信息技术教师基本功测试题

信息技术教师基本功测试题
信息技术教师基本功测试题

信息技术教师基本功测

试题

Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

测试题

第二章多媒体信息的加工

(答题时间100分钟,满分100分)

学校_________________ 姓名_________________ 成绩_________________ 一、填空题(每空1分,共34分)

⒈______技术是一种以计算机为中心,集文字、声音、影视等媒体于一体的技术。

⒉声音是由物体振动产生的一种连续的波,称为______(频率约在20Hz~20kHz范围)。声音最基本的参数有两个:一是幅度(音量的大小);二是频率,即声波在每秒钟振动的次数(声调的高低,单位为:Hz、kHz)。

⒊由于计算机只能存储和处理(二进制的)数字信号,如果要把声音信息存储到计算机中,必须把连续变化的波形信号(模拟信号)转换成数字信号。把模拟信号转换为数字信号,一般需要对声波的模拟信号进行“______”和“______”来完成。

⒋______就是采集声音模拟信号的样本,即每隔一段时间(ms),就在声音的波形上取一次(电压)数值并记录下来,将一段“连续”的声音模拟波形,转换成了一组“离散”的______。

⒌______就是将离散的数值序列用基本数的倍数表示。

⒍人耳能听到的声音频率范围约为20Hz~20kHz。根据采样原理,采样频率至少是播放频率的______倍,才能足以使声音在播放时正确地还原。所以,采样频率至少要达到40kHz以上。考虑到电路对声波转换过程的影响,还要将采样频率提高

______%,所以,对于20kHz声音的采样频率应为______kHz。

⒎采样频率(Sampling Rate)是指计算机每秒钟将声波的模拟信号转换为数字信号的______。采样频率越高,声音的保真度越______,采集和播放的声音越______,要求的存储空间也就越______。

⒏量化位数(Quantization Bits)表示存储、记录声音振幅所使用的______位数。量化位数决定了声音的动态范围,量化位数一般有8位、16位和32位等。

⒐声道(Channel)指一个记录能产生的波形。声道数一般分为______声道、______声道和______声道。单声道一个记录只能产生一个声波信号。如果同时记录或播放二个声道的信号,即称其为双声道(立体声)录音。双声道比单声道的立体声效果好。但是,双声道存储容量是单声道的______倍。

⒑CD唱片的采样频率为,量化位数为16bit(位),双声道(2),则1分钟的声音数据量为:×16×2×______)/8 =10584(kB)

⒒CD光盘不仅可以在CD唱机中播放,还可以通过光盘驱动器(光驱),用计算机中的______软件来播放。不过CD音频文件是______直接复制到硬磁盘上播放,需要使用专门的抓音轨软件把CD格式的文件转换成WAV格式的文件。

⒓WAV格式的声音质量接近于CD的声音质量。标准的WAV格式也是______kHz的采样频率,88kb/s的速率,16bit量化位数。许多音频编辑软件都支持WAV格式。

⒔MP3指的是一种动态图像压缩(Moving Picture Experts Group,简称为MPEG)标准中的

______频部分。用MP3格式来储存的音频文件占用存储空间比较小,其音质还比较好。

⒕乐器数字接口(Musical Instrument Digital Interface,缩写为MIDI)不是对音乐的波形进行数字化采样和编码,而是将电子乐器的弹奏过程记录为一连串数据,组成______文件,文件扩展名为“.______”。播放时,通过声卡上的合成器对数据进行翻译、合成,还原为音乐。

⒖基于Windows操作系统的多媒体应用系统,声音都是以______形式存储的,一般以WAVE格式保存,此外,还有以MIDI、MP3和AIFF格式保存的文件。

⒗根据需求和不影响______质量的前提下,有时要对数据量较大的音频文件进行格式转换及压缩。

⒘在计算机中,图形图像是以______形式来保存的。根据图形图像记录方式的不同,图形图像文件可分为______图格式和______图格式两大类。

⒙矢量图形中所有的对象都是用______公式表示的,所以其占用的磁盘空间相对较小,并且其文件大小与分辨率和图形尺寸无关。

⒚位图图像也称为______图像、绘制图像。位图是由像素组成的,像素是位图图像的最小信息单元。每个像素都具有特定的位置和颜色值。

⒛______频是由连续的许多帧(幅)单独的画面组成的序列。这些组成视频的画面,以一定的速率连续播放,利用人的视觉神经“暂留”特点,使观察者看到的是连续运动的视频图像。

二、判断题(每题1分,选错减2分,共20分。在括号中画√或×)

⒈()人耳能听到的声音频率范围为20Hz~20kHz,频率在20kHz以上,人耳是听不到的。

⒉()基于Windows操作系统的多媒体应用系统,声音都是以文件形式存储的。

⒊()对于音乐知识中的“五线谱”是给计算机“看”的,而MIDI文件实际上就是供人看的“五线谱”。

⒋()声音“淡入”是指声音逐渐消失。“淡出”是指声音从无到有、由弱到强。淡入淡出可用于处理声音素材开始播放及结束时产生的渐近渐远的自然效果。

⒌()音质最好的音频格式是CD格式(.cda)。

⒍()波形文件(*.wav)是一种通过声卡将真实的声音信号保存起来的数字化信号音频。

⒎()波形文件经常用来表现自然声音,如:说话的声音、动物的鸣叫声、风声、雨声等,亲切逼真。

⒏()位图的优点是无论放大、缩小或旋转等不会产生失真和畸变(如产生锯齿、形变、像素化等),而且在打印输出时,可能显示得比原图还要清晰。

⒐()MID文件主要用在计算机作曲领域,由作曲软件编写,也可以通过声卡的MIDI接口把外接音序器演奏的乐曲输入计算机里,制成MID文件。

⒑()动画原理是指利用人的视觉神经具有“暂留”效果,使若干帧具有连续动作关系的画面在短时间内依次显示时,便可感觉到有动画的效果。

⒒()有时要完成一个图片作品,不仅仅用一个软件,而是需要使用多个图形图像处理软件配合。

⒓()矢量图是用一组指令集合来描述的。这些指令描述一幅图中所包含的基本图元(直线、圆、弧线、矩形等)的大小、形状和颜色。当计算机显示一幅矢量图时,相应的软件就读取这些指令,并在屏幕上显示相应的形状和颜色。

⒔()由于矢量图形中所有的对象都是用数学公式表示的,所以其占用的磁盘空间相对较小,并且其文件大小与分辨率和图形尺寸无关。

⒕()由于位图像素的总数是一定的,所以,当将位图图像放大到一定程度时,被放大的一个个像素点,像素颗粒逐渐地变得粗大,像素间距也随之加大,图像的颜色过渡也会逐渐消失。

⒖()矢量图质量是由单位长度内像素的多少来决定的。单位长度内像素越多,分辨率越高,矢量的效果越好。矢量图适用于照片或要求精细细节的图片。

⒗()图像压缩技术一般有两种,即:无损压缩、有损压缩。

⒘()有损压缩是对文件本身的压缩。无损压缩是通过去掉数据编码中的冗余部分来实现的。

⒙()视频一般可分为“模拟视频”和“数字视频”两种方式。

⒚()数字视频在时间和幅度上具有连续性,它是基于模拟技术以及图像显示的国际标准来产生视频画面的。电视机、录像机处理的都是数字视频。

⒛()模拟视频是对数字视频信号进行模拟化后的产物。多媒体作品中,使用的是指模拟视频,这些模拟视频信息是以文件的形式存储在计算机中,即:视频文件。

三、单选题(每题1分,共2分。在括号中只能选填①~④)

⒈在多媒体声音技术中,常见的CD激光唱盘所采用的采样频率为()。

①②③④

⒉音频/视频数据交替的文件格式是(),将音频和视频信号混合交错地存储在一起,是Windows的标准视频文件格式。可以用Windows的附件“媒体播放器”播放,也可以在各种应用软件中使用。

①AVI ②MOV ③MPEG ④MP3

四、多选题(每题2分,共18分。在括号中只能选填①~④)

⒈声音数字化的质量主要取决于()等参数。这些参数的大小不仅影响到声音的播放质量,还与存储声音信号所需要的存储空间有直接的关系。

①采样频率②量化位数③声道数④模拟波形

⒉音频编辑软件有很多,常用的音频编辑软件有()等。

①Illustrator、CorelDRAW、FreeHand

②Windows的“录音机”、Cool Edit Pro

③“画图”、Photoshop、Maya

④Adobe?Audition

⒊基于Windows操作系统的多媒体应用系统,声音都是以()格式保存的文件。

①CD、WAV、MP3、MIDI、AIFF、WMA ②WMF、CDR、DXF、EPS、AI

③BMP、GIF、TIFF、TGA、JPEG、PSD ④RA/RM/RAM、VQF

⒋图形图像编辑处理软件有很多,常用的图形图像编辑处理软件有()等。

①Illustrator、Corel DRAW、FreeHand

②Windows的“录音机”、Cool Edit Pro

③“画图”、Photoshop、Maya

④Adobe?Audition

⒌常见的视频文件的播放器有很多,如()等。

①Photoshop、Illustrator

②Windows Media Player、豪杰超级解霸

③RealPlayer、QuickTime

④CorelDRAW、Maya

⒍对视频信息可以实施的编辑操作,包括()等。

①采集视频文件

②剪切、复制、粘贴视频片断

③与音频片段合成,调整叠加透明度

④增加场景过渡特技,滤镜效果、叠加字幕

⒎利用计算机生成动画常用的方法有()等。

①逐帧动画、关键帧动画、变形动画

②虚拟模型动画

③运动路径动画

④物理模型动画

⒏常见的计算机制作动画的软件很多,如()等。

①Flash、GIF Animator

②Cool 3D、Maya

③3D Studio MAX

④Cool Edit Pro

⒐常用的多媒体集成工具软件有()等。

①FrontPage、Dreamweaver;Authorware、IconAuthor

②Flash、Director、Action;PowerPoint、方正奥思、ToolBook

③Adobe?Audition

④Visual Basic、Visual C++

五、简答题(每题3分,共6分)

⒈(3分)请简要叙述集成多媒体作品的一般过程。

参考答案:

⒉(3分)采集素材的途径很多,如可以复制光盘中的素材、通过网络下载各种媒体素材,还可以根据实际需要,使用多媒体素材创作软件制作、编辑素材等。请说出你选择某一种采集素材方法的理由。

参考答案:

六、论述题(每题10分,共20分)

⒈(10分)谈一谈你对课堂教学中的引入新课的理解和认识。

答案要点:

⒉(10分)如何设计一节课引入新课的请写出“第二节图片信息的加工”你所要采用的引入新课的方法。

答案要点:

初一年级信息技术期末考试试卷

第一学期 初一年级信息技术期末考试试卷 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM

6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入 ( C )。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形

七年级信息技术期末测试题及答案

七年级信息技术期末测试题 一、单项选择题(20分) 1.以下不署于信息的是()。 C、一则广告 B、一段新闻 C、一段录象 D、一张光盘 2.关于信息的说法,正确的是() A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的 C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存 3. 所谓信息的载体,是指()。 A、计算机输入和输出的信息 B、各种信息的编码 C、表示和传播信息的媒介 D、计算机屏幕显示的信息 4. 信息技术是指获取、处理()和利用信息的技术。 A、传递 B、加工 C、存储 D、分析 5. 对信息技术的解释不正确的是()。 A、用于信息处理的技术 B、信息技术是信息社会的基础技术 C、技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术 D、通信技术是信息技术的核心技术 6. 信息技术的发展趋势不会是()。 A、应用的复杂化 B、传输的高速化 C、信息的多媒体化 D、网络化 7. 对于信息社会,以下说法不正确的是()。 A、信息成为社会发展的重要资源 B、人们可以十分方便地获取各种信息 C、人们都生活在虚拟的信息空间中 D、信息产业成为国民经济的重要产业 8. 计算机处理信息的过程是()。 A、输出信息、处理与存储信息、收集信息 B、收集信息、处理与存储信息、输出信息 C、处理与存储信息、收集信息、输出信息 D、输出与处理信息、信息存储、收集信息 9. 查询信息在信息处理中所属的阶段是()。 A、输入 B、加工 C、输出 D、输入和输出 10. 电脑的学名叫()。 A、电子计算器 B、电子游戏机 C、电子计算机 D、电子控制器 二、多项选择题(20分) 1. 下列属于信息的是() A.文字 B.图形 C.图像 D.声音 2. 微型计算机的输入设备包括() A.键盘 B.鼠标 C.显示器 D.打印机 3. 鼠标的操作通常包括() A.左键单击 B.左键双击 C.右键单击 D.拖动 4. 一般程序窗口包含有() A.标题栏 B.菜单栏 C.滚动条 D.工作区 5.Word的保存方法有() A.直接关闭 B.文件菜单下的保存 C.文件菜单下的另存为 D.工具栏中的快捷按钮 6.在计算机中移动光标的方式有() A.删除键 B. 单击鼠标左键 C.单击鼠标右键 D.方向键

最新初中信息技术考试试题及答案

初中信息技术考试试题及答案 一、选择题 1.在信息技术中不会涉及到的技术是(a )。 A. 克隆技术 B. 数据安全技术 C. 多媒体技术 D. 光纤技术 2.下面对计算机描述错误的是( d )。 A. A. 具有“记忆”功能 B. 具有“逻辑判断”能力 B. C. 具有高速度、高可靠性 D. 具有“学习”功能 3.CPU每执行一个(c),就完成了一步运算或判断。 A. A. 段落 B. 软件 C. 指令 D. 语句 4.以下使用计算机的不好习惯是()。 A. B.不怕麻烦,经常对重要数据做备份 C.把用户文件放在系统文件夹中 D.使用标准的文件扩展名 E. F.关机前退出所有正在执行的应用程序 5.数据和程序是以()形式存放在磁盘上的。 A. A. 集合 B. 记录 C. 文件 D. 目录 6. 7.Windows98资源管理器中,如果要同时选定不相邻的多个文件,应按下()键, 然后用鼠标点击相应文件。 i. A. Shift B. Ctrl C. Esc D. Alt 8.以下对Windows的叙述中,正确的是()。 A.从软盘上删除的文件和文件夹,不送到回收站 B.在同一个文件夹中,可以创建两个同类型、同名的文件 C. D.删除了某个应用程序的快捷方式,将删除该应用程序对应的文件 E.不能同时打开两个写字板应用程序 9. 10.在使用一个应用程序打开并且修改了一个文档后又关闭这个文档,这时将会()。 A. B.只从内存中撤消该文档,对外存上的文档内容不作更新 C.直接用文档的新内容更新外存上的原内容 D.自动另存为一个临时文件 E.弹出一个询问框,确定是否保存已作的修改 11. 12.在Word中,不能进行的字体格式设置是()。

信息技术支持下的教学方式的变革

信息技术支持下的教学方式的变革 天津师范大学教育科学学院李凤来 摘要:信息技术的发展将对未来教育产生重大影响,在信息技术融入课堂教学之后,传统教学中的灌输模式将会改变,以学生为中心,基于网络的探究性学习逐步引起重视,在信息技术支持下的未来教育,势必走向信息化,即所谓信息化教育或教育信息化。 关键词:信息技术;教育;教育信息化;任务驱动式;信息素养;多媒体;课件;计算机辅助教学;CAI 一、信息技术的发展对教学的影响 1.教与学的方法、目标必然会产生巨大的变化 比尔·盖茨在《未来之路》一书中写道:“未来社会属于那些具有收集信息、选择信息、处理信息和应用信息能力的人”。在社会踏入信息时代的今天,知识的共享才能产生更大的力量,Internet带给我们的不仅仅是计算机的联网,而是人类知识的联网,是古今中外以及全人类智慧的联网,是人脑的延伸。在这样一个时代背景下,教与学的方法、目标必然会产生巨大的变化。让学生的头脑成为创造的火炉而不是装答案的容器,这是许多教育工作者苦苦追寻的目标。 信息更新的速度不断加快,很多信息来不及也不需要装进大脑中,而是装进电脑里,学生只需要学会查询信息的技能。因此,传统的灌输方式,其意义越来越小,而探究性学习方式逐步引起重视。 2.学科教师亟待提高信息素养 当今社会,百分之六十的新工作都离不开基本的计算机技能,而这一比例越来越高,随着技术日益融入到生活的各个方面,学生们也需要学习全新的生活技能,以编制美好的未来,因此,我们应该将先进的技术融入到课堂中。这就要求教师必须掌握信息技术,任何学科的教师,首先应该是一位计算机教师。如果教师不了解如何更加有效地运用技术,所有与教育有关的技术都将没有实际意义。 3.信息技术将促进教学模式的变革 信息技术对教学的影响是必然的,但是,这种影响,不是简单地在教学中引入信息技术,而是借助信息技术的发展引发教学模式的变革。如果我们基于传统模式简单地利用信息技术,只能强化传统教学,使传统教学更加传统,达不到信息技术与学科整合、实现教学最优化的目的。“如果说信息技术是威力巨大的魔杖,那么教师就是操纵这个魔杖的魔术师”1。因此,对于我国广大教师来说,面临正在迅速到来的教育信息化浪潮,认清教育改革的大方向,更新教育观念,并且懂得如何利用信息技术来支持教育改革和促进教育发展,是十分必要的。 二、信息化是教育发展的必然选择 1.教育信息化的概念及特征 1教育信息化与教育改革/祝智庭

高一信息技术期末考试试题含答案

高一信息技术期末考试 试题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

高一信息技术期末考试试题(含答案) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.关于信息的说法,以下叙述中正确的是() A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报,他可以通过哪些途径获得相关素材() ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的() A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后,一定不能清除病毒的措施是() A 更新杀毒软件病毒库,运行杀毒软件 B 关闭计算机

C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染,下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法,不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会,信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样,无处不在。 7.对于信息特征的理解,以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的,不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中,可在因特网上利用()与他人进行讨论、交流。① E-mail(电子邮件)② BBS(电子公告栏)③ QQ ④ 博客(Weblog)A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④

信息技术基础测试题及参考答案

信息技术基础测试题 7.1 信息技术概述测试题 1. 在下列信息系统的叙述中,错误的是 C 。 A. 电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要目的的系统 B. 网络聊天是一种双向的、以信息交互为目的的系统 C. 广播是一种双向的、点到多的信息交互系统 D. Internet是一种跨越全球的多功能信息系统 2. 信息技术指的是用来扩展人的信息器官、协助人们进行信息处理的一类技术。在下列基 本信息技术中,用于扩展人的效应器官功能的是 D 。 A. 感测与识别技术 B. 计算与处理技术 C. 通信与存储技术 D. 控制与显示技术 3. “计算机辅助设计”的英文缩写是 A 。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 4. 下列 D 不属于计算机信息处理的特点。 A. 极高的处理速度 B. 友善的人机界面 C. 方便而迅速的数据通信 D. 免费提供软硬件 5. 计算机的应用领域可大致分为三个方面,下列答案中正确的是 C 。 A. 计算机辅助教学、专家系统、人工智能 B. 工程计算、数据结构、文字处理 C. 实时控制、科学计算、数据处理 D. 数值计算、人工智能、操作系统 6. 集成电路是微电子技术的核心。它的分类标准有很多种,其中数字集成电路和模拟集成 电路是按照 C 来分类的。 A. 晶体管结构、电路和工艺 B. 信号的形式 C. 集成电路的功能 D. 集成电路的用途 7. 下列关于集成电路的叙述中错误的是 D 。 A. 微电子技术以集成电路为核心 B. 现代集成电路使用的半导体材料通常是硅或砷化镓 C. 集成电路根据它所包含的晶体管数目可分为小规模、中规模、大规模、超大规模和 极大规模集成电路 D. 集成电路使用的材料都是半导体硅材料 8. 微电子技术是以集成电路为核心的电子技术。在下列关于集成电路(IC)的叙述中,正 确的是 B 。 A. 集成电路的发展导致了晶体管的发明 B. 现代计算机的CPU均是超大规模集成电路 C. 小规模集成电路通常以功能部件、子系统为集成对象 D. 所有的集成电路均为数字集成电路 9. 微电子技术是现代信息技术的基础之一,而微电子技术又以集成电路为核心。下列关于 集成电路(IC)的叙述中,错误的是 C 。

信息技术试卷及答案

信息技术试卷及答案 卷一:信息技术基础 一.选择题(每题2分,共14分) 1.利用计算机来模拟人类的某些思维活动,如医疗诊断、事件推理等,这一应用属于() A.分布计算 B.自动控制 C.人工智能 D.远程教育 2.一个公司得到了一个发明的专利使用权以后,使自己的年盈利金额上涨百分之二十,这主要体现了信息的()特性。 A.载体依附性 B.价值性 C.共享性 D.时效性 3.小华在进行研究性学习过程中,想通过因特网与他人进行讨论、交流,可用的方式有() | ①E-mail(电子邮件)②BBS(电子公告栏)③QQ 。 A.①③ B.②③ C.③D.①②③ 4.在机内码中,中文繁体汉字编码标准是属于下面哪个() A.区位码 B.GB2312 C.BIG-5 D.字形码 5.在上互联网的时候,需要一个网络服务商提供网络的连接,它称为() A.ASP B.ICP C.ISP D.PHP 6.一位学生想要制作电子报刊,包含大量文字和图片那么以下软件中你觉得哪些是比较合适的()

A.word、WPS B.word、写字板C.word、记事本D.写字板、记事本 < 7.学校要描述不同年龄学生占总人数的比例,适合使用的图形是()。 A.饼图 B.折线图 C.条形图D.柱形图 二.填空题(每题3分共6分) 8.图像的基本类型可以分为两种分别是图像和图像,其中图像占用空间相对较小,另一种放大后图像会变模糊。 9.在WINDOWS系统中我们常用文件的扩展名来识别文件的类型,下面请分别写出:图形、音频、文档文件的扩展名(每个写一种) 图形文件音频文件文档文件 @ 三.简答题(共5分) 10.高二(1)班的小明同学在学习完网站制作后,精心做了一个班级网站。网站栏目有“班级成员”、“学习天地”、“任课老师”、“班级论坛”、“高一(1)班趣事”。 (1)请选择一个网站制作软件。(2分)

信息技术支持的数学教学设计

信息技术支持的数学教学设计 任课教师王智忠单位九江市都昌县东湖中学所属学科中学数学课程名称绝对值 适用年级七年级教材北师大版七年级上册教学目标(1)借助数轴,理解绝对值和相反数的概念 (2)知道|a|的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系。 (3)能求一个数的绝对值和相反数,会利用绝对值比较两个负数的大小。 (4)通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用。 教学重点理解绝对值的概念;求一个数的绝对值;比较两个负数的大小。 教学难点利用绝对值比较两个负数的大小。 教学环境多媒体教室 教师活动媒体 形式 媒体 作用 学生 活动 设计 意图 第一环节创设情境,导入新课 活动内容1: 3和-3有什么相同点与不同点?3/2与-3/2,5和-5呢? 活动目的:提供几组数让学生进行比较,从而得出相反数的概念。并让学生理解消化相反数的概念。 活动内容2:点将游戏一。A同学任意说出一个有理数,再随意地点另一个同学B回答它的相反数。B同学回答后,也任意说出一个有理数,再点另一个同学C回答它的相反数……以此类推,约有一半的学生参与后,游戏结束。 活动目的:利用游戏的形式巩固相反数的概念。活动内容3:将上面三组数用数轴上的点表示出来,每组数所对应的点在数轴上的位置有什么关系? 活动目的:从形的角度进一步理解相反数。 实际效果:通过数、游戏、形多个方面让学生认识相反数,学生很快理解相反数,全体学生PPT 演示 出示活 动内 容:复 习旧知 识,导 入新 课。 通过活动, 巩固旧知 识。 为学习新 课打下基 础。

都能顺利的说出一个数的相反数。 第二环节 合作交流,探索新知 活动内容:让学生观察图画,并回答问题,“两只狗分别距原点多远?” 1.引入绝对值概念 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。一个数a 的绝对值记作│a │.如│+3│=3,│-3│=3,│0│=0. 2.例1 求下列各数的绝对值: - , , - 21, 21,-94,9 4 , 0 (学生充分思考后,让学生回答,老师板书) 3.议一议:(1)互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?(2)一个数的绝对值与这个数有什么关系?(给学生充分的时间思考、探究,老师个别指导;然后小组交流) 4.通过上面例子,引导学生归纳总结出: 互为相反数的两个数的绝对值相等.正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.) 5.点将游戏二.A 同学任意说出一个有理数,再随意地点另一个同学B 回答它的绝对值。B 同学回答后,也任意说出一个有理数,再点另一个同学C 回答它的绝对值……以此类推,约有一半的学生参与后,游戏结束。 6.“做一做”: (1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:,-3,-1,-5; (2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小; (3)你发现了什么?举一些例子,让学生合作讨论后得出:两个负数比较大小,绝对值大的反而小) PPT 演示 通过课件的直 观 展 示,让学生在有趣的问题情境中获取对绝对值概念的感性 认识,并激发学生学习的积极性与主 动性。 应用绝对值的概念来求一个数的绝对值,并通过对计算结果的观察与思考,学生从“特殊到一般” 归纳出互为相反数的两个数的绝对值相等,分类归纳出绝对值的代数意义,总结出绝对值的内在涵义, 体现学生的主体性。探索用绝对值比较两负数的方法,体验概念的形成过程。用点将游戏的形式巩固绝对值概念,寓教于乐。 用点将游戏的形式巩固绝对值概念,效果良好,体现了“自主——协作”学习。积极调动学生 的思维,使学生在协商、讨论中将问题逐渐明朗化、具体化,在共享集体思维成果的基础上达到对当前所学内容比较全面、正确的理解。 第三环节:应用迁移,巩固提高 活动内容: 例2 比较下列每组数的大小: (1)-1和-5;(2) 6 5 和。 (给学生充分的时间思考、探究不同解法,并评价不同方法之间的差异。) PPT 演示 出示当 堂 练习,便于学生对本节知识进 通过用绝对值或数轴对两个负数大小的比较,让学生学会尝试评价两 实际效果:通过以上题组训练,学生对本节知识有了更深一

高一信息技术期末考试试卷

2010学年第一学期 信息技术期末考试试卷 时间:90分钟,满分:100分。 一、单项选择题:每题1分,计60分。请将答案填入第五页的表格内。 1、“口说无凭”指的是说过的话无据可查,在进行重大交易时,往往要签订书面协议。这主要体现了信息的: A、载体依附性B、时效性C、共享性D、真伪性 2、李先生在报纸上看到一则消息:“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来,前往商场咨询,被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的: A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 3、教师将知识传授给学生,但教师并不会失去这部分知识,这是因为信息具有: A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 4、下列网上信息可信度最高的是: A、国家教育部网站公布的2010年高校招生计划 B、某人博客上发布的旅途见闻 C、某网站发布的下期彩票中奖号码预测 D、BBS上某用户发布的未来几天股票走势的预测 5、小明收到一条手机短信,称他的手机号码在一次抽奖活动中得了特等奖,奖金金额为100万元,当小明进一步与对方联系时,对方要他先汇去税金等费用共5000元,你认为这条信息属于: A、高准确度信息 B、低可信度信息 C、高可信度信息 D、有效信息 6、从信息安全角度看,以下选项中比较适合作为密码的是: A、 B、password C、px965m3h D、aaaaaaaa 7、随着信息化进程的不断加快,信息安全越来越被人们所关注。下列说法正确的是: A、及时安装计算机系统软件的补丁程序,堵住系统的漏洞与后门 B、对计算机中的文件进行加密,可以防止感染计算机病毒 C、在计算机中安装了杀毒软件,就不会再感染计算机病毒 D、保持计算机教室的清洁卫生,能有效防止计算机病毒的入侵 8、 2009年3月1日,我国自行研制的月球探测卫星“嫦娥一号”在完成预定任务后成功实现撞月。这之前,“嫦娥一号”拍摄了约1.37TB的月球照片传回地球供后续研究,“嫦娥一号”拍摄月球照片的过程在信息技术中常被称作 A 信息加密 B 信息管理 C 信息交流 D 信息采集 9、地理老师想在课堂上形象地表达太阳、地球、月球三者的运动关系,他可采用的最佳表达形式为 (A)文本(B)音乐(C)三维动画(D)室外实景 10、计算机中,表示一个采用GB2312标准编码的汉字需要的字节数为 (A)1 (B)2 (C)4 (D)8 11、某地发生了自然灾害,小秦想通过捐款奉献自己的一片爱心。他通过网络获取了一些捐款账号,可信度较高的是 (A)中国红十字会总会网站发布的账号 (B)在网络上通过搜索引擎搜索到的账号 (C)网友通过QQ发布的账号 (D)来历不明的电子邮件中的账号 12、二进制数(1101)2转换成十进制数是 (A)10 (B)11 (C)12 (D)13 13、二进制数(1110)2转换成十进制数是 (A)12 (B)13 (C)14 (D)15 14、.大写字母C的ASCII码值为67。则大写字母A的ASCII码值为() A.69 B.68 C.65 D.63 15、下列现象中,感染了计算机病毒可能性最大的是( )

信息技术测试题及答案

《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷 考生姓名:交卷时间:2015-04-16 09:33考试成绩:94考试结果:合格 判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题) 1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:

4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 5.小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确 B. 错误

答案: B 解析: 8.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析: 9.将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析: 11.设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中 A. 正确

信息技术试题及答案

高中《信息技术基础》试题及答案 1.下列不属于人工智能应用的是______。 A. 利用网络在线翻译系统,对英文资料进行翻译 B. 利用QQ中的游戏大厅与其他游戏者下棋 C. 我们通过话筒和语音识别软件将报纸文字录入电脑 D. 某展厅展出一款机器人,身着交警服装,可以准确指挥交通,还可以回答路人提出的问题 答案:(B) 2.如图所示,在文字处理软件编辑状态下,将已选取的内容复制到相应位置,并保存当前文稿,应依次选择工具按钮的顺序是______。 A. ①→⑥→③ B. ②→④→⑥ C. ⑤→⑥→③ D. ④→⑥→③ 答案:(C) 3.小明通过电脑看了一部电影,请问电影文件不可能的格式是 ______。 A. qj.avi B. qj.rm C. qj.jpg D. qj.rmvb

答案:(C) 4.下列软件中通常不用来进行文字处理的软件是______。 A. 金山WPS B. Word C. Photoshop D. 记事本 答案:(C) 5.利用FrontPage创建的网页文件默认的扩展名是______。 A. .ppt B. .doc C. .txt D. .htm 答案:(D) 6.因特网上所浏览的网页大都是使用______来进行布局的。 A. 表格 B. 文字 C. 图片 D. 动画 答案:(A) 7.在Excel表格中,输入了全班同学的视力检测数据,要计算全班同学视力的平均值,使用的函数是______。 A. MIN

B. AVERAGE C. SUM D. MAX 答案:(B) 8.在PowerPoint中,要设置幻灯片放映时的换页效果,要使用“幻灯片放映”菜单下的选项是______。 A. 动作按钮 B. 预设动画 C. 幻灯片切换 D. 自定义动画 答案:(B) 9.小杰对电脑说“请关机”,电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的______。 A. 图像识别技术 B. 指纹识别技术 C. 语音识别技术 D. 字符识别技术答案:(C) 10.小敏制作网页时,要在图片上设置超级链接以实现页面跳转,她要做的第一步是______。 A. 在编辑的网页中,选定需要设置链接的图片 B. 在“插入”菜单下,选择超(级)链接命令 C. 在出现的超(级)链接对话框中,填(或选)被链接的网页文件

信息技术期末试卷

绝密☆启用前 信息技术期末考试 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),共两部分。 第一部分(选择题共100分) 一、单项选择题(每小题2分,共34分。每题所给的四个选项中,只有一个正确答案,) 1.CPU 是由( )组成。 A.控制器和运算器 B.内存储器与外存储器 C.运算器和存储器 D.输入设备和输出设备 2.目前计算机最常见的接口是 ( ) A.PS/2 https://www.360docs.net/doc/ba17898667.html,B C.串口 D.并口 3.Windows的文件夹完全展开后 ( ) A.文件夹名前全部显示“+” B.文件夹名前全部显示“-” C.包含子文件夹的文件夹名前显示“+” D.包含子文件夹的文件夹名前显示“-” 4.将文件放在回收站的方法中,以下不一定能实现的是 ( ) A.拖动文件到回收站 B.选中文件后,按Shift+Delete键 C.选择文件后,选择“剪切”命令,在回收站中选择“粘帖”命令 D.选择文件后,使用“文件”菜单“删除”命令 5.BIOS的含义是 ( ) A.基本输入输出系统 B.系统集成 C.互补金属氧化物半导体 D.计算机输入输出系统 6.按 +D键的作用是 ( ) A.查找文件 B.打开“我的电脑”窗口 C.最小化所有窗口 D.运行程序 7.以下方法中,不能在Windows中打开DOS窗口的是 ( ) A.在“运行”对话框中输入命令CMD

B.在“运行”对话框中输入命令DOS C.在“运行”对话框中输入命令Command D.在“开始”菜单选择“程序”→“附件”→“命令提示符”命令 8.CAD表示 ( ) A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助教学 D.计算机辅助模拟 9.在Windows XP中,搜索文件时不能( )搜索。 A.指定文件名 B.指定文件夹 C.指定文件生成日期 D.指定文件创建者 10.Windows XP自带的媒体播放器是 ( ) A.千千静听 B.QQ音乐 C.Windows Mdeia Player D.Windows Movie Maker 11.Windows XP个性化设置不能实现的是 ( ) A.设置自己的桌面 B.设置自己的鼠标图标 C.设置自己的系统安装磁盘 D.设置自己的“我的文档”文件夹位置 12.以下是局域网简称的是 ( ) https://www.360docs.net/doc/ba17898667.html,N B.MAN C.WAN D.Wifi 13.在因特网的域名系统中,“gov”类顶级域名表示的是 ( ) A.教育机构 B.军事机构 C.商业机构 D.政府部门 14.以下是正确的电子格式地址的是 ( ) A.ss01&https://www.360docs.net/doc/ba17898667.html, B.yu.li@https://www.360docs.net/doc/ba17898667.html, C.09@com D.tf#https://www.360docs.net/doc/ba17898667.html, 15.以下关于木马,说法不正确的是 ( ) A.木马也是人为制造的病毒之一 B.木马是以获取别人的密码等信息,用以控制别人的计算机 C.木马不能用杀毒软件查杀 D.木马也有隐蔽性,它可以伪装为其他类型的文件 16.目前电脑要接入互联网,必须要的设备或部件的是 ( )

《信息技术基础》测试题 含答案

《信息技术基础》测试 姓名:班级: 一、选择题:(括号内填选项字母)(每题2分,共60分) 1、计算机的核心部件是(D)。 A.显示器B.内存C.显示卡D.中央处理器(CPU)2、现代社会中,人们把(D)称为人类不可缺少的资源。A.信息、物质、知识B.信息、能量、知识 C.物质、能量、知识D.信息、物质、能量 3、计算机软件可分为(D) A.程序和数据B.操作系统和语言处理系统 C.程序、数据和文档D.系统软件和应用软件 4、现在我们常常听人家说到(或在报纸电视上也看到)IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是(B) A.信息B.信息技术C.通信技术D.感测技术 5、(B)首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。A.印刷术的发明B.文字的发明 C.电话、电视的发明和普及D.信息技术的普及应用 6、心理学上的“感觉剥夺”实验说明了(C) A.信息是丰富多彩的B.信息是可以被利用的 C.信息是人类生存的必要条件D.信息没有好坏之分 7、以下不属于信息的是(C)。 A.一则通知内容B.一份成绩表数据

C.一张光盘D.一段新闻内容 8、老师的教学课件需要用一段视频,可能是下列选项中的哪一个文件。(B) A.资料.jpg B.资料.mpg C.资料.mp3 D.资料.html 9、(B)的有效结合,使信息的处理速度、传递速度得到了惊人的提高,人类处理信息、利用信息的能力得到了空前的发展,是人类信息处理和传播手段的革命。 A.计算机与多媒体技术 B.电子计算机和现代通信技术 C.多媒体和网络技术 D.传统信息技术和现代信息技术 10、(C)是现代信息技术的基石。 A.计算机技术B.通信技术 C.微电子技术D.传感技术 11、下说法不正确的是(D) A.信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。 B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C.信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D.同一个信息不可以依附于不同的载体 12、计算机网络的最大优点是(B)。 A.增大容量B.共享资源 C.加快计算D.节省人力

小学三年级上册信息技术期末考试试卷

6、在Windows xp环境下,采用热键启动时,应按哪三个键?() A、Ctrl+Shist+Del B、Alt+Shift+Del C、Alt+Shift+Enter D、Ctrl+Alt+Del 7、计算器的存储按钮及作用中,用来清除保存的数是()。 8、字母键在键盘的分区的()。 A、功能键区 B、主键盘区 C、光标控制键区 D、小键盘区 9、在计算机中安装软件时,安装程序文件是()。 A、set B、Setup.exe C、exe D、program 10、用电脑播放VCD可以使用()软件来播放。 A、金山打字通 B、开天辟地III C、超级解霸2000 D、录音机 三、识图。(10分)退出Windows的顺序是:。 四年级上册试题 1.计算机系统由___和___两部分构成。() A.硬件系统和软件系统 B.硬件系统和操作系统 C.软件系统和操作系统 2.计算机硬件系统主要由___两部分构成。() A.主机和外部设备 B.主机和部设备 C.硬件系统和软件系统 3.在文中输入大量重复文字可用___命令来操作。() A.复制-粘贴 B.剪切-粘贴 C.删除 4.输入设备有(),输出设备有()。 A.键盘 B.鼠标 C.打印机 D.显示器 5.复制的快捷键是(),粘贴的快捷键是(),撤退的快捷键是(),存盘的快捷键是( ). A.Ctrl+s B.Ctrl+v C.Ctrl+z D.Ctrl+c 二.填空: 1.计算机的心脏CPU,也叫()。 2.常见的电脑由主机,显示器,()和()组成。 3.在Word文档中,要想对文字进行操作,必须要先()。 4.页面的设置方法是打开(),选择()。 5.QQ目前是国应用最广泛的()。 6.BBS又叫()。 7.在输入问题的过程中,要养成随时()的好习惯。 8.在局域网中,要想看到其他计算机里的容,这个容必须()。 9.计算机的软件分为()软件和()软件。 10.在绘画图形时,要想画出正方形或正圆形,手要同时按住()。 11.世界上第一台电脑是()人发明的。 1.A 2.A 3.A 4.AB CD 5.D B C A 填空 1.中央处理器(中央处理单元) 2.鼠标键盘

信息技术考试试题库及答案

信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价,其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养,同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入 ( C )。

A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中,I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。

信息技术教学对教师的要求

信息技术教学对教师的要求 面向信息技术与教学深度融合的教学要求教师具有多方面的综合能力,不再强调技术本身的能力,而是以课程为主的整合能力。这里主要分析一些重点要素,按照系统观点,这个问题必然涉及信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价等层面。 一、信息化教学设计能力 设计整合技术的教学是开展信息化教学的前提,也是教师必须具备的最基本的面向信息技术与教学深度融合的专业能力之一。可以说没有信息化教学设计,就谈不上有效的教学实施和教学评价。 信息化教学设计强调学生的积极参与,而活动的参与需要一定情境的支持,因此教师要能够收集、甄别、整合与学科相关的教学资源以优化教学环境,即要能利用网络、多媒体技术呈现情境,把学生带入问题情境、应用情境、直观情境、虚拟情境、思维情境、合作情境、创作情境以激发学生研究兴趣及潜能,给学生提供学习的挑战,将现实、情境和心理要素融合在一起,进而投入到具有现实意义的、探索性的活动中去解决复杂的问题。 有效的信息技术与教学深度融合的教学活动,学习者的自主性将发挥巨大的作用,包括对于学习内容和学习方式的选择、学习活动的开展、学习成果的展示等。这就需要教师在信息化教学设计时围绕学生的“学”来展开:在设计中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素:发扬学生的首创精神,即要在学习过程中充分发挥学生的主动性,要能体现学生的首创精神;将知识“外化”,即要让学生有多种机会在不同的

情境下去应用他们所学的知识;实现自我反馈,即要让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。 信息技术与教学深度融合中的每一步都离不开资源的支持参与,因此为了支持学习者的主动探索和完成意义建构,为学生提供各种信息资源成为教师必备的能力之一。教师要能在短时间内根据教学目标、学生特征、知识特征高效地收集与之相关的各种教学资料与信息;能对与学科知识关联较紧密的信息保持很强的敏感度;能娴熟地运用网络搜索、在线交流、扫描和打印等方法获取信息。教师要能对获取的信息按学科教学和课程整合的需要分门别类地加以归纳分析、去粗取精,达到为我所用。这里面就存在着判断什么资源好、什么资源有效的问题,在信息时代这种选择与决策能力,像其他方面的能力一样尤为重要。教师要具备根据教学目标、教学对象、教学内容、教学条件来甄别、选择资源来支持教与学的能力。 二、信息化教学实施能力 在信息时代,教学是教师促进学习者完成正确知识建构的过程,教师要在充分满足学习者个性需要的基础上,对教学进行全面的调控,教师的角色发生了变化,学习者的学习形式又增加了利用媒体的独立学习和协作学习,因此教学过程的复杂性和教师的角色变化,都对教师的调控能力提出了许多新的要求: 教师在集体中要对每个个体进行调控,许多时候对个体的调控要借助于媒体和相关技术。 为激发学习者的学习积极性和正确导航,教师要向学习者及时反馈

小学四年级信息技术期末考试试题及答案

2016-2017学年度第二学期 四年级信息技术期末考试试卷 姓名:班级: 一、填空:(每小题3分,共42分) 1、常用的计算机由主 机、、、 、等部分组成。2、一个完整的计算机系统应包括件 和件。 3、世界上第一台计算机于年诞生 于国。 4、鼠标的使用方 法:、、 、、 五种方法。 5、显示器是设备。 二、判断题:(每小题2分,共10分) 1、Word是操作系统软件。() 2、显示器和打印机是计算机常用的输出设备。() 3、硬盘的特点是存储容量大,读写速度快,但使用不灵活。() 4、计算机先后经历了集成电路时代、晶体管时代、电子管时代。() 5、软磁盘、硬盘和光盘都是计算机存储信息的仓库。()

三、选择题:(每小题3分,共30分) 1、我国第一台计算机诞生于()年。 A、1949年 B、1958年 C、1999年 2、Shift键又叫()键用于输入双字符键的上面一个字符和大小写转换。 A、回车键 B、制表定位键 C、上档键 3、指法定位键是()两个。 A、F和J键 B、Q和Z键 C、P和Y键 4、开机的顺序是()。 A、先开主机,再开外设。 B、先开外设,再开主机。 C、先开键盘,再开机。 5、()盘储存容量小,读写速度慢,易于损坏,但使用方便,常被用来转存信息资料。 A、光盘 B、硬盘 C、软磁盘 6、Caps Lock键叫大小写字母锁定键,在键盘的()区。 A、编辑键区 B、主键盘区 C、小键盘区 7、新建文件夹应()击右键。 A、单击 B、双击 C、三击 8、擦除光标前一字符应敲()键。 A、Delete键 B、Backspace键 C、ESC键 9、若要关门应用程序窗口应左键单击() A、 - B、□ C、╳ 10、Windows是()软件。 A、文字处理软件 B、操作系统软件 C、数据库软件 四、连线题(每小题3分,共18分)

初中信息技术考试试题含答案

初中信息技术考试试题 学校_______ 班级________ 姓名_______ 成绩_______ (笔试考试时间:30分钟) 一、选择题:(每小题1分,共30分) 1、世界上第一台电子计算机ENIAC诞生的年份是()。 (A)1936年(B)1946年(C)1956年(D)1966年 2、现在我们常常听人家说到(或在报纸电视上也看到)IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是(? )。 (A) 信息(B) 信息技术(C) 通信技术(D) 感测技术 3、下面设备中,哪个是输出设备()。 (A) 光笔(B) 显示器(C) 鼠标(D) 手写板 4、RAM 有()特点。 (A) 断电后信息消失(B) 信息永远保存 (C) 不能由用户写入(D) 速度慢 5、在Windows98窗口中,用鼠标拖动( ) ,可以移动整个窗口。 (A) 菜单栏(B) 标题栏(C) 工作区(D) 状态栏

6、下列属于应用软件的是()。 (A) PowerPoint (B) 操作系统 (C) Windows (D) Dos 7、bit的意思是()。 (A) 字(B) 字节(C) 字长(D) 二进制位 8、二进制数1101转换为十进制数为()。 (A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 26 9、在Windows 98中,“任务栏”是()。 (A) 只能改变位置不能改变大小 (B) 只能改变大小不能改变位置 (C) 既不能改变位置也不能改变大小 (D) 既能改变位置也能改变大小 10、在Windows98的“资源管理器”窗口中,若文件夹图标前面含有“-”符号,表示()。 (A) 含有未展开的子文件夹(B) 无子文件夹 (C) 子文件夹已展开(D) 可选

信息技术支持的教学环节优化课程作业样例整理版

《信息技术支持的教学环节优化》 第一次作业 “信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板 信息技术支持的导入环节优化(一) 第一步:设计前的分析 本课的名称:圆明园的毁灭 本环节的教学目标与教学内容: 通过播放圆明园被毁前繁华与被毁后的残破进行对比,拉近学生与中国近代史的距离,拉进学生与圆明园的距离。 简述导入环节的作用(请说明你为什么认为导入环节在这堂课中是有意义的?你又是怎样利用信息技术起到了优化的作用。300 字左右) 《语文课程标准》在“基本理念”里提出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。”但是在《圆明园的毁灭》这一课的教学中,我感觉面临着这样的难题:四年级的学生对于中国近代史并不了解,对圆明园是陌生的,对150多年前的圆明园感觉更是遥不可及的,只单纯地“以读为本”,让学生在朗读中体会、感受是不够的。所有教师有必要借助信息技术情

景再现,既使学生了解了事情发生的时代背景,以便更好等把握文章内容奠定基础,还能有效激发学生情感共鸣,起到“未成曲调先有情”的效果。通过视频、音乐、图片对比等信息技术的优化可以使学生产生“阅读期待”,产生一种迫切求知的心理状态,是引发学生想象力,激活思维力,诱发创造力的重要因素,是体验的前奏,是创新的需求。这是传统教学手段所达不到的效果。 第二步:技术支持的导入设计 导入语时间信息技 术支持 师:同学们,现在百花盛开,阳光明媚,正是外出旅游的好时候,今天老师就带领大家一起穿越时空,去清代一座皇家园林去游览一番。(多媒体播放圆明园的复原视频) 师:看了这段视频大家有什4分钟这一段视 频利用时光倒 流,将圆明园 的辉煌展现在 学生的面前, 学生通过直观 生动的画面, 初步了解圆明 园的历史,而 且学生对圆明 园向往以及对 乾隆皇帝的敬 仰之情油然而 生,创造了一 个良好的情感 氛围。

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