需求规格说明书检查表,20201006
需求规格说明书检查表
需求规格说明书范本
1. 引言 1.1编写目的:编写此文档的目的是进一步定制软件开发的细节问题,便于用户与开发商协调工作.本文档面向的读者主要是项目委托单位的管理人员.希望能使本软件开发工作更具体. 1.2项目背景 1.2.1项目委托单位:****公司 1.2.2开发单位:***公司 1.3定义 1.4参考资料 2. 任务概述 2.1目标: <1> 决策支持:根据公司的要求及时提供所需报表及文件,并在适当时候对各部门领导给予销售及进货等方面的提示 <2>提高效率:利用软件进行管理,避免人工管理的失误以及延迟性,从而实现高效率的管理. 2.2运行环境: <1> 硬件方面:Pentium级处理芯片 1兆显存的兼容显卡 256色,1024*768的兼容显示器 标准兼容打印机 <2>软件方面: WIN XP操作系统 2.3条件与限制: 编程用计算机一台 完成期限2000/7/1 无资金供给 3. 数据概述 数据流程图如下:
3.1静态数据:包括系统登录密码,各数据库所在位置,系统分析原始数据3.2 动态数据:包括各数据库内各项显示数据,用户登录信息,系统时间3.3数据库描述: 人事管理数据库:公司内人员的个人详细信息,包括档案信息 3.4 数据字典: <1>数据流词条描述: 1.数据流名:登录信息 来源:用户的输入 去向:系统内部检验部分 组成:用户名,密码 流通量:每次登录输入一次 2.数据流名:登录结果 来源:系统 去向:用户 组成:返回信息 流通量:每次登录返回一次 3.数据流名:输入修改信息 来源:用户 去向:系统判断部分 组成:根据各数据库内容而不同 流通量:依用户输入而定 4.数据流名:反馈信息 来源:系统判断部分 去向:用户 组成:系统经判断后发回的字符数据 流通量: 依系统当前信息而定 5.数据流名:识别信息 来源:系统内部检验部分 去向:系统判断部分 组成:系统各数据库的标识信息 流通量:用户每次输入流通一次 6.数据流名:处理信息 来源:系统判断部分
学生管理系统需求分析_总体设计_详细设计说明
第一章引言 1. 1 编写目的 本需求规格说明书是为了开发学生信息管理系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。 本说明书是整个软件开发的依据，它对以后阶段的工作起指导作用，也是项目完成后系统验收的依据。 1. 2 项目背景 开发软件的名称：学生信息管理系统 项目的任务提出者：江汉大学文理学院 开发者：袁俊 用户：江汉大学文理学院学生信息管理员 实现软件的单位：06软件一班 兼容系统：Windows XP SP2/SP3 开发工具：https://www.360docs.net/doc/bc617182.html,+ Microsoft SQL Server 2000 1．3 相关术语 Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具 Microsoft SQL Server：数据库工具 1．4 参考资料 [1]《软件工程模型与方法》，肖丁等，北京邮电大学。 [2]《https://www.360docs.net/doc/bc617182.html,+Dreamweaver8案例精粹》武新华等，电子科技大学 [3]《信息系统应用与开发案例教程》，承欢，清华大学。
第二章需求规定 2．1 功能分析 在学生信息管理系统中,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等功能，功能分析如下： （1）用户登陆 学生信息管理采用用户名及密码验证模式，进入学生信息管理前，用户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息管理操作主页面。 （2）学生信息管理 包括3个功能模块：学生个人信息的添加、学生信息的查询以及学生信息的修改于删除。（3）课程信息管理 包括3个功能模块：课程基本添加与删除处理、成绩查询处理以及学生选课信息的查询处理。 （4）用户管理 包括2个功能模块：用户信息查询以及用户的删除与处理。 2．2 性能要求分析 （1）系统易操作性 所开发的系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。（2）系统具有可维护性 由于系统涉及的信息比较广，数据库中的数据需定期修改，系统可利用的空间及性能也随之下降，为了使系统更好地运转，学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。 （3）系统具有开放性 该系统能够在开放的硬件体系结构中运行，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。 2．3逻辑模型的建立 经过以上调查分析，明确以所开发系统的功能需求和性能要求，发现了存在的问题，弄清了系统的功能，为系统逻辑模型的建立提供了依据。系统分析的主要成果是建立系统的逻辑模型，本系统的逻辑模型主要以系统的数据流图和数据词典作为描述功具。
软件需求规格说明书
XXX项目 软件需求规格说明书 ---------------------------------------------------------------------合肥安慧软件有限公司对本文件资料享受著作权及其它专属权利，未经书面许可，不得将该等文件资料（其全部或任何部分）披露予任何第三方，或进行修改后使用。
1.引言.................................................... 错误!未定义书签。 . 项目背景............................................. 错误!未定义书签。. 编写目标............................................. 错误!未定义书签。. 建设目标（可选）..................................... 错误!未定义书签。. 系统范围............................................. 错误!未定义书签。. 定义/术语/缩写....................................... 错误!未定义书签。. 参考资料............................................. 错误!未定义书签。. 文档阅读指南（可选）................................. 错误!未定义书签。 2.总体说明................................................ 错误!未定义书签。 . 产品介绍............................................. 错误!未定义书签。. 假设和依赖（可选）................................... 错误!未定义书签。. 局限性和排斥性（可选）............................... 错误!未定义书签。 3.功能描述................................................ 错误!未定义书签。 . 业务描述............................................. 错误!未定义书签。. 用户说明............................................. 错误!未定义书签。. 基本配置及运行环境................................... 错误!未定义书签。. 用户场景............................................. 错误!未定义书签。 用例总览......................................... 错误!未定义书签。 详细用例说明..................................... 错误!未定义书签。 4.非功能性需求............................................ 错误!未定义书签。 . 性能要求............................................. 错误!未定义书签。. 可靠性（可选）....................................... 错误!未定义书签。. 安全性（可选）....................................... 错误!未定义书签。. 可移植性（可选）..................................... 错误!未定义书签。. 设计限制（可选）..................................... 错误!未定义书签。. .电源、工艺结构要求（可选）.......................... 错误!未定义书签。. 逻辑数据库需求（可选）............................... 错误!未定义书签。. 其他需求............................................. 错误!未定义书签。 5.接口说明................................................ 错误!未定义书签。 . 用户界面............................................. 错误!未定义书签。. 硬件接口............................................. 错误!未定义书签。. 软件接口............................................. 错误!未定义书签。. 通信接口............................................. 错误!未定义书签。 6.需求变更流程............................................ 错误!未定义书签。 7.设计描述（可选） ........................................ 错误!未定义书签。
需求规格说明书
文件编号： 受控状态：■受控□非受控 保密级别：■公司级□部门级□项目级□普通级 记录编号： 分发编号： xxx公司云平台 需求规格说明书 Version 1.0 2014.07.23
需求规格说明书模板
目录 1前言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2文档约定 (4) 1.3读者对象 (4) 1.4术语和缩略词 (5) 1.5参考文档 (5) 2项目概述 (5) 2.1项目背景 (5) 2.2项目目标 (5) 2.3需求范围 (6) 2.4总体框架 (6) 2.5组织机构 (6) 2.6用户特点 (6) 2.7设计约束 (6) 3功能性需求 (6) 3.1总体流程 (6) 3.2角色定义 (7) 3.3系统功能 (7) 3.4功能描述 (7) 4非功能性需求 (11) 4.1软件需求 (11) 4.2硬件需求 (12) 5外围系统和接口 (13) 5.1系统A (13) 5.2系统B (13) 6其他需求 (14) 7数据字典 (14) 8附件 (14)
1 前言 1.1 编写目的 [说明编写这份需求规格说明书的目的，指出预期的读者（一般包括评审人员、软件设计人员、软件开发人员，针对具体情况，还可能包括客户），它是软件开发的基础。] 1.2 文档约定 [描述编写文档时所采用的字体标准或排版约定，包括标题和正文的字体和字号约定。完成文档编写后，文档编写完成后本部分须裁剪] 字体大小约定： 标题1 宋体三号加粗 标题2 宋体小三号加粗 标题3 宋体四号加粗 标题4 宋体小四号加粗 标题5 宋体小四号 正文宋体五号 段落约定：文章中每段落需抬头，即段落开头需有两字元的缩排，单倍行距。 表与图编号约定：文中所有表、图须按章节编号，如：第四章节第二个表，编号为：表4-2。裁剪约定：如标注可裁剪提示信息，表示该部分内容可以裁剪或删除。 1.3 读者对象 [描述本需求规格说明书的主要读者。建议将不同读者的阅读重点与建议以列表方式表现，]
课表需求规格说明书
需求规格说明书 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2．任务概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2运行环境 (3) 2.3条件与限制 (3) 3．数据描述 (3) 3.1静态数据 (3) 3.2动态数据 (3) 3.3数据库介绍 (3) 3.4数据词典 (4) 3.5数据采集 (4) 4．功能需求 (4) 4.1功能划分 (4) 4.2功能描述 (5) 5．性能需求 (5) 5.1数据精确度 (6) 5.2时间特性 (7) 5.3适应性 (7) 6．运行需求 (7) 6.1用户界面 (7) 6.2硬件接口 (7) 6.3软件接口 (7) 6.4故障处理 (7) 7．其它需求 (7) 1．引言 1.1编写目的 本报告的目的是规范化本软件的编写，旨在提高软件开发过程中的能见度，便于对软件开发过程中的控制与管理，同时提出了我们的面向川大学生的课表系统的软件开发过程，便于
程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用。同时，软件需求说明书的编制也是为了使用户和软件开发者双方对该软件的运行环境、功能和性能需求的初始规定有一个共同的理解，使之成为整个开发工作的基础，为概要设计提供需求说明。 预期读者是项目委托单位的管理人员、设计人员和开发人员。 1.2项目背景 a. 项目的委托单位、开发单位和主管部门： 项目名称：面向川大学生的课表系统 项目的提出者：李旭伟 项目的开发者：韩珍辉、彭小童、陈晨斐 项目的用户：四川大学在校学生 b. 本软件系统将要实现的四川大学课程表项目是融合了四川大学教务处课表查询功能以及超级课程表功能的课表项目。它的基本用户为四川大学教师、在校学生和教务管理人员，基本实现了课程查询、学生及老师课表设置、空闲教室查询、教务信息管理与维护等功能。 1.3定义 a．软件需求分析：软件需求分析就是把软件计划期间建立的软件可行性分析求精和细化，分析各种可能的解法，并且分配给各个软件元素。需求分析是软件定义阶段中的最后一步，是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。b. JDBC：JDBC（Java Data Base Connectivity,java数据库连接）是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问，它由一组用Java语言编写的类和接口组成。JDBC提供了一种基准，据此可以构建更高级的工具和接口，使数据库开发人员能够编写数据库应用程序，同时，JDBC也是个商标名。 1.4参考资料 a.项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文 b.项目开发计划 c.[1]《Head First Java》，（美）Kathy Sierra Bert Bates编著,O’Reilly出版社 [2]《Java编程思想》，（美）Bruce Eckel著，陈昊鹏、饶若楠等译，机械工业出版社2．任务概述 2.1目标 四川大学各个学院都开有自己独立的课程同时每个老师也都有自己独立的课程信息，如
01-产品项目非功能需求规格说明书模版
XX项目非功能需求规格说明书
文档创建信息 文档修订记录 修改类型分为A– ADDED（增加）M– MODIFIED（修改）D– DELETED（删除）
目录 1质量属性需求 (4) 1.1 性能 (4) 1.1.1 延迟 (4) 1.1.2 吞吐量 (4) 1.1.3 容量 (5) 1.2 安全性 (5) 1.3 可靠性 (6) 1.4 可配置性 (6) 1.5 互操作性（系统间集成） (7) 1.6 可伸缩性 (7) 1.7 可维护性 (7) 1.8 可管理性 (8) 1.9 可审计性 (8) 1.10 可安装性 (8) 1.11 可更改性 (9) 1.12 可连续性 (9) 1.13 可恢复性 (9) 1.14 其它 (10) 2约束 (10) 2.1 运行环境 (10) 2.1.1 软件平台 (10) 2.1.2 硬件平台 (10) 2.2 设计约束 (11) 2.3 业务规则 (11) 2.4 法律约束 (12) 2.5 其它约束 (12) 附录1：模版使用说明 (12) 附录2：模版修订记录 (12)
1质量属性需求 1.1性能 概念： 性能是指系统的响应能力——即对外部刺激（事件）做出反应所需要的时间或在某段时间内所处理的事件个数。性能这一质量属性经常用在单位时间内所能完成的处理数量或系统为完成一个处理所耗费的时间来表示。 描述系统的性能需求通常从以下几个方面进行：延迟、吞吐量、容量。 1.1.1延迟 概念： 延迟定义为从事件触发到对应响应之间的时间间隔。这个时间间隔定义了一个响应窗口（开始时间为最小延迟，结束时间为最大延迟）。 示例： 1.1.2吞吐量 概念： 吞吐量定义为在一个给定的观察时间段内，系统处理事件，然后产生的响应数量。通常需要指多个观察时间段，比如1分钟，30分钟，60分钟等。因为60分钟内处理120个事件并不意味着每分钟可以处理2个事件。 示例：
课程表管理系统需求规格说明书
2组课程表管理系统需求规格说明书 课程表管理系统 需求规格说明书 1.引言 1．1编写目的 编写本报告的目的是明确本系统的详细需求，供使用单位确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。 1.2项目背景 开发软件名称：课程表管理系统。 项目开发者：软件工程2组： 李晓明（组长），李雅星，李军佟，陈春运，赵俊峰，高鹏，周炯，吴娜娜，王星霞，李青艳 用户单位：琴岛学院 1.3参考资料: （1）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社。 2.任务概述 2.1目标 课程表管理系统对于课程的管理和学习效果的统计有着很好的协助作用，能否使教师以及学生及时准确地了解课程的安排和变动是系统成功与否的关键。因此，课程表管理系统必须提供简洁方便而及时准确的查询以及更新手段。 3. 需求规定 1.在课程表管理系统中，管理员分为高级管理员和一般管理员，一般管理员为用户建立基本课表信息，并且可定期或不定期的对课表信息进行上传、简单的修改、删除和查询，但是一般管理员只可对本专业课程信息进行修改，不可跨专业修改。一般管理员可向高
级管理员反馈信息。高级管理员除一般管理员拥有的权限之外还可对其他专业的课程信息进行修改、编辑等操作。 当学生查阅课程信息表时，先输入学生学号，系统验证其学号的有效性，无效则提示其错误原因，有效则显示其专业信息，然后选择所属专业的课程表进行查询。课程表分专业课程表及私有课程表，专业课程表主要显示用户（教师、学生）的专业信息，私有课程表则为用户（教师、学生）进行私有信息（选修课程、重修课程）的查询情况，用户（教师、学生）可以对其进行查询并更新操作，而其他用户则无权查询非本人的私有课表信息。学生可查询且下载此课程表，若发现其中有错则可向系统报错，若选择的专业与其所在专业不符则不可进行报错操作只可进行基本课程查询（不显示任何老师及教室）。在提交错误报告时，提交错误信息，系统接受后管理员进行检查核对，并可修改错误信息。当教师查询时，输入职工号，显示其授课信息表，可对课程信息表进行查询、下载及报错。为系统维护人员提供权限管理、数据备份等通用功能。另外，用户（教师、学生）可以对课表专业进行记录，记录功能涉及反馈功能及记事本功能。 2.课程表管理员分为高级管理员（院里的系部主任等）和普通管理员（系里的例如班长或者学习委员等）两种。高级管理员有上传、删除、修改和查询全系所有专业和班级的课程表的权限，普通管理员只能上传、删除和修改本系、本班所有的课程并可查询所有课程。 查询：学生登录之前需要登录验证，学生需要通过输入学生本人的学号以及密码，如果验证正确登录成功，如果验证错误提示并自动跳转登录页面。学生登录系统后可查询所有专业所有课程表，并可以对学生本专业课程表出现的错误提出自己的意见，高级管理员可以根据意见查实并修改课程表的错误。任何登录的学生可任意下载任何专业的任何课程表。 3.为系统维护人员提供权限管理、数据备份等通用功能。 3.1 数据流图（系统维护为通用功能，这里不做具体分析） 顶层图 管理员 课程表管理系统 用户 课表信息 课表情况反馈信息 用户信息 用户情况课表查询条件 课表情况选课信息 选课情况反馈情况
需求规格说明书范例
需求规格说明书范例 需求规格说明书 目录 这一块是目录条目 1 前言 1.1 项目背景 目前，珠江流域水资源保护局水质监测数据上报的主要是EXCEL形式保存，并且对水质分析只要是通过人工判断和处理，如果需要查找数据或制作相关报表及其不方便。同时，数据的表现形式不够丰富，不能直观表现所监测流域、断面、功能区等方面的水质信息。 为解决上述问题，需要建立一套基于GIS可利用网络，不受时间和地点限制的系统，可任意时间、地点进行数据编辑和数据查看，并通过电子地图和统计图标直观展示各监测对象的空间位置和水质现状的系统。 1.2 编写目的 该需求规格说明书是针对珠江流域水质监测数据库系统编写的，编写该需求书的目的是为了把调研了解到的用户对未来系统的需求做一个规范的描述，是对调研纪要和提供的原始资料的进一步加工和整理，并且要结合整个系统的整体需求，根据实际情况，对原来的系统的固有的业务流程和功能设计做适当的调整，为系统的设计和开发提供依据，也为系统的最终验收提供依据。 该需求规格说明书详细描述了系统业务需求、功能需求、外部接口需求、性能需求、安全需求等需求，方便开发人员了解业务，增进与客户的交流，记录需求的变更情况。 1.3 编写原则
(1) 可验证性 该需求书的中描述的每一个具体需求都是可以验证的，针对系统中某一处理过程或具体功能，人或机器能通过该过程检查该功能是否满足需求。 (2) 正确性 该需求书的编写内容是在对用户进行多次调研后记录和整理得来的，其中的内容都要经过相关业务人员的确认，并且最终由相关负责人签字认可。 (3) 完整性 本需求包括了信息中心的各个部门的需求，从内容上分为编写概述、总体说明、功能需求、接口需求等内容，基本满足了需求书的完整性要求。 (4) 一致性 本需求书与其他部门的需求编写规格和内容一致，需求的描述和业务的具体需求一致，系统的功能需求与整体需求一致。 (5) 无二义性 本需求书的各个概念和专业术语都有相应的详细说明和解释，用到的原始资料都有编号记载，本需求书的内容尽量避免使用模糊的概念和摸棱两可的词汇，表达尽量要求准确，可以直接用于系统的设计和开发，并且在和业务人员多次交流后，最终由各负责领导审核确认。 1.4 读者对象 本需求书的读者对象为该项目的开发人员，珠江流域水资源保护局相关领导和办公人员。 1.5 应用范围 该需求适用于珠江流域水质监测数据库系统，系统使用者范围为珠江流域水资源保护局相关领导和办公人员。 1.6 定义、首字母缩写词和缩略语
软件需求分析说明书
软件需求分析说明书集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
学生信息管理系统 需求分析说明书 1.引言 编写目的 确定学生信息管理系统功能的有效性需求；以供本系统的开发人员参考。 项目背景 开发软件名称：学生信息管理系统。 用户：教学办公室 项目和其他软件：系统的关系。 本项目采用客户机/服务器原理，客户端程序是建立在window NT系统上以 Java为开发软件的应用程序，服务器端采用Linux为操作系统的工作站，是采用Oracle 的为开发软件的数据库服务程序。 定义 学号：学校给学生的编号，用来区分各个学生的信息的中介。 课程名：学校开设课程的名字 Java+SQL：编写该系统的面向对象的开发语言和数据库语言。
参考资料 ⑴《Oracle从入门到精通》 ⑵《JAVA程序设计项目教程》 ⑶《数据库原理及应用》 ⑷《软件工程案例教程》 2．任务概述 目标 ⑴开发意图：由于学校的不断招生，现有的系统空间小，运行速度缓慢，操作过于复 杂，有的操作还不能执行，所以要开发本系统。 ⑵应用目标：学生信息管理系统将解决现有系统的空间不足，运行缓慢，操作复杂，操 作无效等问题。 运行环境 本系统采用C/S体系结构 操作系统：Microsoft Windows xp 支持环境：IIS 数据库：Oracle 软件设备：eclipse 内存：512 M以上 硬盘空间：40G以上 CPU: 233MHZ以上
内存：256M以上 硬盘空间：以上 假定与约束 使用本系统的用户群集中在 22-35 岁的年轻人，用来做学生信息的存储，对计算机的操作一般比较熟练。根据他们对本程序的认可、方便操作的程度，结合他们日常工作的频繁程度，系统每天操作完成一个功能点应该在 2- 10 次之间。用户对界面的友好性，有非常高的要求。本系统的规模比较小，并且将提供操作手册进行操作项的详细说明 （1）、Client/Server结构总体设计方案对它的约束：本系统做为Client/Server 结构的一个应用系统，不可避免的要受到Client/Server结构的约束。在其实施的各个阶段都要服从它的一些规划，包括功能设计、系统配置和计划。同时，由于信息的共享，机票预订系统还受到其它系统的信息约束。 （2）、人力、时间的约束：本系统开发过程中也要考虑到人力、资金和时间的约束。 （3）、技术发展规律的约束：计算机技术和产品的发展日新月异，将会给信息处理带来更多的手段，同时也会带来更加丰富的信息表达形式。例如图象和语音技术的进步，多媒体技术的发展，这些都要求系统在设计时考虑技术变化的可能性，为可能的变化预留一定的系统处理能力。 3．需求规定 对功能的规定 系统流程图：系统流程图是用户操作此系统的流程和各个用户能够操作的功能，如A-1就是一个系统流程图；用户有系统管理员，教师和学生，每个用户要进入此系统都要登录。每个用户有不同的功能，系统管理员有查询，增加，修改，删除，修改密码，设置权限等功能；教师有查询，修改密码和输入学生成绩的功能；学生只有查询和修改密码的功能。 A-1系统流程图 用例图：用例图是用来表示用户能使用的功能和权限。如图A-2表示系统管理员可以运用的功能，像修改密码，管理学生信息、成绩信息、课程信息、班级信息并且设置权
【XXX系统】功能需求规格说明书_模板
【系统名称】功能需求规格说明书 【——子系统名称】
文档创建信息 文档修订记录 修改类型分为A– ADDED（增加）M– MODIFIED（修改）D– DELETED（删除）
目录 1.引言 (4) 1.1 目的 (4) 1.2 读者范围 (4) 1.3 术语或缩略语 (4) 2.系统定位 (5) 2.1 目标用户 (5) 2.2 针对的用户需求 (5) 2.3 卖点功能 (5) 2.4 系统性质 (6) 3.需求综述 (6) 3.1 概念界定 (6) 3.1.1角色界定................................................................ 错误！未定义书签。 3.1.1.1 用户 (6) 3.1.1.2 外部系统 (6) 3.1.1.3 内部子系统 ..................................................... 错误！未定义书签。 3.1.2信息实体界定......................................................... 错误！未定义书签。 3.2 系统外延 (7) 3.2.1系统应用环境总览 (7) 3.2.2系统与用户交互关系 (7) 3.2.3系统与外部系统交互关系 (7) 3.3 系统内涵 (7) 3.3.1系统总体结构 (7) 3.3.2系统功能概述 (8) 3.3.3系统内部协作关系 (8) 4.功能使用流程 (8) 4.1 功能使用流程总览 (8) 4.2 功能使用流程描述 (9) 4.2.1【功能使用流程名称】 (9) 4.2.2【功能使用流程名称】 (10) 5.用户界面 (10) 5.1 总则 (10) 5.2 界面总览 (10) 5.3 界面详解 (11) 5.3.1【界面名称】 (11) 5.3.1.1 界面功能概述 (11) 5.3.1.2 界面元素总览 (11) 5.3.1.3 界面元素详解 (12) 5.3.1.4 界面默认规则 (13) 5.3.2【界面名称】 (13)
软件需求规格说明书标准模板
软件需求规格说明书 文件编号： QMS—PROC－RD02 版本：1.0 受控签章
修改历史
目录 1引言 (2) 1.1目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3术语 (2) 1.4预期读者与阅读建议 (2) 1.5参考资料 (2) 1.6需求描述约定 (2) 2.项目概述 (2) 2.1系统功能 (2) 2.2业务描述 (2) 2.3数据流程描述(可选) (2) 2.4用户的特点 (2) 2.5运行环境要求 (2) 2.6设计和实现上的限制 (2) 3.功能需求的描述 (2) 4.非功能需求 (2) 4.1系统性能要求 (2) 4.2系统安全及保密要求 (2) 4.3系统备份与恢复要求 (2) 4.4系统日志 (2) 5.外部接口说明 (2) 6.其他需求 (2) 7 需求变更识别 (2) 8.功能列表 (2) 9.附件 (2)
1引言 1.1 目的 说明编写这份软件需求规格说明书的目的，如：通过本文档定义ＸＸＸ产品的需求，以求在项目组员与相关成员之间达成一致的需求描述。 1.2 背景 描述系统产生的背景，包括： a．需开发的软件系统的名称，和英文缩写（可选），项目编号（可选）； b．列出此项目的任务提出者、开发者 c．软件系统应用范围、用户。 d．产生该系统需求的原因或起源，如社会背景、市场发展、政策趋势、原有系统局限性 1.3 术语 列出本文件中用到的专门术语、术语定义、外文首字母组词的原词组。也可用附件说明。或放到本文件的最后。 1.4 预期读者与阅读建议 描述本文档的主要读者，以及这些读者在阅读时的阅读重点与建议。可用列表的方式列 1.5 参考资料 列出有关的参考资料，如： a．本项目经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。 d．行业标准和规范。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
需求规格说明书
需求规格说明书
文件更改摘要:
目录
1 引言 { 系统建设的相关背景，从而引出建设该系统的驱动力。} 1.1 目的 { 说明编写这份需求规格说明书的目的。} 建议阅读者 文档编写目的（指导开发、测试进行设计） 1.2 范围 【项目范围明确了这次的项目建设做什么，不做什么；包括什么内容，不包括什么内容；项目范围应该在项目初期就被明确定义，以用于指导业务分析和系统实施，使后面的工作内容不会超出范围，也不会出现没有完全覆盖所有内容的情况 项目范围不等同于系统的功能范围，明确项目范围时要从项目建设和业务需求的角度来分析本期项目应该实施哪几个方面以及需要分析、实现哪些业务行为】 本期项目建设的范围要包括： 本期项目建设的范围不包括 1.3 术语 { 列出本文件中用到的专门术语、术语定义、首字母缩写，如：}
1.4参考资料 ｛列出有关的参考资料，如： 1、本项目经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； 2、属于本项目的其他已发表的文件； 3、本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的系统开发标准。 4、行业标准和规范。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。｝ 1.5需求描述约定 ｛在此说明本文描述需求的约定，这些约定可以包括： 1、需求标识方法（应确保需求标识在整个项目中的唯一性，且不受需 求变更的影响，不得使用WORID带的序列号作为需求标识）； 2、需求的跟踪粒度（明确需求的跟踪力度）； 3、优先级（在本文档中设定的级别及其含义，例如第一阶段设置 优先级为H,第二阶段设置为M; 4、功能描述的方法（包括功能描述，业务规则，原型界面，输入, 输 出，业务流程，约束条件。其中流程类需求必须要有业务流程，否
3C汽车内审工厂审查检查表(精制研究)
参照优选# 1 3C 工厂检查的内审检查表 质保处 序号 标准条款号 质管QS 文件条款号 检查内容 检查记录 备注 1 1．1 质量处相关人员职责和相互关系 2 1．1 总检科职能描述是否齐全 3 1．1 管理科职能描述是否齐全 4 1．1 各类人员职责履行情况如何 5 1．2 抽查有关人员是否具备必要能力（总检、检验员） 6 2．2 是否制定了《文件和资料控制程序》、《认证标志管理规定》及《产品监督管理办法》？ 7 2．2 查阅程序文件，其内容是否覆盖了2。2 a ）~c ）规定 8 2．2 抽查质保处文件是否受控 9 2．3 查质量记录控制程序文件，是否对记录标识储存、保管、处理进行了规定，是否充分和适宜 10 2．4 抽查保存的质量记录及现场记录各三份，确认规定和实施的符合性；质量记录填写是否清晰、完整 11 3．1 是否制订了对供应商选择、评价和日常管理程序选择、评价准则和日常管理方法是否明确、适宜 12 3．1 是否按程序要求对供应商进行了选择、评定及是常 管理
参照优选# 2 内部质量体系审核检查表 质保处 SXD-Q –A 第 2 页共 4 页 序号 标准条款号 质管QS 文件条款号 检查内容 检查记录 备注 13 3．2 抽查、选择、评定的相关质量记录 14 3．2 是否制定了关键元器件和材料检测验证及定期确认检验程序，规定是否适宜 15 3．2 文件规定（合格检验规程）、抽查关键件（三份）检验记录确认其符合性和有效性 16 3．2 当由供应商进行检验时，是否对检验提出了明确的要求 17 3．2 关键件合格证明是否齐全、有效 18 5．1 是否制定了文件化例行检验和确认检验程序，规定是否适宜 19 5．2 是否按程序要求进行了例行检验和确认检验，现场抽查认证产品按规定要求进行例行检验和确认检验 20 5．3 抽查总检入库记录（3份）、认证产品确认检验记录是否符合规定要求 21 6 查阅有关检验和试验设备相关规定，确认其能否保证检验和试验设备满足检验试验能力要求 22 6 现场观察（审查）检验人员是否按操作规程使用仪器设备
软件需求规格说明书-范例
软件需求规格说明书 湖南长沙阳环科技实业有限公司文件更改摘要：
目录 1引言....................................................... 错误!未定义书签。 目的 .................................................... 错误!未定义书签。 背景 .................................................... 错误!未定义书签。 术语 .................................................... 错误!未定义书签。 预期读者与阅读建议 ...................................... 错误!未定义书签。 参考资料 ................................................ 错误!未定义书签。 需求描述约定 ............................................ 错误!未定义书签。 需求层次划分........................................ 错误!未定义书签。 需求跟踪粒度........................................ 错误!未定义书签。 需求级别定义........................................ 错误!未定义书签。 功能描述方法........................................ 错误!未定义书签。 界面描述规则........................................ 错误!未定义书签。2项目概述................................................... 错误!未定义书签。 系统功能 ................................................ 错误!未定义书签。 业务描述 ................................................ 错误!未定义书签。 用户的特点 .............................................. 错误!未定义书签。 运行环境要求 ............................................ 错误!未定义书签。 设计和实现上的限制 ...................................... 错误!未定义书签。3系统功能需求 ............................................... 错误!未定义书签。 总体功能需求 ............................................ 错误!未定义书签。 自测系统需求 ............................................ 错误!未定义书签。 获取试卷............................................ 错误!未定义书签。 自测作答............................................ 错误!未定义书签。 提交试卷............................................ 错误!未定义书签。
需求分析规格说明书
软件需求说明书 软件需求说明书的编制是为了使用户和软件开发者双方对该软件的初始规定有一个共同的理解，使之成为整个开发工作的基础。编制软件需求说明书的内容要求如下： 1 引言 1．1编写目的 说明编写这份软件需求说明书的目的，指出预期的读者。 1．2背景 说明： a．待开发的软件系统的名称； b．本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络； C．该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。 1．3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1．4参考资料 列出用得着的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。 2 任务概述 2．1目标 叙述该项软件开发的意图、应用目标、作用范围以及其他应向读者说明的有关该软件开发的背景材料。解释被开发软件与其他有关软件之间的关系。如果本软件产品是一项独立的软件，而且全部内容自含，则说明这一点。如果所定义的产品是一个更大的系统的一个组成部分，则应说明本产品与该系统中其他各组成部分之间的关系，为此可使用一张方框图来说明该系统的组成和本产品同其他各
部分的联系和接口。 2．2用户的特点 列出本软件的最终用户的特点，充分说明操作人员、维护人员的教育水平和技术专长，以及本软件的预期使甩频度。这些是软件设计工作的重要约束2．3假定和约束 列出进行本软件开发工作的假定和约束，例如经费限制、开发期限等。 3 需求规定 3．1对功能的规定 用列表的方式（例如IPO表即输入、处理、输出表的形式），逐项定量和定性地叙述对软件所提出的功能要求，说明输入什么量、经怎样的处理、得到什么输出，说明软件应支持的终端数和应支持的并行操作的用户数。 3．2对性能的规定 3．2．1精度 说明对该软件的输入、输出数据精度的要求，可能包括传输过程中的精度。 3．2．2时间特性要求 说明对于该软件的时间特性要求，如对： a．响应时间； b．更新处理时间； c．数据的转换和传送时间； d．解题时间；等的要求。 3．2．3灵活性 说明对该软件的灵活性的要求，即当需求发生某些变化时，该软件对这些变化的适应能力，如： a．操作方式上的变化； b．运行环境的变化； c．同其他软件的接口的变化； d．精度和有效时限的变化； e．计划的变化或改进。 对于为了提供这些灵活性而进行的专门设计的部分应该加以标明。
完整word版课程表管理系统需求规格说明书
课程表管理系统 需求规格说明书 1.引 言 编写本报告的目的是明确本系统的详细需求，供使用单位确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。 1.2项目背景 开发软件名称：课程表管理系统。 项目开发者：软件工程2组: 李晓明（组长），李雅星，李军佟，陈春运，赵俊峰，高鹏，周炯，吴娜娜，王星霞，李青艳 用户单位：琴岛学院 1.3参考资 料: （1）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社。 2.任务概述 2.1目标 课程表管理系统对于课程的管理和学习效果的统计有着很好的协助作用, 能否使教师以及学生及时准确地了解课程的安排和变动是系统成功与否的关键。因此，课程表管理系统必 须提供简洁方便而及时准确的查询以及更新手段。 3.需求规定 1.在课程表管理系统中，管理员分为高级管理员和一般管理员，一般管理员为用 户建立基本课表信息，并且可定期或不定期的对课表信息进行上传、简单的修改、删除和查询，但是一般管理员只可对本专业课程信息进行修改, 不可跨专业修改。一般管理员可向高
级管理员反馈信息。高级管理员除一般管理员拥有的权限之外还可对其他专业的课程信息进 行修改、编辑等操作。 当学生查阅课程信息表时， 先输入学生学号，系统验证其学号的有效性， 无效则提 示其错误原因，有效则显示其专业信息， 然后选择所属专业的课程表进行查询。 课程表分专 业课程表及私有课程表，专业课程表主要显示用户（教师、学生）的专业信息，私有课程表 则为用户（教师、学生）进行私有信息（选修课程、重修课程）的查询情况，用户（教师、 学生）可以对其进行查询并更新操作， 而其他用户则无权查询非本人的私有课表信息。 可查询且下载此课程表， 若发现其中有错则可向系统报错， 若选择的专业与其所在专业不符 则不可进行报错操作只可进行基本课程查询 （不显示任何老师及教室）。在提交错误报告时, 提交错误信息，系统接受后管理员进行检查核对， 并可修改错误信息。 当教师查询时，输入 职工号，显示其授课信息表，可对课程信息表进行查询、 权限管理、数据备份等通用功能。另外，用户（教师、学生）可以对课表专业进行记录，记 录功能涉及反馈功能及记事本功能。 2.课程表管理员分为高级管理员（院里的系部主任等）和普通管理员（系里的例如 课程表的权限，普通管理员只能上传、删除和修改本系、本班所有的课程并可查询所有课程。 查询：学生登录之前需要登录验证， 学生需要通过输入学生本人的学号以及密码， 如果 验证正确登录成功，如果验证错误提示并自动跳转登录页面。 学生登录系统后可查询所有专 业所有课程表，并可以对学生本专业课程表出现的错误提出自己的意见, 据意见查实并修改课程表的错误。任何登录的学生可任意下载任何专业的任何课程表。 3.为系统维护人员提供权限管理、数据备份等通用功能。 3.1数据流图（系统维护为通用功能，这里不做具体分析） 顶层图 学生 下载及报错。为系统维护人员提供 班长或者学习委员等）两种。高级管理员有上传、 删除、修改和查询全系所有专业和班级的 高级管理员可以根