2018继续教育《社会诚信体系建设》试题(一、二)及答案

2018继续教育《社会诚信体系建设》试题(一、二)及答案

一、单项选择题(共30小题,每小题2分)

1.财经工作非常繁琐,它要求财经工作者细心、耐心,能承受考验和风险,如果没有对工作的热爱和热情, 就不可能做到真诚对待财经工作, 这意味者财经工作者应该 ( A )

A 热爱本职工作,坚守诚信原则

B 严格要求自己,自觉履行财经道德义务

C 刚正不阿,对人为的授意造价说“不”

D 自觉接受他律约束,严格遵守相关法律法规

2.(D)是认定个人信息的关键。

A.工作信息

B.家庭信息

C.财产

D.可识别身份

3.基本诚信制度的目标是(B)。

A、完善相关法律法规

B、提高全社会诚信意识和信用水平

C、构建信用基础设施网络

D、弘扬诚信传统美德

4.2015年1月,中央人民银行印发(B),要求芝麻信用管理有限公司、腾讯征信有限公司等8家公司在接下来6个月时间里做好个人征信业务的准备工作。

A、《征信数据采集法》

B、《关于做好个人征信业务准备工作的通知》

C、《征信管理条例(征求意见稿)》

D、《征信业管理条例》

5.不同的组织要根据不同的部门,根据自己的(B)来确定诚信的重点,制定诚信的规范。

A、性质

B、功能定位

C、规模

D、人员构成

6.一个信用体系的建立,最重要的是(D)的建立。

A信用评估体系

B信用法制体系

C教育培训体系

D惩罚机制

7.社会信用体系构建的顶层设计是(B)。

A、《第十三个五年经济社会发展规划纲要》

B、《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》

C、《关于社会信用体系建设的若干意见》

D、《完善社会信用体系》

8.社会体制的核心是利益格局和(A)的建设。

A、诚信体制

B、经济体制

C、文化体制

D、商业制度

9.( A)的《个人信息保护法》中将个人信息定义为“有生命的人的信息,是指能够识别特定个人的信息”。

A、日本

B、新加坡

C、美国

D、我国台湾

10.(D)是经济宏观调控的基础。

A、社会体制

B、诚信制度

C、经济体制

D、信用制度

11.商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益 , 但当人们认清欺骗背后的真相时, 便会对这些商家失去信任感 , 更不会再上当受骗购买相关的产品, 如果影响更大 , 甚至会对整个(B )带来负面的影响。

A 、企业

B 、行业

C 、国家

D 、个人

12.英国个人信用信息中的账户信息由(C)提供。

A征信机构

B数据库

C信贷机构

D、政府部门

13.美国有的信用法制体系相对完善,它建立的信用体系是从(D)入手的。

A、教育层面

B、监督层面

C、政策层面

D、制度层面

14.社会体制的定义是:特定社会中,人们之间社会关系的模式,它以利益格局和参与方式为边界条件,通过(D)配置资源,充分激发个人和集体的参与热情。

A、激励机制

B、惩戒机制

C、强迫机制

D、志愿机制

15.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和 ,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有( B )

A 外发性

B 内发性

C 连续性

D 稳定性

16.哪项为加强专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的方式(B)

A 、建立职称证书查询制度

B 、加强诚信社会信用的有效管理

C 、统一社会信用代码制度

D 、加强教育和培育公众诚实守信功能

17.( D )就是要搞清楚“事实” ,不歪曲事实,不夸大、不缩小事实,一切以事实为基础和依据。

A.信守承诺

B.兑现承诺

C.义利合一

D.实事求是

18.( B)是人内在的德性。

A、“伪”

B、“诚”

C、“信”

D、“德”

19.以下哪个选项不属于环境信用应用的主体(D)。

A、环境保护部门

B、财政部门

C、人民银行

D、企业

20.坚持廉洁司法,提升司法公信力,必须加强和完善反腐倡廉的( C)建设。

A 、政策

B 、法律

C 、制度

D 、规章

21.(B)是指能够反映特定个人的信用状况的各种信息资料的总和。

A、个人信息

B、个人信用信息

C、敏感信息

D、账户信息

22.在一些人的价值取向里,只有利益,没有其他,利益是他们的唯一目的,是他们的唯一追求,这是( B )的表现。

A 大公无私

B 唯利是图

C 急功近利

D 自私自利

23.企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导 , 尤其是( C)。

A 、企业管理政策

B 、财政政策

C 、税收政策

D 、国家政策

24.国际上普遍认为(B)应当特别保护,各国也对其采集做出了特别的法律规定。

A、个人基本信息

B、个人敏感信息

C、个人消费信息

D、个人账户信息

25.目前作出环境信用评价的主体是?(B)

A、政府

B、环保部门

C、第三方检测机构

D、公众监督部门

26.( A ) 是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。

A.过度医疗

B.态度冷漠

C.收取红包

D.数据失真

27.诚信修养必须从一点一滴做起,这是由诚信品质的形成以及高尚

道德的实现必须有一个长期的过程所决定的,这意味着诚信应( D )。

A 从现在做起,践行诚信要有紧迫感

B 心怀坦荡,真诚待人

C 说话算数,言而有信

D 从点滴做起

28.一个国家信用管理体系(A)能否正常运转决定了一国的市场信用交易方式能否走向成熟。

A、惩罚机制

B、运作机制

C、动员机制

D、保障机制

29.《论语颜渊篇第十二》中,孔子认为治国理政( D )最为重要的。

A 军备

B 粮食

C 国库

D 老百姓对执政者的信任

30.( A ) 包括:编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片、在项目申请、成果申报,以及职位申请中做虚假的陈述。

A 虚假陈述

B 损害他人著作权

C 违反职业道德,利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计

D 研究成果发表或出版中的科学不端行为

二、多项选择题(四选项)(共5小题,每小题2分)

1.社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾弃见利忘义 , 损人利己的行为 , 要倡导(ABCD ) , 在全社会形成和谐的人际关系。

A 、诚信做人

B 、诚信处事

C 、诚信经商

D 、诚信为政

2.习近平同志指出, 要加大培育和弘扬社会主义核心价值观 , 加快构建反映( ABD)的价值体系。

A 、中国特色

B 、先进特性

C 、民族特性

D 、时代特征

3.信用评级的方法具体来说有(ABCD )。

A 、自评与同他人互评相结合

B 、组织考评与自我评价相结合

C 、过程性评价与总结性评价相结合

D 、定性评价与定量评价相结合

4.良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系,教育要从(ABC)几个方面入手。

A、政治知识的教育

B、金融知识的教育

C、法律知识的教育

D、道德层面的教育

5.诚信评级指标体系作为一个完整的体系来说,应该包括以下几个方面内容?( ABC )。

A 、思想诚信、学习诚信

B 、经济诚信、生活诚信

C 、工作诚信,择业诚信

D 、文化诚信、思想诚信

三、多项选择题(五选项)(共5小题,每小题2分)

1.我国人民银行征信系统中,储存的个人信用记录包括(ABC)。

A、银行信贷交易信息

B、个人的基本信息

C、消费信息

D、社会公共信息

E、以上选项都正确

2.社会道德建设一般靠自律和他律来完成,主要途径包括哪些?(ACDE)

A 加强个人内心信念

B 提高他人觉悟水平

C 修身正己

D 加强道德教育

E 加强法律法规建设

3.通常所说的隐私权包含哪些方面的含义是什么?(ACE)

A、个人的不受非所意愿的他人干预处理私人事态的自由

B、公共情况不被侵犯的权利

C、私人情况不被扩散的权利

D、所有与个人相关的信息不被知晓的权利

E、对私人事务的自主权

4.英国消费者的个人信用报告包括哪些内容?(ABCDE)

A、公共信息

B、账户信息

C、查询信息

D、关联信息

E、欺诈信息

5.为保证诚信目标的实现,法规制度的设计要遵循的主要原则有什么?(ABCDE)

A 无赖原则

B 有效原则

C 刚性原则

D 一致原则

E 利益原则

四、判断题(共10小题,每小题2分)

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