高三月考作文题“…尤为向往…”解析及范文

高三月考作文题“…尤为向往…”解析及范文
高三月考作文题“…尤为向往…”解析及范文

高三月考作文题解析及范文(两篇范文都是二类卷)原题回放:人们往往对自己难以得到的东西尤为向往。对此你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的议论文,题目自拟。

题目类型:现象类

话题词:向往

题目侧重:你对“人们往往对自己难以得到的东西尤为向往”的思考。即由此你想到了什么?你可深刻思考:什么是向往?什么是难以得到的东西?为什么人们对难以得到的东西尤为向往?对难以得到的东西向往,会有什么结果(作用、意义、危害)?我们应该怎样做?

一、界定概念:

向往:因热爱羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。

自己难以得到的东西:理想中的东西,渴望得到的东西,诱惑着我的东西--人、事、物、境界。

为什么人们对难以得到的东西尤为向往?

①好奇心---难以得到的东西即想要而未得到,有种新奇感,诱惑着、吸引着

②占有欲---人都有想不断拥有新东西的欲望,欲海难填。

③喜新厌旧心理---已得到的往往会习以为常,失去新鲜感,缺乏吸引力。

④好胜心理---对难以得到的东西的憧憬强化了向往的心理。

⑤社会上攀比心理---对他人拥有而自己没有的往往是羡慕嫉妒恨。

⑥互联网信息传递快,面对外面更精彩的世界;生活的富足,为了提高生活品质,向往、学习、借鉴他人的生活方式、生活环境。

⑦贝勃定律:第一次刺激能缓解第二次的刺激。

尤为向往的结果会是什么?

①强大的内驱力,能激发人的潜能;引导人们探求未知世界,发现发明更多更好的无物质,推动科技的进步;有利于愿望的早日实现,提高生活品质。

②人性中好奇心、占有欲、喜新厌旧、好胜心理等能激励人们为了实现目标,发奋努力,坚持不懈;培养人们坚定的意志、顽强的毅力、进取的精神。

③执着一念,会利令智昏,误入歧途。

④美好的憧憬,残酷的现实,会令人失望之极。

我们应该怎样做?

①对难以得到的东西尤为向往,我们要审时度势,分清轻重缓急,在恰当的时间、恰当的地点,做最恰当的事,那才是明智之举。

②对充满正能量的理想,眼下迫切需要的人事物的向往,我们应执着追求之---大力倡导。

③对不是眼下迫切需要的,可暂放在一边的人事物的向往,到适当的时间、地点再做打算也不迟---酌情处理。

④对有害个人健康成长,妨害国家集体发展的人事物的向往要坚决扼杀在萌芽状态---坚决杜绝。

⑤少些对物欲的向往,多一些精神上向往;少些利己的向往,多些利他的向往。

向往是进步的源泉(二类卷)

①人们往往对自己难以得到的东西尤为向往,而向往正是人们对理想中美好事物的追求和渴望。我认为对难以得到的事物的向往,是人类进步的源泉。

(引材料,析材料,明观点)

②向往是源于人们对难以得到的东西的喜爱和其本身的吸引力。自古金钱能买到富贵荣华,于是引发了人们对金钱的膜拜,继而产生了拜金主义。当下社会,炫富、拜金等金钱至上的风气仍充斥在我们浮躁的生活中,似乎富足外物能带来安逸,于是人们对外物的向往也达到登峰造极的地步;互联网的种种便利,使人们越来越喜欢网上办事。爱美之心人皆有之,是因为美能使人产生愉悦感。由此可见,是人们对事物的喜爱和那些东西本身的吸引力造就了人们的向往之情。

(分析向往的原因--难以得到的东西的本身吸引力)

③另一方面,对难以得到的东西尤为向往是因为人性中喜新厌旧的好奇心。司空见惯、屡见不鲜、熟视无睹等成语无不告诉我们,人们对已拥有的事物看惯了,不新奇了,即使在眼前也会有意屏蔽,不会在意。袁枚在《黄生借书说》中,通过自身借书读和卖书不读的经历,告诫黄生要:“书非借不能读也”,意在警示黄生珍惜借书读的日子,不要犯有书不读的错。俗语有云:“国外的月亮别样圆”,这是因为日常生活中难以企及的事物并不都是优于已有的事物,而是它有新奇感。著名的贝勃定律,也正是社会学家们基于这一现象而提出的。古今中外,无数事例告诉我们,对难以得到的东西尤为向往是人的本性使然。

(分析对难以得到的东西尤为向往的原因--人喜新厌旧的本性)

④正因为如此,对美好东西的向往和憧憬,能给予了人们努力奋斗,顽强拼搏的动力。如汤姆˙布雷迪几十年如一日地刻苦训练和严格自律的生活,正是因为他对冠军的强烈渴望才带给他强大动力和决心,也使他成为橄榄球历史上的传奇人物。这样的例子还有许许多多,如我们在看到居里夫人执着于那微弱的蓝光才发现了镭,马云向往那电子商务造就了阿里巴巴,许崇德为了香港和澳门回归推动了“一国两制”的落实。他们取得成功的必要条件便是对着那难以得到,需付出常人难以想象的汗水的目标的无限向往和不懈追求。所以说对难以得到的事物的向往是人类进步的源泉。

(阐述对美好东西的向往的作用--给予了人们努力奋斗,顽强拼搏的动力)

⑤然而,并不是所有难以得到的东西都值得我们向往并能成为人类进步的源泉。如今随处可见刻苦学习的学生们,他们所向往的是光明的未来,而刻苦学习就是必经之路,这过程虽艰辛无奈又看似难以抵达彼岸,但这却值得学生们向往的。娱乐游戏之类,在给我们带来欢乐的同时却又消耗了时间,我们虽人人向往,但却要分清主次,不能本末倒置。像毒品之类,虽能瞬间带来愉悦,却会对我们身心造成巨大损伤,其虽也是难以得到的,但绝不值得也绝不允许我们向往。总之,我们对所向往的东西要有正确的选择性。

高三数学月考试卷(附答案)

高三数学月考试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的. 1、 设集合{}{}{}5,2,3,2,1,5,4,3,2,1===B A U ,则()=?B C A U ( ) A .{}2 B .{}3,2 C .{}3 D .{}3,1 2、 函数)1(12<+=x y x 的反函数是 ( ) A .()()3,1)1(log 2∈-=x x y B .()()3,1log 12∈+-=x x y C .(]()3,1)1(log 2∈-=x x y D .(]()3,1log 12∈+-=x x y 3、 如果)()(x f x f -=+π且)()(x f x f =-,则)(x f 可以是 ( ) A .x 2sin B .x cos C .x sin D .x sin 4、βα、是两个不重合的平面,在下列条件中,可判定平面α与β平行的是 ( ) A .m,n 是α内的两条直线,且ββ//,//n m B .βα、都垂直于平面γ C .α内不共线三点到β的距离相等 D .m,n 是两条异面直线,αββα//,//,,n m n m 且?? 5、已知数列{}n a 的前n 项和(){}n n n a a R a a S 则,0,1≠∈-= ( ) A .一定是等差数列 B .一定是等比数列 C .或者是等差数列、或者是等比数列 D .等差、等比数列都不是 6、已知实数a 满足21<

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第一次月考作文讲评学案

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安徽省黄山市高三月考文科综合地理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共24分) 1. (2分)大洋洲某岛屿附近漂浮着一座来自南极冰架的巨大冰山,为了航行安全,需对此冰山进行动态监测,可采用的最佳手段是()。 A . 3S(RS、GIS、GPS的统称)技术 B . 大比例尺地形图量测 C . 实时录像监控 D . 实地调查 2. (2分) (2016高一上·长春期末) 天安门广场每天升国旗的时间是根据日出时刻而定的,下列日期中升旗仪式最早的是() A . 5月1 日 B . 7月1 日 C . 8月1日 D . 10月1 日 3. (6分) (2016高三上·邢台月考) 云是一种常见的天气现象,是影响气候形成的重要因子之一。下图为我国某地区多年1月和7月平均总云量等值线分布图(单位:%),据此完成下列各题。

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C . 地表水源与气温高低 D . 太阳辐射与大气环流 4. (4分)(2017·南昌模拟) 某旅客于2016年8月中旬乘坐18:30起飞的飞机,从西安飞往乌鲁木齐,图6为该旅客途经祁连山时拍下的照片,请回答下列各题。 (1) 此时飞机的飞行方向是图中的() A . 甲方向 B . 乙方向 C . 丙方向 D . 丁方向 (2) 图中的冰雪仅分布在山的一侧,此侧属于() A . 向阳坡 B . 迎风坡 C . 背阳坡 D . 背风坡 5. (4分) (2016高三上·蚌埠期中) 下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。完成下列问题。

高三语文月考分析总结

高三语文月考分析总结 高三语文月考分析总结(2016、1、12) 高三语文组王成 试题分析:试卷分成两个部分:阅读题、表达题。阅读题分为必考题和选考题两部分,必考题包括现代文阅读和古代诗文阅读;选考题包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。重在考查学生的基础知识、阅读理解及语言表达能力。 从整个试卷的得分情况来看,理科班均分,文科班均分,全年级最高分127,整个试卷反映出以下几个方面的情况: 一、基础知识巩固较好,但迁移运用欠缺。 具体表现为:缺乏辨析近义成语的基本方法;没有掌握快速识别语病的技巧;补写类试题忽视了句子间在逻辑上的连贯性,不能区分总起句、总结句、过渡句的差异;图文转换试题在解题时不细心全面,思路不清晰,语言不简练。 第二、阅读积累不够,语言表述有待提高。 不管是在文言文翻译、诗歌鉴赏还是作文中,语言的表述都存在一定的问题。如翻译不能准确的表达原文的意思;在诗歌鉴赏中,不能真正做到鉴赏,鉴赏时不能很好的运用诗歌鉴赏的术语;作文中,记叙时做不到生动形象,议论时不深刻具体,只是浅尝辄止而已。第三、没有规范意识,答题层次不清。

在做阅读题时,没有分点答题的意识,答题的层次不清,导致失分严重。今后的教学措施:在今后的语文教学中,应做到以下几个方面: 第一、查漏补缺,夯实基础。加大对基础试题的训练,掌握解题的技巧。区分近义成语、快速诊断语病、连贯衔接和图文转换题的技巧应作为重点来落实。 第二、规范意识,落实到位。培养学生的答题意识。在教学中,对简答题及诗歌鉴赏题,培养学生规范答题的意识,尽量在考试中少失分。 第三、加大阅读,积累素材。在平时的教学中,利用辅导课的时间,让学生阅读一定量的课外读物,积累素材,积累优秀语段,同时,阅读一定量的高考优秀作文,借鉴作文中的写作技巧,从而提高语言表达能力。 第四、 第二篇:月考分析与月考总结1300字 华附在线学习中心 月考分析与月考总结 爱学网编辑 标签:高三月考问题建议

高三第一次月考数学试卷

湖南省长沙市宁乡二中届高三第一次月考 数学试卷 时量:120分钟 总分150分 一 选择题(每小题只有一个正确答案,选对计5分) 1.设全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2},则(U A )∩B= ( ) A .{0} B .{-2,-1} C .{1,2} D .{0,1,2} 2. 一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是 ( ) A .7米/秒 B .6米/秒 C .5米/秒 D .8米/秒 3.下列函数中,在定义域内既是奇函数又是减函数的是 ( ) A .3 x y -= B .x y sin = C .x y = D .x y )2 1 (= 4 . 条 件 甲 : “ 1>a ”是条件乙:“a a >”的 ( ) A .既不充分也不必要条件 B .充要条件 C .充分不必要条件 D .必要不充分条件 5. 不 等 式 21 ≥-x x 的解集为 ( ) A.)0,1[- B.),1[∞+- C.]1,(--∞ D.),0(]1,(∞+--∞ 6. 图 中 的 图 象 所 表 示 的 函 数 的 解 析 式 为 ( ) (A)|1|2 3 -= x y (0≤x ≤2) (B) |1|23 23--=x y (0≤x ≤2) (C) |1|2 3 --=x y (0≤x ≤2) (D) |1|1--=x y (0≤x ≤2)

7.如果()f x 为偶函数,且导数()f x 存在,则()0f '的值为 ( ) A .2 B .1 C .0 D .-1 8. 设,a b R ∈,集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=,则 b a -= ( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 9. 已知3 2 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值,则a 的取值范围为 ( ) A .12a -<< B .36a -<< C .1a <-或2a > D .3a <-或6a > 10. 已知3 2 2 ()3(1)1f x kx k x k =+--+在区间(0,4)上是减函数,则k 的范围是( ) A .1 3 k < B .103k <≤ C .1 03 k ≤< D .1 3 k ≤ 二 填空题(每小题5分) 11. 曲线x y ln =在点(,1)M e 处的切线的方程为______________. 12. 函数552 3--+=x x x y 的单调递增区间是__________________. 13.若函数)1(+x f 的定义域为[0,1],则函数)13(-x f 的定义域为____________. 14. 已知2 (2)443f x x x +=++(x ∈R ),则函数)(x f 的最小值为____________. 15. 给出下列四个命题: ①函数x y a =(0a >且1a ≠)与函数log x a y a =(0a >且1a ≠)的定义域相同; ②函数3 y x =与3x y =的值域相同;③函数11 221 x y =+-与2(12)2x x y x +=?都是奇函数;④ 函数2 (1)y x =-与1 2x y -=在区间[0,)+∞上都是增函数,其中正确命题的序号是 _____________。(把你认为正确的命题序号都填上) 三 解答题(本大题共6小题,共75分) 16 (本小题满分12分 )设全集U=R, 集合A={x | x 2 - x -6<0}, B={x || x |= y +2, y ∈A }, 求C U B ; (C U A)∩(C U B)

小升初常考英语作文范文精选(带翻

小升初常考英语作文范文精选(带翻译)【十篇】

一、A day in my life 我最重要的一天 My family lives on this street. In the morning, my father goes to work and all the children go to school. My mother takes us to school every day. She does the housework. She always has her lunch at home, and sees her friends in the afternoon. In the evening all the children come home from school. They always get home early. My father goes home from work and he is often late. After supper my two brothers and I do our homework. We go to bed at ten. 【参考翻译】 我家住在一条街道上。早上,我爸爸去上班,所有的孩子都去上学,我的妈妈每天都送我们上学。妈妈在家做家务。她经常在家吃午饭,然后下午去见她的朋友。晚上所有的孩子都放学回来了。他们都回来的很早。我爸爸去工作所以他会来的很晚。吃过晚饭后,我和我的两个哥哥做家庭作业。我们在十点上床睡觉。 二、The sea 大海 What do know about the sea? Some people have seen it but others haven't. The sea looks beautiful on a fine sunny day and it can be very tough when there is a strong wind. What other things do you know about it? Of course, the sea is very large. In the world there is more sea than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Rivers carry salt from the land into the sea. Some places of the sea are saltier than the other places. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you can’t sink when you are in the water! And fish cannot live in it! 【参考翻译】 你对大海了解多少?一些人见过它,但还有人没有见过。大海在晴天看起来非常漂亮,在大风天会变得很凶猛。如果你问我还知道其他的吗?当然,海

高三月考理科数学试卷

黄州区一中高三理科数学综合测试题(十二) 命题:杨安胜 审题:高三数学组 考试时间:-11-20 第I 卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设,且, ,,设,则( ) A. B. C. D. 以上均不对 2.已知函数()f x 是奇函数,当0,()(01)x x f x a a a >=>≠时且,且12 (log 4)3,f =- 则a 的值为( ) A .3 B .3 C .9 D . 3 2 3.如右图,在ABC ?中,||||BA BC =,延长CB 到D ,使 ,AC AD AD AB AC λμ⊥=+若,则λμ-的值是( ) A .1 B .3 C .-1 D .2 4.若0a 2≠=b ,,且,则向量与的夹角为( ) A 30° B 60° C 120° D 150° 5.等差数列{}n a 中,386,16,n a a S ==是数列{}n a 的前n 项和,若12 11 1n n T S S S = +++ ,则952 T 最接近的整数是 ( ) A .5 B .4 C .2 D .1 6.已知函数3 2 2 ()23f x x ax ax a =+-+,且在()f x 图象上点(1,(1))f 处的切线在y 轴上的截距小于0,则a 的取值范围是 ( ) A .(-1,1) B .2 (,1)3 C .2(,1)3 - D .2(1,)3 - 7.将函数2()1cos 22sin ()6 f x x x π =+--的图象向左平移(0)m m >个单位后所得的图象 关于y 轴对称,则m 的最小值为 ( ) A . 6 π B . 12π C . 3 π D . 2 π 8.已知定义域为R 的函数满足,且的导函数,则的解集为( ) {}{}{} Z n n x x P Z n n x x N Z n n x x M ∈-==∈+==∈==,13,,13,,3M a ∈N b ∈P c ∈c b a d +-=M d ∈N d ∈P d ∈b a c +=a c ⊥a b )(x f 1)1(=f )(x f ()2 1 < 'x f 2 1 2)(+< x x f

月考作文范文

阅读下列文章,从中任选三篇作阅读评点 1.让心灵的窗户面向阳光 在面对残障时,海伦.凯勒说:“我很幸运,我懂得把别人眼中的光明当做我的太阳,把别人唇上的微笑当做我的幸福。而有些人很可悲,他们有眼睛,却仍然看不见。”她虽残障,但她将心灵的窗户面向阳光,而有些人看似有着正常的双眼却将自己心灵的窗户紧闭。我们的心灵需要阳光。 生存在当今这个浮躁、嘈杂的“陌生社会”中,人与人的隔阂已不再含蓄的像未捅破的窗户纸,更多的是时候像一层反光的钢板,投出、反射着疑惑紧张的眼神。街上的老人摔倒,一张张疑惑的脸还需犹豫片刻,仔细斟酌其中利弊,才敢弱弱的向前问道:“要不先打110来作一下证?”雷锋的佳话在人们三月的嘴中流传,而真正践行的“活雷锋”却寥寥无几。心灵的窗户在物质生活的重重重压下,在利益的你争我夺下关闭得严严实实,布满灰尘,结满蛛丝。一丝善意在别人眼中变为天真,一次善举被别人耻笑为傻,以至于善意被认为别有用心的情况也大有发生。猜疑与欲望仿佛给心灵的窗户结上枷锁,难道阳光永远的被拒之窗外了吗? 不,海伦.凯勒留下了典范,无数积极向上的典例也在我们的身边鼓舞着我们。心灵的窗户并不是无法打开,禁锢的枷锁其实也从未存在,阻碍我们的只是那自私、懦弱的心。这社会并不缺少阳光,只是缺少面向阳光的心灵。在面对陌生时,我们可否用微笑代替疑惑,在他人有难时我们可否伸出双手代替权衡利弊的思考。当阳光照来,我们要让它照满心灵,唤起内心沉睡已久的良知。 寒窗苦读的我们亦是如此,虽象牙塔中没有社会的复杂。但我们也万万不可因为学习与生活的失意而紧闭心灵窗户,在最后一年的奋斗中应互相伸出援手,让自己的心灵面向阳光,让自己在阳光下渡过充实而又难忘的高中岁月。 呼唤心灵的钟声已在回响,让我们打开心灵的窗户,紧握着彼此信任的双手,面向阳光,让灿烂的阳光照进每个人的心底。 2.看得见”的盲人 蓝色的天幕上镶嵌着一轮金灿灿的太阳,几片薄薄的白云像被太阳晒化了似的,随风缓缓浮动着。暖洋洋的阳光从树叶的缝隙里洒下来,投下一地斑驳。道路两旁的桂花此时都已经开了,散发着淡淡的幽香,使人不禁停下脚步,驻足欣赏。远处,几个小孩子正互相追逐打闹着,似乎连空气中都弥漫着快乐的味道。我独自走在路上,望着这美好的一幕,顿时觉得生活真是太美好了!忽然,一阵二胡声伴随着轻风飘了过来,我不禁循着声音走了过去。 只见在马路边,有一个盲人爷爷正在拉着那首著名的《二泉映月》。虽说看不见,但那老爷爷却拉得相当熟练,时而气冲云霄,时而低回婉转,用“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”来形容也不为过。被那二胡声吸引得入了迷,我便干脆蹲在路旁细细听了起来。 一曲完毕,我与那老爷爷攀谈起来:“老爷爷,您拉二胡拉得真好听啊!可是,您的眼睛…”我没好意思问下去。 “是啊,”老爷爷点点头,“看不见了。” “那您不伤心吗?为什么您可以一直都保持着这么灿烂的微笑啊?”我好奇道。 “伤心又有什么用呢?难道伤心我的眼睛就会好起来吗?况且,我虽然看不见,但我听得到,闻得到啊!我听得见你的声音,我闻得到附近桂花的香味,我拉得了二胡,走得了路,我还有什么不满足的呢?”老爷爷一口气说了一大段话。 “可是看不见不会给你带来很多不方便的地方吗?” 听闻,老爷爷又笑了起来:“可是我还有心啊!有些事情,眼睛不一定可以看见,但心却能清清楚楚的感受到。像那些曾给与过我帮助的人,我虽然看不见他们的模样,但我却可以看到他们的真心啊!” 并不是只有眼睛才能看得清事物?我有些疑惑,随即又恍然大悟。 海伦〃凯勒是十九世纪美国的一位残障作家,教育家。她曾说过“我很幸运,我懂得把别人眼中的光明当做我的太阳,把别人唇上的微笑当作我的幸福。而有些人很可悲,他们有眼睛,却依然看不见。”她还说过“世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。”于是她写出了畅销全球的《假如给我三天光明》。她虽然是个盲人,但她“看得见”。 像那位拉二胡的老爷爷也是如此。他虽然眼睛瞎了,但他并未自暴自弃。他坚信“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”他乐观地去对待生活中的每一件事,他懂得用心去看世界。所以他“看得见”别人的真心,“看得见”这世间那么多美好的事物。他虽然是个盲人,但他“看得见”。 眼睛可以让我们看到许许多多的事物,但有更多的东西是用眼睛看不到的,而是要用心去看。有些人被利益、权利、金钱蒙蔽了眼睛,就算他们看得见,但却是正义道路上的盲人,而有些人虽然是盲人,但他们懂得用心去体会,用心去感受生活中无处不在的美好,他们是“看得见”的盲人。 1真实的世界里 生活在自己的世界里,每一句话的履践,都会令我们萌生对自己心灵的感动,生命也因此获得一份痛快的呼吸.而拥有这份真实是多么艰难。真的,很难很难。 尘缘难尽。有时.我们也迎合.学着混世的狡诈。笑.不是开心;点头,未必满意。我们不惜背

高三月考语文质量分析范文.doc

高三月考语文质量分析范文 和期中考、模拟考一样,月考成绩是高三复习备考中应予充分利用的"宝贵资源"。月考语文总结就是对高三语文教学质量最好的评估。下面是我为大家整理的高三语文月考分析报告,欢迎参考! 高三月考语文质量分析一 一、试卷、考试情况 本次语文试卷注重基础,突出重点.试题难度符合新课标、新教材的要求,本次比较能够客观反映学生的学习水平。高三12、17班平均分、及格率分别为96.53、87.76%,86.86、34%。12班最高分113分,最低分83。17班最高分105,最低分64. 二、出现的问题 (1)学生理解题意的能力较差,例如名句默写题,总分6分,12班均分 2.95分,17班均分1.39分。这些篇目,学生都会背,但理解性背诵就有难度。得分率比较低的题有第一大题1、2小题,第二大题5小题和文言翻译题,名句默写题,17班的作文得分率比较低。由于学生语言表达能力较差,答卷时表达和解释不规范、欠准确性。 (2)学生答题不够规范,没掌握答题技巧,比如诗歌鉴赏题,学生读懂了诗,但不会提炼关键词,漫无目的的答,不会分点回答,结果得分不高。 (3)由于好学生粗心,差学生厌学,不少学生对语文学习缺少兴趣,学习的主动性较差。看他们的卷面就知道,部分学生书写不规范,卷面不整

洁。甚至还有学生前面三题全是空白,不做阅读题、试卷整页空白。 三、改进措施 针对存在的问题,今后采取下面几点措施: 1、规范答题技巧,规范答题格式,注重分点答题,避免不必要的丢分。 2、努力提高课堂教学质量.课堂教学坚持面向全体学生,要充分调动学生学习的主动性和积极性,积极引导学生自主探究、合作学习,强化教学的目标意识和反馈意识。 3、加强学生思想教育和长效管理,认真及时地做好差生辅导。加强与学生的交流与沟通,激励他们树立学习的信心。关注薄弱班级,关注差生转换。 4、不同班级,不同学生,分层次要求,让不同的学生得到不同的发展提高,为高考做好充分全面的准备。 高三月考语文质量分析二 一、试卷概况 本次月考是对学生近期一段时间学习的一个小检测,考卷命题思路遵循高考考纲要求。整张试卷难度控制适宜,中档题较多。分值150分。 二、分析、建议 1、高三(12) 均分103.24,及格率98.00%,最高分117分;高三(17) 均分96.79,及格率83.33%, 2、得分率较低(40%左右)的有:第13题、第19题、第8题第9题 (10)题、选1题、选2题 难度控制得比较好。得分率在70%以上的题目有8道;得分率在40%—60%左右的有4道;作文为材料作文,审题基本有一定难度,但还是容易上手,

开封高中2014届第一次月考数学试题(正式)

开封高中2014届第一次月考数学试题 命题人:闫霄 审题人:宁宁 注意:(1)本试卷满分150分,时间120分钟; (2)所有试题的答案均须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 一.选择题 1.函数1 (01)x y a a a +=>≠且的图像恒过点 ( ) .A (1,1) .B (0,1) .C (1,1)- .D (2,1) 2. 函数y = ( ) .A 13(,)24- .B 13[,]24- .C 1(,]2-∞ .D 1 (,0)(0,)2 -+∞ 3.下列函数的图像与函数3x y =的图像关于y 轴对称的是 ( ) .A 3x y =- .B 3x y -=- .C 13y x = .D 1 ()3 x y = 4.设2,4(),1,4 x x f x x x ? ≥=? + .C 1.86273> .D 1.860.210.21> 7.已知(1)1f x x -=+,则()f x = ( ) .A 2x -+ .B 2x + .C 2x - .D 1x + 8.设集合{|2},{|}A x x B x x a =<=<,若A B ?≠ ,则实数a 的取值范围是 ( ) .A {|2}a a < .B {|2}a a ≤ .C {|2}a a ≥ .D {|2}a a > 9. 若{0,1},{1,0,1},A B f ==-是从A 到B 映射的对应关系,则满足(0)(1)f f >的映射有( ) .A 3个 .B 4个 .C 5个 .D 2个 10.设()f x 是奇函数,且在(0,)+∞上是增函数,又(2)0f -=,则()0x f x <的解集是 ( ) .A {|20,2}x x x -<<>或 .B {|20,2}x x x -<<<<或0 .C {|22}x x -<< .D {|2,02}x x x <-<<或 11. 2 1 2 10328()(0.002)2)27 - --+-+= ( ) .A 39-- .B 0 .C 1 .D 39- 12.若偶函数()f x 在区间(,0)-∞上是单调函数,则满足2 ()( )4 x f x f x +=+的所有x 之和为 ( ) .A 3- .B 3 .C 8- .D 8 二.填空题 13.函数1()=13 x f x -()的值域是___ ____。 14.已知2 ()(2)(3)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则实数k 的值为____ ___。 15.已知二次函数()y f x =图像的顶点坐标为(1,9)-,与x 轴的两个交点间的距离为6,那么这个二次函数的解析式为 。 16.有下列四个命题: ①函数1 ()f x x x =+ 为奇函数;

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