现代班组管理模式

两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。接下来，我将用举例对比的方式阐述传统和现代模式下班组管理之不同：一、以安全管理为框架的传统班组管理模式：

班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。

1、抓好员工的安全教育工作。电力企业安全教育的内容，包括坚持经常不断的安全思想教育，安全技术教育，安全规章制度教育，可普遍采用录像等音像设备，对电力职工进行现场安全教育，例如：对变电运行人员和变电管理人员广泛进行仿真模拟培训。

2、抓好班组反习惯违章工作。转变工作作风，深入基层班组，调查研究，找出薄弱环节，制定相应措施，帮助班组解决问题。引导基层班组积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。

3、严格执行“两票三制”，认真落实三项措施。要防范事故，就要认真做好班组作业危险点分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。要经常深入现场监督检查其落实实施情况，对违纪违规行为进行严肃查处，警戒违规。

4、坚持“三不放过”，认真开展未遂和异常分析。对班组工作中出现的未遂和异常，要坚持“三不放过”的原则，及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人，限期完成整改措施。

5、加强和落实班组的安全检查工作。定期开展安全活动，根据季节特点和本单位班组的安全情况，每年进行几次安全大检查，坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予处理。坚持安全例会制度及每周安全日活动和有针对性的

班组轮值管理体系

班组轮值管理体系根据国家安全监管总局、国家煤矿安监局、中国煤炭工业协会、中国能源化学工会联合印发的《国投塔山煤矿班组建设经验》材料，号召各地各有关部门认真学习借鉴，切实加强班组管理，夯实安全生产基础，进一步提高安全管理水平，特制订班组轮值体系。第一条创新建立班组轮值管理体系，创建“人人都是班组长”班组管理模式。 1、“人人都是班组长”的班组管理模式，就是采取轮值制度，班组每位成员都有担任班组长、班委，参与班组管理的机会。 2、由于新组建的职工队伍人员素质参差不齐，特别是班组执行力不够强，严重制约了公司的健康发展。我队决定摈弃传统的班组管理模式，引入实现民主管理的轮值管理体系，创新实施了“人人都是班组长”班组管理模式。 3、“人人都是班组长”的班组管理模式，就是采取轮值制度，班组每位成员都有担任班组长、班委，参与班组管理的机会，实现民主决策、民主管理和安全生产，其核心内容是建立了一套班组轮值管理体系，即一个体制、两大平台、四项机制。 4、经评议合格的轮值班组长，享受正式班组长薪酬待遇。实行班组长轮值后，原班组长扮演的角色不再是班组的“工头”角色，而更多的是教练角色 5、班组轮值管理的组织体制是在保留原有班组长的基础上，设立1名轮值班组长、若干个轮值班委和管理小组，全体成员按一定周

期进行轮流任职，并赋予班组管理职责和权利的组织架构。轮值周期和轮值班委、管理小组的组成，由各区队和班组结合工作实际自行规定，形式各具特色，不搞“一刀切”。第二条轮值班组长的主要职责 1、轮值班组长的主要职责是协助班组长做好当班日常工作，具有安全管理权、生产组织权和考核分配权。经评议合格的轮值班组长，享受正式班组长薪酬待遇。 2、班委会一般由安全委员、学习委员、活力委员、和谐委员等组成。安全委员负责组织安全技能学习、风险预控讲习、现场安全提醒。学习委员负责组织每日学习，采取多种方式，带动大家学习风险预控、操作规程等内容。活力委员通过讲故事、安全宣誓、开展班组集体活动等方式，提振士气，活跃气氛。和谐委员负责加强班组内部沟通、工作协调，营造团结和谐氛围。 3、轮值管理小组则根据轮值班委设置的数量，将班组人员平均划分为若干小组，如安全小组、学习小组、士气小组、宣传小组等，在各自班委带领下参与班组事务管理、制度制定和现场安全生产组织，做到人人负责、人人管理。第三条搭建班组管理两大平台， 1、通过轮值管理，班前会、班后会从区队长和班组长唱主角到轮值班组长和班委唱主角，从一言堂模式到全员互动模式，会议内容、形式和效果都发生质的改观。

HSE与传统结合的班组安全管理模式(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 HSE与传统结合的班组安全管理模式(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

HSE与传统结合的班组安全管理模式(通用版) 班组安全管理模式，是指企业在班组安全管理过程中，或者在包括安全工作在内的更广泛意义上(例如：安全、健康和环境管理方面)的管理理念、方法、做法和经验，在此基础上形成的管理模式。这一模式的应用将有助于班组安全管理长效机制的建立。企业在班组安全中总结了一些好的管理方法和经验，有的企业逐步形成了自己的班组安全管理模式，应在此基础上坚持不懈地开展好这项工作，使班组安全管理的长效机制真正在班组内形成，并发挥积极作用。在以往企业班组安全管理的过程中，有一些比较好的传统做法，但往往由于没有形成长效机制，没有得到推广，因此，没有形成比较完整的系统模式。

另外，由于国家和企业安全管理的需求，很多企业都在积极推进HSE管理体系、职业安全健康管理体系的实施。但在推行过程中，往往没有注意到体系与班组安全管理工作的有效结合，只是为了推行体系而推行体系，没有在基层班组得到较好的落实，造成目前班组安全管理体系不健全。因此，班组安全管理模式应当与时俱进，有更加广泛的意义和丰富的内涵，从大安全观的角度，思考和建立班组安全管理的模式，扩大班组安全管理的内容，形成体现现代安全管理理念和囊括先进做法的安全管理模式。当前，科学的班组安全管理模式从广义上讲应当归纳为“HSE管理体系+有效传统做法”的模式，也可以简称为“1+1”模式或“体系+传统”模式。HSE管理体系虽然理念思想比较先进，但自身也有一些缺陷：例如在对基层班组工作的指导性和操作性上需要进一步完善。目前，HSE管理体系在推行的过程中正逐步实现本土化，并逐步演变成一个综合的管理体系，非常有必要与我国企业一些好的基层

班组安全管理模式

天津五洲国际班组安全文化建设班组安全管理模式班组安全管理模式，是指企业在班组安全管理过程中，或者在包括安全工作在内的更广泛意义上(例如：安全、健康和环境管理方面)的管理理念、方法、做法和经验，在此基础上形成的管理模式。这一模式的应用将有助于班组安全管理长效机制的建立。企业在班组安全中总结了一些好的管理方法和经验，有的企业逐步形成了自己的班组安全管理模式，应在此基础上坚持不懈地开展好这项工作，使班组安全管理的长效机制真正在班组内形成，并发挥积极作用。在以往企业班组安全管理的过程中，有一些比较好的传统做法，但往往由于没有形成长效机制，没有得到推广，因此，没有形成比较完整的系统模式。另外，由于国家和企业安全管理的需求，很多企业都在积极推进HSE管理体系、职业安全健康管理体系的实施。但在推行过程中，往往没有注意到体系与班组安全管理工作的有效结合，只是为了推行体系而推行体系，没有在基层班组得到较好的落实，造成目前班组安全管理体系不健全。因此，班组安全管理模式应当与时俱进，有更加广泛的意义和丰富的内涵，从大安全观的角度，思考和建立班组安全管理的模式，扩大班组安全管理的内容，形成体现现代安全管理理念和囊括先进做法的安全管理模式。当前，科学的班组安全管理模式从广义上讲应当归纳为“HSE管理体系+有效传统做法”的模式，也可以简称为“1+1”模式或“体系+传统”模式。HSE管理体系虽然理念思想比较先进，但自身也有一些缺陷：例如在对基层班组工作的指导性和操作性上需要进一步完善。目前，HSE管理体系在推行的过程中正逐步实现本土化，并逐步演变成一个综合的管理体系，非常有必要与我国企业一些好的基层做法相结合，否则好的传统做法不再使用，新的HSE管理体系又不能有效发挥作用，就会形成班组安全管理漏洞。所以，HSE管理体系与企业有效的传统做法相结合，形成新的班组安全管理模式，是可行的。班组安全管理模式分类不同类型、不同行业的企业班组安全管理会有所不同，会产生多种

安全管理模式介绍

0457安全管理模式介绍 (河南送变电建设公司，河南郑州450007) 河南送变电建设公司是一家具有国家电力工程施工总承包壹级资质，具有对外经营权和对外贸易权的电力基建施工企业。公司主要从事各种等级的送变电工程施工以及500kV超高压电网的运行和维护，工作的性质主要是野外作业，施工条件十分恶劣，外在不安全因素较多。但由于公司领导对安全工作的高度重视，采用了"0457"安全管理模式，对公司各个系统、各个专业进行全面的安全管理，使公司在13年多的时间里未发生死亡、重伤、重大机械设备、重大交通和重大火灾事故。"0457"安全管理模式的主要内容如下： 10事故的管理目标 0事故的管理目标，即工伤死亡0目标；重伤事故0目标；重大设备事故0目标；重大交通事故0目标；重大火灾事故0目标。 24个系统的管理对象公司根据安全管理的全面性原则，针对管理的对象分成4个序列。(1)全员序列，包括公司所属的所有员工，也包括民工、临时工、合同工。 (2)全过程序列，对于施工生产的全过程，始终以先进的技术手段来保障安全。 (3)全方位序列，包括整个作业空间范畴。 (4)全天候序列，包括整个作业时间范畴。

通过以上4个序列，从人员、技术保障、空间、时间等各个方面对作业进行全面的、系统的安全管理，不留任何死角。 35项管理基础体系要搞好安全生产，就必须制定一系列安全管理制度。公司根据企业的性质和特点，制定了5项基础管理体系。 (1)安全生产责任制体系。公司制定了从经理到最基层员工的安全生产职责。 (2)安全规章制度体系。包括国家颁布、本公司使用的各专业安全操作规程、职业安全健康和环境管理体系的要求及公司制定的安全规章制度等。 (3)安全教育培训体系。建立了从公司经理到最基层操作人员及民工、临时工、合同工的教育培训制度。对教育培训实行动态管理，及时更新教育培训内容。 (4)设备维护整改体系。为确保机械设备安全运行，公司制定了机械设备运行维护整改制度。 (5)事故应急抢救体系。公司制定了针对性很强的事故应急预案、事故应急抢救体系，确保一旦出现事故，将损失降低到最低水平。 47种管理方法 4.1安全检查法公司采取全面逐级安全检查法，要求班组每周进行一次安全大检查，工程项目部每月进行一次安全大检查，工程公司每个季度进行一次安

如何提升煤矿班组长现场管理技巧

如何提升煤矿班组长现场管理技巧班组长的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志.搞好班组,有利于企业增强竞争力,改善生产现场,消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况,提高产品质量,保证安全生产,提高职工素质,对提高企业管理水平,提高经济效益增强具有十分重要的意义. 搞好班组建设、提高班组现场管理水平,应主要做好以下几项工作: 提高对加强班组生产现场管理重要性的认识.生产现场管理是企业管理的重要组成部分,是企业管理素质的集中表现.通过现场管理的好坏,即可判断出企业的广大职员的素质和管理水平,产品质量的可信赖程度,企业可协作程度.而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地,所以,提高企业的班组生产现场管理水平,是企业自身发展的需要. 营造良好工作氛围,为班组建设奠定基础.良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围,团队的合作精神.一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定,提高员工的工作热情,更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成.为此,应做好以下工作: 关心职工.领导和职工之间应融洽相处,关心职工生活和工作,为职工办实事,改善职工生活水平,增强. 加强民主管理.生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班职工都要积极提出一些,充分发挥民主监督作用.

加强6s管理.在班组生产现场管理中,通过导入“6s”管理活动(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全),形成以班组管理为活动平台,以人的素养为核心因素,以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素,以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统,从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境. 发挥班组长的作用.作为班组长,在企业中充当的是一个兵头将尾的角色,通过合理运用手中的权力,调动每个员工的工作积极性,使班组充满活力,为此必须:做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作.班组长要做好表率.在班组建设中表率是指班组长的“自治”行为,在班组做表率不仅是让组员效仿,还是衡量班组长是否合格的基本标准. 强化教育培训,提高员工的素质.加强教育培训,主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训,同时将培训成绩记入个人档案,与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩. 开展班组达标管理工作.企业应制订可操作性的达标标准,标准内容力求系统考虑,整体推进,分步实施,同时应把班组达标工作的总目标分解到每个职工,通过强化考核,细化管理,确保企业总体工作目标的完成.为配合企业推进达标工作,企业还应建立有效的激励机制,鼓励先进班组和个人. 健全组织、权责分明、加强领导.为切实加强组织领导,保证班组建设工作健康有序地进行,应成立班组建设工作领导小组,行使指导和监督的职能.领导小组由企业主要负责人任组长,分管领导任副组长,各职能部门的负责人为组员.在班组建设工作领导小组下成立班组建设工作考核工作小组,具体负责班组达标管理等班组建设工作的检查督促和考核奖惩工作.

现代班集体建设要义

现代班集体建设要义璜塘实验学校(初中部) 张巍炜班集体建设是中国基础教育的一个传统、一个经验、一个特色，在新课程改革深入推进，人们的教育理念发生着深刻变化的今天，班集体建设也呼唤着新的思维，渴望着新的管理智慧,我们非常有必要进一步更新班集体建设的理念，调整班集体建设的思路，创新班集体建设的途径，使之更加适应素质教育的要求，更加符合现代学生的实际，更加彰显社会主义教育的优势。当前，对班集体建设的研究和探讨仍是广大教育工作者尤其是班主任老师的一项重要任务。全国各地围绕班集体建设开展的各项学术交流活动方兴未艾。今天我们也来谈一谈班集体建设方面的有关问题。题目是《现代班集体建设的要义》，班集体前面冠以“现代”两字并非标新立异，目的是区别于以往的班集体概念，提醒各位，当今的班集体建设需要在新的社会形势、新的校园文化、新的课程改革背景下进行。主要讲三个问题第一个问题：现代班集体的概念我个人认为：现代班集体是以教学班为基本组织形式，在教师引导和学生努力下，逐步形成的以集体主义为核心价值观，有着教育功能、现代意识和现代行为的规范化的学生文化心理共同体。这个概念表述比较复杂，为了作进一步的诠释，还需要从以下几个层面来认识。一、现代班集体是在教学班基础上组建起来的规范化的社会组织教学班即班级，最早产生于欧洲中世纪，是由捷克教育家夸美纽斯倡导班级授课制后产生。班级授课制就是采用固定的教师、在固定的时间、固定的教室，向固定的学生传授相对固定的教学内容的一种教学组织形式。优点是与个别教学相比能大批量培养人才，但缺点是“静坐”的形式，忽视了学生主动性、创造性、个性的发展。中国班级授课制始于1862年在北京创办的京师同文馆，至今有146年历史。教学班一开始只是一个班级群体，不是一个班级集体。理由是：1、教学班是从教学的角度（学生成绩）来分班的，主要是为了完成教学任务，忽视学生的德、智、体、美、劳全面发展。2、学生从自己的角度出发参与教学过程，没有全体成员认同的共同目标，同学之间根据自己的好恶而决定亲疏关系，组织比较松散。3、学生只是教师“教”和“管”的对象，主动性尚不能真正发挥。班级群体偏重于学生的学习成绩，忽视了组织的教育功能，不是班级集体。松散型的班级群体，在班主任及任课教师的组织、教育和引导下，逐步建立起符合学校意

三型班组管理模式教学文案

创新班组管理模式创建“三型”特色班组——国投塔山煤矿推行“人人都是班组长”的思考与实践国投大同能源塔山煤矿马长俊国投塔山煤矿是国投大同能源有限责任公司煤电一体化下属单位。2008年8月建成投产，设计生产能力为240万吨/年。全矿现有员工608人，共有班组28个，班组长98人。2011年国投塔山煤矿荣获“中国煤炭企业100强”荣誉称号。 2011年初，我们国投塔山煤矿在班组建设中大胆变革班组管理模式，运用全新的管理哲学和方法论，把以人为本、激活每一个员工潜能作为班组建设的核心，以“赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁”七大机制为保障，全面推行“人人都是班组长”班组安全建设管理模式，从根本上将安全管理下沉至班组、文化生根到班组、战略落地到班组，形成了班组建设特有的新模式、新方法、新经验，真正做到了全员、全过程、全方位的安全管理，实现了建设“学习型、安全型、和谐型”班组的目的，全面创新了班组建设工作，取得了显著的成效。 2011年11月，在中华全国总工会、国务院国资委研究中心等多家权威机构主办的“第三届班组建设最佳实践与最新探索”高峰论坛上，我们矿荣获了“中国2011年度新班组建设最佳超越奖”。2011年初，山西省煤炭工业厅下发的晋煤安发[2012]1号文件中强调，要加大基层班组

建设力度，强化班组民主管理，大力开展“人人都是班组长”活动。2012年4月初，山西省煤炭工业厅下发了《关于印发国投塔山煤矿“人人都是班组长”班组管理办法经验材料的通知》，充分肯定了我矿在山西煤炭资源整合、煤矿兼并重组中，大胆实践，积极探索，为全省煤矿企业班组安全建设提供了一套可行的管理模式，号召全省煤炭企业学习借鉴国投塔山煤矿班组建设“人人都是班组长”的好做法。2012年5月，在中华全国总工会、国务院国资委研究中心等单位联合举办的第六届班组建设高峰论坛上，我矿又荣获了“新班组建设最佳安全标杆奖”。2012年7月，我矿“人人都是班组长”管理模式又荣获国投煤炭有限公司管理创新一等奖。一、“人人都是班组长”全员管理班组新模式的选择和建立企业千条线，班组一针穿。班组建设是企业战略有效执行、安全生产落实、企业文化生根、精细化管理落地等一系列管理工作的基础和保障。我矿在审视企业发展战略与现状的基础之上，对班组建设进行系统分析，将班组建设纳入到整个企业组织运作。（一）国投塔山煤矿现状梳理与发展目标的分析研究班组建设服务于企业战略，聚焦于解决实际问题。我们矿作为一个新矿，在基层管理方面存在着员工职业素养较低、基层管理者能力不足、基层管理模式欠缺的现状，与现代化矿井管理的标准和需要脱节，造成现场管理的压力大、问题多、零打碎敲事故频发。主要体现在“三个滞后”。一是管理方式滞后。建矿初期，我矿的班组管理模式仍沿用传统的

班组的安全管理方法(新编版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理）单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 班组的安全管理方法(新编版)

班组的安全管理方法(新编版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。一、白国周班组安全管理法 “白国周班组安全管理法”主要内容可以概括为“六个三”。即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。 1、“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通勤动脑：对生产现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态进一步发展。勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法。勤沟通：经常用与队领导沟通，了解队里的措施要求；与前、后班的班长沟通，了解工作进度和出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化解可能的危险因素。 2、“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细心细：从召开班前会开始，针对当班出勤情况，分析各岗位人员

现代班组建设中的困惑与对策

现代班组建设中的困惑与对策所谓“万丈高楼平地起”，一座摩天大楼的建立，需要支撑整座大楼的稳固基础。同样，一个企业想要稳定发展，也离不开企业基础的支持，而这个牢固基础就是企业班组。如果将一个企业比作成一个人，那么企业中的一个个班组就是人体内的组成细胞，只有细胞充满活力，人才会健康成长。所以一个健康发展的企业对企业班组的建设是十分重视的。企业班组是企业孕育、培养、发现各类技术人才和领导干部的重要阵地，是企业组员锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台，也是企业生产经营活动中的重要环节。只有企业班组建设好了，企业的基础才能够稳固，企业才能够长远发展，以激发企业员工创造更大的价值。因此加强班组建设工作，是企业兴盛的关键，是增强企业凝聚力和竞争力的保障。一、班组建设中面临的困惑现如今许多稳健发展的企业已经对企业班组有了重新的认识，由以往只在意形式转变为越来越注重班组标准化建设上来。但是标准化班组的建设不是一蹴而就的，是一项长期的探索过程，班组的建设需要符合企业自身的发展，在这种不断转变的过程中，企业也会面临各种困惑和挑战。 1．思想认识的不充足一些企业对于班组的建设不够重视，认为班组建设是务虚，只要抓生产效益，班组建设有没有都行，管不管都行。有些企业只是把班组作为一个生产经营一线单元，只要按照单位布置安排的任务要求，保质保量保安全，按时完成就行了。更有一些传统企业认为没有班组建设也照样走过来了，对班组建设的意义和作用认识不充足，致使班组建设的开展遇到种种困难，班组建设无法在企业员工中形成共鸣和合力，往往只是张贴在墙上的有形标语、名言警句，没有落地生根。 2. 管理制度的不完善班组管理是企业基层管理的最终落脚点，班组民主管理也是企业民主管理的重要基础。有些企业班组民主管理和工会工作、职工群众的要求还存在较大差距。企业没能体现人本管理，班组职工民主意识不强，没有充分体现“主人翁意识”，

推行12345班组管理模式

推行“一二三四五”班组安全管理模式一、内容 1、“一”：一条安全红线； 2、“二”：组织好两个例会，班前会和周例会； 3、“三”：三个目标，零违章、零缺陷、零事故； 4、“四”：四个确认，确认人的安全行为、确认物的安全状态、确认环境因素的安全、确认管理到位； 5、“五”：推行班组“五步工作法”，停下、思考、识别、确认、执行；二、树立岗位员工安全红线意识班组所有岗位人员结合本班组所承担的安全生产工作展开讨论学习，并结合实际工作过程中本岗位存在的危险因素、危险点和安全隐患，结合安全生产工作实际制定每个岗位、每个人在安全生产工作过程中必须遵守、不可逾越的红线及防范措施。三、组织好俩个例会两个例会是指每日的班前会和每个星期的周例会。班组是企业最基层的组织，是安全事故最可能发生的地方。抓好班组建设是车间安全生产的基础，我车间把班组长的安全培训，提高班组长的安全生产管理能力作为全年班组管理工作重点来抓。我们利用网络和订阅的《现代班组》精选出“安全不安全班组才是关键”，“作为班组长，所应承

担的安全职责有哪些？”、“班组长怎样抓住协调安全工作关系的结合点”、“班组长的安全职责和权力”、“班组长如何对待下属的“老毛病”、“班组长应学会不要面子”“搞好班组安全管理工作的探讨”等文章，要求班组长认真学习，提高班组长安全管理知识，实现班组团队安全。首先组织好班组每天的班前会。班前会的工作安排、危险源辨识、防范措施的制定可以为一天的安全生产工作打下良好的基础，同时利用班前会开展各种形式的培训，提高员工的安全素质。首先我车间在班前会上利用“每日一题”、“班前危害因素辨识”、班前“安全宣誓”等活动引导、培训和营造良好的安全文化氛围，使每个员工熟识本岗位所必备的安全知识，了解本岗位及周围岗位存在的危险因素，从而按规章制度和标准完成各项工作，做到不伤害自己，留心他人岗位上的不安全行为，以及将自己的安全知识和经验分享其他同事，做到不伤害他人和不被他人伤害，精心操作各种设施，实现互保和团队安全。其次组织好每个星期的周例会，车间建立了周例会制度，要求车间所有人员无特殊情况必须统一参加周五的周例会，例会内容严格按照制度要求和流程进行实施，例会要求班组长、安检员、技术员、青安岗员、员工代表针对本周工作中存在的问题、主要以人的不安全行为和设备设施的不安全状态为重点进行发言，车间需要对所有职工提出的问题逐一进行落实解决，针对车间领导包片负责要求车间领导为第一责任人，定时间督促相关责任人进行彻底的整改，并对整改结

班组规范化管理实施方案9.doc

班组规范化管理实施方案9 关于推行施工班组规范化管理实施工作方案为切实落实交通运输厅四川川交函…2018?185号《四川省交通运输厅关于在全省重点交通建设领域推行施工班组规范化管理的指导意见》的文件要求，提升分公司工程建设质量，打造现阶段施工作业队伍规范化管理模式，打通项目施工质量安全管理最“后一公里”，提升施工班组专业化、职业化、现代化水平,打造现代班组,助推品质工程理念落实到施工一线，分公司决定在分公司项目推行施工班组规范化管理，具体要求如下。一、指导思想施工班组是工程施工的基础作业层，是工程质量和安全生产的基础保障环节，应以“重塑现代班组，彰显工匠精神”为指导，以坚持管理和技术的传承与创新为支撑，以夯实三基工作(基层、基础、基本素质)为抓手,通过推行施工班组管理规范化，大力发扬精“益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新”的工匠精神，着力解决施工标准化和平安工地建设的基础短板，全面打造公路水运品质工程,提升分公司在建项目工程质量安全水平。二、总体目标通过推行施工班组管理规范化,提升施工班组专业化、职业化、现代化水平，实现班组作业标准化、精细化、规范化、信息化,全面提升班组岗位作业技能，培养一支业务素质过

硬、安全意识较强、管理能力较高的班组队伍，促使分公司项目的从业单位和人员的质量意识、安全意识和标准化意识明显提高,确保工程质量优良、安全无事故。三、组织领导为切实加强分公司推行施工班组规范化管理工作，落实领导责任，市政分公司成立推行施工班组规范化管理工作领导小组（以下简称领导小组），负责督促各项目部推行施工班组规范化管理工作。组长：**** 副组长：**** 成员：分公司各职能部门负责人领导小组下设办公室，办公室设在，负责日常管理工作。四、职责划分项目经理部实施施工班组规范化管理工作。项目经理是实施施工班组规范化管理工作第一责任人。分公司负责对相关项目部的实施施工班组规范化管理工作情况进行监督检查。五、建设内容（一）加强组织领导。各项目经理部成立以主要负责人任组长的推行施工班组规范化管理工作领导小组，要精心组

班组管理模式

班组管理模式为了进一步规范班组管理，提高班组安全管理水平，加强基础建设，构建安全生产长效机制，确保公司安全生产健康稳定发展，特制定本管理办法。本办法适用于公司各个班组。一、班组安全职责 1、班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负责。 2、每个班组设一名副班组长，协助班组长全面开展安全管理工作。 3、班组分散作业时，每个礃头确定一名大斧工为安全负责人。二、班组安全培训教育 1、工作人员必须熟悉本班组工作范围，掌握本岗位、工种作业规程和操作规范，熟悉本班组的危险源及控制措施，正确使用劳动防护用品，在使用新技术、新工艺、新材料、新设备前，必须进行针对性的安全教育与培训。班组长必须具备一定的文化水平、技术水平、操作水平、管理水平。 2、为了真正实现这一理想目标，就必须从基础抓起，实行效果培训，制定科学、合理、有针对性、实用性的培训计划。 3、培训思路：一、（1）师徒结对传帮带培训。生产区队、维修队，每名大斧工带一名徒弟；机运区各车间主任、车间副主任、组长，带一名徒弟，涵盖各个岗位；各个职能科室为一个小组，选择专业技术强的人员带一名徒弟。每季度针对岗位技能对标比武练兵考核验证一次。前6名

给予重奖。（2）、理论与实践培训。选聘优秀的专业技术人员，针对本专业实用于本矿现场作业的内容，分门别类的对症下药，进行培训，每次培训目标要明确，内容要言简意赅，重点解决几个问题，实行闭卷考核，前6名给予重奖。重点培训班组长和大斧工。三、班组安全活动 1、班前会活动严格按照公司对班前会的工作要求组织活动，利用下井前30分钟的时间，认真穿插开展好“三日一题七日一考”安全培训工作；开展班前职工安全确认工作，把好职工入井关，对情绪反应不良或喝酒者，严禁入井作业；点评上班安全生产现场实际情况，结合当班生产任务，详细布置各项安全工作；认真做好班前会记录。 2、安全活动日活动公司决定，每月“逢六”作为安全活动日，开展班组安全活动，活动内容：总结部署安全生产工作；以事故案例为题材认真开展“三查”“三反”活动；传达贯彻公司及上级文件、指示、指令精神；学习贯彻煤矿“三大规程”。包队管理人员，必须参与组织活动，做好活动记录，写出月度活动总结。 3、思想交流活动每月各班组，开展一次班组职工思想交流活动，重点内容是针对本班组目前安全生产管理工作进行正确评价，谈一谈生产过程中规程措施的落实情况，岗位责任制的落实情况，隐患排查治理工作的落实

现代企业管理期末总结

现代企业管理期末总结姓名：袁桂林班级：社会10（2）学号10163149 现代企业管理一个学期的课程已经全部修完，由于书本上的知识点过于零碎，而且老师上课所说的内容于书本上的内容有很大的不同，因此我们很有必要把这一学期以来所学的知识点加以概括总结，这样才能更好的理解所学内容，也更利于把握所学。在内容上，这学期共有八个章节。在第一章，首先介绍了企业管理的基本概述。要学习企业管理，首先要了解的就是企业的概念，这包括企业的概念，特征，功能以及类型。然后我们可以了解企业管理的概念和意义。最后，我们学习现代企业管理的基本原理，包括系统原理、人本原理、动态原理和效益原理。第二章主要介绍了企业管理理论的发展历程。首先是古代管理思想，包括亚当.斯密的劳动价值论、分工理论和经纪人的观点；查尔斯.巴贝奇的观点；欧文的人事管理。然后是近代科学管理，主要包括泰罗的科学管理理论；法约尔的一般管理理论；韦伯的行政组织体系理论。其次是西方的行为科学理论，即人力资源管理学派，其中有梅奥的人际关系理论；马斯洛的需要层次理论；麦克雷格的人性假设理论；洛尔斯和莫尔斯的超Y理论。再者我们学习了现代管理理论，包括巴纳德开创的社会系统学派；西蒙开始的决策理论学派；系统学派；经验主义学派；权变理论学派。最后是管理思想的创新，主要包括企业战略管理；建设企业文化；企业组织的创新；企业再造理论。第三章我们了解的是企业的组织机构。我们先是知道了组织的主要功能及其在企业管理中的重要性。然后学习了企业组织设计的程序（工作划分、工作归类、管理层次、职权关系）和企业组织结构设计的基本原则（有效性、统一领导和分级管理、权责利对等、协调、分工与协作、弹性结构原则）。而后，我们学习了企业组织结构的基本类型，并分析了各种结构类型的利弊及其适用企业。最后是企业组织的变革，这有利于解决企业组织的弊病。第四章学习的是企业的战略管理。首先介绍的是企业战略的概念和过程。然后是企业战略的类型。企业战略最重要的目标是建立起自己的核心竞争力。最后

推行12345班组管理模式

推行“一二三四五"班组安全管理模式一、内容 1、“一”:一条安全红线; ２、“二”:组织好两个例会,班前会与周例会; 3、“三”:三个目标,零违章、零缺陷、零事故; 4、“四”:四个确认,确认人得安全行为、确认物得安全状态、确认环境因素得安全、确认管理到位; 5、“五”:推行班组“五步工作法”,停下、思考、识别、确认、执行; 二、树立岗位员工安全红线意识班组所有岗位人员结合本班组所承担得安全生产工作展开讨论学习,并结合实际工作过程中本岗位存在得危险因素、危险点与安全隐患,结合安全生产工作实际制定每个岗位、每个人在安全生产工作过程中必须遵守、不可逾越得红线及防范措施、三、组织好俩个例会两个例会就是指每日得班前会与每个星期得周例会。班组就是企业最基层得组织,就是安全事故最可能发生得地方。抓好班组建设就是车间安全生产得基础,我车间把班组长得安全培训,提高班组长得安全生产管理能力作为全年班组管理工作重点来抓。我们利用网络与订阅得《现代班组》精选出“安全不安全班组才就是关键",“作为班组长,所应承

担得安全职责有哪些?”、“班组长怎样抓住协调安全工作关系得结合点”、“班组长得安全职责与权力"、“班组长如何对待下属得“老毛病”、“班组长应学会不要面子"“搞好班组安全管理工作得探讨”等文章,要求班组长认真学习,提高班组长安全管理知识,实现班组团队安全。首先组织好班组每天得班前会。班前会得工作安排、危险源辨识、防范措施得制定可以为一天得安全生产工作打下良好得基础,同时利用班前会开展各种形式得培训,提高员工得安全素质。首先我车间在班前会上利用“每日一题”、“班前危害因素辨识”、班前“安全宣誓”等活动引导、培训与营造良好得安全文化氛围,使每个员工熟识本岗位所必备得安全知识,了解本岗位及周围岗位存在得危险因素,从而按规章制度与标准完成各项工作,做到不伤害自己,留心她人岗位上得不安全行为,以及将自己得安全知识与经验分享其她同事,做到不伤害她人与不被她人伤害,精心操作各种设施,实现互保与团队安全。其次组织好每个星期得周例会,车间建立了周例会制度,要求车间所有人员无特殊情况必须统一参加周五得周例会,例会内容严格按照制度要求与流程进行实施,例会要求班组长、安检员、技术员、青安岗员、员工代表针对本周工作中存在得问题、主要以人得不安全行为与设备设施得不安全状态为重点进行发言,车间需要对所有职工提出得问题逐一进行落实解决,针对车间领导包片负责要求车间领导为第一责任人,定时间督促相关责任人进行彻底得整改,并对整改结果

班组建设的六大原则

基层班组建设，目前已成为大型企事业单位日益关注的重点工作之一。近期，电力系统、通信系统等国有大型集团纷纷提出“基础建设”这样一个工作主题，把企业基层工作提升到了前所未有的战略高度。八九点应邀参与多家企业的基础建设工作，为之建言献策。在帮助企业发现和解决问题的同时，89MC 也深化形成了基层班组建设独到的理论和方式方法。我们认为，搞好基层班组建设工作并不难，需要遵循如下八大原则：一、班组建设必须以文化为核心 “天下以人文化成”，文化建设历来是小至企业，大至国家工作重点。要搞好基层班组建设，班组文化是其内核。如何塑造班组成员的核心凝聚力和团结一致、整齐划一的团队精神?是文化!如何激活班组成员的积极能动性、创造力，使其敬业爱岗，拥有持久工作激情?还是文化!文化是隐形的竞争力，是汇聚人心、激活潜能的最强大力量! 具体到每个班组而言，文化是一种和谐、团结的组织氛围，潜移默化中规范和改善人的行为、思想。在一个制造企业内，一个班组倡导和建立了学习互助的组织文化，员工在工作中互相竞赛、学习，建设了内容丰富的文化分享平台——班组天地，班组成员经常组织经验交流和事迹分享，组内进行表彰嘉许，在他们的工作场所张贴着形式丰富的文化园地、看板，对日常工作中的问题、经验、员工的事迹、情绪管理甚至生活问题纷纷给予分享、报道!在这个班组，组员之间很少有冲突，问题会被即时讨论解决，人和人之间也很少有摩擦，文化园地的黑板上专门开辟了一个悬挂笑脸的“谅解”版，上面传递着同事之间其乐融融的情谊…… 这个班组自06年以来人员流失率为全企业最低，无任何重大质量问题发生，工作绩效位居前列! 二、获得中高层支持，创造火车头效应很多企业在推进班组建设工作时，都把班组建设当成一项基层的、执行的工作来做，往往缺乏系统的规划和整体的设计。事实上，基层班组建设不仅仅是基层班组长的工作职责，更是中高层的职责所在! 搞好班组建设工作，企业的中高层领导必须给与大力扶持和帮助。高层谋势，中层谋局，基层搭台。建设什么样的班组管理模式?建设什么特色的组织文化?需要与企业的战略、文化相结合，企业的人员组成往往呈现金字塔结构，基层不但人员数量最多，也承担了企业80%以上的工作任务，所以，对于基层班组的建设，不仅仅是局部的工作职能，而是企业长治久安的保障。所谓火车快不快，全靠车头带，在进行班组建设时，中高层的支持和督导也是搞好这项工作，真正实现卓越班组建设的有利保障。三、人本激活——创造绩效的井喷能量人是企业管理中最核心的要素，作为一切改善的最终执行，人本管理已经成为企业管理的共识。在企业的基层管理中，如何最大程度的发挥人的作用，是决定基层组织建设(班组建设)成效的关键所在! 以人为本，简而言之即满足人、调动人、激活人。在传统的基层管理模式中，班组长、车间主任等等基层管理者是管理的核心，普通一线员工的工作则围绕管理核心的工作施令来开展，这样的管理模式被动和僵化，禁锢了普通员工的工作能动性和创造性，工作效率低下。而人本管理最大的特性就在于消除禁锢，打破僵化，充分调动和激活员工，使之发挥潜能，创造最大的绩效。

班组安全管理经验与方法

班组安全管理经验与方法在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作，而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方面。本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。3、做好设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6S管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。

6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按照本书所述的方法把工作做得更好。通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才

未来的现代企业班组建设与管理

面向未来的现代企业班组建设与管理班组是企业生产、工作最基本的组织，是企业组织结构的基石，是连接企业与员工的平台，是企业最活跃的细胞，是企业各项工作的落脚点。班组建设与管理水平的高低，直接关系到一个企业的稳定发展大局。企业大政方针、战略规划的实现，取决于各个基层班组的组织状况和执行过程。班组人员素质高低、组织能力强弱，直接关系到企业生产运行是否平稳，产品质量的高低，生产成本的大小，最终影响企业的经济效益。班组搞不好，企业肯定搞不好。班组建设与管理工作做到位，企业发展就有了坚实的基础。在任何一个企业中，只有每个班组都健康运转，充满活力，企业才能实现安全、稳定、持续、优质生产，才会有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。正因为班组在企业组织建设与管理中具有基础性地位，科学管理之父泰罗才将管理学现代化的起点放在了以班组为核心的生产基层上。21世纪经济全球化背景下的企业组织变革，对班组建设与管理提出了新的发展方向和基本要求。一、班组基本性质的系统思考为了适应社会主义现代化大生产的客观要求，体现有目的的活动、科学的分工、紧密的协作和严格的管理，企业就要在生产和服务第一线建立劳动组织，以协调人们的共同劳动，形成有效的生产和服务组织过程。而企业中最基层的劳动组织就是班组。班组是为实现企业的组织运行目标，根据

劳动分工与协作的需要，按照工艺或产品（劳务）而划分的基本作业单位。班组由同工种员工或性质相近、配套协作的不同工种员工组成，相对独立地完成特定的生产和服务任务。企业中既包括由直接从事生产或提供服务的员工组成的班组，也包括由辅助工人、管理人员、技术人员、后勤人员等组成的班组。适应组织运行柔性化的发展趋势，以任务为导向的跨职能动态组合团队正在成为现代企业在班组层面探索组织变革的方向。班组中除了劳动者之外，还要有劳动对象和劳动工具，即分配给班组的原材料、设备等。除了拥有这些基本的物质条件，还需要具备工艺技术条件和组织管理条件。班组自身并不是孤立存在的，一定是在某种特定的外界环境中运行。班组中既有看得见的或有形的物质生产活动，也有许多看不见的或无形的精神塑造活动。因此，班组的构成，有人、原材料、设备、工艺和环境5大因素。在企业的各种相互关系中，班组是企业的各种物质与精神关系的总和，也是企业进行社会主义物质文明和精神文明建设的基本阵地。在企业这个生产经营性组织中，从纵向看，班组是企业层级管理不可缺少的基层单位，在组织金字塔中居于最底层。现代企业实行统一领导、分级负责的组织管理原则，不管分几级管理，最基层的管理组织都是班组。生产和服务第一线的大量工作要靠班组去组织、指挥、控制、协调、落实。从横向看，班组又是企业整个生产和服务流程中不可缺少的环节。企业的生产过程必须在时间、空间上互相衔接和协调，

现代班组日常管理规范与制度化建设-新编现代班组建设与班组长能力提升指导丛书

现代班组日常管理规范与制度化建设－新编现代班组建设与班组长能力提升指导丛书作者：崔生祥出版社：中国言实出版社出版日期：2010年1月出版开本：16开本册数：全一册光盘数：0 定价：32元优惠价：28元进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。详细介绍：班组是企业的细胞，是企业最小的单位，但却是企业至为重要的前沿阵地，因为班组是企业安全、经营、管理等一切活动的出发点和落脚点。同时，班组还是企业人才的摇篮，是企业经济效益的源头，是决定着企业竞争力和生存力的重要战场，班组管理对于企业发展，至关重要。本书对班组日常管理的各个方面的规范管理和制

度化建设作了全面的阐述，对各种制度规范范例也作了介绍，切合班组工作实际，从细节处、着重处深入地阐述了班组建设和管理规范化的方法和途径，力图通过我们的努力，使班组管理走上“有规可依、有规必依、执规有据、违规可纠、守规可奖”的规范化管理轨道，全面提升班组管理水平，促进班组管理和建设更上一个台阶。详细目录第一章日常管理师班组工作的中心 1、班组日常管理至关重要 2、班组管理碗重点在于规范化管理 3、班组规范管理班组长至关重要 4、班组规范化日常管理的方法第二章班组制度建设和制度管理规范 1、没有规矩不成方圆 2、规范管理首先要建立和完善制度 3、班组管理规范化制度的内容 4、班组岗位责任制度规范 5、班前、班后会制度规范 6、安全操作规程 7、班前、班后会制度规范 8、安全生产确认制度规范 9、班组交接班制度规范 10、火炉原则与班组制度执行规范 11、班组管理规章制度范例第三章班组目标管理规范和制度建设范例 1、管理是制定目标和实现目标的过程 2、班组目标制定规范 3、班组目标管理程序规范 4、班组目标管理制度范例第四章班组计划管理规范和制度建设及范例 1、班组计划的种类 2、班组计划制定规范 3、班组计划范例第五章班组人员管理规范和制度建设及范例 1、人员定岗和定员管理规范 2、补员和员工轮岗管理规范 3、班组员工的选聘管理规范 4、班组岗位培训规范 5、班组人员绩效考评规范 6、班组人力资源开发规范 7、班组纪律和考勤管理规苑 8、班组人员激励规范 9、班组人员管理制度范例第六章班组生产现场管理规范和制度建设及范例 1、班组生产现场管理的规范 2、班前班后会的制度化和正规化