(完整版)(人教版六年级)小学升初中试卷(语文).doc

小学升初中试卷（语文）

一、累、运用（本共 3 小，共 34 分）

1、正确答案的序号填写在（）里。（本共 5 小，每小 2 分，共 10 分）（1）下列各中，点字的音有的一是（）。① 理（ ch ）一（ l ）要挟

（ xi ）（ shu ）②勉（ qi ng）胆怯（ qi ）僻静（ b ）朴（ p ）③ 杆（ g

n）峻工（ j n ）翔（ xi ng ）担当（ d n）

（2）下列个中，有字的一是（）。① 虚弱熟悲惨

不断

② 耻辱籍国安帮③ 色阻本接

不暇

（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分两，正确的分法是（）。

A B C D E F

a 和

b 两数的和的平方和 a 和 b 两数的平方和的和。

①ABC/DEF②ACD/BEF③ ABD/CEF④ ADE/BCF

（4）与“宁玉碎，不瓦全”一句的句子型完全相同的一句是（）。

①邱少云即使牲自己，也不暴露潜伏的目。

②与其它是城市，不如它是村更合适。

③既然天上没什么好，你就不用回去了。

（5）“ 是??影院”一句中的“ 影院”的修，排列正确的一是（）。

A 一座

B 代化的

C 北京市

D 唯一的

E 新型的

①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④ BDAEC

2、按要求写。（本共 5 小，写 10 个，每个 1 分，共 10 分）（1）写出含有“ 色”的。 --------------- -----------------

（2）根据《赤壁之〉一文的某些情，概括出一个歇后。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （3）写出有物名称的成。 -------------------- ----------------- --------------------

（4）写出含有夸意思的成。 -------------------------- -------------------------------------

（5）根据的感情色彩不同写一成，如：高采烈——垂气。

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3、按要求写句 |、写。（本共 5 小，第（ 1）（ 3）（ 5）各 2 分，第（ 2）（ 4）各 4 分，共 14 分）（1）某店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，你一个，并明理由。

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（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A 庐山

B 小草

C 春雨

D 梅花 C 柳树

①

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②

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（ 3 ）在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是

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（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。

①

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②

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（ 5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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二、阅读、理解。（本题共 2 小题，第 1 题 9 分，第 2 题 27 分，共36 分）

1、阅读《新月》后填空。（本题共 3 小题，第①②题各 2 分，第③题 5 分，共 9 分）

新月一弯，①用“------- ”画出一句比喻句，作者把 --------------------- 比作 ------

像一条小船。-------------------------------

②诗中的“你”是指 ------------------------------------------------------------

我乘船归去，--------------------------------------------------------------------------------------

越过万水千山。

花红。夜暖。③这首诗表达了作者 --------------------------------------------------------------

故乡正是春天。----------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------- 思想感情。用 ------------------------------------------------

你睡着了吗？方式表达的。

我在你梦中靠岸。

2、阅读《在生活中学写作》后做题。（本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5) 题 5 分，共 27 分）

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语

句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，

只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的

事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。

（1）填空。（本题共 3 小题 ,第①题 2 分 ,第②③题各 4 分 ,共 10 分）

①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------

②我”看书时，关心--------------------------------------------------------------------------------------------

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③“ 我” 从四个方面来写从生活中学写作，分别是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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（2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？

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（3）读文中画“------ ”的句子，你有什么想法？写下来。

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（4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。

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（5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？

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三、作（任一）。（ 30 分）

1、生活中存在着美。你以“美” 内容，自目写一篇短文，的或想象的都可以，但要表达真

情感，注意用修改符号修改。

2、生活像个万花筒，五彩，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有多多后瞬

令我回味、深思，以《生活中的一个小》，行描，注意内容

要具体、真。400 字以上。

3、“光荣” ，一个多令人向往的。学上取得好成是光荣的；运班争光是光荣的；克服了种

种困，得步是光荣的??在你的学生活中感受种光荣？

你以“光荣” 写一篇文章。目自，做到内容具体，情感真，字数500 字左右。

4、“感明月，照亮了夜空。感朝霞，捧出了黎明。感春光，融化了冰雪。感大地，哺育了生灵。

感母，予我生命。感生活，友情??” 是歌曲《感你》

的歌，告我要着一感恩的心。生活中，你要感？“感”写一

篇作文。目自定，具体的事例，把什么要感写清楚，句要通，400字以上。

5、作：井底有两只青蛙，它渴望到井外的世界。一次暴雨后，井水井口，两只青蛙出井面，一只向，一只向西，半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙

又回到了井底。它的有什么不同呢？你以其中的一只青蛙的内容，展开丰

富的想像，写一篇想像作文，目自，字数在400 字左右。比一比，看的表达有意。

6 、在小学六年的里，你了无数次的考，有的考使你快，有的考使你苦，

有的考使你??

今天你又一次参加考——六年的摸底考。于考，你一定有多可。你以“考” 内容写一篇作文，目自己定，体裁自己，字数不限制，注意写出与人不同

的特点。

7、事物的化，有会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，自己的努力取

得成了??都会使人生异常和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有

的感吧！

你以“的感真好” ，自己感最深的一件事，写一篇400 字以上的叙文，要求中心，具体叙述内心世界感受的。（注意，文中不出真

的校名或人名）

8、作文（ 30% ）目： A 、校园一角 B 、美的校园

要求： 1、任一作文。 2、要目材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美，反映你

母校的之情。

9、芊芊芦，触了文人的心灵；巍巍“神舟” ，触了国人的心灵；眷眷情，触了游子的心灵；殷殷

恩，触了学子的心灵??同学，相信五彩斑的大千世界里，一定也会有多触你心灵的人或事。

以“ ______触了我的心灵” ，写一篇文章。

要求：①根据自己所写文章内容，将目充完整；② 你最能的文体抒写真情

感；③文中不得出真的地名、校名、人名；④不少于600 字。