最新2019年水法宣传周知识测试题及答案

2019年度世界水日中国水周知识竞赛试题及答案

姓名：得分：

一、选择题（每小题1.5分）

1、2019年3月22日是第（ B ）“世界水日”，3月22日至3月28日是第（ B ）“中国水周”。

A、二十六届、三十一届

B、二十七届、三十二届

C、二十八届、三十三届

2、联合国确定2019年世界水日的宣传主题是（ B ）。

A、不让一个人掉队

B、不让任何一个人掉队

C、坚持节水优先，强化水资源管理

3、水利部确定我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动宣传主题为（ C ）。

A、不让一个人掉队

B、不让任何一个人掉队

C、坚持节水优先，强化水资源管理

4、水资源属于( C )所有，水资源的所有权由国务院代表国家行使。

A、集体

B、个人

C、国家

5、国家对水资源依法实行取水许可制度和( A )制度。但是，农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的除外。

A、有偿使用

B、无偿使用

C、无限制使用

6、《中华人民共和国水法》于1988年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过，2002年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议修订，（ A ）第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》作第一次修正，（A ）第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议《关于修改〈中华人民共和国节约能源法〉等六部法律的决定》作第二次修正。

A、2009年8月27日、2016年7月2日

B、2010年8月27日、2017年7月2日

C、2011年8月27日、2018年7月2日

7、根据《水污染防治法》的规定，已向城市污水集中处理设施排放污水、缴纳污水处理费用的，可以获得下列哪项收费优惠( A )。

A、不再缴纳排污费

B、不再缴纳超标排污费

C、减半缴纳排污费

D、经环境保护部门同意，可以不再缴纳排污费

8、任何单位和个人引水、截(蓄)水、排水，不得损害( A )和他人的合法权益。

A、公共利益

B、个人权益

C、个人利益

9、目前我国在水污染防治方面实行了( B )。

A、处置许可证制度

B、排污许可证制度

C、取水许可证制度

D、建设规划许可证制度

10、大气污染物的种类繁多，其中危害较大的主要是( A BCD )。

A、粉尘

B、二氧化硫

C、碳氧化物

D、氮氧化物和放射性物质

11、下列行为中，违反我国有关化学危险物品管理规定的是( C )。

A、小王向专营店一次购买50克的化学危险物品

B、某五金仓库拒绝保管化学危险物品

C、押运员让朋友在装运化学危险品的船舶里搭乘

D、因科研急需，小李将少量化学危险品试剂快件托运给小王

12、水政监督检查人员在履行监督检查职责时，应当向被检查单位或者个人出示( B )。

A、工作证

B、执法证件

C、相关证件

13、逾期不缴纳水资源费的，从滞纳之日起按日加收滞纳部分千分之二的滞纳金，并处应缴或者补缴水资源费( B )的罚款。

A、一倍以上

B、一倍以上五倍以下

C、五倍以下

14、水污染防治，依照( B )的规定执行。

A、防洪法

B、水污染防治法

C、水土保持法

15、我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的（ C ），居世界第109位，被联合国列为13个贫水国之一。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

16、江苏拥有客水资源9544×108 m3，而本地水资源总量仅为326.95×108 m3，江苏人均本地水资源为446m3，仅为全国人均水资源量的（B）。

A、1/4

B、1/5

C、1/6

17、省、自治区、直辖市人民政府应当划定饮用水水源保护区，并采取措施，防止水源枯竭和( C )，保证城乡居民饮用水安全。

A、水质污染

B、浪费水资源

C、水体污染

18、在河道管理范围内建设桥梁、码头和其他拦河建筑物，其工程建设方案应当依照( C )的有关规定报经有关水行政主管部门审查同意。

A、水土保持法

B、水法

C、防洪法

19、用水应当计量，并按照批准的用水计划用水。用水实行( C )和超定额累进加价制度

A、计时收费

B、计量用水

C、计量收费

20、在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物，逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人负担，并处( A )的罚款。

A、一万元以上十万元以下

B、十万元以上

C、一万元以下

21、河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，应当符合( C )、输水的要求。 A、蓄洪B、泄洪C、行洪

22、我国现行《水法》规定，工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高（ C ）。

A．水的重复利用率B．中水利用率C．污水利用率

23、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，按照（A ）核定的用水量是取水量审批的主要依据。

A．行业用水定额B．水利行业标准C．国家标准

24、取水许可制度和水资源费征收管理条例制度的实施应当遵循（ A ）、高效和便民的原则。

A．廉洁B．公开、公平、公正C．公开、公平

25、我国现行《水法》规定，在水资源短缺的地区，国家鼓励对（A ）的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化。

A．雨水B．雨水和微咸水C．中水

26、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，取水单位或者个人应当依照（ B ）安装计量设施，保证计量设施正常运行，并按照规定填报取水统计表。

A．国家技术标准B．水利行业标准C．国际标准

27、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，审批机关认为取水涉及（ C ）需要听证的，应当向社会公告，并举行听证。

A．社会公共利益B．一般建筑物C．农田

28、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，取水许可证一般期限为（ B ）年，最长不超过（ B ）年。

A．5、10 B．3、6 C．4、8

29、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，征收水资源费应当按照国务院财政部门的规定分别解缴（A ）国库。

A．中央和地方B．中央和水利部门C．水利部门

30、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，县级以上人民政府水行政主管部门或者（ B ）应当依照本条例规定，加强对取水许可制度实施的监督管理。A．流域管理机构B．财政部门C．综合经济部门

31、《取水许可制度和水资源费征收管理条例》规定，发生（C ）时，审批机关可以对取水单位或者个人的取水量予以紧急限制。

A．一般旱情B．重大旱情C．干旱

32、我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量不足（ C ）立方米。A．1700 B．2200 C．2800

33、《节水型社会建设“十一五”规划》提出的城市节水目标是：到2010年，全国设市城市供水管网平均漏损率不超过（ C ）%。

A．10 B．15 C．20

34、《节水型社会建设“十一五”规划》指出，节水型社会建设的核心是（ C ）。

A. 制度建设

B. 提高水价

C.工程建设

35、《节水型社会建设“十一五”规划》在城市节水重点任务中提到，新建住宅和公共建筑（ B ）普及节水器，现有住宅节水型器具普及率达到（）%。

A．全面，70 B．全面，80 C．90%，70

36、《节水型社会建设“十一五”规划》在非常规水资源利用重点任务中，提出新增海水直接利用量（ C ）亿立方米以上。

A．80 B．100 C．200

37、防汛抗洪工作实行各级人民政府( C )，统一指挥、分级分部门负责。

A、统一管理责任制

B、分级管理责任制

C、行政首长负责制38、在紧急防汛期，防汛指挥机构根据( C )的需要，有权在其管辖范围内调用物资、设备、交通运输工具和人力，决定采取取土占地、砍伐林木、清除阻水障碍物和其他必要的紧急措施。

A、工作

B、防汛

C、防汛抗洪

39、在紧急防汛期，防汛指挥机构根据防汛抗洪的需要，有权决定采取的紧急措施有（ ACD ）。

A．取土占地 B．爆破堤防 C．砍伐林木 D．清除阻水障碍物 E．拆除拦河闸

40、有防洪任务的地方各级人民政府应当根据国务院的有关规定，安排一定比例的(A)和劳动积累工，用于防洪工程设施的建设、维护。

A、农村义务工

B、技术骨干

C、劳动力

41、为了防治洪水，防御、减轻洪涝灾害，维护人民的生命和财产安全，根据( C )和有关法律、法规，结合本省实际，制定《江苏省防洪条例》。

A、《中华人民共和国水法》

B、《中华人民共和国水土保持法》

C、《中华人民共和国防洪法》

42、在水工程保护范围内，（ A ）从事影响水工程运行和安全的爆破、打井、采石、取土等活动。

A、禁止

B、经批准可以

C、可以

43、黑臭水体的指标是以（ B ）四个指标进行水体质量考量，其中有一项不达标就可称为黑臭水体。

A、有机质、臭味、透明度、色度

B、溶解氧、臭阈值、透明度、色度

C、氨氮、CO

D、透明度、黑臭

44、建设项目的水污染防治设施，应当与主体工程（ A ），水污染防治设

施应当符合经批准或者备案的环境影响评价文件的要求。

A、同时设计、同时施工、同时投入使用

B、相协调

C、滞后建设

45、直接或者间接向水体排放工业废水和医疗污水以及其他按照规定应当取得（ A ）方可排放的废水、污水的企业事业单位和其他生产经营者，应当取得（ A ）。

A、排污许可证

B、施工许可证

C、生产经营许可证

46、禁止向水体排放（ A ）、碱液或者剧毒废液

A、油类、酸液

B、混水

C、黑臭水

47、（ C ）应当将水环境保护纳入国民经济和禄会发展规划。

A、省级以上人民政府

B、市级以上人民政府

C、县级以上人民政府

D、国务院

48、禁止通行在饮用水水源二级保护区内新建、改建、扩建排放污染物的建设项目，已建成的排放污染建设项目，则应（ D ）。

A、由环保部门责令拆除或关闭

B、由环保部门下达罚款通知

C、由市级以上人民政府责令拆除或关闭

D、由县级以下人民政府责令拆除或关闭

49、下列不属于《中华人民共和国水污染防治法》的适用范围是（ B ）。

A、湖泊

B、海洋C江河D地下水

50、依据《水污染防治法》，对造成水体严重污染的排污单位（ D ）。

A、停业整顿

B、吊销排污许可证

C、限期改正

D、限期治理

二、填空题：（每小题2.5分）

1、水资源是（基础性）的自然资源和战略性的经济资源，水资源对经济社会的可持续发展有着不可替代的支撑和保障作用。

2、水土流失地区的集体所有的土地承包给个人使用的，应当将（治理水

土流失）的责任也列入承包合同。

3、引水、截（蓄）水、排水，损害公共利益或者他人合法权益的，依法承担（民事）责任。

4、禁止在大坝（管理）和保护范围内进行爆破、打井、采石、采矿、挖沙、取土、修墓等危害大坝安全的活动。

5、一切单位和（个人）都有保护水土资源、防治水土流失的义务，并有权对破坏水土资源、造成水土流失的单位和个人进行检举。

6、党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视水资源，明确提出“（节水优先）、空间均衡、系统治理、两手发力”的水治理新思路。

7、（人工湿地）是用人工筑成水池或沟槽，底面铺设防渗漏隔水层，充填一定深度的基质层，种植水生植物，利用基质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用使污水得到净化。

8、全面开展节水型社会建设,是解决我国水资源短缺问题的（根本性）举措。

9、党的十五届五中全会首次把（水资源）同粮食、石油一起作为国家战略资源。

10、在紧急防汛期，地方人民政府防汛指挥部必须由人民政府负责人主持工作，组织动员本地区各有关单位和个人投入抗洪抢险。所有（单位和个

人）必须听从指挥，承担人民政府防汛指挥部分配的抗洪抢险任务。

教师的十八项核心素养

在新的世纪，我们究竟应该如何当老师，有如何成为一名受学生欢迎的有魅力的老师，这似乎是一个每个人都能说上几句的话题。但人人能谈，未必人人能谈出门道来；能谈出门道来，未必能切近实际。 ------题记从教九年，一直以为自己对如何成为有魅力的老师有一定的理解。可是自从读了李明高老师的《教师最关键的18项修炼》，再加上暑期为评选教坛新秀做准备而看了其他的一些教

育理论，才发觉以前对如何才能成为一名老师尤其是有魅力的老师知之甚少。新的课程标准指出在新一轮的课程改革中,教师已不是教学的主体,而是学生学习活动的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”,现代教师的教学就是通过创设丰富多彩的教学情景和采用灵活多样的教学手段,激发学生学习的兴趣,开展师生之间的多向交际,帮助学生自主地学、自觉地学,更多地发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的能力,“授之以渔”,为学生的终身学习和发展打基础。我们需要好的老师、有魅力的老师来培养出高质量的人才去适应未来激烈的竞争。那么什么样的教师才是真正的有魅力的好老师？从《教师最关键的18项修炼》一书中，我感觉到新的世纪要成为一个受学生欢迎、学校放心的有魅力的老师必须具备以下的一些要素，正如要想成为武学名家必须具备18般兵器，样样精通。教育是一种文化的、心理的过程，她追求着生命价值的升华、人生理想的卓越。就其本质来说,教育是一个理想的事业,教师在这个事业的组成中,应有一种对理想的不懈的追求。在我们每一个人选择走上教育岗位的第一天，就应该为自己设计一个一生为之奋斗的目标。只有设置了这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标,才能不断增强自我意识和使命感,才能不断地进行自我挑战。教育的每一天都是新的,教育的内涵和外延也是不断变化的,只有具有强烈的冲动、愿望、使命感,才会对教育始终保持着一份灵性、悟性,才会真正理解教育的意义。教育是充满感情、充满爱的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育，教育植根于爱。陶行知先生说：“没有爱，就没有教育，热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才会有耐心；因为有爱，我们才会有关心；因为有爱，我们才会和学生贴心；爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师最大的乐趣。”教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处。”这样才能与学生沟通,才能理解学生,才能走进学生的世界。

“德高为范”,一位具备高尚师德的教师,才会用健康、正确的思想去教育学生,才会以高尚的灵魂和言行去感染、影响学生；才会以真教人、以真待人、以真做人；才会尊重学生,才会让学生有亲近感,才会走进学生的心灵；才会懂得呵护学生的自信自尊,才会懂得用不同的尺子衡量学生,才会洞察学生的个性特点和亮点；才会用宽容的心态、坦诚的胸怀接纳学生、亲近学生、理解学生；才会从学生的缺点中看到长处,从学生的不足中看到潜力,从学生的行为中窥视到内心,从学生的举止中透视到品质；才会留心于学生点滴的发展，着眼于学生一生的成长。著名教育家陶行知先生用四块糖教育犯了错误的学生的故事一直为人们津津乐道，传为美谈。陶先生从学生的不足中看到优点，运用表扬的艺术，唤醒学生内心深处向善的一面，激励学生自我教育，表现出教育者的大智慧，以他崇高的师德修养为我们树立了典范。在这方面我们每一个教育工作者都应该像陶行知先生学习。

办有灵魂的教育，育有思想的老师，树有底气的新人，这已经成为学校发展的共同愿景，而愿景的实现必须仰赖于教师的专业素养，仰赖育教师的成长自觉。“学高为师”, “要给学生一杯水,教师必须有一桶水”。处于“知识爆炸”时代的青少年学生，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都具有迥异于前辈的特点和优势。