应用文写作2019

经济应用文写作考生综合测评答题记录

发布时间：2016/5/14 浏览次数：68077

考生综合测评答题记录

本套测试试卷共50 题，共100 分。答题得分：2 分

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[1]计划的具体可操作性，是指需要考虑（）

A 方法是否得当

B 语言是否准确

C 措施是否得力

D 目标能否实现

答： B

答案：ACD

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[2]经济消息的作用包括（）。

A 新闻报道

B 传播知识

C 舆论监督

D 传播信息

E 评论

答： A

答案：BCD

【题型：单选】【分数：1分】得分：1分

[3]关于规章制度的标题表述正确的是（）

A 由"发文机关+内容+文种"构成

B 由"适用对象+内容+文种"构成

C 适用对象可以省略

D 内容和文种不能省略

答： B

答案：B

【题型：单选】【分数：1分】得分：1分

[4]经济消息的写作要求 ( )

A 内容适当夸张

B 内容要真实

C 语言富有想象力

D 情节曲折

答： B

答案：B

【题型：简答】【分数：5分】得分：0分[5]简述请示和报告的主要区别。

答：

答案：请示和报告都属上行文，二者的区别主要在于:（1）行文目的不同。请示行文主要是为解决问题而写的，所以上级要给予批复或指示；报告行文主要是汇报工作、反映情况、答复问题等，一般不要求上级回文答复，即使是建议性的报告，也不要求上级专门回文。（2）内容含量不同。请示的内容单一，一份请示只涉及某一方面的问题，一文一事，而报告的内容容量大，尤其是工作报告，它可以对工作的各个主要方面的情况同时汇报，数

事并谈，而且比较具体。（3）行文的时间不同。请示必须在事前行文，不允许先斩后奏，造成既成事实后再写请示。而报告在事前、事中、事后均可行文。

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[6]根据报告的性质，可以将其分为（）

A 工作报告

B 情况报告

C 建议报告

D 会议报告

E 答复报告

答：

答案：ABCE

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[7]验资报告

答：

答案：是由注册会计师依法接受委托，按照独立审计准则的要求，对被审验单位注册资本的实收或变更情况进行验证核实后出具的书面验资报告。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[8]对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（）

A 简报

B 总结

C 调查报告

D 计划

答：

答案：D

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[9]广告文案

答：

答案：又称广告文，指的是通过一定的媒体向公众介绍和推销商品、报告服务的应用文。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[10]诉讼当事人及其诉讼代理人或其他公民，对已经发生法律效力的法

院判决或裁定不服，认为存在着错误，向人民法院请求重新审查案

件的书状是（）

A 起诉状

B 答辩状

C 上诉状

D 申诉状

答：

答案：D

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[11]注册会计师在审验过程中，遇有下列情况之一时，应当拒绝出具验资报告

并解除业务约定。（）

A 被审验单位或其出资者不提供真实、合法、完整的验资资料的

被审验单位或其出资者对注册会计师应当实施的审验程序不予合作，甚B

至阻挠审验

C 被审验单位或其出资者坚持要求注册会计师做不实证明的

D 以知识产权、非专利技术和土地使用权等无形资产出资的

E 出资者未按约定时间、金额出资的

答：

答案：ABC

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[12]规章制度在内容上有明确的规定，应该做什么，怎么做，不能做什

么，违反了如何处理等都要写得非常具体、清楚，不能随意改变。

这说明它在内容上具有（）

A 直接性

B 准确性

C 强制性

D 规定性

答：

答案：D

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[13]合同的特点 ( )

A 合法性

B 规范性

C 宣传性

D 惩戒性

E 制约性

答：

答案：ABE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[14]合同书订立完成和生效的标志是（）

A 当事人达成订立合同意向

B 当事人签字盖章

C 合同起草完毕

D 合同修改完毕

答：

答案：B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[15]下列关于主送机关的描述，正确的是（）

A 主送机关不可以使用简称或统称

B 主送机关是指公文的受理机关

C 主送机关又称为发文单位，也称文件的“抬头”

D 命令作为一种公文也必须注明主送机关

答：

答案：B

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[16]根据《独立审计实务公告第1号——验资》的规定，验资分为设立验资

和。

答：

答案：变更验资

【题型：综合】【分数：10分】得分：0分

[17]请假条

老刘：

身体不适，故请假两天，请批准。

附医院病假单一张。

财务科李三

2012年×月×日

答：

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[18]在经济短评导语的写作方式中，（）是在开头先引出某种错误的

说法或观点，以此树立靶子，展开针锋相对的辩论。

A 引述式

B 设问式

C 论辩式

D 结论式

答：

答案：C

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[19]演讲辞的开头也叫。

答：

答案：开场白

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[20]在经济学术论文中，一般是在（）部分以简略的文字概述论文

课题的背景、起源、研究的目的和意义。

A 正论

B 引论

C 结论

D 摘要

答：

答案：B

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[21]常用诉讼文书的主旨( )

A 以正确为原则

B 以利已为原则

C 以鲜明为旨归

D 以利他人为目的

E 以诡辩为手段

答：

答案：AC

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[22]凭证性条据又称为。

答：

答案：单据

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[23]公文

答：

答案：是有关机关、部门、单位在管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书, 是依法行政和进行公务活动的重要工具。

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[24]公告

答：

答案：是党政机关或有关职能部门向国内外宣布重大事项或法定事项时所使用的公文。

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[25]经济应用文常用的结尾有：( )

A 总结式结尾

B 诗歌式结尾

C 希望鼓励式结尾

D 自然收束式结尾

答：

答案：ACD

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[26]经济学术论文的格式，大致包括以下内容和顺序（）

A 标题与作者署名；摘要和关键词；正文；注释与参考文献

B 标题与作者署名；摘要和关键词；正文；

C 标题；摘要和关键词；正文；注释与参考文献

D 标题；摘要；正文；注释与参考文献

答：

答案：A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[27]（）是指诉讼活动中，被告（人）或被上诉人针对原告、自诉人

或上诉人的起诉、自诉、上诉状内容进行答复和辩解的一种诉讼文

书。

A 申诉状

B 反诉状

C 上诉状

D 答辩状

答：

答案：D

【题型：简答】【分数：5分】得分：0分

[28]简述总结的基本要求。

答：

答案：一要实事求是二要突出重点三要学会摄要

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[29]启事的写作要求： ( )

A 事实要真

B 内容要引人，形象

C 内容要单一

D 语言要简洁

答：

答案：ACD

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[30]合同的合法性表现的两个方面是：一是合同的订立必须遵守__________ ；

二是合同双方当事人应具有合法资格。

答：

答案：国家有关法律和法规

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[31]一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种

理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）

A 祝颂式

B 总结式

C 号召式

D 格言式

答：

答案：C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[32]调查报告的标题通常由调查对象+内容+文书种类组成。其内容有时用

一句话或一两个短语概括调查报告的主题或要回答的问题。这样的标

题叫（）

A 公文式标题

B 单标题

C 双标题

D 报道式标题

答：

答案：B

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[33]经济活动分析报告的核心是_________。

答：

答案：主体

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[34]写作经济活动分析报告的首要前提是。

答：

答案：明确目的和要求

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[35]在以下哪种出资方式下，注册会计师不需要验证其产权归属，并按照国家

有关规定在资产评估或各出资者商定的基础上审验其价值。（）

A 以货币出资的

B 以房屋、建筑物、机器设备和材料等实物出资的

C 以知识资产、非专利技术等无形资产出资的

D 以土地使用权出资的

答：

答案：A

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[36]申诉状

答：

答案：又称申诉书，是诉讼当事人、法定代理人对已经发生法律效力的判决、裁定和调解协议书，认为确有错误，表示不服，依法向原审法院或上级人民法院要求复审或重新审理的诉讼文书。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[37]等距抽样属于（）

A 普查法

B 非随机抽样

C 随机抽样

D 观察法

答：

答案：C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[38]关于函的说法, 下列正确的是 ( )

A 行文生动有趣

B 用语细腻得体

C 称谓热情

D 一函一事

答：

答案：D

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[39]在说明书正文的写法中，是详细介绍商品的说明书的写法，它分出若干

个部分，将有关商品的规格、构造、主要性能和指标参数、保养方法、维修保修方式逐一分条列项介绍给消费者。

答：

答案：条款式

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[40]产品质量分析报告属于（）

A 全面分析报告

B 专题分析报告

C 简要分析报告

D 部门分析报告

答：

答案：B

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[41]计划通常是由标题、、落款几个部分组成

答：

答案：正文

【题型：综合】【分数：10分】得分：0分

[42]××市××陶瓷商店于2011年6月10日与××省××陶瓷厂签订瓷砖购

销合同一份，总金额92930元。合同签订后，陶瓷厂即按被告要求的产品品种安排生产，于2011年9月按合同规定时间发货到××市，同年10

月19日经××市××陶瓷商店验收入库，并开给陶瓷厂验收单一份。双方所签购销合同明确规定：“货到验收后10日内汇款，” 但××陶瓷商店不按合同办事，长期拖欠货款，为此，××陶瓷厂曾多次派人催歀，××陶瓷商店才汇歀3万元，直到2012年6月仍未还清款项。××陶瓷厂只得起诉。

答：

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[43]诉讼文书说理要 ( )

A 以利己为先

B 繁简得当

C 有证有驳

D 依法说理

E 理正辞严

答：

答案：BCD

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[44]我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到

了提高（）

A 这是一个递进句

B 这是一个并列句

C 这是一个因果句

D 这是一个条件句

答：

答案：A

【题型：简答】【分数：5分】得分：0分

[45]刑事自诉状的特点。

答：

答案：（1）有特定的使用范围：属于刑法第98条，“不告不理”案件。

（2）为民用性质的诉讼文书：起诉书是人民检察院代表国家提起公诉，刑事自诉状是代表个人提起的刑事诉讼。

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[46]调查报告有多种分类方法。按照它所发挥的作用可分为（）

A 社会情况的调查报告

B 典型经验的调查报告

C 专题调查报告

D 新生事物的调查报告

E 揭露问题的调查报告

答：

答案：ABDE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[47]在诉讼文书的语言方面，一般不采用（）。

A 书面语言

B 文言词汇

C 专用名词

D 口语

答：

答案：D

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[48]在经济评论中，大都针对国内外的经济形势或国民经济发展中的变化、

金融政策的调整以及经济领域中发生的重大事件等所发，且由国家政府部门或重要报社发表，具有很高的权威性和政策的导向性。

答：

答案：社论和评论员文章

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[49]“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种

开头称为（）

A 根据式

B 目的式

C 概括式

D 提问式

答：

答案：B

【题型：填空】【分数：1分】得分：0分

[50]是简报的价值所在。

答：

答案：新颖

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准考证号：270114200574 姓名：雷文清（女）

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【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[1]广告文案的特点包括（）

A 真实合法性

B 效益性

C 独创性

D 审美性

E 简明性

答： E

答案：ABCDE

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[2]领导在表彰大会上讲话稿的要求（）

A 篇幅不能太长

B 主题相对可以长一点

C 不要喧宾夺主

D 不要夸夸其谈

答： C

答案：ACD

【题型：单选】【分数：1分】得分：1分

[3]如果审计范围受到限制可能产生的印象非常重大和广泛，不能获取充分、

适当的审计证据，以致无法对会计报表发表意见，注册会计师应当出具

（）。

A 无保留意见的审计报告

B 保留意见的审计报告

C 无法表示意见的审计报告

D 否定意见的审计报告

答： C

答案：C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[4]根据评论的权威性、重要性程度，可将经济评论分为（）。

A 社论和经济述评；评论员文章和专论；经济短评和随笔

B 社论和评论员文章；经济述评和专论；经济短评和随笔

C 社论和专论；经济述评和评论员文章；经济短评和随笔

D 社论和评论员文章；经济短评和专论；经济述评和随笔

答：

答案：B

【题型：综合】【分数：10分】得分：0分

[5]××市××陶瓷商店于2011年6月10日与××省××陶瓷厂签订瓷砖购

销合同一份，总金额92930元。合同签订后，陶瓷厂即按被告要求的产品品种安排生产，于2011年9月按合同规定时间发货到××市，同年10

答：

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

应用文写作考试及试题答案

应用文写作考试一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有（ACE ）。 A. 向上级汇报工作，反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C向上级提出工作建议 D答复群众的查询、提问 E答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括（ACDE ）。 A. 经常性的工作情况 B偶发性的特殊情况 C向上级汇报今后工作的打算 D对上级机关的查问做出答复 E向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有（AC ）。 A. 特此报告” B.以上报告，请批复” C. 以上报告，请审示” D.请批准” E .如无不妥，请批准” 4. 适合请示的事项有（BCDE ）。 A. 向上级汇报工作情况，请求上级指导 B. 下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中，应该用请示行文的有（ACD ）。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. 请示”应当（AC ）。 A. —文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有（BDE ）。 A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告 D. XX公司关于解决生产用地的请示

大专《应用文写作》自测题

大专《应用文写作》自测题一、选择题、应用文的起源可以追溯到（）社会晚期。、母系氏族、封建、奴隶、殷商、对于材料的选择，应该是（）、越多越好，详细全面、尽力生动形象、以少胜多，以一当十、只选择新近发生的事实、公文在起草之前，首先要弄清发文的（）。、目的和主题、材料和结构、语言表达、政策法规、在印制本上，文头位于公文的( )作者位于（）、首页上端；右下方、首页下端；右上方、首页上端；右上方、首页下端；右下方、公文的装订是在（）、左侧、右侧、正上方、左上方、公文区别于其他信息记录的特点是( ) 、传播知识、具备查考价值、书面文字材料、具备法定的权威性、下面告知性内容可以写成启事的是（）、明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》、成都电视台将招聘采编人员、公司公款被盗、为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺、计划的措施包括在计划的（）中。、标题、前言、主体、结尾、向有关单位和个人推荐自己的专用书信，是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段的文种是（）、介绍信、个人简历、推荐信、求职信、 ( )多用于下行文，要求受文对象执行或办理。、决定、通告、公告、通知、以下发文字号编写正确的是（）、国发〔〕号、国发[]号、国发（）号、国发〔〕第号、（）只是对机关使用，行文也只能送主管的领导机关，不能多头主送。、请示上级一个、请示下级一个、报告下级一个、报告上级两个、公文正文的层次序数正确的是（）、第一层为“(一)”，第二层为“.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“.”第四层为“（ｌ）”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“.”第四层为“①”。、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“、”第四层为“（ｌ）、”。、秘密等级和保密期限之间要用（）隔开、☆、※、★、◆ 、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）、罗列事实、用事实说话、用观点说话、条列观点、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（）、可以要求上级对报告的质量表明态度、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复、不可夹带请示事项、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请、"批复"例文的开头有“你局《关于塑料包装有限公司减征企业所得税的请示》（国税发[]号）收悉”之句。"收悉"中“悉”字的解释是（）、全、尽、熟悉、用尽心思、知道、“是‘十五’计划的第一年”中“十五”引号的作用是（）、引用、特殊称谓、反语、强调、向不相隶属单位请求答复、批准，用（）、请示、意见、函、报告、《国家行政机关公文处理办法》第十条指出，公文格式由个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（）、通知、通告、通报、决定、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（）、年月日、二○○三年七月八日

应用文写作专业术语

应用文写作专业术语应用文写作专业术语①称谓词称谓词表达不同人称。一般来说，称呼对方使用机关全称或规范化简称，个人职务或姓名后加“同志”等词即可。在指代对方时，才使用专门用语，有：第一人称：我（公司、厂……）、本（公司、厂……）第二人称：你（公司、厂……）、贵（公司、厂……）第三人称：该（公司、厂……）②开端词多用于文章开头，表明写作的目的、根据或理由等。常见的有：为、为了、关于、由于、遵照、依照、根据、兹有、兹因、兹定于、兹将、兹介绍。答复函、批复等文种中，还常出现： “现接、顷接、近接、前接、欣悉、近悉、敬悉、据报、据了解”等词表示引叙来文。③经办词表示对事件的办理过程的叙述，以使所叙内容自然呈现。常见的有：业经、已经、复经、均经、一经、迭经、前经、兹经、经过、通过。④过渡词是承接上下文的过渡语，主要用于陈述具体事实及理由，引出方案、政策、建议等。常见的有：为此、据此、因此、鉴此、故此、现函复如下、现通告如下、如下所述、综上所述、总而言之、上述、概言之。⑤期请词用于对行文对象的希望与请示，以营造互相尊重、团结协作的气氛，为顺利开展工作创造有利条件。常见的有：拟请、函请、务请、烦请、恳请、希、希望、望、敬希、希即、要求。⑥

谦敬词向行文对象表示感谢、感激时使用的客套语，多见于平行文。常见的有：恭请、敬请、谨请、惠于、惠赠、惠示、承蒙、承蒙协助、承蒙惠允、不胜、不胜荣幸、不胜感激。⑦表态词在回复对方时使用，针对对方的请求、询问等，表明态度或意见。常见的有：同意、照办、可行、拟同意、不同意、不可、不妥、请核查、请即试行、按照执行、迅即办理。⑧结尾词置于正文结尾，起收束作用的词语。有表示文种类型的结束词，如：此令、此布、此告、特此函告、特此函达、特此通知、特此通告、特此批复、特此报告；有加强语气，强调行文目的与要求的，如：为要、为盼、为荷；有表示敬意、谢意、希望的，如：敬礼、致以谢意、谨致谢忱；有用以征询对方意见的，如：当否、妥否、是否可行；有命令责成办理的，如：请遵照办理、请认真贯彻执行、以上意见如无不妥，请批转各地区执行。

高考作文素材库：应用文——其他

高考作文素材库：应用文——其他 1．书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，

如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5．新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 6．广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。 7．申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

应用文写作格式及范文大全

常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点：（1）要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。（2 ）写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。（3 ）要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。【示例】 XX公司负责同志：今介绍我所副研究员，高级工程师陈X、余X二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。此致敬礼！ XX实用技术研（盖公章）XX年X月X日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。【示例】尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字 ??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学 2002 届英语教育专业的本科毕业生。我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了 12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月?2001年12月在全国重

应用文写作试题及答案

山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷共六个大题，满分100分。一、单选（每小题1分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×） 1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。 2．向上级机关行文，不可以使用通报。 3．每份公文，都必须经过签发这个程序。 4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。 8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。 9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。 10．联合行文，要标明各机关的发文字号。三、简答题（每题5分，共10分）1．《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 2．计划与总结在写作目的和内容上有哪些不同之处？四、阅读下文，指出其存在的问题，并提出修改意见。（共20分）协议书经×××、×××、×××、×××四人（以下称甲方）与房主×××（以下称乙方）友好协商，乙方同意甲方以9600元人民币一次性支付租用××××路×号×××室，租期自二○○二年六月二十五日起至二○○二年十二月二十五日止，共六个月。并预交600元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。甲方承诺： 1、睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。 2、不增加所租房内住客人数。 3、所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。 4、按期缴纳居住期间所发生的费用。 5、如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。 6、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 7、中途如要退房，视同违约。乙方承诺： 1、保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。 2、保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。 3、如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。 4、承担房管部门要求的供暧费。 5、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 6、中途如要退租，视同违约。附房屋设施： 1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一个双人床，一个圆桌。小床头柜一个，挂衣架一个。 2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。 3、居室每窗一副窗帘。甲方代表（签字）：乙方（签字）：

(完整)应用文写作期末测试题及答案(二),推荐文档

期末试题及答案一、选择题（每题1分，共20分） 1. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 2. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 3. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 4 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（ D ）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送 5. 以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ B ）。 A.归结式 B.说明式 C.祈请式 D.期望式 6. 公文标题不可省略的是（C ）。 A.发文机关 B.事由 C.文种 D.受文机关 7. 公文上标注的成文日期应该是（A ）。 A.机关负责人签发的日期 B.公文制发的日期 C.公文实施的日期 D.公文送达主送机关的日期 8. 计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（A ）。 A.操作性 B.指导性 C.原则性 D.条理性 9. 总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（B ）。 A.形势背景 B.事实和数据 C.指导思想 D.有关政策 10. 机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（A）。 A.简报 B.通报 C.调查报告 D.总结 11. 调查报告内容的基本要素不包括（D ）。 A.基本情况 B.分析与结论 C.看法与建议 D.希望与要求 12. 按照内容表达的层次，“问题——原因——意见或建议”式结构的调查报告，多用于（C ）。 A.反映基本情况 B.介绍经验 C.揭露问题 D.报道突发事件 13. 会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（C）。 A.真实性 B.概括性 C.原始性 D.生动性 14. 求职信如果提供附件，应将附件名称列于（D ）。 A.开头部分 B.正文尾部 C.落款与成文日期之后 D.落款与成文日期之前 15. 某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行文准则和道德规范是（A）。 A.公约 B.章程 C.条例 D.守则 16. 下列关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（C ）。 A.策划书的标题只能采用新闻式单行标题

应用文写作测试题附答案.

应用文写作练习题一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来) 1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。（） 5 XX公司向银行贷款应用请示行文。（） 6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（） 8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。（） 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（） 12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（） 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（） 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（） 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（） 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（） 20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( ) 21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( )

22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（） 24向有关主管部门请求批准应用请示。（） 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（） 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（） 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（） 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（） 30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（） 32公文的成文日期以打印时间为准。（）一、判断改错题答案： 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关的发文字号 8×会议记录是事务文书，会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些，便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中，属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中，目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文

应用文写作要求

应用文写作要求工作总结一、工作总结格式要求（word形式）（一）工作总结的打印要求 1、工作总结要用A4纸打印，正文中的任何部分不得超出A4纸边框以外，A4纸不得随意接长或截短。（页边距上下左右均为2cm） 2、每页应有页码（在页面的底端，居中），工作计划如果多于1页应当装订起来。（二）工作总结的格式细则 1、大标题：黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。 2、第一级标题：黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。 3、所有标题均单独占行书写。 4、正文：均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行；行距为固定值20磅。 5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。如：标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。、，；。！ ? ：“”（）……—— , ; . ! ? : “” () 6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求（1）图 A、图序（如图1、图1-1等）及图名置于图的下方，居中排写，字体为宋体五号。 B、有需要的话，可在图名的之下加附图说明，字体为宋体小五号。（2）表格 A、表格应随文给出，先见文后见表，字体为宋体五号。 B、表序（如表1、表1-1等）及图名置于表的上方，居中排写，字体为宋体五号； C、表格若分页，表头应重复写，并在右上方写“续表**”。 7、落款：宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅，右对齐，如：“二○○ 九年X月X日”，数字采用“○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。二、工作总结内容要求用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。一般包括以下几方面内容：（一）标题 1、文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《 XX部门2009

专题01 活动与沟通-2021年高考英语应用文写作必备素材与核心句式集锦

2021年高考英语应用文写作必备素材与核心句式集锦01 活动与沟通【真题再现1】（2020.全国卷II）上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括: 1. 农场情况； 2. 采摘过程； 3. 个人感受注意: 1. 词数100左右； 2. 题目已为你写好。题目:My Weekend _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ [参考范文] My Weekend Last weekend，we took part in a picking activity. We drove from the school, and the farm was about 2 kilometers away from our school. When we arrived at the farm, there are all kinds of animals, green fresh vegetables and fruit trees in the farm. We were divided into two groups. One

《应用文写作》自测题1、2、3

《应用文写作》模拟题一一、单选题（10分，将下列各题正确的番号填入下面的表格内）１主题与材料的关系是（） A材料决定主题B材料与主题分离 C主题统帅材料D相互依存，相互制约 2 经济合同基本内容的核心是（） A标的B数量与质量C价款与酬金D违约责任3结构使文章（） A言之有理B言之有物C言之有序D言之有趣 4 议论文《居里夫人和春蚕》从标题的内容看，这里的议论用的是（）。ａ归纳法ｂ演绎法ｃ类比法ｄ对比法 5 根据事由：万达公司发行重点钢铁企业债券，应使用文种是（） A通报B通知C通告D决定 6 工程承包合同的标的是指（） A货币B商品C劳务D酬金 7 下列国家行政机关公文发文字号正确写法是（） A X府发(1999) 2号 B X府发[99] 2号 C X府发[1999] 2号 D X府发[1999] 第2号 8 广告词：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾”其写法用的是（） A叙述式B证书式C论说式D文艺式 9 下列行政公文引文方法正确的是（） A根据国发[1996]31号 B根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发[1996]31号 C 根据国务院1996年31号《决定》的精神 D根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神 10新闻标题：滚滚车轮碾碎屈辱史中国人民解放军进驻澳门上面一行标题是（） A主标题B引题C副题D子题二、多项选择题（10分，每题2分，多选、少选、错选均不给分） 1 行政公文的主要特点有（） A法定的权威性B运作的程序性C体式规范性 D 效力的时效性 E 权力的有限性 2 下列事项中，应该用请示行文的有（） A ××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 B ××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C ××县食品公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D ××市乡镇企业局请求上级批准新成立法规处 E ××乡政府拟行文请示上级拨款修复洪水毁坏的学校 3 毕业论文选题的基本原则是（）。 A指导性选题B专业范围内C价值性原则D可行性原则 4 简报的特点主要有（） A新闻性B简明性C发行限制D时效性E真实性 5 实验报告的特点主要有（）。

应用文写作试卷及答案

大兴安岭高级技工学校第二学期语文（应用文写作）试卷年级______班级________姓名________ 一、填（每空1分，共40分） 1、按行文方向应用文可分三种：（???????）、（?????）、（????）。? 2、行政公文的标题一般包括三部分：（????????）、（???????）、（???????） 3、申请书通常由（）、（）、（）、（）、（）组成。申请书要单一，一般是一事一书。 4、自我鉴定一般由（）、（）、（）三部分组成。 5、会议纪要与会议记录的区别是（）、（）及（）、（）。 6、总结的主体包括（）、（）、（）三个部分。 7、规章制度的种类很多，请按照种类举出十种制度：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 8、投诉信的正文包括（）、（）、（）、（）、（）五部分组成 9、计划的正文包括（）、（）、（）、（）。二、指出下列凭据中的错误并加以改正（10分）：今收到王XX借给我的人民币一佰0三元正。谢谢！ XＸ月Ｘ日下午Ｘ时 1、。 2 。 3、。三、请根据以下内容，为世华技工学校学生会写一则通知（15分）。世华技工学校学生会准备通知各班文艺委员明天（200X年4月30日）下午五点到学校会议室开会，研究学校第十届“五月之花”文艺会演有关事宜，并要求各班文艺委员带上本班节目的名称和演出人员名单。四、温馨花卉超市拟招两名导游小姐，请按以下基本条件为该超市写一则招聘启事（15分）。条件：中专或高中以上文化程度，身高1.65米以上，年龄18-23岁之间，有本地户口。五、学校准备举办“你为明天准备了什么”演讲比赛，请你写一篇演讲稿。要求条理清晰、层次分明，不少于500字。（20分）附答案：填空： 1、上行文平行文下行文 2、发文机关事由文种 3、标题称谓正文祝颂语落款 4、标题正文落款 5、行政文书事务文书公开不公开

应用文写作的材料选择原则

应用文写作的材料选择原则 1. 材料的含义材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集 ①要求。首先是全面，着眼于一个“博”字。其次是深入，着眼于一个“透”字。第三是细致，着眼于一个“细”字。 ②方法。 a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。 b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的“亲历性”。通过体验，获得切身感受，以积累素材。 c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。 d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可

以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复英录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择掌握以下原则： ①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用选好材料之后，要正确使用，应注意： ①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过程中还是要舍的。“量体裁衣”，是根据文章体裁不同，对选定的材料进行不同的剪裁加工。

应用文写作的材料(2020年整理).pdf

应用文写作的材料 1. 材料的含义材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集①要求。首先是全面，着眼于一个博字。其次是深入，着眼于一个透字。第三是细致，着眼于一个细字。②方法。a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的亲历性。通过体验，获得切身感受，以积累素材。c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择掌握以下原则：①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在典型上。④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用选好材料之后，要正确使用，应注意：①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过程中还是要舍的。量体裁衣，是根据文章体裁不同，对选定的材料进行不同的剪裁加工。②主次分明，详略得当。使用材料时，能直接说明和表现主题的，应置于主要核心地位；配合或间接说明、表现主题的，应置于次要地位。两者是红花与绿叶的关系。骨干核心材料，要注意详尽；过渡材料、交待性材料，要相应从略；读者感到生疏或难以把握的材料应详，读者所了解或容易接受的材料可从略。 1

应用文写作试题和答案

应用文写作试题与答案一、单项选择题１．按规定、要写签发人得公文就是( B )。Ａ.平行文Ｂ.上行文 C.下行文 2．写作内容侧重所做工作得成绩、经验、教训、及今后努力方向得就是（ B )。?Ａ．计划Ｂ．总结 C.调查报告 3.下面得批复开头最不恰当得就是_＿_＿_D_。? A、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。 B、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》(×发〔2０02〕×号)已收悉、经研究、批复如下。 C、您单位《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。? D、您单位得请示已收悉、经研究、批复如下。４.主题词得具体运用、一般为＿___Ｂ__。 A.5个 B．5个以下 C．５个以上 D.4个?5.任免与聘任干部用_＿＿_B_＿。 A．通知 B.通告Ｃ.命令Ｄ。决定 6.对重大事项或者重大行动作出安排得公文、用(D )。?Ａ.通知B．通告Ｃ.通报 D。决定 7.下面哪一个公文有“老黄牛”得美称__＿Ｃ_＿_。

A、决定 B、通报 C、通知 D、通告 8．下面哪一个公文有“轻骑兵”得美称___Ｄ___。?Ａ、决定 B、通报 C、通知 D、函 9．下列公文中属下行文得就是( B )。 A.请示 B.批复 C.函 D.会议纪要 10.某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。 A．通讯 B.通报Ｃ.简报 D。公告?１1．转发与批转公文时用__＿B_＿。?A、通报B、通知C、公函Ｄ、批复 12.《×县教育局关于申请追加教育经费得请示》应主送___B_＿。?A、×省教育厅Ｃ、中共×县委 B、×县人民政府 D、×县财政局 13. 信息产业部与农业部商洽工作时使用_＿＿C__。 A、批复 B、请示 C、公函 D、议案１4.《京海县人事局关于开展公务员培训工作得请示》应主送__Ｄ__。 A、京海县教育局Ｃ、中共京海县委组织部 B、××省人民政府人事厅综合处 D、京海县人民政府１5．陈述事件来龙去脉、记叙人物得活动、经历、行为得一种表达方式就是＿B_＿_＿_。 A、说明Ｂ、叙述 C、解释Ｄ、

应用文写作的重要性

应用文写作的重要性 1 学习目标： 1、理解应用写作的性质，理解学习本门课程的作用。 2、掌握应用文的概念，理解其种类和特点。 3、提出本门课学习要求。教学重点难点：知道应用文写作的重要性。教学过程：一导入： 1、故事导入：博士”寻驴 2、小结：当我们在初中高中时代，很少接触应用文这种题材，于是应用文就这样被我们忽略了。随着年龄的增长,越来越发现应用文在我们生活中的重要性。如果想要正常的工作生活，绝对不能缺少了应用文。二新授： 1、应用文的概念《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具

有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。应用文的广义概念：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。 2、为什么大学生需要学习应用写作？应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。应用文到处可见，机关的文件、报纸的新闻、财务报表…..人们习以为常，也许会认为撰写应用文很简单。其实

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