补全对话解题技巧
中考英语补全对话的答题技巧
1. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是“This is…” 。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?” 这样前后对照，才能使上下文相适应。
4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像“Have you eaten?”；“What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。
"补全对话"是近年来中考考查的热点，该试题通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语口语的能力，具有较强的综合性，是中考试题中的难点。本文拟在通过回顾和分析近几年中考中出现的此类试题，从中归纳总结出其命题思路与解题技巧。
一、近几年中考"补全对话"试题的命题走向
1.从一题一景转向一题多景。
补全对话试题的内容一般都与日常交流方面有关。问候、打电话、购物、就餐、看病、借物、谈论计划等相关情景对话知识，几乎是历年中考补全对话试题命题的"大纲"。近年来该类试题正由一题只考一种情景转向一题考查多种情景，即由对在一个对话中完成一个情景会话项目的测试转向对在一个对话中完成多个项目的测试，注重多种情景的交融运用。
2.考查方法由单元化转向多元化。
往年补全对话试题主要是通过差额选择考查的，发展至今已具有填词、填句、单选、排序、看图完成句子等多种考查方法，尤以差额选择、填词、填句最为广泛采用。
3.从局限在模仿教材相关内容命题转向注重学以致用，在试题中渗透社会热点。
现以2002年陕西省中考"补全对话"题为例：
根据下面对话中的情景，在每空中填入一个适当的单词，将对话恢复完整。
(Xiao Bin and his father are at home.)
Xiao Bin：____1___are you doing now, Dad?
Father：I'm learning____2___ ____3___TV.
Xiao Bin：What are you doing that____4___?____5___are only a taxi driver, ____6___a student. Is____7___useful for you to learn English?
Father：Yes. As we know, the Olympic Games____8___be held in____9___in 2008. When that day____10___, if I know much English, I will____11___my taxi to give welcome and____12___the friends from all____13___the world.
Xiao Bin：Oh, you are really great!
Father：And what's more, we have been a member of the WTO. So English will be more and more important from now on. Let's 14our best to15
English well, OK?
Xiao Bin：Good idea!
(Answers: 1. What 2. English 3.on 4.for 5.You 6.not 7.it 8.will 9.Beijing / China https://www.360docs.net/doc/b49758899.html,es 11.drive 12.help 13.over 14.try / do 15.learn / study)
中国加入"世贸"，北京申奥成功等一系列大事，极大地鼓舞了全国人民，学习英语的重要性前所未有地体现出来，全国上下掀起了学习英语的高潮，这是2002年社会关注的热点。陕西省的"补全对话"试题以此为对话题材，巧妙地将所学的基础知识融入到了这些重大事件中，缩小了教材与现实生活的差距，达到了学以致用的目的。
二、解题方法
第一步：认真审题。
审题就是明确试题的解答方式。弄清是选择答案答题还是填空答题，填空答题是填单词还是填句子，填单词是只能一空一词还是可以一空多词。同时，注意对话部分前有无中文或者英文的背景提示，若有，则要通过提示明确对话者的身份，进而推测对话所谈论的大致话题。前文所列举的陕西省"补话"试题，是通过填空形式答题，而且一空只能填一词，另外在对话部分前有提示，从而能够确定他们之间的关系，有助于理解他们对话的背景和话题。
第二步：浏览。
浏览就是以较快速度通读全文，了解补话试题的大致内容及情景，并针对该试题所设情景，在头脑中快速闪现该题大致使用什么词语或句子，按什么模式选择或组织相关的词句进行应答或填空。如：通过浏览前文所列举的"补话"试题，可知上则对话的主要情景是谈论学习英语的重要性(陕西省)，应采用填词的方式来作答。
第三步：沉稳作答。
作答就是在了解对话情景的基础上，"身临其境"地把自己想象成对话中的一个角色，切身体验一下如何进行对话交际。在答题时，一定要联系全文通盘考虑，重视语篇的整体理解，切不可孤立地就句解句。同时要注意中西方在文化、语言表达等方面的差异，注意英语口语和书面语之间的差距等。例如：前文所列举的陕西省的"补话"题的第9空，如果脱离时事，在不知道北京已成功申办2008年奥运会的情况下，是不可能填出正确答案的。
下面就请同学们显显身手，练习几道"补全对话"题来巩固一下吧！
英语补全对话解题技巧及例题解析
英语补全对话解题技巧及例题解析 不管是“七选五”，还是“六选五”，有的地方甚至“五选五”，也不管是补全对话，还是 还原性的阅读理解，首先你需要知道这类题的选项都有哪几类，以“七选五”为例：“七选五”选项特点 该题型的选项大致可分为三类： ①主旨概括句（文章整体内容）； ②过渡性句子（文章结构）； ③注释性句子（上下文逻辑意义）。 那么，另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。例如：主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释 性句子与上文脱节等。 “七选五”的解题技巧 1先看选项 七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，只看选项可以从以下几点着手： ①看句子是否完整； ②看句子后面的标点符号。 这样可以初步判断该句在文章中的位置。 ③有时可以通过选项，找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。 2注意空前空后 由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。 3注意代词或定冠词 在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为大家知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，那么通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。4注意一些特殊疑问词 如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。 例如：对why的回答，后面要有because等表原因的词；对when的回答，后面要有表时间的状语；对where的回答，后面要有表地点的名词；对how的回答，后面要有方式状语等。
大学英语四级听力长对话的3个答题技巧
四级听力长对话的3个答题技巧 一、做好笔记，抓住细节 细节题关注对细节的把握和描述， 即要求考生在听完对话后回答以 what，when，where，how等提出 的问题。它通常没有固定的提问方 式，问题可以涉及到对话的方方面 面，如人物的特征、事情的过程或 先后顺序、做事的喜好等。细节题 本身并不难，但因为长对话涉及的 信息通常较多，考生在听时应在选 项旁边适时做好笔记，以应对这种 常考题型。 A.Thursday evening, from 7:00 to 9:45. B.From September 1 to New Year’s eve. C.Every Monday, lasting for 12 weeks. D.Three hours a week, 45 hours in total.
M: Oh, I see. Well, when is it given? I hope it’s not on Thursday. W: Well, there’s a class that meets on Monday evenings at seven. M: Just once a week? W: Yes. But that’s almost three hours from seven to nine forty-five. M: Oh. Well, that’s alright. I could manage that. How many weeks does the course last? W: Mmmm, let me see. Twelve weeks. You start the first week i n September, and finish, oh, just before Christmas. December 21st. Q: What do we learn about the schedule of the evening course? 二、简短回答不简单 在对话中，有时对于第一个说话人 的提问或者声明，第二个说话人的 回答会包含“简短回答+详细解说” 两部分。其中，简短回答部分是日
最新中考英语补全对话的答题技巧
中考英语补全对话的答题技巧 补全对话又称为情景对话。主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。 一、补全对话常见的题型有: 1. 填单词补全对话; 2. 写句子补全对话; 3. 选句子补全对话; 4. 选单词补全对话; 5. 对话排序。 本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。但近几年多采用第一，二种“非选择式”的主观题型，来考查学生灵活运用英语语言的能力。因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。 二、补全对话的解题要求 1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得心应手。 2. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交
际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。 4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是“This is…” 。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像“Have you eaten?”；“What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。 6. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。 三、补全对话答题步骤：
初中英语补全对话答题技巧
初中英语补全对话答题技巧 答题理念：问什么答什么，答什么问什么。 1本题分析:五个句子,分值10分,这是一道“实惠”题，比起作文六十个单词15分简直太划算了，可是就这样的题好多学生难以拿分，甚至放弃，实在可惜。并且有上下句的提示和语言环境，如果能够把握此题，是很好拿分的。只要句子符合上下文环境，语法正确，即可拿分。 2 必有问句：这是本题的最大特点，原因很简单。两个人说话，各说各的，互不相问，对话是很难进行下去的。一般会有2-4个问句，个别篇甚至五句全是问句。这个特点对于写出正确的句子极其有用。 3 问答相随：就是“问什么答什么，答什么问什么”，在答句中找出问句的依据，在问句中找出答句的内容或方向。比如：A：--------------?B：There are three people in my family.那么根据下句答语，上句问题应该是问家有多少人的-How many people are there in your family? 4 紧接话茬：没有问答的句子好似比问答句难了一些，实则不然，因为这样的句子更有灵活性，发挥的空间更大，标准答案往往有十几个，甚至更多。只要符合语境，语法正确即可得分。 5 积累话题：中招的补全对话的话题是有范围的，河南省的复习提要上都有明确的范围，只要学生对这些对话熟悉，看到一篇对话，就能够快速找到对应的话题，然后写出最标准的句子。 6能套则套:如果能找出现成的句子，就不要去自己造句子。标准的句子是最容易得分的，造出的句子一是可能有语法错误，而是可能生硬致使老师判错，不给分。 7可用短句：有些句子是在想不出怎么写的，或者没有把握把完整的句子写对，就可以用一些省略句表达，一般是不会扣分的，比如：Why? What? How many? How much? 等句子。 8迎合试题：有些同学知道句子该怎么写，可是没有选择最常用的句子而导致失分。大部分题目的意思是非常明确的，它就是要求你写出某个句子，这是就要迎合试题，准确得分。
中考英语九大题型解析及答题技巧
乐加乐英语提示：英语听力题既考查同学们听的能力，又考查同学们阅读、理解、逻辑思维和心理承受力。记住下面这五步，让你在2014年中考英语中听力拿高分，甚至满分都没问题! 第一步：试听文题，调整心理，听力测试要求同学们有较好的心理素质。 由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。 第二步：读题预测，细节莫失，答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。 听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。例如： 1. This article(文章)is talking about _________ names. A. English B. American C. Chinese D. school 2. I n “John Henry Brown”, John is the _________ name. A.family B. first C. second D. full 3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the _________ name. A. family B. second C. first D. full 4. Many English people have _________ names. A. two B. three C. four D. only one 通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。这样我们很容易就能预测到第二题选B;根据我们学过的知识，我们可以判断第三题选A，第四题选B.第一题暂时无法猜测，我们必须听录音后，才能判断。 第三步：初听文意，信息速记。 在第一次听录音时，同学们应尽最大努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，在2012年上海中考英语听力里，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会否定你的结论。在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第四步：再听全文，严防遗漏。 同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。 第五步：解题复查，高分稳拿。
最新中考英语九大题型及答题技巧
最新中考英语九大题型及答题技巧 现阶段考生应该做什么 一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。 二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。 三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。 四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。 备考策略 一、听力
今年中考(微博)听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意： 1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3、注意综合性的知识，切记"语不离句，句不离文，语法不离语境"。用排除法选出答案。 三、句子翻译 它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇
的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 四、完型填空 1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。 2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 3、要仔细推敲，复校全文。 4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
中考英语必看内容-补全对话
2008中考英语必看内容-补全对话 补全对话，旨在测试考生运用日常交际用语的实际水平。补全对话内容的鲜明特点是考查语言的交际运用，交际性、口语化是其特征，也可以认为是口试考查的替代题目之一。补全对话题目在英语中考及平时的测试中都有一定比重。补全对话命题时对话内容大凡都控制在《日常交际用语细目表》的规定范围之内。它通常涉及看病、问路、打电话、邀约、购物、借东西、家中待客等话题，也有就日常生活中多见情景设定对话的考题。在特定的情景中，交际运用的语言常有一定模式，要求应试者熟练掌握在例外情景中的常用语。补全对话的考题多见的有对话填词、对话填句子、对话选择（七选五或五选五等）、对话配对等。 要做好这类题目，首先要熟悉初中教材中的30个交际项目的表达方式和习惯用语。让我们详尽看一下“补全对话”题。 一、考查内容。补全对话题的内容大凡都与新课标中所列日常交际项目有关。如问路、购物、打电话等。这一题型考查学生运用口头语言的能力。即考查学生能否在例外的文化背景中，在例外的场合，对待例外的事情，按照英美人的文化习俗，用地道的英语作恰如其分的表达。 二、出题形式。出题的形式为补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。 有的侧重考查补全在对话中起承上启下作用的句子。题型有选择式、填词式、填充式等。 三、解题技巧。 1.仔细审题，明确大意。 “补全对话”题常附有一段中文或英文提示，有的要求选择选项，有的要求填词。解题时必须仔细阅读提示，明确语言情境，为顺利地做好此类题，使之成为有情有景，文通字顺的对话做好准备。 2.通读全文，了解情境。
快速阅读全文，可以知道对话的大概内容及其所围绕的某种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。想一想这些内容自己是否熟悉。这样做有助于启迪思维，便于做出恰当的回答。了解分析补句所涉及的基本句型、结构、时态、语态、表达方式和词汇使用范围，及有无生词等。同时选用恰当词语进行对话，要在通晓全文大意和详尽要求后，再填补合适句子。不要一句一填，以免出现语法和逻辑上的错误。 3.分析对话，试填答案。 在解题过程中，要根据详尽语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是不变搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。 例如下面一段补全对话试题： A: (1)_________, sir? B: Yes, please. (2) _________a pair of sports shoes. A: What size do you want, please? B: Size ten or eleven. A: OK! What about this pair? B: Sorry! I (3) _________black shoes. A: Oh, we”ve also got blue ones. B: Can I (4) __________on? A: Yes, please. B: (5) __________each pair? A: Thirty-five yuan. B: All right. I”ll take it.
2020年四级听力长对话猜答案技巧
2020年四级听力长对话猜答案技巧 锦囊妙计1：话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案 在长对话中，第一个话轮(尤其是对话的第～句话)往往引出话题，很可能是对话的主题所在，也是回答主旨、话题以及场景题的依据所在。简来说之，即：第一个话轮中(尤其是对话的第一句话)所包含的(核心)单词就是答案的依据。准确的答案往往是：①该单词的重现;② 该单词的同义替换;③由该单词所能得出的自然的推论。 【例1】A)Te go boating on the https://www.360docs.net/doc/b49758899.html,wrence River. B) To go sightseeing in Quebec Province. C)To call on a friend.in Quebec City. D)To attend a wedding in Montreal. 【录音】W：Hey，Bob，guess wharf I'm going to visit Quebec next summer M：I'm invited to go to a friend's wedding.But while I'm there I'd.also like to do some sightseeing. Q：What's the woman's main purpose of visiting Quebec? [2006.12/T19] 【解析】通过选项可知，本题问的是“话题”女士去Quebec的目的。读题时要把握各选项间的差异：四个选项的中心词分别是go boating，go sightseeing, call on a friend和attend a wedding。带着这些内容听对话，并要特别注重对话的第一个话轮。本对话的第 三句话说：“我被邀请参加一个朋友的婚礼。”由此能够推断出准确 答案是D。 【例2】A)Secretary of Birmingham Medical School.
中考补全对话答题技巧及练习题-(含答案) (2)
中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案） 中考补全对话题答题技巧 补全对话解题技巧 1. 仔细审题。明确大意首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意和情景。 2. 分析对话。试填答案在解题过程中，要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。 3. 全文复读。融会贯通在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。 2019贵州安顺 Peter: Excuse me. sir? Could you tell me the wav to the nearest bank? Li Hua: 41 You can ask the lady over there Peter: Thank you all the same ( A moment later) Peter: Excuse me. 42 Wang Mei: No. there isn't a bank near here, but there is one near the People's Hospital. Peter: 43 Wang Mei: It's about fifteen minutes' bus ride Peter: 44 Wang Mei: The No. 10 bus Peter: 45 Wang Mei: It is across from the bookstore Peter: Thank you very much. Wang Mei: You're welcome. 答案：EABDF
2019甘肃兰州 阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使对话完整、符合逻辑。(其中有两项为多余选项) 注：请将此题答案填涂在答题卡选择题部分的相应位置上。W: Hi,Peter! You look terrible! What's the matter with you? M: __81__ W: Sorry to hear that. __82__ M: I cut myself by accident while I was making dinner. W: That sounds bad. __83__ M: Yes, it’s kind of serious. W: Have you seen a doctor? M: Yes. __84__ W: What did the doctor do with the cut? M: __85__ W: Oh! Don't touch water. And you will be better soon. M: OK.Thank you! W: You are welcome. 2018贵州毕节 A：Hi，Tom! You look very happy today． B：Oh，yes．Guess what？My best friend Ben is coming． A：Oh，really？ 61 B：Tomorrow．I can't wait to see him． A： 62 B：For two weeks． A： 63 B：He is really friendly．I'm sure you will like him when you see him． A：What does he look like？ B： 64 He plays football well． A：Could you introduce him to me？ B： 65
中考英语补全对话解题技巧
中考英语补全对话解题技巧 在长沙中考英语考试中补全对话占10分的分值，一共有5道题。 一、补全对话的设题 补全对话的设题主要有三类： 日常交际用语及其应答 这类题主要考查学生对日常生活中经常运用的会话习语及其应答的掌握情况，如打电话、购物、看病、感谢、抱怨、谈论天气、问题、禁止、警告等。这种题有较为固定的语言模式。 购物 （永州，2013） A: Good morning! ? B: Yes, please. I'd like to buy a shirt for my mother. A: ? B: My mother likes blue best. Do you have any blue shirts here? A : Of course! How about this one? B: Oh, I think it’s very nice. ? A: 80 yuan. It is very cheap. B: OK! ____ _____ . Here’s the money. Thank you. A: . （2015邵阳一模） A: Good morning. B: Yes, please. I’d like to buy a sports T-shirt. A: B: My favorite color is white. A: How about this one? B: Oh, it’s very nice. A: 180 yuan. B: It’s too expensive. I can’t pay for it. Do you have a cheaper one? A: Yes. This one is only 100 yuan. B: Well, this one looks very good, and the price is OK. A: Here you are. B: 问路 （娄底，2015） A: . Could you please tell me how to get to Wanhao Square? B: Sure. Go along Changqing Street and turn left at the first crossing. Then go straight on, and you 'll see the KFC. The square is across from it. A: ? B: It's about 10 minutes' walk. A: I see. ? B: Yes, you can. The No.3 bus will take you there. A: By the way, is there a cinema near Wanhao Square? B: . Zuoan Cinema is on the top floor. A: Thank you very much. A: . Is there a bank near here? B: Yes, there's a bank on Center Street. A: ?
补全对话的解题技巧
补全对话的解题技巧 “补全对话”的特点是“对话”.它以“写”的方式来考查“说”的能力。要做好补全对话题,必须注意以下几个方面:1. 通读整篇对话,弄清对话是在什么地方、什么情况下进行的,参与对话的人是什么身份、地位。这将有助干我们充分理解对话所涉及的内容,了解对话双方的目的和意图。 2.一段对话就是一个整体。3.做补全对话题时,要紧密联系上下文,不能孤立地去看某些句子。既要瞻前,又要顾后。4.要将自己置身于对话之中,站在对话人所处的位置上,全面地考虑,注意问什么就答什么;或是答什么,就问什么。具体方法如下： 1. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式要么写答句，要么写问句。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。 4.正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。
英语六级长对话解题技巧
大学英语六级长对话解题技巧 一、长对话介绍 长对话是和老题型相比唯一增加出来的新题种，是短对话和短文的有机结合。与新四级题型相比，长对话难度基本持平，两篇对话考7道题目。唯一不同的就是对话长度有所增长，但对总体难度影响不大。 长对话的出题特点是把短对话某个具体问答联系到一起，形成一个整体性、联系性相对较强的会话。其中有寒暄、有过渡、也有问答，而考试的重点仍落在答语上，并且不是每一组问答都是重点，作为考试重点的几组问题之间的关联性并不大。换句话说，第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题。其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查。 长对话的出题方式和短文的考察方法有相似之处，特别是与描述人物生平事迹类题目很相似，即每一方面的内容只考察一道题目，而且通常情况下，出题的顺序和文章的顺序是一致的。并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目。 二、长对话应试技巧 1.主题原则（前二后二回合必出，一问一答为一回合） 主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题；长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。 2.提问常出（听见什么选什么）——与短对话刚好相反 长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这恰好成为了长对话的一个出题重点，文章结束后的问题往往就是对话原文中提问的原文复现或是同义转述，因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可做出七成以上的题，如果不是为了追求满分，考场上完全可以遵循―听见什么选什么‖的原则，尤其是在题多量大时间短的情况下。 3.重读常出 对话的核心内容理应会得到说话人的强调，最为有效的强调方式莫过于重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。 三、长对话解题步骤 长对话中，考生在考场上可以直接接触到的只有每道题的四个选项，谈话内容与问题均在录音中出现，因此考生拿到考卷后应该从分析选项入手，遵循以下四个步骤答题：第1步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。 在没有听原文之前，我们只能通过几个题的选项来―串‖对话，猜测对话内容。根据各题选项中出现的相同或相关词语，可以推测出短文的大致主题，从而更容易、更准确地理解短文内容，并且可以有助于主旨题的解答。 第2步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信息点。 很多选项都有比较明显的特点，或者使用某种专门的表达形式，如均为动词原形或均为人物角色等；或者含有一些标志性的词语，如均含有描述某人性格或某事特点的词语。通过这些选项特点及选项内容，我们便可以推测问题可能考查的核心内容，从而在听音时更有针对性。注意在推测问题时，应与主题联系起来，因为每一道问题都不会偏离主题；反过来结合几道题的考查核心，可以进一步确认主题内容。
中考专题补全对话题解题技巧
“补全对话”题解题技巧 【解题技巧】 “补全对话”题是考查学生英语的运用能力、英语的交际能力。“补全对话”常见题型有两种形式：一种是从后面所给的选项中选出能填入空白处的选项，另一种是填上适当的单词或句子。近几年各地中考英语试题中“补全对话”题综合能力强、变化性较大，且答案具有唯一性，做题时有一定难度，学生容易失分。做此类题时，应按下列步骤去做。 1)审题：通过对话所给的情景或提示，弄清对话发生的时间、地点、人物和内容(即话题)等基本情况。 (2)语境与文化差异。任何文化都带有自己民族的特征，英语和汉语这两种语言在用词和表达上有很大的差异，这是中国人学英语尤其要注意的问题。语境是语言文字在具体情况下的运用。注意不同的话题和语境有各自不同的习惯表达法。 (3)答题与检查：根据上面两步的分析，进行答题。一般是先对话、后句子、再短语或词。做题采取先易后难。做完题后，再把对话从头到尾认真阅读一遍，检查所做答案是否准确。 【经典范例引路】 例1根据对话内容，选择方框中适当的句子，使对话完整、通顺。 A：What can I do for you，Sir？ B：1 A：For yourself ? These are all for young people. 2 B：I like the blue one. A：3 B：Thank you. 4 A：One hundred yuan.
B：Oh，it costs to much. A：5 . It is cheaper. It is only fifty yuan. B：OK. I’ll take it. Thank you. (2001年北京市海淀区中考题) 简析：此题是考查与购物有关的交际用语。答案分别为1－5：ACFBD。 例2 补全对话，根据对话内容，补全对话中所缺单词，每空一词。 Ron：Hi，Sam. I’m going to the (1) office to send a postcard to my friend in China. Sam：Me，too. I want to buy some stamps for (2) father. Let’s go together. Ron：Well，are you (3) tomorrow？My classmates and I (4) go to Plum tree for an outing(郊游). Would you like to go (5) us？ Sam：Really？That’s a good (6) . I’d love to. What (7) shall we start？ Ron：Let’s meet 6：30 in the morning. Sam：By the(8) ，where shall we (9) then？ Ron：At the school gate. Shall we？ Sam：That’s OK！See (10) tomorrow.
英语听力：长对话听力技巧
英语听力：长对话听力技巧 【解题技巧】 首先，边听边标记，开头结尾注意看。 拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被绝 大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。 另外，视听一致原则。 长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的 原文和看到的选项基本一致，则选项容易为准确。这个点和小对话的 原则相反，小对话听到什么反而不选什么;同义替换原则，是指答案与 原文实行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意 思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现准确答案信息。 还有，注意小细节。 在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优 先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法; 设问之后的答案;抓级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注 意表总结的话。 技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是 需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中使用这些技巧，并 持续提升自己的听力水平和水平。另外听力场景和词汇也是需要大家 去了解和记忆的。 【真题解析】
考试时拿到手里的只有四个选项，所以第一步我们要学会通过选项去推测问题，这样方便我们使用视听基本一致原则且协助定位;在听的时候要注意标记，选项被绝大部分读到、少部分替换即优选。接下来以2014年12月第二套试题中的长对话为例实行分析。 Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard. 9. A) It is eating into its banks. B) It winds its way to the sea. C) It is wide and deep. D) It is quickly rising. 浏览各个选项，是关于it的动作和形态，从AB选项中出现的bank/sea，能够联想到it可能在说跟河流相关的，所以能够推测出问题可能是问到河流的动作或者形态。其中注意的单词eat into是侵蚀的意思;wind是蜿蜒的意思。 答案：是男女两个人的对话，在第三次出现man的时候，他说：The river is wide and deep.按照视听一致的原则，听到即选，很明显答案为C，和原文是一样的。问题是What do the speakers say about the river beyond the trees?问的是两个人谈到的河流是什么样的。 10. A) Try to speed up the operation by any means. B) Take the equipment apart before being ferried. C) Reduce the transport cost as much as possible. D) Get the trucks over to the other side of the river.
初中英语补全对话答题技巧
初中英语补全对话答题技巧 好好地利用好自己初中学到的技巧，将它们最大限度用于英语补全对话的解答。下面是给大家整理的初中英语补全对话答题技巧，供大家参阅! 初中英语补全对话答题技巧补全对话又称为情景对话。主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。 一、补全对话常见的题型有: 1. 填单词补全对话; 2. 写句子补全对话; 3. 选句子补全对话; 4. 选单词补全对话; 5. 对话排序。 本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。但近几年多采用第一，二种“非选择式”的主观题型，来考查学生灵活运用英语语言的能力。因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。 二、补全对话的解题要求 1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得
心应手。 2. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。 4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking?”那么下句所选的就应是“This is„”。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?”这样前后
四六级英语听力长对话解题技巧
四六级英语听力长对话解题技巧 听力水平的提高虽然不是三两天就能解决的，但在英语听力训练的过程中，还是要掌握一些特殊的技巧的，这样在练习英语听力的时候便会事半功倍。大家一起来看看为大家整理的关于长对话英语听力考试的解题技巧吧。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当
中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。祝广大学子复习顺利，考试成功! 心动不如行动，在平时的模拟练习中将以上四条英语听力技巧实践起来吧。拿下英语听力考试长对话部分，你会觉得so easy!
中考英语口语应用题型特点及解题思路
中考英语口语应用题型特点及解题思路 天利 口语应用试题是近年来中考测试中以书面形式考查学生是否具有初步运用英语进行口语交际能力的题型。它是九年义务教育新教材使用后中考出现的新题型。九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲和教材把培养学生“为交际初步运用英语”的能力作为初中四项教学内容之一，要求学生掌握和运用所学《日常交际用语简表》中规定的30个日常交际项目的表达用语进行简单的交谈。修订后的大纲还具体列出十六个话题项目。由于在大规模的统一考试中进行口语测试，具体实施上还要解决许多问题，所以通过设计一定的语境，在书面考试中突出交际功能的考查就成为必然。现在各省、市中考试题已将口语交际能力的考查放在重要位置上。根据教育部对中考改革的意见，可以预计今后中考中测试考生英语交际能力的比重将越来越大。江苏省和昆明市等也已率先在中考中加试口语。所以在英语学习和中考复习中突出交际能力的培养是非常重要的。考生要熟悉日常交际用语中的各种交际功能，特别要熟练掌握表示问候、道别、感谢、道歉、邀请、请求允许、询问、征求意见等常用的口语句型和习惯表达法，必须掌握借书、打电话、购物、问路、看病、就餐、谈论天气等情景中连贯对话的表达形式，并在日常俩俩对话中经常练习、反复实践。进行对话操练时要注意中西
方文化背景差异的影响，避免母语的干扰，要学会用英语习惯表达方式去思考，减少汉语思维定势造成不符合英语习惯表达的失误。考生还要注意不同场合、语境中口语表达的异同，要对同一功能的口语表达做出系统的归纳，这样才能使对话表达正确得体。 一、题型分类与特点 口语应用试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。中考中口语应用的基本题型分四类：补全对话选择题、补全对话填空题、补全对话配对题和对话顺序排列题，其中难度最大的是补全对话填空题。 （一）补全对话选择题：该题型的特点是在情景应答和对话中，抽出其中某些问句或答句，然后提供若干个备选项，要求考生根据情景，选择备选项中正确的形式来补全对话，它主要考查特定情景中某些口语的固定表达形式。这类试题有的是把一段对话中抽出的若干个句子打乱顺序后放在一个方框内提供给考生，要求考生根据上下文内容，将这些句子重新返回原位，使对话完整。这类试题难度虽不大，但必须认真仔细方能保证正确无误。有的试题为干扰考生，在抽