综合素质6
教师综合素质培养与提升自测
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单选题（共30题，每题2分）
1 ．我们要坚持（）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。?A．
请进来
?B．
引进来
?C．
科学技术
?D．
管理
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
2 ．（）是学校教育“达到至善目的的手段。”
?A．
校本课程
?B．
国家课程
?C．
学校课程
?D．
地方课程
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
3 ．将道德义务明确区分为显见义务和实际义务的是英国现代论理学家（）?A．
培根
?B．
罗斯
?C．
康德
?D．
霍布斯
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
4 ．我国历史上首创科技教育的人是（）
?A．
墨子
?B．
祖冲之
?C．
孙思邈
?D．
蔡伦
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
5 ．教书和育人的关系是（）
?A．
并列的
?B．
递进的
?C．
互补的
?D．
辩证统一的
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
6 ．在明确教师职业发展个性的内容时，正确的做法是（）?A．
紧紧围绕教师职业进行定位
?B．
坚持以教为主，兼学别样的原则
?C．
将兴趣指向教育实践的要求，充分发挥自己的智慧潜能
?D．
培养多种兴趣和爱好，以便适应社会其他工作的需要
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
7 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）
?A．
主体性知识
?B．
背景性知识
?C．
条件性知识
?D．
综合性知识
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
8 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、
法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。这就是（）。?A．
依法执教
?B．
爱岗敬业
?C．
热爱学生
?D．
严谨治学
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
9 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教
师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。下列说法不正确的一项（）
?A．
说话时间多，应防止咽喉炎
?B．
站立时间长，应防止腿部静脉曲张
?C．
伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱
?D．
学生难管理，应防止路怒症
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
10 ．狭义的教育，主要指（）。
?A．
家庭教育
?B．
社区教育
?C．
首先教育
?D．
学校教育
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
11 ．提出“教师是人类灵魂的工程师”这一著名观点的是（）
?A．
我国汉代思想家家杨雄
?B．
我国北宋理学家朱熹
英国哲学家培根
?D．
苏联教育家加里宁
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
（）。12 ．教育学生的感情基础
?A．
爱工作
?B．
爱学生
?C．
爱学校
?D．
爱教育事业
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
13 ．教师的劳动自由与道德义务的关系是（）
?A．
道德义务是劳动自由的反面
?B．
劳动自由是道德义务的前提
?C．
没有劳动自由就没有道德义务
?D．
道德义务是劳动自由的前提
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
14 ．“道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（）?A．
《论语·述而》
?B．
《孟子·公孙丑下》
?C．
《荀子·劝学篇》
?D．
《墨子·尚贤篇》
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
15 ．反映准备就绪状态，属于教师的（）
职业理想
?B．
职业责任
?C．
职业技能
?D．
职业纪律
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
16 ．）一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育特殊教育和网络教
育，普及高中阶段教育。党的十九大报告指出：优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推动城乡（
?A．
文化教育
?B．
优质教育
?C．
教育资源
?D．
义务教育
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
17 ．教师的职业理想（）
?A．
从发生的形式看是主观的，但其内容是客观的
?B．
从发生的形式看是客观的，但其内容是主观的
?C．
从发生的形式看是主观的，其内容也是主观的
?D．
从发生的形式看是客观的，其内容也是客观的
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
18 ．我国古代教育家张载曾把自己的教育格言（）刻于横渠书院，警示自己，
教会学生。
?A．
《东铭》《西铭》
?B．
《横渠易说》《正蒙》
?C．
《西铭》《正蒙》
?D．
《东铭》《正蒙》
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
19 ．有人说：“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅。”这些说法与（）
相违背。
?A．
谦虚为怀，自知之明
?B．
相互帮助，通力合作
?C．
严纪律己，以诚待人
?D．
诲人不倦，教学相长
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
20 ．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
?A．
互补的
?B．
平等的
?C．
不平等的
?D．
对立的
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
21 ．学生欺凌事件的处置以（）为主
?A．
教师
?B．
学校的上级主管部门
?C．
家长
?D．
学校
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
22 ．某老师的下列行为中，违反了教师职业道德规范的基本要求是（）
感觉到越教知识越不够，总是利用各种机会外出进修
?B．
感觉到自己已有知识足以满足教学需要，拒绝外事进修学习
?C．
将形式逻辑知识贯穿于教学内容中，提高学生分析问题的逻辑性
?D．
除了正常教学之外，经常利用课余时间与学生讨论问题
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
23 ．根据学生不同的生理心理特点，以15岁为界限，把教育分为“小学”和
“大学”阶段的是（）
?A．
朱熹
?B．
王安石
?C．
王阳明
?D．
蔡元培
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
24 ．我国古代专门论述教师的著作《师说》的作者是（）
?A．
孔子
?B．
荀子
?C．
韩愈
?D．
张载
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
25 ．叶圣陶指出：“教师得先肯负责，才能谈到循循善诱、师生合作”，这说
明教师的（）对于道德责任的承担意义重大。
?A．
管理意识
?B．
责任意识
?C．
法制意识
身份意识
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
26 ．在中国教育发展史上首创“有教无类”理念的是（）
?A．
孔子
?B．
孟子
?C．
杨雄
?D．
荀子
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
27 ．教师职业良心在本质上，来源于（）
?A．
先天形成的
?B．
神授的意志
?C．
先验的主观主义
?D．
在社会实践和自觉修养中形成
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
28 ．高等学校的生命线是（）
?A．
教学质量
?B．
教学设备
?C．
教学条件
?D．
教学环境
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
29 ．有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）。?A．
严禁随意提前结束新课
学校要严格执行国家颁布的课程方案
?C．
保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外
?D．
严禁随意增减课程及课时
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
30 ．指出下列不属于张载教师职业道德思想的是（）
?A．
教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力
?B．
教师要刻苦钻研业务，讲究教学艺术，注重因材施教
?C．
教师要有良好的师德风范，要培养学生自求通达的能力
?D．
教师的价值在于使人们“明人伦”
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
多选题（共10题，每题3分）
1 ．教师在良好师生关系形成过程起着主导作用，这表现在教师要（）?A．
树立“以生为本”学生观
?B．
承认学生是发展中的人
?C．
认识到学生是具有发展的惰性的
?D．
认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生
我的答案：未做答
参考答案：ABCD
答案解析：暂无
2 ．教师公正的作用有（）
?A．
有助于树立教师在在学生中的威信
?B．
有助于培养学生优秀的道德品质和健康的心理
?C．
有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断”
有利于促进良好校风和社会风气的形成
我的答案：未做答
参考答案：ABD
答案解析：暂无
3 ．教师职业道德规范的内化，是一个（）的过程。?A．
提高道德认识
?B．
培养道德感情
?C．
坚定道德信念
?D．
锻炼道德意志
我的答案：未做答
参考答案：ABCD
答案解析：暂无
4 ．教师职业道德评价的形式有（）
?A．
自我评价
?B．
学生评价
?C．
社会评价
?D．
传统评价
我的答案：未做答
参考答案：ABCD
答案解析：暂无
5 ．教师幸福能力包括（）
?A．
广义幸福能力
?B．
狭义幸福能力
?C．
个人幸福能力
?D．
集体幸福能力
我的答案：未做答
参考答案：AB
答案解析：暂无
6 ．教师职业道德原则主要内容是（）
?A．
忠诚于人民教育事业
全面育人
?C．
坚持真理
?D．
为人师表
我的答案：未做答
参考答案：ABD
答案解析：暂无
7 ．习近平总书记提出的好教师的标准是（）?A．
有理想信念
?B．
有道德情操
?C．
有扎实的学识
?D．
有仁爱之心
我的答案：未做答
参考答案：ABCD
答案解析：暂无
8 ．教师职业技术行为的特点有（）
?A．
与主体关系的密切性
?B．
涉及领域的广泛性
?C．
教学对象的制约性
?D．
学习过程的复杂性
我的答案：未做答
参考答案：ABC
答案解析：暂无
9 ．素质导向原则包含（）
?A．
差异性
?B．
公平性
?C．
效率性
?D．
创新性
我的答案：未做答
参考答案：BCD
答案解析：暂无
10 ．下列行为属于为人民服务的有（）
?A．
毫不利己专门利人
?B．
先私后公先己后人
?C．
遵纪守法诚实劳动
?D．
扶贫济困帮弱助残
我的答案：未做答
参考答案：ACD
答案解析：暂无
判断题（共10题，每题1分）
1 ．教师的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受过这样
严格的监督。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
2 ．提升教师职业道德修养的根本途径是理论联系实际，知与行相统一。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
3 ．君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎
其独也。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
4 ．教师职业道德包括职业道德原则、职业道德规范和职业道德范畴等。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
5 ．教师职业道德产生于教育理论研究。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：错
答案解析：暂无
6 ．教师职业道德修养就是“闭门思过”、“修身养性”的过程，与改造客观世界的关系不大。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：错
答案解析：暂无
7 ．高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：错
答案解析：暂无
8 ．教师是人类文明的传播和建设者。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
9 ．高校教师的主要职责是科学研究做学问，教学工作相对是次要的。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：错
答案解析：暂无
10 ．教师职业道德的自我评价是提高教师职业道德水平的不可或缺的重要环节，教师对自己作出严格公正的评价，需要有勇气和自我解剖的决心，唯有如此，教师的职业道德才能发展到一个新的水平。（）
对错
我的答案：未做答
参考答案：对
答案解析：暂无
学生综合素质评价评语
学生综合素质评价评语 学生综合素质评价评语 学生综合素质评价评语 陈美琪 你是老师放心的好学生。学习上认真执着，成绩一直名列前茅!对待班级管理尽心尽责，是老师的得力助手。如果更大胆、主动些将会更加出色!请记住：只有永不敢满足的人才会有压力，有压力才会有动力，而动力才是进取的阶梯! 戴椿燕
眉目清秀的你总带着亲切的微笑，沉默是金的你总是默默无闻地付出。你是一位认真、执着的好学生，成绩优异，如果能多些平衡，思维多些开阔，将会更好。希望在以后的学习中更加积极、主动，相信你会圆好自己的梦想! 严丹 你是一个机灵、活泼的女孩，对待学习主动积极，美中不足的是成绩不够优异。在班级管理中，你是一位出色的“小管家”，老师看在眼里，记在心里。如果平时多团结一下同学，你将会更加讨人喜欢!真诚希望你定好目标，脚踏实地地去努力，相信，你会成功! 王佳柔 你，一个活泼开朗的女孩，在同学们的眼中你是多么地认真、努力。
在学习之路上，你总是默默无闻地付出。你乐于助人，懂事，有礼貌，是同学们的楷模。但是，在你的心灵深处，也隐藏了一颗脆弱的心，你要学会勇敢、坚强，这样你将会变得更加优秀! 钱莉莉 你，一个乖巧的小女生，透露出一种慕名的魅力，坚强、勇敢使你更加优秀，你工作尽心尽力，给我们带来了快乐和笑声。你大方体贴，待人友好、真诚，相信，未来的你会一路高歌，奏响自己最美丽的人生乐章!成功与你同在! 顾陈霞 在老师的心目中，你开朗、直爽的性格让我记忆犹新。班级的卫生管理在你在引领下做得井井有条。学习上认真努力，但缺少足够的细心与踏实，所以成绩不够优异，希望未来的学习生活中能多一些沉稳与平
2016年小学六年级数学综合素质测试卷
数学综合素质测试卷 一、填空(1-6小题每题1分，7-13小题每题2分，共20分) 1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作 ( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2、15:( )=( )÷20 = 3/5 =( )% =( )折 3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分 4、有4个小朋友A 、B 、C 、D ，如果A 比C 轻，但比D 重，而D 比B 重，那么4人中最重的是( )。 5、一辆汽车每小时行驶80千米，t 小时行驶( )千米。 6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。 7、在313 、-3.3、330%、3.3这四个数中，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =( ) 10、如果a + 1 = b(a 、b 都是自然数，且不等于0)，那么a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 11、把0.15:1.2化成最简整数比是( )，比值是( )。 12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有( )种选送方案。 三、判断(正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。)(5分) 1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。( ) 2、假分数的倒数都比1小。 ( ) 3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 18 米。 ( ) 4、m =n×78 ,那么m 和n 成正比例。 ( ) 5、当圆规两脚间的距离为2cm 时，它画成的圆的半径为1cm 。 ( ) 四、选择(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 1/2 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较( )。 ①第一段长 ②第二段长 ③两段一样长 ④无法确定 2、和奇数K 相邻的两个奇数是( )。 ①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3 3、某商店开展“有奖销售活动”：凡购物满100元，就可以获得一次抽奖机会，中奖的可能性是109，也就是说抽奖（ ）。 A 、一定中奖 B 、有可能中奖 C 、10个人中有9个人中奖 D 、抽10次有9次中奖 4、下列各题中的两种量，成正比例的是（ ）。 A 、小东的身高和体重 B 、修一条水渠，每天修的米数和天数 C 、圆的半径和面积 D 、订《中国少年报》的份数和钱数
小学生综合素质试题
小学生综合素质测试 班级姓名成绩 1、请你把试题浏览一遍。（） 2、桃园三结义指的是（） 3、倒拔垂杨柳的是（）。 4、我国最长的河流是（）。 5、被称为诗仙的诗人是（）。 6、“卧薪尝胆”说的是（） 7、《三国演义》中“刘玄德三顾茅庐”欲请出的人是（） 8 ［脑筋急转弯］:什么东西越洗越脏？（） 9、请问我国的国庆节是哪一天？（） 10、请把你的姓名写在试卷的右上角（） 11、文房四宝指的是（）。 12、尧塘的邮政编码是（ 13“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗描写的花是（ ） 14、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的山是（）。 15、被称为“改革开放总设计师” 的我国著名领导人是谁？） 16、请问我国的教师节是哪一天？（） 17、美国现任的总统是谁？（） 18、你知道农历的九月初九是什么节日？（） 19《昆虫记》的作者是谁？（） 20、如果你已经看完了所有的题目，请你只做第10题。
一张奇怪的试卷 金坛市尧塘中心小学六（3）班耿一凡 “哈哈哈哈 ---- ”咦？这是从哪里传来的笑声？哦，原来是五（2）班, 他们在干什么呢？原来刚刚考完了试卷，他们为什么笑呢？那就让我讲给你听吧！ 今天下午，赵老师发给我们一张综合素质试题的试卷，而且要求20道题目在5分钟以内完成，看一看，谁是真正的天才。我们都非常紧张：5分钟之内怎么能把一张有20道题目的试卷做完呢？我们大家都很紧张，担心自己做不好，是一个弱智。试卷终于发下来了，我的心提到了嗓子眼，老师一声令下“开始答题”，我们的笔都“沙沙”地写了起来，这时的教室很安静，只有“沙沙”的声音。第一道题是请把试题读完，我看呀看呀，看到最后，是如果你已经读完了所有的题目，请你做第二题。而第二题是请你把你的姓名写在试卷的右上角，我把自己的名字写好了，只听“咚！咚！咚！”几声，几位同学做完了，我也举起了手，想到这题目，我忍不住要笑，因为我从来没有看见过这么奇怪的试卷，我就偷偷地笑。过了好一会儿，老师说：“时间到。”全班都炸开了锅。 做出来的人兴高采烈，而没有做出来的人“苦瓜脸” 一个，当他们看到最后一题，都不好意思低下了头--------- 经过这次的“天才考试”，我明白了做什么事，都要看清楚了再做。
中学综合素质主观题必备
一、素质教育的内涵 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 素质教育是人才培养的基础。发展素质教育，对提高中华名族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。是全面发展与因材施教相统一的教育。 3、素质教育是促进学生全面发展的教育 社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 4、素质教育是促进学生个性发展的教育 由于每个人在先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样性，我们把人的个性看做个性在个体上的反映，是共同性与差异性的统一。 5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。 二、新课程改革的教学观 1、教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” 鼓励学生参与教学。创设智力操作活动。交给学生思维的方法并加强训练。 2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 指导学生掌握基本的学习过程。指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。 培养学生良好的学习习惯。 3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” 结论和过程的关系：教学相长。提倡重结论的同事更重过程的意义。 4、教学从“关注学生”转向“关注人” 以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。 关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
综合素质评价内容及标准
综合素质评价内容和标准 （一）综合素质评价内容，分为道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。与这六个方面对应的评价要素及关键表现如下表：
（二）关于等级评价标准的说明 1. 道德品质等级评价需要提供的有关材料：（1）班主任期末评语的原始资料；（ 2）反映学生思想品德、包括奖励或处分等原始记录；（3）担任校、班或小组干部、参加校内外劳动的证据；（4）在校级及其以上有关活动中的获奖情况。 2. 公民素养等级评价需要提供的有关材料：（1）反映学生公民素养，包括为同学服务、为困难群体提供帮助的原始证据；（2）自我评价的原始记录；（3）有关心家庭成员、参与家
务劳动、参加社区公益活动的证据；（4）有维护环境卫生和公共设施、参加环保活动的记录。 3. 学习能力等级评价需要提供的有关材料：（1）反映学生学习能力，包括体现创新精神、参与探究活动、课外阅读的证据（如：实验报告或探究活动方案的原始记录、课外阅读的书目和反思笔记、小制作或小论文等）；（2）个人学习计划、总结或自我反思的原始证据；（3）在校三年的阶段性学习水平考试与考查成绩的原始记录；（4）生物和地理的笔试成绩及理化生实验考核成绩、综合实践活动原始记录；（5）校级及以上学科获奖证书、实践性活动的成果或作品。
4. 交流与合作等级评价需要提供的有关材料：（1）参加学校或班级活动的记录；（2）与他人交流合作共同完成学习任务的证据，包括同学提供的交流、分享资料；（3）有关心集体、为集体争得荣誉的证据。
5. 运动与健康等级评价需要提供的有关材料：（1）体育与健康课程学习情况及考查记录；（2）体质健康测试成绩纪录；（3）有平时参加体育锻炼及生活习惯的观察记录；（4）有在某体育项目上具有特长的证据或参加校级及其以上体育活动的获奖记录。 6. 审美与表现等级评价需要提供的有关材料：（1）有音乐、美术课学习情况和艺术表现性活动测评成绩的记录；（2）有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品；（3）有在艺术方面有一定特长的证据或在校级及其以上艺术活动获奖证据。
六年级语文学科综合素质测试卷_教案教学设计
六年级语文学科综合素质测试卷 本文是关于六年级语文学科综合素质测试卷，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、拼写、朗读[１０%] （一）拼读下面的音节，把词语端正地写在田字格里。 t?ngxi?b lixu?m r （二）读下面的文言句子，标出朗读停顿和读重音的字词。 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 （三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往奥运》第一自然段时，应用比较的声调，读出作者的之情；而朗读最后一个自然段时，则应用的语调，读出作者的心情。 二、积累［２９％］ （一）按要求填空。（１１分） １、请写出四个“品”字型结构的汉字（）、（）、（）、（）。 ２、“激烈”的近义词有（）、（）。 ３、照样子，写出三个描写声音的词语：哗哗、（）、（）、（）。 ４、写出三个能与“月光”搭配的词语：（）、（）、（）。 ５、写出四个带“龙”字的成语：（）、（）、 （）、（）。 ６、把歇后语填写完整：（）——得过且过。 ７、写出一个学习方面的谚语：（）。 ８、写出你最喜欢的一组对偶的句子：（）。 （二）按课文内容把下面的句段填写完整。（１２分） １、，中间多少行人泪！ ２、春风又绿江南岸，。 ３、金沙水拍云崖暖，。
４、，有容乃大。，无欲则刚。 ５、，犹有花枝俏。 ６、人之学问知能成就，。 ７、，化作春泥更护花。 ８、青青园中葵，。，万物生光辉。 ９、落光了叶子的柳树上，挂满了、的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了、、的雪球。 １０、我怀念采访他们的那些日子，他们让我感到了，感到了， 感到了，感到了。 （三）按要求或提示默写。（６分） １、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。 ２、默写课文《走向生活》的最后一个自然段。 ３、《詹天佑》一文中詹天佑经常勉励工作人员的话。 三、运用［３０分］ （一）按要求改写或补写下面的句子。（１０分） １、用“没有……也没有……只有……”写一句话，表达对某个人的赞美。 ２、不用关联词，把下面两个句子连成一个句子。 ①赵王只好派蔺相如。②蔺相如带着和氏璧到秦国去。 ３、把下面的句子改写为陈述句。 还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？ ４、补写一个小句子，使大句子的意思完整。 是经过顽强拼搏的结果。 ５、照例句，用比喻的手法写一个句子。 蓝天、白云、草原、牛羊，构成了一幅天然的美丽的图画。 （二）联系课文内容作答。（８分） １、读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我们领悟到：“精彩极了”是一种的爱；“糟糕透了”是一种 的爱。
综合素质能力测试 参考试题
综合素质能力测试题（三） 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是：中国、美 国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日，国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有创新 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是；被称为花中之王的是；被称为花中王后的是；被称为花中之仙的是；被称为花中西施的是； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：罗浮 宫 3、佛家所说的六根清净指的是： 4、**的设计者是明代的匠师：。 5、用三根火柴，你可以拼出几个汉字,试试看：三士土 干 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( c ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄 是： 三、趣味读音： 1、这首诗写得太拗（ ao ）口了，但他执拗（ niu ）不改。（） 2 、她边伺（ ci ）候他，边窥伺（ si ）他的动静。 3、老师抽雪茄（ jia ），学生吃番茄（ qie ）。
四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国的，名；魏国的，名；赵国的， 名；楚国的，名。 2、东道主一词，产生于公元前年，、两大强国出兵伐，该国派说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于： 4、请将以下人物按生活年代先后排列： （） a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女是杨贵妃； 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：；秦：； 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？； 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（） A、她喜欢呼韩耶单于； B、画师歪曲她的形象； C、大臣说她的坏话；d王妃对她的陷害； 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子，分别是：以为镜、：以为镜、：以为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上，使对联完整：
如何区分综合素质中的“三观”
如何区分综合素质中的“三观” 在教师资格综合素质的备考过程中，发现经常有很多人会傻傻的分不清楚综合素质中的教育观、学生观和教师观的内容，从而导致在考试中误失分数。因此本文通过梳理和总结相关理论，希望大家在备考中能够清晰准确的区分清楚。 一、教育观 教育观在教师资格考试过程中，考察的主要是素质教育内涵的内容，在备考中需要以单选和案例分析题来进行备考，那么其中什么是素质教育，素质教育的内涵又包含哪些内容。接下来我们就来一起学习。 素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。其概念在考试中建议大家以单选题来进行备考即可，相对考察的比较简单。 素质教育内涵包括五个方面，分别是： (一)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 (二)素质教育面向全体学生。 (三)素质教育促进学生全面发展。 (四)素质教育促进学生个性发展。 (五)素质教育重视培养学生的创新精神和实践能力。 以上五条构成了素质教育的基本内涵，我们在学习和备考中可以用一个口诀快速的学习和掌握，即“个性提速创两全”。 二、学生观 通过学习学生观，希望大家能够了解和掌握学生存在的特点，以及成为人民教师后应如何更好的、准确的去对学生进行施教。学生观具体内容如下： (一)学生是发展中的人。具体包含三方面，分别是学生是有身心发展规律的;学生是有巨大的发展潜能;学生是发展过程中的。因此作为教师应该看到学生的发展潜能，用发展的眼光教育学生。 (二)学生是独特的人。分别是学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之间存在巨大的差异。通过学习这个知识点，需要大家掌握的是，我们要认识到学生的独特性，不要用成人的眼光对待他们，而考虑到他们自身的独特性。
人教版小学六年级毕业综合素质测试
2016年小学六年级毕业综合素质测试一 （时间：90分钟总分：100分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面干净整洁。③字迹工整端正。④行款正确。 二、基础知识（47分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（6分） wǔ rǔ dǎjiǎo kāng kǎi （）( ) ( ) xiāo huǐsīkōng jiàn guàn （）( ) 2、写同音字。（5分） zhù（）立（）扎（）房 jì经（）（）静（）托 xiá云（）话（）子直（）市应接不（） 3、将下列字按音序重新排列。（3分） 稀倔勉财熬捺 ________________________________________ 4、正确书写汉字，按要求填空。（2分） 兜：共（）画，第7画的笔画名称是（） 母：第三画的名称是（） 鼎：第6画的笔画名称是（） 5、下列汉字中，是整体认读音节的在括号里打“√”。（2分） 成( ) 园( ) 节（）台（）日（） 6、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 7、画出下列词语中的错别字，并改正在横线上。（3分） 治国安帮___ 理直气状___ 无精打彩___ 攻无不刻___ 络绎不决___ 费寝忘食___ 8、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。（2分） A、水光／潋滟／晴／方好 B、山色／空蒙／雨亦／奇 C、两岸／青山／相对／出 D、孤帆／一片／日边／来 9、根据提示写名句。（6分） ①弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 ②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ ③滴水能把石穿透，_____________________。 ④中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 ⑤操千曲而后晓声，____________________________ ⑥望着这田田荷叶、婷婷荷花，再吟杨万里的诗句“______________、 ______________。”顿觉清香满口。 ⑦一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是打不败他。——
综合素质测试试题
综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题
综合素质评价教师评语集锦
综合素质评价教师评语集锦 1你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作时认真负责，与同学关系融洽。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，今后希望你能敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 2你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望你以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 3你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人建议，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。 4你，三班一面火红的旗帜，集聪慧、善良、真诚于一身，在班级中很有号召力。你的好学上进，不知带动了多少学生。身为一班之长，认真管理不辱使命，不愧是老师的得力助手。不求最好，但求更好”,希望你能更坚强地面对人生中的风风雨雨，再这痛并快乐着的竞争中立于不败之地，品味人生百味。 5你是一个踏实，稳重，自律能力很强的男孩。志向高远，犹如一条蛟龙，有着搏击长空的激情与胆识，但缺乏运筹帷幄决胜千里的智慧。老师希望也相信聪明的你，会用激情胆识开道，用智慧护航，好好发挥你学习上的天赋，品味学习生活中的千滋百味，去描绘精彩纷呈的人生图景。 6你“奉行‘沉默是金’”的男儿本色，虽不善言辞，但内心却编织着五彩的梦；看似冷漠，实则热心无比。你将对同学的爱，对班级的爱，也可以说是对我这个班主任的爱，尽情挥洒在一次次劳动中，一幅幅埋头苦干的美丽剪影永远地铭刻在老师的心头，相信你能凭借你的这份坚韧、这份热忱、这份执着打造属于自己的一片天! 7你开朗乐观，积极向上，你是三班的开心果，看似幼稚、淘气的你，其实很可爱。你不因家庭而自卑，不因学习成绩而自弃。你用自己的行动诠释你对班级、对同学、对老师的爱。你开开心心真实地过着每一天。你用你的人格魅力赢得老师和同学的赞誉，愿你永远保持这份可贵的品质，去开创属于自己的最美的一方晴空! 8你就象你的名字一样，勇往直前不服输。你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！ 9说你是阳光女孩，真是再恰当不过了；班级里因为有了你，平添了几份欢乐，几份生机，你热情，大方，开朗，活泼；你是一位具有极大学习潜力和极好个人素质的学生；老师为你的快速的反应，敏捷的才思所折服，老师对你给予了很大的期望；希望你能进一步严格要求自己，规范自己的行为，走出更精彩的人生路。 10你是一个诚实厚道的孩子,在班里总是不苟言笑,但是这却不能遮掩住你积极向上的热情。你热爱班级,关心我们这个集体.作为小组长,你严格要求自己,努力为班级尽责,在学习上,你有很强的学习愿望,努力又踏实。你的作业从来没有出现过问题。但是，你在学习中如能再增加一些激情和力量就一定会更加的出色。让自己多些自信，多些开朗吧！要善于表达。面临困难时要不屈不挠，敢于向新的高度挑战。相信你有这个实力。加油吧！
小学六年级毕业综合素质测试英语试题一 二
小学六年级毕业综合素质测试英语试题(一) 听力部分笔试部分总分一二三四一二三四五六 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（读一遍）（8分） ( ) 1. A exercise B excited C exciting （） 2. A April B apple C airport ( ) 3. A give B get C gave ( ) 4. A peach B beach C teach ( ) 5. A 7:45 B 6:45 C 7:15 ( ) 6. A theatre B classmate C butterfly ( ) 7. A take a walk B have a chat C go for a walk （）8.A write a letter B write an e-mail C write to Peter 二、听录音，选择正确的应答句。（读两遍）（6分） （）1. A. It’s half past two. B. It’s two. C. It’s Thursday. ( ) 2. A .It’s in January B. It’s in January or February C. It’s in March ( ) 3. A. He’s Mr Brown. B. She’s Helen. C. She likes dancing. ( ) 4.A .Yes, there is. B Yes, there are. C Yes, they are. （）5.A.31 B.39 C.20 ( ) 6. A. He likes working. B. He is a worker. C. He can teach English. 三、听录音，判断所听对话内容是否与图片相符，相符的打“√“，不相符的打“×”。 （听两遍）(6分) ( ) ( ) ( )
职业理念――素质教育的内涵
职业理念——素质教育的内涵 教师资格证考试其实就是考察是否具备教师所应有的职业素养:道德素养、知识素养、教学能力素养和职业心理素养。相对应,整个综合素质考察内容包括职业理念、职业道德、文化素养、法律法规、阅读理解、逻辑判断、信息技术以及写作。 首先来了解一下职业理念。一提到职业理念其实就是我们所说的教育观、学生观和教师观,我们把它称之为“三观”。对于这部分内容主要考查4道单选题和1道材料分析题。今天,就主要带领大家学习教育观的内容。教育观包括两个方面:素质教育的内涵、新课改下的教学观。 接下来学习素质教育的内涵。它具体表现在以下五方面: 第一、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。对于这一点需要注意是提高国民素质,而不是学生素质。这一点基本不涉及材料分析题。 第二、素质教育是面向全体学生的教育。对于这句话重点在“全体”。一说全体那就是指每一个学生,而不再是只关注一部分或少数学生。这个点在材料分析题中出现的频率比较高。当材料中提及教师采用集体讨论、关注差生等时就要想到这一点。 第三、素质教育是促进学生全面发展的教育。我们知道过去应试教育只注重学生的成绩,忽略其它方面。而素质教育关注的不仅是学生的文化成绩,还关注德、美、体、劳,还关注学生的思想品德、性格、行为习惯、情绪情感等方面的发展。因此,当材料中在围绕教师如何帮助学生树立自信心、如何养成良好习惯等阐述时就要马上想到这一点。总之,一句话就是材料不在仅仅围绕成绩了,还关注到其他方面了。 第四、素质教育是促进学生个性发展的教育。这一点与第三点并不冲突,素质教育是在关注全面发展的基础上,还关注学生的个性发展如学生的优点、特长等。发现他们的优点、
综合素质评价教师评语
该生成绩优异，在每次考试中都名列前茅，实为我校凤毛麟角，她思想积极上进，乐于助人，在各项大型活动中都离不开她的身影。她善于雄辩，气宇轩昂；她博古通今，满腹经纶，她秀外慧中，才华横溢。她用独特的创新思维博得老师的赞扬，她用平易近人的亲和力赢得同学的拥护。她总能凭借她那经天纬地之才，高瞻远瞩之风和独特的个人魅力征服一切。她用青春的活力灌溉心中的理想，她用沸腾的热情勾画美好的未来，她与生俱来的领导天赋和处事才能注定她要做出一番功盖寰宇的伟业。 坚韧的品格是她战胜困难的利器， 不懈的奋斗是她挑战自我的誓言， 灿烂的微笑时她给予别人的温暖， 内心的感恩是她回报父母的礼赞。 沉稳谨慎的她在学习上一直刻苦努力，用心血打造自己的未来。品德高尚的她在为人处事上总能为他人着想，用一颗真挚的爱心感动他人。积极乐观的她在面对困难时能够从容面对，用自己的智慧与耐心去挑战困苦。 相信在她未来的人生之路上，路会越走越宽，为社会，为人生燃尽她的每一份热，创造出最大的价值。 又一度春秋的华丽谢幕，临近年终，我们看到了该生在学习、能力、生活等各个方面的突飞猛进。 她勤奋刻苦，坚韧不拔的学习精神，让她在学海中独占鳌头，她孜孜不倦，脚踏实地的求学态度，让她在书山中引领风骚。 她积极进取，在社会实践的潮流中踊跃表现。她开拓创新，于各类活动的开展中激情无限。符合全面发展，她习得德智体美精髓； 追求风采卓越，她炼就极强的组织领导能力。 她是阳光健康，智慧无限的栋梁之才，是吃苦耐劳，甘心付出的集体核心，是生逢其时，永不言弃的时代骄傲。 这一年，她在学习中有了质的飞跃， 这一度春秋，她在生活中习得了生存智慧， 这一番拼搏，她在生命中展现了灼灼其华的青春。 在过去的三年中，她在各方面都有了极大的飞跃，学习上具有独立思考，举一反三的能力和孜孜不倦，勇于拼搏的精神，面对学习中的困难，她懂得迎难而上，逆风而击，点点滴滴，分秒之功的努力铸就了她骄人的成绩，生活中，她积极响应学校以及班级的各项号召，万事一马当先，在同学的心目中树立了良好的榜样形象，相信她在日后的生活中能继续乘风破浪，更进一步。
六年级数学 小升初综合素质测试卷(七)(无答案) 人教新课标版
（人教新课标）小升初数学综合素质测试卷（七） 班级 姓名 分数 一、知识技能试（共60分） (一)填空(共24分，每题2分) 1．我市今年一季度对外出口额达到二亿五千一百一十万元，这个数写作（ ）元。 2．在一幅比例尺为1︰50000的地图上，小江家到学校的距离是3厘米，实际路程应该是（ ）千米。 3． 一个直角三角形的三个内角的度数比是1：2：3，这个三角形是（ ）三角形，其 中最小的角是（ ）度。 4. 甲数是乙数的 ,乙数比甲数多（ ）%,甲数比乙数少（ ）% 5．一个圆锥体底面周长是94.2厘米，高是25厘米，一个圆柱的底面半径与这个圆锥底面半径的长度之比是2:3，高与这个圆锥相等，这个圆柱的体积是（ ）。 6．甲、乙两数的比值是8 5 ，若甲数和乙数同时乘π，则甲乙两数的最简整数比是（ ）：（ ）。 7.。一种商品，按进价的14%加价定价，现在这种商品的进价降低了5%，若仍按原定价出售，则这种商品现在的利润是（ )%. 8．若a ：b=2：3，b ：c=1：2，且a+b+c=66，则a=（ ）。 9．右图一个小立方体的体积占大立方体的（ ）%。 10．把24分米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是（ ）平方分米，如果把 这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是（ ）立方分米。 11．如下图，两个图形的周长相等，则a ：c=（ ）：（ ） 12.请你将43 20 ,3310,4615,196,175从小到大的顺序排列： （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （二）判断(共5分，每题1分) 1．所有质数都只有两个因数。 （ ） 2．几个真分数连乘的积，与这几个真分数连除的商相比，积小于商。（ ） 3．从A 站到B 站，甲用a 小时，乙用b 小时，甲乙速度的比是a:b 。 ( ) 4．圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。 （ ） 5．在比例中，如果两个内项互为倒数，那么两个外项也互为倒数。 ( ) （三）选择(共6分，每题1分) 1．下面各数中，最小的是（ ）。 A. 1511 B.9 7 C.0.777 D.77.8% a a 2a 2a c c c c c 5 4
综合素质测试题
综合素质测试题 1、汉语使用人口最多，（）使用范围最广。 A、法语 B、日语 C、德语 D、英语 2、2001年9月7日，联合国通过决议，决定将每年（）定为国际和平日。 A、5月4日 B、8月21日 C、9月21日 D、10月21日 3、“已知不欲，勿施于人”这句话是（）说的。 A、孟子 B、孔子 C、老子 D、庄子 4、2009年5月23日清晨，前韩国总统（）跳崖身亡。 A、卢武铉 B、奥巴马 C、金大中 D、卢泰愚 5、下面设备不属于输出设备的是（） A、打印机 B、显示器 C、扫描仪 D、音箱 6、下列说法正确的是（） A、只要电脑启动起来，就可以收发电子邮件。 B、只有填写收信人的真实地址，才能收到电子邮件。 C、发送电子邮件与收信人的真实地址无关。 D、发送电子邮件时，只能同时发给一个人。 7、汽车的后视镜是（） A、凸透镜 B、凸面镜 C、凹面镜 8、浴霸所用的能量转化形式是（） A、电能转化为热能 B、电能转化为光能 C、电能转化为热能和光能 9、与卵石的形成最有关系的是（） A、巨石断裂 B、植物 C、流水 10、在太阳光照射下（）升温最快。 A、白色纸 B、粉红纸 C、黑色纸 11、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（） A、遗传 B、变异 C、繁殖 12、歌曲《看大戏》是豫剧，又称河南梆子。这种剧种的伴奏乐器主要有小三弦、笛子等。 A、京胡 B、二胡 C、高胡 D、板胡 13、《让我们荡起双浆》是电影《祖国的花朵》的插曲，由作词、刘炽作曲。 A、刘翔 B、乔羽 C、刘锡津 D、李众 14、——Did he go to the park yesterday? ——Yes,he . A、do B、did C、does D、was 15、—— did she have for dinner? ——Fish and chips. A、Where B、What C、Who D、How 16、——What time is it now? ——It,s A、bag B、4 o,clock C、book D、can 17、下列哪些项目属于径赛项目（） A、400m接力 B、跳高 C、标枪 18、“立定的口令，动令要落在（）脚上。 A、左脚 B、右脚 19、下列颜色哪一组是邻近色（） A、红紫与蓝紫 B、黄橙与红橙 C、黄与黄绿 20、下列哪个朝代以后山水画成为中国画中主要的画科。（） A、隋唐 B、宋元 C、明清
综合素质重要资料归纳
职业理念 第一章教育观 一素质教育的内涵 1 素质教育以提高国民素质为根本宗旨（单选） 2 素质教育是面向全体学生的教育（单选或材料） “一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”；平等对待每一位学生， 老师不放弃每个学生； 3 素质教育是促进学生全面发展的教育（单选或材料） 不光教会学生知识，还有品德等；老师不以一种标准评价学生，评价学生时不 止评价一方面。 4 素质教育是促进学生个性发展的教育（单选或材料） 因材施教；教师发展学生的特长或鼓励学生发展自己的特长；特长班，兴趣小组等； 全面发展与个性发展的关系（两者都重要，辩证的关系；全面发展是基础，个性 发展是最终目的） 5 素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育（考的比较多，单选与 材料） 创新教育是素质教育的核心（单选）；创新体现在教师不仅教学生创新，自己也能 创新；教学时要创新，教育的理论与实践相结合，在实践活动中教学，自主探究 等都是创新； 顺口溜：提素---------个性--------创---------两全（记忆时，需把顺口溜补全）提高国民素质---促进个性发展---创新精神和实践能力-----全面发展和面向全体 学生 这5条都可能考单选题，后四条可能考单选 二中小学实施素质教育的途径（单选题为主） （一）宏观----国家政策保障 《国家中长期教育规划改革发展纲要》，《简称纲要》 （二）中观---新课程改革的推进 (1)首先课程目标转变 三维目标（考过单选题） (2) 课程结构的均衡性，综合性，选择性 均衡---音体美多点，语数外少点 综合----综合课程，小初高都有，并提其比例 选择---选修课 （3）密切联系实际 不要再举雷锋的例子 （4）改善学习方式 自主合作探究 （5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度（重点） 1评价主体多元化：自评互评，家长评，老师评
人教版小学六年级毕业综合素质测试
小学六年级毕业综合素质测试一 （时间：90分钟总分：100分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面干净整洁。③字迹工整端正。④行款正确。 二、基础知识（47分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（6分） wǔ rǔ dǎjiǎo kāng kǎi （）( ) ( ) xiāo huǐsīkōng jiàn guàn （）( ) 2、写同音字。（5分） zhù（）立（）扎（）房 jì经（）（）静（）托 xiá云（）话（）子直（）市应接不（） 3、将下列字按音序重新排列。（3分） 稀倔勉财熬捺 ________________________________________ 4、正确书写汉字，按要求填空。（2分） 兜：共（）画，第7画的笔画名称是（） 母：第三画的名称是（） 鼎：第6画的笔画名称是（） 5、下列汉字中，是整体认读音节的在括号里打“√”。（2分） 成( ) 园( ) 节（）台（）日（） 6、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 7、画出下列词语中的错别字，并改正在横线上。（3分） 治国安帮___ 理直气状___ 无精打彩___ 攻无不刻___ 络绎不决___ 费寝忘食___ 8、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。（2分） A、水光／潋滟／晴／方好 B、山色／空蒙／雨亦／奇 C、两岸／青山／相对／出 D、孤帆／一片／日边／来 9、根据提示写名句。（6分） ①弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 ②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ ③滴水能把石穿透，_____________________。 ④中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 ⑤操千曲而后晓声，____________________________ ⑥望着这田田荷叶、婷婷荷花，再吟杨万里的诗句“______________、 ______________。”顿觉清香满口。 ⑦一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是打不败他。——（美国）海明威（《》）
2018年教师资格证中学《综合素质》重点知识梳理
《综合素质》复习总纲
第一章 教师职业理念 第一节 教育观 教育观即教师的教育观念，是指教师在教育、教学实践中形成的，对相关教育现象，特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识。 考纲解析 1.理解国家实施素质教育的基本要求。 2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 3.依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 ? 素质教育的基本内涵 素质教育是以人的素质发展为核心的教育 《决定》指出：“实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育指导方针，以提高国民的素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和时间能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“ ? 素质教育的基本内涵（要掌握，有可能出分析题） 1、 面向全体学生 依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利，改变仅以分数衡量学生的做法，有失教育公平。 2、 促进学生全面发展 要求学生德、智、体、美等各方面并重。 3、 重视学生创新精神和实践能力的培养 素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 教育与生产劳动相结合，是培养全面发展人才的重要途径。 4、 培养学生主动精神，注重学生个性发展 素质教育强调学生创新精神的培养，这是以学生注动精神和个性发展为基础的。 5、 着眼于学生的终身可持续发展
?素质教育的实施 1、转变课程功能（改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度） 2、调整课程结构（整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程） 3、密切课程内容与生活和时代的联系（关注学生的学习兴趣和经验） 4、改善学生的学习方式（改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状） 5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 6、实行三级课程管理制度（国家、地方、学校三级课程管理） ?学校教育中开展素质教育的主要途径和方法（要掌握） 1、把教学目标的的实现，落实到每一堂课，乃至教学的每一个环节（对课堂教学的基本要求） 2、构建生活、生产实际和社会发展紧密联系的学科内容体系（最为迫切、最为关键的一步） 3、全方位跳动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的 良性循环。（课堂教学的首要任务和核心课题） 4、最大限度地发挥教师的作用 5、建立多层次、多样化的教学模式 ?素质教育存在的问题 1、重智育，轻德育。 2、重文化知识传授，轻创新精神培养。 3、面向少数升学有望的学生而忽视了大多数学生的发展。 4、学生课业负担依然过重，影响了学生身心健康。 5、学生体质和健康状况不容乐观，部分指标有所下降。 ?实施素质教育的对策探讨 1、转变教育观念 2、提高教师队伍素质 3、改革考试制度
评语大全之200综合素质总体评语
200综合素质总体评语 【篇一：综合素质评价评语】 1 诚实守信,真诚待人,言而有信遵守并维护学校的校规、校纪,维护社 会公德, 经常参加社区组织的公益活动,关心社会和他人,具有正确的 荣辱观. 2 学习态度端正、目标明确、兴趣浓厚、愿望强烈,根据自己各科学习 情况，合理安排时间善于提出问题和解决问题 ,善于将所学知识融会 贯通，形成新的知识网络 ,能举一反三，并具有探究的策略与方法 3 热爱体育运动，具备健身能力和一定的运动技能遵守体育运动规则, 有良好的生活习惯适度的情绪发展与控制,有坚强的意志力, 平时体 育课成绩和体育锻炼表现 4 掌握一定的艺术基础知识,积极参加各种艺术活动 ,服饰得体、发型 朴实 ,姿态端庄、不戴饰物, 有愿意创造美表现美的欲望与能力. 5 具有自己独立生活的能力,具有应对突发事件的能力,具有与人沟通、交往的能力 ,具有独立解决实际问题的能力 b 1 不弄虚作假，不损人利己，关爱弱者，善待他人，经常参加社区组 织的公益活动，关心社会和他人，能正确认识自我，知道自己的优 缺点，不浪费资源，有保护环境的意识。 2 学习态度端正、目标明确、兴趣浓厚、愿望强烈具有学习新知识的 基础知识和技能，善于将所学知识融会贯通，形成新的知识网络。 3 热爱体育运动，具备健身能力和一定的运动技能，适度的情绪发展 与控制，平时体育课成绩和体育锻炼表现。 4 掌握一定的艺术基础知识，积极参加各种艺术活动，姿态端庄、不 戴饰物，具有发现美、欣赏美和珍惜美的能力，有愿意创造美表现 美的欲望与能力。
5 具有自己独立生活的能力，具有与人沟通、交往的能力，具有基本 的劳动技能。 1 不弄虚作假，言而有信，维护社会公德关爱弱者，善待他人，懂得 关心亲人、朋友。 2 学习态度端正、目标明确,有学习的好奇心与求知欲,具有学习新知识的基础知识和技能,能独立完成作业，并善于总结和反思,能独立思考 3 热爱体育运动，具备健身能力和一定的运动技能有良好的生活习惯，具有完整和谐的自身人格。 4 热爱生活、自然、艺术和科学,具有发现美、欣赏美和珍惜美的能力,有愿意创造美表现美的欲望与能力. 5 具有自己独立生活的能力,具有与人沟通、交往的能力,具有基本的劳动技能. 掌握一定的艺术基础知识 个人 真诚待人，了解并正确认识社会主义八荣八耻，养成自觉遵守社会 规则的习惯，能正确认识自我，知道自己的优缺点。 遵守体育运动规则，适度的情绪发展与控制，有坚强的意志力，具 有完整和谐的自身人格。 热爱生活、自然、艺术和科学，服饰得体、发型朴实，具有发现美、欣赏美和珍惜美的能力，有艺术作品。 有具有自己独立生活的能力，具有与人沟通、交往的能力，具有独 立解决实际问题的能力。 学习的好奇心与求知欲，根据自己各科学习情况，合理安排时间， 有适合自己的一套学习方法。 【篇二：综合素质评价】 附件： 宜宾市义务教育阶段 学生综合素质评价实施方案(试行) 一、评价的原则 1、科学性原则