苏科版八年级下册生物.docx
八年级下册生物知识要点
考点一：生物的遗传与变异
1.性状是指生物学的形态结构特征（如人的单双眼皮、番茄的果色、兔子的毛色等）和生
理特性（如人的消化能力，血压的高低、人的血型等）。
2.相对性状：指的是同种生物同一性状的不同表现形式。
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★小贴士：判断相对性状要诀：同种生物、同一性状的条件要同时具备。
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，说的是生物之间的遗传
现象。“一娘生九子，连母十个样”，说的是生物之间的变异现象。
★小贴士：遗传和变异现象在生物界是普遍存在的。
4.自然界中，生物的亲代和后代之间相似的现象，叫遗传，是生物的性状传给后代的现象。
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5.变异指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。
★染色体、 DNA和基因的关系
基因DNA染色体
6. 染色体的组成主要是蛋白质和DNA.
基因位于染色体上，是能够控制生物性状的DNA片断。
★小贴士：染色体存在于细胞核中，它上面含有DNA（脱氧核糖核酸）， DNA上又有许多基因。因此，细胞核是细胞结构中的遗传信息的中心。
7、遗传物质中决定生物性状的最小单位是基因。生物的每种性状通常是由一对基因控制的，
成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。
8.在生物的体细胞中染色体总是成对存在的，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来
自母方。染色体上的基因也是成对存在的，如人的体细胞中有23 对染色体，就包含23 对DNA分子
9. 在生物的生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体是成单在存在的，染色体上的基因也是成
单存在的，如人的精子或卵细胞中有23 条染色体，就包含23 个DNA分子
★小贴士：判断细胞中的染色体数目要诀
首先要分清哪类细胞，精子、卵细胞为生殖细胞，除生殖细胞外的其他细胞为体细胞
（受精卵的染色体数目与体细胞相同），然后按照细胞类型写出相应的染色体数目，注意要
写明单位（条还是对）。如人体中的红细胞、神经元、口腔上皮细胞、乳腺细胞等的染色体
数目都为46 条（或23 对），人的受精卵中的染色体数目也为46 条（或23 对），但人的精子、卵细胞中的染色体数目都为23 条（生殖细胞染色体数目比体细胞减半）。
10. 每一个人都是由一个受精卵发育而成的。胚胎的发育是从受精卵开始的。受精卵是由精子和卵细胞融合而成的。精子来自于父亲，卵细胞来自于母亲。
11．父母亲的性状是通过其生殖细胞遗传给子女的。动植物的性状也主要是通过生殖细胞传给后代的。
★小贴士：基因在亲代和子代之问的传递示意图如下
父亲体细胞→精子
(23对 )(23条 )→受精卵→子女
母亲体细胞→卵细胞(23对 )(23对 )
(23对 )(23条 )
12.控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，控制显性性状的是显性基因用大写字母
表示。控制隐性性状的是隐性基因用小写字母表示。
13.显性性状的基因组成有两种，隐性性状的基因组成有一种。如：若用D表示控制高茎的基因，用d 表示控制短茎的基因，那么表现为高茎的基因组成为DD
或
Dd，表现为矮茎的基因组成为dd。
14. 人的体细胞中染色体数是23 对 =22 对常染色体 +1 对性染色体，男性性染色体XY,女性性染色体是XX。
15.从理论上讲，一名孕妇不论生多少胎生男孩的机率是 50％，生女孩的机率也是 50％。新生儿的性别主要取决于精子的类型。
16.人的性别由性染色体决定。男性的一对性染色体 XY，女性的一对性染色体为 XX。★一个正
常男孩生殖细胞（精子）内染色体组成—— 22 条常染色体 +X或 22 条常染色体+
体细胞内染色体组成—— 22 对常染色体 +XY
★一个正常女孩生殖细胞（卵细胞）内染色体组成——22 条常染色体体细胞内染色体组成——22 对常染色体 +XX
17. 遗传病：是由于遗传物质的改变引起的疾病（包括染色体异常或
+X
DNA上基因异常）。
★小贴士：
遗传病的预防：禁止近亲结婚----------最有效的措施
婚前检查、遗传咨询等积极的措施
18. 色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，它们都位于X 染色体上。因此：
色盲的男孩如X Y 其色盲基因一定是来自母亲,
色盲的女孩如X X其色盲基因一半来自父亲（父亲一定是色盲），一半来自母亲（母亲可能是色盲或者色觉正常但带有色盲的基因）。
19.常见的遗传病除色盲病之外，还有白化病、血友病、镰刀型细胞贫血、先天性聋哑、小
头畸形、苯丙酮尿症、半乳糖血症等。
20. 近亲结婚的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。因此我国婚姻法明确规
定“直系亲属和三代以内旁系血亲禁止结婚”。
21. 在自然界中，生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在
着差异，这种差异就是生物的变异。同生物的遗传一样，生物的变异现象在生物界中也是
普遍存在的。
22.变异有两种类型：遗传的变异和不遗传的变异。★遗传的变异指：由于遗传物质发生
改变所引起的变异。能够遗传给后代。能遗传的变异
对生物的进化有重要意义。★不遗传的变异指：由于环境条件改变，而遗传物质没
有改变产生的变异。不会遗传给后
代。 ( 如皮肤被晒黑 )
23.把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因
技术。如转基因番茄、转基因烟草。
24.生物的变异不仅对生物的进化有重要意义，而且在生产实践中也有很重要的作用。人们
利用生物变异的特性可以培育优良品种，例如太空椒的培养。
考点二：生物的进化
1．原始生命诞生的场所是原始海洋。
2、原始生命产生的条件：（1）、原始大气：水蒸气、氢、氨、甲烷等（物质条件）
（3）、高温、紫外线以及雷电等（提供能量）
（3）原始海洋（提供场所）
3、米勒模拟实验：（过程：简单的无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命）。
4.化石是生物进化的直接证据。越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；越新
形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。
5.生物进化的主要历程
原始裸子植物
能光合原始藻类原始苔藓类原始蕨类
原始被子植物原作用
始
原腔扁线环软节生
生肠
命形形节体肢
动
不能光合动动动动动动
作用物物物物物物物
古代两爬鸟类
鱼类栖行
哺乳类
类类
★小贴士：
1、研究始祖鸟化石可以说明：鸟类是由古代爬行动物进化形成
2、最高等的植物是被子植物（种子植物），最低等的植物是藻类植物。
3、最高等的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物（原始单细胞动物）。
4、最低等的脊椎动物是鱼类。从水生到陆生的过渡类型是：两栖动物
6．生物进化的趋势、规律：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
7．地球上最早出现的脊椎动物——古代鱼类，最早出现的陆生脊椎动物——爬行类。
8.人工选择：根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新
品种的过程。人工选择是选育农作物和家禽、家畜良种的重要手段。
9．生物进化的原因：外因：环境因素；内因：遗传变异。
10．达尔文的自然选择学说：达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的
过程，叫做自然选择。
11．达尔文的自然选择学说认为生物都具有：
（1）、过度繁殖（ 2）、生存竞争（ 3）、遗传变异（ 4）、适者生
存（变异是不定向的，自然选择是定向的）
12.类人猿是指黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿。人类与类人猿有着共同的祖先——森林古猿。人类起源于森林古猿。人是古猿进化而来的。
13、人类的进化：人类祖先直立行走具有决定意义；工具的使用和制作促进了大脑的发达；
在群居的劳动和活动过程中，产生了语言和意识，形成了社会。
考点三：健康地生活
1．病原体：环境中致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
2．人体的三道防线：
第一道防线：由皮肤和黏膜组成
第二道防线：由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成
免疫器官（骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结）第三道防线：
免疫细胞（主要是淋巴细胞）
（非
先特
天异
性性
免免
疫疫
）（特
获异
得性
性免
免疫
疫
）
3．抗体：病原体进人人体，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体特殊蛋白质。
（机体产生）
抗原：引起人体产生抗体的物质。（外来异物）
4.免疫是机体识别和排除抗原异物的一种保护性反应，它能维持人体内部生理活动
的稳定。特定情况下，免疫对人体也可能有害。
5.免疫对人体具有的功能：①抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生（防御感染）
②及时清除体内损伤或衰老的细胞（自身稳定）
③发现并杀伤体内出现的异常细胞（免疫监视）
（如肿瘤细胞或移植的细胞）
6、免疫功能异常：①防御功能异常：出现过敏反应（引起反应的物质叫过敏原起抗原作用）
②自身稳定异常：对正常细胞发生反应
③免疫功能异常：有可能出现肿瘤
★计划免疫 --- 特异性免疫
7．疫苗：由被杀死的或减毒的病原体制成。将疫苗接种进人体后．人在不发病的状况下，可产生抵御这种病原体的抗体，从而使人不再患由这种病原体引起的疾病。
疫苗名称预防功能
卡介苗（ BGG）
百白破疫苗（DPT）
麻疹疫苗（ MV）
口服脊髓灰质炎活疫苗（乙肝疫苗（ HBV）OPV
预防结核
预防百日核、白喉、破伤风
预防麻疹
预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
预防乙肝
8.计划免疫：即按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人群接种疫苗，提高人体对这些
疾病的抵抗力，从而达到控制和消灭疾病的目的。★小贴士：计划免疫是当今预防传染病
的最经济、最有效、最方便的措施。
9.每年的 4 月 25 日为“全国儿童预防接种日”
10.1796 年 5 月 14 日英国詹纳创造“牛痘接种法”，成了人类征服天花的标志，詹纳成为预防接种的创始人.
11. 法国路易斯·巴斯德研制出狂犬病、霍乱、炭疽病的疫苗，揭开计划免疫的序幕.
12.①病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞内。
②根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为：
植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）三类。
③病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成。
④病毒虽然有害，但也有可利用的一面，可制疫苗或作基因工程的运载体。
13.传染病—由病原体（如：病菌、病毒、寄生虫等）引起的能在人与人之间或人与动物之
间传播的疾病。
如：细菌—痢疾、病毒-流感、AIDS、真菌—脚癣、
寄生虫—血吸虫病、蛔虫病等（人类的传染病大约有80％是由病毒感染引起的）
14.传染病的特点——传染性和流行性
15．血吸虫的生活史：
成虫 ( 在人或动物体内 )虫卵 ( 排出体外 )
经
黏皮感
膜肤染
在钉螺体内毛蚴
(在水尾蚴
中 )
（感染性幼虫）
发育繁殖（非感染性幼虫）
血吸虫病是一种人畜共患病
疫血吸虫病的预防：病原体————血吸虫
水：控制传染源：消灭钉螺、传染源————血吸虫病患者
含有感及时治疗病人 .
传播途径————接触传播
切断传播途径：管理好人中间宿主————钉螺染性幼
虫－尾和家畜的粪便 .
终末宿主————人或动物
蚴的水保护易感人群：尽量避免
叫疫接触疫水，加强
水个人防护。
16．艾滋病 (AIDS) 全称为人类获得性免疫缺陷综合征，其病原体为艾滋病病毒(HIV) 。
17、艾滋病的传播途径有四种：血液传播、性接触、母婴传播、吸毒。
18、预防措施：不接受被感染的血液和血液制品的输入、洁身自爱，严肃行为道德，杜绝
吸毒等。
19、每年的12 月 1 日为“世界艾滋病日
20.传染病流行的三个环节：传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径—病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群—对某传染病缺乏免疫力而易被感染的人群。
21.预防传染病的根本措施：切断传染病的流行环节，无论哪一个环节被切断，传染病就不能流行。22．传染病的预防：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
采取的预防措施举例
控制传染源早发现、早诊断、早报告、早治疗、隔离传染病患者、发现传染
早隔离（“五早”）病患者早报告
切断传播途径加强卫生管理，养成良好的卫生习保持环境卫生、公共场所卫
惯，保持环境卫生生管理
保护易感人群积极锻炼身体，避免接触传染源，加预防接种、锻炼身体
强个人防护，实行计划免疫
23.世界卫生组织指出，健康包括身体健康、心理健康和社会适应性良好。
24.人体健康的重要标志——拥有健康的身体，青少年强身健体的重要措施是加强体育锻
炼。
25. 体育锻炼对人体的主要作用有——能促进人体的生长发育、促进血液循环、增强呼吸功能、提高对疾病的抵抗力等，.
26.进行体育锻炼时，首先要坚持循序渐进的原则，运动量要适宜，其次要持之以恒，不要
半途而废，另外要参加多种运动。
27.中学生心理健康的核心是————拥有愉快的心情
28.良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态。
29.当我们遇到困难和的挫折时，不妨试着运用改变认识、转移注意、控制意志、合理宣泄
等方法，将消极的情绪转化为积极的情绪。
30.写出三种你在学习生活中常用的保持好心情的方法：听音乐、散步、向朋友倾诉等。
31.有益健康的休闲活动：
（1）有助于训练自己脑力的有：下棋
（2）能够调节内心情绪的有：唱歌、写日记、听音乐
（3）能锻炼体魄，促进身体健康的有：打球、登山
32.青少年正处于生长发育的关键时期，不应该抽烟、喝酒。
33.香烟中含有尼古丁、焦油和一氧化碳。
34.吸烟对青少年的危害是：降低记忆力、分散注意力、影响身体的正常发育和正常学习等。
35.“世界无烟日”是每年的5 月 31 日，“禁烟”标志的含义是——禁止吸烟。
36.酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的中枢神经系统。
37. 酒是一柄双刃剑，少饮是健康之友（对成年人而言），多饮（酗酒）是罪魁祸首，
酗酒的后果有：诱发心血管疾病、麻痹神经中枢、加重肝脏的负担等。
38.实际生活中存在的食品安全问题：
食品添加剂、假食品、有毒食品等严重危害人体的健康。
39.食品添加剂使用不当会对人体的健康造成不良影响，要减少或避免食品添加剂的不良
影响，我们自己要从口抓起，多食用绿色食品、天然食品，少食有损健康的食物，如油炸
食品、腌制食品。
40.食品安全与污染问题：①食品在生产、包装、贮运、销售和烹调等生产加工过程中，
因使用杀虫剂、过量使用食
品添加剂或使用不合格食品添加剂等造成的污染。②由于细菌及其毒素引起的食品腐败
变质造成的污染（引起食物发霉、腐败变质的罪魁祸
首主要是微生物）。③新型食品的安全问题，如未经检验的转基因食品（转基因食品
的安全性目前尚无明确说
法）、保健食品等。
41、儿童患白血病的重要原因是家庭装修使用的油漆中的“苯”和大理石中可能的“放射
性”物质。
42.肥胖是人体内脂肪积聚过多所导致的现象。
★小贴士：
肥胖不仅影响人的形体美，而且会给人的生活带来不便，更主要的是容易引起多种并发
症，如高血压、冠心病等。
43.体重不正常可能的影响因素有：生活方式、饮食习惯、遗传、疾病等。
44. 青少年预防肥胖的重要措施——建立正常的饮食制度，科学合理地安排每日的饮食，坚持参加体育锻炼和体力劳动。
45.急救电话 120 是抢救伤者的最佳方法。
★小贴士：
拨打“ 120”的同时，建议拨打“ 110”，因为“ 110”出警快。这样，可以在人民警察的帮
助下赢得宝贵的抢救时间。
46.出血的类型及止血的方法
外出血内出血出血的类型
毛细血管出血静脉出血动脉出血
特点最常见，慢慢速度较慢，连续速度快，喷射出体内器官出
渗出流出来血
一般可自行凝紧靠伤口的紧靠伤口的及时送医院
固止血。干净远心端进行紧近心端进行紧抢救处理方法手帕、纱布、急止血急止血 .
棉球等按压片
刻即可。
47.学会判断出血的类型，并据此作出相应的处理，是人的基本生存能力。
48.常用的止血法有指压止血、止血带止血等。
★小贴士：
如果伤者伤口血流速度快，血液从伤口喷射出来，此时宜采用止血带止血。
49.当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳停止时，要进行人工呼吸和
胸外心脏挤压及早让病人恢复心跳与呼吸是最重要的。
50.家庭煤气体中毒主要是指一氧化碳中毒。
★小贴士：
如果家庭发生煤气中毒，应打开门窗，关闭煤气阀，严禁开电灯、开电器、点火等行为，以免引起爆炸或火灾。
51. 药物按其作用可以分为处方药和非处方药。非处方药的标志是“OTC”
52.无论是处方药还是非处方药，在使用前除了必须认真阅读说明书外还要认真阅读注意事
项，看清生产日期和有效期以确保安全用药和科学用药。
★小贴士：切记：“是药三分毒” ，凡是药物都带有一定的毒副作用
53. 常见的毒品主要指鸦片、海洛因（俗称“白粉”）、甲基苯丙胺（俗称“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药。有些药品如
杜冷丁被非法使用（滥用），也会成为毒品，此外迪厅里常用的摇头丸也是一种毒品。
54.毒品的危害：毁灭自己、祸及家庭、危害社会
55.青少年吸毒的原因主要有三个方面：上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激
56.联合国将每年的 6 月 26 日定为“国际禁毒日”
考点四保护人类与其他生物的共同家园
1.为了控制人口数量和提高人口素质，我国已将计划生育已列为一项基本国策。
2.我国的人口政策是控制人口数量，提高人口素质。
3.我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生.
4、环境污染中最突出的是大气污染和水质污染
大气污染来源——————三废（工业废气、汽车尾气、人类活动产生的废气）
水质污染来源——————工业废水、农业污水和生活废水
5.温室效应是由于以二氧化碳气体为主的温室气体排放量不断增加而引起的。
6.酸雨一般是指 pH 小于的雨水，造成酸雨的主要原因是二氧化硫污染。
7.现象和原因连线：海平面上升，海边建筑遭到破坏，全球气温上升——温室效应赤
潮的发生———————————水污染（海水富营养化）臭
氧层出现空洞————— - ———大量氟里昂进入大气
8.每年的 6 月 5 日定为“世界环境日”
9.生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
生物多样性最基本的是————物种的多样性
生物种类（物种）多样性的实质是————基因的多样性。
10、造成许多野生动物处于绝灭边缘的主要原因是——人类活动对生态环境的破坏. 。
11、保护生物多样性的措施包括：
建立自然保护区（就地保护）-----保护生物多样性最有效的措施，
采取迁地保护的措施（如动植物园）、
用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种、
依法保护生物的多样性等。
12.可持续发展战略的核心是使人类的社会经济发展与保护自然资源和生态系统协调一
致，让人类能够持续享有充分的资源和良好的自然环境。
13.自然资源分为三类：一是取之不尽的，如太阳能和风力，二是可以更新的，如生物、
水和土壤，三是不可更新的，如各种矿物。
14.生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学
技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。
15.生态农业的主要特点可概括为：结构协调、合理种养、具有良好的食物链或食物网、
资源高效利用，内部稳定持续发展。
16.评价一个城市是否优美、洁净、文明，其中一个重要指标是绿化。
17.生态城市建设不仅仅是城市绿化、环境保护、生态环境建设，还应包括经济建设和社
会建设方面的内容。
18、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、
酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
19、清洁能源：是指在使用过程中不排放污染物的能源。
如：太阳能、风能、水能、生物能等。
20、生活垃圾分类回收：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
(完整)八年级生物下册苏科版教案全
第21章遗传信息的延续性 第一节生物的遗传 教学目标：描述染色体、DNA和基因之间的关系，举例说出生物的性状是由基因控制的，说出基因在亲子代间的传递，说明人的性别是由性染色体决定的，理解生男生女的问题，学会分析色盲病的遗传方式，举例说出人类主要的遗传病，了解近亲结婚的危害和遗传病的预防。 教学重点和难点 1、重点：性状的概念，染色体、DNA和基因之间的关系，基因的传递过程，基因控制生物的性状。 2、难点：基因与性状和染色体的关系，基因的传递过程，基因控制生物的性状。 课前准备课前向学生发放一调查表，对自己家庭成员的某些性状进行调查。调查结果为学生在上课时的讨论分析材料。调查表见书本： 调查前教师应注意：1．要求学生如实填写表格中的内容，不能为完成作业而随便填写。通过这项活动培养学生严肃认真的科学态度。2．向学生说明如何识别这些性状特征，特别对上眼睑这一特征中的双眼皮、单眼皮，应说明不是美容后的特征。 第一课时 教学过程 引言：在了解生物界的丰富多彩之后，有些同学会提出一些新的问题：各种生物在生存发展过程中，是否会有共同的规律？（比如说，每种生物是怎样将自己的特征传给后代的？最初的生物是怎样发生又是怎样演变的？）生物能否孤立的生存，生物与环境之间是一种什么样的关系？等等。我们将在以后的生物课的学习中探讨这些问题，共同寻找这些问题的答案。 1．遗传的现象： 对于“遗传”这一词，我们并不陌生。同学们可以在日常的观察中发现许多遗传的现象，如种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；虎父无犬子；一代没好妻，三代没好子；种下的黄瓜不会成为葫芦；儿子的长相像爸爸，等等。 在课下，同学们对人的一些特征进行了调查。通过调查，我们看到了这些特征在上下代的连续性。生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的遗传。这些特征在上下代的传递过程中有没有规津？我们先来分析这些特征。 【学生活动】（1）小组讨论。每小组选择一项特征，分析该特征在上下代传递中有几种方式，比如某同学的上眼睑是双眼皮，他的爸爸、妈妈也是双眼皮，这是一种传递方式。会不会还有其他的方式，大家可以根据本小组的调查的结果进行分析。 （2）全班讨论。各小组介绍小组讨论的结果，所分析的特征有几种传递的方式；各种特征在上下代的传递中是否有共同点；将讨论的结果以列表的方式做出小结。 2、生物的性状与基因和染色体 遗传是生物界普遍存在的现象。不同种类的生物有不同的形态特征、生理特性，就是同一种生物的不同个体在这些方面也会有所不同。这些特征，也就是生物体的形态特征或生理特性称为性状。同学们在自己身边到处可以遇到。下面我们一起来认识生物的性状。 观察图21-1生物的性状，讨论：图中观察到的是番茄、家兔的哪些特征？对同种生物来说，同一种特征在不同个体的表现都一样吗？联系生活实际，你还能举出同种生物具有的相似特征吗？ 学生活动：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 那么你能否举例说出那些属于生物的相对性状？ 习题：1）、下列各组性状中,属于相对性状的一组是( D ) A、狗的卷毛和猫的直毛 B、菜豆的白花和菜豆的绿叶 C、豌豆的高茎和菜豆的矮茎 D、小麦的有芒和小麦的无芒 2）、下列各组性状中，属于相对性状的是（C）
苏科版八年级上学期生物必考知识点归纳
八年级生物[上]期末复习提纲 第14章 维持生物体内的平衡 1、 物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。 血液循环系统由血管、心脏、血液组成。 2、 血管----运输各种营养物质与废道的通道 动脉 种 静脉 P25“三种血管的功能与分布” 类 毛细血管 3、心脏——输送血液的泵 结构：○ 1心脏壁主要由心肌构成； ○ 2心脏四腔（左心房、右心房、左心室、右心室） 同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的； ○ 3心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流） 衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少 3、 血液----体内物质运输的载体 血液的分层现象（在血液中加抗凝剂） 血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物) 血液 红细胞（下层，红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运 输氧的功能） 血细胞 白细胞 血小板（体积最小，没有细胞核，凝集血液） 贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值 发炎或白血病---------白细胞数量明显增多 4、输血与血型 ABO 血型包括A 型、B 型、AB 型、O 型 输血原则：同型血互输 5、血液循环：人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。 途径： 体循环：左心室 体动脉 全身毛细血管网 上、下腔静脉 右心房 （动脉血） （静脉血） 左心房 肺静脉 肺部的毛细血管网 肺动脉 右心室 肺 循环 （动脉血） （静脉血） 实验: 哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动 P16 血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。 一般所说的血压实指体循环的动脉血压。 高血压-----舒张压超过12kPa
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2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式A （1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 （3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。 2．植物嫁接的基本方法和原理B （1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程A （1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。 4．植物的有性生殖过程A （1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 （2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。 （3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系B （1）花的结构图： （2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠 子房壁——————果皮 珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。 7．昆虫的生殖和发育过程B 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例A （1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
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苏科版八年级上册生物知识点复习纲要 第14章 第1节人体内物质的运输 1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 2、人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，能够摸到脉搏。静脉将血液从身体各处输送回心脏，管壁较薄，管腔最大，弹性小，手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管。毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。 3、人的心脏位于胸腔的中部偏左下方，两肺之间，大小与拳头相近。经常进行体育锻炼的人心肌发达，心输出量大，心率比正常人要低些。儿童时期心率要高些。 4、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的壁厚。只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止血液倒流。左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连。
5、人的血液由血浆和血细胞组成。血浆中含有大量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。 6、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。人体内正常情况下，红细胞数量最多，白细胞数量较少，血小板是最小的一种血细胞，在光镜下观察不到。白细胞对人体具有防御和保护作用。血小板形状不规则，没有细胞核，具有止血和凝血的功能。 7、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病。如果人体某部位发炎或者患白血病时，会引起白细胞数量明显增多。 8、人体内成熟的红细胞没有细胞核，呈两面中央凹陷的圆饼状，具有运输氧气和少量二氧化碳的能力。红细胞内含有红色的血红蛋白。血红蛋白在氧浓度高时与氧结合，使血液呈现鲜红色，叫动脉血。血红蛋白在氧浓度低时与氧分离，血液颜色呈现暗红色，叫静脉血。 9、人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环。人体血液循环可以分为体循环和肺循环。体循环中血液的流动途径是：左心室→主动脉→全身各处（如：头部、肝脏、胃等）动脉→全身各处毛细血管→全身各处静脉→上、下腔静脉→右心房。体循环在全身各处的毛细血管处完成了血液和细胞之间的物质交换，将动脉血变成了静脉血。肺循环中血液的流动途径是：右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房。肺循环在肺处为血液补充了大量的氧气，排出部分二氧化碳，将静脉血变成了动脉血。 10、血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫做血压。一般所说的血压是指体循环的动脉血压。健康成年人血压的收缩压一般为12—18.7kpa,舒张压一般为8--12 kpa。如果成年人的舒张压经常超过12 kpa,就是高血压；如果成年人的收缩压经常低于8 kpa, 就是低血压。 第2节人体内废物的排出 1、人体内绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。小部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出体外。还可以通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水。粪便不属于排泄。
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2013版八下生物复习提纲 第21章生物的生殖与发育 1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。 2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。 优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。 营养生殖的方式：嫁接、扦插。 枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘 （1）嫁接 芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。 嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。 （2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培 养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。 举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害； ③培育出高产优良的新品种。 5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而 发育为新个体的生殖方式。 6、植物的有性生殖： 过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成 （1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂， 释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。 （3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。 果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。）
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按住Ctrl键单击鼠标打开配套教学视频动画全册播放 七年级生物[下]期末复习提纲 第7章生物体有相同的基本结构 1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 ①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。 ③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。克隆羊最像提供细胞核的那只羊。 ④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。 A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维 持细胞形态的作用。 B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还 有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。 C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力 工厂。 3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。 4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。） 5、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体一样，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。 6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。用碘液处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。 第8章生物体有相似的结构层次 1、组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。 器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。 2、植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
苏科版八年级生物上册知识点复习总结
第十五章人体内平衡的维持 第一节人体内物质的运输 人体内物质主要依靠血液循环系统，人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 一、血管 1、动脉血管的收缩和舒张被称为脉搏（桡动脉），心脏每分钟的收缩和舒张的次数被称为心率，脉搏和心率一致。 2、青少年正常的脉搏为60-90次/分钟。切脉指示根据脉搏诊断疾病的方法。 2、在人体内复杂的运输网络是血管，血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三类。 血管类型管壁管腔弹性血液流速功能分布 动脉血管厚小大最快将血液从 心脏运送 至全身 深层 静脉血管薄大小较慢将血液从 全身送回 心脏 浅层 毛细血管只有一层 上皮细胞只允许红 细胞单行 通过 最慢物质交换全身各部 1、心脏是血液流动的动力来源，心脏分为左心房、左心室、右心房和右心室，他们分别和肺静脉、主动脉、上、下腔静脉和肺动脉相连。 2、根据心脏各腔输送血液距离由远及近排序为：左心室>右心室>心房；这与心脏各腔壁由厚到薄的排序一致：左心室>右心室>心房 3、心脏的结构示意图以及其内部血液流通过程 ①心脏左侧血液流动过程： 肺静脉左心房左心室主动脉 ②心脏右侧血液流动过程： 上、下腔静脉右心房右心室肺动脉 ③心脏内有两个房室瓣，位于心房与心室之间； 有两个动脉瓣，位于心室与动脉之间，都具有的 作用是防止血液倒流。 三、血液 1、血液是人体内物质运输的载体，成年人的血液为体重的7%-8%。 血液的组成形态数量大小细胞核的有无功能 血浆淡黄色液体运输养分，废物和血细胞 血细红细胞 双面凹的圆饼状最多成熟的红细胞无细胞 核 内含一种含铁的蛋白质：血红蛋白， 可以运输氧气和部分二氧化碳球型最少最大有细胞核吞噬病菌，防御和保护，与脓包的
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最新苏教版八年级上册生物复习提纲(完整版) 第十四章·丰富多彩的生物世界 植物 生 物 的 多 样 性
生物的多样性 动物 （无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征 无脊椎动物的共同特征是：它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱.无脊椎 动物约占动物种数的95%，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动 物、软体动物、节肢动物等主要类群. 环节动物 的身体是由许多形态相似的体节组成. 代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等. 软体动物 大多数在身体的腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳. 代表动物有：珍珠贝、蜗牛、乌贼等. 节肢动物 是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群，占动物总数的4/5以上，同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群. 节肢动物的主要特征是：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官. 代表动物有：甲壳纲---蟹、虾、 蛛形纲---蜘蛛 多足纲---蜈蚣 昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等. 脊椎动物 代表着动物界的高等类群.现存的脊椎动物主要包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和 哺乳类.它们的共同特点是身体的背部有脊柱. 我国的珍稀动物 我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有 蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等.
生物的多样性 微生物 结构：它们具有细胞结构，但没有成形的细胞核.细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等部分构成.有些细胞还具有荚膜（保护）和鞭毛（运动结构）等结构. 分类：根据细菌不同的形态，可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类. 生活方式：寄生或腐生.有的细菌营腐生生活（分解死的动植物遗体）如：枯草杆菌、甲烷菌等.有的细菌营寄生生活如：痢疾杆菌、结核杆菌等. 生殖方式：无性生殖（分裂生殖）. 观察方式：高倍显微镜. 应用：利用黄色短杆菌制造味精 细菌 真菌 分类：除了少数真菌个体微小外，绝大多数真菌个体较大.真菌有单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌等）. 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞内没有叶绿体， 生活方式：一般营腐生或寄生生活. 生殖方式：真菌通过无性生殖（出芽生殖）或有性生殖的方式（孢子）繁衍后代. 病毒 病毒很小， 要用电子显微镜观察. 它们结构非常简单，没有细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸. 生活方式：病毒不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里，无限增殖. 病毒对人类生活有利有弊；大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害. 病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系
最新苏教版初中生物八年级下册必记知识点
八年级下册必记知识点 班级__________ 小组______ 姓名____________ 第8单元生物技术 第20章日常生活中的生物技术 1、发酵现象是由微生物引起的。发酵技术是指利用微生物的发酵作用，大规模生产发酵产品的技术。 2、酒酿（甜酒）、面包、馒头是酵母菌发酵的产物；水果放久了会有酒味是酵母菌发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。 3、酿制酒酿时，加入的酒曲中含有酵母菌；用冷开水冲洗蒸熟的糯米，是为了防止温度过高抑制酵母菌的生长和繁殖。酿制酒酿的适宜温度为25~30℃。 4、在有氧条件下，酵母菌能进行有氧呼吸分解葡萄糖产生二氧化碳和水，馒头松软多孔是 乳等。现代发酵技术已进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段，现代发酵产品有抗生素、维生素等。 6、食品腐败的原因是微生物的生长、繁殖。食品保存的基本原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。 7、传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。目前已广泛利用酶对食物进行保存，例如，利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，对人体无害。长期食用添加了防腐剂的食品会危害 第21章现代生物技术 1、现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。 2、基因工程是按照人的意愿运用人工的方法，对生物的基因进行“移花接木”式改造的重组技术。转基因技术是指把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。 3、转基因技术的应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠”。②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。③我国科学家培育出了转基因黄瓜、番茄等。 胞（细胞膜和细胞质），母羊C提供胚胎发育的场所。多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质；多利羊的克隆成功，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出与这一动物几乎相同的生命体。 6、细胞工程的理论基础是细胞的全能性。细胞全能性：在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体。 7、克隆技术在农业、医学和社会生活的各个方面都有广阔的应用前景。例如，利用人体细胞克隆组织或器官，拯救濒危动物等。
生物学科苏科版八年级(上册)
第20章动物的生殖和发育 第一节动物的生殖 主备：祁汉忠审核：生物备课组 [学习目标] 1、能描述动物的受精与生殖的方式 2、概述鸟卵的结构和主要作用 3、培养学生珍爱生命的情感，从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛，从而激发学生尊敬父母的情感。同时体验同学之间的信息交流和合作。 [重点难点] 重点：动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和作用。 难点：动物的受精和生殖方式资料的整合与交流。 [学法指导]：自学自测、合作探究 [学习过程] 一、课程【新课导入】 引导学生对白居易的《燕诗》从生物学角度去思考，认识到这是燕子的繁殖行为，从而引出本课的内容——动物的生殖。 【自主学习】 1、动物的种类繁多，生殖方式也各不相同。我们常见的动物中，动物都卵生动物，它们的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由提供的。而等胎生动物，胎儿是通过获得营养的。 2、观察鸡蛋的结构，我们知道了鸟卵是由等部分组成的，其中是由受精卵分裂形成的，含有胚胎发育的营养物质。 【合作探究】 活动一： 学生一边出示他们收集的图片等资料，一边讲解，说出他们从收集到的资料中所获得的知识，并结合课本信息库中的内容明确动物的受精方式和生殖方式。 1、动物产生后代有哪些受精方式？ 2、试举例哪些动物是卵生动物？哪些动物是胎生动物？ 活动二： 观察鸟卵的结构 要求学生带着下列问题进行观察：
（1）鸟卵由哪几部分组成？ （2）雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的？ （3）鸟类等卵生动物胚胎发育所需的养料是从哪里获得的？ （4）鸟卵的气室有什么作用？ 活动三：阅读课本，了解动物克隆知识 【课堂反馈】 1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 ( ) A.求偶 B.报警 C.呼吸 D．戏水 2．鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是 ( ) A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．卵壳 3.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 ( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 4.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是 ( ) A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 5. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 6.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 7 鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题： （1）注明图中1～9各部分结构名称 1．______ 2．______ 3．______ 4．______ 5．______ 6．______ 7．______ 8．______ 9．______ （2）图中的______里面含有细胞核，是进行______ 的部位。 （3）图中5的作用是为胚胎发育提供______ 。 （4）图中3的作用是为胚胎发育提供______ （5）卵细胞是由图中______ 、_ 和_____ 构成的。
苏科版八年级下册生物知识要点(期中)
八年级下册生物知识要点 1.是指生物学的形态结构特征（如人的单双眼皮、番茄的果色、兔子的毛色等）和生理特性（如人的消化能力，血压的高低、人的血型等）。 同种．．生物同一．．性状的不同．． 表现形式。会判断相对性状要诀 3．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，“一娘生九子，连母十个样”现象。遗传和变异现象在生物界是普遍存在的。 4.自然界中，生物的亲代．．和后代．．之间相似．． 指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。分 肤晒黑） 染色体、DNA 和基因的关系 染色体是遗传物质的主要载体，组成染色体的主要物质是蛋白质和DNA. 中，它上面含有起遗传作用的 主要物质即DNA （脱氧核糖核酸），DNA 上又有许多 决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为 基因是包含遗传信息的DNA 片段。 7是 基因。生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对 的基因分别位于成对的两条染色体的 8. 精子、卵细胞外的其他细胞）中染色体总是成对 存在的，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。染色体上的基因也是23 对染色体，就包含23对DNA 分子 9.精子、卵细胞）中染色体是成单在存在的 的，如人的精子或卵细胞中有23条染色体，就包含23个DNA 分子 11．父母亲的性状是通过其生殖细胞遗传给子女的。动植物的性状也主要是通过 生殖细胞传给后代的。 基因在亲代和子代之问的传递示意图如下 父亲体细胞→ 精子 (23对) (23条) → 受精卵 → 子女 母亲体细胞→ 卵细胞 (23对) (23对) (23对) (23条) 基因控制生物的性状 12. ，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时，显性基因控制的那种性状就会表现出来。如：在决定豌豆茎高矮的基因中，高茎基因（T ）是显性，矮茎基因（t ）是隐性，所以用纯种的高茎（TT ）豌豆与纯种的矮茎（tt Tt ）豌豆。 13. 显性性状的基因组成有两种，隐性性状的基因组成有一种。如：若用D 表示控制高茎的基因，用d 表示控制短茎的基因，那么表现为高茎的基因组成为DD 或Dd ，表现为矮茎的基因组成为dd 。 性别决定 22对（常染色体男女相差不大），1对（性染色体男女相差很大），性染色体是决定男女差异的因素.
苏科版八年级下册生物知识点汇总
八年级下册生物知识要点 第22章遗传与变异 1. |性状是指生物学的 形态结构特征（如人的单双眼皮、 番茄的果色、兔子的毛色等） 和生理特性（如人的消化能力, 血压的高低、人 的血型等）。 2. 相对性状：指的是同种生物同一性状的不同表现形式。 ★★小贴士： 判断相对性状要诀：同种生物、同一性状的条件要同时具备，如家兔的白毛和黑毛属于相对性状， 因为上述两个条件同时具备了，同种生物（都是家兔） ，同一性状（都是毛色）。但家兔的白毛和家猫的黑毛就不属 于相对性状，因为家兔和家猫是两种不同的动物；绵羊的长毛和细毛也不属于相对性状，因为前者是皮毛的长短， 后者是皮毛的粗细分属于不同的性状，不满足同一性状的条件。 3 ?“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞” ，说的是生物之间的遗传现象。“一娘生九子，连 母十个样”，说 的是生物之间的 变异现象。遗传和变异现象在生物界是 普遍存在的。 4. 自然界中，生物的 亲代和后代之间相似的现象，叫 遗传］，是生物的性状传给后代的现象。 5. 变异指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。分|遗传的变异|、|不遗传的变异| （如太阳把皮肤晒黑） 染色体、DNA 和基因的关系 6. 染色体是遗传物质的主要载体，组成染色体的主要物质是蛋白质 和DNA. 基因位于染色体上，是能够控制生物性状的 pNA 片断 （染色体的蛋白质上没有遗传物质）. 主要物质即DNA （脱氧核糖核酸）DNA 上又有许多 决定生物性状的基 本功能单位，这些小单位称为基因 因此，细胞核是细胞结构中的|遗传信息的中心。 7、遗传物质中|决定生物性状的最小单位|是基因。生物的每种性状通常是由 一对.基因控制的,成对的基因分别位于 成 对的两条染色体的 相同位置|。 8. 在生物的体细胞（精子、卵细胞外的其他细胞）中染色体总是成对存在的，每一对染色体，都是一条来自父方， 一条来自母方。染色 体上的基因也是|成对|存在的，如人的体细胞中有 23对染色体，就包含23对DNA 分子 9. 在生物的|生殖细胞 （精子、卵细胞）中染色体是成单在存在的，染色体上的基因也是 成单存在的，如人的精子或 卵细胞中有23条 染色体，就包含 23个DNA 分子 ★★小贴士：判断细胞中的染色体数目要诀 首先要分清哪类细胞，精子、卵细胞为生殖细胞，除生殖细胞外的其他细胞为体细胞（受精卵的染色体数目与 体细胞相同），然后按照细胞类型写出相应的染色体数目 ，注意要写明单位（条还是对）。如人体中的红细胞、神经 元、口腔上皮细胞、乳腺细胞等的染色体数目都为 46条（或23对），人的受精卵中的染色体数目也为 46条（或23 对），但人的精子、卵细胞中的染色体数目都为 23 条 （生殖细胞染色体数目比体细胞减半）。 基因在细胞内的最确切位 置是在DNA 上 染色体存在于细胞核 中，它上面含有起 遗传作用的
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苏教版生物七年级下册复习提纲 第 8 章人的生殖和发育 精卵结合孕育新的生命 1人的生殖系统的组成和功能 男性生殖系统：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等。 （睾丸是主要生殖器官，因其可以产生精子、分泌雄性激素） 女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 （卵巢是主要生殖器官，因其可以产生卵子、分泌雌性激素） 2性激素的作用 雄性激素：刺激男性相关器官发育；维持男性特征。 雌性激素：刺激女性相关器官发育；维持女性特征和性周期。（卵巢活动具有周期性） 3受精作用在输卵管中，精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用； 4胚胎发育（“十月怀胎” 280d40 周）（胎儿通过胎盘与母体进行物质交换） 人的生长发育和青春期 1人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。 人生长发育的几个时期：婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期。
2青春期发育身高和体重迅速增加身体其他器官功能的发育性发育生殖器官的生长发育（生殖器官由幼稚型变成成人型； 男性出现遗精，女性出现月经）第二性征的发育： 男性在雄性激素的刺激下表现出的第二性征包括： 女性在雌性激素的刺激下表现出的第二性征包括：胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调较低等乳房增大，声音变细，声调较高等
人体概述 1八大系统： 消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、 循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统。 2骨的成分与骨的特性之间的关系（能够解释骨的煅烧以及）验实钙脱 骨的成分无机物（钙盐）：使骨脆硬 有机物（蛋白质）：使骨柔韧 第 9 章人的食物来自环境 人体需要的主要营养物质 ⒈食物中的营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。 ⒉蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是供能物质。 （主要的供能物质糖类；备用的供能物质脂肪） ⒊人体维生素和无机盐的缺乏症 种类缺乏症种类缺乏症 维生素A夜盲症钙儿童佝偻病、老年人骨质疏松症维生素B脚气病铁贫血症 维生素C坏血病碘地方性甲状腺肿
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血液 （体重的7%~8%） 血浆 55% 血细胞 45% 水 蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料 二氧化碳、尿素等废物 红细胞 白细胞 血小板 心脏 结构 功能：不停地跳动，推动血液流经全身血管 心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 四个腔 左心房（连通肺静脉） 左心室（连通主动脉） 右心房（连通上下腔静脉） 右心室（连通肺动脉） 苏科版八年级上册生物知识点（第15到21章） 第15章 维持生物体内的平衡 一、人体内物质的运输：人体的组织细胞需要营养物质和氧，产生二氧化碳、尿素等废物。他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 毛细血管内血细胞只能一个个通过，血流速度最慢。 脉搏就是动脉的跳动。它会随运动加剧而提高。 2、心脏 心脏每分钟跳动的次数叫心率（与脉搏同步）。正常成年人的心率是每分钟75次。 3、血液是体内物质运输的载体。 ⑴、血液的组成： 血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。 由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。 血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易看到。 人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，则患有贫血；人体某部位发炎或者患白血病时，会引起血液里白细胞数量的明显增多。 ⑶、人的血型有A 型、B 型、AB 型、O 型种。 A 型 B 型 AB 型 O 型 A 型 B 型 AB 型 O 型 献血者血型： 受血者血型：
排泄 呼吸系统：排出二氧化碳和少量的水 泌尿系统：排出绝大部分水、尿素和无机盐 皮肤：排出小部分水和少量的无机盐、尿素 输血原则：同型血互相输；O 型血可以少量输给其他3种血型的人；AB 型血原则上可以接受其他3种血型的血。 一个健康的成年人一次献血200~400ml 是不会影响健康的。鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。 氧结合时，颜色鲜红。静脉血：血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时，颜色暗红。 ⑸观察小鱼尾鳍血液的流动 方法：用湿纱布（保持小鱼的活性）把小鱼头包起来，只露出尾部，放在培养皿底部；将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍；用低倍镜观察血管及血液流动（血细胞在毛细血管中单行通过） ⑹血压：血液在血管里流动时，对血管壁造成的侧压力。 健康成年人血压的收缩压一般为12~18.7kPa ，舒张压一般为8~12 kPa 。 成年人的舒张压经常超过12kPa ，就是高血压； 收缩压经常低于12kPa ，就是低血压。 二、排泄是人体将体内的多余的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。 皮肤的排泄是通过皮肤的汗腺以汗液的形式排出体内产生的一部分水、少量的无机盐和尿素 滤过：血细胞和大分子的蛋白质； 组成：肾小体（肾小球、肾小囊）、肾小管 泌尿系统 泌尿系统 组成 尿的形成 排尿的意义 肾脏： 形成尿液 输尿管：输送尿液 膀胱： 贮藏尿液 尿道： 排出尿液 肾单位 功能：形成尿的基本单位 肾小球的滤过：血液 肾小管的重吸收：原尿 形成 原尿 尿液 排出废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞的正常生理功能
苏科版八年级下册生物知识要点
第二十四章健康的生活 什么叫健康 1.健康、心理健康和社会适应性良好。 ,而是在身体、心理和社会适应性等方面都保持完善的状态。 ——拥有健康的身体，青少年强身健体的体育锻炼。 对疾病的抵抗力等，. 4. 另外要参加多种运动。 拥有健康的心理 6.良好的情绪和适度的情绪反应，青少年的身心处于积极的健康状态。 将消极的情绪转化为积极的情绪。 ：乐以忘忧、怒不可遏、夜不能寐、咬牙切齿中，只有第一个“乐以忘忧”所表达的情绪显示出了良好的心理状态。 养成良好的生活习惯 （1）有助于训练自己脑力的有：下棋（2）能够调节内心情绪的有：唱歌、写日记、听音乐 （3）能锻炼体魄，促进身体健康的有：打球、登山 11.青少年正处于生长发育的关键时期，不应该抽烟、喝酒。 12.香烟中含有尼古丁（使人容易上瘾，一滴此物质可毒死一匹马，并且属于致癌物质）、焦油和一氧化碳（煤气主要成分） 5月31日，“禁烟”标志的含义是——禁止吸烟。 15.由于酒中含有酒精，因此大量饮酒，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引发神经衰弱和智力减退. 17.酒是一柄双刃剑，少饮是健康之友（对成年人而言），多饮（酗酒）是罪魁祸首， ，主要包括努力做到饮食营养均衡，合理安排作息时间（睡眠9小时以上），科学地锻炼身体，养成正确的坐、立、行姿势，不吸烟、不喝酒。 拒绝毒品 主要指鸦片（19世纪，英国殖民主义者向我国大量输入的毒品）、 海洛因（俗称“白粉”）、甲基苯丙胺（俗称“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药。有些药品如杜冷丁被非法使用（滥用），也会成为毒品，
此外迪厅里常用的摇头丸也是一种毒品。 感染。 主要有三个方面：上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激 25.青少年应及早认识毒品的危害，拒绝毒品，远离毒品，珍爱生命。 26.联合国将每年的6月26日定为 食品安全 27.饮食对健康的影响，不只是营养均衡问题， 29.：食品添加剂、假食品、有毒食品等严重危害人体的健康。 以及为防腐和加式工艺的需要而加入食品中的物质，是食品工业中不或缺的辅料。 31. 们自己要从口抓起，多食用绿色食品、天然食品，少食有损健康的食物，如油炸食品、腌制食品。 ：①食品在生产、包装、贮运、销售和烹调等生产加工过程中，因使用杀虫剂、过量使用食品添加剂或使用不合格食品添加剂等造成的污染。②由于细菌及其毒素引起的食品腐败变质造成的污染（引起食物发霉、腐败变质的罪魁祸首主要是微生物）。③新型食品的安全问题，如未经检验的转基因食品（转基因食品的安全性目前尚无明确说法）、保健食品等。 环境污染 不仅来自装修污染，还来自空气污染、厨房油烟污染、吸烟污染以及生活垃圾污染等。 会对人体的呼吸系统、循环系统、神经系统或者内分泌系统造成伤害。 ，做到：提倡家居简单装修、选择安全环保的装修材料，保持家庭清洁卫生、室内禁止吸烟，经常开窗通风换气（这是除去装修污染性气体苯、甲醛等的最有效的方法），使用安全环保的生活用品，重视室内绿化等。 现代生活方式 37.生活方式是影响健康的重要因素。如不良的饮食习惯和缺少运动导致的肥胖、糖尿病、高血压等疾病，长时间看电视或上网带来的电视、网络综合症等等。 38.选择健康的生活方式应从儿童和青少年时期开始。 39. 肥胖不仅影响人的形体美，而且会给人的生活带来不便，更主要的是容易引起多种并发症，如高血压、冠心病等。 人体体重指数公式 BMI）——是目前国际上使用最广泛的反映人体胖瘦程度的重要指标。
苏科版七年级生物下册重要知识点总结
第八章第一节生物体的基本结构 1.显微镜发明于_________左右. 2.1665年英国人罗伯特·虎克研制出放大140倍的_________，观察_________，他把这些小室称为_________；德国科学家_________和_________提出植物和动物都是由_________构成的理论。 3.生物体都是由_________构成的。_________是生物体结构和功能的基本单位。 4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片（7个步骤） 七个字（_________________________________________） 1__________________________________________________________ 2__________________________________________________________ 3___________________________________________________________ 4__________________________________________________________ 5___________________________________________________________ 6____________________________________________________________ 7___________________________________________________________ 5.制作人口腔上皮细胞的临时装片（5个步骤） 1_________________________________________________________ 2__________________________________________________________ 3___________________________________________________________ 4__________________________________________________________ 5_________________________________________________________ 6.制作临时装片怎样才能避免盖玻片下出现气泡？ 7.要在显微镜下更清晰观察到物象，可以滴加_________。 8.比较植物细胞和动物细胞的异同点（课本16页表格） 植物细胞动物细胞 不同点 相同点 9.细胞的基本结构都包括________、_______和_________三部分。细胞膜具有________________________的作用，同时还能_________________________________。细胞质是一种_____________，活的细胞质具有______________，这有利于________________________________。细胞核内含有与_____________有密切关系的物质。在植物细胞膜外面具有坚韧的___________，起_____________。在细胞中，与遗传有关的物质叫做___________。生物的遗传物质主要是一种叫做____________________的化学物质，即__________。在细胞中，DNA主要位于细胞核内的___________。染色体主要由_________和___________共同组成。_____________在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。 10.画植物细胞和动物细胞的结构模式图，并标出结构名称（课本8页）