南中医大研字〔2016〕6号南京中医药大学学位授予工作实施细则(2015年修订)

南中医大研字〔2016〕6号南京中医药大学学位授予工作实施细则(2015年修订)
南中医大研字〔2016〕6号南京中医药大学学位授予工作实施细则(2015年修订)

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南京中医药大学学位授予工作实施细则(2015年修订)

第一章总则

第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,特制定本细则。

第二条经国务院学位委员会批准,我校有权授予学士、硕士和博士学位。授予学士学位的门类有医学、理学、工学、文学、经济学、管理学;授予硕士学位的门类有医学、管理学;授予博士学位的门类有医学。学科专业按国务院学位委员会批准公布的授予。

第三条凡拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,服从国家分配,并具有相应学术水平者,均可按本细则的有关规定,申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。

第二章学位评定委员会

第四条校学位评定委员会履行以下职责

(一)贯彻落实《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、江苏省学位委员会的工作方针、决议和有关规定,并结合学校实际制订学位工作的实施细则和规章制度。

(二)作出授予学士、硕士和博士学位的决定。

(三)研究和处理授予学位中存在的争议与其它事宜。

(四)审定研究生指导教师遴选标准及资格的确认。

(五)制定学科、学位点建设的相关制度规定。

(六)参与学校学位与研究生教育改革工作中主要政策的制定及决策工作。

第五条学位评定分委员会履行以下职责

(一)审查博士、硕士研究生培养方案和课程设置。

(二)审查博士、硕士学位的申请,提出授予博士、硕士学位的建议,报校学位评定委员会审批。

(三)审查增列博士、硕士学位授权点的申请,并向校学位评定委员会报送有关材料。

(四)审查博士生、硕士生导师资格及其上岗申请,报校学位评定委员会审批。

(五)研究和处理所辖范围内学位与研究生教育有关重大事宜。

第三章学位申请条件

第六条申请人员必须拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,遵纪守法,品行端正,具有良好的政治素质和相应的学术水平。

第七条恪守学术道德规范和科技诚信原则。

第八条必须通过规定课程的考试,成绩合格。

第九条通过学位论文答辩。

第十条申请答辩时必须有第一作者以南京中医药大学为署名公开发表与申请学位课题相关的学术论文,具体要求见《南京中医药大学关于研究生攻读学位期间发表学术论文的规定》并填写《南京中医药大学硕博士生申请硕博士学位论文答辩学术论文审查表》,经导师及学院签字盖章后提交。

第十一条中药学、中西医结合全日制博士研究生要求在读期间参加不少于一年的海外研修项目学习,中医学全日制博士研究生要求在读期间参加不少于六个月的海外研修项目学习。

第十二条同等学力人员申请硕士学位,参见《南京中医药大学授予具有研究生毕业同等学力硕士学位工作的实施细则》要求。

第四章学位论文要求

第十三条学术学位硕士论文要求

(一)论文的基本科学论点、结论,应在学术上和科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。

(二)论文所涉及内容,应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究的课题有新的见解。

(三)实验设计和方法比较先进,并能掌握本研究课题的研究方法和技能。

第十四条专业学位硕士论文要求

(一)论文应是紧密结合本专业学位领域实践问题进行的应用性研究。

(二)学位论文应表明申请人已经掌握科学研究的基本方法。

(三)具体学位论文形式和规范要求参见全国专业学位研究生教育指导委员会编制的《专业学位类别(领域)硕士学位基本要求》。

第十五条学术学位博士论文要求

(一)研究的课题应在中医药学术上具有较大的理论意义和实践价值。

(二)论文所涉及的内容应反映作者具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,对本研究课题有创造性见解,并取得显著的科研成果。

(三)实验设计和方法在国内同类研究中属先进水平,并能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。

第十六条专业学位博士论文要求

(一)要求论文课题紧密结合实际,具有科学性、实用性和创新性,研究结果对实际工作具有一定的应用价值。

(二)论文表明研究生具有运用所学知识解决实际问题和从事科学研究的能力。

(三)具体学位论文形式和规范要求参见全国专业学位研究生教育指导委员会编制的《专业学位类别(领域)博士学位基本要求》。

第十七条其它关于学位论文要求见《南京中医药大学研究生学位论文基本要求及格式规范》。

第十八条论文初稿完成后必须要由导师审阅,并做出初评意见,反馈给研究生对论文进行修改。

第十九条参加论文答辩申请的学位论文必须通过由研究生院及所在学院统一组织的论文匿名评审,具体要求参见《南京中医药大学研究生学位论文匿名评审实施办法》。

第五章论文评阅及答辩

第二十条博士、硕士学位论文评阅人和答辩委员会成员名单,由学院、学科与导师协商确定后,报所在学院审核。

第二十一条论文评阅工作要在论文申请论文答辩前两周进行。论文评阅硕士学位论文要求至少硕士生导师或副教授以上职称者2人,外校同行专家不少于1人;博士学位论文要求博士生导师或教授以上职称者3人,外校同行专家不少于2人。

第二十二条导师全面审核研究生执行培养计划情况,并就日常

表现、课程成绩、学位论文等给予评价,对是否同意答辩签署明确意见。

第二十三条答辩的具体日期、地点、答辩委员会组成及答辩秘书名单要通过学生服务系统登记,并报所在学院及研究生院学位办备案。

第二十四条硕士学位论文答辩委员会由3-5名具有副高以上职称的校内外同行专家组成,其中包括1-2名校外专家,本校系统(含直属附院)专家不得超过2名,硕士生导师不能少于1-2人。答辩委员会主席由硕士生导师担任,答辩委员会设秘书1人。研究生指导小组成员不得作为答辩委员会委员。

第二十五条博士学位论文答辩委员会由5-7名以上具有正高职称的校内外同行专家组成,其中包括不少于2-3名校外专家,本校系统(含直属附院)专家不得超过3名,博士生导师不得少于2-3人。答辩委员会主席由博士生导师担任,答辩委员会设秘书1人。研究生指导小组成员不得作为答辩委员会委员。

第二十六条若干研究生一起答辩时,要求一个研究生全部完成答辩程序后才可以进行下一位研究生的学位论文答辩。在答辩委员会投票表决时导师应回避。

第二十七条答辩程序

(一)答辩委员会主席主持会议,宣布答辩议程及其他有关事项。

(二)导师简要介绍研究生的政治思想表现、学习和工作情况。

(三)研究生报告论文工作情况和主要内容(一般为20-30分钟)。

(四)答辩委员会委员及来宾提问,研究生当场答辩,不得休会后再答辩。

(五)休会,答辩委员会评议

1.论文评阅人宣读本人的评阅意见(评阅人不兼答辩委员时,由

答辩委员会秘书代为宣读)。

2.评定研究生的论文是否达到学位授予实施细则所要求的学术

水平。

3.无记名投票表决是否通过论文答辩,是否建议授予学位,是否

建议在规定时间内论文修改后重新答辩。

4.讨论并通过答辩决议书。

5.答辩委员会主席签署答辩决议书。

(六)答辩委员会复会,主席宣布答辩决议和投票结果。

(七)答辩委员会主席宣布会议结束。

第二十八条论文答辩不合格者,经论文答辩委员会同意,硕士可在一年内修改论文,重新答辩一次;博士可在两年内修改论文,重新答辩一次。

第二十九条论文答辩结束后,申请者需将学位申请书、学习成绩单、培养计划、开题报告、答辩申请表、论文等相关材料报送学位办公室,整理存档。

第六章其他规定

第三十条学位授予工作每年分两次进行,分别为六月和十二月。

第三十一条研究生必须根据《南京中医药大学研究生关于攻读学位期间发表学术论文的规定》中的要求发表学术论文并在学位评定委员会召开前已正式或在线出版。

第三十二条学位论文答辩通过,但未能按照规定发表学术期刊者,可在毕业后一年内发表符合规定的学术期刊论文后申请学位,逾期视为自动放弃学位申请。

第三十三条在我校学习的外国留学生及港澳台研究生申请学位时,参考本细则相关要求。

第三十四条学士学位的授予工作由校学位评定委员会授权学校教务处负责,校学位办受校学位评定委员会委托,对该项工作检查、监督和评估。

第三十五条学位评定委员会作出授予学位的决定后,应按国务院学位委员会统一制定的格式,给学位获得者颁发相应的博士、硕士和学士学位证书。学位证书由校长、学位评定委员会主席签字。学位评定委员会作出授予学位决定之日,即为学位证书生效日期。

第三十六条本细则由校学位评定委员会负责解释。

第三十七条本细则经校学位评定委员会通过、校长批准后实行。

第三十八条本细则自2016年9月入学研究生开始执行。

语言文字工作总结2018

王安房小学2018年语言文字工作总结 一年来,我校认真落实《张家口市学校语言文字工作达标建设实施方案》中的相关要求,结合我校语言文字工作实际,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升师生语言文字应用能力,增强师生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识。现将我校语言文字工作总结如下。 一、加强组织领导,建立管理网络 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证,为此,我校特建立各级管理网络,成立了以校长张永爱为组长,主任刘进婵为副组长的语言文字工作领导小组,总体负责学校语言文字工作。 二、制度严格规范,工作有条不紊 1.健全学校语言文字工作制度。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核,制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。 2.将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。 (1)将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容;将教学用语用字规范纳入学校管理常规,要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。 (2)在板书、批改作业、备课中使用规范字,听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用能力纳入教师业

务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练,评优评先等的基本内容和条件。 (3)结合学校“推门听课”活动,开展教师课堂教学用语规范化调查。并纳入学期教师质量考评中。 (4)积极落实,严格按照国家标准,实行教师持普通话等级证书上岗制度,一般教师达到二级乙等,语文、英语教师达到二级甲等水平;将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求,要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实,将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。 3.将语言文字与学科教学相结合,开展系列活动。开展优秀作业展评活动、“品书香,迎中秋”阅读推广活动、“红色家书”诵读活动、“我最喜爱的一本书”主题演讲活动等。通过这些活动,进一步提高了师生的语言文字运用能力。 三、做好语言文字培训工作 我校将语言文字培训纳入到校本培训计划当中,由教导处组织全体教师开展经典诵读培训,学习有关诵读的基本方法和技巧。并研读论文——《“读”在教学中的运用》,提高教师语言文字的运用能力。 四、结合推普周及双推月工作 1.校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在校园内、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传

2018年语言文字工作总结范文

2018年语言文字工作总结范文 为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步加强语言文字管理工作,提高文字工作规范化水平,我局结合实际,对语言文字工作中存在的不足进行了认真弥补,实现了初步普及普通话和汉字社会应用基本规范的语言文字工作目标。根据xxx发[XX]6号文件精神,现将我局语言文字工作开展情况报告 一、统一思想,加强领导 在全系统开展了关于语言文字方面的宣传教育和普及工作,统一了广大干部职工的思想。以“xxxx”为指导,以贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心,树立国家意识、民族意识、法制意识和现代化意识,进一步加强城市语言文字工作管理,提高语言文字工作规范化水平,实现初步普及普通话和汉字社会应用基本规范的语言文字工作目标。 成立了以局党组书记、局长xxx为组长,副局长xxx为副组长,各班子成员为成员的语言文字工作领导小组,分管领导兼任局语委主任,同时领导小组下设办公室,由局办公室具体负责语言文字达标工作日常事务。 二、领导重视,责任明确 局领导高度重视语言文字工作,将之列入日常工作议事日程,

并纳入精神文明创建活动中。根据粮食部门与语言文字工作相关的职能,将涉及到的工作责任具体落实到相关领导和科室,明确各自的责任,制定出具体的措施。由副局长张志辉负责,局办公室具体承办,负责本系统语言文字工作的日常事务和规范达标工作。 三、严格要求,成绩显著 一是适时召开座谈会,特别是在推普周期间,结合工作实际,交流工作经验,查摆工作中的不足,明确语言文字工作的重点和目标。 二是组织干部职工积极参加征文、演讲等系列活动。局机关、各下属单位结合主题,组织干部职工开展了诸如演讲比赛、征文等系列活动,有效的提升了粮食的普通话水平及推普意识,成效显著。 三是在日常工作中,要求广大干部职工无论是口头用语还是文字材料都要做到规范准确。以办公场所为主阵地,营造学习普通话、运用普通话的氛围,强化语言文字的规范意识,激发爱说普通话的情感。 四是积极参加区语委开展的各种形式的社会活动。走上街头,以分发宣传单的形式深入居住地的社区开展推普宣传活动,使自身自觉参与到推普活动的行列中去,增强了干部职工的推普意识。 五是制定了语言文字工作相关制度,定期开展干部职工培训,提高广大干部职工语言文字的规范水平。

南京中医药大学大型仪器清单(单价10)

南京中医药大学大型仪器一览表(10万元≤单价≤20万元) 截止2012年2月共计79台 仪器编号仪器名称型号单价使用部门管理人购置日期20110130高效液相色谱仪无181,380.00药学院江苏省中药炮制重点实验室殷放宙2011-03-23 FlexComo Inifiniti185,000.00第二临床医学院康复治疗学教研室张敏2010-09-07 20100678表面肌点分析和生物刺激反 馈训练系统 20100679言语康复评估和训练系统TG-PX-III110,000.00第二临床医学院康复治疗学教研室张敏2010-09-07 19980311多功能病理图象系统CMIAS98A121,000.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人1998-09-01 19980266全息动态心电血压仪PL-200170,000.00二临针药结合省部共建重点实验室徐斌1998-09-01 20062103觉能测定仪无163,162.00二临针药结合省部共建重点实验室闫丽萍2006-04-01 19980537荧光显微镜BX-60171,560.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人1998-09-01 20000513体视显微镜MZ75114,432.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2000-11-01 20055949微晶磨疤机无132,937.00第二临床医学院教学实验中心陈霞2005-11-01 19980538双波长飞点扫描仪CS-9301PC200,000.00二临针药结合省部共建重点实验室马骋1998-07-01 20062105全自动组织包埋装置TEC-5100,472.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2006-04-01 20071313冷冻切片机Leica cm1900140,620.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2007-12-01 19980533冷冻干燥离心机SS32139,400.00二临针药结合省部共建重点实验室王耘1998-07-01 20000514脱水仪TP1020132,345.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2000-11-01 20000516高速冷冻离心机Stratos107,950.00二临针药结合省部共建重点实验室马骋2000-11-01 20100794组织包埋机TEC-5115,700.00药学院中药鉴定学教研室乐巍2010-10-08 20100803微波消解系统ETHOS A156,200.00药学院中药资源学教研室严辉2010-10-08 20100795全自动染色仪DSR-2000J193,800.00药学院中药鉴定学教研室乐巍2010-10-08 20054744巴布膏自动成型机3型125,000.00药学院药剂学教研室潘林梅2005-10-01 20070624胶囊分装机NJP200C-2110,000.00药学院中药药剂学教研室潘金火2007-07-01 1

中心小学2017至2018年语言文字工作总结.doc

X X 县 X X 镇中心小学 XX镇中心小学2017年至2018学年度 小学生语言文字应用能力培养工作总结 一年以来,我校认真贯彻和落实关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并结合县教育局下发的《中小学创建语言文字工作》文件中的相关要求,把语言文字工作作为我校的重点工作之一,有计划、有步骤地开展说好普通话,写好规范字的活动,力求将语言文字工作抓精细、做扎实。现总结如下: 一、健全管理网络,明确责任制 学校非常重视语言文字工作,为卓有成效地开展语言文字工作,根据有关部门部署,结合我校实际制定了切实可行的语言文字工作计划,把此项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和工作总结,学校成立了语言文字工作领导办公室,由xxx校长任组长兼总负责人,负责学校语言文字全面工作,XXX常务副校长、刘碧辉副校长任副组长,分管师生语言文字工作,语文教研组、综合活动教研组、各班语文教师及全体教师任组员,每班一名学生为推普员,使工作能够有序开展,逐层深入,真正使语言文字规范化工作深入到每个人的心中。全校整体形成一纵一横、相互交叉的层级管理网络,一级对一级,自上而下,各项工作职责明确,责

任到人,各个岗位都能积极配合专管员开展有效工作。为加快语言文字工作向现代化发展,我校积极推进语言文字管理手段现代化建设,利用宣传栏及时报道我校有关语言文字工作情况,确保了这项工作能长期坚持,收到实效。这样,增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感,为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。 二、创建语言氛围,实现生活化 为更卓有成效地开展语言文字工作,在大力推行、积极普及、逐步提高的方针指导下,学校利用各种渠道和方式,多管齐下,大力宣传语言文字规范化,在全校师生中达成共识,掀起热潮。 (一)在教学楼、教师办公室、学生教室的醒目位置设置以讲“普通话,写规范字”为主题的永久性宣传标牌。 (二)利用国旗下讲话、黑板报、班队活动等多种形式和途径,在校内外介绍规范语言文字的相关知识,宣传推广普通话、用规范字的重要性,全面推进双推工作,创设规范语言文字的良好环境和氛围。 (三)充分利用校园红领巾广播站、各班推普周手抄报等宣传阵地,积极推广普通话,介绍国家有关文字法的知识,倡导学生和教师把普通话和方言结合起来进行比照性学习,有针对性地强化对自身方言的纠正。通过宣传,努力营造一

南京中医药大学国医堂专家介绍

南京中医药大学门诊部专家门诊一览表 曹贵珠教授,疑难杂症、老年病、心脑血管、神经精神系统疾病和各类肿瘤。周二下午 巢因慈教授,从事中医临床、教学、科研工作三十余年。专攻内、妇科疑难病症,尤擅长治疗胆道疾患,脾胃、慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡、皮肤瘙痒症、妇女带下病、月经不调、不孕症及更年期综合征等。周二下午 陈金锭教授,主任医师、全国老中医药专家、江苏省名中西结合专家。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。擅长糖尿病、更年期综合症、甲亢、甲减、各种甲状腺疾病、桥本氏病、糖尿病、肥胖病、脱发、更年期综合症及老年病等内分泌系统疾病的中西医结合诊治。 周三上午 陈仁寿研究员,医学博士硕士生导师兼国家中医管理局《中华本草》编委会编委和学术秘书、江苏省老年中医工作委员会副主任委员。 长期从事中医药科研、临床及教学工作。擅长治疗胃肠、肝胆等消化系统疾病、咳喘及其它妇科杂病、妇科病、恶性肿瘤等。心脑血管、肿瘤疾病及各种疑难杂症。周五上午 陈松育教授、硕士研究生导师。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。内科杂病。擅长血液病、消化系统疾病、脾胃、肝胆、心、脑血管疾病、肾病及妇科疑难杂症的治疗。周五上午 陈文恺教授、博士研究生导师、江苏省中西结合脑病专委会主任委员、中国中西医结合神经科专委会委员、国际动脉粥样硬化学会会员、基础医学院中医基础理论实验室主任。 从事中医临床、教学、科研三十余年。擅治中医内科心脑血管疾病、老年病、动脉硬化、冠心病、高血压、心律失常、中风、高血脂症、震颤、麻痹等病症。周三下午 仇裕丰副教授,针灸治疗颈椎病、慢性咳嗽、眩晕、头痛、前列腺肥大症、骨关节炎及各种痛症。周二四六上午 樊巧玲教授、医学博士硕士、研究生导师、中华中医药学会方剂分会副主任委员、基础医学院方剂学教研室主任。 从医二十余年。擅长应用中医药治疗呼吸、消化、心脑血管系统疾病,尤其对急慢性支气管炎、心律失学等有较为深入的研究,对于肿瘤病、代谢病、妇女内分泌失调、免性疾病等疑难杂病和治疗亦有独到之处。内科杂症。擅长应用中药外敷方治疗哮喘。周一上午

南京中医药大学复试情况

120402 卫管 (经管) 外语 D 组 专业 面试 14:30 B11-414 100501 中医基础理论 外语 B 组 专业面试 9:00 B8-314 100502 中医临床基础 外语 A 组 专业面试 B8-319 100503 中医医史文献 外语 B 组 专业 面试 9:00 B8-314 100504 方剂学 外语 B 组 专业面试 9:00 B8-113 100505 中医诊断学 外语 B 组 专业面试 9:00 B8-314 100601 中西医结合基 础 同等学力加试 专业面试 9:00 B8-419 外语 D 组 同等学力加试 100800 中药学 (基础医学 院) 外语 B 组 专业面试 9:00 B8-113 100506 105118 中医内科学 外语 A 组45 外语 A 组20 专业面试 详见 备注 外语 A 组45 外语 A 组19 技能 考核 详见 备注 100507 105119 中医外科学 外语 C 组 专业面试 B14-513 技能考核 详见 备注 100508 105120 中医骨伤科学 外语 B 组 专业面试 B13-527 技能考核 详见 备注 100509 105121 中医妇科学 外语 D 组 专业面试 B13- 530 技能考核 详见 备注 100510 105122 中医儿科学 外语 B 组 技能考核 详见 备注 专业面试 B13-516 100511 105123 中医五官科学 专业面试 B13-522 外语 D 组 技能考核 详见 备注 100524 中医全科医学 外语 D 组 专业 面试 B14-513 技能考核 详见 备注 100602 105126 中西医结合临床 专业面试 详见 备注 外语 B 组 技能考核 详见 备注 100621 中西医结合内科学 专业面试 B14-513 外语 D 组 技能考核 详见 备注 100622 中西医结合外 科学 专业面试 详见 备注 外语 C 组 技能考核 详见 备注 100701 药物化学 外语 A 组 专业面试13:00 B2-201集中 100702 药剂学 外语 B 组 100703 生药学 外语 A 组 100704 药物分析学 外语 C 组 100705 微生物与生物 化学 外语 C 组 100706 药理学 外语 C 组 100800 外语 D 组 100800 中药学(化学) 专业面试 B1-303 105600 中药学(炮制) 专业面试10:00 B1-303

2018年学校语言文字工作总结

2018年学校语言文字工作总结 一年来,我校学xx的领导下,结合学校自身实际,利用学校现有资源,在努力抓好教改的同时,积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作,并使之融入到教育中,融入到学校的校园文化中。现将主要工作如下: 一、机构健全,管理完善 1.我校积极健全语言文字规范化工作,形成体系,规范程序。向全校教师发出“说普通话,写规范字”的倡议,做到普通话不单是课堂语言,而且是校园语言,形成人人都讲普通话的良好氛围。 2.学校语言文字工作领导小组负责对校园内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督,做好校园语言文字环境的整治工作;教导处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范,在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。 二、狠抓常规,求真务实 将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分,作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓,把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标,纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节,要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话,在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练,提高学生文化素质和文化修养。 三、开展各类活动,注重渗透

(一)推普周活动 2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周,为大力推广和规范使用国家通用语言文字,我校开展了以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的推普周活动,主要有以下内容: 1.每班结合教师节纪念活动,举行推广普通话手抄报比赛,激发学生热爱祖国语言文字,弘扬爱国主义精神。 2.各年级根据学生及班级自身情况围绕本届推普周主题开展少先队活动,共同体验了中国语言汉字的魅力,激发了对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。 3.各班组织经典诵读活动,二至五年级学生认真参加《弟子规》经典诵读活动,弘扬祖国优秀文化;一年级新生则开展“我说普通话”活动,通过吟诵入学儿歌激发爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,进一步培养学生的综合素质。 4.各班举行写规范字比赛,评一评,选一选,布置优秀作品展。 5.在校园内开展“啄木鸟”纠错及双语标识“正字”行动,自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字用语,发现不规范用字用语马上予以纠正,大大激发了学生推广普通话的兴趣。 通过本次推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,使普通话从校园走向校外。 (二)其他活动

南京中医药大学考研分析

南京中医药大学2005年硕士研究生入学考试试题A卷 科目代码408 一判断题 1、液体试剂取样体积在0.1ml左右的分析属于微量分析法(√) 2、若想取得大颗粒的晶型沉淀,应设法降低生成沉淀物的浓度,适当增大沉淀的溶解度。(√) 3、陈化有利于减少后沉淀现象。(×) 4、滴定中使用的标准溶液称为滴定剂(√) 5、Na2CO3可用于直接法配置成标准溶液(√) 6、化合物的可见-紫外吸收光谱,主要是由分子中的价电子的跃迁而产生的(√) 7、UV光谱又称振转光谱(×) 8、甲基异丁酮是HCL和HCLO4的拉平性溶剂(×) 9、不论是AgNO3固体,还是配置成的AgNo3溶液都应该放在密闭的棕色瓶中避光保存(√) 10、AgNO3溶液滴定Nacl,可选用烙黑T指示剂。(×) 11、以EDTA为滴定剂的配位滴定应用最广的原因是其配位比简单(×) 12、水硬化的测定常用氧化还原滴定法(×) 13、在氧化还原反应中,反应物浓度会影响反应的方向。(√) 14、紫外光谱的谱带较宽,原因是其为电子光谱,包括分子的转

动与振动能及的跃迁。(√) 15、标定NaOH溶液常用的基准物质是硼酸。(×) 16、酸碱的强度不仅与酸碱本身受质子的能力大小有关,而且与溶剂受质子能力大小有关。(√) 17、石膏中CaSO4的测定常选用氧化还原滴定法。(×) 18、从本质上而言,质谱应属于波谱范畴(×) 19、光谱分析中,选择测定波长的原则是:“吸收最大,干扰最小。”(√) 20、红外光谱能给出各种不饱和集团的吸收带(√) 二、单选题 1、常见矿酸的区分性溶剂是d A水B甲醇C乙醇D冰醋酸E已氨 2、银量法中散中指示剂法都不能在()溶液中进行a A 强碱B强酸性C弱酸D弱碱性E中性 3下列方法中属于仪器分析方法的是c A 酸碱滴定法 B 配位滴定法 C 永停滴定法 D 氧化还原滴定法 E 配位滴定发 4、称取约0.5g德尔样品,采用滴定分析法进行分析,根据取样量,该分析属于下列何种分析a A 常量 B 半微量 C 微量 D 超微量 E 痕量 5、按照中华人民共和国药典规定的标准,恒重是指二次称量之差超过c

我的大学 南京中医药大学黄煌教授自述学医经历

我的大学南京中医药大学黄煌教授自述学医经历 本文陆续发表在经方医学论坛,为南京中医药大学教授、博士生导师黄煌先生自述学医的经历,真实感人,发人深省,忠实地记录了一个中医小学徒是如何成为当代经方学术带 头人历程,我读后深受感染和启迪。全部转帖至此,强烈推荐大家一读我的大学(一) 我的老师叶秉仁先生 1973年,回城不久的我被当地政府分配去当中医学徒。我 拿着卫生局给的介绍信,跨进了一家当地有名的医院。医院在县城的中心,是座深宅大院,紧贴着石板大街:石库门,青砖厅堂,落地花格长窗,天井,厢房??,可能原来有好几进,但仅剩三进,都成了挂号室、诊室、药房、化验室、注射室、供应室等,最里面是一栋别致的两层小洋楼,那是住院部。我在这个医院中度过了六年的时光。老师是当地有名的老中医叶秉仁先生。他当时六十多岁,肤白,头发胡子花白,对人特别客气,经常点头微笑,是大家所说的“大好人”。先生与我是同乡,且与我父母是世交,一口县城东乡话,听来十分亲切。所以,与先生交往,我从未有过半点的隔生。叶先生的医术很好。据说他早年毕业于上海中国医学院,长期在农村行医,在调到城里之前,是东南乡知名的好医生。他既能打针背药箱,又能开方子,是在临床上打拼过来的。叶先生最善于辨病,常常能在一般的腹痛腹泻病人中发现肝

癌、胃癌、肠癌等病。那时医院有个工友,恰好在唐山大地震期间,每天脓血便,按痢疾治疗未效,叶先生一看,说是肠癌,后来果然死于此病。他对疾病的转归非常清楚。他管的病人,绝对不会死在他手里。发现蛛丝马迹,他早就作出处理,或转院,或会诊,或向病人家属说清道明。所以,就是病人死了,家属还是千恩万谢。叶先生还有一手过硬的临床诊疗技术。他不仅能熟练进行胸腹腔穿刺,那些连护士都打不进的小儿头皮静脉针,老人竟然能一针见血~这都是当年在农村卫生院练出来的。后来因为手抖,也就不摸针筒了。叶先生的医德更是感人。跟他抄方多年,从未看到他与病人红过脸。那年,先生负责创建中医病房。他不仅每天查房,晚饭后还要去病房转一转,和病人聊聊天。冬天查房,他听诊时常常先用手焐热听诊器,然后轻轻放到病人的胸口。有次,病房收住了一位老工人,大便几天不通,用药无效,先生竟然毫不犹豫,戴上手套,亲手为病人掏大便。其情其景,至今历历在目~我跟叶先生学医的第一天,就是坐在他旁边抄方。所谓抄方,就是先生口述配方,我抄录在处方笺上。中药药名虽多,但经常抄,也就慢慢记住了。那个时候,诊室里各种各样的病人都有,很多都是大病重病。这些病人都是我学中医的“教材”。先生看病时,常让我触摸病人的肝脏,那时常常发现肝脏边缘不整的肝癌患者。遇到心脏病人,先生1/73页会教我听心音。然后在纸上画一

南京中医药大学中药学试卷三

中医药大学中药学训练试题三 专业年级学号得分 一.改错题:在每道试题横线上方的容中,均有错误或不正确的表述,应试者将其找出,把正确的容写在该处的下面,并不得改动横线外的文字。 (本大题分10小题,每小题1分,共10分) 1.硫黄功效是:解毒收湿止痒,补火助阳固精。 2.白术,欲其健脾止泻宜生用,燥湿利水宜炒用。 3.鹿茸为雄鹿头上已骨化密生茸毛的老角。 4.五味的阴阳属性香、甘、淡属阳。酸、苦、麻属阴。 5.土荆皮主要用于湿疹、手足癣、疥疮。 6.补骨脂、益智仁皆能固精缩尿,但补骨脂还能摄唾,益智仁又可平喘。 7.白芍平肝敛阴,多酒炒用;养血调经,多生用。 8.僵蚕用治痰核瘰疬之证,取其攻毒散结,又可通络。

9.子的功效是清肺化痰,宣肺平喘,润肠通便。 10.木瓜的功效是祛风活络,利胆和胃。 二、A型题:从每道试题的5个备选答案中,选择1个最佳答案,并将答案的英文字母代码填入本题题干后的()。错选或多选均不得分。 (本大题分20小题,每小题1分,共20分) 1.解表药入汤剂大多() A宜先煎B不宜久煎C宜包煎D宜另煎E宜烊化冲服 2.善治脾阳不升,中气下陷,而见久泄脱肛,脏下垂的药物是() A黄芪B党参C白术D山药E白扁豆 3.有祛痰止咳功效的药物是() A人参B党参C甘草 D 黄芪E白术 4.既能收敛止血,又能消肿生肌的药物为() A仙鹤草B乳香C没药D白及E棕榈炭 5.沉香与丁香的共同作用是() A行气散鲒B温中止呕C破气消痞D理气健脾E温肺化痰 6.半夏的功效为) A温化寒痰,温肺化饮,降逆止呕 B燥湿化痰,降逆止呕,消痞散结 C燥湿化痰,祛风解痉,降逆止呕

南京中医药大学研究生国家奖学金评审细则

南京中医药大学研究生国家奖学金评审细则 (试行) 第一章总则 第一条为发展中国特色研究生教育,促进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《研究生国家奖学金管理暂行办法》(财教〔2012〕342号),设立南京中医药大学研究生国家奖学金。 第二条本细则适用于在我校取得正式学籍的全日制境内博士、硕士研究生。 第三条该奖学金获得者博士研究生奖励每人3万元人民币;硕士研究生奖励每人2万元人民币。 第二章评定机构 第四条成立研究生国家奖学金评审领导小组,负责本奖学金的评定和发放工作。办公室设在研究生院,负责研究生国家奖学金评选的日常工作。 第三章评选原则和条件 第五条评选原则 严格按照要求进行评选、审核,做到公开、公平、公正。 第六条评奖条件 1.坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法;关心集体,团结协作,积极参加校内外政治、学术、科技、文体、社会实践活动;具有强烈的事业心和责任感,严谨求实的科研作风、良好的医德医风和开拓进取的求知精神。 2.刻苦学习,专业基础扎实,成绩优秀。本年度各门课程考试平均成绩在85分以上,单科成绩不低于75分。 3.科研能力显著,发展潜力突出,在本学科(或相关学科)领域的研究有一定的独创性见解或已取得一定的成绩。 1)博士生申报该奖学金,在攻读博士学位期间,中西医结合专业和中药专业需至少公开发表SCI论文2篇以上,中医专业需至少在中文核心期刊上公开发表论文3篇以上。 2)硕士生申报该奖学金,在攻读硕士学位期间,科学学位需至少在中文核

心期刊上公开发表论文2篇或在科技核心期刊上公开发表论文3篇以上,临床学位需至少在科技核心期刊上公开发表论文2篇以上。 3)发表论文均指第一作者见刊的论文,且要求与在研期间课题相关。 4.超过学制期限的研究生不得申请该奖学金。 5.已经用于申请并获得国家奖学金的科研成果或奖项不得重复使用。 6.科研成果或奖项必须为在读期间以“南京中医药大学”身份取得的。 第七条符合以下条件之一的可申请破格 1.在本学科领域的研究有独特见解,获市级以上科研成果奖(限排名第一)。 2.在本学科领域已取得1项以上专利成果(限排名第一)。 3.在本学科专业提出新的思路和见解,参加国际会议并进行大会交流。 4.以第一作者身份公开发表高质量学术论文(药学专业单篇影响因子超过4,医学专业单篇影响因子超过2,非医非药专业发表论文被CSSCI收录)。 5.主持1项以上省级科研课题,并取得阶段性成果。 6.代表南京中医药大学参加全国竞赛,并取得优异成绩(限前三名)。 符合以上条件之一,不具备第六条中2、3条件者可由本专业两位正高职称专家推荐,直接申请。 第八条本年度受到校院通报批评或各类处分者不得申请此奖学金。 第四章评选程序 第九条本奖学金每年评审一次,具体评比时间为每年10月份。 第十条申请方式 1.评定流程:本人提出书面申请→学院奖学金评审小组审核推荐→研究生国家奖学金评审领导小组评审→报江苏省学生资助管理中心审核备案。 2.申请材料:《研究生国家奖学金申请审批表》一式两份,科研成果复印件(承担科研项目及获奖证书复印件,发表论文期刊封面、目录、论文首页复印件)一份、科研成果目录一份、成绩单打印件一份、英语四六级证书复印件一份。 3.现场答辩评分标准:满分100分,学术道德水平评分占5%,课程平均成绩占10%,科研成果评分占55%,社会贡献情况(包括科技成果转化、学术指导、社会实践服务、担任学生骨干及参与校园科学文化活动等)评分占10%,发展潜力评分占10%,现场综合表现情况占10%。

年学校语言文字工作总结

2018年学校语言文字工 作总结 洱源县文开中心完 小 2018年7月16日

2018年学校语言文字工作 总结 在过去的一年里,我校本着“提高质量,服务师生”的教育思想引领学校发展,注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材,让学生感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和教育部提出的语言文字规范化工作要求,将学校的语言文字规范化的工作,纳入培养目标,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校管理工作常规,渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中。在具体工作过程中,则注重实际实效,积极创造有利于普及普通话、推行规范汉字的工作环境,不断提高师生规范用语用字的水平。 一方面我校一直采取多种措施,不断将语言文字工作推向深入。学校领导非常重视语言文字工作,将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中,并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求,使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。另一方面,学校把语言文字工作纳入

精神文明创建活动。我校重视语言文字规范化使用的宣传工作,并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中,在“积极普及、逐步提高”的方针指导下,积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校黑板报、宣传标语、橱窗、讲座等渠道,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。所以2018年我校继续把语言文字工作作为学校的重点工作。我校将建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证,为此,我校特建立各级管理网络,全面开展学校语言文字工作并且成立以校长为组长,副校长为副组长的语言文字工作领导小组,总体负责学校语言文字工作。学校语言文字专员根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实,妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题。语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查。各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。 学校作为语言文字规范化工作的基本阵地,为了切实落实到位,我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来,将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字。每学年开展的教师活动都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求,所以许多教师为了过好普通话和板书关,主动地拜师学,刻苦练。

南京中医药大学专业排名情

2017南京中医药大学专业排名情况 南京中医药大学优势专业排名 1、针灸推拿学推荐指数: 4.6(140人推荐) 2、中医学推荐指数: 4.4(137人推荐) 3、中药学推荐指数: 4.5(121人推荐) 4、护理学推荐指数: 4.7(114人推荐) 5、康复治疗学推荐指数: 4.4(85人推荐) 6、中西医临床医学推荐指数: 3.8(50人推荐) 7、药学推荐指数: 4.6(47人推荐) 8、应用心理学推荐指数: 4.1(33人推荐) 9、生物制药推荐指数: 4.7(29人推荐) 南京中医药大学专业设置 南京中医药大学始建于1954年10月15日,初名江苏省中医进修学校,后经江苏省中医学校,扩建为南京中医学院,1995年经国家教育部批准正式更名为南京中医药大学,发展至今已历经了半个世纪的岁月洗礼,是全国建校最早的高等中医药本科院校之一。现有12个院系,25个博士点,38个硕士点,3个国家重点学科,19个省部、局级重点学科。有教职工1000佘人,其中博士生导师57人,硕士生导师144人,教授、研究员、主任医药师73人,副教授、副研究员、副主任医药师212人。科技部规范化中药药理实验室1个,国家中医药管理局三级实验室3个,江苏省重点实验室4个,江苏省国家重点实验室培育建设点1个,博士后流动站3个。 学院是全国建校最早的高等中医药院校,也是江苏省重点建设高校。学院拥有汉中门和仙林两大校区,学校如今设有基础

医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、研究生院、国际教育学院、成人教育学院、高等职业技术学院、心理学院等多所院系,本科专业涉及医、管、理、工、经、文等六个学科门类

2018级南中医中药学专业《中药药剂学》A卷

南京中医药大学继续教育学院毕业综合考试笔试卷 中药学专业专升本《中药药剂学》课程A卷 1.下列适用于空气灭菌的方法是( ) A微波灭菌B紫外线灭菌 C γ射线灭菌Dβ射线灭菌 E 60Co辐射灭菌 2.增溶作用是表面活性剂( )起的作用 A形成胶团B分子极性基团C多分子膜D氢键E分子非极性基团 3. 下列药物中,可以制成胶囊剂的是( ) A颠茄流浸膏B土荆介油C陈皮酊D水合氯醛E吲哚美辛 4. 在微囊制备工艺中,可以进行可逆操作的是( )过程。 A成囊后B固化前C固化后D氢氧化钠强化前E成囊前 5. 干燥时,湿物料中不能除去的水分是 A.结合水D.非结合水C.平衡水分D.自由水分E.毛细管中水分 6. 某药物按一级反应分解,反应速度常数k=0.0095(天-1),则该药物的t1/2约为 A.73天B.37天C.40天D.55天E.80天 7. 以下关于高分子溶液的叙述哪一个是错误的 A.水化膜是决定其稳定性的主要因素B.丙酮可破坏水化膜C.盐析可破坏水化膜D.絮凝可保护水化膜E.陈化可破坏水化膜 8. 胶剂制备中,加入冰糖的目的是 A.增加透明度和硬度B.降低胶块粘度C.收胶时消泡D.除去杂质E.矫味矫臭 9. 在注射液中可作为止痛剂和抑菌剂的是: A.苯甲酸 B.苯甲醇 C.盐酸普鲁卡因 D.苯甲酸钠 E.山梨酸 10. 一般要进行乙醇含量检查的是: A.浸膏剂 B.流浸膏剂 C.露剂 D.糖浆剂 E.口服液 11研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性技术学科,称为 A.制剂学 B.调剂学 C.药剂学 D.方剂学 E.临床药学 12下列属于化学灭菌法的是( ) A.紫外线灭菌法B.辐射灭菌法C.环氧乙烷灭菌法 D.热压灭菌法 E.流通蒸汽灭菌法 13制药厂的生产车间根据洁净度的不同,可分为控制区和洁净区。控制区一般要求达到的洁净标准是 A.A级 B.B级 C.C级 D.D级 E.100级 14中药浓缩液直接制粒的方法是 A.挤出制粒 B.高速搅拌制粒 C.喷雾干燥制粒 D.滚转法制粒 E.滚压法制粒 15通常所说的百倍散是指1份毒性药物中,添加稀释剂的量为 A.100份 B.99份 C.10份 D.9份 E.101份 16影响浸出效果的最关键因素是 A.药材粒度 B.浸提温度 C.浸提时间 D.浓度梯度 E. pH值 17.乙醇含量在50%~70%时,适于浸提 A.挥发油 B.叶绿素 C.生物碱 D.树脂 E.有机酸 18用碱作为浸提辅助剂时,应用最多的是 A.氢氧化钠 B.氢氧化铵 C.碳酸钠 D.碳酸钙 E.生物碱

2017-2018年学校语言文字工作总结

2018年学校语言文字工作总结 在过去的一年里,我校本着“提高质量,服务师生”的教育思想引领学校发展,注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材,让学生感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和教育部提出的语言文字规范化工作要求,将学校的语言文字规范化的工作,纳入培养目标,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校管理工作常规,渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中。在具体工作过程中,则注重实际实效,积极创造有利于普及普通话、推行规范汉字的工作环境,不断提高师生规范用语用字的水平。 一方面我校一直采取多种措施,不断将语言文字工作推向深入。学校领导非常重视语言文字工作,将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中,并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求,使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。另一方面,学校把语言文字工作纳入精神文明创建活动。我校重视语言文字规范化使用的宣传工作,并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中,在“积极普及、逐步提高”的方针指导下,积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校黑板报、宣传标语、橱窗、讲座等渠道,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。所以2018年我校继续把语言文字工作作为学校的重点工作。我校将建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证,为此,我校特建立各级管理网络,全面开展学校语言文字工作并且成立以校长为组长,副校长为副组长的语言文字工作领导小组,总体负责学校语言文字工作。学校语言文字专员根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实,妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题。语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查。各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。 学校作为语言文字规范化工作的基本阵地,为了切实落实到位,我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来,将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字。每学年开展的教师活动都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求,所以许多教师为了过好普通话和板书关,主动地拜师学,刻苦练。由于教师的重视和严格训练,我校教师的语言文字规范化水平得以迅速提高。目前,学校已经将语言文字规范化工作视为重要工作,将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合,即把语言文字规范化条件列入教师的考评、业务评优之中。

南京中医药大学(中外合作)

南京中医药大学(中外合作) 南京中医药大学公共事业管理(中外合作办学)专业解读 学历:本科 学制:四年。采用“3+1”的培养模式,前3年课程在南京中医药大学就读,最后1年课程在澳大利亚斯维本科技大学完成。 授予学位:南京中医药大学授管理学学士学位,澳大利亚斯维本科技大学授Bachelor of Business(Health Management and Communication)(中文译名:卫生管理与沟通专业商学学士学位) 培养目标:本专业方向通过积极引进国外先进的教育理念、教育资源、办学模式、教学方式、教学手段等,以中外合作办学为依托,旨在培养系统掌握公共事业管理专业基础理论、基本知识、基本技能和综合应用知识的能力,具备宽广国际视野、较强的创新意识和跨文化沟通能力,专业基础扎实,知识面宽,综合素质高,能在公共事业单位、公共服务性企业等领域,尤其可以在医疗卫生机构、卫生行政部门等单位从事管理工作的高素质应用型人才。 主要课程:临床医学概论、基础医学概论、心理学、社会学、管理学概论、公共事业管理概论、微观经济学、统计学、会计学、卫生法学、卫生经济学、医院管理学、专业沟通技能、医院管理信息系统等;第四学年学生赴澳大利亚。 主要课程:Understanding the Modern World、Issues,Crisis and Risk Communication、Sustainable Organization Change Project、Leadership and Management、Social Research、Philosophy and Practice of Public and Environmental Health、Sustainable Health Policy and Planning, Explorations in Sociology。 就业去向:培训类、企业管理类、卫生管理类企事业单位等。 特别说明:根据南京中医药大学与澳大利亚斯维本科技大学签订的协议,该专业的学生在第四学年需在澳大利亚斯维本科技大学学习,达到毕业和学位授予要求后,可同时获得由南京中医药大学颁发的毕业证书和学士学位证书及由澳大利亚斯维本科技大学颁发的学士学位证书。办理出国的费用以及在澳大利亚期间的学习与生活费用由学生自理,第四年去澳大利亚学习之前雅思成绩须达到澳方学校的入学要求,2015年雅思成绩要求为均分6.5以上(单项不低于6.0)。如遇到两国法律和政府政策调整等情势变更或其他不可抗拒因素,以变更后的法律政策为准。第一年至第三年学费18000元人民币/年,第四年在澳大利亚斯维本科技大学学习课程以中澳双方签订的协议为准(2016年澳大利亚斯维本科技大学收费标准为23,294澳元/年)。实际学习费用以学生出国当年该校公布收取学费标准为准。 注:本项目学生如获得本校前三年的英语教育综合考核达到70%(含最终直通课考试成绩),可以免考雅思直接申请斯威本科技大学专业课就读。

中学2018年语言文字工作总结

中学2018年语言文字工作总结语言文字是先进文化建设的重要组成部分,是创建和谐社会的重要交流工具,是建设和谐社会的重要载体。学校在充分利用和发挥教育的基础功能,提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此,我校始终站在创建和谐社会的高度,结合学校自身实际,利用学校现有资源,坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求,在努力抓好教学教改的同时,积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作,并使之融入到教育教学工作中,融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下: 一、机构健全,管理完善 1.我校积极健全语言文字规范化工作制度,形成体系,规范程序。向全校教师发出“说普通话,写规范字”的倡议,做到普通话不单是课堂语言,而且是校园语言,形成人人都讲普通话的良好氛围。 2.各司其职,齐抓共管。我校明确了各部门的职责,对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督,对校园网站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督,做好校园语言文字环境的整治工作;教导处负责将语言文字

规范化的要求列入教师工作规范,在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。 二、狠抓常规,求真务实 将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分,纳入学校常规工作,作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓,把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标,纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节,要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话,在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练,提高学生文化素质和文化修养。 三、开展各类活动,注重渗透 (一)推普周活动 2018年9月14日至20日是第21届全国推广普通话宣传周,为大力推广和规范使用国家通用语言文字,我校开展了以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的推普周活动,主要有以下内容: 1.每班结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年纪念活动,出了一期主题黑板报,激发学生热爱祖国语言文字,弘扬了爱国主义精神。

南京中医药大学国医堂专家简介.doc

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 南京中医药大学门诊部专家门诊一览表曹贵珠教授,疑难杂症、老年病、心脑血管、神经精神系统疾病和各类肿瘤。周二下午 巢因慈教授,从事中医临床、教学、科研工作三十余年。专攻内、妇科疑难病症,尤擅长治疗胆道疾患,脾胃、慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡、皮肤瘙痒症、妇女带下病、月经不调、不孕症及更年期综合征等。周二下午 陈金锭教授,主任医师、全国老中医药专家、江苏省名中西结合专家。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。擅长糖尿病、更年期综合症、甲亢、甲减、各种甲状腺疾病、桥本氏病、糖尿病、肥胖病、脱发、更年期综合症及老年病等内分泌系统疾病的中西医结合诊治。 周三上午 陈仁寿研究员,医学博士硕士生导师兼国家中医管理局《中华本草》编委会编委和学术秘书、江苏省老年中医工作委员会副主任委员。 长期从事中医药科研、临床及教学工作。擅长治疗胃肠、肝胆等消化系统疾病、咳喘及其它妇科杂病、妇科病、恶性肿瘤等。心脑血管、肿瘤疾病及各种疑难杂症。周五上午 陈松育教授、硕士研究生导师。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。内科杂病。擅长血液病、消化系统疾病、脾胃、肝胆、心、脑血管疾病、肾病及妇科疑难杂症的治疗。周五上午 陈文恺教授、博士研究生导师、江苏省中西结合脑病专委会主任委员、中国中西医结合神经科专委会委员、国际动脉粥样硬化学会会员、基础医学院中医基础理论实验室主任。 从事中医临床、教学、科研三十余年。擅治中医内科心脑血管疾病、老年病、动脉硬化、冠心病、高血压、心律失常、中风、高血脂症、震颤、麻痹等病症。周三下午 仇裕丰副教授,针灸治疗颈椎病、慢性咳嗽、眩晕、头痛、前列腺肥大症、骨关节炎及各种痛症。周二四六上午 樊巧玲教授、医学博士硕士、研究生导师、中华中医药学会方剂分会副主任委员、基础医学院方剂学教研室主任。 从医二十余年。擅长应用中医药治疗呼吸、消化、心脑血管系统疾病,尤其对急慢性支气管炎、心律失学等有较为深入的研究,对于肿瘤病、代谢病、妇女内分泌失调、免性疾病等疑难杂病和治疗亦有独到之处。内科杂症。擅长应用中药外敷方治疗哮喘。周一上午

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