中小学放寒假守校协议
完小2020—2021学年寒假守校协议甲方：
乙方：
为加强学校安全，在平等自愿的基础上，甲方委托乙方守护校园，为明确双方责任，确保完成任务，共同信守合约，经双方协商一致，特签定如下协议：
一、守校时间
乙方守校从2021年1月19日下午17:00到2021年2月28日凌晨止。每天采取定时或不定时到校园检查。手机必须24小时开机，并保持通信畅通。
二、乙方守校人员职责
1、做好学校公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好学校安全，不间断地在校园内巡视，发现可疑情况、人员及时过问并处理。
2、适时打扫校园环境，保持校园环境卫生清洁，不定时给校园内的花草树木浇水，。
3、如果上级领导到学校察看，应及时通知学校领导。
4、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报学校领导、公安、消防部门。
5、守校期间学校内的财物和教师个人财物，若发生丢失或遭到破坏由乙方按价赔偿。
6、严禁社会闲杂人员进入校园，特别是晚上。
7、严格把守好学校的大门，凡有财物运出的，需经核实后方可放下，否则有权扣押，并向学校领导报告。
8、遇有紧急、重要事项和影响较大的突发事件，要立即上报，并及时妥善处理。如发生治安、刑事案件，要及时保护现场并报告主管领导和公安机关。
三、守校酬劳
在乙方较好地完成以上各种事项，由甲方支付给乙方守校费壹仟肆佰元（1400.00元/月）人民币。
四、乙方安全
乙方守校人员的安全由乙方自己注意和承担。
五、违约、处罚
1、发生了物品遗失时，乙方除要照价赔偿外，甲方还要视遗失物品的多少、贵重决定是否对乙方进行追加处罚。
2、乙方因自身造成的严重损失或形成的严重社会不良影响，其后果由乙方单独承担。
六、争议解决
本合同执行中，如发生争执，双方应尽力协商解决，如协商不成，任何一方都有权向有关仲裁机构进行仲裁或向法院提起申诉。
七、本协议一式三份，甲乙双方及鲁布革乡中心学校各执一份，自双方签字之日起生效。
甲方（签章）：乙方（签章）：
电话：电话
2021年1月19日 2021年1月19日
教师结对帮扶活动协议书
教师结对帮扶活动协议书 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才步伐、进一步更新教学观念，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。 一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶对象为工作年限界定在2年及以下的教师。 二、协议期间，双方的责任及义务 （一）对年轻教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长服务的思想。 2、经常主动请教指导教师。 3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解（和业务指导教师共同参与课题研究），第二学期能以自己的独到之处进行课题研究（能开展校级课题研究）。
5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（青年教师要提前一周备好课，每周四请指导教师审阅下周的教案，指导教师认为合格签注意见后方可上课，双方互相听课每周不少于1节，并做好听课记录和写好业务指导记录。） 6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对指导教师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务指导教师请教，并在工作笔记上详细记录。 7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。 （二）对指导教师的要求 1、指导教师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 2、指导教师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（对青年教师送审的教案要认真审阅，指导修改，并签注意见，对于不成熟、不合格的教案，要禁止其授课；对青年教师进行批改、辅导类指导每周不少于1次）。 3、指导教师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。
守校合同协议
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 守校合同协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方： 乙方： _________________ 根据上级教育行政部门的要求，为了加强校园安全管理，确保校园师生及财产的安全，经甲乙双方协商，本着相互尊重、自愿的原则，学校决定委托乙方守护校园。为明确双方责任，共同信守合约，经双方协商一致, 特签定如下协议，以供双方共同遵守执行。 一、合同起止时间：自2014年9月1日起至2015年8月31日止。 二、甲方职责及要求 1.提供必要的设施设备，如校门、钥匙等。 2.加强内部职工的教育和管理，配合乙方做好校园守护工作。 三、乙方守校人员职责及要求 1、每天按时到校园守校，关锁大门。手机必须24小时开机，并保持通信畅通。 2、做好校园公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好校园安全，进行校园巡视，发现可疑情况及时处理，不能处理的应在第一时间向学校分管领导汇报。 3、适时打扫校园周边环境，保持校园环境卫生清洁。 4、如果上级领导到校察看，应及时通知学校带班领导。 5、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报领导、公安、消防部门 6、保护校园内的财物（包括水管、水龙头）和教师个人财物。如果校园内出现意外情况应在第一时间发现并向学校分管领导报告，否则将作失职处理。 7、乙方守校期间必须在校园内值班，甲方假日里抽查时随叫随到。 8、严禁社会闲杂人员进入校园。 9、其他未尽事宜临时补充。 四、守校酬劳
XXX中小学校结对帮扶协议书.pdf
XXX中小学校结对帮扶协议书 为实践科学发展观,推动教育均衡发展,加强中小学教师队伍建设,决定从今年开始实施城乡教师援助工程.通过结队帮扶形式,充分利用城镇学校的优质教育资源,发挥优秀骨干教师的传、帮、带作用,帮助培养骨干教师和学科带头人,提高教师的综全素质的整体水平,促进城乡教育均衡、和谐发展.在县教育局统一规划的部署下,经甲乙双方协商,就结对帮扶达成以下协议: 一、甲方的责任与义务 1、负责与乙方协商制定年度年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮扶计划报县教育局人事监察股备案. 2、选派优秀青年骨干教师到受援学校,定期支教一年,主要任务是带班上课,并参加或指导学科教学研究.每年原则上选派一名教师. 3、选派本校2-3名优秀骨干教师到受援学校,上公开课、示范课,参与教研组说课评课,每人与一至二名中青年骨干教师建立师徒 关系,指导学科教学、教学科研等.每学年不少于两次,每次活动不少于三天. 4、接受受援学校中青年教师到本校研修,承担一定教学任务,参与学校教育教学研究活动,接受受援学校干部到本校挂职学习,为研修教师和挂职学习的干部提供工作和学习上方便. 5、调整援教教师在校所承担的课程,提供交通便利与活动经费.
二、乙方的责任与义务 1、指定专门人员负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机制. 2、向甲方提供开展帮扶活动所需要的本校教师的基本情况和需 求信息,根据甲方制定的帮扶计划,组织本校教师积极参加培训和教研,选派教师与甲方优秀骨干教师结成师徒关系. 3、负责提供开展培训和教研所必须的场地、设备和工作人员,为本校教师提供与支援学校教师进行联系的条件和方便. 4、选派本校优秀中青年教师到支援学校研修,共同开展教育研究活动.选派学校领导干部到支援学校友会挂职学习. 5、为援教教师提供开展工作所必须的生活方便. 三、未尽事宜甲乙双方协商解决. 本协议一式三份,自签字之日起生效,期限三年.甲乙双方各存一份,县教体局留存一份. 甲方(援助单位) 乙方(受援单位): 甲方签字: 乙方签字: 年月日年月日
“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶协议【含注意事项】
合同编号： “互联网＋义务教育”中小学校结对帮扶协议 （标准范本） 甲方：____________________________ 乙方：____________________________ 签订地点：____________________________ 签订日期：__________年______月______日
“互联网＋义务教育”中小学校结对帮扶协议甲方（支援学校名称）： 法定代表人姓名： 联系人姓名： 联系电话： 乙方（受援学校名称）： 法定代表人姓名： 联系人姓名： 联系电话： 为促进优质教育资源共建共享，实现双方学校信息互通、师生互动、差异互补，尽力提高乙方的教育教学水平，甲、乙双方本着自愿、平等、诚实、信用的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定和浙江省、关于“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶相关政策要求签定本协议。 第一条帮扶目标。通过__年1轮，共2轮__年的帮扶，促进乙方学校教师课堂教学能力提高，实现农村学生与城区学生共同享受优质课堂。 甲乙双方可以根据本协议，另外签订年度或学期帮扶协议，明确帮扶目标、任务、进度等。
第二条帮扶的主要形式及内容 1.城乡同步课堂。甲方利用互联网技术，将语文、数学学科的授课同时对本校学生和乙方学生开展视频直播互动教学，使甲、乙双方学校学生在该课程实现同步上课、同步作业、同步接受辅导。 实施同步课堂的课程，甲乙双方上课教师应当共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测。 2.远程专递课堂。甲方依托“之江汇”教育广场，将学校学科类、艺术类课程以视频形式系统地提供为乙方免费使用，并提供相应的指导与咨询服务。 第三条各方职责与权利 1.乙方应当在每学期结束后一周内向甲方提出下学期（年）需要帮扶的项目、课程科目，帮扶形式以及内容。 2.甲方应当在每学期开学后一周内根据乙方的需求，明确可以提供的帮扶项目、课程、内容以及需要乙方配合的事项。 3.甲、乙双方应当就帮扶项目明确项目责任人、具体联系人、联系方式等，并为项目顺利开展提供条件保障和便利。 4.结对帮扶期间，甲、乙双方应当每月向各自教育行政主管部门提交《“互联网+义务教育结对帮扶”工作推进月报表》（见附件1）。 第四条条件保障
餐饮服务协议书范本(2020版)
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-032936 餐饮服务协议书范本(2020
餐饮服务协议书范本(2020版) 餐饮服务协议书范文1 甲方： 乙方： 甲乙双方本着自愿平等的原则，在相互协商的前提下，就餐饮服务有关事宜达成以下协议，甲乙双方需共同遵守。 1.送餐时间：乙方应于工作日的送餐至甲方指定地点，并承担运费。 2.用餐地点：甲方提供用餐场地，乙方负责用餐场地的服务和保洁。 3.计费方式：餐费标准是每人每份元，甲方提前将次日用餐人数通知乙方，根据通知乙方的用餐人数计算当天的餐费总额。 4.乙方必须具备从事餐饮业的相关证件，包括但不限于卫生许可证、工商执照、员工健康证，并将上述证件的复印件作为协议的附件。 5.乙方提供的软饮和菜品必须保质保量，并符合法律法规及其他规范性文件对于食品卫生、安全的要求。如乙方提供的菜品致使甲方就餐人员食物中毒或遭受其他食源性疾病，乙方除按法律法规及其他规范性文件的规定接受处罚外，还应赔偿甲方就餐人员医疗费、补偿费等。 6.乙方提供的餐饮器具应达到甲方要求;并提供相关的餐饮服务。
7.乙方应按甲方要求调整菜品质量，整改次仍未达到甲方要求，甲方可以随时终止本协议。 8.协议期限：年月日至年月日。 9.双方若在履行协议时发生争议，应本着相互体谅的原则，友好协商解决。若协商不能解决，可通过法律程序解决。 10.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方(公章)：_____ 乙方(公章)：_____ 法定代表人(签字)：_____ 法定代表人(签字)：_____ _____年____月____日_____年____月____日 餐饮服务协议书范文2 甲方： 乙方： 为加强校产管理，确保校产安全并保证教师用餐和饮用水的需求，本着相互尊重，互惠互利的原则，甲方委托乙方守护校园并从事针对教师的餐饮服务工作。为明确责任，维护双方正当权益，经双方协商一致，签订如下协议：第一条、乙方岗位职责和要求 1、身体健康，无任何传染性疾病，热爱本职工作，吃苦耐劳，服务意识强;勤于学习，善于听取意见,努力提高饭菜质量，保证教师按时用餐和饮用开水的需求。 2、严格执行卫生要求，操作间、餐厅整洁卫生，严把原材料储存和食品加工关。蔬菜先洗后切，做到无沙尘、无杂质，炊具餐具消毒，熟食加盖，生熟分开，严防食物中毒。
幼儿园帮扶结对帮扶协议书
幼儿园帮扶结对帮扶协议书 甲方（帮扶学校）：长乐市湖南中心幼儿园（以下简称甲方） 乙方（受帮扶学校）：长乐市湖南培英幼儿园（以下简称乙方）为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议： （一）学校管理水平帮扶 1、甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制 度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流活动。 2、甲方教学、安全领导每学期到乙方指导相关工作等。（二）、教育教学工作帮扶 1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教学工作常规，加强幼教课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。 2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。 3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。 （三）教师专业素养帮扶 1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师
德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。 2、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。 3、甲方组织送课上门，乙方选派主要学科老师到甲方听课研修。（四）乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。甲乙双方共同做好年度考核工作。 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日生效，帮扶期限为2012年10月至2013年9月。 甲方代表：（园长）：乙方代表（园长）: (学校盖章) （学校盖章） 二O一二年月日
守校合同
假期守校合同协议 甲方： 乙方： 为加强学校安全，经友好协商，本着相互尊重原则，在保卫职责内，重复强调假期安全内容，为明确双方责任，确保完成任务，共同信守合约，经双方协商一致，特签定如下协议，以供双方共同遵守执行。 一、守校时间 乙方守校从2013年1月16日到2013年2月26日止。每天按时到校住宿守校，白天来学校只开小门，关锁大门。手机必须24小时开机，并保持通信畅通。 二、乙方守校人员职责 1、做好学校公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好学校安全，不间断地校内巡视，发现可疑情况、人员及时过问并处理。 2、适时打扫校园周边环境，保持校园环境卫生清洁。 3、如果上级领导到学校察看，应及时通知学校领导。 4、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报领导、公安、消防部门。 5、守校期间学校内的财物（包括水管）和教师个人财物，若发生丢失或遭到破坏由乙方按价赔偿（以被盗、被撬为依据）。 6、守校期间必须在学校值班室内住宿，但不能在值班室内使用大功率用电器。 7、严禁社会闲杂人员进入校园，特别是晚上间。 8、对于综合楼白天开门，晚上上锁。 9、做好在校施工队的施工监工。 三、乙方安全乙方守校人员的安全由乙方自己注意和承担。
四、违约、处罚 1、乙方必须保征每天24 小时都有人在校值守，每发现一次无人值守扣款20 元。 2、发生了物品遗失时，乙方除要照价同流赔偿外，甲方还要视遗失物品的多少、贵重决定是否对乙进行追加处罚。 3、乙方因自身造成的严重损失或形成的严重社会不良影响，其后果由乙方单独承担。 4、学校教学楼玻璃损坏在20块内，不赔偿，每超过一块照价赔偿。六、争议解决本合同执行中，如发生争执，双方应尽力协商解决，如协商不成，任何一方都有权向有管辖权的仲裁机构进行仲裁或向法院提起申诉。 七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。 甲方（签章）： 乙方（签章）：学校代表签名：
中学结对帮扶协议书
中学结对帮扶协议书 1、中学结对帮扶协议书 甲方:绥芬河市第三中学 乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校) 为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议: 一、结对帮扶时间三年。自20XX年3月-20XX年12月。 二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。 三、甲方责任: 1、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。 2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 3、协助乙方制订学校发展的规划。 4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 四、乙方责任: 1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 3.配合甲方举办培训讲座等。 4.制订本校的发展规划。 5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。 本协议一式二份，双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。 甲方:乙方: 代表:代表: 2、中学结对帮扶马站高级中学协议书 甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方） 乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方） 为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下： 一、学校管理水平帮扶 甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。 二、教育教学工作帮扶 甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
学校帮扶协议书(完整版)
(声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任何法律责任。) 校际对口帮扶协议书 甲方（支援学校）：______________________________________（以下简称甲方） 乙方（受援学校）：______________________________________（以下简称乙方） 为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动我县教育均衡、优质、和谐发展，据教科体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，经双方商定结成校际对口帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下： 一、帮扶改善办学条件 甲方根据自身情况和乙方的办学需要提供有关物资方面的帮助，不断改善乙方的办学条件。 1.结对帮扶期间，甲方每年向乙方提供3万元以上的资金支持，帮助乙方进行设施装备建设和项目配套建设，满足教学急需。帮扶资金于每年春节前拨付到位。 2.帮扶期内，甲方更新换代的教学仪器设备、办公用品等优先捐赠给乙方。 3.帮扶期内，甲方要积极争取系统外资金（如财政部门、各种基金会、校友会等），用于帮助乙方改善办学条件。 －1－
二、帮扶提高管理水平 甲方通过专题报告、参与管理、经验交流会等形式，在办学思想、管理理论和管理策略等方面给乙方以支持，帮助乙方不断提高管理水平，逐步形成管理制度化、规范化、科学化和精细化。 1.甲乙双方定期互派校领导、中层干部,参与对方学校的管理。 2.甲方每学期到乙方开展管理经验交流活动1次以上。 3.甲方校长每学期为乙方举办学校管理工作专题讲座1次以上。 4.乙方每学期至少派1名副校长或中层干部到甲方开展为期一周的参与式管理学习。 三、帮扶提升教师素质 甲方应有为乙方培养学科骨干教师的计划，安排优秀教师到乙方担任指导师，并安排优秀教师与乙方教师“一对一”结对帮扶；乙方教师应自觉、主动地参学习培训，自觉完成导师布置的任务。双方应积极构建优秀师资共享机制，甲方帮助乙方教师学习先进的教学理念，改进教学方法，提高业务水平。 1.甲乙双方每学期每学科共同开展3次以上备课组教研活动、4次以上以课堂教学为专题的研究活动和示范课、2次以上说课教研活动、2次以上信息技术与课程教材整合的公开课。 2.乙方每学期选派不少于专任教师总数1/3的教师轮流到甲方听课、观摩、参加教研活动。 3.甲方每学期到乙方开展2次以上的专题师资校本培训活动。 4.甲方每学年有针对性地安排本校骨干教师担任指导师，与乙方的中青年教师进－2－
门卫人员聘用协议
学校门卫人员劳务用工合同 甲方：简称甲方） 乙方：（简称乙方） 合同内容 甲方由于工作需要，加上乙方的自愿要求，决定任用乙方担任学校门卫，从事学校门卫、守校护校、修剪花池（宿办楼前4个）及饮用水报刊收发的工作，为维护甲、乙双方的权利经双方协商一致，特签定以下劳务用工合同。 一、甲方负责按月足额发放给乙方劳务费1200元，不负责乙方的医疗、养老、住房、教育、饮食等与门卫人员劳务无关的所有费用。不享受节假日补贴。每月工资按工作月进行结算。加班报酬另计。 二、乙方工作职责： 1、负责学校门卫工作、学校全年安全保卫工作，有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。确保校门每天24小时有人值守。 2、负责做好大门的开关工作，严格按要求开锁大门。做到门开人在，暂时离开校门时必须保证门卫有人。 3、学生进校后，一般不准随便出校门，有事须出校门时，凭班主任签署的请假条交门卫后，方可出校门。本校学生不得随意带校外人员来校。坚决阻止校外不法分子进入校园寻衅滋事，坚决杜绝任何时间非学校人员进入学校。 4、外来人员必须在传达室办理登记手续，经核对身份无误后，才能进入，无事不准入内。闲杂人员，推销商品人员不得进校，做到不徇私情，不向陌生人透露学校领导联系方式。 5、机动车未经允许不得入内，进出校门的车辆必须减速行驶，必要时应接受检查。严格检查进出学校的各种物件，没有校长允许不得带运物资出校。 6、做好校园的夜间巡逻工作，发现问题及时汇报。 7、维护好学生上下学进出校门秩序；打扫室内外及校门前清洁卫生，修剪花池（宿办楼前4个。） 8、制止零食摊贩在校门口摆摊设点。积极主动处理校门周围的学生违纪和各种偶发事件，并及时上报。
教师结对帮扶协议书范本(精选4篇)
教师结对帮扶协议书范本（精选4篇） 教师结对帮扶协议书范本 在充满活力，日益开放的今天，我们用到协议的地方越来越多，签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么协议的格式，你掌握了吗下面是为大家收集的教师结对帮扶协议书范本，欢迎大家分享。 教师结对帮扶协议书1 为立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。利用我校骨干教师的良好的示范引领作用，通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平。 为进一步巩固结对帮扶成果，决定签订“结对帮扶”协议书。协议明确了结对双方的职责，要求双方恪守其职，团结一致，共同实施结对工程。其中，甲方每月至少听被帮扶教师一节课，每月为被帮扶教师公开至少一节示范课等；乙方每月至少听帮扶教师两节课，每学期必须公开一至两节汇报课等，学期结束，双方要写出结对帮扶总结。 经协商由: __________ 为指导老师___________为帮扶老师 带教时间为：年 带教内容为：带教指导检验方式：通过开展公开业务活动进行考评，对带教教师进行教学等各方面进行指导 本协议一式三份。
指导老师 帮扶教师 年月日 教师结对帮扶协议书2 为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，营造书香校园，决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订结对帮扶协议书如下： 一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶对象为年轻教师。 二、双方的责任及义务 对年轻教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长服务的思想。 2、经常主动请教指导教师。 3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解，第二学期能以自己的独到之处进行课题研究。 5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，
结对子帮扶协议书
结对子帮扶协议书 甲方(支援学校):(以下简称甲方) 乙方(受援学校):(以下简称乙方) (一)学校管理水平帮扶 1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。 2.帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。 (二)教育教学工作帮扶 3.帮助乙方加强对实验室，功能室，图书室的建设，配备，以及对实验教学和实验操作的指导。 5.共同开展团队活动。通过组织共青团，少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。 (三)教师业务素质帮扶 2.帮助乙方开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。 4.甲方和乙方每年要互派1-2名教师到对口学校任教。 本协议一式六份，双方各执一份，上报双方市教育局和本县(市，区)教育局各一份。 每学年由甲方牵头，双方共同参与制订帮扶活动安排表.本协议 自订立之日起生效，支援期限:××年××月-××年××月。 甲方(盖章)乙方(盖章) ××年××月××日
一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够 通过自己的努力不断改善生活。 二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决 其生活、医疗、就学等困难。 六、本协议为期一年，从××年××月××日始至××年××月××日止。 七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 帮扶人(签字):受助人(签字): 联系电话:联系电话: 联系地址:联系地址: 年月日年月日 甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校) 乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校) 结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下： 甲方责任： 1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。 3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理 人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
守校合同协议
守校合同协议 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
守校合同协议 甲方：莲花镇军营小学 乙方： 根据上级教育行政部门的要求，为了加强校园安全管理，确保校园师生及财产的安全，经甲乙双方协商，本着相互尊重、自愿的原则，学校决定委托乙方守护校园。为明确双方责任，共同信守合约，经双方协商一致，特签定如下协议，以供双方共同遵守执行。 一、合同起止时间：自 2015年1月31日起至2015年3月2日止。 二、甲方职责及要求 1．提供必要的设施设备，如校门、钥匙等。 2．加强内部职工的教育和管理，配合乙方做好校园守护工作。 三、乙方守校人员职责及要求 1、每天到校园守校，手机必须24小时开机，并保持通信畅通。 2、做好校园公私财产的日常看护、保管工作。进行校园巡视，发现可疑情况及时处理，不能处理的应在第一时间向学校领导汇报。 3、适时打扫校园周边环境，保持校园环境卫生清洁。 4、如果上级领导到校察看，应及时通知学校值班领导。 5、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报领导、公安、消防部门。 6、保护校园内的财物（包括水管、水龙头）和教师个人财物。 7、乙方守校期间必须在校园值夜班，甲方抽查时随叫随到。 8、严禁社会闲杂人员进入校园。 9、其他未尽事宜临时补充。 四、守校酬劳
在乙方圆满完成以上各种事项后，由甲方按议定价600元人民币给付乙方，即2015年春季开学支付600元。 五、乙方安全：乙方在守校期间的生活和安全自行负责。 六、违约、处罚 1、乙方必须保证校园内每天 24 小时都有人值守，每发现一次无人值守扣款 10 元。 2．乙方未尽到关好校门职责，在抽查中发现一次未锁门，校门大开，按每次10元扣发酬劳，直到扣完为止。 3、若发生丢失或遭到破坏，乙方没有及时发现和报告，应由乙方按价赔偿，甲方还要视丢失或损坏物品的多少和单价决定是否对乙方进行追加处罚。 4、乙方因自身失职造成的严重损失或形成的严重社会不良影响，其后果由乙方单独承担，特别严重的将追究法律责任。 六、本协议一式二份（每份共2页），甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。 甲方（签章）：乙方（签章）： 电话：电话： 2015年1月30日 2015年1月30日
学校共建单位协议书
学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是学习啦小编为你整理的学校共建单位协议书，希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照优势互补、同创共建，和谐发展的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 共建协议如下： 甲方(学校单位)：广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方： 1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节
假日(环保日、植树节、国庆节等)期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
假期守校合同协议
小街小学守校协议 甲方：小街小学 乙方：（身份证：）为加强学校安全，经友好协商，本着相互尊重原则，甲方委托乙方守护校园，为明确双方责任，确保完成任务，共同信守合约，经双方协商一致，特签定如下协议，以供双方共同遵守执行。 一、守校时间乙方守校：1、从2013年2月25日开学到本学期放假为止的星期六和星期天及小长假；2、本学期的暑假从本学期放假到下学期开学。 二、乙方守校人员职责 1、做好学校公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好学校安全，不间断地校内巡视，发现可疑情况、人员及时过问并处理。 2、适时打扫校园周边环境，保持校园环境卫生清洁。 3、如果上级领导到学校察看，应及时通知学校领导。 4、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报领导、公安、消防部门。 5、守校期间学校内的财物（包括水管）和教师个人财物，若发生丢失或遭到破坏由乙方按价赔偿。 6、守校期间必须在学校值班室内住宿，但不能在值班室内使用大功率用电器。 7、严禁社会闲杂人员进入校园，特别是晚上间。 三、守校酬劳
在乙方较好地完成以上各种事项后，由甲方按议定价1700元人民币给付乙方，守校之日先给付800元，待守校期间届满时再给付余下的900元。 四、乙方安全乙方守校人员的安全由乙方自己注意和承担。 五、违约、处罚1、乙方必须保征每天24 小时都有人在校值守，每发现一次无人值守扣款20 元。2、发生了物品遗失时，乙方要照价赔偿。3、乙方因自身造成的严重损失或形成的严重社会不良影响，其后果由乙方单独承担。 六、争议解决本合同执行中，如发生争执，双方应尽力协商解决，如协商不成，任何一方都有权向有管辖权的仲裁机构进行仲裁或向法院提起申诉。 七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。 甲方（签章）：乙方（签章） 2013年3月1日2013年3月1日
学校结对帮扶协议
“结对帮扶”活动协议书 受帮扶学校： 帮扶学校： 为合理配置教育资源，改善农村薄弱学校办学条件，切实缩小县域内中小学（幼儿园）城乡、区域、校际差别，促进教育公平，根据《楚雄州教育局关于在全州中小学校开展“结对帮扶”活动的通知》（楚教通〔2016〕70号）的通知精神，特制定牟定县青龙中心小学、XX学校“结对帮扶”活动协议，协议内容如下: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，坚持教育均衡优质发展，推进城区优质教育向农村及山区辐射，缩小城乡之间、校际之间的差距，逐步实现教育公平。 二、工作目标 充分发挥城镇学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平，实现学校管理水平和教育教学质量、保教质量整体提升，促进县域内中小学（幼儿园）城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动全县各类教育均衡健康发展。 三、实施范围 XX学校、XX学校结对帮扶活动。帮扶学校（XX学校）是优质教育资源相对集中、管理规范、教育教学质量高的学校，受帮扶学校（XX学校）是农村义务教育薄弱学校。 四、实施内容 帮扶学校要从办学理念、学校管理、质量提升、队伍建设、文化建设、特色培育等方面，充分利用本校的优质资源，对受帮扶学校进行全方位的指导和帮助，推动优质教育资源共享，整体提升薄弱学校办学水平。
（一）物质帮扶。帮扶学校对受帮扶学校进行教学设施设备方面给以帮助；在对学生的日常生活用品方面帮助；学生的学习用品方面帮助。 （二）管理帮扶。多对学校管理经验方面、班级管理方面、教育教学过程管理、教学常规管理经验方面给以指导。 （三）业务帮扶。课堂教学改革推进工作、课堂教学技能辅导、课堂教学研讨、提高教学质量的方法等方面进行指导。 五、保障措施 （一）统一思想，提高认识。开展结对帮扶活动是推进义务教育教育均衡发展的重大举措，是促进薄弱学校改造，提高学校管理水平和教育教学质量的有效途径，是充分挖掘优质学校办学潜力，促进自我提高的重要手段。学校要统一思想，充分认识实施结对帮扶活动的重要性和必要性，切实增强使命感和责任感。 （二）加强领导，落实责任。结对帮扶学校要相应成立结对帮扶活动实施领导小组，明确校长负总责，教导主任抓工作机制。要建立健全各项帮扶工作制度，制定工作方案，层层落实目标责任。要通过建立互访制度和联席会议等制度，加强沟通，及时掌握帮扶工作进展情况，共同研究和协商解决存在的困难和问题，做好学期工作总结，进一步探索有效的帮扶办法。 （三）建立长效监督机制。教育局将建立“结对帮扶”工作定期检查通报表扬制度，将根据各校报送的对口帮扶工作情况，对“结对帮扶”工作成绩突出的学校、个人进行通报表扬。对工作不力、措施不到位、成效不明显的，给予通报批评。 帮扶学校：XX学校 校长：
教师结对帮扶协议书
秦栏小学教师结对帮扶协议书 为了使我校青年教师快速成长起来，促进青年教师在教育教学质量上有新的突破，学校决定以“结对帮扶”为基本形式，实施对青年教师的培养和指导。 一、结对方式： 帮扶双方通过双向自愿选择，结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书。 二、协议期间，结对教师的职责： 1、指导教师（甲方）职责： ①指导培养对象在教学业务上精益求精，每学期帮助培养对象制定教学计划、审核教案、指导撰写论文等，定期听培养对象上课，指导培养对象写好1篇教学论文。每学期对培养对象执行教学常规情况抽查2次以上。 ②每学期指导培养对象上汇报课或公开课2次，汇报课、公开课情况作为对培养对象教学质量评价的重要依据之一。 ③积极指导培养对象参加各类业务竞赛，并做好赛前指导。 ④鼓励培养对象运用现代化教学手段，指导培养对象参加教科研活动。 ⑤负责考核培养对象业务进修状况，活动结束时对被指导的培养对象教学态度、教学效果、开课和教研能力等做出综合评价。 2、培养对象（乙方）职责： ①认真阅读教育理论专著每学期1部，写好读书笔记，与指导教师及时做好思想沟通和交流工作。 ②能灵活运用课程标准，熟悉并胜任教学各环节，虚心向指导教师请教，每学期听指导教师授课2节，每学期上汇报课1次。
③积极参加教学竞赛或公开教学活动，每学期上公开课1次，赛前主动向指导教师征求教学意见。 ④积极参加本学科教研活动，参与指导教师的教改、科研活动，每学期完成教学心得或专业论文1篇。 三、协议期限：三年 四、其它事项 本协议一式三份，其中指导教师、培养对象各留存一份，一份报学校备存。本协议由学校督促执行，并负责抽查和考核。 甲方签字：乙方签字： 学校（盖章）： 2008年9月15日
幼儿园保安聘用劳动合同协议书范本模板
编号：_______________ 幼儿园保安聘用劳动合同 甲方：_______________________ 乙方：_______________________ 签订日期： ___ 年_____ 月 ____ 日
甲方（聘用单位） 乙方（受聘人） 根据学校工作需要，经甲乙双方协商同意，甲方聘用乙方负责学校安全保卫工作（以下简称：保安）。双方同意签订劳动合同，共同遵守本合同所列各项条款。 一、乙方工作职责： 1、严格遵守工作规范，认真履行工作职责，注意仪容仪表，讲究团结协作。值班时间不得脱岗、误岗、擅自离岗。 2、保安人员全面负责校园内的安全保卫工作，执行学校的各项管理规定，服从学校的安全工作调度。保安人员全年执行24小时值班制，值班期间执行校园巡逻。 3、要全面了解校园内的电力设施、水路管道、消防设施、监控的基本状况，掌握抢险、灭火、防护的的基本技能。如校园内发生打架斗殴、盗窃、火灾、破坏财产等事件后，应沉着处理，并同时报告值班人员或园领导处理。 4、保安人员负责节假日学校的守校和各项工作。 5、保安人员要在幼儿入园前和离园前（早上- 和下午- ）在大门口站岗，排查对园存在的一切安全隐患。其余时间要在园内外周边进行排查，不允许幼儿擅自跑岀园外或外来人员乱进入校园破坏等，存在安全隐患要及时向园领导汇报。 6、保安人员要对一切外来人员进行事由、身份登记，阻止推销人员进入园内。 7、完成园内交给的其他工作。 8、协助校园处置发生在校园的突发事情、应急事件，并及时控制校园类的各类紧急情况。 二、甲乙双方权利和义务： 1、甲方聘用乙方的基本工资标准为元/月。（此“工资标准”不包含国家法律法规中 规定的用人单位必须为劳动者激纳的社会养老保险，医疗保险等费用，五险一金由乙方自己激纳） 每学期正常上班时间按4个月算（如上班时间超岀4个月的：1至7日以内按70元/日发放，8
(完整word)教师结对帮扶协议书
马站古峰完小教师 “青蓝工程”师徒结对帮扶协议书 为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，经学校决定继续在学校内对年轻教师和名师、骨干教师进行师徒结对，时间2018 ——2019 两学年。为了保证师徒结对工作效果，特签订马站中心小学教师师徒结对协议如下： 一、名师、骨干教师师傅职责： 1．制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制订一个为期两年的成长提高计划。 2. 言传身教、诲人不倦，培育徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 3. 每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。 4. 每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。 5. 每学期指导徒弟作校级（或学段）汇报课一节，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。 6. 每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍，指导徒弟积极主动地进行教学反思，每学期撰写一篇教学论文。 二、青年教师徒弟职责： 1. 每一学年制订出为期一年的成长提高计划。 2. 主动和师傅开展谈心活动,学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3. 虚心、诚恳、学而不厌，每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。 5. 虚心学习，每月至少听师傅两节课，注意博采众家之长，每学期作校级（或学段）汇报课一节。 6. 每学期至少撰写一篇教育教学论文和成长总结。
三、师徒双方信守事项： 1. 师傅必须做到真诚、认真、细致、、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。 2. 徒弟必须做到认真、、要勤看、勤学、勤问、勤练功。 3. 预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。 四．年级组（学段）职责： 1．支持师徒建立责任关系，为师徒完成协议中任务创造条件，提供方便。 2．对师徒结对“青蓝工程”进行过程监管，期终评估，每学年进行评比、表彰、奖励。 3、师徒双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”。
假期守校协议模板合同协议模板(总2页)
假期守校协议模板合同协议模 板(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
甲方：白田乡小田小学 乙方： 为加强学校安全，经友好协商，本着相互尊重原则，在保卫职责内，重复强调假期安全内容，为明确双方责任，确保完成任务，共同信守合约，经双方协商一致，特签定如下协议，以供双方共同遵守执行。 一、守校时间 乙方守校从年月日到年月日止。每天按时到校住宿守校，白天来学校开门。手机必须24小时开机，并保持通信畅通。 二、乙方守校人员职责 1、做好学校公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好学校安全，不间断地校内巡视，发现可疑情况、人员及时过问并处理。 2、适时打扫校园周边环境，保持校园环境卫生清洁。 3、如果上级领导到学校察看，应及时通知学校领导。 4、注意防盗、防火等，遇紧急情况，及时上报领导、公安、消防部门。 5、守校期间学校内的财物（包括水管）和教师个人财物，若发生丢失或遭到破坏由乙方按价赔偿（以被盗、被撬为依据）。 6、守校期间必须在学校值班室内住宿，但不能在值班室内使用大功率用电器。 7、严禁社会闲杂人员进入校园，特别是晚上间。 三、乙方安全 乙方守校人员的安全由乙方自己注意和承担。 四、违约、处罚 1、乙方必须保征每天 24 小时都有人在校值守，每发现一次无人值守扣款 20 元。 2、发生了物品遗失时，乙方除要照价赔偿外，甲方还要视遗失物品的多少、贵重决定是否对乙进行追加处罚。 3、乙方因自身造成的严重损失或形成的严重社会不良影响，其后果由乙方单独承担。 4、学校教学楼玻璃损坏在20块内，不赔偿，每超过一块照价赔偿。 六、争议解决 本合同执行中，如发生争执，双方应尽力协商解决，如协商不成，任何一方都有权向有管辖权的仲裁机构进行仲裁或向法院提起申诉。 七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。 甲方（签章）：乙方（签章）： 学校代表签名： 白田乡小田小学 年月日