2016年自考桥涵水文试题(含答案)

2016年自考桥涵水文试题(含答案)
2016年自考桥涵水文试题(含答案)

2016年4月全国高等教育自学考试《桥涵水文》试题

课程代码:06286

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1.下面哪个不是水文现象的特点 (B ).211

A .随机性

B .确定性

C .周期性

D .地区性

2.水文现象的发生、发展,都具有偶然性,其变化 (C )----211.

A .杂乱无章

B .具有完全的确定性规律

C .具有统计规律

D .没有任何规律

3.流域面积是指河流某断面以上 (D )

A .地面分水线和地下分水线所包围的面积之和

B .地下分水线所包围的水平投影面积

C .地面分水线所包围的面积

---215.

4.某河段上、下断面的河底高程分别为725m 和425m ,河段长120km ,则该河段的河道纵比降为--214. (D )

A .0.25

B .2.5

C .2.5%

D .2.5%o

5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比,一般 (河网长度远大于坡面长度,河网中的汇流速度也远大于坡面汇流速度) (A )

A .前者较大

B .前者较小

C .二者相等

D .无法确定

6.径流的影响因素中,植被属于--220. (A )

A .下垫面因素

B .气候气象因素

C .人类活动的影响

D .以上都不是

7.水位观测的精度一般准确到 (C )--水位用某一基面以上米数表示,一般读记至0.01米。

A . 1m

B .0.1m

C .0.01m

D .0.001m

8.用来表示输沙特征的常用指标是--227. (A )

A .输沙率、含沙量

B .流量、输沙率

C .含沙量、流量

D .输沙率、输沙量

9.频率为5%的洪水,其重现期为---(C )237页

A .5年一遇

B .95年一遇 C. 20年一遇 D .200年一遇 10.甲乙两河,通过实测年径流量资料的分析计算,获得各自的年径流均值乙甲、Q Q 和离均系数乙甲、v v c c 如下:甲河:42.0,/1003==甲甲V

C s m Q ;乙河:52.0,/5003==乙乙V C s m Q ,二者比较可知 (

D )

A .甲河水资源丰富,径流量年际变化大

B .甲河水资源丰富,径流量年际变化小

C .乙河水资源丰富,径流量年际变化大

D .乙河水资源丰富,径流量年际变化小

11.相关系数r=0时,表示所研究相关关系 (A )

A .不存在相关关系 --260

B .不存在曲线相关,可能直线相关;

C .存在相关关系

D .不存在直线相关,可能曲线相关。

12. 自然界中水文循环的主要环节是 (B )

A .截留、填洼、入渗、蒸发

B .蒸发、降水、入渗、径流--211

C .截留、入渗、径流、蒸发

D .蒸发、散发、降水、入渗

F W

Y 10001=13.某河段上、下断面的河底高程分别为439m 和239m ,河段长120km ,则该河段的河道纵比降(D )--230

A .0.17

B . 1.7

C . 1.7%

D . 1.7%0.

14.基本水文站的布设中,说法不正确的是(B )(【水文测站一般应布设基线、水准点和各种断面。】)

A .布设基线和基本测流断面

B .布设测流点、测深点

C .设立水尺基点及水尺

D .布设仪器和工具等等

15.一条垂线上测三点流速计算垂线平均流速时,应从水面开始分别施测——处的流速。(A )--240

A .0.2h 、0.6h 、0.8h

B .0.2h 、0.4h 、0.8h

C .0.4h 、0.6h 、0.8h

D . 0.2h 、0.4h 、0.6h

16.某流域面积为500km 2,多年平均流量为7.5m 3/s ,换算成多年平均径流深为--(C )教材220

A . 887.7mm

B . 500mm

C .473mm

D . 805mm

(QT W = QT W = HF QT

H Y X Y 10001===α)

17.当一日内水位变化不大时,计算日平均水位应采用--(C )245

A .加权平均

B .几何平均法

C .算术平均法

D .面积包围法

18.P=5%的丰水年,其重现期T 等于 (C )1/P=20.--237.

A .5年

B .50年

C .20年

D .95年

19.100年一遇洪水,是指 (B )(在任意一年洪水都有1%的概率等于或者超过“1%年超越概率洪水”,且平均回归周期的间隔为100年, 所以通常写作“百年一遇洪水”。)237.

A .大于等于这样的洪水每隔100年必然会出现一次

B .大于等于这样的洪水平均100年可能出现一次

C .小于等于这样的洪水正好每隔100年出现一次

D .小于等于这样的洪水平均100年可能出现一次

20.湖南省多年平均年降水量约为--(B )常识

A .400mm

B .1400mm

C .2400mm

D .3400mm

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

21.粘滞性---在运动状态下,液体所具有抵抗剪切变形的能力。---教材5页

22.流管---在流场中取一封闭的几何曲线C ,在此曲线上各点作流线,构成一管状流动界面,就叫流管。---教材43页

23.迹线---迹线是流体质点在空间运动时所描绘出来的曲线。--教材40页

24.绝对压强---以绝对零压作起点所计算的压强称绝对压强。---教材18页.

25.等压面---即液体中气压相等的各点所组成的面。教材---15页。

三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

判断下列各题正误,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示。

26.在连续介质假设的条件下,可以不研究液体分子的运动。(√)正确--40..

27.液体无论在静止状态下还是机械运动状态下都具有粘性。(√)正确--5(液体的粘滞性是液体固有的物理性质之一。静止的液体,粘滞性不起作用。只有在运动状态下,液体的粘滞性才能表现出来)

28.作用在任意平面上的静水总压力的作用点与平面的形心重合。(×)--错误---24

29.总流动量方程中的动量变化,指的是单位时间内流入的动量减去流出的动量。(错)--错误-64 (方程式中的动量变化是指流出的动量减去流入的动量,不可写颠倒。)

30.紊流可以是均匀流,也可以是非均匀流。(√)正确--81

均匀流:当水流流线为相互平行的直线时,该水流称为均匀流。如直径不变的直线管道中的水流。 紊流:当流速较大时,各流层的液体质点形成涡体,在流动的过程中,互相混掺,这种型态的流

动称为紊流。一般水力学中认为紊流只是让各过水断面流速更加均匀化,所以也存在紊流均匀流。但是说紊流一定是均匀流是完全错误的。

31.液流水头损失是通过液体流层间或质点间的摩擦和碰撞所引起的。(√)正确---76液体从一断面流至另一断面所损失的机械能称为两断面间的能量损失,也叫水头损失...

32.临界底坡明渠中的水流一定是临界流。(√)---136--正确--在临界坡上发生的水流一 定为临界流.

33.当明渠水流从缓流过渡到急流发生水跃。(√)---136--正确(水流由急流过渡到缓流,会产生一种水面突然跃起的特殊的局部水力现象,称为水跃.)

34.临界雷诺数随管径增大而增大。(×)错误(当输水管流量一定时,随管径加大,雷诺数变小。) ---73

35.恒定均匀流过水断面上各点的测压管水头都相同。(√)-正确 .76(对于均匀流,不同过水断面上各点测压管水头为一常数。)

四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)

36.总流能量方程的应用条件有哪些?

37.简述紊流的特征。

五、计算题(本大题共2小题,第38小题10分,第39小题15分,共25分)

38.如图所示,一矩形平板闸门AB ,宽b=2m ,与水平面夹角?=30a ,其自重G=19.6kN ,并铰接于A 点。水面通过A 点,水深h=2.1m ,试求打开闸门的最大铅直拉力T 。(10分)

39.根据某水文站观测资料得该站最大洪峰流量频率计算结果为32.0,/6673==V C s m Q ,V s C C 2=。试推算该桥位断面十年一遇丰水年和十年一遇枯水年的洪峰流量。皮尔逊Ⅲ型曲线离均系数Φ值表见下表。

皮尔逊III 型曲线离均系数Φ值表

2016年自考组织行为学试题与答案

全国2016年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 (S·P)(P·M)(S·E)(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择

6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯 C.韦伯 D.阿西 11.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的 A.合作程度 B.竞争程度 C.工作绩效 D.凝聚力 12.衡量领导有效性的最重要的指标是 A.工作绩效 B.工作计划 C.德才兼备 D.工作目标 13.影响领导有效性的最重要的权变因素是 A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间的互动关系 14.现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是 A.社会需要 B.法律责任 C.组织资源 D.创新能力 15.动机是一种主观状态,其表现出的方式是 A.行为 B.目标 C.需要 D.行为倾向性 16.决定组织运行与发展方向与水平的是 A.外部环境 B.公共政策 C.领导者 D.技术与工艺

全国201610月自学考试03709马克思主义基本原理概论试题答案解析

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试卷 (课程代码03709) 本试卷共4页。满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答. 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分o 1.马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,都是马克思主义哲学的理论来源,其中作为马克思主义哲学直接理论来源的是 A.古希腊罗马哲学 B.德国古典哲学 C.近代英国哲学 D.近代法国哲学 2.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是,是否承认 A.世界的统一性和多样性 B.联系的客观性和普遍性 C.物质第一性意识第二性 D.思维和存在具有同一陛 3.马克思主义认为社会生活在本质上是实践的,这是因为 A.实践主体处于一定的社会关系中 B.实践具有客观性、能动性和社会历史性 C.实践是个人日常生活的活动 D.实践是人类社会产生、存在和发展的基础 4.唯物辩证法的总特征有两个,一个是联系的观点,另一个是 A.发展的观点 B.对立统一的观点 C.实践的观点 D.辩证否定的观点 5.意识对于人的生理活动具有一定影响作用,这表明 A.意识对物质具有能动性 B.意识是客观事物本身 C.意识对物质具有决定性 D.意识是人脑的机能 6.能动反映论区别于机械反映论的根本标志是 A.肯定思维能正确地反映存在 B.认为认识过程是纯粹的观念创造 C.肯定思维对存在的决定作用 D.认为认识过程是反映和创造的统一 7.“感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题”,这句话说明 A.感性认识是微不足道的 B.感性认识有待于发展到理性认识 C.理性认识是唯一可靠的 D.理性认识有待于深化为感性认识 8.在真理标准问题上坚持辩证法,就是要承认实践标准 A.既是抽象的又是具体的 B.既是必然的又是偶然的 C.既是普遍的又是特殊的 D.既是绝对的又是相对的

自考组织行为学(2016版教材)复习资料

绪论 第一节组织行为学的概念和研究内容 一、组织行为学的概念及学科性质 (一)组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满意度 (二)组织行为学的学科性质 ①跨学科性 ②系统性 ③权变性 ④实用性 ⑤科学性 二、组织行为学的研究内容 组织中人的心理与行为按不同的层面分为:个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究目的是要对上述三个层次的心理与行为进行预测、引导和控制,以便更合理地利用人力资源,更有效地实现组织目标。 组织行为学的研究内容分为四大块:个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为及领导行为。 第二节组织行为学的产生与发展 一、组织行为学的学科基础 (一)心理学 (二)社会学 (三)社会心理学 (四)人类学 (五)政治学 二、组织行为学的产生 (一)早期的科学管理理论

1911年,泰勒《科学管理原理》一书的出版,标志着管理学正式成为独立的科学。 (二)工业心理学 闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,1912年他出版了《心理学与工业效率》一书,首先正式把心理学运用到工业管理之中,书中论述了用心理学测验方法选拔合格员工等问题。 (三)工业社会心理学 20世纪20年代,美国著名心理学家梅奥支持“霍桑实验”,发现了工作群体的重要性并提出了“人际关系学说”,使建立在群体理论之上的社会心理学研究真正起步。 (四)管理心理学 美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了经过系统研究的著作《管理心理学》,之所以这样命名该书,就是想引导读者考虑这样一个问题:如何引导、管理和组织一大批人去完成特定的任务。 (五)组织心理学 20世纪60年代初,莱维特在其为《心理学年鉴》所写的一篇文章中又首先采用“组织心理学”这个名词。进一步将管理心理学的研究内容从个体心理、群体心理、领导心理扩大到组织心理的研究。 (六)组织行为学产生 随着这一学科从个体到群体再到组织研究的演变,其研究和实验的机构也发生了变化。三、组织行为学的发展 (一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒、韦伯和法约尔等为代表,把组织看成是一个封闭的理性模式 古典科学管理理论最突出的贡献是为管理提供了一系列原理和方法 古典科学管理理论的局限性主要表现在以下几个方面: 第一,把员工看成是“经济人” 第二,强调独裁式管理。 第三,把组织看成是封闭的系统,组织职能的改善仅仅依靠组织内部的合理化,很少考虑外部环境的影响,不注意在宏观高度上研究经济和社会问题。 (二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈等为代表,把组织看成是一个封闭的社会性模式

全国2018年10月自考(03709)马克思主义基本原理概论真题及答案解析--考点精粹

绝密★考试结束前 全国2018年10月高等教育自学考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码:03709 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.斯密和李嘉图是(B) A.德国古典哲学的代表人物 B.英国古典政治经济学的代表人物 C.英国空想社会主义的代表人物 D.法国空想社会主义的代表人物 考点:德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义学说代表人物,绪论01 德国古典哲学黑格尔、费尔巴哈 英国古典政治经济学斯密、李嘉图 空想社会主义圣西门、傅立叶、欧文 2.关于马克思主义的产生,下列说法错误的是(D) A.马克思主义是历史时代的产物 B.马克思主义是实践经验的总结 C.马克思主义是科学成果的升华 D.马克思主义是先天智慧的结晶 考点:马克思主义理论体系基本组成部分,绪论01 马克思主义作为无产阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 (马克思主义产生于19世纪40年代中期。马克思主义是时代的产物。资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件;工人阶级登上历史舞台,则为马克思主义的产生准备了阶级基础。)

2015年10月自考马克思主义基本原理概论答案

2015年10月马克思主义基本原理概论试卷 参考答案 1-5BCDAA 6-10DBDCA 11-15DADDB 16-20CCBDC 21-25ABAAB 26、答:科学内涵 ①马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。简要地说,它是关于工人阶级和人类解放的科学。 ②马克思对马克思主义的创立起了主导作用,恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况,从多方面丰富和发展了马克思主义。 ③马克思主义的各个组成部分,包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。 理论品质 ①与时俱进是马克思主义理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 ②体现时代性,要求我们站在时代前列,把握时代特点,反映时代的进步和历史发展的要求。 ③把握规律性,要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,为实际工作提供规律性的指导。 ④富于创造性,要求我们适应新形势、新任务,不断提出新理论,开拓各项工作的新局面,把各项事业提高到新的水平。 27、答:1.实践是认识发展的动力:①社会实践不断推出新的需要,新的研究课题,推动认识的发展。②社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。③社会实践推动人的思维能力的发展。 2.实践是检验认识真理性的唯一标准。 3.实践是认识的目的。总之,实践是认识的源泉、动力、标准和最终目的,这些都是实践对认识决定作用的具体表现。 28、答:是广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者,即推动历史发展的决定力量,历史唯物主义和历史唯心主义在对这个问题的根本分歧。在马克思主义产生以前,历史唯心主义关于英雄创造历史的观点一直占据统治地位。历史唯心主义从社会意识决定社会存在的前提出发,片面夸大极少数英雄人物及其思想、意志在社会发展中的作用,否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量。这种观点是根本错误的。列宁指出,以往的历史理论有两个主要缺陷:“第一,以往的历史理论至多只是考察了人们的历史活动的思想动机,而没有研究产生这些动机的原因,没有把物质生产的发展程度看作这些关系的根源;第二,以往的历史理论忽视居民群众的活动,只有历史唯物主义才第一次使我们能以自然科学的精确性去研究群众生活的社会条件以及这些条件的变更。”列宁这段话不仅揭示了历史唯心主义的根本缺陷,而且指出了它长期存在的根源。 29、答:(1)在资本主义生产方式下,劳动过程是价值增殖过程的手段。 (2)资本主义的劳动过程的特点:一是工人在资本家的监督下劳动。二是劳动产品归资本家所有。 (3)剩余价值的产生是由于资本家把雇佣工人的劳动时间延长到补偿劳动力价值所需要的劳动时间以上,从而劳动力所创造的全部价值,超过了劳动力的价值,价值增殖过程就实

(完整版)组织行为学自学考试00152(2016年版)教材复习资料

自学考试00125组织行为学(2016年版)复习资料 绪论 组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满 意度 组织行为学的学科性质:①跨学科性②系统性③权变性④实用性⑤科学性 组织中人的心理与行为按不同的层面分为:个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究内容:个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为、领导行为研究。 组织行为学的学科基础:心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学 组织行为学的产生 早期的科学管理理论:1911年,泰勒《科学管理原理》,标志着管理学正式成为独立的科学。 工业心理学:闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,1912年他出版了《心理学与工业效率》 工业社会心理学;20世纪20年代,美国心理学家梅奥“霍桑实验”,提出了“人际关系学说” 管理心理学:美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了《管理心理学》 组织心理学:20世纪60年代初,莱维特《心理学年鉴》 组织行为学产生 组织行为学的发展 (一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒(科学管理之父)、韦伯(组织管理父)和法约 尔(管理过程之父)等为代表,把组织看成是一个封闭的理性模式,古典科学管理理论 (二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈等为代表,把组织看成是一个 封闭的社会性模式 (三)第三阶段:20世纪60年代至20世纪70年代,以费德勒等人为代表,把组织看成是开放的模式,把原来的封闭观念转向开放观念是一大进步。权变理论:费德勒、路径-目标理论:豪斯 (四)第四阶段:20世纪70年代至今,综合前三阶段之所长,把组织看成是一个开放的社会性模式,要求把组织行为学的研究转变到社会文化这一更深的层次上 组织行为学的研究过程:归纳综合、演绎推论、检验 织行为学的研究方法 (一)观察法:参与观察法、非参与观察法 观察法的优点:简便易行;所获得的材料比较真实;能够比较全面和深入地了解工作要求。 缺点:花费的时间多;观察得来的材料难以量化,难以说明刺激条件与行为变化之间的精确关系;有些 被观察者难以接受,他们觉得自已受到了监视和威胁,在心理上对观察人员产生反感,同时也可能造成 操作动作变形。 注意事项: 1)要注意工作行为样本的代表性 2)观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意,干扰被观察者的工作。 3)观察前要有详细的观察提纲和行为标准 4)观察者要避免机械记录,应反映工作有关内容,并对工作信息进行比较和提炼 (二)调查法:访谈法、问卷法 访谈法的优点: (1)可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解; (2)运用面广,能够简单且迅速收集多方面资料;

真题版2016年10月自学考试03709《马克思主义基本原理概论》历年真题

全国2016年10月高等教育自学考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码:03709 答案请百度搜索自考一点通论坛 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.与时俱进是马克思主义的【】 A.理论特征 B.理论核心 C.理论品质 D.理论前提 2.哲学的基本问题是【】 A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.物质和时间的关系问题 D.物质和空间的关系问题 3.客观实在性是【】 A.自然物质的个性 B.一切物质的共性 C.物质的具体形态 D.物质的存在形式

4.唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认【】A.联系具有复杂多样性 B.新事物必然战胜旧事物 C.质变是量变的必然结果 D.矛盾是事物发展的动力 5.“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法,都是要在实践中坚持【】A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观 6.假象同真相一样,也是客观存在的。这是一种【】 A.辩证法的观点 B.唯物辩证法的观点 C.形而上学的观点 D.主观唯心主义的观点 7.人们认识世界的目的在于【】 A.发展个人的兴趣爱好 B.实现对自身能力的改造 C.满足人类的求知欲望 D.实现对客观世界的改造 8.“没有理性,眼睛是最坏的见证人”。这句话强调的是【】 A.仅同事物的现象相符合的不一定是真相

B.只要同事物的现象相符合的就是真理 C.只要观察事物的外部联系就能获得真理 D.只要观察事物的偶然联系就能获得真理 9.党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育时间社会主义核心价值观。”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是【】A.从国家层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 B.从社会层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 C.从家庭层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 D.从个人层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 10.在现代生产力系统中,经济管理和预测决策属于【】 A.独立的实体性因素 B.运筹性的综合因素 C.渗透性因素 D.准备性因素 11.下下列各项中属于社会心理的是【】 A.政治与法律 B.哲学与宗教 C.科学与艺术 D.风俗与习惯 12.阶级斗争的根源在于两个阶级之间【】 A.物质利益的对立 B.政治立场的不同

马克思主义基本原理概论试题全国2016年10月高等教育自学考试

全国2015年10月高等教育自学考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码:03709 选择题部分 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 与时俱进是马克思主义的 A. 理论特征 B. 理论核心 C. 理论品质 D. 理论前提 2. 哲学的基本问题是 A. 物质和意识的关系问题 B. 物质和运动的关系问题 C. 物质和时间的关系问题 D. 物质和空间的关系问题 3. 客观实在性是 A. 自然物质的个性 B. 一切物质的共性 C. 物质的具体形态 D. 物质的存在形式 4. 唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认 A. 联系具有复杂多样性 B. 新事物必然战胜旧事物 C. 质变是量变的必然结果 C. 矛盾是事物发展的动力 5. “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法,都是要求在实践中坚持 A. 适度原则 B. 辩证否定观 C. 实事求是 D. 科学发展观 6. 假象同真理一样,也是客观存在的。这是一种 A. 诡辩论的观点 B. 唯物辩证法的观点 C. 形而上学的观点 D. 主观唯心主义的观点 7. 人们认识世界的目的在于 A. 发展个人的兴趣爱好 B. 实现对自身能力的改造 C. 满足人类的求知欲望 D. 实现对客观世界的改造 8. “没有理性,眼睛是最坏的见证人”这句话强调的是 A. 仅同事物的现象相符合的不一定是真理 B. 只要同事物的现象相符合的就是真理 C. 只要观察事物的外部联系就能获得真理 D. 只要观察事物的偶然联系就能获得真理 9. 党的十八大报告中指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”是 A. 从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 B. 从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 C. 从家庭层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 D. 从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练

2016年4月自考组织行为学 试题与答案

绝密★考试结束前 全国2016年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 A.Bf(S·P) B.Bf(P·M) C.Bf(S·E) D.Bf(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯

2019年10月自考《马克思主义基本原理》真题及答案

2019年10月自考《马克思主义基本原理》真题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相对应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.【题干】与时俱进是马克思主义的( )。 【选项】 A.理论特征 B.理论核心 C.理论品质 D.理论前提 【答案】C 2.【题干】哲学的基本问题是( )。 【选项】 A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.物质和时间的关系问题 D.物质和空间的关系问题 【答案】A 3.【题干】客观实在性是( )。 【选项】

A.自然物质的个性 B.一切物质的共性 C.物质的具体形态 D.物质的存有形式 【答案】B 4.【题干】唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于, 是否承认( )。 【选项】 A.联系具有复杂多样性 B.新事物必然战胜旧事物 C.质变是量变的必然结果 D.矛盾是事物发展的动力 【答案】D 5.【题干】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法,都 是要在实践中坚持( )。 【选项】 A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观 【答案】A 6.【题干】假象同真相一样,也是客观存有的。这是一种( )。

【选项】 A.辩证法的观点 B.唯物辩证法的观点 C.形而上学的观点 D.主观唯心主义的观点 【答案】B 7.【题干】人们理解世界的目的在于( )。 【选项】 A.发展个人的兴趣爱好 B.实现对自身水平的改造 C.满足人类的求知欲望 D.实现对客观世界的改造 【答案】D 8.【题干】“没有理性,眼睛是最坏的见证人”。这句话强调的是( )。 【选项】 A.仅同事物的现象相符合的不一定是真相 B.只要同事物的现象相符合的就是真理 C.只要观察事物的外部联系就能获得真理 D.只要观察事物的偶然联系就能获得真理 【答案】A

2019年10月自考03709马克思主义基本原理概论试题及答案

D019·03709(通卡) 绝密★考试结束前 2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码:03709 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.在马克思主义科学体系中,作为世界观和方法论的是 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治学 C.马克思主义政治经济学 D.科学社会主义理论 2.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法,这是由马克思主义的 A.科学性决定的 B.革命性决定的 C.实践性决定的 D.阶级性决定的 3.马克思主义认为,社会生活在本质上是 A.实践的自考笔记押题加q1138515049索取 B.多样的 C.可知的 D.变化的 4.自觉能动性是实践的一个基本特点,这表明实践是 A.主体纯粹的思维活动 B.主体有意识、有目的的活动 C.主体感性的物质活动 D.主体社会性、历史性的活动 5.与自然规律相比,社会规律是 A.通过人的活动实现的 B.不能正确认识的 C.盲目自发地起作用的 D.可以人为改变的 6.意识是人脑的机能,这说的是 A.人脑是意识的唯一源泉 B.意识不具有客观性

C.人脑是意识的物质器官 D.意识不具有主观性 7.辩证唯物主义认为,认识的本质是 A.主体对客体的自由选择 B.主体对客体的自由创造 C.主体对客体的能动反映 D.主体对客体的科学评价 8.下列各项正确说明真理问题的是 A.真理是因人而异的 B.有用的就是真理 C.真理是凝固不变的 D.真理是有价值的 9.坚持马克思主义哲学的认识路线,就必须坚持 A.一切从客观实际出发 B.一切从主观愿望出发 C.一切从个人需要出发 D.一切从集体意志出发 10.地理环境在社会发展中的作用主要通过对个体意识的影响实现 A.对个体意识的影响实现 B.对物质生产的影响实现 C.对群体意识的影响实现 D.对公序良俗的影响实现 11.在劳动资料方面,最能标志生产力发展水平的因素是 A.信息传递系统 B.生产工具 C.自动控制系统 D.动力系统 12.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的两对基本矛盾,它们之间是 A.相互决定的关系、无主次之分 B.相互平行的关系 C.相互制约的关系、有主次之分 D.相互孤立的关系 13.下列各项属于技术社会形态序列的是 A.自然经济社会 B.商品经济社会 C.产品经济社会 D.信息社会 14.商品经济是 A.为他人而生产的经济形式 B.存在于一切社会的经济形式 C.直接以交换为目的的经济形式 D.以自给自足为特征的经济形式 15.相对剩余价值的获得是 A.延长工作日、增加剩余劳动时间的结果 B.工作日不变、增加必要劳动时间的结果 C.个别企业提高劳动生产率的结果 D.全社会劳动生产率普遍提高的结果 16.社会再生产的核心问题是

2016年4月自学考试00152《组织行为学》试卷及答案

2016年4月自学考试《组织行为学》试卷及答案课程代码00152

全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有( B ) A.系统性 B.可控性 C.静态性 D.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是( C ) A.莱维特 B.梅奥 C.维 卡 D.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是( D ) A.抉择分析 B.相关分析 C.趋势分析 D.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的( A )

A.知觉 B.态度 C.观 念 D.价值观 5.“效率就是生命”是一种( C ) A.理性价值观 B.政治性价值观 C.社会价值观 D.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是( D ) A.主动性 B.适应性 C.有用 性 D.独特性 7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型,其分类的依据是( B ) A.某种倾向性 B.人的行为模式 C.何种心理机能占优 势 D.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出,群体在第一阶段结束时,群体发生一次转变,这个转变正好发生在群体寿命周期的( C ) A.初期阶段 B.第二阶段 C.中间阶 段 D.最后阶段 9.冲突较多,不太容易随机应变的群体是( D ) A.正式群体 B.非正式群体 C.同质群 体 D.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括( A ) A.通道 B.工具 C.情 境 D.路线 11.人际心理关系形成的基础是( A ) A.人们的直接感情相互作用 B.人们的直接血缘关系 C.人们的宗教道德观念 D.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉,越可能相互喜欢。这个结论的得出者是 ( D ) A.伦林 B.扎琼克 C.费斯廷 格 D.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中,依赖关系最为复杂的是( C ) A.联营式关系 B.顺序式关系 C.互惠式关系 D.协作式关系 14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是( A ) A.行为意向 B.决策 C.价值观系统 D.个体特征 15.权力具有的性质是( A ) A.情景性 B.确定性 C.独立

(完整word版)全国2017年10月自考03709马克思主义基本原理概论试卷及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试卷 (课程代码03709) 本试卷共4页,满分100分。考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.理论联系实际是 ( ) A.马克思主义理论特征 B.学习马克思主义的目的 C.马克思主义活的灵魂 D.学习马克思主义的方法 2.辩证法和形而上学的区别在于如何回答( ) A.世界的本质是什么的问题 B.世界可否被认识的问题 C.世界的存在是怎样的问题 D.世界有否统一性的问题 3.时间和空间既是绝对的、无限的,又是相对的、有限的。这是一种( ) A.诡辩论的观点 B.辩证唯物主义的观点 C.实用主义的观点 D.形而上学的观点 4.矛盾是事物发展的动力,这说明事物发展的根本原因是( ) A.事物的内部矛盾 B.事物的特殊矛盾 C.事物的外部矛盾 D.事物的主要矛盾 5.在唯物辩证法的基本范畴中,内容和形式反映了( ) A.事物之间引起和被引起的关系 B.事物的内在要素和结构方式间的关系 C.事物过去、现在和将来的关系 D.事物的根本性质和表面特征间的关系6.下列各项中,强调认识来源于实践的是( ) A.不积跬步,无以至千里 B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 C.不积小流,无以成江海 D.近水知鱼性,近山识鸟音 7.马克思主义哲学认为,人们追求符合客观实际的科学认识,归根到底是为了( ) A.把握事物现象 B.揭示事物本质

2018年4月自考组织行为学00152试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 组织行为学试卷 (课程代码00152) 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题l分,共25分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.群体动力理论的创始人是 A.卢因 B.托尔曼 C.赫尔 D.华生 2.“社会人”假设认为,调动人的生产积极性的决定性因素是 A.金钱 B.社会环境 C.良好的人际关系 D.制度 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、行为意向和 A.价值观 B.情感 C.行为 D.环境 4.凯利认为,判断人的行为发生的原因由三个要素决定,即:特殊性、一贯性和 A.差异性 B.行为倾向性 C.整体性 D.共同性 5.在一个特定的群体中,群体成员一般有三种角色表现,即:自我中心角色、任务角色和. A.领导角色 B.维护角色 C.关系角色 D.沟通角色 6.个体在群体的压力下,放弃自己的意见,采取和大多数人一致的意见的行为,称为 A.协同效应 B.社会惰化 C.从众行为 D.晕轮效应 7.处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通,是 A.下行沟通 B.上行沟通 C.水平沟通 D.斜向沟通 8.当一名主管自身的工作量极大且很繁重,急切需要人手进行信息的协调筛选时,最 好的沟通网络是 A.链式 B.轮式 C.倒Y式 D.全通道式 9.每个团队的建立都要经历三个发展阶段,即:组建期、规范期和 A.激荡期 8.信任期 c.磨合期 D.衰亡期

自学考试组织行为学历年试题及答案

全国2008年1月高等教育自学考试组织行为学(二)试题 课程代码:00938 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在企业的经营活动中,营销部门经理同财务部门经理的沟通、销售代表同销售会计之间的沟通都属于() A.纵向沟通 B.横向沟通 C.外部沟通 D.非正式沟通 2.根据双因素理论,下面属于保健因素的是() A.公司的政策与管理 B.工作本身 C.工作业绩 D.上进心 3.垂直的、遵循权力的系统,并只进行与工作相关的信息沟通的网络是() A.正式沟通网络 B.非正式沟通网络 C.小道消息沟通网络 D.小群体沟通网络 4.为了防止变革的失败,库尔特·卢因提出了三步变革模式,即() A.改造、变革和重新解冻 B.解冻、变革和创新 C.解冻、创新和重新解冻 D.解冻、变革和重新冻结 5.关系到企业全局的长期性决策是( ) A.战略决策 B.战术决策 C.业务决策 D.宏观决策 6.斯隆首创的组织结构是( ) A.职能型组织结构 B.参谋型组织结构 C.直线型组织结构 D.事业部型组织结构 7.提出“超Y理论”的学者是( ) A.麦格雷戈 B.劳伦斯和洛希 C.莫尔斯和洛希 D.玛丽·福莱特 8.在职能型组织结构中,被称为参谋部门的是( )

A.生产车间 B.市场营销部门 C.海外分公司 D.财务部门 9.按照利克特的四种制度组织理论,效率高的组织方式是( ) A.专权命令式 B.参与式 C.协商式 D.温和命令式 10.按照菲德勒的权变领导理论,任务取向的领导干得更好的情境是( ) A.上下级关系好、任务结构低、职位权力弱 B.上下级关系差、任务结构高、职位权力强 C.上下级关系差、任务结构高、职位权力弱 D.上下级关系好、任务结构高、职位权力强 l1.提出强化理论的学者是( ) A.F.斯金纳 B.维克多·弗鲁姆 C.力曼·泊特 D.爱德华·劳勒 12.媒体借助于闭路电视、计算机、静电复印机、传真机等一系列电子设备,将这些设 备与言语和纸张结合起来所产生的沟通方式是( ) A.非语言沟通 B.口头沟通 C.电子媒介沟通 D.书面沟通 13.根据不同的决策条件而采用相应决策方法的一种决策思路是( ) A.满意模型 B.理性模型 C.权变模型 D.优化模型 14.对于一份固定利益谁应分得多少进行协商,其中双方都追求利益最大化并希望对方损失最大的谈判是( ) A.综合性谈判 B.分配性谈判 C.冲突谈判 D.和平谈判 15.在选择决策方案过程中,认为决策者的行为要符合国家法律对人的基本的自由和权利规定的决策道德标准是 ( ) A.功利主义标准 B.人权标准 C.公正标准 D.理性标准 16.按照宝尔斯对群体成员行为类型及其发生概率的研究成果,出现概率最大的行为类型是( )

2016年10月自考《马克思主义基本原理》真题及答案

2016年10月自考《马克思主义基本原理》真题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.与时俱进是马克思主义的( )。 A.理论特征 B.理论核心 C.理论品质 D.理论前提 2.哲学的基本问题是( )。 A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.物质和时间的关系问题 D.物质和空间的关系问题 3.客观实在性是( )。 A.自然物质的个性 B.一切物质的共性 C.物质的具体形态 D.物质的存在形式 4.唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认( )。 A.联系具有复杂多样性 B.新事物必然战胜旧事物 C.质变是量变的必然结果 D.矛盾是事物发展的动力 5.“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法,都是要在实践中坚持( )。 A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观 6.假象同真相一样,也是客观存在的。这是一种( )。 A.辩证法的观点 B.唯物辩证法的观点 C.形而上学的观点 D.主观唯心主义的观点 7.人们认识世界的目的在于( )。 A.发展个人的兴趣爱好 B.实现对自身能力的改造 C.满足人类的求知欲望 D.实现对客观世界的改造 8.“没有理性,眼睛是最坏的见证人”。这句话强调的是( )。 A.仅同事物的现象相符合的不一定是真相 B.只要同事物的现象相符合的就是真理 C.只要观察事物的外部联系就能获得真理 D.只要观察事物的偶然联系就能获得真理 9.党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育时间社会主义核心价值观。”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是( )。 A.从国家层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 B.从社会层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 C.从家庭层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 D.从个人层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练 10.在现代生产力系统中,经济管理和预测决策属于( )。 A.独立的实体性因素 B.运筹性的综合因素 C.渗透性因素 D.准备性因素 11.下列各项中属于社会心理的是( )。 A.政治与法律 B.哲学与宗教 C.科学与艺术 D.风格与习惯 12.阶级斗争的根源在于两个阶级之间( )。 A.物质利益的对立 B.政治立场的不同 C.思想观念的对立 D.社会分工的不同 13.唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于( )。 A.否认个人在历史发展中的作用 B.否认思想动机在历史发展中的作用 C.否认少数英雄人物是推动历史发展的决定力量 D.否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量 14.商品最本质的因素是( )。 A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格 15.在资本主义社会,决定劳动力价值的因素中一般不包括( )。 A.生存资料的价值 B.生产资料的价值 C.延续和养育后代所需的费用 D.必要的教育培训费用

2016年10月自考马克思主义基本原理概论真题及答案解释

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试题和答案 (课程代码:03709) 本试卷共4页。满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答. 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选 出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.【题干】与时俱进是马克思主义的()。 【选项】 A.理论特征 B.理论核心 C.理论品质 D.理论前提 【答案】C

【解析】(1)C:与时俱进是马克思主义的理论品质,只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。(2)B:马克思主义的理论核心是物质与意识。(3)A:马克思主义的理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一。(4)D:马克思主义的理论前提是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说。 2.【题干】哲学的基本问题是()。 【选项】 A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.物质和时间的关系问题 D.物质和空间的关系问题 【答案】A 【解析】哲学的基本问题包括两个方面的内容。第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题;第二个方面是思维和存在是否具有同一性的问题。 3.【题干】客观实在性是()。 【选项】 A.自然物质的个性 B.一切物质的共性 C.物质的具体形态 D.物质的存在形式 【答案】B 【解析】客观实在性是一切物质的共性,体现了个别和一般、多样性和统一性的辩证统一。 4.【题干】唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认()。 【选项】

版自考组织行为学第一章真题及答案

第一章 一、单项选择题 (201504)1、心理学科中最先被应用到组织行为学的是( B )1 A、教育心理学 B、人事心理学 C、医学心理学 D、社会心理学(201504)2、研究员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( B )1 A、现场实验 B、准实验 C、等级排序实验 D、实验室实验(201504)3、X理论和Y理论的提出者是( B )1 A、海德 B、麦格雷戈 C、梅奥 D、大内(201504)4、在管理实践中倡导“参与式”管理或“民主式”管理的理论基础是( B )1 A、X理论 B、Y理论 C、超Y理论 D、Z理论(201504)12、影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是( C )1 A、动机 B、价值观 C、个性特征 D、情感 (201504)20、动机的源泉是( D )1 A、价值观 B、行为 C、目标 D、需要 (201510)4、最早提出归因理论的是( D )1 A、安德鲁 B、凯立希 C、麦克里格 D、海德(201510)13、最先提出社会交换理论的是( A )1 A、霍曼斯 B、洛克 C、舒兹 D、塔吉乌里(201604)1、行为的理论模式用函数关系式表达是( D )1 A、 B=/ (S ? P) B、 B=/ (P ? M) C、 B=/ (S _ E) D、 B=/ (P ? E)(201604)2、组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为(C)1 A、四个步1 聚 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤(201604)3、激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是( B )1 A、需要 B、动机 C、态度 D、信念(201604)15、动机是一种主观状态,其表现出的方式是( A )1 A、行为 B、目标 C、需要 D、行为倾向性(201610)2、对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策,其理论基础是( A )1 A、“经济人”假设 B、“社会人”假设 C、“复杂人”假设 D、“自我实现人”假设 (201610)24、梅奥发现了工作群体的重要性,提出了( A )1 A、人际关系学说 B、科学管理理论 C、社会系统理论 D、权变系统理论 (201704)1、“经济人”假设的基础( A )1 A、享乐主义 B、现实主义 C、社会主义 D、资本主义(201704)2、人的行为最为显着的特点是( B )1 A、整体性 B、选择性 C、稳定性 D、倾向性 (201710)1、“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是( B )1 A、外在激励 B、内在激励 C、荣誉激励 D、目标激励(201710)2、在赫尔的内驱力理论中,情境是( B )1 A、原始性内驱力 B、继发性内驱力 C、社会性内驱力 D、群体性内驱力

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