专业技术人员继续教育专业技术人员创新能力培养与提高题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）

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1、在公正的容原则中，进行公正分配的根据不包括

C 、根据个人的地位

2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）

A、材料组合

3、一个人为人处世的起点是（）。

D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

4、工程是多种技术的有效()。

B、集成

5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯一的目的性

6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

B、民间集体研究

7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点

8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动

2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。

B、组织可持续发展需要的核心技能

3、实际上（）是决定国家竞争力的关键。

A、创新型人才的状况

4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。

B、省略法

5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C、胜任力包括外显胜任力和隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

正确答案为：C

6、创新过程可以分为三个阶段（）。

A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段

8、创新活动的基础和开端是（）。

A、观念创新

1、人的创新能力的形成，也是（）。

D、以掌握丰富的科技知识为基础的

2、创新能力是指（）。

A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合

3、（）是学习型组织的本质特征

C、善于组织员工活动

4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。

B、制度创新

5、全面的知识管理不包括：（）

C、对知识使用设立权限

6、创新的四大职能主要是（）。

A、战略定位营销研究与发展生产与组织计划

7、对社会主义荣辱观涵最精确的概括是（）。

C、八荣八耻

8、职业是（）的产物。

C、社会分工

1、正因为创新的进步首先来自于创意的驱动，因此（）。

B、创新人员是技术创新的首要需求

2、科技创新需要有自主性，其含义包括（C）。

A、学术自主

B、学术自由

C、A和B

3、以下均为创新型国家的是（）。

D、美国、日本、芬兰、国

4、社会主义道德的核心是（）。

B、为人民服务

5、专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。

A、探寻技术学习源

6、创新目标的确立是创新战略运筹的重要容，创新目标是（）中的关键因素。

A、创新决策

7、企业专利战略由（）等要素构成。

D、战略主体、客体、目标、方案

8、（）是对发明授予的一种专有权利，赋予其所有者在有效期对它的所有权。

D、专利

1、要保持并进一步提高组织的市场竞争优势，就必须深入贯彻（）。

B、“产品差异化”和“成本领先策略”

2、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）

D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

3、以下哪些关于创新的描述是错误的：（）

B、创新的本质涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

4、新时代的专业技术人员是有志于（）的时代骄子。

B、创新并不断提升创新能力

5、在推动创新过程中，许多出现构思来自（）。

A、对顾客的观察和聆听

6、未来20年，我国必须保持（）以上的经济增长速度。

C、0.07

7、创新与创造密切相关，在某些情况下，（），二者又有区别。

C、互相包容，互相替用

8、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（)

A、自主集成创新

1、氛围对创造的作用主要是（）。

A、情境作用

2、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。

B、要明确组织创新战略的涵和类型

3、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是（）

C、确保创新型专业技术人员不会流失

4、自主创新的涵包括（）。

D、原创型创新集成创新和引进消化再创新

5、经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。

C、约瑟夫

6、（）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。

A、技术学习

7、在专业技术人员创新过程中，（）为创新成果提供了法律保护平台，同时也影响着整个创新过程的实施。

A、知识产权

8、氛围能对人的创造性起到重要作用，是由人的（）所决定的。

A、特质

1、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（）

D、产品规划--零件配置--工艺计划--生产计划

2、词语发散是发散思维训练的（）。

D、基础方法

3、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（）

B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

4、有活动以外的刺激对人们诱发出的推动力叫（）。

D、外在动机

5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动。

C、行为规

6、全球的竞争越来越体现在（）的竞争。

A、经济和科技

7、创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用的具体方法和实施技巧，它是根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（）

D、原理、技巧和方法

8、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（）。

D、必要时限制病人自主性

1、创新的模式可以分为（）。

D、线性模型同步耦合模型相互作用模型

2、第（）次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。

C、三

3、专业技术人员对组织创新战略的把握可以首先从（）。

B、分析组织的外部环境入手

4、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）。

C、第三产业

5、企业创新的核心是（）。

C、技术创新

6、以下哪些方面不属于创新文化围：（）

B、团队协作能力

8、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

C、自立意识、竞争意识、效率意识、法制意识、开拓创新精神

7、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（）

B、明朗阶段

1、企业如果想要掌握外国技术、真正建立自己的核心竞争力而不是以来低成本劳动力来占领市场，就必须要学习（）。

A、领先企业的隐性知识

2、科学发展的（）带来了创新成果的高速化。

B、综合化产业化

3、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（）

D、挫折影响

4、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有（）。

D、战略性、持久性、难以模仿性

5、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？

D、出台特殊措施厚待科技专业人员

6、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是（）对创新的高度评价。

C、

7、按照不同畴，创新可分为（）。

C、技术创新市场创新管理创新和制度创新

8、社会主义国家以（）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。

A、造福人类

1、科学技术及高度分化又高度结合，对人才也提出了（）。

D、知识整合化的要求

2、世界各国的企业认识到建立合理的部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始于（）。

C、第二次世界大战以后

3、科技创新最本质的特点是（）。

A、首创性

4、从系统思维的属性来看，系统思维是一种（）。

A、模式思维

5、新时代对专业技术人员也提出了新的要求，拥有的（）专业技术人员群体，将是当今企业获得成功的必要条件和保障。

D、创新能力

6、创新人员所需要具备的能力，不包括：（）

C、市场投资意识

7、我国企业制度创新主要是建立（）。

A、现代企业制度

8、胜任力就是（）。

B、具备或者完全具备某种资质的状态或者品质

3、对于一个优秀的专业技术人员来说（）。

B、不为物欲所惑，不为权势所屈，不为利益所动，始终保持严格的科学精神，也是难能可贵的

4、（）是环境氛围主要体现之一。

A、周围成员的心理相容和和谐程度

6、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（）

C、采取折中或者妥协的办法

7、不属于医务人员之间关系的是（）。

B、医务人员与社会

8、创新的主体是（）。

A、创新人员

1、在《经济发展理论》中，创新是只企业家对生产要素“进行新的组合”，从而获得（）的过程。

B、超额利润

2、管理者对创造性人才的奖励，应当（）。

C、以物质奖励为主

3、创新的基本特征是具有（）。

C、“独创性”和“革新性”

4、从全球经济的发展趋势看，创新是（）的关键。

B、经济增长和创新财富

6、社会经济领域的新变化通常会带来新的机会以及挑战，同时也开辟了新的创业途径，从而衍生出（）。

B、创新的产品和服务

7、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。

C、科学←→技术←→生产

2、世界各国企业认识到建立合理的研究开发机构的重要性始于（）。

B、二战后

3、不属于医德关系的是（）。

B、患者之间关系

4、我国1998年颁布的()对医生的职业规作出了法定性和强制性的要求。

B、《中华人民国职业医师法》

5、下列关于创新的论述，正确的是（）。

C、创新是民族进步的灵魂

6、同事的（）也能增进员工的在动力和创造力。

B、支持和非控制行为

7、创新的基础是（）。

B、智力资本

8、专业技术人员在推进创新成功的过程中也需要具有（）。

C、相应的多元复合的实践技能

1、创新型专业技术人员的工作投入高于（）。

C、组织承诺

2、从管理学角度，组织创新作为技术创新的平台（）。

C、推动技术创新

3、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（）。

D、持续地、快速的导入新产品

4、当今世界，国家之间与地区的竞争，实质上是（）。

A、科技的竞争

6、市场创新是指（）。

D、伴随着新产品的开发而形成的对市场的开拓和占领

7、（）是以一个预定事物为中心，依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的创新技法。

A、焦点法

8、对患者享有知情同意权的正确理解是（）。

A、完全知情，只需签字同意

1、创新从依赖于数据、信息，转而更借助于（）。

C、知识和智慧

2、当要解决的问题很大、很模糊时，这时需要（）。

D、确定问题

3、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（）。

C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础

4、创新人格是在整合（）。

B、创新主体个性特质的创新精神的

7、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（）。

A、科学→技术→生产

8、创新能否成功与能否正确判断和识别用户的（）密切相关。

C、潜在需求

1、团队氛围的营造是一贯的，自始至终必须保持一定的（）。

A、广泛性

B、延续性和一致性

2、（）是一个与公司、产品或观念联系在一起，由一些与企业有关联的文字、图形或者其组合表示的具有显著特征、便于识别的标记。

B、商标权

3、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（）

C、学习领先企业的隐形知识

4、司马光砸缸的行为用的是（）思维。

C、逆向

5、非分析型创新技法包括（）。

D、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法

7、西方的历史表明，持续经济增长的首要前提是，（）。

D、为技术和组织管理方面的创新试验提供一个合适的环境

8、在创新的过程中，（）是首要的驱动步骤。

D、创意的产生

1、创新能力要求诸要素之间的相互平衡协调，并不是（）。

B、一种动态的平衡协调

2、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（）

D、支持和扩展现有的经营领域

3、推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其（）。

B、概念和实质

6、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。

C、愈

7、技术创新按照变革的新颖性可分为（）。

D、突破型创新和渐进型创新

8、在新的市场竞争中，面临着不断提高（）的要求。

B、效率质量和灵活性

1、“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行()思考。

B、深入

2、（）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的不竭动力。

A、自主创新能力的培养

3、科技竞争的核心是（）。

A、自主创新能力的竞争