有关数字的读法,写法,及用法
数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类
1. 基数词
表示数目的词称为基数词。其形式如下：
A．从1——10
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
B．从11——19
eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99
整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21 twenty-one
76 seventy-six
D．百位数
个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
101 a hundred and one
320 three hundred and twenty
648 six hundred and forty-eight
E．千位数以上
从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight
16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall．
大厅里有数以百计的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day．
每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
They went to the theatre in twos and threes．
他们三三两两地来到了剧院。
G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
He became a professor in his thirties．
他三十多岁时成为了教授。
She died of lung cancer in forties．
她四十来岁时死于肺癌。
It was in the 1960s．
那是在二十世纪六十年代。
H．基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
The two happily opened the box．
两个人高兴地打开了盒子。（作主语）
I need three altogether．
我总共需要三个。（作宾语）
Four students are playing volleyball outside．
四个学生在外面打排球。（作定语）
We are sixteen．
我们是16个人。（作表语）
They three tried to finish the task before sunset．
他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）
2. 序数词
表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：
A．从第一至第十九
其中，one— first，two— second，three— third，five— fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six— sixth、nineteen— nineteenth．
B．从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twenty——twentieth thirty——thirtieth
表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一
fifty-sixth 第五十六
seventy-third 第七十三
ninety-ninth 第九十九
C．第一百以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一
one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十
D．序数词的缩写形式
有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
first——lst second——2nd third——3rd
fourth——4th sixth——6th twentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E．序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need．
第二个是我真正需要的。（作主语）
He choose the second．
他挑选了第二个。（作宾语）
We are to carry out the first plan．
我们将执行第一个计划。（作定语）
She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an 时，则表示“再——”，“又——”。
We`ll go over it a second time．
我们得再念第二遍。
We`ve tried it three times．Must we try it a fourth time?
我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
the first lesson——Lesson One
the fifth page——Page 5（five）
the twenty-first room——Room 21（twenty-one）
二、时刻表示法
1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock
5:00 读作five o`clock 或five
2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
five past seven 七点过五分
half past six 六点半
a quarter past eight 八点过一刻
seven past eight 八点过七分
3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
ten to eight 差十分八点（七点五十分）
a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
twenty to six 差二十分六点（五点四十分）
在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:31读作six thirty-one
10:26读作ten twenty-six
14:03 读作fourteen o three
16:15 读作sixteen fifteen
18:30 读作eighteen thirty
23:55 读作twenty-three fifty-five
注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
三、年月表示法
1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加`s表示the sixth（6th）century 公元六世纪
the eighteenth（18th）century 公元十八世纪
the 1900`s 二十世纪
the 1600`s 十七世纪
这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
in the 1930`s（in the thirties of the twentieth century或in the nineteen thirties）
在二十世纪三十年代
in the 1860`s（in the sixties of the 19th century或in the eighteen sixties）
在十九世纪六十年代
In the 1870`s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian．
在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，late
in the early 1920`s 在二十世纪二十年代早期
in the mid-1950`s 在二十世纪五十年代中期
4. 年月日表示法
A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949 读作nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine
1800 读作eighteen hundred
253 读作two hundred and fifty-three或two fifty-three
1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two
表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月；in July 在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
January——Jan．一月February——Feb．二月
March——Mar. 三月April——Apr．四月
August——Aug．八月
September——Sept．九月
October——Oct．十月
November——Nov．十一月
December——Dec．十二月
注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。
National Day is on Oct. 1.
国庆节是十月一日。（读作October first）
此句也可以表示为National Day is on the 1st of October．
May 5 五月五日（读作May fifth）
也可以表示为the fifth（5th）of May
Mar. 1（st）三月一日（读作March first或the first of March）
初中英语语法专项习题-数词
1
( ) 1 There are ___ days in a year.
A. three hundreds sixty-five
B. three hundreds and sixty-five
C. three hundred and sixty-five
D. three hundred and sixty five
( ) 2 There are____ students in this school.
A. eight hundreds and forty-six
B. eight hundred and forty six
C. eight hundred and forty-six
D. eight hundred forty-six
2
( ) 1 ______people visit this museum every day.
A. Hundred
B. Hundreds
C. Hundred of
D. Hundreds of
( ) 2 There are two___ people in the meeting room.
A. hundred
B. hundreds
C. hundreds of
D. hundred of
( ) 3 Every year ___ watch NBA on TV.
A. million people
B. millions of people
C. millions people
D. million of people
( ) 4 ____ trees have been planted in our school in the past 10 years.
A. Thousands of
B. Two thousands
C. Thousand of
D. Two thousand of
( ) 5 Look! There are ___ in the sky.
A. thousand stars
B. thousand of stars
C. thousands of stars
D. thousands of star
3
( ) 1 My brother is in____.
A. Three Class, One Grade
B. Class Three, Grade One
C. Grade One, Class Three
D. class three, grade one
( ) 2 We are going to learn___ this term.
A. book six
B. six book
C. the book six
D. Book Six
( ) 3 Please turn to___. Let's read the text aloud.
A. Page Two
B. the page two
C. second page
D. page second
4
( ) 1 We can say the number 78, 645 in English like this____.
A. seventy-eight thousand and six hundred and forty-five
B. seventy-eight thousand six hundred and forty five
C. seventy-eight thousand six hundred and forty-five
D. seventy eight thousand six hundred and forty-five
( ) 2 "The year 1999" should be read "The year____".
A. nineteen and ninety-nine
B. nineteen ninety-nine
C. one thousand nine hundred and ninety-nine
D. nineteen hundred and ninety-nine
5
( ) 1 He will come here ____ tomorrow morning.
A. at fifth
B. at ten
C. on two
D. till tenth
( ) 2 Every day he begins to do his homework ___.
A. at ten past seven
B. at seven pass ten
C. on ten past seventh
D. until ten
( ) 3 He was doing some washing ____.
A. at eight yesterday morning
B. yesterday morning eight
C. yesterday morning at eight
D. by eight yesterday morning
6
( ) 1 He began to work there____.
A. on his fifty
B. at age of fifty
C. when he fifty
D. in his fifties
( ) 2 They moved to Beij ing _
A. in 1980s
B. in the 1980 '
C. in the 1980s
D. on the 1980's
( ) 3 We all like the boy.
A. of ten years old
B. ten-year-old
C. at ten old
D. of age of ten
( ) 4 She was ___ her early twenties when she went abroad.
A. at
B. on
C. of D: in
7
( ) 1 There are____ months in a year. December is the____month of the year.
A. twelve; twelve
B. twelve; twelfth
C. twelfth; twelve
D. twelve; twelveth
( ) 2 During____ century, the world population has already reached 6 billion.
A. twenty
B. the twentieth
C. twentieth /
D. the twenty
( ) 3 Sunday is the____ day of the week.
A. seventh
B. first
C. second
D. third
( ) 4 Autumn is season in a year.
A. the fourth
B. the third
C. a third
D. the threeth
( ) 5 Tom was to get to school and I was ______.
A. first; ninth C. the first; the ninth
B. a first; a ninth D. the second; the nineth
8
( ) 1 -What's the date today?
-Its___.
A. Friday
B. time to go
C. cloudy
D. June 4th
( ) 2 Jenny was born
A. on July 10, 1987
B. in July 10, 1987
C. in 1987, July 10
D. on 1987, July 10
( ) 3 Monday is the second day, and_______.
A. Tuesday is the fourth
B. Thursday is the fifth
C. the second is Tuesday
D. the second is Thursday
9
( ) 1 About____ of the books in our school library are written in Chinese.
A. four-fifth
B. four-fifths
C. fourth-fifths
D. fourths-fifth
( ) 2 ___ of the students are girls in our class.
A. Two three
B. Two threes
C. Two thirds
D. Second three
( ) 3 ___ of the world's books and newspapers are written in English.
A. Three quarters
B. Three quarter
C. Thirds four
D. Threes fourth
10
( ) 1 Tom is____ in the row.
A. a second
B. the second
C. two
D. second
( ) 2 The girl wanted to sing____ song in English.
A. the others
B. a second
C. other
D. the second
( ) 3 Now let me have____.
A. the third try
B. a third try
C. third try
D. this third try
参考答案：
1. 1-2 C C
2. 1-5 D A B A C
3. 1-3 B D A
4. 1- 2 C B
5. 1-3 B A A
6. 1-4 D C A D
7. 1-5 B B B B C
8. 1-3 D A B
9. 1-3 B C A
10. 1-5 B B B
(完整版)英语中各种数字的表达法和读法
英语中各种数字的表达法和读法 (1)基数词的读法 我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。 ①3—5位数的读法 202读作：two hundred(and)two 234读作：two hundred(and)thirty-four 1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour 但是在读法上须注意以下几点： a．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：U.S：three thousand seventy—seven． b．不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six 2，146读作：twothousand，one hundred(and)fortysix c.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较： 1,031读作：a thousand，(and)thirty-one, 1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty d.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用。在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较： I Want to live for a hundred years． The journey took exactly one hundred days． e.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。 5位以上数字的读法 11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty—four 155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one 6，155，702读作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven
《100以内数的读法和写法》名师教案
《100以内数的读法和写法》名师教案 中原区伊河路小学李燕 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）一年级下册第36、37页例3相关内容及做一做、练习八5—8题。 本节课是学生掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学的，知识的学习具有迁移类推的特点。教材借助计数器引导学生读数和写数，区分不同数位上的数的读法和写法的不同。在感知数位重要性的基础上，认识数位，尝试简单总结读数和写数的方法，为后续学习读写更多的数做好铺垫。 （二）核心能力 本节课的读数和写数，区分不同数位上相同数字的意义都是对学生数感的培养。 （三）学习目标 1．借助20以内数的读法和写法的知识，在具体情境中，迁移出100以内数的读法和写法，正确读数和写数，尝试简单总结读数和写数的方法。 2．能够区分不同数位上相同数字的意义，初步感知位值的意义。 3．通过读数和写数，理解数位的重要性，认识个位、十位和百位。 （四）学习重点 正确读出和写出100以内的数。 （五）学习难点 总结读数和写数的方法。 （六）配套资源 实施资源：小棒100根、计数器、《100以内数的读法和写法》名师教学课件 二、学习设计 （一）课前设计 预习任务 寻找生活中100以内的数，说说这个数的实际意义和它的组成。
（二）课堂设计 1．复习100以内的数 上节课我们认识了100以内的数，你会从1数到100吗？ 课件出示小正方体图，师生共同数数，复习计数单位。 同学们数数都很熟练，你会读出或写出100以内的数吗？这节课我们就来共同学习100以内数的读法和写法。（板书课题） 【设计意图：通过复习数数，唤起学生已有学习经验，在这个过程中，再次强调10个一是十，10个十是一百，为本节课的读数和写数做好铺垫。】2．情境导入，引出读数和写数 （1）整十数的读写 在我们的生活中，100以内的数，处处可见。 （课件出示纽扣图）提问：在这幅纽扣图上，你都发现了哪个数？这些数怎样读写呢？ 请同学们先用小棒表示出黄色纽扣的数量。你能在计数器上表示出它吗？说说看，你是怎么做的？ 小结：4个十就在十位上拨4个珠子。 提问：怎样写出这个数？ 小结：十位上有4颗珠子，就在十位写4，个位上一个也没有，就在个位上写0。 提问：这个数怎么读？ 小结：十位上有4个十，就读“四十”，个位上什么也没有，就不读。 （2）几十几的读写 刚才我们通过小棒表示数——计数器表示数，帮助我们顺利地写数和读数，接下来请同桌一组，用这样的方法，先用小棒和计数器分别表示出绿色纽扣和红色纽扣的数量，再试着写数和读数。 汇报交流反馈。 提问：右边33这个数中的两个“3”的意思一样吗？ 小结：数字所在数位不同，表示的意义就不一样。 （3）100的读写
各种数字的英文表达读法
各种数字的英文表达读法 大家知道英语上的数字要怎么表达，怎么读吗?接下来，小编给大家准备了各种数字的英文表达读法,欢迎大家参考与借鉴。 各种数字的英文表达读法 (1) 年号的读法： 1979nineteen seventy-nine / nineteen hundred (and) seventy-nine; (2) 电话号码;货币的读法： 1023one o two three; 1227one double two (或two two) seven; (3) 小数点的读法： 13.91thirteen decimal (point) nine one; 0.23 = nought1 demical two three; (4) 算术式的读法： 2+3=5 Two plus three is (或equals, is equal to) five. 5-3=2 Five minus three is equal to two. 32=6 Three times two is six. 93=3 Nine divided by three makes three. (5)货币的读法 $4.25four dollars (and) twenty-five (cents); 扩展：名词的相关形式与表达
在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，(1)分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。(2)可数名词复数的不规则变化。(3)不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1. desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---photos 2. bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3. t omato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4. leaf---leaves knife---knives 5. baby---babies family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans German1 --- Germans2 child---children foot---feet
英文数字的写法和读法教学文案
英文数字的写法和读 法
英文数字的写法和读法 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A .从1——10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. B .从11——19 eleven twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen seventeen eighteen, nineteen. 这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen 为特殊形式外，fourteen, sixteen, seventeer, nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C .从20——99 整数几十中除twenty, thirty, forty , fifty , eighty 为特殊形式外，sixty, seventy, ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。 表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连 字符“”，如：21 twenty-one 76 seventy-six D .百位数 个数基数词形式加“hundrec”，表示几百，在几十几与
百位间加上and. 101 a hundred and one 320 three hun dred and twenty 648 six hun dred and forty -eight E. 千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号 “，”从右开始，第一个“，”前的数字后添 加thousand，第二个“，”前面的数字后添 加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648 two thousa nd six hun dred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousan d sixty-four 5,237,166,234 five billio n two hundred and thirtyseven million，one hundred and sixty-six thousand two hun dred ,and thirty-four F. 基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。1000 One Thousa nd, 10000 Ten Thousa nd, 100000 One Hun dred Thousa nd, 1000000 One Millio n, 10000000 Ten Millio n,
英语中各种数字的读法
英语中各种数字的读法 (1)基数词的读法 1) 14-19 与40-90 的读法 2) 3—5 位数的读法 202 读作：two hundred(and)two 234 读作：two hundred(and)thirty-four 1,234 读作：one thousand two hundred(and)thirty four 但是在读法上须注意：在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077 读作：U.S：three thousand seventy—seven．我们也常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200) 等，而不说one thousand and one hundred．从1，100 到1,900 之间的整数，这种说法最常见。 3) 5 位以上数字的读法：多位数由右向左每 3 位有一逗号，这个逗号的作用非同小可。 逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million ；第三个逗号读billion 。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand 时，立即写下这个数，并在其后打一个 逗号，并留出 3 位；当听到若干million ，则写下数字，并在其后打一逗号，留出 6 位；听到若干billion ，方法同上，在后面留出9 位，后面的million 、thousand 依此法类推，让所有 数字各就其位。 例如，当你听到“twenty thousand and four\' ’写出20，“and four”意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20，004；若听到“six million twenty thousand four hundred and twenty —three，”则第一步先写：6，020，再将最后一组423 写在第一个逗号后面。完整的数字为6，020，423。若听到“One billion ，one hundred and four million ，twenty thousand four hundred and twenty-three ”：第一步写出1，104，第二步接下去写第三组020，第三步二写423，这样得到的完整数字便是1，104，020，423，由此：见这个三位一逗号的 作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练，能分辨“ty”与“teen\'’，并能借助这个不可缺少的“逗号”，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍。 11，234 读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty —four 155,721 读作：one hundred(and)fifty-five thousand and seven hundred(and)twenty-one 6，155，702 读作：six million one hundred(and)fifty-five thousand and seven hundred and two 26，000，008 读作：twenty-six million and eight 326，414，718 读作：three hundred(and)twenty-six million ，four hundred(and)four teen thousand and，seven hundred(and)eight-teen 4，302，000，000 读作：four billion three hundred(and)two million (2)序数词的读法 lst 读作：(the)first 2nd 读作：(the)second 3nd 读作：(the)third 4th 读作：(the)fourth 20th 读作：(the)twentieth 21st 读作：(the)twenty-first 22nd 读作：(the)twenty-second 23rd 读作：(the)twenty-third 其它以此类推。 (3)分数、小数、百分数的读法： 1）分数：分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。先读分子，后读分母。当分子大
英语数字表达及读法大全
1. Figure数字的读法 ①3—5位数的读法 202读作：two hundred(and)two 234读作：two hundred(and)thirty-four 1，234读作：one thousand two hundred(and)thirty four 但是在读法上须注意以下几点： （a）．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：：three thousand seventy—seven． （b）．不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six 2，146读作：twothousand，one hundred(and)forty six （c）.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand 试比较： 1,031读作：a thousand，(and)thirty-one, 1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty （d）.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用。在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较： I Want to live for a hundred years． The journey took exactly one hundred days． （e）.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。 ?5位数以上的读法 以一组13位数字为单位的阿拉伯数字为例，用英语和汉语表达时，前者按下标分段记号（，）为单位朗读，后者按上标分段记号（’）为单位朗读。 英语朗读法(以下面逗号为分割点)： 1,234,567,891,234 one trillion two hundred and thirty-four billion
大数的读法和写法(北师大版)
一. 教学内容： 大数的读法与写法 二. 教学目标： 1、在收集数据的过程中，掌握大数的写法。 2、掌握求近似数的方法以及数的改写的方法。 三. 教学内容： （一）千亿以内数的读法 1. 认识个级、万级、亿级。数位顺序表 亿 级 万 级个 级 ……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2. 学习读法2000年我国进行了第五次人口普查：祖国大陆约有1265830000人。 北京约有13820000人。 香港约有6780000人。 澳门约有440000人。 天津约有10010000人。 全国总人口约为1295330000人。 亿 级 万 级个 级 ……千亿百亿十亿亿千万百万十万 万千百十个 1261 1536 0887403284100000000000000000000按照个级的数的读法去读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3. 练习（1）读出下面各数 364837 165491273 368000 5600000000（2）读出下面各数。（小组内同学试着读一读。） 36500，2305000，1040603，170092006思考：一个数里的零怎么读？ 每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。 （3）读一读。 据2000年人口统计：
加拿大约30750000人。30750000读作：三千零七十五万 沙特阿拉伯约21660660人。21660660读作：两千一百六十六万零六百六十 英国约580830800人。580830800读作：五亿八千零八十三万零八百 巴西约169800000人。169800000读作：一亿六千九百八十万（二）千亿以内数的写法 1、写数的方法 亚洲的面积是二千七百五十八万平方千米。 欧洲的面积是四百九十三万七千平方千米。 非洲的面积是三千零三十三万八千平方千米。 北美洲的面积是二千一百五十一万五千平方千米。 世界总面积是一亿四千九百四十六万一千平方千米。 方法：先分级，然后按级写数。 强调：写数过程中，不要丢零、少零。 如： 2、写数要注意以下几点 （1）不知道什么时候该写零，写几个零，出现这种错误的原因是没有掌握数位顺序，如：二十五亿零九万零三百，按照这种写法，先写亿级的25，再写万级的09，最后写个级的0300，合起来就是25090300，实际上这是错的，万级应该是四个数位，而这个例题只写了两个数位，还有千万位和百万位的零没有写。所以注意：每级都有四个数位，没有的要用零来占位。 （2）错误的认为写数就是简单的把每级的数全写下来，拼成一个数，如：二十五万三千，写成：2500003000。 3、练习 （1）写出下面各数。 四百零五万六千写作：4056000 七百万二千零三十写作：7002030 （2）写出下列画线的数。 一个教室的面积约50米2，北京天安门广场是世界上最大的广场，面积是四十四万米2 人每分约走80 米，而火箭每分至少约飞行四十七万四千米。 我国南北的距离约4000千米，地球和月亮的平均距离是三十八万四千四百千米。 一个家庭年平均用电约1000千瓦时，三峡水力发电站是世界上最大的水力发电站，建成后每年可以发电八百四十六亿八千万千瓦时。 四十四万写作：440000 四十七万四千写作：474000 三十八万四千四百写作：384400
万以上数的读法和写法 练习题备课讲稿
万以上数的读法和写法练习题
万以上数的读法和写法练习题 数的意义: 一个自然数有两方面的意义:表示事物的多少,称为基数;表示事物顺序,称为序数. 数的读法和写法: 多为数的读法:读个级的数,按照数位的顺序从高位依次读向低位. 多位书的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向低位,几千就写在千位上等;写多位时先确定是哪一级的哪个数位,然后从高位逐级往下写,哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写"0". 一、练习读数 1、读出下列各数 8590400 读作：八百五十九万零四百 4320065 读作：四百三十二万零六十五 67210 4790200 65006000 62070 2005080 58300605 二、练习写数（12分） （1）把要写的数先分级 （2）从高位写起，先写万级，再写个级。 （3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿万万万 位位位位位位位位位位位位 写出下面各数: 1、一百四千六十万写作：40600000 二十五万零五百九十六写作：1250596 （1）四十四十万四十亿 (2)二百零七二百零七万二百零七亿 （3）八千二百八千二百万八千二百亿 五千零六十万七万八千七十五万二千四百一十 一百三十五万零五百九十六八百七十四万九千六百八 2、按要求写数 （1）写出最小的八位数和最大的八位数。 (2)写出比最大的五位数达1的数，和比最小的五位数小1的数。 （3）写出一个读两个零的五位数。关键词：练习读法个位练习题填空写法位数计数个数表示 3、把两个相同的数用线连起来 六千零五万五千零三 65000053 六千五百五十万零百 60500530 六千零五十万零五百三十 60500503 六千五百万零五十三 60055003 六千零五十五万零五百零三 65500300
小学四年级数学多位数的读法和写法
基础知识 整数数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。特别要牢记，右起第五位是万位，第九位是亿位。同一个数字，由于所处的数位不同，它表示的数值大小就不同。 “数级”就是按照我国的计数习惯，从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。 1 多位数读法 1、读法原则 按照四位分级的原则，我国的读数法则是： ⑴四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。 ⑵四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； ⑶每级末尾不管有几个“0”，都不读；其他数位上有一个“0”或几个“0”，都只读一个零。 2、要点 ⑴读数的时候，从高位开始，一级一级地读。读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。 ⑵数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。 ⑶每一级末尾的0都不读。 3、示例 30500644500 读作：三百零五亿零六十万四千五百 4086000 读作：四百零八万六千 5094600 读作：五百零九万四千六百 21600900 读作：二千一百六十万零九百 119000000 读作：一亿一千九百万 675432 读作：六十七万五千四百三十二 450594001 读作：四亿五千零五十九万四千零一
450703 读作：四十五万零七百零三 2 多位数写法 1、写法 ⑴从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两级，要先写万级，再写个级。哪一位上数字是几就写几。 ⑵哪个数位上没有数，就在那个数位上写0占位。 2、写多位数时，常常会漏写“0”，防止方法是 ⑴要弄清数位与数级的关系，右起第五位是万位，第九位是亿位。 ⑵找准数级，然后分级写，哪一位上数字是几就写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 ⑶写完数，复读检查，看看它是否与原数一致。 3、示例 四百三十二万六千七百九十八写作：43206798 七十五万四千三百七十五写作：754375 二亿五千四百三十一万五千写作：254315000 四百零三万六千零五写作：4036005 三百六十万五千零七写作：3605007 二十亿六千四百万写作：2064000000 七亿零二十万写作：700200000 3 用万或位写多位数亿作单 1、改写方法 把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数，两个量一样，写法更方便。 如：光的速度每秒三十万千米，通常写作每秒300000千米，可以改写成每秒30万千米。 ⑴改写成万作单位的数，只要去掉个级的4个0，写上万。 ⑵改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0，写上亿。 2、多位数大小的比较方法 ⑴位数多的比位数少的大。 ⑵位数相同，从高位到低位依次比较，数字大的数就大。 4 用“四舍五人法”省略万或亿后面尾数，求出近似数 1、用四舍五入法改写成用万作单位的数，近似数保留到万位，就是要省略尾数千位、百位、十位、个位，看尾数的最高位千位。如184300，千位是4，比5小，所以把4300舍去，近似数就是18万。184300≈18万。再如186300，千位是6，比5大，所以把6300舍去，它的前一位“8”上进“1”，近似数就是19万。186300≈19万。“≈”读作约等于。
英语中各种数字的读法
各种数字的读法 ①3—5位数的读法 202读作：two hundred(and)two 234读作：two hundred(and)thirty-four 1，234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour 但是在读法上须注意以下几点： 在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：：three thousand seventy—seven． 我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。 5位以上数字的读法 11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty - four 155,721读作：one hundred(and)fifty - five thousand seven hundred(and)twenty - one 6，155，702读作：six million one
hundred(and)fifty - five thousand seven hundred and two 26，000，008读作：twenty-six million and eight 326，414，718读作：three hundred(and)twenty-six million，four hundred(and)fourteen thousand，seven hundred(and)eighteen 4，302，000，000读作：four billion three hundred(and)two million 由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙! 逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，
英语中各种数字的表达法和读法资料
英语中各种数字的表达法和读法
英语中各种数字的表达法和读法 (1)基数词的读法 我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。 ①3—5位数的读法 202读作：two hundred(and)two 234读作：two hundred(and)thirty-four 1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour 但是在读法上须注意以下几点： a．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：U.S：three thousand seventy—seven． b．不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six 2，146读作：twothousand，one hundred(and)fortysix c.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较： 1,031读作：a thousand，(and)thirty-one, 1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty d.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用。在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较： I Want to live for a hundred years． The journey took exactly one hundred days． e.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。 5位以上数字的读法 11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty—four 155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
万以内数的读法和写法练习题
万以内数的读法和写法习题 一、填空 1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是( )。 2、一个数从右边起，百位是第( )位，第五位是( )位。 3、3465的最高位是( )位，是( )位数。"6"在( )位上，表示( )。"3"在( )位上，表示( )。 4、100里面有( )十，一千里面有( )百，10个一是( )。 5、最大的四位数是( )，最大的三位数是( )，它们的和( )，差是( )。 由( )个千、( )个百、( )个一组成3207。 6、万以内数的读法是从( )位起，按照数位顺序读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读( )……;中间有一个或两个0，只读( )个零;末尾不管有几个零都( )。 7、比9999多1的数是( )，比1000少1的数是( )。 8、最大的三位数与最小的四位数相差( )。 9、用2个0和2个7组成最大的四位数是( )，组成最小的四位数是( )。 10、2个千、5个十组成的数是( )，读作( )。 11、在( )里填上合适的数. 5431=5000+400+30+1 286=( )+( )+( ) 7560=( )+( )+( ) 2048=( )+( )+( ) 8009=( )+( ) 3070=( )+( ) 12、80里面有( )个十. 190里面有( )个十. 二、写出下面各数 1、六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( ) 九个百和六个一( ) 三个一和八个千( ) 5个百和8个十是( ) 1个千、2个百、3个十和4个一是( ) 六个一、八个千是( ) 一个万是( ) 2、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也没有，
亿以内数的读法和写法练习题[1] 2
亿以内数的读法和写法练习题 练习一 班级：姓名： 1、填空 （1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 （2）（）是计数单位。 （3）（）叫数位。 （4）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。 （5）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。 （6）万级表示几个（），它包含的数位是（）。 2、选择正确答案的编号填空。 （1）最小的八位数是（）。 A．10000000 B．10000001 C．11111111 （2）一千万有（）个万。 A．10 B．100 C．1000 3、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。 （1）百万位的计数单位是百万位。（） （2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。（） （3）10500000读作一千零五十万。（） 练习二 1、先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456 读作（） （2）2461300 读作（） （3）30500040 读作（） （4）100000000 读作（） 2、比一比，读一读。 （1）2654 读作（） 265400 读作（） 26540000 读作（） （2）1020 读作（） 10002 读作（） 10200000 读作（） 3、填空。 （1）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。 （2）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。 4、判断。 （1）480030读作四十八万零零三十。（） （2）54080相邻的两个数分别是54079和54081。（）
各种数字英语读法
不可不知的英语语法--各种数字读法 (1)年号的读法： 1979←→nineteen seventy-nine or nineteen hundred(and) seventy-nine; (2)电话号码、货币的读法： 1023←→one o two three;1227←→one double two(or two two)seven;.25←→four dollars(and)twenty-five(cents); (3)小数点的读法： 13.91←→thirteen decimal(point)nineone;0.23=nought demical two three; (4)算术式的读法： 2+3=5 Two plus three is(equals, isequal to)five. 5-3=2 Five minus three is equal to two. 3×2=6 Three times two is six. or Three by two are six. 9÷3=3 Nine divided by three makes three. 形容词(二)： 1.限定用法：形容词紧靠着〔代)名词，直接修饰该〔代)名词。 (1)前位修饰： (A)字尾为en或表比较的形容词，大多只能作限定用法，放在名词的前面。 a wooden leg;earthen ware;his elder sister;the upper room,etc. (B)下列这些形容词只有限定用法，没有叙述用法。 upper;former;latter;outer;inner;utmost;mere;only;utter;main;certain;very ;live;spare;
万以内数的读法和写法
万以内数的读法和写法 课题：三位数的读写法 教学目标 1．使学生认识新的计数单位百和千，了解每相邻两个计数单位之间的十进关系． 2．培养学生读数写数的能力，并在数数中加深对十进关系的理解． 3．对学生进行献爱心的教育． 教学重点 掌握三位数的数位顺序以及读数写数的方法． 教学难点 理解满十进一的道理． 教具和学具 教具：多媒体课件，小棒图． 学具：0～9的数字卡片． 教学过程设计 一、复习准备． 师说：今天老师带来了8个数字娃娃，你们认识它们吗？【演示课件三位数的读写法】师问：从右边起第一位是什么位？第二位是什么位？(板书：十位个位) 师问：同学们都认识它们，说明以前学的知识大家掌握得很好，那么这个小朋友谁认识呢？）这个数是一个三位数，我们今天就一起来学习它的读法和写法． 二、学习新课． 师说：917这是一个三位数，因为它是由3个数字组成的，那么这三个数字之间有什 么关系呢？我们通过课件一起研究研究． 1．学习例1． 演示课件三位数的读写法，出示一个方块，问：这是几个？ 继续演示课件三位数的读写法，依次出示十个小方块，请同学一个一个地数，数到十，排成一列，问：10个一是多少？ 继续演示课件三位数的读写法，依次出示十列小方块，让学生一十一十地数，数到九十，问：再添上1个十是几个十？ 师说：我们已经学过10个一是十，就是满10要向高一级单位进一，那么10个十是多少呢？10个十是一百，写作：100，读作：一百．从右边起第三位我们叫它百位．继续演示课件三位数的读写法，依次出示十排小方块，请同学一百一百地数，数到九百，问：再添1个百是几个百？ 问：10个百是多少呢？ 师说：10个一百是一千，写作1000，读作：一千一千就要写在右起第四位上，这个数位叫千位． 引导学生观察数位表，从右边起第1位是什么位？第2位呢？第3位呢？第4位呢？1是几位数？10是几位数？100是几位数？1000是几位数？10里有几个一？一百里有几个十？一千里面有几个百？这些数位之间有什么联系？ 师说：我们数数时，可以一个一个地数，一十一十地数，也可以一百一百地数，还可以一千一千地数，个、十、百、千是不同的计数单位，10个一是十，10个十是一百、10个百是一千，相邻单位之间都是十进关系，根据需要可以用不同的计数单位来数数．2．学习例2．
英语数字表达法汇总
英语数字表达法汇总2018 一、数位与关键数字 汉语数字分段法： 第一段位个十百千 第二段位万十万百万千万 第三段位亿十亿百亿千亿 第四段位兆（万亿） 英语数字分段法： 第一段位One Ten Hundred 第二段位Thousand Ten thousand Hundred thousand 第三段位Million Ten million Hundred million 第四段位Billion Ten billion Hundred billion 第五段位Trillion 英文数字用逗号隔开，有一个逗点读“thousand”；两个逗点读“million”；三个逗点读“billion”每个逗点区间由三位数组成，即百、十、千。因此，英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。 Examples： 1,234 读作：one thousand, two hundred and thirty-four 4,567,809 读作：four million, five hundred and sixty-seven thousand, eight hundred and nine 5,678,120,000 读作：five billion, six hundred and seventy-eight million, one hundred and twenty thousand 其中，个别英美数字读法有差异。如：部分有一个逗点的数字（四位数），英国人用“thousand”表示，而美国人则多用“hundred”。再如，有三个逗点的数字（十位数），美式读法为“billion”，而英式读法为“thousand million”。因此，熟悉英美两种不同的读法对消除数字理解上的歧义是十分必要的。例词 英式1,900 one thousand, nine hundred 美式1,900 nineteen hundred 英式4,000,000,000 four thousand million 美式4,000,000,000 four billion 再者，英国英语在百位和十位之间加读“and”，而美国英语往往不用“and”。比如754这个数字。英国英语读成seven hundred and fifty-four，而美国英语则读为seven hundred fifty-four。此外，在某些时间表达上，英美也有不同的读法。 二、分数、小数、百分数的读法 （一）分数词是由基数词的序数词合成的，分子用基数词表示，分母用序数词表示， 除了分子是"1"的情况外，序数词都要用复数形式。 Examples： 1/3 读作：one-third 7/12 读作：seven-twelfths
英文数字读法
英文数字读法归纳总结 一、美国和英国的货币说法: 1、美国货币 美国货币由美元dollar和美分cent组成,one dollar等于100 cents.其纸币bill有一、二、五、十、二十、五十和一百美元等面值；硬币(coin)有一美分(或a penny)、五美分(或a nickel)、十美分(或a dime)和二十五美分(或a quarter)等. 在数字前加$表示美元,如:$500表示五百美元；在数字后加C表示美分,如:50C表示50美分；表示由美元和美分组成的钱数时,常用$表示,如:$6．25----six dollars (and) twenty-five (cents) 2、英国货币 英国货币由英镑(pound)和便士(pence)组成,也分为纸币note 和硬币coin.纸币有面值五镑、十镑、二十镑和五十镑；而硬币,即金属货币 有一便士、二便士、五便士、十便士、二十便士、五十便士和一镑等.若指一 定数额的硬币,通常用piece,如2P(pieces)；随身带的硬币可用change表示. 100 pence等于1 pound. 在数字前加￡表示多少英镑,如:￡800为800英镑；在数字后加P表示多少便士,如:5P表示五便士(penny的复数)；表示由英镑和便士组成的钱数时通常不说出pence,如3镑50便士可说成￡3．50或three pounds and fifty 二、英美数字读法的差异： 英国英语在百位和十位之间加读“and”, 而美国英语往往不用“and”.如754这个数字.英国人读成seven hundred and fifty-four,而美国英语则读为seven hundred fifty-four.