校服调查报告(完整资料)
中学生对校服看法的调查报告
北京市陶行知中学 高一二班
一、 调查组成员及工作分配
组员：刘静然、周昊婷、张鑫钰、李嘉明 指导教师：北京市陶行知中学王丽老师 工作 分配：
二、活动调查背景 随着现代中学生自我意识的提高，与中学生息息相关的校服问题越来越引起学生及学生 家长的重视，校服的质量，外观，款式与价格问题都引起了大家的广泛关注。在校服款式﹑ 质量﹑颜色等方面问题上，学生们的意见不统一，校服成为了当代学生的热门话题之一，同 时也成为了校方在选择校服时的一个困扰 ??为了了解当代学生对于校服各方面的认识与选择，
校服对于学生学习生活精神面貌及形象的影响。于是我们对此进行了一次调查了解，同时也 给当代中学生树立良好的形象。 三、活动调查方法
本次 " 中学生对校服看法 "活动调查采取问卷调查的方法，共发放问卷 34 份，回收有效 问卷 34 份。
问卷采用选择题和简答题的形式，包括了 17 个选择题（ 16 个单选， 1 个多选）、 2 个开 放性问答题。
的学生认为不应该统一穿着校服，应穿自己喜欢的衣服。
3. 学生对于穿校服是否有必要这个问题， 44﹪的学生认为有必要， 6 ﹪的学生认为没有必 要， 50﹪的学生认为无所谓。
4. 对于是否喜欢穿校服这个问题， 24 ﹪的学生选择喜欢， 76﹪的学生选择不喜欢。
5. 对于你为什么会选择穿校服这个问题， 97﹪的学生认为是学校的要求， 3 ﹪的学生认为 没衣服穿或懒得买衣服。
6. 对于认为穿校服是否会提升自己的形象这个问题， 32 ﹪的学生认为会， 68﹪的学生认 为不会。
7. 对于校服有怎样的意义这个问题， 38﹪的学生认为能够传承学校文化； 59 ﹪的学生认 为能够严整学风，让学生不攀比； 3﹪的学生认为有其他方面的意义。
8. 对于学校校服的看法这个问题， 3﹪的学生认为时尚前卫，十分满意； 29 ﹪的学生认 为简单朴实，比较实用； 47 ﹪的学生认为款式呆板，颜色单调； 32﹪的学生认为难以言表； 3 ﹪的学生认为色彩和谐； 6﹪的学生认为做工材料称心； 29﹪的学生认为能够体现学校的文化。 9. 对于现在所穿的校服满意度这个问题， 18﹪的学生认为满意度为 0； 15﹪的学生认为 满意度为 25﹪； 59 ﹪的学生认为满意度为 50﹪； 8﹪的学生认为满意度为 100﹪。 10. 对于校服质地这个问题， 15 ﹪的学生认为好； 29﹪的学生认为不好； 56﹪的学生认为 一般。
11. 对于校服应该使用什么面料这个问题， 41 ﹪的学生选择棉； 26 ﹪的学生选择涤纶； 9
﹪的学生选择的确良； 24﹪的学生选择尼龙面料。
四、 "中学生对校服看法 "活动调查问卷统计结
果 参与本次调查问卷的共 34 人，情况如下表： 统计结果
五、调查问卷结果分析 从表一中调查得到的数
据我们可以看出：
1. 对于学校要求在什么时候穿校服这个问题， 周一穿，这说明校服是中学生的主要着装。
2. 学生对于是否应该统一穿着校服这个问题， 表一： "中学生对校服看法 " 活动调查问卷 97%的学生选择每天都在穿； 1%的学生只在 65﹪的学生认为应该统一穿着校服， 35﹪
12.对于现在的校服是否需要改良这个问题，79﹪的学生认为需要；21﹪的学生认为不需要。
13.对于是否愿意自己修改校服这个问题，53 ﹪的学生表示愿意；47﹪的学生表示不愿意。
14.对于愿意修改校服的哪个部位这个问题，学生反映如下：全部、裤子长度、裤腿、款式、面料等方面需要修改
15.对于最喜欢哪个版式的校服这个问题，44 ﹪的学生选择韩版；24﹪的学生选择日版；21﹪的学生选择台版；11﹪的学生选择内地版。
16.对于改良应趋于哪种形式这个问题，32 ﹪的学生选择运动装；27﹪的学生选择休闲装；29﹪的学生选择流行装；12﹪的学生选择正装。
17.对于校服价格这个问题，35 ﹪的学生认为贵，65 ﹪的学生认为不贵。
18.对于校服的价格应该在哪个范围这个问题，58 ﹪的学生认为50~70 元；21 ﹪的学生认为70~90 元；21﹪的学生认为90~100 元。
19.对于你所在的中学校服最大的优点和缺点是什么这个问题，学生反映如下：优点：实用、运动干活都能穿、简朴、价格合理、比较实用、质量好、简单、便宜、
使学生不攀比、穿着舒适、宽松，适宜运动、肥大冬天可以在里面套衣服缺点：保守、单调、传统、没创意、款式呆板、颜色单调、上衣比例不合适、衣服太
肥、材料不舒服、不好看、太沉、各个年级的颜色不一样、校服款式与其他学校雷同、样式不精神、太热、不美观、夏季半袖衣领太厚、夏天不透气，冬天不保暖、颜色不好看、除在学校穿外无其他场合能穿、设计没有内涵、太古板
六、重点问题及原因分析从上述调查结果分析得出以下结论：
1. 大部分学生不喜欢目前的校服，虽然不喜欢，但是迫于学校的压力，每天还是会穿校服上学。
2.68 ﹪的学生认为穿着校服不会提升自己的形象，认为目前的校服款式呆板、颜色单调，不够时尚。
3.59 ﹪的学生认为校服能够严整学风，让学生不攀比，但是不能够体现学校的文化，所以只有38﹪的学生认为能够传承学校文化。
4. 绝大部分学生对校服表示不满意。现在的学生生活条件优越，不仅注重生理感官，同时也非常重视心理感官的舒适度，多数学生认为校服亟需改良，所以多数学生在校服的篇二：关于中学生对校服满意程度的调查报告
关于中学生对校服满意程度的调查报告关于中学生对校服满意程度的调查报告
[ 调查人员] ：
[ 调查范围] ：
[ 调查对象] ：随着现代中学生自我维权意识的提高，与中学生息息相关的校服问题越来越引起学生及学生家长的重视，校服的质量，外观，款式与价格问题都引起了大家的广泛关注。于是我们对此进行了一次调查了解。并在调查过程中发现校服存在的一些问题。
校服质量有待提高通过数据分析，我们发现学生和家长对校服的质量普遍感到不满。其中，对校服满意度最高的是内宿女学生，满意度也只有30.8 ％，而满意度最低的是普高的男学生，满意度仅仅
只有7.7 ％。而家长方面，调查问卷中对其子女校服舒适程度感到满意的有48.1 ％，而在网络问卷方面仅仅有9.6 ％的家长感到满意。
而根据学生和家长的调查数据显示，校服的质量问题大多体现在易起静电，起毛球，不吸汗，不透气，有汗渍等几个方面，其中反映校服不吸汗和不透气的人数最多；在调查问卷中，普通高中的被访男生中有63.7 ％和72.5 ％的人提出校服存在不吸汗与不透气的问题；而
在网络问卷方面，更有73.9 ％和79.1 ％的家长反映子女校服存在以上这两个问题。甚至有40.0 ％的家长反映其子女曾因校服的质量问题引发过不同程度的皮肤病！校服存在的质量问题已经显而易见了。
在各份调查问卷中，都有60％以上的学生把夏天的校服作单衣穿着（即与皮肤直接接触）而小组成员通过调查了解得知，校服是按外衣的标准设计的，不能与皮肤直接接触，否则, 会由于衣物的化学成分而导致容易引发皮肤疾病。危害人体健康。校服的质量问题已不容忽视!
在小组成员调查过程中发现，中学学生对其校服的满意程度较高。于是，小组专门为制定一份校服质量问卷,对其2个班级进行了一次的电话调查，调查发现，华侨中学的被访男生中对校服舒适度的满意程度接近40％，比其他学校学生的满意度都要高；也只有22.2 ％和44.4 ％的学生认为校服存在不吸汗和不透气的问题，究其原因，发现华侨中学的校服材料为棉与涤纶的混合材料，而棉的吸汗效果和透气性比其他材料要好。而在对家长的访问中，也有73.1 ％的家长认为棉纱是校服的最理想材料。
而在调查过程中，也有许多学生和家长希望通过改变校服材料来提高校服的质量。所以我们希望有关部门能够考虑众多学生与家长所提出的建议，制定关于校服的标准。改进校服的材料，使校服的质量得到提高，同时学生的健康得到进一步的保障。
学生普遍不满校服外观和款式在小组调查中我们发现，学生和家长对校服的外观和款式与很重视，在被访的普通高中男生中，对校服外观满意度仅仅有4.4 ％，最高的为内宿学校女学生，也只有30.8 ％。而在家长方面，目前认为自己子女所穿校服显得有学生气息及时代精神的也只有23.4 ％。学生是一个城市青春与活力的一个具体体现，如果一个学生的校服能够体现出学生应有的气息以及精神的话，也会使这个城市更加充满活力与朝气。于是，有许多家长和学生提出校服的设计能够多听取学生的意见，改进校服款式，摆脱死板的样式, 多加入一些时尚元素, 使校服更具有时代精神和活力。也可以从校服的颜色入手，多采用一些暖色调，使校服看起来更加时尚与健康。同时还有学生建议说，校服的设计可以效法中山装诞生的经验，借鉴西方校服款式，适当加入中国元素,使其变得更新颖, 更具备学生的先进性。
而在校服的款式方面，也有许多学生认为设计得并不十分合理，现在许多学校的校服只有夏服和冬服两种，款式过于单一，而且也无法满足学生在各个季节的穿着需要。于是许多学生建议能够合理设计校服款式，如可以像汕头一中和汕头侨中等学校一样设计运动短裤，像汕头四中一样设计秋服，并由学生根据自身需要进行选购。也有许多学生和家长建议可以增加外套，女生可以增加裙装等。并尽可能突出学校和学生的特点。
还有许多的学生和家长建议，男生校服与女生校服应该有所区分，要突出男女生各自不同的特点，使学生的个性能得到充分展示。
同时也有学校的校服过于繁琐，有些校服买来之后并不需要穿着，如一些学校礼服，有时候一年甚至几年才穿一次，，所以我们希望学校能够考虑到学生的实际需要，对校服的外观和款式进行合理的设计。使学生的校服更有活力，更具朝气。
校服流程管理不可疏忽
校服作为商品在市场上流通, 肯定要涉及到商品的价格问题。的确，一分钱一分货，校服的质量与价格息息相关。但就目前校服市场的状况来看，或许由于校服从出厂到交至学生手中的流程的管理不甚严密，且其相应的检测程序却没有跟进到位，从而产生了质量与价格比例不合的问题校服。
首先，从价格方面考虑，对这个问题最敏感的要属学生的家长。就我们调查的数据来分析，有占51.4%的被访家长表示不满意校服的性价比，即觉得校服的价格管理存在漏洞；有38.2%的家长对校服的价格表示无奈。从这点上看，当前校服的性价比并不尽如人意，需要在解决校
服质量问题的同时，制定切实有效的管理流程来规范校服市场。
其次，有98.2%的家长表示愿意在校服质量有所提升，且价格提升幅度合理的情况下，花更多的钱来购买校服。其中，有部分家长表示由于校服是由学校统一订购，并没有给家长一定的选择空间，且买回来校服的质量又不尽人意，甚至出现"同校校服（质量）今年不如去年" 的现象。对此一些家长表示不满学校在这方面上的管理。最后，就家长普遍能够接受的校服价位来说。从网络问卷的家长问卷的数据来看，有
36.5% 的家长表示能够接受的校服价位在60~80元/ 一套。从我们走访调查的数据来看，亦有34.6%的家长表示接受60~80 元/ 一套的校服价位。因此，校服的价位可考虑以
60~80 元/ 一套作为主流价位。同时，对于经济贫困的家庭，go-vern-ment 或学校也可以采取减免的形式，从学费中减免或者减轻一定量的校服费用，使得贫困家庭亦可承担这笔费用而不致成为其家庭的负担，同时也跟得上主流。
以上报告，仅作为一个数据参考，希望能给go-vern-ment 及相关企事业单位一定的参考依据及帮助。
关于中学生对校服看法的调查报告（霍冰一）
" 该穿什么来学校" 似乎总是困扰着现在的中学生。即使每天都得按规定穿校服，但穿什么、怎样穿，似乎总是校园中的一个不大不小的问题。那么，现在的中学生是如何看待校服的款式、质量的呢？他们在学生校服穿着方面究竟有些什么样的想法呢？在通过对" 关于中学生校服的调查问卷" 的问卷收集和数据分析后，我们对这一问题有了一些新的解读。
统一着装v.s 自主着装
问题1 调查发现，对学生来说，学校要求统一着装不再被视为一项"硬性指标" 。有55%
的同学认为这一规定对自己没什么影响。但如果学校允许学生自主选择穿校服时间，只有6％的同学回答每天都穿，分别有23%和32%等同学选择重大活动才穿或学校要求才穿。这说明，虽然大部分人对是否统一着装持无所谓的态度，但还是希望尽可能减少统一着装的时间。追求个性，追求自我的想法仍然盘踞在中学生的心中。
凸显个性是青少年的追求目标之一
问题3 中问到"你是否修改过校服"这个问题时，有61%的人回答"是" ，原因是有接近一半的人回答是"追求个性"，但也有35%的人回答是为了" 追求方便"，有16%的人回答是" 别人改自己也改" 。
这说明，追求个性是校园中的一大潮流。但也有许多人认为校服的设计并不符合学生们的要求，因而会为了追求方便而修改校服。但也说明，校园中改校服的现象是由于不少人的从众心理。盲目跟风现象在校园也很普遍。
校服的设计有待改善
有超过50%的人认为校服在质量、价格上的设计都不是很合理。并且有超过七成以上人认为校服在款式、质量上有待改进。同时，超过三成的人认为应该在价格、颜色、保暖上有所改进。这说明，校服的设计上仍有很多不足之处需要改善。校服设计也明显地不能令同学满意。
通过这次调查后发现，目前的校服无论是从设计、选料上都有待改进。这也反映了目前中学生普遍追求个性的特点和校服设计上的冲突。建议在采用新的校服方案前要广泛征集来自同学们的意见，并且在款式设计上也要迎合大多数学生的需求。篇三：中小学生校服调查报告及校服推广企划
现如今，随着经济的高速发展和生活水平的不断提高，人们的理念与过去相比也有了显著的改变，这一点在广大青少年当中则更为明显。" 该穿什么来上学？" 似乎总是困扰着广大的中小学生。许多中小学生不愿意穿校服，即使按规定每天穿校服，但穿什么、怎样穿，似乎总是校园中的一个不大不小的问题。
当前，社会上对中小学校服问题反映强烈，学校和家长的矛盾、供需之间的矛盾、特别是在校服穿着理念上的误区，导致产、供、销、设计、研发等诸方面出现问题，集中表现在校服穿着上设计老化呆板，面料使用单一，款式千人一面；产销上地方保护主义和垄断现象严重，甚至导致暗箱操作和衍生腐败。
校服陷入这种尴尬的局面已不是一两天了，学生对校服大多持置之于千里之外的态度，平心而论，这不免太过偏激，校服作为一种时代的产物，一度成为学校的标志，而对于学校而言，在某些场合校服的确不可或缺，但是赞成学校强制学生穿校服的家长却也并不是大多数。他们对孩子抗拒排斥校服的心情表示理解。许多家长提出质疑，这种沿袭了数十年，风格单调的校服很大的限制了学生的个性与审美。其欲发扬艰苦朴素，不提倡攀比的作用在现如今是否依然存在？
尽管有的学校强制学生穿着校服，但是学生对校服千奇百怪的穿着方式令人应接不暇。当看到上衣绑在腰间，裤脚改成松口，种种不伦不类的穿法时，你觉得校服真的被学生被社会所接受吗？
然而在社会迅速吸收外来文化的同时，当校园里都是穿着萝卜裤的男生，穿着超短裙的女生时，人们不禁要问，难道校园服饰只是街头服饰的一个翻版吗？退去沉闷校服所炫耀的青春个性不过如此吗？
校服的改进，校园服饰的引导任重道远，因此，无论是从政府的角度，还是行业的角度，正确引导校服生产和消费，从中国的实际情况出发，建立正确的校服观和校服生产消费观，意义重大。
一．问卷调查为了更好的了解情况，我们专门针对某中学学生做了问卷调查。
时间：2010 年10 月29 日，星期五地点：某中学教学楼调查对象：该校在校中学生发放问卷数：50 份(随机发放) 收回问卷数：50 份
关于中小学生校服的调查问卷
性别：年龄：年级：
1. 你对学校现有校服是否满意：
(a) 满意(b) 基本满意(c) 一般(d) 不满意2 ．你觉得学校的校服穿着舒服吗？(a) 舒服(b) 一般(c) 不舒服
3 ．你觉得学校的校服能为学校起到宣传作用吗？(a) 能(b) 不能(c) 做的好的话就能4．你认为价格是否合理：
a) 太贵(b) 正合适(c) 便宜(d) 无所谓5 ．你是自愿买校服的吗？(a) 是(b) 不是
6 ．你认为贵校校服属于何种风格：
(a) 朴素型(b) 端庄型(c) 活泼型(d) 流行型(e) 前卫型(f) 其他.7 ．你认为穿一样的衣服能体现自己的个性吗? (a) 能够(b) 较能够(c) 不能(d) 无所谓
8 ．你认为统一的校服能增强学生的团结性和凝聚力吗？(a) 能够(b) 较能够(c) 不能9．你在一周内平均穿校服次数：
(a) 每天都穿(b)2-3 天(c) 需要时才穿(d) 不穿10. 你的家人是否支持你穿校服?
(a) 支持(b) 无所谓(c) 不支持
11 ．你认为校服改革有无必要? (a) 有必要(b) 没有必要(c) 无所谓12 ．你希望校服具有哪种风格：
(a) 朴素型(b) 端庄型(c) 活泼型(d) 流行型(e) 前卫型(f) 其他13 ．你认为校服是否有效的制止了攀比的现象？(a) 有(b) 有一些(c) 没有
14 ．你最喜欢： ___ 学校的校服( 国内) ( 国家)的校服15 ．请对校服改革提出你的建议：**
非常感谢参与此次调查！若有其他意见倾向我们提出!
二．问卷分析篇四：调查报告：中学生对校服的看法
中学生对校服的看法校服是学生身份的认定，是学校的标识，在社会活动中既起到对学生们的约束作用，也起到对学生人身的保护作用。可是，在当今社会，学生不常穿、不喜穿、不乐穿校服，使校服失去了它的本质作用，反而校服被学生所不满、所嫌弃，直接养成学生浪费的习惯。针对这一现象，我们做了如下调查：
一、学生穿校服的频率学校帮助每一位学生制订了校服，有的学校甚至有规定必须要穿，可学生是否真的会常穿？调查数据如下：
从上表可以看出，经常穿校服的有9 人，占总人数的10.7%，其中高中生常穿校服的仅有10.7%，而初中生也是10.7% 。可见，中学生对于校服并不喜穿与常穿，高中生偶尔穿的有40%，而初中有
78.6% 。由此，我们可以看出，中学生并不常抓校服。通过对学生穿校服的频率的调查，我们可以得出如下结论：学生并不常穿校服，校服便失去了它的意义与特征，使得有校服便等同于无校服。学生不常穿校服，也是一种变相的浪费。
二、学生穿校服的原因学生不常校服，那么，学生穿校服的原因又是什么？不穿校服的原因又是什么呢？对此问，调查结果如下：
从上表可以看出，是自愿的人仅有29 人，占总数的34.5%，而老师规定的人却占56%，特别是高中生，老师规定的就占57.1%，在一
半人数以上。可见，学生并不乐穿校服。通过学生穿校服的原因，也就明白了学生为何不常穿校服，学生们并不是自愿穿，大多都是老师规定，自然少穿了，我们可以得出以下结论：学生并不喜校服，是被迫穿校服的，自然便失去了学生的主动性，使校服的意义完全泯灭，反而成为了学生的负担。
三、中学生校服给人第一印象如何？
学生是被迫穿校服的，那么学生为何不喜穿校服、不乐穿校服呢？我们也针对这一问题，做了调查，结果如下：
从上表可以看出，觉得校服难看的有24人，占28.6%，而觉得校服好看的人有2 人，占2.4%，其中初中生认为校服好看的为0 人，没有一个人认为校服好看，可见校服最大的过失在于它的外形。
通过校服给人的第一印象的调查，可以明白学生为何不是自愿穿校服的原因，而是被迫的，也就明白了学生为何不常穿校服，我们可以得出以下结论：学生不常穿、不喜穿校服的根本原因就在于校服的形象，不满足学生的品味，致使校服失去了其本质的意义与作用。
四、你觉得中学生的校服应该如何？既然中学生不常穿、不喜穿校服的根本原因在于校服的形象，那么当代学生希望校服是如何的呢？调查的结果如下表所示：
从上表可以看出，学生认为校服应是休闲服的人数有51 人，占总人数的60.7%，其中初中生认休闲装好的，占64.3%，而高中生也占59%。可见，休闲服得到广大中学生的青睐，由此，我们可以得出结论：只要更改校服的形象，使其成为能满足大众的休闲服，那么校服则可改变现状，学生也将常穿、喜穿校服，使校服的意义得以完善，作用
得以极大的发挥。
五、要不要订校服
校服的确是拥有重大的意义和重要的作用，可至今，各界人士对于校服也是褒贬不一的，
那么究竟有没有订校服的必要呢？对此，我们也调查了此项，做了如下表格：
从上表可以看出，认为有需要订的人有55 人，占总人数的65.5%，而高中生有54%、初中生有89.3%的人都认为有必要订校服。由此，我们可以得出结论：学生们还是认可订校服这种举动的，只是对校服的形象有所意见。
综上所述，我们可以发现，学生是由于对校服的形象有意见，才致使学生不喜穿校服，也因为不喜穿校服，才会不常穿校服，而学生们也认为订制校服是有必要的、有意义的。
最新整理学校校服自查报告.docx
最新整理学校校服自查报告 xx一：学校校服自查报告 校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下： 近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。 （一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。 （二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序： 首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。 第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。 第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。
案件调查报告范本
案件调查报告 调查报告的标题 调查报告标题的格式一般为“关于（被调查人职务）×××（严重）违纪（违法）问题的调查报告”。其中： “被调查人职务”部分，可只写被调查人担任的主要职务，如已退休或在调查期间已被免职的，可写明其原任主要职务；另根据实际情况，此部分也可不写。 “（严重）违纪（违法）”部分，单纯违犯党纪的案件，可表述为“违纪”；既违犯党纪又违反政纪，或单纯违反政纪的案件，可表述为“违纪违法”；拟给予开除党籍、开除公职处分，且涉嫌犯罪需移送司法机关的案件，可表述为“严重违纪违法”。 调查报告的内容 调查报告主要包括六部分内容。 一、立案依据及调查工作的简要情况。调查报告首先要反映清楚案件来源及立案依据，即根据什么人或什么单位的举报、移送（如中央巡视组移送）等途径掌握和发现的涉嫌违纪问题，按照哪一级组织决定或哪几位领导批示，何时初步核实，何时立案审查，何时采取“两规”措施，以及调查工作的大体经过。其次要写清被调查人的基本情况，主要根据组织人事部门提供的被调查人的最新干部任免审批表起草，包括姓名、出生年月、职务、工作单位以及以前犯过什么错误，受过何种处分，是否当届中央委员、候补委员或地方各级党委委员、候补委员以
及中央或地方各级纪委委员，是否当届人大代表、政协委员等，其中被依法终止人大代表资格或撤销政协委员资格的也应写明。 二、调查核实的问题和主要案情。这是反映调查成果的关键部分，是调查报告的中心。要根据“事实清楚，证据确凿”的要求，全面、具体、详细地反映案情的来龙去脉、发展过程、因果联系以及被调查人的违纪责任，并突出主要违纪事实和违纪事实的主要情节。要围绕违纪构成要件展开叙述，写明被调查人违纪的时间、地点、手段、后果以及是否有从轻、从重、减轻、加重处分的情节等，有些案件还要写明违纪的背景情况。 针对不同案件类型，要采取不同的叙述方法。对于一人一错、多人一错和一人多错的案件，可按照被调查人违纪的先后顺序来叙述。对于多人一错的案件，还要按照责任的轻重，把每一个责任人在违纪过程中的地位、作用和应负的责任叙述清楚。对于一人多错且违纪性质不同的案件，可按照被调查人行为性质的轻重程度来叙述，先写重错，后写轻错。对违纪问题的性质，应作出准确概括，提出定性结论，若有的案件性质一时难以认定或难以概括表述，则采取写实办法，是什么问题就写什么问题。具体叙述中，可将违纪问题分类后列小标题，将违纪事实与该事实的定性意见合为一部分，一事一议一定；对同一性质的违纪问题，应按时间顺序叙述。对多人多错的案件，可针对被调查人在违纪过程中的地位、行为、情节、所负责任等情况，将共同违纪的主要事实叙述清楚，其中注意分清各自责任；对被调查人除参与共同违纪外，还单独实施其他违纪行为的，可在叙述其参与共同违纪事实后，再写单独违纪事实。
20xx关于老年人健康调查报告模板(完整版)
报告编号：YT-FS-8400-72 20xx关于老年人健康调 查报告模板(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
20xx关于老年人健康调查报告模板 (完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、引言 中国是一个农业大国，农民群体是我国最大的人口群体，而农村老年人口也是我国最大的老年人群体。农村老年人口规模大，近年来，农村人口老龄化速度在加快。因此，关注我国农村老年人口，了解他们的现状，积极解决他们生活中存在的问题，是实践"三个代表"重要思想，解决"三农"问题的重要组成部分。为此，笔者于XX年8月对山西省平遥县南政乡所辖的西堡村、贾家庄、王家庄、南政村、西游驾、蒋家堡、刘家堡、北长寿等村进行了抽样调查。调查以访谈形式为主，并辅之以问卷。共发放问卷60份，回收有效问卷57份，回收率为95%。
二、现状描述 南政乡位于山西省平遥县的东南部，属平原地形，经济处于全县中等水平，以农业为主要产业。近年来，全乡产业结构调整加快，涌现出龙海集团、西堡康宝鲜奶厂等一批骨干乡镇企业。全乡有22个行政村，总人口为38976人，60岁以上人口为4107人，60岁以上人口占全乡总人口的10.5%。按照目前运用的10%的60岁以上老年人口的比例作为划分老年型社会的标准，南政乡已进入了老年型社会。为了能准确而全面反映南政乡老年人口的生活状况，笔者根据各村的经济和社会发展水平，对不同类型的村进行了调查。 (一)农村老年人口的思想政治状况 这里所指的思想政治状况包括老年人的社会主义信念、对党的态度与评价、对改革理解与认同程度等三方面。 通过调查分析我们可以发现：由于时代的原因和建国后特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就，农村老年人能深刻体会到社会主义
调查报告格式和范文
调查报告格式和范文 调查报告要怎么写?下面整理了调查报告格式范文，欢迎阅读! 调查报告格式范文 什么是调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调查报告，是应用写作的重要文种。 调查报告种类 1、按服务对象分，可分为市场需求者调查报告(消费者调查报告)、市场供应者调查报告(生产者调查报告)。 2、按调查范围分，可分为全国性市场调查报告、区域性市场调查报告、国际性市场调查报告。
3、按调查频率分，可分为经常性市场调查报告、定期性市场 调查报告、临时性市场调查报告。 4、按调查对象分，可分为商品市场调查报告、房地产市场调 查报告、金融市场调查报告等。 调查报告格式 标题 调查报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种： (1)调查报告标题——公文式标题。这类调查报告标题多数由 事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的 调查报告》;也有一些由调查对象和“调查”二字组成，如《知识 分子情况的调查》。 (2)调查报告标题——一般文章式标题。这类调查报告标题直 接揭示调查报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。 (3)调查报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调查报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。 (4)调查报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍
的一种调查报告标题。特别是典型经验的调查报告和新事物的调 查报告的写法。正题揭示调查报告的思想意义，副题表明调查报 告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。 正文 调查报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 (1)前言 调查报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、 人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的 方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些 方面的侧重点由写作者根据调查目的来确定，不必面面俱到。 调查报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设 问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固 定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要 简练，概括性要强。 (2)主体 这是调查报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的
校服调查报告(完整资料)
中学生对校服看法的调查报告 北京市陶行知中学高一二班 一、调查组成员及工作分配 组员：刘静然、周昊婷、张鑫钰、李嘉明指导教师：北京市陶行知中学王丽老师工作分配： 二、活动调查背景 随着现代中学生自我意识的提高，与中学生息息相关的校服问题越来越引起学生及学生家长的重视，校服的质量，外观，款式与价格问题都引起了大家的广泛关注。在校服款式﹑质量﹑颜色等方面问题上，学生们的意见不统一，校服成为了当代学生的热门话题之一，同时也成为了校方在选择校服时的一个困扰??为了了解当代学生对于校服各方面的认识与选择，校服对于学生学习生活精神面貌及形象的影响。于是我们对此进行了一次调查了解，同时也给当代中学生树立良好的形象。三、活动调查方法 本次 "中学生对校服看法"活动调查采取问卷调查的方法，共发放问卷34份，回收有效问卷34份。 问卷采用选择题和简答题的形式，包括了17个选择题（16个单选，1个多选）、2个开放性问答题。 四、"中学生对校服看法"活动调查问卷统计结果 参与本次调查问卷的共34人，情况如下表：表一："中学生对校服看法"活动调查问卷统计结果 五、调查问卷结果分析 从表一中调查得到的数据我们可以看出： 1.对于学校要求在什么时候穿校服这个问题，97%的学生选择每天都在穿；1%的学生只在周一穿，这说明校服是中学生的主要着装。 2.学生对于是否应该统一穿着校服这个问题，65﹪的学生认为应该统一穿着校服，35﹪的学生认为不应该统一穿着校服，应穿自己喜欢的衣服。 3.学生对于穿校服是否有必要这个问题，44﹪的学生认为有必要，6﹪的学生认为没有必要，50﹪的学生认为无所谓。 4.对于是否喜欢穿校服这个问题，24﹪的学生选择喜欢，76﹪的学生选择不喜欢。 5.对于你为什么会选择穿校服这个问题，97﹪的学生认为是学校的要求，3﹪的学生认为没衣服穿或懒得买衣服。 6.对于认为穿校服是否会提升自己的形象这个问题，32﹪的学生认为会，68﹪的学生认为不会。 7.对于校服有怎样的意义这个问题，38﹪的学生认为能够传承学校文化；59﹪的学生认为能够严整学风，让学生不攀比；3﹪的学生认为有其他方面的意义。 8.对于学校校服的看法这个问题，3﹪的学生认为时尚前卫，十分满意； 29﹪的学生认为简单朴实，比较实用；47﹪的学生认为款式呆板，颜色单调；32﹪的学生认为难以言表；3﹪的学生认为色彩和谐；6﹪的学生认为做工材料称心；29﹪的学生认为能够体现学校的文化。 9.对于现在所穿的校服满意度这个问题，18﹪的学生认为满意度为0；15﹪的学生认为满意度为25﹪；59﹪的学生认为满意度为50﹪；8﹪的学生认为满意度为100﹪。 10.对于校服质地这个问题，15﹪的学生认为好；29﹪的学生认为不好；56﹪的学生认为一般。 11.对于校服应该使用什么面料这个问题，41﹪的学生选择棉；26﹪的学生选择涤纶；9﹪的学生选择的确良；24﹪的学生选择尼龙面料。 12.对于现在的校服是否需要改良这个问题，79﹪的学生认为需要；21﹪的学生认为不需
事故调查报告格式(完整版)
报告编号：YT-FS-4390-69 事故调查报告格式(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
事故调查报告格式(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 事故调查报告格式，希望对大家有所帮助！ 受伤员工姓名: 性别: □男□女 年龄: 事故日期: 事故时间: 事故地点: 员工的正常工作: 事故时从事的工作: 受雇时间: 年月 伤情:在相关项目前打x □烧伤□烫伤□烧伤(化学性) □砍伤□撕裂伤□刺破□磨擦伤□挤压伤□骨折□擦伤□挫伤□电击□职业病□其它:
□厂内急救病假 1-3天 □外送治疗病假 4-12天 □病假12天以上□截肢永久伤残 其它: 死亡 受伤部位: □眼□头□颈部□背部□胸部□腹部□手臂□手腕□手□手指□腿□脚□脚趾□肠□其它: 提供的治疗: (缝合,吃药或其它) 事故发生时的工作任务: □操作机器: (机器名称) □操作手工工具□处理材料□维修和维护(机器) □维修和维护(建筑) □其它(请描述) 请说明直接导致员工受伤的设备或物体: 事故结果: 员工正在做什么?(操作机器,开铲车) 列出使用的工具: 无 列出使用的个人防护设施: 无
大学生调查报告模板(完整版)
报告编号：YT-FS-7699-52 大学生调查报告模板(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生调查报告模板(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为深入了解当前大学生的就业状况及存在问题，掌握第一手的资料，国家统计局湘潭调查队于XX年4月—5月组织专题调研，实地走访了湘潭大学、湖南科技大学、湖南工程学院、湖南城建职业技术学院等五所在潭高校，与就业指导部门负责人和部分大学毕业生就当前的就业形势与就业方向开展座谈、交流，并和市人事局、教育局、劳动局等部门有关专家进行了深入探讨。调查中，向应届毕业生发放了无记名调查问卷，回收有效问卷136份。 一、当前大学生就业现状 据有关部门统计，XX年全国高校毕业生559万，比XX年增加85万，XX年高校毕业生将达到破纪录的611万，预计今后三年内高校毕业生人数还将以每年
50万的数量递增，还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群，高校毕业生就业形势相当严峻。加之金融危机导致部分企业发展不景气，据XX年2月16日新华网报道，仅广东就有7万家出口导向型企业倒闭，很多企业招聘岗位锐减，甚至开始裁员减压，给处于寒潮中的大学生就业雪上加霜。针对严峻的现状，到4月30日止，北京、上海、天津等23个省（区、市）陆续出台了促进大学毕业生就业的政府文件。6月3日，国务院常务会议出台重要措施进一步加强大学生就业；各高等院校更是采取了积极有效的措施，加大经费投入，加强宣传指导，力促学生就业。但是，各高校就业指导机构负责人普遍反映，求职人数的激增、经济增长的放缓，使得09应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。 1、企业进校招聘明显萎缩，签约率大幅下降。 据了解，往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象，而09届毕业生的校园招聘在启动期便寒意阵
情况调查报告4篇
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 情况调查报告4篇 微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。xx年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。同时，可以显示对方实时打状态，以实时掌握对方的响应情况。通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶” 等的智能手机移动即时通讯软件。支持发送语音短信、视频、图片和文可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。微信支持多种语言，以及wi-fi，2g，3g和4g数据网络。截至20**年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。 一、调查背景 网络时代日新月异，涌现出诸如qq、人人网、博客、微
博等新的社交形式。伴随着社交网络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话与发短信，而有了更多更新颖的选择。xx年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序——“微信” 。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文，还满足了多人手机群聊的消费需求。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了 富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有qq，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近 陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。 二、调查目的 通过调查大学生对微信的使用情况，分析微信这一网络聊天工具的功能和在促进人际关系交流方面的作用，并对微
六年级作文叙事：喜不喜欢校服的调查报告
六年级作文叙事：喜不喜欢校服的调查报告 调查人: 刘昱含杨雅楠 一．问题的提出 下课时，有很多同学在议论校服的事情，有的人说好，有的人说不好，所以，我们决定对喜不喜欢校服做一次调查。 二．调查方法 1．记录我们班有多少同学不喜欢穿校服。同学们不喜欢校服的原因。 2．查网络资料，了解大多数同学对于学校让同学们穿校服的反映。 三．调查情况和资料整理 信息渠道设计的方面具体内容 仿 问 1、我班有多少同学不喜欢或喜欢穿校服。 2、同学们不喜欢穿校服的原因全班有47个同学，有5人喜欢穿校服， 42人不喜欢穿校服 1、校服款式颜色太老土 2、同学们都穿的一样，看不出谁是谁，也显不出自己的性格特征了
3、校服不透气 上 网了解大多数同学对于学校让同学们穿校服的反映以下是一位同学的观点：我认为学校不应该要求学生每天穿校服，因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己，外国讲究自由发展，所以有很多人才，因为他们很自由，不像中国教育，影想了许多有才人事的发展，有时校服对学生来说不光是难看的问题。 四．结论 1．通过以上的信息，我们看出了大多数同学都不喜欢穿校服，原因有很多（在表格中已点明）。 2。由于学校让穿校服，许多同学都对学校有反感，甚至要和学校对着干。 3。为了减轻学生对学校的反感，我们为学校提出以下几点建议: 1。既然学生都不喜欢穿校服，学校可以让学生不穿校服，或者只有正规场合穿(如升旗仪式，运动会，入少先队等)。 2。同学们不喜欢校服的款式，可以让每一个学生自
生产安全事故调查报告(模版)
生产安全事故调查报告内容 2013年7月11日，九州建筑公司第一项目部在建设过程中，因上架工人违规操作造成1人受伤。由公司人事部组织专人对事故进行调查，现将调查情况报告如下： 一、事故发生单位概况 事故发生单位是九州建筑公司，位于南京市鼓楼区徐州路，是私有制生产经营形式，规模150到200人。 二、事故发生经过（时间、地点、事故性质、原因、经济损失和伤亡情况等） 2013年7月11日下午4：50，第一项目部工人在地下室一层北区作业，因作业需要，在移动脚手架的过程中，因工人违规操作且脚手架下部建渣堆积，造成脚手架重心不稳，发生脚手架倒塌事故，致使工人李大三手臂挫伤。 三、事故的应急救援和善后处理 1、事故发生后，第一项目部门经理第一时间赶到现场，并将受伤工人送至医院急救，同时对事故发生经过进行了解，并及时向公司领导、人事部进行报告，并等待进一步的指示。 2、善后处理。事故发生后，由公司领导主持召开公司内部所有在建项目安全协调会，对受伤工人安置工作进行落实。对今后在建项目安全管理工作进行如下安排： （1）在建项目每周必须进行至少一次班前教育，加强工人安全意识。 （2）在建项目至少配备一名安全员进行现场巡视。 （3）工人进行有较大危险源的施工作业时，必须有专人进行旁站安全管理。 （4）各在建项目需进一步加强奖惩制度的管理力度。 （5）对发生事故的项目，项目经理必须做出书面检讨。
四、事故伤亡人数及初步估计的直接经济损失 该事故中一个工人李大三手臂挫伤，并没有人员的死亡。 初步估计这次的事故的直接经济损失为3000元.。 五、事故发生的原因（直接原因和间接原因） 1、事故的直接原因：工人违规操作，未按照安全操作规程进行作业，工人安全意识较薄弱。 2、事故的间接原因：现场管理人员监管力度较弱，工人安全教育不到位，无现场专职安全监管人员。 六、事故的性质 经公司人事部调查及分析认定，该是事故是违规操作、管理不善造成的安全责任事故。 七、事故责任划分（直接责任和间接责任） 1、事故直接责任人——李大三及其配合工友 李大三及其配合工友在移动脚手架作业时，违反安全操作规程，不按要求移动脚手架，是发生事故的直接原因，应承担事故发生的直接责任。 2、事故主要责任人——公司现场负责人 公司现场负责人，没有履行好在建项目安全管理职责，进行安全教育，加强工人安全意识，造成人员受伤，属失职。公司现场负责人应承担事故的主要责任。 八、整改措施 该事故发生后，公司内部高度重视，举一反三，认真汲取事故教训，在公司所有在建工程安全生产进行专项整治，做到防微杜渐，以避免类似事故再次发生。 九、备注 调查方情况、参加调查的单位及情况、调查使用的设备。
[调查报告格式范文(精选多篇)] 调查报告格式模板
[调查报告格式范文(精选多篇)] 调查报告格式模板 第一篇：调查报告 调查报告 前言 以简洁明快为主要特点，重视室内空间的使用效能，强调室内布置按功能区分的原则进行，家具布置与空间密切配合，主张废弃多余的、繁琐的附加装饰，使质和神韵。另外，装饰色彩和造型追随流行时尚。曲线趣味、非对称法则、色彩柔和艳丽、崇尚自然等。 欧式简约的居室有的不只是豪华大气，更多的是惬意和浪漫。通过完美的曲线，精益求精的细节处理，带给家人不尽的舒服触感，实际上和谐是欧式风格的最高境界。同时，现代欧式装饰风格最适用于大面积房子，若空间太小，不但无法展现现代欧式装饰风格的气势，反而对生活在其间的人造成一种压迫感。当然，还要具有一定的美学素养，才能善用欧式风格，否则只会弄巧成拙。 欧式简约注重色彩的高度凝练、造型的极度精简，在质朴中透露出华丽，层次丰富的舒适空间 结语： 设计是无止境的，人们对居住环境的精神追求也是无止境的，简欧风格的手法千变万化，中国传统文化的博大精深给这门艺术提供了取之不尽的素材。因此，在设计中要发挥想象力，不断地超越，不断地突破，更要善于发现那些能够体现生活情趣和个性的材料元素，创造富有情趣的室内艺术，让“天人合一”的哲学思想在室内设计艺术中得到淋漓尽致的发挥； 让中华传统文化给室内设计艺术带来一股清爽的风，传递传统文化美的信息 第二篇：调查报告 来贵大的一个月的心得告别高中来到大学，，心中怀着对大学的向往认为大学能多么好多么美。但是来了以后却怎 么说了？在别人眼里贵大南校区真垃圾，古老的建筑，”泥泞的大路”,八人间的宿舍。但我对 大学不拿他的硬件设施，我看中的是大学的人文情怀。因为这我喜欢贵大，来到这里我感受到温暖。 第三篇：调查报告的写法 调查报告的写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括(请继续关注好范文网HAowORD)陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过
企业公司管理情况的调查报告模板
企业公司管理情况的调查报告模板 我于暑假期间在xx有限公司进行了为期一个月的实践活动，在活动期间我对这家公司的经营和管理进行了较深入的调查，了解了其日常的运作状况及近几年的发展情况。这次调查以问卷、访谈、查阅资料等方式进行。共下发了35份问卷，回收有效问卷35份;采访了包括销售部经理在内的管理人员共5人;查阅了该公司最近三年产品开发与销售、人力资源管理等方面的档案资料。 南京xx公司成立于2005年，该公司系高科技民营企业专业从事制冷机电设备的研究与生产;各类冷库、暖通工程以及净化室的设计安装;中央空调及末端设备的维护保养。同时，可根据客户要求定制各种工作台、清洗箱、推车等不锈钢制品。 通过多年的经营，已建立了较为完善的供销体系，拥有了较为稳定的顾客群体，树立了良好的商业信誉。这些成功与其经营者的管理方式及理念是分不开的。根据该公司的管理情况，现将调查报告如下： 一、xx有限公司的基本情况 (一)产品开发情况 1、拥有自己的制冷产品。xx有限公司拥有自己独立的产品，品种有12大类，大小型号有25种。主要有医药冷库、恒温冷库、速冻冷库、冷藏冷库、冰冻冷库、低温冷库、等
几大类。品种齐全，各种冷库设备体系完整。在开发和销售方面渠道流通大，消费者选择层面广，产品性能、价格合理。 2.开创、研发新产品。xx有限公司每三年更新研发新产品，在老产品的基础上开创、研发产品新的性能和使用价值。该公司在产品的开创和研发方面尤其重视，每年收益的40%会拿来研发新的制冷产品。这不仅提高了该公司产品的性能，更能跟进科技增长的步伐，增加公司产品销售的宽度，从而用研发的新产品赢得广大消费者的认可。 (二)产品销售情况 1、以优质的商品、专业的服务，提高销售。该公司具有领先的技术、先进的设备、专业的人才、严格的管理、良好的服务;公司产品在产品性能、细致精确、高效节能、灵活设计、环境保护等方面具有一定优势;奉行“恪守诚信、致 1 富思源;创造组织目标与人人目标双实现的企业文化”的企业宗旨。xx有限公司通过其专业人员队伍，根据不同的顾客需求，提供相应的商品，并给予详尽的使用方法的指导，在顾客中树立起了良好的企业形象，赢得了商家和厂家的好评。有的厂家直接要求xx有限公司作在南京的独家代理，全权负责其产品的销售及安装。而有长期业务关系的商家与xx有限公司签定了供销合同，由xx有限公司提供其所需的全部制冷商品。 2、供销一体化，由此减少了库存，较低了成本。xx有限
当今中学生的校服研究调查报告
当今中学生有关校服的研究调查报告 研究背景： 校服是学校规定的统一样式的学生服装，作为学生，在校期间我们都要穿。已有百年历史的它不仅可以使我们在身份上区别社会其他人，也可以让我们产生一种自身的约束力。然而，现在许多中学生对各自学校的校服有意见，不够体现中学生青春的活力。为此，我们小组进行了一系列研究调查。 研究意义： 通过对该课题的研究和探讨，了解中学生对自身形象的认识和要求，促进校服的改革，使之更适合中学生的特点，由此提高学生的审美水平；了解现在中学生对物质生活的需求和对丰富的精神生活的向往；了解在校园外的人们对校服的评价是如何的。有利于发扬中学生独特的精神魅力和敢于创新的思维能力。通过设计出一系列符合中学生特点且紧跟时代潮流的独特校服，以增强校服的实用性和美观性。 研究方法： １．资料查询法：利用网络进行查询。 ２．问卷调查法：我们将对老师，学生，家长进行问卷调查关于他们对校服的各方面的看法，请他们提出一些好的意见。 ３．统计法：将大家对校服的看法进行总结，归纳。 人员安排： 问卷分析整理：朱艳丽方宇 资料查找：王睿思万雨骞 报告攥写：吴婉婷 排版设计：葛浩婷
产生背景 校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。 校服代表的认同感和归属感或许是次要的，重要的应该是校服本身的品味。 发展历史 自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现 辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了 几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文 化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出 空前的天真、轻松和愉悦。 三十年代：旗袍在校园内得宠 三十年代出现的旗袍款校服，逐渐代替了原本的裙 衫式制服，而三十年代也是旗袍最为流行的十年 四十年代：延续了三十年代的服装风格 五十年代：比较随意，缺乏特定校服 在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部 服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞 台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿 着彩色呢子大衣，杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时 期的事。 六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动” 抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都 受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就 是他们最主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校 服”这个词从我们国家消失了）
案件调查报告范文精选3篇
案件调查报告范文精选3篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 案件调查报告 __年__月__日，___工商局在进行市场巡查时发现,___销售到我市的___牌保健食品的外包装上印有软化血管、提高免疫力字样。检查人员认为软化血管、提高免疫力是两种不同性质的功能，不可能同时出现在一种产品上,当事人的行为涉嫌夸大宣传，检查人员随即对上述情况制作了现场检查?a href='///fanwen/shiji/' target='_blank'>事迹缓筇钚础读干笈怼凡⒏缴鲜鱿殖〖觳楸事急ň至斓寂剂浮＞至斓糭_年__月__日批准立案(立案号___)。本案由___(执法证号∶_____)，___(执法证号∶_____)两名调查人员负责调查处理。 一、调查经过及证据： __年__月__日，调查人员对当事人在我市的经销商的法定代表人___进行了询问，调查当事人在我市的销售情况，并获取了调查笔录一份、经销商营业执照副本复印件一份、经销商法定代表人身份证复印件一份、___牌保健食品进货发票复印件两份、经销合同复印件一份。
__年__月__日，调查人员在___超市对___牌保健食品进行抽样取证，获取了___牌保健食品的外包装两份。 __年__月__日，调查人员通过特快专递向___邮寄送达了___号《询问通知书》，要求其提供营业执照副本、___牌保健食品批准证书、销售到我市的___牌保健食品销货发票、经销合同，并于__年__月日前到我局接受调查。 __年__月__日当事人法定代表人委托___到我局接受调查，向我局提供了当事人营业执照副本复印件一份，___牌保健食品批准证书复印件一份，法定代表人委托书一份，委托人身份证复印件一份，调查人员对当事人委托代理人进行了询问并制作了询问笔录。 __年__月__日，当事人通过特快专递给我局提供了情况说明一份，整改后的包装一份。 二、调查人员调取的主要证据(证据目录)有： 1、___进行现场检查的现场检查笔录1份; 2、对经销商法定代表人的询问笔录1份; 3、___牌保健食品进货发票复印件四份 4、经销合同复印件二份。 5、___牌保健食品的外包装两份 6、___牌保健食品批准证书复印件一份 7、对当事人委托代理人的询问笔录一份 8、当事人情况说明一份 9、整改后包装一份
调查报告完整示例
关于大学生日常护肤的调查报告 初评成绩：85 问题和建议部分太薄弱。而这部分内容是整篇报 告的升华部分。在调查数据的基础上，详细分析 调研后发现的问题有哪些，形成这些问题的根本 原因是什么？针对这些问题，对大学生日常护肤 有什么建议。这是报告总结部分需要呈现的内容。 一、调查背景 随着社会的不断进步，人民生活水平的不断提高， 消费者在购物层次上也不断上升，人们对自身的形象也 越来越注重了。大学生当中使用护肤品的人数也在不断 上升。因此为了能更好的全面了解大学生对护肤品的认 识和消费使用情况，我们做了一次关于护肤的调查。本 次调查主要是针对本校大学生对护肤品的使用及消费状 况进行调查分析，并对影响学生购买因素和学生购买倾 向等进行研究。 二、调查目的 （一）了解大学生对护肤品的认知程度及对护肤品购买的需求等情况，为大学生合理消费提出一些建议。 （二）分析影响大学生购买护肤品的主要因素和主要渠道，为护肤品经营者提供意见。 （三）培养我们查阅资料、调查访问、信息统计、处理等能力。 三、调查时间:2015年5月下旬 四、调查地点：XX
五、调查对象：XX同学 六、调查方式与过程 本次调查主要是用问卷调查的形式。做好问卷后，我 们尽可能的选择了不同学院、不同专业、不同年级的同学 来进行填写。我们主要是运用了网络平台，通过发送链接 的形式向同学们发放问卷。我们总共发放160份问卷，实 际回收问卷 160份，问卷回复率是100%。因此样本应具有 较强的代表性。 七、问卷调查结果分析 你重视自己的皮肤护理和保养吗？ 此题主要是想了解大学生对护肤的重视程度，从数据 中可以看出有56.88%对自己的皮肤护理的重视程度是一般，有43.13%则是很重视皮肤的护理。说明在大学生当中有部 分学生已意识到了个人形象的重要性。 你使用护肤品的频率是？
事故调查报告模板
******(江西)实业有限公司 ******实业有限公司 2018年3月25日******事故调查报告 2018年03月25日下午18:25左右，******工厂2018年3月16日新入职员工 ******,疑似跳楼。现将事故情况报告如下： 一、事故概况： 事故发生地点：厂内宿舍A2栋110房门前草坪 事故发生时间：2018年3月25日下午18：25 二、事故经过： 2018年3月25日下午18：25左右住******厂内宿舍A2栋110******国发现有员工从楼上坠落在宿舍房间门前的草坪上（上身在绿化带上、下身 在水泥地上），******（商店老板）、******（废品回收商）等其他目击者 在事件发生后第一时间拨打了110、120。保安队长第一时间赶往事发现场， 维护现场秩序，并按照公司应急预案电话联系了公司负责人及相关部门负责 人。 18:50分120赶到事发现场，在确认受伤人员还有生命体征后，120救护车立即将受伤人员转移到******市中心人民医院抢救。公司委派了保安队 长******、保安******和120救护车一起前往医院处理就医事宜。根据医院 就医需求，保安队长从受伤人身上获取了身份证等相关物品(并拍照转发给 了公安机关联络人)确认受伤人为陈永辉。 18:50左右辖区民警也赶到事发现场调查情况。根据现场情况，110联络了刑侦人员到现勘验调查，勘验了事发现场，询问了事件相关目击人并做 了详细笔录。 19:45******市中心人民医院宣布******抢救无效，确认死亡。公司第一时间将情况通知了家属及相关政府部门，随后法医进行了勘验，按照医 院流程遗体转移到殡仪馆保存。 三、事故的应急救援和善后处理： 1、事故发生后，公司总经理******、人事行政经理******、人事主任、行 政主任等相关部门负责人第一时间赶到现场。 2、相关负责人现场配合公安人员调查取证工作，同时将事件的进展和应急 处理情况汇报给开发区相关负责人及应急处理部门。 3、事发时是周日傍晚，公司人员较少，人事主任根据受伤人身上获取的身 份证比对确认后，调取公司人事档案资料查询到受伤人员的家庭成员应
调研报告格式及模板(完整版)
报告编号：YT-FS-7075-53 调研报告格式及模板(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
调研报告格式及模板(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 调研报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调研后，将调研中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。调研报告体现写实性、针对性和逻辑性。 在专题调研环节，各系部处室要力求做到四个一：设计一个方案：精心设计调研方案，将调研的提纲、调查问卷、时间、人员和执笔人安排好。 强化一个责任：调研由选题负责人领题，相关科室配合。 解决一些问题：针对当前学院发展过程中存在的一些瓶颈问题，通过认真调研，提出破解难题的办法和对策。
体现一个特色：突破以往开展调研的固有模式，在调研方式、解决问题的办法对策等方面突出探索性和创新性。 一、调研报告的写法 调研报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。本次调研报告要求规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××思考（建议、分析、对策研究）”等。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调研本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门
情况调查报告怎么写
情况调查报告怎么写 情况调查报告怎么写 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 附送：
情况通报范文 情况通报范文 通报情况通报范文 情况通报范文 国务院办公厅关于部分地区违反国家棉花购销政策的通报 国办发94号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：今年新棉上市以来，各地认真贯彻国务院棉花政策，采取坚决措施整顿棉花流通秩序，棉花收购大局是稳定的。但是，仍有一些地方、单位和个人置国家政策和法纪于不顾，私自收购棉花，公然扰乱棉花流通秩序，经核查，国务院决定予以通报。 一、一些乡（镇）政府和村办轧花厂非法从事棉花收购、加工、经营活动。 安徽省涡阳县曹市镇政府自办轧花厂，在全国棉花工作会议后，仍然明文规定，严禁将棉花卖给镇政府以外的经济单位，对将棉花卖给供销社的不算交售任务，否则，镇政府要一律没收。 江西省万年县珠山乡政府自办轧花厂（略） 二、有的棉纺厂非法收购棉花，扰乱棉花收购秩序。 河南省辉县太阳石棉纺厂在全国棉花工作会议后，仍高价抢购棉花。在有关部门对该厂进行检查处理的过程中，该厂负责人拒绝检查，实击组织倒运藏匿，并私自动用封存的棉花。 河南省太康县棉纺厂以解决生产用棉为由，要求每个职工必须向厂里交售爱厂棉，通过职工非法高价收购的棉花。