教育培训机构投资项目可行性分析报告

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教育培训机构投资项目可行性分析报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)

目录

一、执行总结 (3)

二、公司概述 (5)

2.1、企业的文化

2.2、公司的组织结构

2.3、管理人员及职责

三、产品与服务 (9)

3.1、服务产品

3.2、与旧“国学教育”的对比

3.3、服务特色

3.4、服务优势

3.5、品牌的服务

四、市场分析 (14)

4.1、市场现状分析

4.2、市场定位

1、目标市场定位

2、目标消费群定位

4.3、市场需求趋势与学府招生规划

4.4、市场优势

4.5、竞争者分析

五、市场营销 (18)

5.1、营销策略

5.2、营销手段

5.3、目标人群

5.4、价格定位

六、人力资源管理 (20)

6.1、教师的招聘

6.2、对内部工作人员的管理

6.3、对学生的管理

6.4、上课安排

七、采购管理 (29)

7.1、选址及构建

7.2、采购

八、财务分析 (35)

8.1、资金分析

8.2、财务预算

8.3、财务比率分析

8.4、综合财务分析

8.5、长期财务分析

第一部分执行总结

“国学”,顾名思义,中国之学,中华之学,在中国已有五千多年的悠久历史,是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝。在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,国学越来越受到国内外各界人士的广泛关注,渐成一股国学流行风。借着这股国学风,以国学为主题创办一所国学教育班(又名现代私塾),既是一个很好的商机,也是一个参与国学建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行国学的学习,但社会上为其提供的场所门槛太高,学费昂贵。因此,我们在针对富有人群开设国学课的同时,还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱国学的人群。

企业简介

1.公司名称:某某文化传播有限责任公司

2. 学校名称:某某学府

3.公司地址:某某省林业科学院内

4.经营业务:国学类培训机构

5.注册资金:100万元

6. 公司目标:创建明星企业,打造国学品牌

7. 企业的消费人群为:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年,高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱国学的其他人群。

企业发展规划

在创办这个现代私塾三到五年,我公司将处于某某同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取以某某为母公司,对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,推向全省,然后辐射全国乃至全世界。

市场进入优势

1、迎合消费者的市场需求

2、特色的私塾教学

3、某某有足够的消费群

4、本地还没有一个完善的私塾学堂

5、优秀的营销策划方案和企业管理制度

6、两会的召开,再次引起国家和政府对国学的重视,可以得到当地政府和社

会广大人士的支持和帮助

营销策略

“要想效益高,还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前,做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益,所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的多样性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等,形式多样,各有侧重。

宣传前期,即公司成立一到两年间,影响有限时期,我们将组织一场古典文化演出,以扩大影响力;

中期,即公司经营了三到五年,具有一定影响力后,我们将以学府名义,与院校联合举办市级的中国古代诗歌朗诵比赛,组织学员参加文化交流会及比赛等;

后期,即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地国学爱好者或其他国学教育机构派代表来某某进行一个国学交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大,发展成为世界性国学交流会。另外还将举行一年的游学活动,挑选表现积极、学有所成的学员,公司指派两名经理和两名专业老师一起带队,分时间段在某某省然后向国内各比较有名的国学教育班“发起挑战”,互相交流。租借某某省的一些古代流传下来的书院建筑,比如岳麓书院等,在这里教授精品课程。

竞争分析

虽然现在的培训机构很多,类似的私塾也有不少,其中以“明伦书院”的实力最强。但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大,相反,正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多,但很繁杂,没有几个真正

有品牌效益的机构,而我们的培训内容不仅跟他们的并没有冲突,甚至还有新、奇、特的优点;就同类私塾来说,周边地区确有办学,但这些现代私塾的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷,这也恰恰成为我们进军突围的优势。说到“明伦书院”,我们的优势也是非常明显的,我们拥有专门的办学场地,完备的教程内容,多样的教学模式,而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同,我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者,还包括了部分贫困但喜爱国学的人群。

人力资源管理

在策划方案中,人力资源管理也是我们与其他相关机构相比所具备的一大优势。里面包含了高质量的教职工选拔体系,有效的员工奖励机制,完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面体现出我公司能有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的公司管理制度、企业文化。

采购管理

采购费用是我们前期办学花费最高的一块,但是在我们精打细算的安排后,它花的合理、花的值,给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下:

1.清雅、灵动的特色学习环境

2.优质的国学学习氛围

3.精打细算的房屋租赁和装修设计体制

4.齐全的教学设备和后期采购管理机制

投资与回报

我们的启动资金是100万,这对于一个国学推广及培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场,增加知名度,第二年到第三年,是企业资本回流的一个上升阶段,凭借深入的宣传方式,以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段,预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年,我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态,这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报,在完善和扩大某某本地现有办学条件

的同时,将它定位为母公司,开始准备向其他周边经济文化区扩张,最后实现全国、全世界办学,达到国学文化推广和盈利的双丰收。

我们的社会效应

1.有利于加强对学生的爱国主义教育。通过“国学教育”,引导学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明,接受人文精神熏陶,从而增强民族自豪感、民族凝聚力,激发国人爱国主义热情,树立爱国报国的思想,提升发展“软实力”。

2.有利于更好地开展道德教育。国学的主体内容与现代文明是一致的,特别是“四书五经”等经典,里面蕴藏着丰富的人生哲理和行为处事的道德标准。如孔子的“仁、义、礼、智、信”的思想,儒家文化中的“修身、齐家、治国、平天下”的精神,“厚德载物”“知义明耻”“和为贵”的思想,屈原的爱国思想、范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私胸怀,这些都是人类弥足珍贵的精神遗产,是当今社会塑造人性品格的道德典范,是健康人的基本素质,这些都是现代文明所应提倡的。

3.开展“国学教育”,可以塑造学生正确的社会价值观和荣辱观、提高学生的道德水平、有利于“育人德为先”的养成教育,符合“中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作”精神。

4.有利于推进素质教育。“国学”博大精深,开展以民族优秀传统文化为主要内容的“国学教育”,可以培养学生的古典文化底蕴和优雅情怀,可以培养学生具备正确的审美情趣,有利于营造良好的校园文化氛围,有利于学生构建健康的精神家园以及健康的人格素养。例如“经典诵读”有助于学生知义明礼、精炼语言功底,培养好的品德和行为习惯,集育人、学习功能为一体,学生既长了知识,又学会了做人;传统书法、绘画、围棋技艺也利于提高个人素质和培养多种能力。

第二部分公司概述

2.1企业的文化

企业使命:关注国学,回报社会

公司信条:更坚强、更融洽

公司精神:自强、拼搏、发展、通达

服务理念:用我真诚换您舒心

经营理念:以宏扬国学为先导,以高质教学创品牌

管理理念:有效地发挥各工作人员的专长,提高工作效率,计划与执行分开,各部门职能明显划分,不受外部环境影响

2.2公司的组织结构

公司成立初期,内部实行直线职能的组织结构,全体合作伙伴均为公司的股东,推荐人为执行董事兼法人代表,执行董事任命总经理,其余各人依据自己的专业特长就职于各部门。公司上下各司其职,相互协调,共同发展。

2.3管理人员及职责

董事长——马某某:

1、董事长作为公司的法定代表人,负责召集和主持董事会会议。

2、检查股东会议和董事会会议的落实情况,并向董事会报告。代表公司签署有关文件。在发生战争、特大自然灾害等紧急情况下,对公司事务行使特别裁决权和处置权,但这类处置权必须符合公司利益,并向董事会和股东会汇报。

3、决定公司的经营、计划和投资等总体发展战略,并决定总经理人选。

总经理——耿某某:

1、主持公司的生产经营与日常管理工作,组织实施董事会决议;

2、组织实施公司年度经营计划和投资方案;

3、拟订公司内部管理设置方案;拟订公司的基本管理制度;

4、制定公司的具体规章;

5、提请聘任或者解聘公司副经理、财务负责人;

6、公司章程和董事会授予的其他职权。

7、定期向董事会提供生产计划书,在每个财务年度末向董事会作工作汇报,平衡协调各部门之间的关系。

营销部经理——林某某:

1、负责公司总体的营销活动,决定公司的营销策略和措施,并对营销工作进行评估和监控,包括市场分析、广告、销售等、

2组织安排人员深入市场,了解相关企业的市场行情及有关的信息资料,了解公司用户的基本情况,及时反馈用户意见及需求信息。

人力资源部经理——许某某:

1、负责对公司人员的聘用、培训、考核、奖惩等事务。

2、结合公司的生产与经营目标,依据人力分析预测结果,合理分配各部门的人力;负责劳动合同的签订与解除;

3、监督公司管理制度的实施;制定考勤制度。

采购部经理——何某某:

负责选址、房屋设计、教学设备和材料采购以及后期物品的保管及增添。

财务部经理——曲某某:

1、负责公司的财务控制、会计、金融、投资活动,并定期向决策者递交财务报告,分析财务状况并提出建议。

2、公司资金的筹措、经营和调度,负责全企业系统的资产评估、固定资产的管理和核算。

3、学员培训费的制定和收集,各种公司费用的审批及发放。

第三部分产品与服务

“国学“,顾名思义,中国之学,中华之学。以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等。其中哲学以儒家哲学为主流,包括道学佛学百家学等;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,儒家贯穿并主导中国思想史,其它列从属地位。尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯,囊括中华六艺五术范畴。六艺指:礼、乐、射、御、书、数等六艺,五术指:山、医、卜、命、相等五术。

3.1服务产品

我公司主要以“国学”教育为主,在进行传道的同时融合先进的现代科学管理机制。本着“传承中华文明,推广国学文化”的目的,将“国学”做成一个产业和品牌,使其本身既被赋予了全新的意义,又能为企业带来商业价值。

1.初级班开设课程:《弟子规》、《道德经》、《论语》等。

针对对象:中产阶级(含中产阶级)以上家庭的幼儿和青少年

学习目的:为孩子们提供一个良好的学前教育,提高青少年品行、文学上的修养,为他们日后学习、生活打下一个良好的基础。

开课意义:《弟子规》原名《训蒙文》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。《道德经》是善人的哲学,它的思想博大精深、内容全面丰富,学习《道德经》可以启迪我们的智慧、增强我们的为人处世能力,《论语》也是一样。因此,将这几本经典读物作为对幼儿、青少年进行的教育,老师能随时随地用这些经典中的语句、精神,对其行为进行正确引导,是加强其记忆力开发和知识训练、促进其人格健康发展的极其有效的方式。

2.中级班开设课程:《史记》、《文心雕龙》、《人物传奇》、棋艺类等。

针对对象:幼、青、中、老皆宜

学习目的:从古代一些传奇故事或历史中品位经典,从中领悟古代处事哲学,同时鼓励大家学习“王侯将相,宁有种乎?”的精神,以起到励志作用。

开课意义:教授的著作中蕴含不少君主、诸侯的故事,诠释着“王侯将相宁有种乎”的道理。学习这类课程,能让学员从古代传奇故事中获得不少励志思想。同时,棋艺类课程的开展,能让学员保持思想上的活跃,在一个相对轻松的学习氛围中体验国学的独特魅力,修身养性。

3.精品班开设课程:《孙子兵法》,《三国志》,《资治通鉴》,书法类等。

针对对象:公司高薪白领及企业CEO

学习目的:将古代经典实际运用到商场上,使其具备一股儒商气质。同时,我们还结合了中国古代养生方面的一些知识及方法,为这些人群提供很好

的解压办法,缓解他们的工作压力。

开课意义:《孙子兵法》中有不少计谋都能实际运用到现代社会,尤其是商场上,而《三国志》、《资治通鉴》又能让其了解古代各帝王如何成功治理一

个国家,从中获取到一些企业管理的思想。同时,开设书法类课程,

能让他们在书法的境界中,将自己紧绷已久的神经获得放松,提高他

们生活的质量,在我们独特的国学文化中尽情体验国学的魅力。

4. 免费视听课开设课程:自由选择(时间只限周日晚上)。

针对对象:想充实自己精神世界的其他人群

学习目的:每周日晚定期开设不同的课程进行讲学,以起到真正传道授业,不求回报的作用,让更多的人能够通过这些课程的学习来充实自己的精神

生活。

开课意义:想充实自己精神世界的人有很多,其中还包括一些农民工子弟等家庭生活困难又渴望获得知识的人群,他们其中有很大一部分人喜欢国学

独特的魅力,但苦于没有条件。我们开设这个免费视听课,就是为了

让更多有想法又不够条件的人领悟国学的魅力,将国学发扬光大。而

我们办学的目的之一也是为了弘扬国学,为宣传国学文化尽到自己的

一份力。

3.2与旧“国学教育”的对比

在中国近代及近代以前,我们的“国学”教育是以“私塾”为主,它在我国两千多年的历史进程中,对于传播祖国文化,促进教育事业的发展,培养启蒙儿童,使学童在读书识理方面,起过重要的作用。私熟中读书教育,主要以识字和背诵为主,历来实行个别教学,塾师根据不同人的学习基础、接受能力安排课业,体现了因材施教的原则。私塾在古代文化的传递、人才的培养上做出过贡献,适应了古代社会的需要。

自中国进行民主革命以后,特别是在建国初期经历了文化大革命,“国学教育”从根本上远离了人们的视野,特别是像“私塾”这类的“学校”也销声匿迹了。在国学再一次兴起的今天,我公司也抓住机遇,兴办一所国学教育班,但是,到了近代,私塾教育与社会发展的要求存在一定得差异。所以我们在办学上既有传承又有创新:

1.“私塾”拥有中国传统文化里极具特色的教学环境。因此我们的国学教育班除了采用了一些现代教学设备外,学校建设上有古代私塾具有的模式——古色古香的陈设及教学用具,在教室里现代电子设备也具有古典特色外观。

2.我们把言传身教式的教育方式应用到教学中,把“私塾”和“家文化”有机的联系在一起。

3.在课程上,我们除了教授国学经典外,还增添了围棋、书法等特色国粹课程,使学生全面发展。

4.我们的国学教授并不只是将古代经典停留在文字意义上的讲解,而是把它应用在当今的社会上并给予升华解读。例如《孙子兵法》在商战中的应用等。

3.3服务特色

1.以国学为主要的教学内容。

2.学生和教师身着汉服进行教学活动的教学氛围。

3.授课目的明确,基础与特色课程特色分明。例如,我们根据不同的人群设定了不同的基础教程内容,又根据其本人爱好同期选择不同的如书法、围棋等特色课程。

4.齐全的私塾教学设施。例如,中国传统风格的建筑,清雅、灵动的私塾教室,还有自己独有的“国学”藏书阁,里面函盖很多“国学”经典著作,这些都是其他的类似机构没有的。

3.4服务优势

1.迎合了当今消费者对国学爱好的需求。

2.一流的硬件设施和教学设备。

3.师资力量雄厚,教学能力突出。

4.合理的课程安排,有利于学员的学习效益达到最大化。

3.5品牌的创造

我公司主要以“国学”教育为主,在进行传道的同时融合了先进的现

代科学管理机制度。本着“传承中华文明,推广国学文化”的目的,将“国学”做成一个产业和品牌,使它既在新世纪重新唤起新活力,又能为公司带来巨大利润。

我公司的品牌价值衡量标准为:

品牌价值=品牌定位 * 品牌知名度 * 市场范围

从上式中可以清楚看到,一个品牌的价值除了要定位市场之外,还要靠品牌的知名度和市场范围。

而品牌定位可以抽象为:

品牌定位=价格 - 成本

无论产品价格高低,只要价格减去成本后的差越大,定位就越有利,越能创造品牌的价值。如果成本大于价格,就表示投资很大,但创造的价值不够大,产品的价位再高还是要亏本。

我们公司在经过慎重考虑和调查后,价格定位是采取折中的方式,即处在类似公司价格加权后的平均水平。这既符合消费者的接受程度又能在价格方面得到自己的预期效果。从成本上来讲,虽然我们是一个有一定规模的公司,但是文化无形价值是我们的主打,这就可以让公司在有形的购置方面压力很小。因为在学习教育方面只需要一些基本的东西就可以办到。除了建设一些必需的硬件外,我们没有其他的投入。可以说我们的成本对于回报来说是很小的。

除此之外,我们都知道,品牌知名度,是要靠媒体的宣传和产品的实体出现来打造。前者就是通过公关、广告或各种事件来宣传产品;后者就是将产品曝光,产品的市场占有率越高,知名度就越高。

我公司在进入市场伊始就很注重宣传的力度。因此,这在某某本地来说就有了相对大的影响。但是从长远来看,某某只是我们的第一站,在公司运作到有足够资金的时候,我们会考虑向周边及其他省市扩张。相信那时候的宣传力度会更盛大,可以这么说,我们的品牌知名度是上升的。

我们在市场定位的方向上也是运用了文化它的特有性质,即文化学习没有人群年龄限制。但是我们在市场细分定位、消费者细分定位上,却着重定在幼年及青年人以及上班族为代表的白领。因为考虑到中国的国情。中国目前家长对孩子的教育投资是很舍得花钱的,还有在上班族,例如一些老板或者白领。他们在生

活或者工作中很需要一些精神上的扩充。比如,有的老板在商场上会选择学习《孙子兵法》等,一些白领为了缓解外界的压力会提升自我的修为去学习《道德经》或者《论语》。这些都是很实在的东西。这些也为我们提供了实际操作的标准。

从另一方面讲,单位品牌产品的价值差(价格减去成本的差)大小是衡量定位高低的的标准对我们在实际品牌决策中有很大的点醒作用;在激烈竞争的时代,价格竞争是市场竞争的重要手段,依据需求弹性原理,价格越低,需求量越大,市场占有率也越大;因而单纯以绝对的静态价格数字衡量市场定位的高低是不准确的。价值差的大小就意味着产品的附加值大小。附加值高,定位高;附加值低,定位低;所以定位高低关键看产品可以实现的价值差的大小。

另外,产品价值差乘以品牌知名度在乘以市场范围,就是现在的品牌价值。我处在相对发达的某某作为公司地点,这个市场对于公司现在来说是很大的市场,因此我们相信在品牌的定位、知名度以及市场范围都何时的情况下,我们的品牌价值肯定是很高的。

但是由于价值差与知名度在不同的时期是会发生变化的,所以在不同的时期,品牌价值也是不同的;企业是否能够长期保持产品价值差的水平、品牌知名度的位置(品牌在媒体发布率方面的名次、产品在市场占有率的名次),就决定了品牌的价值是否稳定,未来价值的升降趋势。但是我们会努力的去随着市场因素的变化调整公司战略,以达到价值稳定的目的。

除此之外,我相信我们的品牌价值在未来可以实现更高的价值,因为我们在未来在媒体的投资力度、及未来的市场占有率几个要素上都会是上升的。

第四部分市场分析

这几年兴起的“国学热”让人们对“国学”探究的好奇心更加强烈。我们国

家也十分重视“国学”的发展, CCTV的“百家讲坛”就是一个很好的例子。相继涌现的“国学明星”,如易中天、于丹等都为人们熟知和喜爱。除此之外,一些如北大、清华、人大等有名的大学也设立专门的“国学”讲堂。可以说,“国学”正在如火如荼得复苏。

4.2市场现状分析

国学是中华文化的精华所在,近几年来,以其独特的文化魅力吸引了越来越多的人,无数的学者和爱好者踏入了学习和研究国学的热潮中;同时金融危机的爆发使得许多人看到了祖国传统文化的优越性。可见国学的发展是必然的,是顺应时代的潮流。

但是它的发展只是最近几年的事,以凝结中华民族深厚传统和智慧的“国学”为主要教学内容的“私塾”并不多见,与国学教育相关联的硬件设施和服务体系也才处在刚起步的阶段。科学的数据表明,人们越来越渴望有一类教学质量过硬、收费合理的国学培训班来熏陶自己、提升自己。再加之两会的召开,再次引起国家和政府对国学的重视,如果在某某这样的经济文化区办学一定可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。所以在国学方面投资和发展既是一个很好的商机,也是一个参与国学建设、弘扬国学的好机会。

4.3市场定位

1、目标市场定位:为了国学的长期推广和企业发展的长远利益,我们根据市场需求、消费水平、国学发展状况等一系列因素做了科学的市场定位分析,将企业开拓的首选定在某某,然后根据后期的办学情况再在某某株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,随后我们将目标定位为全国,达到全国办学的最终目标。

2、目标消费群定位:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年;高薪阶层为代表的白领工作者和CEO等;以上两个群体之外对国学感兴趣但部分条件不够的人群。

4.4市场需求趋势与学府招生规划

通过对某某市本地消费群的市场调查,国学培训的市场需求人数大致显示在上方图标里。当然潜在的消费者数量不仅于此。

根据上面图表,我们对未来几年的生源人数做了一定预测,见下表:

学员招收人数说明

第一年:由于初次办校,人员数量可能由于人们对我们的陌生,因此不会很多;第二、三年:此两年由于宣传及学员效果的影响,会吸引不少人参加进来,而且预计学员数量会超过预期;第四、五年:人员会呈基数增加,公司本着“精益求精”的宗旨进行学员教育,考虑到“私塾”的本身容量以及教学人员的数量,公司会限制招生数量,以保证学员的质量和品牌的质量,这两年会和前一年的人员数量持平。

4.5市场优势

下面我们将从市场外部环境和企业内部条件两方面证明我们进入市场的优势。(一)外部环境

一、以凝结着中华民族深厚传统和智慧的“国学”为主要教学内容的“私塾”经营模式进入市场是我们一个非常大的特色。

二、我国是社会主义国家,讲求的是创造“和谐社会”。而“国学”所传授的其中一个重要的理念就是“和谐”。因此,“国学”是适合时代要求的。从07年“十七大”提出“软实力”的话题,到去年的“两会”又再次重申,国学越来越受到国家和政府的重视,在当地办学必将得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。

三、随着中国在国际政治经济格局中的影响日益扩大,华人对中国历史和文化的认同感也进一步增强。在人们对“国学”的需要程度日益增长的情况下进入市场对我们来说是非常有利的。

四、社会中的大多数人由于历史原因没有机会更深入的去了解和探究“国学”的神秘面纱,这使得它在人们的心中总有一种神秘感,更是增强了我们消费人群的范围。

五、“国学”博大精深。因此我们所进行的“国学”教育内容也丰富多彩,能够让我们有更多的选择去进行尝试和发展。这样,公司的发展空间就大大增加,也使得我们在竞争中具有一定的灵活性,能根据变化自如的调整发展方向。(二)内部条件

一、本公司会采取一系列高效的宣传手段树立公司在消费者心目中的品牌形象,而某某这样一个高效文化传播地带给了我们一个很好的宣传平台,同时我们也会通过本身的优质教学提高公司的知名度。这样,在公司进入市场时,能使我们率先抢占市场以及在与同类机构竞争中取得先机。

二、我们学府的教学设施,都是专门为“国学”量身打造的,是进行“国学”学习教育以及学术研究等的理想场所。我们还专门设立了自己的“藏书阁”供学生去阅读学习,同时我们的师资力量也是值得骄傲的一点,我们聘请的老师都是从事“国学”研究或教学有十分深厚经验的老师。

三、我们很慎重地将学府定在了中南林业科学院内,为我们的办学提供了非常大的帮助。

1、本身位于中南林业科学院内,附近还有中南大学铁道学院、某某广播电视学院、某某中医学院等学校,学习氛围浓厚;周围还有铁道中小学、砂子塘小学、天华小学、若干住宅小区等,生源广泛。

2、这里离学院较近,学生可以自由找老师交流,这不仅完善了我们教授的传统文化的相关知识,而且更能促进中国传统文化的传播。

3、租用废弃办公楼,只需将其原建筑内部稍加改动,无需太多建筑费用。其学院内部的运动设施和其他生活设施可以共用,省下不少公共设施费用。

4、国学教育现在得到国家政府的大力扶持,中南林业科学院又隶属于某某省人民政府,如果我们的书院能得到当地政府的支持,通过政府从中调节,我们的租用费用必将有所减免。

4.6竞争者分析

目前我们的竞争对手主要有两大类,一类是以礼仪培训和讲座为办学特色的培训机构,如优雅学院等;另一类是专教授国学的现代私塾学校,如明伦书院和某某周边地区的一些小私塾等。

第一类礼仪教学的培训机构,由于他们办学时间相对较长,开课内容与我们部分相似的关系,将对我们的生源造成一定的影响。

但是我们也有自己的优势:首先,我们所教学的范围比他们广,不仅涵盖了礼仪、文学讲座知识,同时蕴含了指导人们生活、工作、学习的快乐原则,从多方位帮助学员提高精神文化内涵;其次,我们针对的消费人群更广,推广国学的办学目的也更有利于我们企业生源的扩招。

就第二类的同类私塾来说,由于个别私塾办学较早,影响较大,有了一定的品牌效应,对我们占领一块市场造成了一定困难,但是他们也有一个很大的缺陷:他们没有一个固定的教学场所,办学模式主要以游学为主,在各大办学点进行授课讲座,因此他们在各个区域的教学时间相对较短,授课内容不能全面,而且对消费者也有很高的要求,昂贵的学费不是所有消费者都能负起的。而我们合理的价格定位、丰富多样的教学内容以及定期的培训安排更是明伦等做不到的;另外就某某周边地区的一些小私塾学校来看,他们的管理模式、硬件设施、教师队伍、授课内容、办学特色是不能与我们相抗衡的。这些小私塾仅仅是找了很简陋的房屋进行授课,授课的内容十分单一,他们找的老师也不够专业,教学水平有限,专业知识也缺乏。

针对我们与竞争者的比较,我们一定要扬长避短,把我们的特色展现出来,以达到与类似机构相区别的效应,进而让消费者去认清我们公司与其它公司的不同之处。

第五部分市场营销

5.1营销策略

遵循市场发展规律,立足公司的竞争优势,我们制定了明确的市场销售目标与计划,并依据该目标确定了详实的市场营销策略。

在创办初期,我们采取快速抢占生源的策略。进入中后期以后,随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取择优录取的策略,以确保生源质量并不断提高本培训中心的知名度,成为某某类似培训机构的领头羊。在不断扩大和完善某某本地现有办学条件的同时,并将它定位为母公司,还将开始准备向其他周边经济文化区扩张,最后实现全国联办,从而达到国学文化推广和盈利的双丰收。

5.2营销手段

我公司的宣传方式主要以广告宣传为主,文化活动为辅。主要分三步走。

初步:市场渗透,传达理念与形象。在公司成立伊始,我们将在某某本地相对有影响力的报纸、杂志等纸质刊物上刊登广告,同时通过网络、电台等媒体宣传方式将公司名称、产品、品牌、特色等传达给大众,将公司的具体理念与形象传达给社会人群。

另外,我们还会定期发放一些宣传单、海报、礼品派送等宣传品,派人员去人群流动量大的场所分发和张贴,以达到预期的宣传目的。我们还在学府附近及消费群居多的地方设立固定的咨询台,并派专业人员进行质询服务。在一些文娱交流场所,例如文化馆,少年宫等类似场所。我们会与相关负责人进行沟通。如果有人有意向参加国学班,他们会第一时间通知我们。并在这些场所的醒目位置悬挂横幅进行宣传。定期在某某一些具有历史气息的人文景观召开文化活动。比如带领学员去岳麓书院附近进行学习。这样可以吸引很多参观景观的人的视线。

第二步:公司经过一段时间的运营,有了大量资金投入。这个时期我们会考虑增加电视媒介的广告宣传。在硬性宣传手段之余,我们还会在特定时间内组织并召开代表我公司文化特色的会议和立体展示活动,比如宣传会、“儒家”文化交流会等。除此之外,公司还将采取专家讲座、展销会、联合学校组织古典诗歌朗诵比赛等组合策略,全方面、多方位的对本机构进行宣传,从而树立更高的公司形象,进一步提高公司知名度。同时我们也会定期的与周边的院学或者相关机

构进行交流活动,通过让一些学生来我校进行免费参观及试听课程,从他们的亲身感受来为我公司赢得口碑。透过宣传树立企业形象,赢得好口碑,能使产品建立起稳定的市场占有率。

在暑假或者学员时间充足的时候,我们会组织学员进行游学。比如山东的孔庙,江西庐山白鹿洞书院,河南登封嵩阳书院,河南商丘应天书院等。通过这种方式既可以扩大公司的影响,还能参观人文遗迹。解决了有些学员因为要在这些时间去旅游但是又想进行学习的难题。

由于我们公司处于娱乐媒体发达的某某,所以与这些娱乐节目进行联合录制节目也是一个好的选择。比如参加“天天向上”节目,我们可以免费进行演出,在节目播放的同时可以更好的提高公司的知名度。

第三步:即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地国学爱好者或其他国学教育机构派代表来某某进行一个国学交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大,发展成为世界性国学交流会。相信这场活动必将成为某某文化发展事业中的一大看点,而我们在推广国学文化的同时更是打响了本公司的名号;另外,我们还将展开一年的游学活动。挑选表现积极、学有所成的学员,公司指派两名经理和两名专业老师一起带队,在某某甚至全国各大学府书院与其交流;租借某某省的一些古代流传下来的书院建筑,比如岳麓书院等,在这里教授精品课程。

在企业形象以及学府知名度都相对较高的前提下,公司会考虑在其他经济文化区做宣传广告为以后的公司扩展打好基础,搏得进入市场的先机。

5.4营销特色

1、制造文化卖点:鉴于“某某学府”与其他类似机构的不同,凸显我们的优势和文化特色,将“知行”的意义——知(智)者,明理守信者也为大家所认识,用文化特色去吸引生源,以避免我们成立之初可能因资金不足而可能出现的一些问题。

2、营销企业形象:企业形象是企业无形资产的重要组成部分,所以我们将花大力气树立企业形象。我们要在消费人群面前树立起一个不以盈利为直接目的,而是把更多精力放在推广国学,拯救汉文化的高度上,从而赢得社会认同。

英语培训行业的现状与前景市场调查报告

市场调查报告 英语培训行业的现状与前景 伴随着全世界经济一体化的历程,教育观念全球化的趋向也日趋突显,西方的文化教育也在探求着新的切合点。同时,人们生活水平也在逐步提高,特别是在我国的发达城市,不管是幼儿还是青少年甚至是成人,都有一种想学好英语的欲望,在华夏更是有近数以亿计的英语学习者,自改革开放,,英语教学的重要性已经被越来越多的人所了解,因为对外交流的不断加强,私人英语培训市场也已经有了巨大的发展。因而可知,中国的英语教学市场远景照旧是客观的,然则当前我国的英语教育市场仍旧进入了一个成长瓶颈期。国内当前学习英语状况还是空前热潮,高考的政策改革只是想让广大学生提高英语的听说能力,更好的把英语演变成一门工具,而不仅仅是应试教育下的牺牲品。 当前的英语教育机构在中国的发展是多样性和复杂性的。全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、环球雅思等英语教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。英语教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新,打造发展初期的核心竞争力。每个机构或者品牌都有自己的特色招牌,比如新航道和环球雅思这类机构主推的是出国留学的英语教育,英孚和芝麻街这类是针对少儿英语这块的。虽然,其实他们不仅仅只限于自己擅长的那一块,比如新航道,它虽然是以留学英语为主要竞争力,但其实它也教授初高中,剑桥等不同年龄段的英语。无论如何,一个不争的事实是,中国经济需要这个行业,这个行业在中国有巨大的发展空间和美好的发展前景。同时网络的普及使得网络数字革命创造了崭新的信息时代,“互联网+”营销理念被引入英语培训行业,英语培训机构开始 在网络上开展销售、答疑和广告推广等活动,形成了新的英语培训营销模式。过去工业时代的根本特征是规模化生产,大众消费、大量库存、广告促销繁多,而在网络信息时代,精确的生产技术、有针对性的沟通、恰当的定价方式成为主要特征。很多英语培训机构开始推出网络课程和网络咨询,淘宝和京东等各大电商也开始提供英语培训类产品。这种高效、宽泛的网络平台的出现,推动了整个英语培训产业的变革与发展。 总之,英语教育行业在我国是属于一种朝阳行业,而且随着社会的发展会越来越重要。虽然英语教育培训行业拥有蓬勒的朝气和无限的前景,而市场竞争是不断加剧愈发残酷的一个又一个大大小小的英语教育培训机构在不断的经受考验和洗刷。中国需要一个适合国情的

某项目可行性分析报告

XXXXXX项目 可行性分析报告 项目名称 申报单位

2010-4-01 目录 一、总论 (1) 二、立项的目的和意义 (1) 三、国内外研究开发现状及市场需求分析 (2) 1、国内外研究开发现状 (2) 2、市场需求分析 (3) 四、承担单位的技术优势和条件 (4) 1、承担单位基本情况 (4) 2、企业管理情况 (6) 3、企业未来发展思路 (6) 4、本项目现有的科研工作基础 (6) 5、知识产权表 (8) 6、企业的财务经济状况 (9) 五、项目研发的主要内容、关键技术和特色创新之处 (9) 1、本项目设备系列基本工作原理和功能 (9) 2、主要研究内容 (10) 3、重点解决的关键技术 (11) 4、项目的特色和创新之处 (11) 六、项目采用的方法、技术路线和工艺流程 (11) 1、项目所采用的方法 (12)

2、项目实施的具体技术路线 (12) 3、工艺流程 (13) 七、预期成果(包括技术指标、社会和经济效益等) (14) 1、本项目设备拟要达到的主要技术指标 (14) 2、主要经济指标 (14) 3、社会及经济效益 (15) 4、对环境的影响及预防治理方案 (15) 八、项目工作进度 (16) 九、以往科技成果转化情况和以往承担项目完成情况 (16) 1、以往科技成果转化情况 (17) 2、以往承担项目完成情况 (17) 十、项目经费预算(投资预算和资金筹措) (18) 十一、项目负责人的基本情况,技术水平和组织管理能力介绍 (19)

一、总论: 二、立项的目的和意义 三、国内外研究开发现状及市场需求分析 1、国内外研究开发现状 2、市场需求分析

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资后在全国并购了一些地方大型培训机构,很快实现了集团化的运营模式,同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展,目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟

教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告 培训机构品牌化 ;品牌是生存之本,品牌效应体现了竞争力。如果说,国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代,那么,进入21世纪,则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析,我们不难发现,能够持续发展的培训机构,是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前,各大培训机构在实施品牌化发展战略中,主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识,又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息,厚德载物”的校训,又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征,提出“教育创新,服务社会”的办学理念,坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则,以中高层次管理和技术人才为主要培训对象,强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”,这些办学思想、办学理念和办学方法,较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,因为考虑到这些课程比较成熟,师资上也要经过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现,是确保教育培训质量的一个基本前提和保

培训机构-可行性研究报告

报告

一、培训中心可行性研究报告 第一部分可行性研究总述 一、提出的背景 这是一个惊人的创举,只需抽出共计21 天的学习训练记 忆力,你便可以掌握一套终身受用的快速记忆法!通过训练你还能成为记忆大师!这本训练教材正是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的,旨在打破自我设限,学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆式,从而激发出您记忆的无限潜能,调动所有沉睡的能量,在最短时间取得最佳的业绩! 21 世纪,人类进入一个崭新的时代,以知识经济为主 的 社会经济模式展现在人们面前,人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识!谁能在最短时间掌握知识或技能,谁就会成为新世纪社会的排头兵!而缩短学习时间最快捷的式,就是要掌握快速记忆的法! 掌握一套系统的快速记忆法对于每个人来讲都非常重要,在校学生们都感到学习的紧与压力,很多人都已经意

到了要学习的重要性,但很少有人能意识到应该先掌握一套 快速的记忆法,要知道“工欲善其事,必先利其器”、“磨刀 不误砍材工”,掌握了快速记忆的法,记忆任东西都会事半 功倍! 超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学 习的容,彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感, 制服这个学习、记忆中的拦路虎,我们推广超级记忆法的目 的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自 已“记性” 不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海” 的舟! 同时也顺便把那些勤奋上进,超越自我的人们捎到理想的彼 岸!乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利 地到达。 二、项目实施的条件 (一)培训机构注册(或者挂靠) 1、培训机构性质:教育类文化公司,主要从事教育培训等活

项目可行性报告范文

项目可行性报告范文 一、基本情况 1.项目单位基本情况:单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、人员、资产规模、财务收支、上级单位及所隶属的市级部门名称等情况。 可行性研究报告编制单位的基本情况:单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、资质等级等。 合作单位的基本情况:单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名等。 2.项目负责人基本情况:姓名、职务、职称、专业、联系电话、与项目相关的主要业绩。 3.项目基本情况:项目名称、项目类型、项目属性、主要工作内容、预期总目标及阶段性目标情况;主要预期经济效益或社会效益指标;项目总投入情况(包括人、财、物等方面)。 二、必要性与可行性 1.项目背景情况。项目受益范围分析;国家(含部门、地区)需求分析;项目单位需求分析;项目是否符合国家政策,是否属于国家政策优先支持的领域和范围。 2.项目实施的必要性。项目实施对促进事业发展或完成行政工作任务的意义与作用。 3.项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想;项目预算的合理性及可靠性分析;项目预期社会效益与经济效益分析;与同类项目的对比分析;项目预期效益的持久性分析。 4.项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定分析;对风险的应对措施分析。 三、实施条件 1.人员条件。项目负责人的组织管理能力;项目主要参加人员的姓名、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。 2.资金条件。项目资金投入总额及投入计划;对财政预算资金的需求额;其他渠道资金的来源及其落实情况。 3.基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件(重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件,需要增加的关键设施)。 4.其他相关条件。 四、进度与计划安排 五、主要结论 项目可行性报告编制要求 一、概述 1 项目概况 1.1 项目名称 1.2 项目承担单位及负责人 1.3 项目起止日期

教育培训市场调查报告

教育培训市场调查报告 产业现状 现如今教育市场火爆,无论是大人还是小孩都是需求个体,组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点,已成为越来越多人的共识。我国家庭历来重视教育,普通家庭的教育支出占家庭支出的比例越来越高,中等阶层及以上家庭更注重教育。培训行业是一个非常诱人的行业,培训业正以每年30%以上的速度迅速增长,行业整体发展速度增长快。20××年近五成家长每年家庭教育支出达6000以上,其中约三分之一的家长投入万元。特别是随着家庭整体收入的提高,家庭对教育越发重视,教育投入也越发提高。以按收入等级分城镇居民家庭文教消费情况为例,分别选取中等收入户(20%)、中等偏上收入户(20%)、较高收入户(10%)、最高收入户(10%),其中可看出在中等及以上收入层次的家庭,教育的消费市场广阔,中等阶层可视为教育行业的重点消费客户。 市场容量 中国培训业规模速度递增不断提高,目前我国大、中型培训机构2万余家,培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班,开始逐步扩大到社会力量、培训公司或办学等。同时,随着外资企业不断进入中国市场,以及留学人数的不断攀升,众多外资培训机构也陆续进入中国,与国内大大小小的培训机构展开竞争。20××年人民生

活进一步改善。全国居民人均可支配收入实际增长7.4%,快于经济增速。20××年末居民储蓄存款余额增长8.5%,新增4万多亿元。20××年我国居民人均消费支出中,教育文化娱乐占到11%。保守估计,未来几年内,我国的教育培训市场规模将达到1万亿元。预计20××年,在线教育市场规模将达1800亿元。 经营模式 培训教育业的连锁企业数量稳步增长,主要教育培训连锁品牌的店铺增长率约26%。连锁不再只是通常意义上零售餐饮等行业所专用的经营模式,教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训行业的三大支柱就是IT、英语和少儿培训。有80%的企业采用连锁发展的模式,其中采用直营加特许连锁发展占60%,从目前中国教育培训产业来看,这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%,由此可以看出,特许经营有强大生命力相对于其它行业特许加盟的高门槛而言,教育培训行业投资规模相对较低。单店特许加盟的费用基本在10—50万之间,东方爱婴、洋话连篇等,但有的也高达上百万。根据各项目的特点以及授权市场情况的不同,教育培训机构所要求的场地面积在50—1500平米不等,雇佣人员的数量也在5—50人不等,经营面积和人力资源的不同,也直接影响着加盟投资费用的差异。 市场格局 教育行业上演了一场“群雄逐鹿”的大戏,在优胜劣汰大浪淘沙的市场选择下,行业格局和架构正经历着新一轮洗牌,出现了几家欢

培训学校可行性实施报告

培训学校可行性报告 篇一:培训学校办学可行性报告 榆林市兴华教育办学可行性报告 一、项目的提出 二十世纪九十年代初,我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展,国家对民办教育也采取了政策扶持,开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理(试行)》、《民办教育促进法》的颁布,为民办教育的发展提供了法律保障。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求,兴华教育充分利用资源优势,为社会提供优质的教育服务,让榆林市适龄学生享受到优质教育服务。 二、市场分析 榆林市经济分析:榆林市经过二十年的改革开放,走在了全国经济的前头,

积蓄了大量的经济资源,保持着经济的高速发展,经济潜力很大,人均收入处于全国前列,造就了一大批具有中高资产阶层,这是一个经济实力很强的群体。 消费观念分析:“望子成龙,望女成风”是中国人的传统,家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 办学的地域及生源分析:各校区附近均有大型住宅区,人口稠密。交通比较便利,生源的覆盖面较大。 榆林市教育文化氛围浓。正在创建教育强区,有比较好的政策支持。 三、办学资源分析 资金优势,经过了多年创业,积累了资金,而且具有融资的能力,有足够的资金做保证,具有可持续发展的投资条件。 人才优势。兴华教育是由王慧慧创办,现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍,有擅长筹备中小学生补习学校创业人员,有擅长精细管理的管理

人员,并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行教育督导,充分利用优质的人力资源培训教师队伍。教育理念的优势。校长和管理干部都是科研型,专家型,复合型的人才,不但有校长的经历,而且有成功的管理经验;都有教育科研成果和先进的教育理念,工作具有开拓性、创造性。 四、组织机构 兴华教育的规模: 领导班子;校长 1名,副校长1名。 管理体制;董事会领导下的校长负责制。 五、财务分析 投资估算:兴华教育建筑面积约1000方米,由王慧慧投资,预计总投资500万。学费收取将按榆林市物价备案的标准收取争取5内收回投资。 六、学校的经营管 理 1、率先发展初中 在投入一般的情况下创办民办补习

中国教育培训业的现状和未来发展趋势

一、中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东

项目可行性分析报告(模板)

项目可行性分析报告 第一部分:项目总论 一、项目概况 二、可行性研究结论 三、主要技术经济指标表 四、项目存在问题与建议 第二部分项目背景 一、项目提出背景 二、项目发展概况 三、项目投资的必要性 第三部分项目投资所在城市的基本概况 一、城市基本发展情况 二、城市地理位置、交通、 三、城市气候与生态环境 四、城市的人文环境 五、城市经济状况 六、城市的人口结构及人均经济状况 七、城市整体发展规划及功能布局 八、城市对项目的影响与建议措施 第四部分市场分析 一、整体房地产市场发展状况分析 二、项目区域市场分析 第五部分地块分析 一、地块概况 二、地块分析 三、土地价格 四、土地升值潜力初步评估 五、项目取得用地的法律及政策性风险分析

六、地块SWOT分析 七、项目评价 第六部分项目定位 一、项目目标设置 二、项目整体定位策略 三、项目定位建议 第七部分项目整体规划分析 一、项目规划设计可行性分析 二、项目规划设计的主题及概念 第八部分项目开发建设进度安排与销售节点 一、项目分期开发设置 二、工程计划 三、销售节点 第九部分投资估算与资金筹措 一、成本预测 二、税务分析 三、资金筹措 四、资金投放使用计划 第十部分销售收入测定 一、销售收入测算 二、销售利润测算 第十一部分财务与敏感性分析 一、项目盈利能力分析 二、项目盈亏平衡分析 三、项目敏感性分析 第十二部分综合评价 一、经济评价(定性) 二、社会评价(定性) 三、环境评价 四、市场预测

五、存在问题与建议 六、总体结论及建议 第十三部分竞拍和投标方式取得土地需要增加和完善的内容 一、主要指标测算 二、竞争对手分析 三、制定策略 第十四部分附件 第一部分:项目总论 一、项目概况

中国教育培训市场调研报告

中国教育培训市场调研报告现如今教育培训市场火爆,无论是大人还是小孩都是需求个体,组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。接下来由小编为大家整理了教育培训市场调研报告,欢迎大家阅读! 教育培训市场的环境与现状 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,年,全国有职业技术培训机构万所,此外,还有民办培训机构5所。 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,年,全国有职业技术培训机构万所,此外,还有民办培训机构5所。 根据北京民科院的行业统计数据显示,截至年5月31日,的教育培训机构的总量为万家,这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构,如中小学课外辅导机构等。

从年培训机构数量的变化来看,近五年来,我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有:一是随着整个行业的成熟,一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰;二是消费者趋于理性,教育培训行业的暴利时期已经结束,投资者对进入这一行业也持谨慎态度;三是受整体经济形势的影响,教育培训行业的增速也在放缓。此外,国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视,如年各地“限奥令”的出台,也让不少中小学培训机构遭受了冲击。 各类教育培训机构统计 截止到年5月的行业统计数据来看,语言类培训机构开设课程最多,将近60000门,其次为类培训机构;开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见,各类培训的发展程度不尽相同,这与各类培训课程的内容有关,也与各自的市场需求、投资水平有关。 教育培训机构数量时间趋势

教育培训机构开设课程情况 年全年固定资产投资(不含农户)364835亿元,扣除价格因素实际增长%,增速比上年回落个百分点。固定资产在教育领域的投资4679亿元。 这个意义上来说,固定资产在教育中投资依然不足。教育产业在国民经济中有举足轻重的地位,良好的教育配套设施建设有助于整体教育水平和质量的提高,在保证教育投资额绝对数增长的前提下,也应尽力提高其在固定资产投资中的整体比例。 教育培训市场的环境影响主要包括政治环境、经济环境、社会环境、技术环境。 年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况 年固定资产投资中教育投资情况

教育、培训项目可行性研究报告范文

教育、培训项目可行性研究报告 xxx实业发展公司

摘要 该教育、培训项目计划总投资14538.26万元,其中:固定资产投资12186.79万元,占项目总投资的83.83%;流动资金2351.47万元,占项目总投资的16.17%。 达产年营业收入19010.00万元,总成本费用14413.71万元,税金及附加249.95万元,利润总额4596.29万元,利税总额5480.21万元,税后净利润3447.22万元,达产年纳税总额2032.99万元;达产年投资利润率31.62%,投资利税率37.70%,投资回报率23.71%,全部投资回收期5.72年,提供就业职位302个。 报告根据我国相关行业市场需求的变化趋势,分析投资项目项目产品的发展前景,论证项目产品的国内外市场需求并确定项目的目标市场、价格定位,以此分析市场风险,确定风险防范措施等。

教育、培训项目可行性研究报告目录 第一章总论 一、项目名称及建设性质 二、项目承办单位 三、战略合作单位 四、项目提出的理由 五、项目选址及用地综述 六、土建工程建设指标 七、设备购置 八、产品规划方案 九、原材料供应 十、项目能耗分析 十一、环境保护 十二、项目建设符合性 十三、项目进度规划 十四、投资估算及经济效益分析 十五、报告说明 十六、项目评价 十七、主要经济指标

第二章背景、必要性分析 一、项目承办单位背景分析 二、产业政策及发展规划 三、鼓励中小企业发展 四、宏观经济形势分析 五、区域经济发展概况 六、项目必要性分析 第三章市场调研 第四章投资建设方案 一、产品规划 二、建设规模 第五章选址可行性研究 一、项目选址原则 二、项目选址 三、建设条件分析 四、用地控制指标 五、用地总体要求 六、节约用地措施 七、总图布置方案 八、运输组成

教育培训行业特点及现状分析

教育培训行业发展现状分析 一、宏观环境分析 1、政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段,一方面提出减负的要求,禁止公立学校开办各种补习班;另一方面,十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育,促进基础教育均衡发展。政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前,对课外辅导机构的政策环境比较宽松,对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制,导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由,为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2、经济环境分析 经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。统计数据显示,目前超过半数的城市家庭,孩子每月花费占家庭总收入的20%以上,44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间,其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。可见,中国家庭对教育方面的重视度非常高。这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。 3、社会环境分析 (1)升学压力日益严重。由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺,由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。 (2)中国传统对教育的重视。“学而优则仕”,教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。家长愿意投入更多资金,使孩子获得更多好的学习机会。 (3)学历对就业的影响。学历影响就业的机会,也决定了收入高低。家长为保证孩子有更好的就业机会,首先要保证孩子能收到更好的教育。 4、技术环境分析 教育培训互联网化进程的加速,为网络教育的发展奠定了基础。 二、行业特点分析 1、高层次的培训有了很大发展,但目前中国培训市场上,中、低层次的培训仍然是主流 中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训,其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。 2、自新东方上市后,中国教育培训机构海外挂牌上市在2010年出现高潮 至2011年7月15日已有11家教育机构上市。具体机构名称见下表:

教育行业调研报告

教育行业调研报告 进入21世纪,世界经济迅猛发展,科技进步日新月异,教育作为培养未来人才的重要方式,在这个知识爆炸的时代,越来越受到人们的重视。与此同时,随着社会的发展进步,传统教育已经难以满足人们日益多元的学习和工作需求,为了进一步提高个人知识技能水平,各类专业的教育辅导机构应运而生。教辅机构和教育公司的兴起为教育行业注入了新的活力,作为一个不断迭代的朝阳产业,教育行业也在呈现出一种崭新的面貌。 一、学校教育现状 学校教育一直以来是学生获取知识的主要途径,这种传统的教育模式为社会培养了大批优秀人才。近年来,在国家教育部门有关中小学生减负的政策环境下,学生的在校上课时间有了明显缩减,比如2013年北京市推出了“史上最严减负八条”,明确要求小学生在校时间不能超过6个小时,中学生在校学习时间不超过 8个小时,每天下午3点半,学校准时放学。此外,部分省市还对学生的课外作业量做了限制,比如杭州市拱墅区和上城区的教育局在今年开学前夕明确规定,两区小学生和初中生做作业超过晚上10点,就可以选择不做。从学校层面来说,减负政策确实减轻了广大中小学生的课业负担。 然而,对于广大家长和学生来说,教育的刚需——中高考依旧没有改变,在各种减负政策下,原本占据优势教育资源的公立中学只能提供宽松的托底教育,这样宽松的教育政策就造成能力强的孩子减了负,能力弱的孩子却“吃不饱”。由于学校无法为想要上好学的学生提供更优质的教育,因而很多志愿上一流大学的中学生都转向了私立中学,随之也造成许多公立中学的优质师资也不断流失。此外,由于各个学校的教育资源参差不齐,很多家庭非常清楚仅凭学校所学的知识,孩子难以在众多的学子中脱颖而出,规规矩矩实施“减负”的学生,根本进不了好的初高中学习。 “减负”减掉的应该是过于繁重的课外负担,而不是减少对学习的投入和对能力的培养,因此在大量的课外时间里参加适当的辅导,对提高学生的知识水平是十分必要的,这也是大多数家长的心理期望。 二、教育行业消费支出现状 从历年国家公共财政预算教育事业费来看,中小学教育一直是国家投入的重点。在2010年至2015年,国家财政对教育事业的投入规模连续扩大,从2010 年的1.0 万亿元上涨至2015年的2.1万亿元,涨幅达111.4%,年复合增长率16.2%。从教育事业费的流向看,2010年至2015年国家累计在普通小学、初中、高中、高等学校分别投入 3.7、2.4、1.1、2.2万亿元人民币,其中,中小学教育累计投入7.2 万亿元,占总投入的76.7%。 此外,根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示,我国目前现有两亿多的中小学生,每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人次,而在大中城市,90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导,这无疑是一个巨大的需求群体市场。2015年,教育市场体量已经达到1.64万亿元。到2020年我国教育市场的规模有望接近3万亿元,市场规模的快速扩大给教育行业提供了发展空间。 教育作为居民支出的一个重要组成部分,与居民的可支配收入密切相关。2014年以来,我国居民人均可支配收入实际增长保持在6.3%左右,这也为教育行业发展提供一个良好的宏观背景。从2012 年至2015 年,我国城镇居民人均

教育培训机构项目可行性投资计划书

总论 中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育,它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。以适应当今教育竞争的发展。随着二十一世纪知识经济的出现和我国科教兴国战略的进一步发展,教育事业在我国各项事业中所占的比重越来越大,教育培训已经成为人才竞争,实现人力资源特别是高层次人才资源开发的最普遍、最重要的途径之一。“教育要从娃娃抓起”这是邓小平在谈到教育问题时说过的话。 攀枝花市位于川西南滇西北地带,是四川省的边陲地区,距离省会成都市较远,教育水平年年上升,但是还是存在教育资源不足的情况,尤其是在广大农村地区存在着教学硬件、软件资源,师资力量不足等。因此,《攀枝花市十二五规划刚要》的第二十四章明确提出“优先发展教育”。坚持把教育放在优先发展的战略位置,围绕打造川滇交界区域性教育高地的发展目标,大力发展城乡公共教育,加快学习型城市建设,努力构建与经济社会和人的全面发展相适应的现代教育体系。具体是: 1、加快教育事业发展步伐。重视和规范学前教育;推进义务教育均衡发;促进两类高中协调发展;提升高职和高等教育办学水平;加快发展民族教育、特殊教育。

2、提高教育发展保障水平。加强教师队伍建设;保障经费投入;推进教育信息化建设 因此,我们针对在攀枝花市建设一个教育培训机构进行该项目可行性研究报告。 第一章项目简介 1.1项目名称 攀枝花市未来教育培训机构项目 1.2项目布点 拟在攀枝花市东区建设布点,具体地点有炳三区,东风,五十四,五十一等地。 1.3建设时间 项目拟建时间为2011年5月25日。 1.4建设内容 该项目主要针对攀枝花市中小学生建设,包括每个教学点的选址,租金,面积,具体根据生源数量,质量,交通,政府行政法规和相应政策等来决定。

K12教育培训行业市场调研分析报告

K12教育培训行业市场调研分析报告

目录 第一节 K12教育:大市场高增长,政策利好加速资本化 (6) 一、K12教育:万亿市场行业空间广阔,刚需性决定弱周期下增速有支撑 (6) 二、政策利好风口逐步来临,分类管理趋势日益明确 (10) 1、教育行业政策属性强,政策限制影响资本化力度 (10) 2、分类管理政策逐步突破,行业政策持续利好! (11) 三、立足当下看政策突破难易:民办K12培训>民办K12学历制学校 (13) 四、K12教育A股资本化:2015年后驶入快车道 (13) 第二节 K12培训:资本化空间广,课外辅导与素质教育齐飞 (17) 一、K12培训:崛起的70s80s90s家庭带来消费升级,补课限制加速成长 (17) 二、K12培训:跨板块比较,A股资本化空间最广阔 (19) 三、民办K12培训:课外辅导与素质教育齐飞 (21) 第三节 K12培训之课外辅导:寻找商业与教育共赢的龙头 (22) 一、K12课外辅导:行业市场空间较大,持续较快增长 (22) 二、市场格局:分散格局下龙头初现 (22) 三、运营模式:追求商业与教育的共赢模式 (24) 1、核心运营模式PK:如何降低对教师的依赖或形成对教师的强大黏性?. 25 (1)好未来(学而思,XES.) (25) (2)新东方(优能中学,EDU) (27) (3)学大教育 (28) 2、授课模式PK:大班模式VS小班模式VS一对一VS在线教学 (29) 3、跨区域扩张:全国龙头VS区域龙头 (31) 4、在线教育:K12课外辅导龙头积极布局 (31) 四、部分相关企业分析 (35) 1、新南洋 (35) 2、勤上光电:收购龙文教育获批,发力K12培训产业 (37) 3、紫光学大:回归A股平台,背靠清华系发力国际教育 (38) 第四节 K12培训之素质教育:重视度提升,机器人培训兴起 (41) 一、国际借鉴:高度重视K12阶段STEAM教育,机器人培训新兴公司兴起 (41)

教育培训综合体项目可行性研究报告--商业计划书

教育培训综合体项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (17) 2.1项目提出背景 (17) 2.2本次建设项目发起缘由 (19) 2.3项目建设必要性分析 (19) 2.3.1促进我国教育培训综合体产业快速发展的需要 (20) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (20) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (21) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (21) 2.3.5提升企业竞争力水平,有助于企业长远战略发展的需要 (21) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (22) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (22) 2.4项目可行性分析 (23) 2.4.1政策可行性 (23) 2.4.2市场可行性 (23) 2.4.3技术可行性 (23) 2.4.4管理可行性 (24) 2.4.5财务可行性 (24) 2.5教育培训综合体项目发展概况 (24) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (25) 2.5.2试验试制工作情况 (25) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (25)

教育培训行业的发展现状及未来趋势【最新版】

教育培训行业的发展现状及未来趋势 2000年以后,国内民营企业、外资企业迅速发展,形成了较广的培训需求市场,各种培训力量开始积极进入其中。受就业竞争压力加大等因素影响,中国培训产业的发展呈现出强大的生命力。 近年来,教育培训行业呈旺盛增长态势,成为我国经济领域闪亮的新热点。在这样的环境下,教育培训机构如雨后春笋般出现在人们的生活中。中国各类培训机构已达数百万家,英语、IT、少儿教育成为培训产业的三大支柱。各个细分市场都诞生了具有品牌影响力的企业,包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以20%左右的速度快速增长。 国内企业对培训日益重视,目前国内59%的企业都建立了培训部、培训中心或企业大学,已经有90%的公司有相对应的培训组织部门负责培训事宜。76%的企业培训费用占工资比例1%以上,2%以上的有27%。中层干部在76%的企业成为费用最多的群体,中高层管理者成为企业培训的重心。这块大蛋糕也会有更多的机构前来分食,很多人分明已经看到了商机,开始让培训企业走品牌建设的道路、规模化道路,而且培训市场经过多年来的发展,培训机构呈现了“巨头化”趋势。实力“规范”正成为市场淘汰法则的新标准,而伴随之的将是越来越多的中小培训机构被淘汰出局。

近年来,安博教育、学而思教育、学大教育纷纷赴美挂牌交易,中国教育培训机构海外挂牌上市出现高潮。国内目前已有314家教育培训机构被国内外风险投资机构注资。接受风投之后的培训机构,大部分的目标都是海外上市。无论是作为教育培训行业的投资者还是经营者,都更应该冷静对待上市事宜。 从投资机会来看,与发展已经比较成熟的IT培训、英语培训、EMBA培训相比,早教、中小学教辅、职业培训、网络教育、民办学校等细分市场,仿佛一枚枚尚待挖掘的“金蛋”,有着较多投资进入的新机会。而人力资源培训市场更是不容小觑,精明的培训提供商们早已将眼光瞄准了这块市场;而对于HR及企业管理者来说,这也是一个提升自我管理水平和企业综合管理能力的一大契机:未来将有更多的资源向人力资源行业倾斜。 中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。立足中小企业,充分考虑中国管理人才的需求和特点,鼎睿

开办培训机构的可行性分析.docx

开办培训机构的可行性分析 篇二:关于设立民办培训学校的可行性报告 上海瑾涛劳务服务有限公司 关于设立民办教育学校的可行性报告 一、项目概要 ㈠名称:引入现代学校制度,设立股份制的民办教育学校。 ㈡办学宗旨 1、全面贯彻落实党的教育方针,满足现代社会对教育发展的需要,为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。 2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本,激发民营企业、个人对教育投资的积极性,大力发展民办教育事业,以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求,促进文化教育事业的发展。 3、充分依托和利用宝山区的教育资源和优势办学,充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学,民主管理,以“文化立校”为办学理念,以质量求信誉,以信誉求生存,以特色求发展,走良性循环发展的道路,努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。 ㈢项目定位 1、性质:民办教育学校,股份制联合办学。由上海瑾涛劳务服务有限公司牵头负责管理,民营企业或个人负责投资、建校,双方联合办学,互惠互利。 2、学段:幼儿、学生、成人。 3、收费:严格按照上级部门备案的价格收取。 4、教师来源:聘请各类有资质的教师。 5、股份制办学情况:采取民营企业控股,个人参股的投资办学模式。 二、项目可行性分析 1、从中西和古今教育对比,看中国民办教育现状 研究中外教育史的人都知道,无论是古代还是近现代,教育的一个一以贯之的特征是:公(开

办各类成人培训机构可行性报告)立教育和民办教育并存,在西方,民办教育发展到今天,某些国家他们甚至和公立教育并肩而立,分庭抗礼,而不是后者的补充,在美国,甚至“先有哈佛,后有美国”之说。而在我国,民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年,改革开放后虽得到蓬勃发展,但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位,无法和西方发达国家相比,加之我们是“穷国办大教育”的国情,无论是基础教育还是高等教育,我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。 总之,中国现在民办教育的现状是:规模较小,质量不高,远未饱和,方兴未艾。 2、国家教育的法律法规政策的宏观分析 正是基于以上分析的原因,进入上世纪九十年代以后,伴随着改革开放的深入,国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持,在政策法律上,先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年12月28日),《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(2004年2月25日),特别是近几年来随着中国加入WTO后,加速经济全球化的进程, 中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展,教育问题多多,其主要原因是体制不活,机制不新。近年来,国家非常重视教育问题,2008年8月,国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组,同时成立工作小组,刘延东国务委员任组长,成立了500多位专家学者参加,近2000人参与的11个重大战略专题组,通过近两年的深入调查研究,并反复广泛向社会征求意见,于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010至2020),同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会,胡锦涛主席,温家宝总理作了重要讲话,刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出,全国教育工作会议和规划纲要,描绘了未来教育发展和改革的蓝图,指明了今后教育改革发展的方向,开启了我国从教育大国向教育强国,从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程,必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。云南作为代表西南片区教育改革的试点省,随后出台了《云南省中长期教育改革与规划纲要》,其中对办学体制改革,促进民办教育发展作了更具体更明确的规定,民办教育前景一片大好。 总之,从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析,不难得出结论,国家对民办教育实行积极鼓励政策,民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善,此时兴办民办学校是一个大好契机,将会有优越的政策支撑。 3、从严峻的就学形势看宝山民办教育市场 众所周知,上个世纪末至今,我国的教育经历了一个跨越式发展 阶段,学校规模飞速发展,整体学生的升学率成数倍提高,越来越多的学校正逐步提高入门门槛,越来越考量学生的综合素质。目前,整个宝山地区,各类培训机构应运而生,为家长充分选择提供可丰富的资源。 我们希望:新的教育学校能凭借机制灵活和合理,拥有充分的办学自主权,在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。

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