文化建设项目经费申报

文化建设项目经费申报
文化建设项目经费申报

渭南职业技术学院

关于校园文化建设专项资金的请示

省财政厅:

近年来,在省市主管部门和财政部门的领导和支持下,我院本着服务地方经济发展的办学宗旨,坚持实施人才强院、特色兴院、多元发展、强项带动的发展战略,狠抓硬件建设和内涵建设,办学条件得到不断改善,办学水平显著提升,为地方经济建设培养了一大批高技能人才。

我院高度重视校园文化建设,提出了“文化育人”的理念,制订了《校园文化建设实施纲要》,顺利实施《校园文化建设“十二五”规划》,经过努力,形成了较为完备的校园文化建设制度体系、内容体系和工作机制。学院被评为全国文明单位,全国第一批节约型公共机构示范单位,荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖。

为进一步加强校园文化硬件建设,优化校园环境文化,提升校史教育和大学生艺术实践的层次和水平,我院拟实施由校园电子屏安装工程、雕塑制作安装工程、校史馆建设工程、“名人堂”建设工程、大学生艺术团5个子项目组成的校园文化建设项目,总投资约378.27万元。项目建设期限为一年。项目完成后,将使我院环境育人的氛围更加浓郁,校史文化教育和大学生艺术实践的基础条件得到进一步改善。

由于我院还处于建设发展时期,资金十分困难,严重困扰着学院该项工作的进展,为此特向省财政厅申请渭南职业技术学院校园文化建设专项资金300万元。

妥否,请批示。

附件:渭南职业技术学院校园文化建设项目申报书

渭南职业技术学院 2015年5月7日

渭南职业技术学院

校园文化建设项目申报书

一、我院办学基本情况

渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高校。由原陕西省渭南中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校合并组建,悠久的办学历史可以追溯到1905年创建的“同州实业中学堂师范部”。百余年的办学历史,培养出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学院中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河,是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著,曾获1978年全国科学大会奖。

目前,我院校园占地面积880亩,建筑面积29.5万平米,图书馆藏书83万余册,教学用计算机980台。附属医院1所。建有校内实验实训室91个,其中中、省财政支持建设的实训基地4个,省级示范实训基地2个;校外实训实习基地114个。有专任教师519人,具有高级职称192人,其中博士45人、硕士218人、“双师”素质教师233人。聘请企业行业技术骨干、能工巧匠256人为兼职教师,聘请客座教授45人。现有全日制在

校学生近万人。

学院下设护理、医学、师范、农学、经济管理、机电工程、建筑工程和继续教育8个二级学院,开设临床医学、护理、中医学、中药、英语教育、学前教育、畜牧兽医、园林技术、会计、旅游管理、汽车运用与维修、建筑工程技术等高职专业33个、五年制高职专业7个。学院积极探索高职教学规律,着力深化人才培养模式改革,全面加强内涵建设,努力提高教育教学质量。

我院坚持普通全日制教育与成人继续教育并重,培养与培训并举,搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台,开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等继续教育专科外,学院还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学联合开展现代远程教育,为广大考生提供了丰富的多元选择。

我院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、产学结合的发展道路。充分利用与行业企业多年良好合作条件,先后与江苏雨润集团公司、北京大学第三医院、陕西省人民医院等50余家企事业单位签订“订单式”合作培养协议,开设了“雨润班”“中海班”等。通过校内外招聘会、就业实习基地、政府公益岗位、创业项目引导,提供就业一条龙服务,构建了学生就业“绿色通道”,就业率持续5年超过97%。

我院秉持“文化育人”的理念,坚持社会主义先进文化前进方向,把社会主义核心价值体系贯穿于校园文化建设全过程。坚

持以优先育人、讲求实效、突出高职特色为原则,紧扣历史传承文化、精神理念文化、制度文化、组织管理文化、绿色低碳文化、景观环境文化、行为规范文化、标识文化、舆论环境文化九大内容,在提升学院管理服务的文化内涵、教学科研的文化意蕴、师生员工的文化素养、校园活动的文化品位、校园坏境的文化特色等方面做了大量积极的工作,创建了一批精品文化工程和文化活动品牌。

在省、市主管部门和财政部门的正确领导和大力支持下,在包括各用人单位、联合办学单位在内的社会各界的大力支持下,全院师生上下一心,励精图治,取得了突出的办学成绩。我院是全国第一批节约型公共机构示范单位、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目院校、中央支持职业教育实训基地建设项目院校、国家中医药管理局乡村医生中医中专学历教育项目院校、陕西省“民生八大工程”职业教育项目院校。精神文明建设和校园文化建设也取得了显著的成绩,学院连续四年被评为全省教育系统精神文明建设“创佳评差”最佳单位和全省教育系统精神文明建设先进单位。先后获得省高校校园文化建设优秀成果一等奖等20多项校园文化建设表彰奖励,被评为全国文明单位、陕西省文明校园、陕西省“平安校园”、渭南市“和谐校园”。院工会被评为陕西省“模范职工之家”,院团委被评为陕西省“五四红旗团委”。

二、实施校园文化建设项目的必要性和可行性

我院校园文化建设项目由校园电子屏安装工程、雕塑制作安装工程、校史馆建设工程、“名人堂”建设工程、大学生艺术团5个子项目组成。项目实施后,将成为我院校园文化建设的亮点工程,为实现学院宣传文化创新,实施校园美化工程,加强校史教育,提升大学生艺术素质提供崭新的平台。现就各子项目建设的必要性与可行性论证如下:

(一)校园电子屏安装工程

实施校园电子屏安装工程,是进一步加快校园文化建设,推进学院现代信息技术发展,营造校园文化氛围,打造美丽校园的需要。随着现代科技的发展,LED电子显示屏技术日趋成熟,电子显示屏在校园中的应用越来越广泛。安装电子屏,可以展示学院简介、校训、宗旨、目标,公布集体、个人获奖情况;也可以报道重要新闻,校务公开,预报天气,欢迎参与学院活动嘉宾,起到宣传学院、信息发布、表彰先进和烘托气氛等作用。让师生学习信息更全面、更直观、更形象,学习园地信息更新更及时。既方便学院日常工作,又能起到又美化校园的作用。

我院新校区建设一期工程全部项目已于2011年秋季全部建成并投入使用,二期工程部分项目也已通入使用。校园强电、弱电铺设全部到位,电子屏信号牌传递设施条件齐备,管理条件和技术条件成熟,宣传资源丰富,安装校园电子屏的各种条件均已具备。

(二)雕塑制作安装工程

校园雕塑是是校园文化的重要组成部分,能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,潜移默化地传播美学信息,对学生发挥其审美和教育功能,从而营造出一种充满人文关怀和文化内涵的育人校园文化。校园里的雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。首先体现为对学生价值判断的影响,校园雕塑作为一种精神载体,每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

在一所美丽的校园里,一个优秀的雕塑作品往往能凝聚一种文化氛围,从而成为校园的文化景点。在高职院校校园里设置雕塑作品,让师生感受座座历史名人,文化巨人、行业巨匠的雕像,无形中被大师的精神所感染,这无声的教育如雨润无声胜过一切。

我院中心广场、人工湖、假山等工程已全部投入使用,校园路面全部硬化,以“六园八林”标志的绿化工程基本完工,为校园雕塑工程的实施准备了优良的环境条件。同时,我院提早规划,校园雕塑设置的方案已经初步确定。

(三)校史馆建设工程

校史馆建设具有深远的历史意义和深刻的教育意义。做好校史馆建设工作,既是对前人的尊重,也是对今人和后人的负责。

校史馆是陈列学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌的场馆;是学校传统与校园文化集中表现的舞台;是学校的博物馆,能把学校的文博全景陈列;是学校教育教学成果的荣誉展览室。校史馆更是学校文化建设的重要载体,是学校办学思想不断发展的源泉,是激励师生共同成长的重要土壤,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色,有利于鼓舞学校士气、以不竭的精神动力迎接未来的挑战。

我院由原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校组建而成,办学历史已逾百年。为了充分展示学院的发展历程和文化底蕴,集中体现学校的办学经验、特色和成就,大力发挥校史存史、育人、宣传、资政功能,我院决定高标准、高起点、高水平建设校史馆。

(四)“名人堂”建设工程

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。一所优秀的大学在办学历程中,总能造就一批有广泛社会影响的名师,培养一批对社会做出突出贡献的杰出学子。这些名人,已经成为学校建设发展的重要标志,更成为学校教育文化的突出标识。学校“名人堂”建设,是前瞻历史、承接现在、启迪未来的校史文化教育的有效方式。不少大学在建设“名人堂”方面已经积累了成熟经验,成为我们开展此项工作的有益借鉴。

回顾我院百年办学历史,教师和学生中名人辈出,为我们建

设“名人堂”储备了极为丰富的素材。近年来,我院高度重视校史资料的收集工作,成立了校史办,编印了校史丛书,编发《学院大事记》和《校友通讯录》,搜集整理了大量的名人资料,为学院“名人堂”建设准备了较为充分的条件。

(五)大学生艺术团

大学生艺术团是大学生文艺人才的精英组合,是大学校园文化的重要载体,在繁荣校园文化,发挥育人作用中具有多种功能。大学生艺术团以其特有的生机和活力,在校园文化建设中发挥着独特的、不可替代的作用,也在校内外各种文化艺术交流与演出中承担着重要任务。重视和加强大学生艺术团建设,更好地发挥其在校园文化和提高学生综合素质能力方面的作用,已势在必行。

长期以来,我院高度重视学生艺术素质教育,在艺术教育、艺术实践和艺术活动的开展方面积累了丰富的经验,取得了突出成绩,曾多次在全国、省、市艺术展演中获奖,也造就了一大批艺术优秀人才。尤其是近年来,我院特别重视艺术师资队伍建设和设施设备建设,积极组织开展丰富多彩的艺术活动,学生艺术教育成果斐然。成立大学生艺术团的条件已经具备。

三、建设内容

(一)校园电子屏安装工程

该子项目拟投资156万元。在学院新校区中心广场南侧、东门南侧、行政办公楼、农学师范楼、医训楼、公共教学楼、学生

公寓、师生餐厅、体育馆、图书馆等建筑安装单色LEDP10户外双色电子显示屏13个,屏体面积为280㎡.在体育馆东门上沿安装P6户外全彩显示屏1个,屏体面积为40㎡.

(二)雕塑制作安装工程

该子项目拟投资55万元。在学院新校区行政办公楼、图书馆、医训楼、农学师范楼、艺术楼大厅设置大型汉白玉雕塑各1个。每座雕塑均为人物全身像,连同底座高8m.在中心广场两侧、人工湖畔、步行街设置小型汉白玉雕塑10个。每座雕塑均为人物半身像,连同底座高4m.

雕塑素材为著名政治家、思想家、文学家、科学家,医学、教育、农业方面的大师、巨匠和渭南历史文化名人。

(三)校史馆建设工程

该子项目拟投资51万元。拟建设的校史馆位于学院新校区图书馆一层大厅,使用面积约1500平方米。其设计特色为:庄重大气、品位高雅、特色鲜明、造型新颖、色调和谐、具有现代化气息;其功能定位为:陈列功能、教育功能、宣传功能、科研功能、文化功能。校史馆拟由文化主题墙、主体展示区(8个部分)、文史展示柜、荣誉展示墙、电子宣传区、沙盘等组成,配以实物、模型、雕塑等陈列以及色调、音响、灯光的和谐组合。

(四)“名人堂”建设工程

该子项目拟投资58.2万元。我院“名人堂”拟设在图书馆二层,面积1600㎡。设计主标为杰出校友刘寿山半身铜像。主

控设备为中央控制系统1套,液晶屏若干。主要设施:大型LED 展示柜、立式液晶触摸广告机、陈列展示柜、亚克力名人简介展示牌若干。

(五)大学生艺术团

该子项目拟投资59.7万元。成立百人军乐团、500人合唱团、百人舞蹈队。拟在原有设施设备的基础上购置乐器15种85件,约需14.3万元;军乐团服装100套,约需3.2万元;合唱团服装500套,约需23万元;其他演出服260套,约需5.09万元,学生活动中心灯光音响1套,约需13.5万元。

四、校园文化建设项目预算

我院校园文化建设项目总预算为378.27万元,其中:校园电子屏安装工程子项目工程预算为156万美元,雕塑制作安装工程子项目工程预算为55万元,校史馆建设工程子项目工程预算为51万元,“名人堂”建设工程子项目工程预算为53.2万元,大学生艺术团设备服装预算为59.07万元。具体见下表:

渭南职业技术学院校园文化建设项目预算

部门活动经费申请报告

部门活动经费申请报告 为了部门内部员工处理好日常业务工作的同时,加强部门内部沟通与舒解工作压力,及提高工作效率,以便各项业务工作更好顺利开展,最终形成团队文化执行力,认同公司的内在文化驱动力,公司现决定设立部门活动经费,具体使用方案如下: 一、部门经费使用范围: 1、部门员工的互动及沟通; 2、部门业绩达成的士气鼓舞; 3、部门员工的户外活动; 二、部门经费使用内容: 1.出游、聚餐、卡拉OK、知识竞赛、小礼品等活动 2.组织部门间联谊活动; 三、费用额度: 方案一: 每岗100元/人/季度(如财务部6人,每季度部门活动经费100元*6人=600元); 年费用预算:400人×100元×4季度=160,000 方案二: 非生产性岗位 100元/人/季度; 生产性岗位 50元/人/季度; 年费用预算:(100×100+300×50)×4=25,000元 方案三: 非生产性岗位 100元/人/季度; 年费用预算:100×100×4=40,000元 四、发放周期:每季度第三个月发放; 五、部门经费使用管理规定: 1、部门经费只限于部门员工活动使用,不得以现金形式发放,由部门经理负责直接 管理,承担直接责任; 2、当季度不用作为弃权处理; 3、部门活动前,先填写“借款申请单”到财务预支活动经费,活动后用发票报销。 部门经费使用如存在弄虚作假,一经核实将取消该部门当季度部门经费的报销。

4、费用以活动当月部门人员为准,当次因故不能参加活动者属于自动弃权,活动后 不得索取补偿。 六、部门经费使用表格: 1、《部门经费明细汇总表》 经手人签名:部门经理签名: 2、《部门经费月度费用汇总表》 制定人/日期:批准人/日期:

校园文化建设项目申报书

渭南职业技术学院 关于校园文化建设专项资金的请示 省财政厅: 近年来,在省市主管部门和财政部门的领导和支持下,我院本着服务地方经济发展的办学宗旨,坚持实施人才强院、特色兴院、多元发展、强项带动的发展战略,狠抓硬件建设和内涵建设,办学条件得到不断改善,办学水平显著提升,为地方经济建设培养了一大批高技能人才。 我院高度重视校园文化建设,提出了“文化育人”的理念,制订了《校园文化建设实施纲要》,顺利实施《校园文化建设“十二五”规划》,经过努力,形成了较为完备的校园文化建设制度体系、内容体系和工作机制。学院被评为全国文明单位,全国第一批节约型公共机构示范单位,荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖。 为进一步加强校园文化硬件建设,优化校园环境文化,提升校史教育和大学生艺术实践的层次和水平,我院拟实施由校园电子屏安装工程、雕塑制作安装工程、校史馆建设工程、“名人堂”建设工程、大学生艺术团5个子项目组成的校园文化建设项目,总投资约378.27万元。项目建设期限为一年。项目完成后,将使我院环境育人的氛围更加浓郁,校史文化教育和大学生艺术实践的基础条件得到进一步改善。 由于我院还处于建设发展时期,资金十分困难,严重困扰着学院该项工作的进展,为此特向省财政厅申请渭南职业技术学院校园文化建设专项资金300万元。 妥否,请批示。

附件:渭南职业技术学院校园文化建设项目申报书 渭南职业技术学院 2015年5月7日

渭南职业技术学院 校园文化建设项目申报书 一、我院办学基本情况 渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高校。由原陕西省渭南中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校合并组建,悠久的办学历史可以追溯到1905年创建的“同州实业中学堂师范部”。百余年的办学历史,培养出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学院中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河,是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著,曾获1978年全国科学大会奖。 目前,我院校园占地面积880亩,建筑面积29.5万平米,图书馆藏书83万余册,教学用计算机980台。附属医院1所。建有校内实验实训室91个,其中中、省财政支持建设的实训基地4个,省级示范实训基地2个;校外实训实习基地114个。有专任教师519人,具有高级职称192人,其中博士45人、硕士218人、“双师”素质教师233人。聘请企业行业技术骨干、能工巧匠256人为兼职教师,聘请客座教授45人。现有全日制在校学生近万人。 学院下设护理、医学、师范、农学、经济管理、机电工程、建筑工程和继续教育8个二级学院,开设临床医学、护理、中医学、中药、英语教育、学前教育、畜牧兽医、园林技术、会计、旅游管理、汽车运用与维修、

部门活动经费申请书

部门活动经费申请书 部门活动经费申请书1 总工会: 为丰富职工业余生活,增进单位精神文明建设,增强身体素质,加强部门凝聚力,我部门拟组织职工12月上旬参加登山活动(其他活动也可),本次活动预计花费20xx元。因工会经费紧张,特申请补助经费两仟元整(¥20xx)请帮助解决,为盼! 特此申请 xxxx有限公司技术部 20xx年11月29日 部门活动经费申请书2 尊敬的公司领导: 由于近期部门离职率较高,产线新员工较多,大家工作压力大,为活跃部门工作氛围,提高集体荣誉感,增强团队之间的协作精神与凝聚力,以便在接下来的半年中更好完成品质保证工作,xx部将举行一次素质拓展集体活动。特此申请部门活动经费xxxx元,望上级领导批准! 申请人:XXX 日期:20xx年X月XX日 部门活动经费申请书3

尊敬的领导: 为加强本公司的综合素质,由工会组织策划的20xx年春季学期篮球赛于20xx年3月中旬开赛。分别组织了男子篮球赛和女子篮球赛。历时一个月时间,各部门赛出了友谊、赛出了风格。特向系领导申请本次活动经费: 在本次比赛活动中,共支出口哨费用20元,用于购买裁判员口哨4个。 按照此方案,本次活动,颁发锦旗费用400元,口哨费用20元,共计420元整。 望系领导批准! 申请人:XXX 日期:20xx年X月XX日 部门活动经费申请书4 尊敬的领导: 在“七。一”党的`生日即将来临之际,园丁二区社区党委,将围绕“纪念建党93周年”的主题,开展一系列的党员活动,包括茶话会;对社区生病、住院、生活困难的党员进行慰问;对先进党员进行表彰;组织党员到王稼祥纪念馆重温入党誓词;举办主题书画展等系列活动。特需经费950元左右。 望领导给予批准,为感!

特色项目校园文化建设

项目二:“校园文化建设”特色项目建设计划 一、需求论证 根据教职成〔2010〕8号“关于加强中等职业学校校园文化建设的意见”的精神,及我校的“校园文化建设规划和实施方案(2011-2015)”,我们觉得校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求,是全面推进素质教育,全面提高教育质量,增强学校软实力,提高学校核心竞争力的重要途径。 二、建设目标 遵循“坚持继承,借鉴创新,突出特色,追求精品,整体规划,分步实施”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人际和谐营造文明美”的思路,加强学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的建设工作,进一步强化办学理念,明确办学目标,创建培养优良的校风、教风、学风,营建整洁、优美的校园环境,健全规范、科学的规章制度,形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。 三、建设思路 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻科学发展观,遵循教育教学规律,以社会主义核心价值体系为统领,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,以培养合格社会主义建设者为根本,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园教育教学环境为重点,以全面提高学校管理科学化水平和建设优良学校文化环境为目标,力争打造出体现时代特征、学校特色鲜明的校园文化。 四、主要内容 1、物质文化建设 进行校园整体规划和建设,加强校园人文景点建设,做好校舍建筑、道路、景点等保养修缮工作,在学校主要部位悬挂名人字画,标语横幅,展示学校的校训和教书育人理念;完善校园文化活动设施,增设宣传栏、阅报栏、公告栏、电子显示屏,营造良好的宣传氛围;加强校园文化墙建设,全面健全数字化校园建设,加强信息化公共服

村级文化活动室建设项目申报书

澄江镇村级文化活动中心建设项目简介 澄江镇位于寻乌县北部30公里处,处于两省(福建、江西)三县(会昌县、寻乌县、武平县)交界,辖区总面积191平方公里,14个行政村、181个自然村,人口3.2万余人,1.8万亩耕地。 澄江镇由于人多地少,果树种植又有一定的时令季节性,致使各村群众一年中有一定的时间有一定的人员在家闲居。由于村民文化生活十分单调,科技知识匮乏,不仅严重制约村级产业发展增效,成为农民增收的颈瓶,同时还造成赌博、迷信等活动在农村难以杜绝,群众比过去任何时候都渴求丰富的精神文化生活。在科学技术是第一生产力的今天,丰富农民群众的文化生活已经不仅仅是为了打发农闲时光,已经成为广大农民群众利用农闲为自己充电,提高科技文化水平,利用科技发家致富的一种手段。由于澄江镇各村除农家书屋外暂时农民还没有学习和获取知识及有用信息的场所和途径,制约了我镇村级经济、文化的发展。为全面推进社会主义新农村和和谐社会建设,在各村建设一个文化活动中心是十分及时和必要的。 今年初,中央文明办提出了在赣州试行公共文化体系建设,国务院关于支持苏区振兴《若干意见》也对文化建设提出了新的建议和要求,基层文化建设已经逐步纳入国家有关社会协调发展的总体战略,使基层文化建设在被赋予新的历史使命,同时,也获得了新的社会支点、发展动力和经济支持。

因此我镇规划在“十二五”期间,在全镇14个行政村,每村建有一个集文化活动、农民健身、科技培训为一体的村级文化活动中心,室内设有图书阅览、电视机、VCD、乒乓球室及电脑、照像机等设备,规划建筑面积为100平方米。 该项目的实施,是以提高农民素质为根本,不断提高农民生活质量,增进农村乡风文明,能逐步缩小城乡文化差距,使农民群众能比较方便地享受到公共文化服务,对建设繁荣、富裕、民主、文明、和谐的社会主义新农村,都具有很好的社会效益和经济效益。 该项目总体投资为420万元,其中活动室建设资金280万元,其他配套设施投资为140万元。整个项目将分步实施,计划在“十二五”期间,每年投资120万元,兴建4个村级文化活动中心,5 年内完成14个村级文化活动中心建设。 为切实加强全镇村级文化阵地建设,丰富村民业余文化生活,我镇在认真调查研究的基础上申报此项目。文化活动中心的建设,是村级精神文明建设的一项重要内容,根据具体情况,本着因地制宜原则,文化室建设项目确实可行,恳请上级有关部门对本项目建设资金筹措予以大力支持,促使这一建设项目早日付诸实施。

部门活动经费申请报告标准范本_1

报告编号:LX-FS-A33531 部门活动经费申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

部门活动经费申请报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 范文一 总工会: 为丰富职工业余生活,增进单位精神文明建设,增强身体素质,加强部门凝聚力,我部门拟组织职工12月上旬参加登山活动(其他活动也可),本次活动预计花费XX元。因工会经费紧张,特申请补助经费两仟元整(¥XX)请帮助解决,为盼! 特此申请 xxxx有限公司技术部 XX年11月29日 范文二

尊敬的领导: 为加强本公司的综合素质,由工会组织策划的XX年春季学期篮球赛于XX年3月中旬开赛。分别组织了男子篮球赛和女子篮球赛。历时一个月时间,各部门赛出了友谊、赛出了风格。特向系领导申请本次活动经费: 在本次比赛活动中,共支出口哨费用20元,用于购买裁判员口哨4个。 按照此方案,本次活动,颁发锦旗费用400元,口哨费用20元,共计420元整。 望系领导批准! 申请部门: 申请日期: 范文三 公司财务部:

校园文化精品建设项目申请书

团支部校园文化活动项目申请书 简表 一、项目立项依据 1、项目申报立项的意义:青年热点沙龙活动一个月主办一期,每期以当时的社会热点或重要时事为主题,组织学生对主题进行讨论。在信息化程度越来越高而且开放的当今时代,大学生对知识和信息的求知欲越来越强烈,这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供了“有话可说,有话必说”的交流平台,而且同时引导大学生全面正确地看待社会发展和政治变化。 2、国内外与项目相关情况的分析:现在全国各地已经有一些团组织或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动,如2009年11月9日中国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙,他们的主题是“诱惑侦查中的法律问题”,以及2010年7月28日下午,由团抚顺市委、团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等,不过他们只局限于与自己学校或专业相关的学术型讲座类的,而没有将这种活动引申到社会中去,从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事,事事关心”的主人翁精神,以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待社会发展和国家政治变化的局面。 二、项目实施方案及实施计划 1、项目具体内容、发展目标和主要作用 <1>项目具体内容: 1)发布主题邀请同学积极参与 在确定活动主题之后,校团委组织通过校团委网站或部长会议向全校同学宣布青年热点沙龙热点话题,邀请同学积极参与。同学们可以先通过校团委网站上的BBS进行讨论,形成自己的观点。 2)准备资料制定方案 在活动筹备期间,我们会根据活动主题准备大量的资

料,包括图片、音像资料和文字资料。按照活动的程序安排,准备好一个图片、音像和文字资料相结合的PPT,在活动现场引导同学们进行讨论,活动的程序一般都遵循由浅入深的原则。 3)邀请同学现场讨论 每周固定的时间和地点,邀请有时间的同学参与“青年热点沙龙”的现场交流活动。 4)邀请专家老师现场指导 每期活动都邀请学校理论知识渊博的老师担任活动嘉宾,在活动现场为学生答疑解惑,同时也从理论的高度为学生们解读活动主题,让学生更加正确和理性的看待一些社会事件和政治时事。 5)上传活动视频让更多的同学参与进来 每期“青年热点沙龙”现场活动结束后,将制作好的视频资料上传到校团委网站,供更多的同学交流和学习。 <2>项目发展目标及主要作用 当代大学生关注时事的现状不容乐观,很多大学生对于离他们看来很远的时事新闻和社会热点充耳不闻,甚至会产生厌恶之心。高等教育质量关系到国家科教兴国战略的实施,大学生在大学里学习专业知识固然重要,但在教育过程中,如何调动大学生的求知欲、学习热情,激发其内在学习动力是关键。因此在知识发展日新月异的时代,我们有必要开展一项长期的能帮助广大大学生青年树立正确积极的世界观、价值观和人生观的活动,并以此为动力树立终身学习理念,掌握科学学习方法,提升学习能力,为将来更好的报效祖国奉献一份力量。这样,倡导当代大学生积极了解时事,深刻思考社会热点,为将来报效祖国打好坚实理论基础的工作迫在眉睫。 2、项目实施方案、具体实施计划(含年度进展情况)和可行性分析

部门活动经费申请报告

部门活动经费申请报告 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

部门活动经费申请报告 为了部门内部员工处理好日常业务工作的同时,加强部门内部沟通与舒解工作压力,及提高工作效率,以便各项业务工作更好顺利开展,最终形成团队文化执行力,认同公司的内在文化驱动力,公司现决定设立部门活动经费,具体使用方案如下: 一、部门经费使用范围: 1、部门员工的互动及沟通; 2、部门业绩达成的士气鼓舞; 3、部门员工的户外活动; 二、部门经费使用内容: 1.出游、聚餐、卡拉OK、知识竞赛、小礼品等活动 2.组织部门间联谊活动; 三、费用额度: 方案一: 每岗100元/人/季度(如财务部6人,每季度部门活动经费100元*6人=600元); 年费用预算:400人×100元×4季度=160,000 方案二: 非生产性岗位 100元/人/季度; 生产性岗位 50元/人/季度; 年费用预算:(100×100+300×50)×4=25,000元 方案三: 非生产性岗位 100元/人/季度; 年费用预算:100×100×4=40,000元 四、发放周期:每季度第三个月发放; 五、部门经费使用管理规定:

1、部门经费只限于部门员工活动使用,不得以现金形式发放,由部门经理负责直接 管理,承担直接责任; 2、当季度不用作为弃权处理; 3、部门活动前,先填写“借款申请单”到财务预支活动经费,活动后用发票报销。 部门经费使用如存在弄虚作假,一经核实将取消该部门当季度部门经费的报销。 4、费用以活动当月部门人员为准,当次因故不能参加活动者属于自动弃权,活动 后不得索取补偿。 六、部门经费使用表格: 1、《部门经费明细汇总表》 经手人签名:部门经理签名: 2、《部门经费月度费用汇总表》 上述规定于2010年11月1日开始执行。 制定人/日期:批准人/日期:

学校校园文化建设计划

猫场镇联合小学校园文化建设计划 一、明确校园文化建设的指导思想和主要任务 校园文化建设的指导思想是:坚持“以人为本,育人为先,重在建设,和谐发展”的原则,紧紧围绕“建设快乐校园,促进学生健康成长”这一办学目标,注重科学精神与人文精神相结合,以引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向,以实施科学文化素质教育为基础,以建设良好的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境,强化育人功能为重点,弘扬主旋律,突出高品位,面向未来,与时俱进,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力,又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园文化环境。 主要任务是:(1)以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以中小学生守则为基础,深入进行道德教育和养成教育;以学生全面发展为目标,深入进行素质教育。(2)重视和加强校风建设,培育良好的教风和学风,形成对教职工具有凝聚作用,对学生具有陶冶作用,对社会具有示范作用和优良校风。(3)积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。(4)加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富,育人功能彰显的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围。 二、扎实推进校园文化建设 1、强化办学理念 强化“以人为本,用教育创造智慧,让智慧引领未来,给师生一

个成功的天地”的办学理念,弘扬“建一流环境,创一流校风,出一流质量,育一流人才”的办学宗旨,树立“质量强校、教科研兴校、发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想,结合“建设快乐校园、促进学生全面发展、争创一流学校”的发展目标,积极培养和弘扬**学校精神。以“校训、校歌、校徽”征集活动为契机,努力营造良好的育人氛围,积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,提倡师生牢记校训,会唱校歌,理解校徽,激励师生爱校兴校,敬业乐学,促进校风、教风和学风建设。 2、深入开展校风建设 要加强校风建设,在充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上,结合学校发展目标和规划,根据办学思想和理念,大力营造崇尚科学,严谨求实,善于创新,具有时代特征和学校特色的良好校园风气。 校风应体现学校各方面的工作上,它的重要组成部分是教风、学风和工作作风。 校风——努力营造民主合作,奋进创新的校风,浓厚的民主风气,密切的人际关系,和谐的校园氛围,勤奋努力、积极向上的工作、学习作风,不拘一格,富有创造的学习、生活态度。 教风——积极建设“敬业善导,严谨创新”的优良教风,扎实开展师德教育,制定完善师德规范,提高师德水平,教师要以高度负责的态度率先垂范,言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格及严谨的工作精神给学生潜移默化的教育和影响。 学风——努力形成“遵守纪律、勤奋好学、善于合作、勇于探索”

校园文化建设项目申报书

校园文化建设项目申报书 1、简表 2、项目立项依据 1、项目申报立项的意义:青年热点沙龙活动一个月主办一期,每期 以当时的社会热点或重要时事为主题,组织学生对主题进行讨论。 在信息化程度越来越高而且开放的当今时代,大学生对知识和信息 的求知欲越来越强烈,这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供 了“有话可说,有话必说”的交流平台,而且同时引导大学生全面 正确地看待社会发展和政治变化。 2、国内外与项目相关情况的分析:现在全国各地已经有一些团组织 或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动,如2009年11月9日中 国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙,他们的主题是“诱 惑侦查中的法律问题”,以及2010年7月28日下午,由团抚顺市委、 团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等,不过他们只局限于与 自己学校或专业相关的学术型讲座类的,而没有将这种活动引申到 社会中去,从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事,事事关 心”的主人翁精神,以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待 社会发展和国家政治变化的局面。 3、项目实施方案及实施计划 1、项目具体内容、发展目标和主要作用 <1>项目具体内容:  1)发布主题邀请同学积极参与 在确定活动主题之后,校团委组织通过校团委网站或部长会议向全 校同学宣布青年热点沙龙热点话题,邀请同学积极参与。同学们可 以先通过校团委网站上的BBS 进行讨论,形成自己的观点。  2)准备资料制定方案 在活动筹备期间,我们会根据活动主题准备大量的资料,包括图片、 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2.校园文化建设措施

河西堡第二小学 校园文化建设措施 一、明确校园文化建设的指导思想和主要任务 校园文化建设的指导思想是:坚持“以人为本,育人为先,重在建设,和谐发展”的原则,紧紧围绕“建设快乐校园,促进 学生健康成长”这一办学目标,注重科学精神与人文精神相结合,引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向,以实施科 学文化素质教育为基础,以建设良好的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化建设,强化功能为重点,弘扬主旋律,突出高品质,面向未来,与时俱进,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力,又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园 文化建设。 主要任务: 1.以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以小学生守则为基础,深入进行道德教育和养成教育;以学 生全面发展为目标,深入进行素质教育。 2.重视和加强校风建设,培育良好的教风和学风,形成对教 职工具有凝聚作用,对学生陶冶作用,对社会具有示范作用。 3.积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机 结合起来,寓教于文化活动之中,促进学生思想道德素质、科学 文化素质和身心健康素质协调发展。

4.加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富, 育人功能彰显的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围。 二、扎实推进校园文化建设 1.强化办学理念 强化“以人为本,用教育创造智慧,让智慧引领未来,给师 生一个成功的天地”的办学理念,弘扬“建一流环境,创一流校风,出一流质量,育一流人才”的办学宗旨,树立“质量强校、 教科研兴校,发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想,结合“建设快乐校园,促进学校全面发展,争创一流学校”的发 展目标,积极培养和弘扬学校精神。努力营造良好的育人环境, 积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,激励师生爱校兴校,敬业乐学,促进校风、教风和学风建设。 2.深入开展校风建设 要加强校风建设充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上,结合 学校发展目标和规划,根据办学思想和理念,大力营造团结务实,开拓奋进,善于创新,具有时代特征和学校特色的良好校园风气。校风应体现学校各方面的工作上,它的重要组成部分是教风、学 风和工作作风。 在校风建设的过程中,管理人员和服务人员要强化管理育人、服务育人的意识,一切以育人为本,有爱岗敬业,恪尽职守,甘 于奉献的工作态度。 3.精心组织校园文化活动

科技文化创意园区建设项目可行性研究报告申请报告模板

科技文化创意园区建设项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (18) 2.1项目提出背景 (18) 2.2本次建设项目发起缘由 (20) 2.3项目建设必要性分析 (20) 2.3.1促进我国科技文化创意园区建设产业快速发展的需要 (21) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (21) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (22) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (22) 2.3.5提升企业竞争力水平,有助于企业长远战略发展的需要 (22) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (23) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (23) 2.4项目可行性分析 (24) 2.4.1政策可行性 (24) 2.4.2市场可行性 (24) 2.4.3技术可行性 (24) 2.4.4管理可行性 (25) 2.4.5财务可行性 (25) 2.5科技文化创意园区建设项目发展概况 (25) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (26) 2.5.2试验试制工作情况 (26) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (26)

部门活动经费申请报告

部门活动经费申请报告文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

部门活动经费申请报告 为了部门内部员工处理好日常业务工作的同时,加强部门内部沟通与舒解工作压力,及提高工作效率,以便各项业务工作更好顺利开展,最终形成团队文化执行力,认同公司的内在文化驱动力,公司现决定设立部门活动经费,具体使用方案如下: 一、部门经费使用范围: 1、部门员工的互动及沟通; 2、部门业绩达成的士气鼓舞; 3、部门员工的户外活动; 二、部门经费使用内容: 1.出游、聚餐、卡拉OK、知识竞赛、小礼品等活动 2.组织部门间联谊活动; 三、费用额度: 方案一: 每岗100元/人/季度(如财务部6人,每季度部门活动经费100元*6人=600元); 年费用预算:400人×100元×4季度=160,000 方案二: 非生产性岗位 100元/人/季度;

生产性岗位 50元/人/季度; 年费用预算:(100×100+300×50)×4=25,000元 方案三: 非生产性岗位 100元/人/季度; 年费用预算:100×100×4=40,000元 四、发放周期:每季度第三个月发放; 五、部门经费使用管理规定: 1、部门经费只限于部门员工活动使用,不得以现金形式发放,由部门经理 负责直接管理,承担直接责任; 2、当季度不用作为弃权处理; 3、部门活动前,先填写“借款申请单”到财务预支活动经费,活动后用发 票报销。部门经费使用如存在弄虚作假,一经核实将取消该部门当季度部门经费的报销。 4、费用以活动当月部门人员为准,当次因故不能参加活动者属于自动弃 权,活动后不得索取补偿。 六、部门经费使用表格: 1、《部门经费明细汇总表》

校园文化建设措施

马蹄镇茶堰小学2013年秋 校园文化建设措施 一、明确校园文化建设的指导思想的主要任务 校园文化建设的指导思想是:坚持“以人为本,育人为先,重在建设,和谐发展”的原则,紧紧围绕“建设快乐校园,促进学生健康成长”这一办学目标,注重科学精神与人文精神查相结合,引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向,以实施科学文化素质教育为基础,以建设良好的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化建设,强化功能为重点,弘扬主旋律,突出高品质,面向未来,与时俱进,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力,又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园文化建设。主要任务是:(1)以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以中学生守则为基础,深入进行道德教育和养成教育;以学生全面发展为目标,深入进行素质教育。(2)重视和加强校风建设,培育良好的教风和学风,形成对教职工具有凝聚作用,对学生陶冶作用,对社会具有示范作用。(3)积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育文化活动之中,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。(4)加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富,育人功能彰显的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围。 二、扎实推进校园文化建设 1、强化办学理念 强化“以人为本,用教育创造智慧,让智慧引领未来,给师生一个成功的天地”的办学理念,弘扬“建一流环境,创一流校风,出一流质量,育一流人才”的办学宗旨,树立“质量强校、教科研兴校,发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想,结合“建设快乐校园,促进学校全面发展,争创一流学校”的发展目标,积极培养和弘扬学校精神。努力营造良好的育人环境,积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,激励师生爱校兴校,敬业乐学,促进校风、教风和学风建设。 2、深入开展校风建设 要加强校风建设充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上,结合学校发展目标和规划,根据办学思想和理念,大力营造团结务实,开拓奋进,善于创新,具有时代特征和学校特色的良好校园风气。 校风应体现学校各方面的工作上,它的重要组成部分是教风、学风和工作作风。 校风——努力营造“快乐读书、诚实做人”的校风。 教风——积极建设“教书育人,勤于钻研,面向全体,敬业奉献”的优良教风,扎实开展师德教育,制定完善师德规范,提高师德水平,教师要以高度负责的态度率先垂

校园文化建设优秀项目申报材料

校园文化建设优秀项目申报材料 中华传统文化教育馆 兴塔小学教育需要积极而有效的文化,学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化,以强化超功利的人文教育思想,给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育的主导思想。正是基于这一教育理念,我校决定以“中国传统文化教育馆”为内容打造校园文化建设特色化。 一、指导思想: 中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中,我们的祖先创造了光辉灿烂的文化,形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”,系统整合教育资源,形成校园文化建设特色,全面提升学校办学的核心竞争力,全方位提高育人质量。通过教育,为学生奠定文化修养的基础,未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会,为中国文化之发扬光大,为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献,培养名副其实的文明人、现代人、成功人。 二、总体设计 中华传统文化教育馆是根据新教材改革要求以及目前农村小学思品教育现状而建设的,是集实践、体验与展板、电子教材、纸质教材为一体的教育实践、体验的活动馆,让学生主动学习、互动参与,知行合一,体验学习,快乐学习。教育馆的建设,对学生的思想品德、行为习惯、世界观形成等方面有很大帮助。 三、意义 传统文化是文化之根,民族之魂。传统文化经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓,它沉淀于历史的长河,而又升华于现代社会,既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。它不仅是中华文化的学术基础,安邦治国的根本韬略,更是教化道德、构建和谐社会的重要载体,在大力进行社会主义精神文明建设的今天,传统文化精粹越来越受到重

校园文化建设实施方案

刘楼一中校园文化建设 实施方案 一、校园文化建设理念 构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,推进素质教育深入发展。 二、校园文化建设背景分析 1.社会发展背景:校园文化是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成,将和社会主导文化一样,产生巨大的能量,成为教书育人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2.教育发展背景:校园文化在实施素质教育全过程中,承担着课堂教学无法替代的价值功能,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴。校园文化对人的身心发展有着其它显性课程不可替代的作用:一是陶冶功能;二是社会化功能;三是潜力开发功能;四是导向功能。我们应该从实施素质教育的迫切要求来定位我们的校园文化建设。 三、校园文化建设构建思路 1. 校园文化建设的内涵特色:结合学校管理思路的整合、管理模式的调整,完善学校规章制度,依法治校、以德立校,构建健康和谐的校园制度文化;结合课程开发,以校园文化的视角设计活动项目,激活校园文化活动,开发健康和谐的校园精神文化;净化、绿化、美化、优化校园环境,让学生在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质

教育中的隐性教育功能。 2. 校园文化建设的运行特色:在工作环节上力求“三个结合”:与德育工作结合,与素质教育结合,与创建文明单位结合。在学校工作中保证“三个体现”:行政工作要有措施体现,学科教学要有内容体现,社会活动要有载体体现。 3.校园文化建设的成果特色:通过校园文化建设,形成民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以活动为平台,显现学校丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。着力体现三个方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行为教育;三是审美情趣教育。形成体现学校办学思路和特色的三大识别系统:一是教育思想,培养目标,办学思路的思想识别系统;二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统;三是校园整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。 四、校园文化建设实施思路 (一)精神文化建设 1.校风学风建设 进一步提炼办学理念,明确校训、校风、教风、学风的内容,遵循“开启智慧,润泽生命”的教育理念,积极营造“和润无声择善而行”的校风与“让优秀成为习惯”的学风。在教师之间,学生之间,师生之间建立互助、坦诚、友善的同学关系,营造宽松愉悦的人际关系,使学校校处处充满浓郁的人文气息和学术氛围,引导全体师生热爱校园生活,净化心灵,启迪睿智,向着自己的人生目标奋进。 校训:诚信励志拼搏奉献 校风:勤奋文明健美创新

文化活动中心请示报告

文化活动中心请示报告 篇一:建文化室的请示 关于申请建设XXX村文化室的请示 XXX文体局: 大洋坡村为南珠社区一个自然村,全村共有370户,1700余人。该村人多地少,农民群众农活少,经常在家闲居,业余生活贫乏单调。随着社会与经济的发展,大洋坡村民迫切希望可以建设一个文化室,在农闲时光可以为自己充电、提高知识文化水平,不仅可以丰富村民的精神文化,更是可以拓宽就业方式,增加农民收入。为全面推进社会主义新农村建设,我社区根据实际,向贵局申请建设文化室,拟选址在XXXX,占地约XX亩,土地无争议。妥否,请批复。 XXXXX XX年6月11日 篇二:村级文化活动室建设项目申报书 澄江镇村级文化活动中心建设项目简介 澄江镇位于寻乌县北部30公里处,处于两省(福建、江西)三县(会昌县、寻乌县、武平县)交界,辖区总面积191平方公 里,14个行政村、181个自然村,人口3.2万余人,1.8万亩耕地。 澄江镇由于人多地少,果树种植又有一定的时令季节性,致使各村群众一年中有一定的时间有一定的人员在家闲居。

由于村民文化生活十分单调,科技知识匮乏,不仅严重制约村级产业发展增效,成为农民增收的颈瓶,同时还造成赌博、迷信等活动在农村难以杜绝,群众比过去任何时候都渴求丰富的精神文化生活。在科学技术是第一生产力的今天,丰富农民群众的文化生活已经不仅仅是为了打发农闲时光,已经成为广大农民群众利用农闲为自己充电,提高科技文化水平,利用科技发家致富的一种手段。由于澄江镇各村除农家书屋外暂时农民还没有学习和获取知识及有用信息的场所和途径,制约了我镇村级经济、文化的发展。为全面推进社会主义新农村和和谐社会建设,在各村建设一个文化活动中心是十分及时和必要的。 今年初,中央文明办提出了在赣州试行公共文化体系建设,国务院关于支持苏区振兴《若干意见》也对文化建设提出了新的建议和要求,基层文化建设已经逐步纳入国家有关社会协调发展的总体战略,使基层文化建设在被赋予新的历史使命,同时,也获得了新的社会支点、发展动力和经济支持。 因此我镇规划在“十二五”期间,在全镇14个行政村,每村建有一个集文化活动、农民健身、科技培训为一体的村级文化活动中心,室内设有图书阅览、电视机、VCD、乒乓球室及电脑、照像机等设备,规划建筑面积为100平方米。 该项目的实施,是以提高农民素质为根本,不断提高农

校园文化建设策划方案

校园文化建设策划方案 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平,为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,根据《东宝区中小学校园文化建设实施方案》,结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,以提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,特制定此方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“以人为本、和谐发展”的办学理念,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、工作要点

1、结合青少年的思想教育实际,突出师德、校风、学风、班级特色,按照学校要求,实现“提升校园文化品位,强化校园文化的育人功能,达到让每一面墙壁会说话,每一棵树木能育人”的目标。 2、坚持全员参与,突出主体性和实效性,健全完善各项管理制度,营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境,打造独具特色的大桥人精神。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,共同构建和谐健康向上的校园文化特色。 从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 创设各种文化设施,开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。 搞好班级文化建设。 活跃学校广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲、校歌。 悬挂名人字画,展示学校的校训、教风和学风,即教书育人理念。 充分利用校园网,展示学校办学理念及特色。 三、主要内容 校园静态文化建设。 1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地,每月至少更新一次。

文化产业发展项目库2019年度申报指南【模板】

文化产业发展项目库 2019年度申报指南 一、重点申报方向 申报项目须符合“两效统一”要求,有明晰的建设开始和完成时间,有明确的目标市场,有合理的盈利预期,已完成可行性论证,具备一定实施基础,已启动实施且尚未完成。申报项目分为具有直接投融资需求的项目和具有示范引领作用的项目两类,一个项目只能申报其中一类,不能兼报。2019年度重点申报方向如下。 (一)新闻信息服务 新闻媒体网络化改造和技术升级,县级融媒体中心建设,重点新闻网站传播能力建设,“内容+平台+终端”的新型新闻内容生产和传播体系建设,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,以及新闻信息、技术应用、平台终端、管理手段共融互通的业务流程优化、平台再造,全媒体、大数据应用、视听新媒体、音视频集成播控以及移动传播平台建设,跨媒体内容制作与呈现,利用VR/AR技术实现内容传播精细化与沉浸化,人工智能在新闻采集、生产、分发、接收、反馈中的运用,网络大数据分析平台建设等。 (二)内容创作生产 利用物联网、云计算、大数据、人工智能等技术对出版发行、广播影视节目制作传输和发行放映、演艺娱乐、

印刷复制、广告服务、会展服务等传统文化产业进行全方位、全链条改造和智能化升级,文化资源数字化转化和智能化开发,文化大数据服务体系建设,数字内容生产、转换、加工平台建设,内容创作生产与数字化、网络化、智能化的新技术、新应用、新业态、新模式有机融合,覆盖各类终端的数字内容供给体系建设,依托旅游资源的内容创作生产体系建设,人工智能技术在专业内容加工、影视内容制作、演艺效果呈现、艺术品展示等领域的深度应用和创新发展,应用智慧型呈现技术开发数字化文化产品,超高清内容制作、交易、版权保护全链条体系建设。 (三)创意设计服务 将中华文化元素和标识融入创意设计以及城乡规划建设、生态文明建设、制造强国、网络强国和数字中国建设,传统工艺的传承保护和开发创新,手工技艺与现代科技、现代生活、工艺装备、创意设计的有机融合,创意设计服务与装备制造业、消费品工业、建筑业、信息业、旅游业、农业和体育产业等深度融合,提升制造业和现代服务业的文化含量和附加值,创意设计产品的交易和成果转化,广告内容创作生产体系建设,广告形式和呈现方式的智能化升级。 (四)文化传播渠道 传输便捷、互联互通、城乡贯通、安全可控的文化传播体系建设,出版物发行、文艺演出场所、有线电视网

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