每次放行30秒,支干道每次放行20秒,设立30秒、20秒计时、显示电路。

(2)在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中,要亮5秒黄灯作为过渡,黄灯按1Hz的频率闪烁。

(3)设置紧急按钮,在出现急情况时可由交警手动实现全路口车辆禁行而行人通行状态,即主干道和支干道均为红灯亮。

图3.1 交通灯示意图

二、设计要求:

(1)利用单片机的定时器定时及中断方式,令十字路口的红绿灯交替点亮和熄灭;

(2)系统硬件设计:单片机系统采用8051机型;根据任务要求,完成单片机最小系统及其扩展设计,组成功能完整的系统,设计给出系统硬件路电原理图;

(3)系统软件设计:根据系统功能,完成控制软件的编写与调试;

(4)以论文格式给出设计报告。 题目二十二 多信号发生器

一、 设计任务

⑴ 具有产生正弦波、三角波和方波三种周期性波形的功能;

⑵ 通过键盘选择输出信号的类型、周期相关指标;

⑶ 输出波形的频率为100H z ~20kHz ;

⑷ 具有显示输出波形的类型、频率的功能。

二、设计要求

单片机课程设计大纲

单片机原理及应用课程设计教学大纲 课程设计名称:单片机原理及应用课程设计编号:E1010020 课程设计学分:2.0 课程设计周(时)数:2周课程设计授课单位:测控技术及仪器指导方式: 集体辅导与个别辅导相结合课程设计适用专业:测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化 课程设计教材及主要参考资料: 《单片机原理及应用》,张毅刚,高等教育出版社,2004年, 《单片机教程》,蔡惟铮编,东北大学出版社,2001年, 服务课程名称:单片机原理服务课程编号:T1010020 服务课程讲课学时:40 服务课程学分:2.5 一、课程设计教学目的及基本要求 1.了解并掌握单片机的原理、结构、指令、运行模式、功能模块及应用开发方法。 2.提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。 3.掌握汇编语言的设计和调试。 4. 掌握C-51语言的设计和调试。 二、课程设计内容及安排 1.掌握各种进制数的特点及其转换方法。 2.掌握MCS-51单片机的硬件结构的特点,详细了解MCS-51单片机的各种资源。 3.了解单片机的指令系统、指令格式及其意义。 4.理解中断的基本概念,了解单片机的中断响应。 5.掌握存储器的分类,熟练掌握存储器的扩展。 6.了解单片机的接口技术及其串行通讯方式。 7.编写课程设计报告,掌握汇编语言的设计和调试方法。 设计题目: 1.交通灯控制系统 实验目的:(1)学习输出口的使用方法;(2)学习延时子程序的编写;(3)交通灯的控制规律 实验要求:设计并且制作交通灯控制系统,编制控制系统监控软件;交通灯控制软件,要求以单片机为核心,P1口输出口接三只发光二极管(红绿黄), 编写程序,使发光二极管按交通灯的控制规律点亮。 思考问题:改变延时常数,使发光二极管闪亮时间改变。红绿灯不允许同时点亮,红绿灯交换时黄灯闪烁,考虑车流量情况,改变交通灯指挥状况,单路 口/多路口情况,寻求最佳交通流量。

单片机课程设计报告模板资料

哈尔滨远东理工学院 课题名称 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 2015年10月14日

1、例举设计过程中遇到的问题及其解决方法(至少两例)。答:(1)问题说明: 解决方法: (2)问题说明: 解决方法: 2、教师现场提的问题记录在此(不少于2个问题)。

目录 1 设计任务 (1) 2设计方案 (2) 2.1任务分析 (2) 2.2方案设计 (2) 3 系统硬件设计 (3) 3.1时钟电路设计 (3) 3.2复位电路设计 (3) 3.3 灯控制电路设计 (3) 3.4 倒计时显示电路设计 (4) 3.5 按键控制电路设计 (5) 4 系统软件设计 (6) 4.1 1S定时 (6) 4.2 定时程序流程 (6) 4.3交通灯的设计流程图 (6) 4.4定时器0 及中断响应 (7) 5仿真与性能分析 (8) 6心得体会 (9) 参考文献 (10) 附录1 系统原理图 .......................................................................错误!未定义书签。附录2 系统PCB图 .....................................................................错误!未定义书签。附录3 程序清单 .. (11) II

1 设计任务 支干道汇合成十字路口,在每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯,红灯亮禁止通行,绿灯亮允许通行,黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。用红、绿、黄发光二极管作信号灯。如图1.1所示。设东西向为主干道,南北为支干道。 1. 基本要求 (1) 主干道处于常允许通行的状态,支干道有车来时才允许通行。主干道亮绿灯时,支干道亮红灯;支干道亮绿灯时,主干道亮红灯。 (2) 主、支干道均有车时,两者交替允许通行,主干道每次放行30秒,支干道每次放行20秒,设立30秒、20秒计时、显示电路。 (3) 在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中,要亮5秒黄灯作为过渡。黄灯亮时,原红灯按1Hz 的频率闪烁。 (4) 要求主支干道通行时间及黄灯亮的时间均可在0~99秒内任意设置。 2. 选做 (1) 可设置紧急按钮,在出现紧急情况时可由交警手动实现全路口车辆禁行而行人通行状态,即主干道和支干道均为红灯亮。 (2) 实现绿波带。所谓‘绿波带’,是指在一定路段,只要按照规定时速,就能一路绿灯畅行无阻。“绿波带”将根据道路车辆行驶的速度和路口间的距离,自动设置信号灯的点亮时间差,以保证车辆从遇到第一个绿灯开始,只要按照规定速度行驶,之后遇到的信号灯将全是绿灯。

51单片机课程设计

课程设计说明书
课程设计名称






学生姓名
指导教师
单片机原理及应用课程设计 电子信息工程 140405 20141329 李延琦 胡黄水
2016 年 12 月 26 日

课程设计任务书
课程设计 题目
酒精测试仪
起止日期
2016 年 12 月 26 日— 2017 年 1 月 6 日
设计地点
计算机科学与工程学 院单片机实验室 3409
设计任务及日程安排: 设计任务:分两部分: (一)、设计实现类:进行软、硬件设计,并上机编程、联线、调试、 实现; 1.电子钟的设计 2.交通灯的设计 3.温度计的设计 4.点阵显示 5.电机调速 6.电子音乐发声(自己选曲) 7.键盘液晶显示系统 (二)、应用系统设计类:不须上机,查资料完成软、硬件设计画图。 查资料选定题目。 说明:第 1--7 题任选其二即可。(二)里题目自拟。 日程安排: 本次设计共二周时间,日程安排如下: 第 1 天:查阅资料,确定题目。 第 2--4 天:进实验室做实验,连接硬件并编写程序作相关的模块实验。 第 5--7 天:编写程序,并调试通过。观察及总结硬件实验现象和结果。 第 8--9 天:整理资料,撰写课程设计报告,准备答辩。 第 10 天:上交课程设计报告,答辩。 设计报告要求:
1. 设计报告里有两个内容,自选题目内容+附录(实验内容),每 位同学独立完成。 2. 自选题目不须上机实现,要求能正确完成硬件电路和软件程序 设计。内容包括: 1) 设计题目、任务与要求 2)硬件框图与电路图 3) 软件及流程图 (a)主要模块流程图 (b)源程序清单与注释 4) 总结 5) 参考资料 6)附录 实验上机调试内容
注:此任务书由指导教师在课程设计前填写,发给学生做为本门课程设计 的依据。

单片机课程设计题目

《单片机原理与应用》课程设计题目 1.基于单片机的电子秒表 本设计以MCS-51系列单片机为核心,采用常用电子器件设计,一个电源开关,两个按键,三位数码管显示,打开电源开关后显示8,每秒循环左移一位,即□□8—>□8□—>8□□—>□□8—>…,按A键开始计时,实时显示所经历的时间,按B键停止计时并显示从开始到当前时刻的时间,要求精确到0.1秒,量程为0~99.9秒。 要求按键输入采用中断方式,按键A接INT0,按键B接INT1。 2.智能电动百叶窗 本设计以MCS-51系列单片机为核心,采用常用电子器件设计,一个电源开关,用一台直流电机控制百叶窗叶片的旋转(正转/反转),用一个光敏电阻传感器测量室内光强度,并用两位数码管显示测量结果,设置三个按键:手动/自动切换、手动正转和手动反转,用一个发光二极管显示手动/自动状态,自动状态时二极管亮。 设置两个极限位置保护行程开关,用于保护百叶窗叶片:当正转到极限位置压下行程开关时,电机停止正转,但还可以反转;当反转到极限位置压下行程开关时,电机停止反转,但还可以正转。 按键输入采用中断方式,按键中断请求信号接INT0. 单片机根据设定光强S1和S2(S2 > S1)和实测光强P控制电机M的动作:当P<=S1时,控制M正转以增加进光量; 当P>S2时,控制M反转以减少进光量; 当S1S+1时,控制R断开电加热回路; 当S-1

智能小车单片机课程设计报告

题目: 智能小车设计 打开命令行终端的快捷方式: ctr+al+t:默认的路径在家目录 ctr+shift+n:默认的路径为上一次终端所处在的路径. linux@ubuntu:~$ linux:当前登录用户名. ubuntu:主机名 :和$之间:当前用户所处在的工作路径. windows下的工作路径如C:\Intel\Logs linux下的工作路径是:/.../..../ ~:代表的是/home/linux这个路径.(家目录). ls(list):列出当前路径下的文件名和目录名. ls -a(all):列出当前路径下的所有文件和目录名,包括了隐藏文件. .:当前路径 ..:上一级路径 ls -l:以横排的方式列出文件的详细信息 total 269464(当前这个路径总计所占空间的大小,单位是K) drwxr-xr-x 3 linux linux 4096 Dec 4 19:16 Desktop 第一个位置:代表的是文件的类型. linux系统下的文件类型有以下几种. b:块设备文件 c:字符设备文件 d:directory,目录 -:普通文件. l:连接文件. s:套接字文件. p:管道文件. rwxr-xr-x:权限 r:读权限-:没有相对应的权限 w:写权限

x:可执行权限 修改权限: chmod u-或者+r/w/x 文件名 chmod g-或者+r/w/x 文件名 chmod o-或者+r/w/x 文件名 第一组:用户权限 第二组:用户组的权限 第三组:其他用户的权限. chmod 三个数(权限) 文件名 首先根据你想要的权限生成二进制数,再根据二进制数转换成十进制的三位数 rwxr-x-wx 111101011 7 5 3 chmod 753 文件名 rwx--xr-x 第二个位置上的数字:对应目录下的子文件个数,如果是非目录,则数字是1 第三个位置:用户名(文件创造者). 第四个位置:用户组的名字(前边的用户所处在的用户组的名字). 第五个位置:对应文件所占的空间大小(单位为b) 第六~八个位置:Dec 4 19:16时间戳(最后一次修改文件的时间) 最后一个位置:文件名 操作文件: 1.创建一个普通文件:touch 文件名 2.删除一个文件:rm(remove) 文件名 3.新建一个目录:mkdir(make directory) 目录名 递归创建目录:mkdir -p 目录1/目录2/目录3 4.删除一个目录:rmdir 目录名.//仅删除一个空目录 rm -rf 目录名//删除一个非空目录 5.切换目录(change directory):cd 路径 linux下的路径分两种 相对路径:以.(当前路径)为起点. 绝对路径:以/(根目录)为起点, 用相对路径的方式进入Music:cd ./Music 用绝对路径的方式进入Desktop:cd /home/linux/Desktop 返回上一级:cd ..

单片机课程设计报1

单片机课程设计报告基于单片机的数字钟 班级:自动111 姓名:汪利庆 学号:112207201125 指导老师:章红 设计时间:21013年6月

目录 1、引言 (2) 2、课程设计目的 (3) 3、课程设计题目描述和要求 (3) 4、设计总体思路和程序设计总流程 (4) 5、程序设计细节 (5) 6、总结与收获 (15)

单片机课程设计正文 一、引言 现代社会科技飞速发展,人们生活节奏加快,时间就是金钱,时间就是生命。时间对人们来说总是那么宝贵,工作的忙碌性和繁杂性容易使人忘记当前的时间。忘记了要做的事情,当事情不是很重要的时候,这种遗忘无伤大雅。但是,一旦重要事情,一时的耽误可能酿成大祸。 20世纪末,电子技术得到飞速发展,各类电子产品相继出现在市场,电子产品主要朝着CMOS化、低功耗、小体积、大容量、高性能、低价格和外围电路内装化等几个方面发展。数字化电子产品已渗入到人类生活的方方面面。 单片计算机即单片微型计算机(Single-Chip Microcomputer ),是集CPU ,RAM ,ROM ,定时,计数和多输入输出口于一体的微控制器。它体积小,成本低,功能强,广泛应用于智能产品和工业自动化上。而52 单片机是51单片机的升级版,功能更强大。单片机应用的重要意义还在于,它从根本上改变了传统的控制系统设计思想和设计方法。从前必须由模拟电路或数字电路实现的大部分功能,现在已能用单片机通过软件方法来实现了。这种软件代替硬件的控制技术也称为微控制技术,是传统控制技术的一次革命。 基于以上发展与现实需要本次设计课题就是基于单片机的设计-----基于单片机的多功能数字钟。数字钟是采用数字电路实现对时,分,秒,数字显示的计时装置,广泛用于个人家庭,车站, 码头办公室等公共场所,成为人们日常生活中不可少的必需品,由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度,远远超过老式钟表, 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便,而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、定时开关烘箱、通断动力设备、甚至各种定时电气的自动启用等,所有这些,都是以钟表数字化为基础的。因此,研究数字钟及扩大其应用,有着非常现实的意义。

单片机课程设计教案

《单片机技术及其应用》课程设计教案 一、课程设计的目的 课程设计是在学完《单片机原理及接口技术》课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现,从而加深对单片机软硬知识的理解,获得初步的应用经验,为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础. 1.了解并掌握单片机的原理、结构、指令、接口及应用。 2.提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。3.掌握汇编语言程序设计和调试。 4. 掌握C51语言的设计和调试。 二、课程设计的要求 1.根据设计要求,画出硬件接线图及程序的总体流程图,然后进行各控制模块的硬件设计及软件设计。 2.掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。 三、课程设计的安排 1.时间安排,课程设计时间分为三个阶段: 第一阶段(8学时):主要是学生接受课程设计的准备阶段。包括:1)学生集中介绍课程设计的具体内容和具体要求,学生选题。(4学时) 2)安排学生收集相关资料,确定课程设计的总体方案。(4学时)第二阶段(20学时):主要是学生具体课程设计的过程。包括:学生做的工作 1)确定电路中使用的电子元器件(包括元件名称和及参数值)

2)软件设计与仿真(画出软件流程图,并编写具体的代码) 老师做的工作 1)辅导学生解决在制作过程中出现的问题 2)协助学生购买设计中需要的电子元器件 3)辅导学生焊接电路板和相关元器件 4)辅导学生完成程序的烧写和硬件测试 提供烧写器给学生,由学生能够进行软件仿真调试程序。学生在焊接完毕后,将程序下载到主芯片里并测试电路。由辅导老师辅导学生调试硬件和软件部分,共同解决测试过程中出现的问题,使学生在测试过程进一步学习。 第三阶段(8学时):主要是文档资料整理和答辩 1)安排学生交课程设计报告并总结 2)每组随机抽取3个人进行答辩,取平均成绩作为小组每个人的答辩成绩 课程设计结束后,将学生的设计的实物做课程设计汇报,在实验中心1楼做一个展览。 2. 分组安排 学生可以自由组合,3-6名学生成立一个小课题组,选一名组长,确定课题后由组长进行分工。 3.课题选择 以小组为单位,一组选择一个课题,可以自己选定题目,也可以在指导教师提供的课题中选择。 四、可供选择的课题 1、抢答器的设计

单片机课程设计题目汇总(全)

单片机原理与接口技术课程设计题目汇总 说明:为便于同学提前探讨开发思路,特将本课程设计的可选题目发给大家。 每个同学可以在以下题目中选一题要求:课程设计考核内容包括:源程序;设计报告文档基于单片机的电子时钟设计设计内容:1、用LCD液晶作为显示设备(30分) 2、可以分别设定小时,分钟和秒,复位后时间为:00: 00:00 (30 分) 3、能实现日期的设置,年、月、日(30分) 4、其他创新内容(10分)如:闹钟功能;显示星期;整点音乐报时等。 图示: 2010-04-09 MON 11:06:42 基于单片机的交通灯显示系统(一) 设计内容:1、东西方向、南北方向均有红、黄、绿三种信号灯;(30 分) 2、带紧急制动按钮,按钮按下,所有方向亮红灯;再次按下,恢复正常显 示(20分) 3、夜间模式按钮按下,所有方向显示黄灯闪烁(20分) 4、实时提醒绿灯亮的剩余时间(30分)图示: 基于单片机的交通灯显示系统(二) 设计内容:1、东西干道和南北干道的通行分左行、右行、直行,其中左行、右行固定15秒;直行固定30秒(40分) 2、信号灯分绿灯(3种)、红灯、黄灯,每次绿灯换红灯时,黄灯亮3秒 钟。(30分) 3、东西干道和南北干道交替控制,每次干道绿灯交替时,有 3 秒钟所有干道的交通灯都是黄灯闪烁3秒钟,提示已经进入路口的车辆迅速通过。(30分)

4、其他创新内容。(10分) 图示: 四、基于单片机的波形发生器设计 设计内容:1、设计一款能产生3种以上波形的波形发生器(30分) 2、设计波形选择按钮(采用3个独立按键)(10分) 3、点阵显示波形图案(20分) 4、能同时输出两种波形(30分) 5、显示频率(10分) 图示: 五、基于单片机的LED点阵广告牌设计 设计内容:1、能显示不同字符、图形的LED点阵广告牌(30分) 2、用独立按键控制不同字符的切换效果(如闪烁、静止、平移)(30 分) 3、可通过串口从电脑下载更新需要显示的字符(30分) 4、其他创新功能(10分) 图示:略 六、基于单片机的篮球计分器设计 设计内容:1、设计LCD显示篮球比分牌(30分) 2、通过加分按钮可以给A队或B队加分(20分) 3、设计对调功能,A队和B队分数互换,意味着中场交换场地。(20 分) 4、显示比赛倒计时功能(20分) 5、创新内容:如显示第几小节(10分) 显示: A 083: B 079 4th Period 10:25

单片机课程设计报告

课程设计报告 课程名称单片机原理及应用 设计题目电子琴的设计 专业班级自动化1142 姓名周太永 学号1104421242 指导教师蔡长青张卓 起止时间2014.6.23-2014.7.11 成绩评定 考核内容设计 表现 设计 报告 答辩 综合 评定 成绩 电气与信息学院

2013/2014学年第二学期 《单片机控制系统设计与调试》课程设计任务书 指导教师:蔡长青班级:自动化1141、2班 地点:机房、单片机实验室(实训中心415) 课程设计题目:基于单片机原理的电子琴设计 一、课程设计目的 1.灵活运用单片机的基础知识,依据课程设计内容,能够完成从硬件电路图设计, 到PCB制版,再到软件编程及系统调试实现系统功能,完成课程设计,加深对单片机基础知识的理解,并灵活运用,将各门知识综合应用。 2.能够上网查询器件资料,培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。 3.独立完成一个小的系统设计,从硬件设计到软件设计,增强分析问题、解决问 题的能力,为日后的毕业设计及科研工作奠定良好的基础。 二、课程设计内容(包括技术指标) 1.焊接。认真、仔细,避免缺焊、漏焊。 2.频率计算。会计算脉冲值与频率的关系。 3.工作过程。开机时,第一步是对定时器T0进行初始化,设定它的工作状态(对 于本系统将T0设定为工作方式0);然后判断是否有键按下,如果没有按键按下,继续判断,如果有按键按下,则判断是哪个键按下;再根据按键的功能将计数初值装入定时器T0中中并启动T0,当T0定时完毕后,重新装入计数初值继续定时并将P3.3取反,再次定时完毕后再一次的装入计数初值 继续定时并将P3.3取反,一直循环此操作直到按键释放为止,按键释放后 停止T0工作并再次判断是否又有按键按下,并继续执行以前的过程。 三、时间安排 1.布置任务、查资料1天 2.硬件电路图设计及PCB制版3天 3.硬件电路图及PCB制版验收、电路板焊接1天 4.软件编程设计3天 5.系统调试3天 6.调试验收1天 7.完成设计报告3天 四、基本要求 1.画出硬件电路图,完成PCB制版; 2.画出软件流程图,编写程序(C51语言/汇编语言); 3.完成系统调试; 4.提交设计报告。

单片机课程设计完整版样本

课程设计( 论文) 课程名称单片机 题目名称简易密码锁的设计学院高等技术学院 专业班级高1 1 0 9 学号3869 学生姓名刘欢 指导教师胡立强 11月28 日 目录

一,任务目的 (3) 二,任务要求 (3) 三,电路与元器件 (4) 四,程序设计 (5) 五,程序运行测试 (6) 六,任务小结 (7) 七,心得体会 (8) 八,参考文献 (9) 1.任务目的

经过对具有四个按键输入和一个数码管显示的简易密码锁的设计与制作, 让读者理解C语言中数组的基本概念和应用技术, 并初步了解单片机与键盘和LED数码管的接口电路设计及编程控制方法。 2.任务要求 在一些智能门控管理系统, 需要输入正确的密码才能开锁。基于单片机控制的密码锁硬件电路包括三部分: 按键、数码显示和电控开锁驱动电路, 三者的对应关系如图表3.16所示。 表3.16 简易密码锁状态 简易密码锁的基本功能如下: 4个按键, 分别代表数字0,1,2,3: 密码在程序中事先设定, 为0-3之间的一个数字; 上电复位后, 密码锁初始状态为关闭, 密码管显示符号”—”; 当按下数字键后, 若与事先设定的密码相同, 则数码管显示字符”P”, 打开锁, 3秒后恢复锁定状态, 等待下一次密码的输入, 否则显示字符”E”持续3秒, 保持锁定状态并等待下次输入。 3.电路与元器件 根据任务要求, 用一位LED数码管作为显示器件, 显示密码锁的状态信息, 数码管采用静态连接方式; 4个按键连接到P0口的低四位

P0.0-P0.3引脚, 设P0.0连接数字”0”按键、P0.1连接数字”1”按键, 依次类推; 锁的开、关电路用P3.0控制的一个发光二极管代替, 发光二极管点亮表示锁打开, 熄灭表示锁定。根据以上分析, 采用如图3.21所示的连接电路。 图3.21 简易密码锁电路 简易密码锁电路所需元器件清单如表3.17所示。 元器件名称参数数量元器件名 称 参数数量 插座DIP40 1 电阻103 1 单片机AT89SC51 1 电解电容22UF 1

基于51单片机课程设计报告

单片机课程设计 课题:基于51单片机的交通灯设计 专业:机械设计制造及其自动化 学号: 指导教师:邵添 设计日期:2017/12/18 成绩: 大学城市科技学院电气学院 基于51单片机数字温度计设计报告

一、设计目的作用 本设计是一款简单实用的小型数字温度计,所采用的主要元件有传感器DS18B20,单片机AT89C52,,四位共阴极数码管一个,电容电阻若干。DS18B20支持“一线总线”接口,测量温度围-55°C~+125°C。在-10~+85°C围,精度为±0.5°C。18B20的精度较差,为±2°C 。现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输,大大提高了系统的抗干扰性。适合于恶劣环境的现场温度测量,如:环境控制、设备或过程控制、测温类消费电子产品等。 本次数字温度计的设计共分为五部分,主控制器,LED显示部分,传感器部分,复位部分,按键设置部分,时钟电路。主控制器即单片机部分,用于存储程序和控制电路;LED显示部分是指四位共阴极数码管,用来显示温度;传感器部分,即温度传感器,用来采集温度,进行温度转换;复位部分,即复位电路,按键部分用来设置上下限报警温度。测量的总过程是,传感器采集到外部环境的温度,并进行转换后传到单片机,经过单片机处理判断后将温度传递到数码管显示。 二、设计要求 (1).利用DS18B20传感器实时检测温度并显示。 (2).利用数码管实时显示温度。 (3).当温度超过或者低于设定值时蜂鸣器报警,LED闪烁指示。 (4).能够手动设置上限和下限报警温度。 三、设计的具体实现 1、系统概述 方案一:由于本设计是测温电路,可以使用热敏电阻之类的器件利用其感温效应,在将随被测温度变化的电压或电流采集过来,进行A/D转换后,就可以用单片机进行数据的处理,在显示电路上,就可以将被测温度显示出来,这种设计需要用到A/D转换电路,感温电路比较麻烦。 方案设计框图如下:

单片机课程设计报告模板

单片机系统课程设计报告 专业:自动化 学生姓名: 学号: 指导教师: 完成日期:2011 年 3 月17 日

目录 1 设计任务和性能指标 (3) 1.1设计任务............................................................................ 错误!未定义书签。 2 设计方案 (4) 2.1任务分析 (4) 2.2方案设计 (4) 3 系统硬件设计 (5) 3.1时钟的电路设计 (5) 3.2复位电路设计 (5) 3.3灯控电路设计 (5) 3.4倒计时电路设计 (6) 3.5按键控制电路设计 (7) 4 系统软件设计 (8) 4.11秒定时 (8) 4.2定时程序流程 (8) 4.3交通灯的设计流程图 (9) 4.4定时器0与中断响应 (10) 5 仿真及性能分析 (10) 5.1仿真结果图 (11) 5.2仿真结果与分析 (12) 6 心得体会 (13) 参考文献 (14) 附录1 系统原理图 (15) 附录2 系统PCB图 .................................................................. 错误!未定义书签。附录3 程序清单 (17)

1.1设计任务 利用单片机完成交通信号灯控制器的设计,该交通信号灯控制器由一条主干道和一条支干道汇合成十字路口,在每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯,红灯亮禁止通行,绿灯亮允许通行,黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。用红、绿、黄发光二极管作信号灯。如图5.1所示。设东西向为主干道,南北为支干道。 图5.1 交通灯示意图 1. 基本要求 (1) 主干道处于常允许通行的状态,支干道有车来时才允许通行。主干 道亮绿灯时,支干道亮红灯;支干道亮绿灯时,主干道亮红灯。 (2) 主、支干道均有车时,两者交替允许通行,主干道每次放行30秒, 支干道每次放行20秒,设立30秒、20秒计时、显示电路。 (3) 在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中,要亮5秒黄灯作为过渡。 黄灯亮时,原红灯按1Hz 的频率闪烁。 (4) 要求主支干道通行时间及黄灯亮的时间均可在0~99秒内任意设置。 2. 选做 (1) 可设置紧急按钮,在出现紧急情况时可由交警手动实现全路口车辆 禁行而行人通行状态,即主干道和支干道均为红灯亮。 (2) 实现绿波带。所谓‘绿波带’,是指在一定路段,只要按照规定时速, 就能一路绿灯畅行无阻。“绿波带”将根据道路车辆行驶的速度和路口间的距离,自动设置信号灯的点亮时间差,以保证车辆从遇到第一个绿灯开始,只要按照规定速度行驶,之后遇到的信号灯将全是绿灯。 南 北 东 西

单片机课程设计要求及参考题目

《单片机原理与应用》课程设计大纲 一、目的: 本课程设计是《单片机原理与应用》课程的综合、设计性实验,作为课堂教学和课内正常实验的补充和提高。通过对《单片机原理与应用》课程的学习,学生已初步掌握51单片机的基本原理,以及并行口、串行口、中断、定时等基本原理及应用,课内实验主要以实验指导书为参考,难以充分发挥学生自主设计动手能力。通过《单片机原理与应用》课程设计,加强学生自主学习,巩固学习成果,提高学生综合应用单片机技术的实践能力和创造思维。为后续相关专业课程学习打好基础,培养学生专业知识的综合应用能力,与就业需求相接轨。 二、实验安排: ●课程设计内容和要求的安排与讲解在课程设计之初进行。 ●上机机时安排:共32个课内机时,不足部分自行安排。 三、课程设计说明: ●本次课程设计平台使用课程单片机开发实验箱(或学生自购单 片机开发板)+实验室PC.,对于有特殊要求的学生,可以自行 购买元件,焊接电路板,达到实验要求。

●课程设计结束后,每个小组提交课程设计成果如下: ?系统完成后,要求演示效果,演示时采用答辩形式,由各 小组同学边演示边讲解思路。 ?课程设计报告一份,报告中可不包括源代码(程序代码刻 录光盘)。 四、成绩评分内容 ●课设考勤情况 ●系统运行效果 ●系统讲解和问题回答情况 ●设计报告完成情况。 五、参考题目 以下题目根据难度,分为ABC三个等级。请自行选择。 A级满分为100分。 B级满分为90分。 C级满分为80分。 1.交通灯(C) 要求利用实验箱上的LED灯模拟十字路口交通灯 (1)东西方向显示绿灯时,南北方向显示红灯,持续10秒钟后,绿灯变为黄灯并持续3秒钟; (2)然后东西方向显示红灯,南北方向显示绿灯,持续10秒钟后,绿灯变黄灯并持续3秒钟,如此反复。 2.电子显示屏(B)

单片机课程设计大纲

《单片机原理及应用课程设计》教学大纲 适用专业:电子信息科学与技术 学时:一周学分: 课程编号:课程类别:专业课 开课单位:信息工程学院编写人:李丹 一、课程设计目的和要求 1、设计目的 通过课程设计,可将所学过的电子技术、模/数转换技术、传感器技术、单片机技术及智能仪器等知识综合串联起来,通过理论联系实际,从题目分析、电路设计调试、程序编制调试到传感器的标定等这一完整的实验过程,培养学生正确的设计思想,使学生充分发挥主观能动性,去独立解决实际问题,以达到提升学生的综合能力、动手能力、文献资料查阅能力的作用,从而培养和提高学生的独立工作能力及解决实际问题的能力,为毕业设计和以后的工作打下一个良好的基础。 2、设计要求 a.了解并掌握单片机的原理、结构、指令、运行模式、功能模块及应用开发方法。 b.提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。 c.掌握汇编语言的设计和调试。 二、课程设计方式 集体辅导与个别辅导相结合 三、课程设计内容 1.课程设计课题及要求 A类题目:(此类题目主要在“THGMZ-3型单片机·微机·CPLD·FPGA·网络接口开发综合实验装置”上完成) 题目1:V/F转换模块设计 设计任务:调试F/V变换电路 设计要求: 1)测量Vin和Fout,画出V/F线。 2)Fout接入8051的INT0或INT1,编程由单片机完成测量及显示项目 参考资料:见附件1。 题目2:F/V转换模块设计 设计任务:调试F/V变换电路 设计要求: 1)测量Fin和Vout,画出F/V线。 2)Fin接单片机I/O口,编程由单片机产生频率信号。 参考资料:见附件1。

单片机课程设计

浙江工业大学之江学院 题目:数字时钟逻辑电路课程设计 班级:测控901 学号:200920540104 姓名:侯晓明 指导老师:刘勤贤 时间:2011年12月26日-2012年1月3日

设计课题:电子时钟课程设计 设计任务与要求根据应用电路的功能,确定封面上的题目,然后完成以下任务: 1、分析电路由几个部分组成,并用方框图对它进行整体描述; 2、对电路的每个部分分别进行单独说明,画出对应的单元电路,分析电路原理、 元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等; 3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图,在电路图中加上自己的班级名称、 学号、姓名等信息; 4、对整体电路原理进行完整功能描述; 设计步骤1、查阅相关资料,开始撰写设计; 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明; 3、依次对各部分分别给出单元电路,并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与 其他部分电路的关系等等说明; 4.总体电路的绘制及总体电路原理相关说明; 5、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 设计说明书字数不得少于3000字。 参考文献【1】单片微型计算机原理与应用蔡菲娜浙江大学出版社2009年 【2】数字电子技术2黄瑞浙江大学出版社2008年 【3】单片机课程设计指导楼然苗,李光飞北京航空航天大学出版社2007年

设计背景 数字钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品,广泛用于个人家庭以及办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术,使数字钟具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点,它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。尽管目前市场上已有现成的数字钟集成电路芯片出售,价格便宜、使用也方便,但鉴于单片机的定时器功能也可以完成数字钟电路的设计,因此进行数字钟的设计是必要的。在这里我们将已学过的比较零散的数字电路的知识有机的、系统的联系起来用于实际,来培养我们的综合分析和设计电路,写程序、调试电路的能力。 单片机具有体积小、功能强可靠性高、价格低廉等一系列优点,不仅已成为工业测控领域普遍采用的智能化控制工具,而且已渗入到人们工作和和生活的各个角落,有力地推动了各行业的技术改造和产品的更新换代,应用前景广阔。 课程设计目的 (1)巩固、加深和扩大单片机应用的知识面,提高综合及灵活运用所学知识解决工业控制的能力; (2)培养针对课题需要,选择和查阅有关手册、图表及文献资料的自学能力,提高组成系统、编程、调试的动手能力; (3)过对课题设计方案的分析、选择、比较、熟悉单片机用系统开发、研制的过程,软硬件设计的方法、内容及步骤。 89C51及各管脚介绍:带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器低电压、高性能CMOS8位微处理器

单片机课程设计

《单片机原理及实训教程》 课程设计 设计题目单片机智能流水灯控制器 院系电子电气工程学院 班级 12级电气(一)班 姓名侯东伟学号 2012481015 设计地点实验楼 指导教师翟红程职称副教授 指导教师签字 设计日期 14年6月16——14年6月22

目录 封面-------------------------------1 目录-------------------------------2 前言-------------------------------3 一、设计要求及M C S-51单片机简介-----------4 二、硬件组成-----------------------5 三、电源提供系统-------------------6 四、程序流程图---------------------7 五、晶振延时计算-------------------8 六、源程序-------------------------8 七、元件清单---------------------10 结束语----------------------------11 参考文献---------------------------11

前言 自计算机问世以来,单片机技术在社会各领域中得到了广泛的应用。在流水灯控制系统中,单片机更是取代了由齿轮调节延迟时间的旧式市发展速度,成为日后此系统中的核心部分。由于单片机具有一些突出的优点:体积小、重量轻、电源单一、功耗低;功能强、价格低;数据大都在单片机内部传送,运行速度快、抗干扰能力强、可靠性高,所以单片机被广泛的应用于测控系统、数据采集、智能仪器仪表、机电一体化产品、智能接口、计算机通信以及单片机的多级系统等领域。 本文主要用的是单片机,课题名称为单片机智能流水灯控制。通过本课题的设计以后,使我了解到了单片机的许多方面的应用。本课程设计介绍了一种由MCS-89C51集成块编程实现的控制电路,它完成了单片机流水灯控制功能,并给出了具体的硬件电路和相应的程序。这种控制电路可靠性,灵活性高,使用范围广,特别适合中小城市的交通灯、霓虹灯等的应用。而且,它对其他类似系统的开发具有一定的借鉴意义。 通过本次实训实习,使我掌握了一定的电子产品设计、制作技能和调试技术,巩固电子技术的理论知识,锻炼和提高自己的动手能力和综合运用知识解决实际问题的能力及实践动手能力。 关键词:LED 单片机控制系统流水灯

单片机课程设计——基于C51简易计算器

单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计,可以完成计 算器的键盘输入,进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算,并在LED上相应的显示结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑,首先选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机,输入采用4×4矩阵键盘。显示采用3位7段共阴极LED动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计,再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C 语言和汇编语言进行比较分析,针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现,最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件,采用汇编语言进行编程,并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后,我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用,但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚,实际动手能力不够,因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论,还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计,使所学的知识更深一层的理解,十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件,编写和调试,最后仿真用户程序,来加深对单片机的认识,充分发挥学生的个人创新能力,并提高学生对单片机的兴趣,同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词:单片机、计算器、AT89C51芯片、汇编语言、数码管、加减乘除

目录 摘要 (01) 引言 (01) 一、设计任务和要求............................. 1、1 设计要求 1、2 性能指标 1、3 设计方案的确定 二、单片机简要原理............................. 2、1 AT89C51的介绍 2、2 单片机最小系统 2、3 七段共阳极数码管 三、硬件设计................................... 3、1 键盘电路的设计 3、2 显示电路的设计 四、软件设计................................... 4、1 系统设计 4、2 显示电路的设计 五、调试与仿真................................. 5、1 Keil C51单片机软件开发系统 5、2 proteus的操作 六、心得体会.................................... 参考文献......................................... 附录1 系统硬件电路图............................ 附录2 程序清单..................................

单片机课程设计报告书模板

. .. . .. .. 西南科技大学 2011级微机原理与接口技术 课程设计报告 课题名称微机原理与接口技术 姓名 学号 院、系、部制造科学与工程学院 专业 指导教师 2014年月日

目录 一、绪言 (1) 二、系统设计 (1) 2.1系统整体流程图 (1) 2.2日历时钟的控制方案论证 (1) 2.3单片机的选择方案论证 (2) 2.4键盘选择方案论证 (2) 2.5显示模块的选择方案论证 (2) 2.6模块的选择方案论证 (2) 三、硬件电路设计 (2) 3.1日历时钟的控制电路图 (2) 3.2行列式键盘的设计 (3) 3.3数码管显示电路的设计 (3) 3.4蜂鸣器驱动电路的设计 (4)

3.5主要元器件选择 (4) 四、程序流程图 (5) 五、c语言程序设计 (5) 六、日历时钟的控制器仿真 (19) 6.1K e i l调试 (19) 6.2P r o t e u s调试 (19) 七、结束语 (20) 八、参考文献 (21) 1、绪言 近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用正在不断地走向深入,同时带动传统控制检测日新月异更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往是作为一个核心部件来使用,仅单片机方面知识是不够的,还应根据具体硬件结构,以及针对具体应用对象特点的软件结合,加以完善。电子时钟是现代社会中的主要计时工具之一,广泛应用于手机,电脑,汽车等社会生活需要的各个方面,及对时间有要求的场合。本设计采用AT89C51单片机作为主要核心部件,附以上电复位电路,时钟电路及按键调时电路组成。数字钟已成为人们日常生活中:必不可少的必需品,广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术,使数字钟具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点,它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。

单片机电子称课程设计1.

单片机技术及其应用原理课程设计报告 设计题目:电子秤的设计 专业年级:08电子信息工程本科 小组成员: 杨婷(200800802035 华娟(200800802041 王尹怿(200800802048 成绩: 完成时间:20110702 【设计题目】电子称的设计 【设计要求】 (1设计一款电子秤,用LED液晶显示器显示被称物体的质量(2可以设定该秤所称的上限 (3当物体超重时,能自动报警 【设计过程】 1.【方案设计】

在设计系统时,针对各个模块实现的功能来设计电子秤的方案有以下几种: 方案一 结构简图如下图所示: 图1 带有键盘输入的结构简图 此方案设计的电子秤,可以实现称物计价功能,但是局限于数码管的功能,在显示时只能显示单价、购物总额以及简单的货物代码等。在显示重量时,如果数码管没有足够的位数,那么称量物体重量的精度必受到限制,所以此方案需要较多的数码管接入电路中。这样在处理输入输出接口时需要另行扩展足够多的I/O接口供数码管使用,比较麻烦。 方案二前端信号处理时,选用放大、信号转换等措施,尤其在显示方面采用具有字符图文显示功能的LCD显示器。这种方案不仅加强了人机交换的能力,而且满足设计要求,可以显示购物清单、所称量的物体信息等相关内容。 结构简图如下图所示: 图2 LCD显示的方案

目前单片机技术比较成熟,功能也比较强大,被测信号经放大整形后送入单片机,由单 片机对测量信号进行处理并根据相应的数据关系译码显示出被测物体的重量。 单片机控制适合于功能比较简单的控制系统,而且其具有成本低,功耗低,体积小算术运算功能强,技术成熟等优点。但其缺点是外围电路比较复杂,编程复杂。使用这种方案会给系统设计带来一定的难度。 方案三采用现场可编程门阵列(FPGA为控制核心 采用现场可编程门阵列(FPGA为控制核心,利用EDA软件编程,下载烧制实现。系统集成于一片Xilinx公司的SpartanⅡ系列XC2S100E芯片上,体积大大减小、逻辑单元灵活、集成度高以及适用范围广等特点,可实现大规模和超大规模的 集成电路。 采用FPGA测频测量精度高,测量频率范围大,而且编程灵活、调试方便,设计要求的精度较高,所以要求系统的稳定性要好,抗干扰能力要强。 从下图中可以看到系统的基本工作流程和各单元电路所用到的核心器件。其中 控制器采用Xilinx公司可编程器件FPGA为核心,基于ISE软件平台,采用VHDL编程实现数据处理、LED和LCD驱动、时钟芯片的I2C通讯、键盘控制等模块。 结构简图如下图所示: 图2.4 电子称系统的组成结构图

相关文档
最新文档