11747《管理学与人力资源管理》知识点
《管理学与人力资源管理》知识点 - 百度文库
管理过程
一、名词解释
管理：五个基本管理职能的运作过程，包括计划、组织、人员安排、指挥和领导、控制。
责任：是一个人确保恰当地完成任务或工作的职责。
授权：是向组织中较低层次的人传递权威和职权的过程。
记住：权威能够授予而责任不能授予是非常重要的。
职能关系：与专家咨询或支持服务有关，他们对外是正式的直线管理结构。
直线经理：是被授权管理一个特定活动领域的人。
扁平结构组织：只有很少的管理层次但控制幅度宽的组织。
纵深结构组织：有很多管理层次且控制幅度窄的组织。
二、简答题知识
1 、权威：是执行任务的法定权利和能力。有 3 种类型：
（ 1 ）、法定权威：来自于组织制定的内部规则。
（ 2 ）个人权威：来自于人的个性。
（ 3 ）名誉权威：来自于知识。
（ 4 ）、经济权威：来自于从经济环境中获取的权利。
2 、职权与权威区别：权威涉及到完成一项任务的权利；职权涉及一个人为了确保完成被授予了权威的工作，而指导他人完成任务的能力。职权是一个职位概念，因为它来源于个人角色。
影响管理过程的 2 个概念： 1 、直线经理 2 、职能关系
3 、直线组织结构显示特定的任务权威和责任层次，这样具有
4 个优点：
（ 1 ）容易理解和操作。
（ 2 ）具有能够迅速决策的清晰而直接的命令链。
（ 3 ）具有清晰的责任划分和权威分配。
（ 4 ）可以产生稳定的、易于控制的组织。
直线经理与职能关系的差别：具有直线管理权威的经理能够直接影响工作成果，因为它包括指示下属的职权；职能关系在许多公司中非常重要，并且要经常征求专家建议，以及把这些建议融入组织的工作实践。
垂直命令链：从组织层级结构顶部向低部传递的权力序列。
4 、如果控制幅度过宽，可能降低经理与下属人员的接触，从而导致：
（ 1 ）直接监督困难，可能导致控制。
（ 2 ）非正式的小组产生非正式的领导角色。
（ 3 ）激励、士气和产量可能受到影响。
5 、控制幅度过窄，管理可能应得昂贵和浪费，会导致：
（ 1 ）增加管理和行政成本。
（ 2 ）引起潜在的决策延迟，当然这依赖于命令链的长度。
（ 3 ）意味着太多的监督，可能会抵制积极性。
三、案例分析知识点
1 、授权可以作为一种激励员工的工具。有效授权需以下条件：
（ 1 ）必需清楚地传达任务，以便使下属能够理解所承担的任务性质和他们的权威限度。
（ 2 ）被授权工作的人必须有能力完成所授予的任务。
（ 3 ）经理必须为下属犯错误做好准备，尽管他们的表现要受到监视，必要时受到控制。
（ 4 ）经理必须信任下属。
（ 5 ）经理必须平易近人，愿意倾听下属的意见并与他们进行思想交流。
（ 6 ）经理必须确保把职权和权威两者都授予下属，并让其他组织成员了解所发生的授权过程。
2 、扁平结构与纵深结构的区别：前者意味着管理者有很多的下属要与之保持联系，并将很少有机会获得晋升；后者意味着管理者有较少的下属要保持联系，并有更多的机会获得晋升。
3 、管理活动包括以下 7 项（简称： PODSCRB ）
P （计划： planning ）决定组织如何利用可利用资源来达到组织目标的活动。
O （组织： organizing ）对任务以及完成任务所需资源的具体组织和协调的活动。
S （人员安排： staffing ）管理者以最有效的方式分配组织内可利用人力资源的活动。
C （控制： controlling ）测量进展及纠正偏差的活动。
R （报告： reporting ）提供生产过程所涉及的有关信息，以确保生产过程顺利进行的活动。
B （预算： budgeting ）为生产过程建立财务标准，并分配合适的资金以进行生产的活动。
管理理论概述
一、名词解释
等级链：从组织最高层领导人到最低层次人员的权利序列。
集体精神：产生于员工关系和谐的组织，并将导致高效的组织和卓有成效的团体合作。
例外管理：管理者应该把时间用来处理问题的地方。
角色：将组织内部不同的职位区别开来，它一旦被定义，也就限制了某个具体员工能够对其施加影响。
准则：与角色密切相关，因为它代表组织认可的行为规范。
价值观：组织关于工作的普遍信念。
走动式管理：与员工定期接触，以确保问题能够被及时发现的一种做法。
二、简答题知识点：
1 、法约尔确定的管理有关的 6 项活动：
（ 1 ）技术活动，如生产。
（ 2 ）商业活动，如采购和销售。
（ 3 ）财务活动，如确保充足的资本。
（ 4 ）安全活动，如确保财产与人员安全。
（ 5 ）会计安全，如提供财务信息。
（ 6 ）管理活动，如计划和组织。
法约尔的管理原则： 1 、劳动分工 2 、权利 3 、纪律 4 、命令 5 、指挥统一 6 、个人利益服从集体利益 7 、报酬 8 、集权 9 、等级链 10 、秩序 11 、公平 12 、人员稳定 13 、首创精神
2 、对车间实施科学管理，泰罗的几个步骤是：
（ 1 ）采用科学的方法研究工作过程中的每一项操作。
（ 2 ）研究每项操作以确定完成任务的正确方法与时间。
（ 3 ）组织应当建立管理流程，将管理职责从工人身上分离。
（ 4 ）有必要仔细挑选和培训工人。
（ 5 ）为了确保如期完成任务。
3 、科学管理方法存在的不利因素：
（ 1 ）降低了工人的劳动技术要求。
（ 2 ）大大增加了工人雇佣机会的不确定性。
（ 3 ）使工厂缺乏人性，完全忽略了劳动的社会性。
（ 4 ）需要对工作过程进行非常精确的测量以达到标准化，且要求管理者具有领会来自车间工人的信息的能力。厄威克的管理原则： 1 、目标原则 2 、专业化原则 3 、协调原则 4 、权力原则 5 、职责原则
6 、明确性原则
7 、一致原则
8 、控制幅度原则
9 、平衡原则 10 、连续原则
三、安全分析知识点
1 、赖斯对员工的社会和心理调查结果：
（ 1 ）员工可以完成一项任务的能力是其获得工作满意感的主要来源。
（ 2 ）如果在所有的工作阶级都征询员工的意见，他们就更有可能与管理者合作。
（ 3 ）如果员工被允许完成一整项任务的话，结果会更好。
（ 4 ）一个工作组的最佳规模是 8 名工人。
（ 5 ）社会关系是有效工作实践中的一个关键要素。
（ 6 ）已经建立起自主工作小组，就不再需要监督。
2 、企业如何应对外部环境的变化的，劳伦斯和洛希得出的结论是：
（ 1 ）外部环境的变化越激烈，组织分散化和集中化的需要就越迫切。
（ 2 ）在变化较小的环境中，分散化不如集中化重要。
（ 3 ）组织内部分散化程度越高，组织解决冲突的难度就越大。
（ 4 ）运行良好的组织往往会更快地解决冲突。
（ 5 ）在外部环境存在高度不确定的情况下，由中层和基层管理者来确保组织集中化。
3 、伯恩斯和司托克的成果：
机械系统的特征（适合用于稳定环境）：
（ 1 ）工作任务的差异性。
（ 2 ）界定每个角色的权力、责任和技能方法。
（ 3 ）正式的等级制度来实现控制、协调和沟通。
（ 4 ）组织内部的垂直沟通。
（ 5 ）工作程序由上级掌控。
（ 6 ）要求下级服从和忠诚。
有机系统的特征（适用于外部环境是动态和剧烈变化的）：
（ 1 ）个人的任务将会不断地被重新定义，以适应新情况。
（ 2 ）角色的网络结构，使技术和商业性的任务可以在任何地方得到安排。
（ 3 ）横向而非垂直沟通。
（ 4 ）较少强调命令，更加重视建议和信息。
（ 5 ）更加注重责任与激励，较少强调服从和忠诚。
领导和管理风格
一、名词解释
领导：一个人有能力影响团队其他成员为实现事先约定的目标而自愿做出贡献的动态过程。X 理论：假设一般人本性是懒惰的，天生就不喜欢工作，并且只要有可能就会逃避工作。
Y 理论：基于个人目标和组织目标相结合的思想，并且工作场所能够带来个人满足感。
二、选择题知识点：
（ 1 ）魅力型领导者：通过人格魅力影响他人。拥有超凡的能力。
（ 2 ）传统型领导者：通过继承获得。
（ 3 ）情景型领导者：发展变化的特定环境。
（ 4 ）职位型领导者：领导职责是同他们所完成的任务而不是性格特点决定的。可能为满足情景变化的需要而适当调整他的行为。
领导理论：特征领导理论、风格领导理论、权变领导理论。
区分不同领导理论的特点：
X 理论与 Y 理论： X 理论的管理者倾向于集权，领导者采用这种方式来确保工作进程平稳顺畅地运行。 Y 理论管理者注重个人参与决策过程，这种领导者最适合的方式是民主式。
布莱克和莫顿的管理风格
分数名称领导关心领导行为
1 ，1 贫乏型管理对生产和人都低关
心
领导者在任何领域都付出极少的努力。并以最低限度的努力确
保工作的完成。
1 ，9 乡村俱乐部
型管理
对生产低关心，对
人高关心
领导者对员工的需要关怀备至，并创造了一个舒适的工作环
境，但对工作的关心极少。
9 ，1 任务型管理对生产高关心，对
人低关心
领导者只关心任务的完成，极少与下属进行互动。
5 ，5 中庸之道型
管理
对两个维度适度关
心
领导者有能力保持当前的工作和下属对工作的完成之间的平
衡。
9 ，9 团队型管理对生产高关心，对
人高关心
这个领导者有能力很好地将对员工的激励和对工作的完成相结
合，打造出高效率的团队。
激励理论
一、名词解释
激励：所涉及的是人们为什么做或不做事情。动机是人们内在的需求与驱动，它也可以被描述为一种冲动，
激励的过程就是试图去满足这种冲动。
自我实现需要：出现在个体满足于在工作相关事务及工作过程中实现其全部潜力的时候。
期望理论：个体对所面临的环境的感知影响着他们的行为。
二、选择题知识点
1 、激励三种类型：（ 1 ）传统理念 / 经济人理论（
2 ）人际关系理论（
3 ）复杂人理论
2 、主要的激励理论：
（ 1 ）泰罗认为唯一能激励员工的是货币。
（ 2 ）麦克雷格认为 X 理论员工可以通过货币来激励。 Y 理论员工追求额外需要、独立性和自我价值的实现。
（ 3 ）马斯洛认为每个人的需求都有层次性：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。管理层职责：改进工作流程，经促进个体实现自身需求，并与员工探讨工作中的感受。
（ 4 ）赫兹伯格认为，有一些固定的因素使人们趋向于达到工作满意，同样也有一些固定因素是与工作不满
意相联系（主要针对 X 型人）。管理者职责：在工作中引进工作内容丰富化和工作扩大化作为常规行为。
（ 5 ）阿吉里斯研究着重于个体与组织需要。（ 6 ）麦克莱兰认为，存在一系列影响个体工作的关键需要，
特别对成就、权力、归属的需要。
（ 7 ）弗鲁姆理论的核心：努力、绩效、报酬。
三、案例分析知识点：
( 一 ) 改善公司的员工激励，可以从以下几方面考虑（注意不是答案 , 答案要开发你的大脑）：
1. 在员工中 , 争执频繁发生 .
2. 旷工率持续在一个高水平
3. 一些核心员工离开公司
4. 工厂的产量在降低
5. 最近的一个接任职位广告没有吸引一位申请人
6. 因为质量不合格 , 退货增加
7. 公司没有正式评估程序
8. 大多数员工是不满意和消极的
9. 公司应该注意其他的激励与保健因素 .
( 二 ) 日本式管理 (Z 理论 ) 优点 :
1. 为核心员工提供终身雇佣制
2. 晋升通常产生在职的员工中
3. 长期成长的期望取代短期获利的目的
4. 核心员工 55 岁强制退休的政策
5. 鼓励雇用临时员工
6. 在组织内部鼓励团队合作
7. 所有部门都鼓励团队合作
8. 管理层与雇员之间有高度信任
9. 与集体责任相比 , 个人成就不是很重要
10. 职业路径以终身工作轮换的非特异性作为规范
11. 实施家长式的管理模式 ( 集权模式 )
12. 将绩效考评看作是一个长期的过程
激励实践
一、名词解释
佣金：通常用于奖励销售人员。
酬金：一种在完成事先约定任务后的一次性支付报酬。
省时计划：员工在少于标准时间内完成设定任务时给予奖励。
利润分享：员工获得的奖金与组织利润额相联系。
封闭原则：每项工作包括那些需要完成的产品或过程的所有任务。
质量圈：组织内存在的定期会面讨论生产问题和解决方法的正式小组。
团队：由员工组成的小组，小组中的每一名成员有着共同的特定目标和达成目标所要承担的共同责任。
二、简答题知识
1 、物质报酬：
（ 1 ）计时工资（优点： 1 、简单易行、 2 、确保员工有稳定的收入、 3 、雇员不会草率急促地赶进度，因此能够高质量地完成工作、 4 、在团队时，很难精确地衡量团队中每一名成员的贡献，这时计时工资便成为一种选择）
（ 2 ）计件工资（缺点： 1 、不得人心， 2 、引发一种趋势，员工因急促地工作而导致产品质量下降。 3 、使全体员工会引起妒忌。）
佣金（销售人员利润的分成，与计件工资相似）
酬金（取决于任务的工作量、完成任务的时间量以及任务的难易程度。）
额外福利（优点：使员工认为他们已在组织内达到了一定地位；缺点：会导致员工间的嫉妒。）
奖励计划（分为：个人奖励计划、团体奖励计划、公司全员奖励计划）
雇主激励雇员的奖励计划： 1 、计件工资计划。 2 、每日定额工作。 3 、利润分分享。 4 、绩效工资计划。
奖励计划在应用时存在的问题：
（ 1 ）、奖励计划的成功取决于生产经营平稳运行。
（ 2 ）、收入水平的波动一定与生产水平有关。
（ 3 ）、大多数奖励计划适用于那些重复性且墨守成规的工作情况。
（ 4 ）不同部门的员工获得不同水平的奖金，奖励计划可能会导致分歧，这时，要采用团体或公司范围的奖励计划来克服。
2 、物质报酬谢
如何进行工作设计的 5 项原则：
（1）每项工作应包括完成一件产品或一种活动过程所需的全部任务。
（2）监督应保持在最小限度，尽量让员工、小组或团队对他们完成的工作质量负责。
（3）采用工作形式多样化来减少员工日常工作的乏味，同时，有必要扩大员工的工作范围。
（4）员工们应该控制他们的工作速度并且选择一些工作方法。
（5）工作组应得到鼓励，这促进了员工间的交流与协作。
工作设计与再设计的实现途径：
（1）工作轮换（好处：工作形式多样化、减少工作的单调程度、增加员工工作技能）
（2）工作扩大化（增加员工满意度与积极性）
（3）工作工富化（增加员工在工作的参与程度，使他们感觉到自己的努力是对组织有价值的，并且能得到回报）
3 、团队工作和质量圈：
确保团体工作顺利进行的因素：
（1）必须有明确的授权范围，所有的成员和组织中其他团队都要了解此授权范围。
（2）团队必须有明确的目的及强有力的领导。
（3）团队成员必须有适当的技能、经验以及达到目标的决心。
（4）组织必须提供给团体充分的资源，以便他们来完成任务。
（5）组织与团体之间必须有明确的沟通途径。
（6）团队中应分享知识与信息。
（7）每一个团队成员必须被分配一个团队角色。
引入团体工作后，如果没有有效地进行组织有可能导致的问题：（答案与确保团体工作顺利进行因素相反）证明团体运转有效性的指标：
（1）在团体成果前，所有的成员都是平等的。
（2）成员间有相互信任感。
（3）成员能在内部解决任何冲突。
（4）团队意味着更少的事故、缺勤、失误和抱怨。
4 、目标管理：
管理者工作包含五项主要任务：
（1）需要设定组织目标。
（2）需要建立能够有效实施的活动来对工作进行组织。
（3）需要告知员工并提供激励。
（4）需要建立判定每个员工表现的目标或者尺度。
（5）对开发员工的潜能负有责任。
目标管理需要按照七个阶段进行：
（1）定义每个人责任和绩效的关键点。
（2）定义和识别可能导致整个计划失败的关键点。
（3）定义和识别衡量的方法。
（4）定义和识别几个关键的产出点，通常不超过两个。
（5）确定行动计划和恰当的考评期，需要逐项列出并且包括每个员工和管理者的行动细节。
（6）建立一个年度绩效评审机制，员工的成果将和阶段一中的绩效关键点进行比较，员工的成绩将被评估
出来。
（7）修订目标并且提出一系列新的目标。
团体、团体行为与冲突
一、名词解释
正式或官方团体：由管理人员建立，以完成组织内的特定任务。有管理其行为的正式法规，也将安排有关行为规范的会议。
非正式或非官方团体：由具有相同兴趣的人组成，这种类型的团体不是组织正式结构的一部分。没有正式的规章条例。
不发达团体：目标不明确，获委任的领导往往要作出所有的决策。
理想团队：由一名主席或塑造者、一名培养者、一名监督评价者以及其他每个类型的一名或多名成员组成。
冲突：产生于当一个人或团体觉察到另一个人或团体已经或即将对这个人或团体关心的某事或某物产生负面影响时。
一、简答题知识
企业环境中的团体有以下几个共同特点：
（1）成员有共同的兴趣和目标。
（2）团体成员会讨论共同感兴趣的事情。
（3）团体成员会建立影响他们行为的规章和准则。
（4）团体行为能对团体中的所有成员产生影响。
二、案例分析知识点
1 、产生冲突的原因：
（1）组织内存在部门化和特殊化。
（2）所涉及的工作的特性。
（3）管理层和员工所追求的目标正式目标不同。
（4）个人角色和团体角色不明确。
（5）部门界限和个人界限不明确。
（6）合同关系不明确
（7）个人同时承担不同的角色
（8）管理层隐藏目标
（9）介人对他们在组织内的地位有不同的看法
（10）个人对他们在自己的工作中所做出的努力有不同的看法
（11）个人对他们在组织内所承担角色的权威和权力的级别有不同的看法。
2 、冲突的特点包括：
（1）缺乏沟通，缺少横向沟通渠道
（2）存在部门、团体和个人层面的对抗
（3）存在部门、团体和个人层面的妒忌
（4）人际纠纷
（5）人际纠纷和争执
（6）普遍需要仲裁以及人事部的频繁干预
（7）普遍反对变革
（8）员工的士气低落
（9）员工有高度的失败感
（10）个人似乎不愿意与其他人分享信息
（11）信息将有被扭曲的趋势，无论是有意或无意的
（12）管理层有可能会严格遵守规则和条例
（13）大量使用非正式沟通渠道，比如小道消息
（14）个人、团体或部门可能感觉受到了轻视，他们可能会制定自己的目标并且对其他人隐藏
（15）由于试图保护自己的领土，各部门之间可能会建立壁垒。
3 、如何解决冲突？？
答：每个冲突的案例都应该分别处理，并且应该找出冲突的起因，制定一个适当的解决方案。重要的是，卷入冲突的所有各方面都接受这个解决方法。
人力资源规划
一、名词解释
软规划：关于如何激励员工和满足员工需求的规划，它开发树立以客户为导向的企业形象和企业文化，并通过培训开发员工。
硬规划：关于确定未来需要的员工的数量、质量和类型的规划。
任务：被界定为导致目标达成的行为集合。
晕轮效应：当候选人提供的答案是他们所认为的组织的要求，而非真实的答案，晕轮效应就产生了。
二、简答题知识
1 、人力资源的职责包括：
（ 1 ）人力资源规划
（ 2 ）招募与选择
（ 3 ）上岗引导与培训
（ 4 ）晋升与转岗
（ 5 ）雇用的评价和终止
（ 6 ）纪律
（ 7 ）雇用的报酬和条件
（ 8 ）包括健康和安全问题的工作条件
（ 9 ）职业发展和员工福利
（ 10 ）工资谈判和员工代表
2 、人力资源管理职能的作用与背景：
（ 1 ）随着制造型国家数量的增多，全球经济的发展导致雇用条件更加的不稳定，雇主和雇员都在思考如何管理这种变化的趋势。
（ 2 ）开发新技术的加速意味着组织必须引进新的策略和政策，以确保变化对组织的平稳运行不会产生负面影响。
（ 3 ）人力资源管理研究的进展使得组织能采用更先进的方法解决人员问题。
招募过程经过的阶段：→工作分析→工作描述→人员任职条件→工作评价
三、案例分析知识点
1 、软规划与硬规划的区别（差异）：软规划是关于如何激励员工和满足员工需求的规划，它开发树立以客户为导向的企业形象和企业文化，并通过培训开发员工；硬规划是关于关于确定未来需要的员工的数量、质量和类型的规划，它包括：分析目前的雇佣需求，预测雇员未来的需求，预测雇员未来的供给以及预测未来的离职率。
2 、如何进行人力资源规划（方法、功能）：
（ 1 ）将企业目标转化为有关员工的目标。
（ 2 ）组织以外有许多因素会影响组织业绩。
（ 3 ）组织了解目前员工的需求很重要。
（ 4 ）预测组织未来人员需求很重要。
（ 5 ）对目前组织中劳动力供给的分析将产生有价值的信息。
（ 6 ）预测劳动力的外部供给将如何变化也很重要，组织需要知道需求的劳动力是否能获得。
3 、影响人力资源规划的几个因素：
（ 1 ）市场的变化意味着预测不准确的。
（ 2 ）不断增加的竞争力，来自很多公司的可以利用的劳动力供给进入了当地劳动力市场。
（ 3 ）给劳动力市场带来的有意义的变化。
（ 4 ）在最初拟定规划时不可能预测到的金融问题。
4 、内部招募的优点：
（ 1 ）提供雇员职业发展通道。
（ 2 ）上岗引导时间较短
（ 3 ）管理人员了解候选人，因此他们选错人的机会很少。
（ 4 ）内部招募比外部招募要快还有便宜
5 、内部招募的缺点：
（ 1 ）可能在员工中引发一些问题，一些员工认为自己被忽视了。
（ 2 ）内部招募限制了可以申请空缺岗位的候选人的数目。
（ 3 ）管理人员了解候选人可能不具备外部候选人具有的品质。
（ 4 ）如果将工作给了内部候选人，将产生新的空缺需要填补。
（ 5 ）如果管理人员认为没有合适的内部候选人，他们将进行外部招募，这样浪费了大量时间和精力。
（ 6 ）内部候选人可能已经形成了些不好的工作习惯，他们将会被带到新的工作中。
6 、招募过程怎样与选择过程相连接：
答：通过在招募阶段连接起来，选择需以文件为依据。在招募和选择过程的最后，对整个过程进行评价很有用，首先，组织应该通过看收到多少个申请来考查广告是否成功；其次，组织应该考查选择过程的有效性；重要的是，这种失败要作为紧急事件来处理，因为此类失败对组织来说代价昂贵。
上岗引导、培训和考评
一、名词解释
上岗引导：对所有新入员工进行的最初的培训，培训内容更多是与整个组织有关。
反思者：对观察和反馈感兴趣，并且愿意花时间思考问题而后得出结论。
组织开发：注重的是培训给整个组织所带来的变化。
二、简答题知识：
1、上岗引导包括哪些内容
（1）组织的历史概况
（2）组织的结构
（3）人事政策
（4）员工可以获得和福利和服务
（5）工作场所中的健身设施
（6）部门规则和健康安全规章
（7）新工作岗位与现有工作岗位之间的关系。
（8）介绍同事
2、系统培训具有哪些优点：
（1）为组织储备熟练技工，供组织统一调配使用。
（2）提高现在技能
（3）提高工作绩效，并提高全员生产率
（4）增长员工知识和经验
（5）改善顾客服务质量
（6）增强员工责任，提高员工士气
（7）提升员工个人知识和技能
（8）增加员工个人成长机会
三、案例分析知识点
1、培训目的与成本（为何要进行培训）
（1）一支训练有素的劳动力队伍会富有更高的生产率
（2）培训将会创造更加灵活的劳动力队伍，面对各种变化，他们将更擅于应对（3）培训将会使引进新技术更为容易，新技术可以带来显著的成本节约
（4）培训的利于降低事故
（5）因为对员工持有人道主义的态度，有利于组织树立良好的形像
（6）培训将会增加员工晋升的机会。
显微镜知识点及习题
练习使用显微镜 1、显微镜的结构与功能 目镜：放大物像（无螺纹，目长低）—靠近眼睛 镜筒：放置目镜 转换器：转换镜头，调换物镜 物镜：放大物像（有螺纹，物长高）—靠近被观察物体载物台：放置玻片标本 压片夹：固定玻片 通光孔：光线通过 遮光器：有大小不一的光圈，可调节光线强弱。 （光弱—大光圈，光强—小光圈，首先使用大光圈） 反光镜：有平面和凹面。（光弱—凹面，光强—平面）粗准焦螺旋：调节镜筒升降，调节焦距，幅度大 细准焦螺旋：调节镜筒升降，调节焦距，幅度小，可使物像更清晰。 调节光线强弱的结构有___________________________ 调焦的结构有________________________________ 放大物像的结构有_____________________________
2、使用显微镜 取镜安放，对光观察（三转一看） 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔三转一看转动遮光器，使大光圈对准通光孔 转动反光镜，使凹面将光线反射 看物像，调节粗、细准焦螺旋 想一想，为什么对光时要用低倍物镜对准通光孔？ 3、显微镜中的物像 显微镜中的物像和实物是上下颠倒，左右相反的。 显微镜中物像的移动方向和实物的移动方向是相反的。 如果显微镜视野中有污点，这个污点有可能在___________________________________。 1）要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将载玻片（） A.向左上方移动 B.向左下方移动 C.向右下方 移动 D.向右上方有移动 2）若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则能使它明亮并位于视野中央的操作是（） A.换用小光圈，玻片向右下方移动 B.换用小光圈，玻片向左上方移动 C.换用大光圈，玻片
国际经济法概论自考重点
国际经济法概论自考重点
国际经济法概论知识点整理 一、国际经济法的基本原则 1、国家经济主权原则 2、公平互利原则 3、国际合作以谋发展原则 二、国际经济法的主体 1、自然人、法人与跨国公司 2、国家与单独关税区 3、国际经济组织 三、国际商事惯例 《国际贸易术语解释通则》《华沙—牛津规则》《对外贸易定义修订本》四、《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）的适用范围 （一）公约适用的主体范围 （1）货物的买卖必须具有国际性。 （2）买卖合同与公约的一个或一个以上的缔约国具有公约所规定的某种联系。（二）公约适用的客体范围 公约适用的客体范围是“货物买卖” （三）公约排除了以下几种买卖： （1）以直接私人消费为目的的买卖； （2）拍卖； （3）依法执行令状或法律授权的买卖； （4）公债、股票、投资证券、流通票据和货币的买卖； （5）船舶、气垫船和飞行器的买卖； （6）电力的买卖。 五、贸易术语 装运港交货的三种贸易术语： FOB CIF CFR 向承运人交货的三种贸易术语：FCA CIP CPT 其它贸易术语： EXW DDP
附： FOB——船上交货、装运港、适用于海运、装上船时风险转移 CIF——“成本+运费+保费”、目的港 CFR——“成本+运费”、目的港 FCA——货物承运人、适用于各种运输方式、货交承运人风险转移 CIP——运费、保费付至 CPT——运费付至、目的港 EXW——工厂交货 DDP——完税后交货 六、要约的构成要件（国际货物买卖合同） 1、是一个订立合同的建议； 2、向一个或一个以上特定的人发出； 3、应具有“十分确定”的内容； 4、应表明一经对方承诺即受约束的意思。 七、要约的撤回与撤销 1、要约到达受要约人时生效。一项要约即使是不可撤销的，得予撤回，如果撤回通知于要约送达之前或者同时送达受要约人。 2、撤销，指要约送达受要约人生效以后，在受要约人作出承诺之前，要约人将要约取消，时期效力归于消灭。（公约第16条规定，在订立合同之前，要约得予撤销，如果撤销通知与受要约人发出承诺通知之前送达受要约人。可是如果要约写明承诺的期限或者以其它方式表示要约是不可撤销的，或者受要约人有理由信赖该项要约是不可撤销的，而且受要约人以奔着对该要约信赖行事，则要约不可撤销。） 八、承诺的构成要件 （1）承诺必须由受要约人作出；
新人教版八年级数学知识点总结归纳
2、（判定）角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 三、学习全等三角形应注意以下几个问题： （1):要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与“对角”的不同含义；（2）：表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上； （3）：“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等； （4）：时刻注意图形中的隐含条件,如“公共角”、“公共边”、“对顶角” 1、全等三角形的概念 能够完全重合的两个图形叫做全等形。 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边,夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。 2、全等三角形的表示和性质 全等用符号“≌”表示,读作“全等于”。如△ABC≌△DEF,读作“三角形ABC 全等于三角形DEF”。 注：记两个全等三角形时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 3、三角形全等的判定 三角形全等的判定定理： （1）边角边定理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”） （2）角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”） （3）边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS”）。 直角三角形全等的判定： 对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有HL定理（斜边、直角边定理）：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“斜边、直角边”或“HL”）
1. 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。 2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 3.与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上 三、用坐标表示轴对称小结：在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等. 点（x, y）关于x轴对称的点的坐标为______. 点（x, y）关于y轴对称的点的坐标为______. 2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,这个点到三角形三个顶点的距离相等 四、（等腰三角形)知识点回顾 1.等腰三角形的性质 ①.等腰三角形的两个底角相等。（等边对等角） ②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。（三线合一） 2、等腰三角形的判定： 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。（等角对等边） 五、（等边三角形）知识点回顾 1.等边三角形的性质： 等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于600 。 2、等边三角形的判定： ①三个角都相等的三角形是等边三角形。 ②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。 3.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。1、等腰三角形的性质 （1）等腰三角形的性质定理及推论： 定理：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角） 推论1：等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。
高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结.doc
高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结 1、哲学与生活 （1）哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论,方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） ●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学 3、哲学的基本问题 （1）是什么？思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。 （2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 ,如水、火、气、土等） ,机械性、形而上学性、唯心史观） 辩证唯物主义和历史唯物主义 , 是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等） 5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 6、全面认识马克思主义 （1）马克思主义哲学产生的历史必然性。①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③直接理论来源：德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 （2）马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观,并且把社会生活的本质归结为实践,因此,实现了唯物主义和辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观和历史观的统一。②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点,其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。 （3）马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。） 第二单元探索世界与追求真理 一、世界的物质性 1、物质的含义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 ●注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的配合本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一 般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。 2、世界的物质性原理：世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 （1）自然界具有物质性。（2）人类社会具有物质性。（3）人的意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。 二、认识运动,把握规律 1、运动 （1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。 ●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。 （3）运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 2、运动是有规律的 （1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律的客观性和普遍性：规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 （3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。②在规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 （1）原理：规律具有普遍性和客观性,制约着主观能动性的发挥,尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。 (2)方法论：想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 三、意识的本质
显微镜基础知识
显微镜基础知识 第一章：显微镜简史 随着科学技术的进步，人们越来越需要观察微观世界，显微镜正是这样的设备，它突破了人类的视觉极限，使之延伸到肉眼无法看清的细微结构。 显微镜是从十五世纪开始发展起来。从简单的放大镜的基础上设计出来的单透镜显微镜，到1847年德国蔡司研制的结构复杂的复式显微镜，以及相差，荧光，偏光，显微观察方式的出现，使之更广范地应用于金属材料，生物学，化工等领域。 第二章显微镜的基本光学原理 一．折射和折射率 光线在均匀的各向同性介质中，两点之间以直线传播，当通过不同密度介质的透明物体时，则发生折射现像，这是由于光在不同介质的传播速度不同造成的。当与透明物面不垂直的光线由空气射入透明物体(如玻璃)时，光线在其介面改变了方向，并和法线构成折射角。 二．透镜的性能 透镜是组成显微镜光学系统的最基本的光学元件，物镜、目镜及聚光镜等部件均由单个和多个透镜组成。依其外形的不同，可分为凸透镜(正透镜)和凹透镜(负透镜)两大类。 当一束平行于光轴的光线通过凸透镜后相交于一点，这个点称“焦点”，通过交点并垂直光轴的平面，称“焦平面”。焦点有两个，在物方空间的焦点，称“物方焦点”，该处的焦平面，称“物方焦平面”；反之，在像方空间的焦点，称“像方焦点”，该处的焦平面，称“像方焦平面”。 光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成正立实像。实像可在屏幕上显现出来，而虚像不能。 三．影响成像的关键因素—像差 由于客观条件，任何光学系统都不能生成理论上理想的像，各种像差的存在影响了成像质量。下面分别简要介绍各种像差。 1．色差（Chromatic aberration） 色差是透镜成像的一个严重缺陷，发生在多色光为光源的情况下，单色光不产生色
2017年总结国际经济法概论重点及应用(自考)
2017年总结国际经济法概论识记重点（自考） 第一章：第一节，领会 1.国际经济法的对象2.国际经济法的范围3.国际经济法的特征应用：国际经济法为什么是一个新兴的综合法学部门？ 第二节，领会1.国际商事法律规范的发展2.国际经济功法的产生与国际协调3.普遍性国际组织的产生与国际经济立法的发展。 第三节，领会，1.国际惯例2.联大规范性决议的效力 第四节，领会，1.公平互利原则2.国际合作以谋发展原则 应用：简析国家经济主权原则的内容和意义 第二章：第一节，识记，1.跨国公司的概念。 应用：分析跨国公司的法律地位。 第二节，1.单独关税区。2.国家行为原则。 应用：简析国家及其财产豁免问题 第三节，1.国际货币基金组织2.世界银行集团3.世界贸易组织 第三章：第一节，1.国际货物买卖合同的概念2.国际商事惯例3.国际商事条约4.国际商事法律重述 5.FOB、CIF、FCA等主要国际贸易术语。 应用：1.《联合国国际货物销售合同公约》的适用2.涉及FOB、CIF、FCA解释的案件分析。 第二节，1.要约2要约的撤销 3.承诺 应用：1.要约的有效撤销 2.国际货物买卖合同成立的案例分析。 第三节，1.品质担保义务2.权利担保义务3.风险转移 应用：风险转移是否完成的案例分析。 第四节，1.根本违约 2.解除合同3损害赔偿 应用：1.中国《合同法》与《联合国国际货物销售合同公约》在违约救济上的异同2.根本违约案件分析。 第四章：第一节，1.国际海上货物运输合同的概念2.提单3.海运单 应用：1.分析海上货物运输合同承运人的责任2.运用《海牙规则》等使用法分析海上货物运输合同案件。 第二节，1.航空货运单 2.国际航空运输合同的概念 应用：运用《蒙特利尔公约》分析国际航空运输案例。 第三节，1.国际铁路运输合同的概念2.国际公路运输合同的概念。 应用：1.运用《国际货协》分析国际铁路货物运输案例 2.运用《国际公路货物运输公约》分析国际公路货物运输案件。 第四节，1.国际多式联运的概念。2.国际货物多式联运经营人的概念3.网状责任制4.统一责任制应用：分析多式联运案件。 第五节，1.国际海上货物运输保险合同 2.可保利益 3.共同海损 4.单独海损5.单独费用应用：分析海上保险案件。 第五章：第一节，1.国际贸易中的汇票。2.汇票行为，尤其是出票、承兑和支付。 应用：1.汇票行为的实际操作。2.汇票案件分析。 第二节，1.汇付的概念和类型。2.托收。3.承兑交单 4.付款交单 应用：托收案件的分析。 第三节，1.信用证的概念。2.信用证的分类。3.信用证的内容。 应用：分析信用证当事人之间的法律关系2.信用证案件的分析。 第六章：第一节，1.授权条款应用：关于GATT最惠国待遇或者国民待遇的案例分析
初中八年级数学知识点总结
八年级数学（上）知识点 人教版八年级上册主要包括三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与分解因式和分式五个章节的内容。 第十一章三角形 一．知识框架 二．知识概念 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。 6.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。 7.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。 8.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 9.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。 10.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。 11.公式与性质 三角形的内角和：三角形的内角和为180° 三角形外角的性质： 性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 多边形内角和公式：n边形的内角和等于（n-2）·180° 多边形的外角和：多边形的内角和为360°。 多边形对角线的条数：（1）从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线，把多边形分词（n-2）个三角形。
初中生物显微镜知识点精析
1. 应激性： （1）遇到危险时，母鸡会发出“咯咯咯”的叫声； （2）避役的体色与变化的环境一致； （3）知了在温度降到24℃以下时停止鸣叫； （4）用黑光灯诱杀鳞翅目昆虫； （5）有一种跳舞草，当它听到优美的乐曲就跳起舞来； （6）鱼铒投入水中，招来许多鱼取食； （7）放在阳台上的花，枝叶向光生长； （8）将菜籽油涂在纸上，引诱菜粉蝶产卵以消灭之； （9）麻雀早晨开始鸣叫； （10）含羞草的小叶受到触动后下垂。 2. 适应性： （1）北极熊具有白色体毛； （2）鱼具有流线型的体型； （3）蝗虫体色与绿草一致； （4）黄蜂身体上有黄黑相间的条纹（警告）； （5）竹节虫的形状与竹节相似； （6）生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁； （7）有些植物长期被水淹会造成死亡，但莲和水稻却可以生活在水中。 以下3道例题同学们可以试着做做看： 1. “葵花朵朵向太阳”这种生物现象在形态学上称（），在生理学上称（），在生态学上称（） A. 应激性 B. 遗传性 C. 适应性 D. 向光性 2. 生活在青草丛中的蝗虫体色呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色呈灰黄色。这种现象不能说明的是生物的（） A. 应激性 B. 变异性 C. 适应性 D. 多样性 3. 对适应性与应激性的叙述不正确的是（） A. 它们都属于生物的基本特征 B. 它们都是由生物的遗传性决定的 C. 适应性是应激性的一种表现 D. 应激性是适应性的一种表现 一．应激性、适应性产生的原因不同 应激性是受外界刺激（如声音、光、热、食物、重力、化学物质、机械刺激等）产生的反应，是一种动态反应，在比较短的时间内完成。适应性是生物体在发生变异后，经过长期自然选择，需要很长时间才形成的，并通过遗传传给后代，并非生物接受了某种刺激后才产生。二．应激性、适应性两者的关系 应激性、适应性并不是完全对立的，两者在一定条件下，也是统一的。一切生物体都具有应激性，包括原生动物、原核生物（细菌、蓝藻）、病毒等，应激性可以使其趋利避害，适者生存。生物正因为有了应激性，才能对外界环境的刺激发生一定的反应，并对变化的环境条
初中数学知识点总结大全(经典版)
初中数学必考知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数 A、数与式： 1、有理数 有理数： ①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴： ①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两 个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。 ④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于 负数。 绝对值： ①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。 ②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数 比较大小，绝对值大的反而小。 有理数的运算： 加法： ①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。 ②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ③一个数与0相加不变。 减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 乘法：
①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。 ②任何数与0相乘得0。 ③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法： ①除以一个数等于乘以一个数的倒数。 ②0不能作除数。 乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数：无限不循环小数叫无理数。 平方根： ①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。 ②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。 ③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。 ④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。 立方根： ①如果一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。 ②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。 ③求一个数A的立方根的运算叫开立方，其中A叫做被开方数。 实数： ②实数分有理数和无理数。 ②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 ③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式 代数式：单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项：
高中生物显微镜的操作级知识点透析
▲显微镜的操作 一、显微镜的结构 一台显微镜包括机械装置和光学系统两 大部分，注意比较和识别。 （一）机械部分 1．镜筒：为显微镜上部圆形中空的长筒， 上端安装目镜，下端与物镜转换器相连。作 用是保护成像的光路与亮度。 2．转换器：固着在镜筒下端的可转动圆 盘，上有2～3个螺纹圆孔，用来安装不同 倍数的低倍或高倍物镜。转动转换器，，可根 据实验的需要在物镜之间转换。 3．载物台：从镜臂向前方伸出的金属平 台。呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方。 其中央具有通光孔，在通光孔的左右有一个 弹性的金属压片夹，用来压住载玻片。 4．粗准焦螺旋：位于镜臂的上方，转动时可使镜筒快速上下移动，它的移动范围较大，可以粗调焦距。 5．细准焦螺旋：位于镜臂的下方，转动时镜筒上下移动不易观察到，它的移动范围 较粗准焦螺旋小，可以细调焦距，是物象达到最清晰。 6．镜座：位于镜臂的下方，显微镜的底部，呈马蹄形的金属座，用以稳固和支持镜身。 7．镜柱：从镜座向上直立的短柱。上连镜臂，下连镜座，可以支持镜臂和载物台。(二) 光学部分 1．目镜：安装在镜筒上端的镜头。它可以使物镜成倍地分辨、放大物像，如5×、10 ×、15×、20×。 2．物镜：安装在转换器的孔上，能够把物体清晰地放大。一般有不同放大倍数的物镜，如：低倍物镜(8×或10×)、高倍物镜(40×或45×)，根据需要可选择一个使用。显微镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数。 3．反光镜：一个一面平另一面凹的双面圆镜，能作各种方向的翻转，可将来自光源的光线进行反射，使之依次经过：光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜，在进入观察者的眼中。光线较强时使用平面镜，反之使用凹面镜（对光线有会聚的作用）。 4．遮光器：位于载物台前下方的一个圆形、多孔、可转动的较薄的板，上面有多个大小不等的孔叫光圈，转动遮光器使光圈对准通光孔，从而调节视野的亮度。 ※要特别注意分清下列几组结构，弄清它们各自的功能 ①转换器和遮光器、②通光孔和光圈、③低倍物镜和高倍物镜、④粗准焦螺旋和细准焦螺旋、⑤反光镜的平面和凹面 二、显微镜的成像原理(放大原理) 光线一→反光镜一→遮光器一→通光孔一→标本(一定要薄而透明)一→物镜的透镜(第一次放大成倒立实像)一→镜筒一→目镜(再放大成虚像)一→眼。 三、显微镜的使用 1．取镜安放 取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立(特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱)。 安放：放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前面，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距
国际经济法概论复习重点
自考国际经济法概论复习重点 题型：单项选择题20*1’+多项选择题10*2’+简答题3*5’+论述题2*15’案例分析题1*15’ 1.国际经济法：是调整国际经济关系的法律规范的总称，是一个独立的、综合的、新兴的法律部门。 2.国际经济法的特征201410 5’201604 5’ ◆主体：不仅包括国家、国际组织，也包括分属于不同国家的自然人和法人。 ◆调整的对象：包括国家与国际组织相互间的经济关系，还包括不同国家的私人间以及国家与他国国民间的经济关系 ◆渊源：不仅包括经济方面的国际条约和国际惯例，而且包括各国国内有关法律法规。 3.国际经济法的历史发展： （1）国际商事法律规范的发展：市民法和万民法（调整罗马人和外国人之间的关系） （2）国家经济公法的产生与国际协调（资本主义发展到垄断阶段，国内和国际经济关系的巨大变化） ◆资本输出与跨国公司的产生于发展 ◆国家干预经济 ◆国家间经济矛盾的加剧和尖锐化 （3）普遍性国际组织的产生与国际经济立法的发展 ◆普遍性国际经济条约与国际经济组织的产生。1944年《国际货币基金协定》、《国际复兴开发银行协定》，1947年《关税及贸易总协定》，构成国际经济体制的三大支柱。标记国际社会进入了用多边条约调整国家间经济关系的新阶段。 ◆新独立国家的兴起与建立国际经济新秩序。 ◆世界贸易组织的建立。 ◆区域性和跨区域经济合作的发展。 4.国际经济法的渊源 （1）国际法方面的渊源：国际经济条约；国际惯例；联大规范性决议 （2）国内法方面的渊源： ◆统一制：制定的国内经济法统一适用于涉内与涉外各种经济关系。如，美、英、德、日本 ◆分流制：调整一般民事法律关系的民商法仍实行统一制，调整经济关系的法律则内外分流。发展中国家。 5.国际经济法的基本原则 （1）国家经济主权原则：1974年《各国经济权利和义务宪章》等文件进一步明确该原则 201504 15” ◆国家对其自然资源享有永久主权 ◆国家有权对其境内的外国投资以及跨国公司的活动进行管理和监督 ◆国家有权将外国财产收归国有或征收。 （2）公平互利原则：公正平等和公平合理。互利是指照顾到有关各方的利益。 （3）国际合作以谋发展原则：只有承认发展中国家的发展权，才能实现真正的国际合作，才能保证所有国家的发展。 6.国际经济法的主体 (1)自然人：具有一般的法律能力；具有能从事国际经济交往的权利能力或资格 （2）法人：取决于其权利能力的范围。确定法人的国籍标准：成立地说；住所地说；控制说；符合标准说。各国承认外国法人的方式：一般许可制（英、美）；特别许可制（奥地利、中国、原苏联）；相互承认制。我国采取特别许可说制。 （3）跨国公司：特征：跨国性；战略的全球性和管理的集中性；公司内部的相互联系性。法律地位：国内法人；跨国公司没有根据自己的意思独立参加国际关系的能力；也没有直接承担国际权利和义务的能力。
初二数学知识点总结
苏教版《数学》（八年级上册）知识点总结 第一章轴对称 1 轴对称图形和关于直线对称的两个图形 2 轴对称的性质 轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线； 如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线； 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等； 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 3 用坐标表示轴对称 点（x，y）关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)，关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)，关于原点对称的点的坐标是(-x,-y). 4 等腰三角形 等腰三角形的两个底角相等；（等边对等角） 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合；（三线合一） 一个三角形的两个相等的角所对的边也相等。（等角对等边） 5 等边三角形的性质和判定 等边三角形的三个内角都相等，都等于60度； 三个角都相等的三角形是等边三角形； 有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形； 推论： 直角三角形中，如果有一个锐角是30度，那么他所对的直角边等于斜边的一半。在三角形中，大角对大边，大边对大角。 第二章勾股定理、平方根
一、勾股定理： 1、勾股定理定义：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c ，那么 a 2＋ b 2＝ c 2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 A B C a b c 弦股 勾 勾：直角三角形较短的直角边 股：直角三角形较长的直角边 弦：斜边 勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a ，b ，c 有下面关系：a 2＋b 2＝c 2，那么这个 三角形是直角三角形。 2. 勾股数：满足a 2＋b 2＝c 2的三个正整数叫做勾股数（注意：若a ，b ，c 、为勾股数，那么 ka ，kb ，kc 同样也是勾股数组。） *附：常见勾股数：3,4,5； 6,8,10； 9,12,15； 5,12,13 3. 判断直角三角形：如果三角形的三边长a 、b 、c 满足a 2 +b 2 =c 2 ，那么这个三角形是直角 三角形。（经典直角三角形：勾三、股四、弦五） 其他方法：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形。 （2）有两个角互余的三角形是直角三角形。 用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是： （1）确定最大边（不妨设为c ）； （2）若c 2＝a 2＋b 2，则△ABC 是以∠C 为直角的三角形； 若a 2＋b 2＜c 2，则此三角形为钝角三角形（其中c 为最大边）； 若a 2＋b 2＞c 2，则此三角形为锐角三角形（其中c 为最大边） 4.注意：（1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 勾股定理和 平方根 勾股定理 平方根 立方根 实数 近似数、 有效数字 判定直角三角形 勾股定理的验证 定义、性质 开平方运算 开立方运算 定义、性质
哲学与生活知识点归纳(精华)
第二单元探索世界与追求真理 第一部分：唯物论（辩证唯物主义） 一、世界的本质是物质 〖世界观〗：自然界是物质的，人类社会也具有客观物质性，意识是物质世界长期发展的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 〖方法论〗：我们要坚持一切从实际出发。 二、物质决定意识 〖世界观〗：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。 〖方法论〗：我们要坚持一切从实际出发。 三、意识具有能动作用（或意识能够反作用于物质） 1、人能够能动地认识世界 ①、意识活动具有目的性和计划性。 ②、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 ③、世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 2、人能够能动地改造世界。 ①、意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识，能够促进事物的发展，错误的意识， 则会阻碍事物的发展。 ②、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 四、如何做到一切从实际出发，实事求是： 1、坚持一切从实际出发，实事求是，要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。 2、坚持一切从实际出发，实事求是，要充分发挥主观能动性。 3、坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 五、物质和运动辩证关系 〖世界观〗：物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 〖方法论〗：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。 六、运动和静止辩证关系
〖世界观〗：世界上的一切事物都处于运动变化中，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状。动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 七、事物的运动是有规律的，规律是客观性的，又是普遍的 〖世界观〗：（1）事物的运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律是普遍存在的。 〖方法论〗：我们必须遵循规律，按客观规律办事。 八、人有主观能动性 人们在规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 第二部分：认识论（包括实践观和真理观） 一、实践和认识辩证关系 〖世界观〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）： 1、实践是认识的来源， 2、实践是认识发展的动力， 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准， 4、实践是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用。 二、真理是客观的 1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方 案，对实践活动有巨大的推动作用。 2、由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同， 对同一个确定的对象会产生不同的认识。 三、真理是具体的、有条件的 真理是具体的、有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 四、认识过程具有反复性、无限性和上升性 〖世界观〗：1、认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的；
显微镜的知识总结及常考知识点
生物科学：显微镜的知识总结 有关显微镜的知识在生物学中非常重要，也多次考过，现将有关知识总结如下： 1、若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。 2、换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。 3、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 4、物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。 5、总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；放大倍数是指细小物体长度或宽度的放大倍数。 6、放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。 7、更换目镜，若异物消失，则异物在目镜上；更换物镜，若异物消失，则异物在物镜上、移动载玻片，若异物移动，则异物在载玻片上。 8、如何区别显微镜视野中的细胞核和液泡？一般来说，细胞核透光性不好，是深色的，液泡是浅色的。 此外仔细观察，液泡中液体是流动的，细胞核里面的结构是固定的，看起来有杂质的样子。1．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。 例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（） A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度 例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（） A．4倍B．16倍C．100倍D．400倍 2．掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。 目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长。 例1．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（）A．目镜、物镜B．物镜、目镜C．均为物镜D．均为目镜答案：B 例2．显微镜头盒中的4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是。 解析：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹为物镜，丙、丁无螺纹为目镜。物镜
初二数学知识点归纳
初二数学应知应会知识点第一章一次函 数 1 函数的定义,函数的定义域、值域、表达式,函数的图像 2 一次函数和正比例函数,包括他们的表达式、增减性、图像 3 从函数的观点看方程、方程组和不等式 第二章数据的描述 1 了解几种常见的统计图表:条形图、扇形图、折线图、复合条形图、直方图,了解各种图表的特点 条形图特点: (1)能够显示出每组中的具体数据; (2)易于比较数据间的差别 扇形图的特点: (1)用扇形的面积来表示部分在总体中所占的百分比; (2)易于显示每组数据相对与总数的大小 折线图的特点; 易于显示数据的变化趋势 直方图的特点:
(1)能够显示各组频数分布的情况; (2)易于显示各组之间频数的差别 2 会用各种统计图表示出一些实际的问题 第三章全等三角形 1 全等三角形的性质: 全等三角形的对应边、对应角相等 2 全等三角形的判定 边边边、边角边、角边角、角角边、直角三角形的HL定理 3 角平分线的性质 角平分线上的点到角的两边的距离相等; 到角的两边距离相等的点在角的平分线上。 第四章轴对称 1 轴对称图形和关于直线对称的两个图形 2 轴对称的性质 轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线; 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线;
线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等; 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 3 用坐标表示轴对称 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y),关于y轴对称的点的坐标是(-x,y),关于原点对称的点的坐标是(-x,-y). 4 等腰三角形 等腰三角形的两个底角相等;(等边对等角) 1 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合;(三线合一) 一个三角形的两个相等的角所对的边也相等。(等角对等边) 5 等边三角形的性质和判定 等边三角形的三个内角都相等,都等于60度; 三个角都相等的三角形是等边三角形; 有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形; 推论: 直角三角形中,如果有一个锐角是30度,那么他所对的直角边等于斜边的一半。在三角形中,大角对大边,大边对大角。
练习使用显微镜知识点总结
第一节练习使用显微镜知识点 一、取镜和安放： 1.为何要右手握镜臂，左手托镜座？ 答：防止目镜和反光镜脱落 2.为何要把显微镜放在距实验台边缘7cm处，还得偏左？ 答：防止显微镜掉落，为了方便观察 二、对光： 1．选一个较小倍数的物镜，一般都是10倍的 2．用大拇指和食指转动转换器，而不能直接掰物镜 否则，镜头容易松动，使得放大倍数不准确了，另外也容易污染镜头。 3.对光后的效果是什么？ 答：调出白亮的圆形视野（A转动转换器，使得目镜、物镜、 通光孔和反光镜在一条直线上B选择一个较大的光圈C 转 动反光镜） 4.光线太强为何不好？该怎么办？ 答：强光刺眼，对眼睛不好；可换用较小光圈和使用反光镜的平面镜一面。反之，光暗时用较大光圈和凹面镜一面。 三、观察： 1.把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。 注意：是玻片上的标本正对通光孔的中心。 2.转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到接近玻片标本。
下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜，以免压碎玻片，损毁物镜 3.上升镜筒（逆时针转动粗准焦螺旋，“入怀”），直到看清物像为 止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 4.你知道为什么用左眼看目镜，而同时右眼也要睁开吗？ 答：一般人都是用右手写字，以便写字、记录或绘图 四、显微镜实验完毕后，应把显微镜外表擦拭干净，如需擦拭物镜 和目镜，请问擦镜纸。然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒或什么缓缓下降到最低处。 小结 一．逆时针（入怀）转动“粗准焦螺旋”，镜筒是上升（逆升，顺降）二1. 目镜没有螺纹，越长，其放大倍数越小。 2. 物镜有螺纹，越长，其放大倍数越大。 三、物象的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 四、显微镜成的是倒像，上下左右都倒。 若玻片上有一“b”字，你所看到的物像是“q” 五、在观察生物标本时，发现视野中出现了个污点，想判断污点是 在物镜上、还是玻片标本上或是在目镜上，你有何办法？ 答：先转动目镜，若污点跟着动，则污点在目镜上。若污点不动，再移动玻片，若污点跟着动，则污点在标本上。若污点不动，则污点在物镜上。 六．显微镜的放大倍数越高，视野越暗，所看到的实物范围越小； 放大倍数越低，视野越亮，所看到的实物范围越大。
国际经济法概论历年试题整理
2014.4 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述GATS具体承诺表应列明的主要内容。 32．简述防止利用避税港进行国际避税的法律措施。 33．简述国际技术贸易中的知识产权限制。 四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述多边投资担保机构(MIGA)的担保业务。 35．试述国际融资协议共同条款中约定事项的主要内容。 五、案例分析题(本大题共15分) 36．A国甲公司2010年8月20日致电B国乙公司：“长期求购儿童玩具，请按本公司提供的样品生产10000件，每件FCA60美元。该批货物请于2010年9月20日至30目交货。”2010年8月25日甲公司收乙公司电：“接受你方来电，因生产计划安排，2010年1O月10日至20日方能交货。”2010年8月28日，乙公司收甲公司电：“请贵公司按你方所述日期交货为盼。”乙公司未能按时交货，甲公司为此给予其20天宽限期。2010年11月2日，乙公司将货物交给承运人，2010年12月30日甲公司收到该批货物。甲公司将该批玩具上市销售后，2011年1月A国丙公司起诉控告甲公司所售玩具侵犯其专利权，并要求赔偿。甲公司认为该玩具系B国乙公司生产，自己不应承担责任，应由乙公司承担责任。上述A、B 两国均为联合国国际货物买卖合同公约成员国。 请问： (1)甲公司与乙公司之间的合同是什么时候成立的，为什么? (2)乙公司不按时交货，甲公司能否立即宣告合同无效，为什么?甲公司还能采取什么补救办法? (3)丙公司提出侵犯工业产权诉讼请求，甲公司和乙公司谁应承担责任?为什么? 2013.7 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述布雷顿森林体制的主要内容。 32．简述防止利用避税港进行国际避税的法律措施。 33．简述国际技术贸易中对知识产权进行限制的主要手段。 四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述国际融资协议共同条款中关于约定事项的规定。 35．试述《服务贸易总协定》的适用范围。 五、案例分析题(本大题共1小题，共15分) 36．甲国A公司与乙国B公司签订了一份出口汽车零部件的CIF合同，约定以信用证方式付款，班轮运输。根据B公司的申请，开证银行及时开出了信用证。信用证开立后，B公司被法院宣告破产。A公司依约履行合同并取得了符合信用证要求的有关单据。由于获知B公司破产的消息，开证银行以此为由拒绝向A公司付款。 根据有关国际惯例，请问： (1)在CIF贸易术语下，A公司需承担哪些主要义务? (2)为了向银行议付货款，A公司至少应准备哪些单据? (3)开证银行能否以B公司破产为由拒绝向A公司付款?为什么? 2013.4 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 31．简述《联合国国际货物销售合同公约》关于保全货物义务人范围和保全措施的规定。 32．与调解相比，国际商事仲裁方式的主要特点有哪些? 33．简述国际经济组织表决制的类型。 四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 34．试述国际融资协议共同条款中违约救济条款的内容。