论文写作教学大纲

论文写作教学大纲
论文写作教学大纲

《论文写作指导》课程教学大纲

课程英文名称 Writing Graduation Thesis

课程编号: 适用专业:英语

学时数:20 学分数: 1 执笔者:魏晓红

一、课程性质和学习目的

“论文写作指导”课是本科英语专业学生的必修课程,是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段,是外语人才培养不可或缺的重要环节。是对学生的外语实践技能、外语语文知识及其他相关学科、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是培养学生发现并提出问题、解决问题的能力以及独立从事科研工作的能力。

二、课程简介

“论文写作指导”课程,根据“邯郸学院外国语学院英语专业毕业论文写作大纲”的要求,介绍了毕业论文开题报告、文前文本、正文文本、文后文本的写作方法,并通过文学、语言学、翻译学等研究方向的论文实例对比、分析,提高学生写作能力。

三、教学内容

第一章撰写论文的开题报告

一、学习目的和要求

通过本章的学习,使学生了解论文题目、中心论点、研究目的和意义、研究现状、研究难点、详细提纲、详细提纲、参考文献的内容和写作方法。要求学生能够写出较好的开题报告,为写出高质量的论文奠定基础。

二、课程内容

1. Title (论文题目)

2. Thesis Statement (中心论点)

3. Purpose and Significance of Study (研究目的和意义)

4. Situation of Study (研究现状)

5. Difficulty of Study (研究难点)

6. Detailed Outline (详细提纲)

7. References (参考文献)

第二章文前文本写作

一、学习目的和要求

通过本章的学习,使学生了解通过本章的学习,了解封面形式、致谢内容、论文摘要、研究现状、全文目录的内容和写作方法。要求学生掌握文前文本的写作方法,高质量完成毕业论文文前文本的写作。

二、课程内容

1. Cover Sheet(封面形式)

2. Acknowledgements (致谢内容)

3. Abstract (论文摘要)

4. Table of Contents(全文目录)

第三章正文文本写作

一、学习目的和要求

通过本章的学习,使学生了解通过本章的学习,了解研究选题、破题立论、背景介绍、理论框架、方法选择、方法选择、数据收集、分析研究、讨论展示、所得结论的内容和写作方法。要求学生掌握正文文本的写作方法,高质量完成毕业论文正文文本的写作。

二、课程内容

1. Topic selection 研究选题

2. Title Elaboration 破题立论

3. Research Introduction/Background Information 背景介绍

1) Research Motives 研究动机

2) Literature Review 文献综述

3) Existing Problems 存在问题

4) Research Focuses/Questions 研究焦点/问题

5) Structural Arrangements体例结构

4. Theoretic Framework 理论框架

5.Methodology Selection方法选择

6. Mata Collection 数据收集

7. Analysis分析研究

8. Discussion讨论展示

9. Conclusion 所得结论

第四章文后文本写作

一、学习的目的和要求

通过本章的学习,使学生了解通过本章的学习,了解参考书目、附录部分的内容和写作方法。要求学生掌握文后文本的写作方法,高质量完成毕业论文文后文本的写作。

二、课程内容

1. References 参考书目

2. Appendix附录部分

第五章范文展示与学生论文评析

一、学习的目的和要求

通过本章的学生,使学生进一步了解文学论文、文化论文、翻译论文和教师教育论文的格式,掌握各种论文的写作方法与规范;通过学生论文评析,将所学理论运用于实践之中,提高论文写作的质量。

二、课程内容

1. Presentation of the Thesis of Literature, Culture, Translation and Teacher Education

范文展示

2. Comments on the Thesis Written by the Students 论文评析

超星尔雅专业论文写作章节测验答案

专业论文写作(一)已完成成绩:75.0分1 关于学术论文描述不正确的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D 得分:25.0分 2 下列不属于硕士学位论文要求的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 得分:25.0分 3 博士学位论文的字数规定在()万以上。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 得分:0.0分 4 学术论文的规范,是学术对话的重要基础。() 我的答案:√

1 下列不属于写作相关情况的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 得分:0.0分 2 要确定选题,首先要做的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B 得分:25.0分 3 下列关于硕士学位论文描述错误的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 得分:25.0分 4 翻译写作、编辑写作属于亚写作。() 我的答案:√

1 一般而言,材料和案例应该是作为()出现在论文中的。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B 得分:25.0分 2 对明代历史而言,《明史》是()材料,明代档案是()材料。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 得分:25.0分 3 硕士论文的开篇是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 得分:0.0分 4 在阅读别人的研究成果时,既不能抱有成见,也不能盲目跟从。()我的答案:√

1 关于论文选题需要注意的事项,不包括()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 得分:25.0分 2 一篇论文的成败关键在于()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D 得分:0.0分 3 对一件美术品,必须记录的信息包括()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D 得分:25.0分 4 选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。()我的答案:√

核心期刊评价常用名词解释

核心期刊评价常用名词解释 来源:医学论文发表——辑文编译 辑文编译小编知道论文查重,是对学术不端、抄袭的现象的一种检测,那么什么是论文查重呢?关于论文查重,我们需要了解些什么样的内容呢? 什么是学术不端与论文查重? 学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气,或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果,败坏学术风气,阻碍学术进步,违背科学精神和道德,抛弃科学实验数据的真实诚信原则,给科学和教育事业带来严重的负面影响,极大损害学术形象的丑恶形象。 各高校为了解决毕业生在论文写作过程中遇到的学术不端问题,使用了一些论文检测系统,即我们通常所说的“论文查重软件”。由于每个学校对于抄袭比的要求不一样,有些要求严格的要低于10%,有些松的要求30%以下,不管怎么样,只要没有低于那就是不通过,哪怕是多出那么一点。处罚的轻,就是延期毕业,相反就可能取消学位。 论文检测都有哪些系统? 国内论文检测查重有以下系统:万方,维普,知网,paperpass,gocheck,paperrater等。 每个检测系统的收录和检测范围都不完全相同,检测相似的计算方法也不太一样,因此就算同一篇论文检测不同的系统结果可能相差也比较大。一般来说万方的收录比较小,知网的收录范围相对来说是比较广而且是比较权威的。而大部分的高校也是采用知网系统。 哪些系统可以检测英语的论文? 知网,paperrater,维普和gocheck都可以检测带有英文或者是全英文的论文,当然同时也可以检测中文的论文,而万方和paperpass只能检测纯中文的论文。 我究竟要选择哪个检测系统才适合我的论文? 因为不同的论文或者不同的学校采用不同的系统,一般可以先了解清楚再进行检测查重,具体可以问问自己的指导老师。一般来说,期刊和职称发表性质的论文和硕士短篇基本采用知网期刊小论文系统,硕士研究生博士生等毕业论文绝大部分采用的是知网VIP5.0系统,至于大学生毕业论文一大部分采用的是知网pmlc系统,还有一部分采用万方和维普检测系统,剩下小部分的采用paperpass和gocheck,paperrater

学术论文写作课程教学大纲

《科技论文写作》课程教学大纲 (Academic Writing Skills of Dissertation) 一、课程总述 本课程大纲是以2014年电子信息工程专业、物联网工程专业、软件工程专业、通信工程专业本科专业人才培养方案为依据编制的。

二、教学时数分配 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章绪论 【教学目的】 1 向学生明确教学目的和要求; 2 要求学生了解课程教学的意义、本课程的学习方法。【重点难点】 重点:教学目的和要求。 难点:本课程的学习方法。 【教学内容】 1 教学目的和要求; 2 课程教学的意义; 3 课程的学习方法。 第二章科技论文概述 【教学目的】 1 掌握科技论文基本概念、特点; 2 掌握科技论文的分类。 【重点难点】 重点:科技论文的基本概念、特点。 难点:科技论文的特点。 【教学内容】 1 科技论文的概念; 2 科技论文的特征:创造性、科学性、学术性、实践性; 3 科技论文的分类:研究报告、学位论文。

第三章科技论文的写作 【教学目的】 1 了解论文写作的过程; 2 掌握论文如何构思、材料准备、编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定 稿的不同过程要注意的问题; 3 科技论文的写作要求。 【重点难点】 重点:掌握论文如何构思、材料准备、编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定稿。 难点:论文如何实施论证。 【教学内容】 1 论文写作有哪些过程; 2 如何构思、准备材料和编写论文提纲; 3 起草初稿要注意的问题; 4 论文如何选择论证方法; 5 论文修改中要注意的问题; 6 论文怎样才能定稿; 7 科技论文的写作要求。 第四章科技论文的表述形式 【教学目的】 1 掌握科技论文的不同表达形式; 2 掌握科技论文规范形式的作用、意义和构成; 3 掌握科技论文简略形式的特征; 4 掌握科技论文特殊形式的特征。 【重点难点】 重点:掌握科技论文规范形式的作用、意义和构成及其它表达形式的特征。 难点:掌握科技论文规范形式的构成。 【教学内容】 1 掌握科技论文的不同表达形式; 2 科技论文的规范形式:意义和作用、构成; 3 科技论文的简略形式:研究简报、摘要、快报、题录; 4 科技论文的特殊形式:综述、墙报。 第五章科技论文的构成 【教学目的】 1 熟悉和掌握科技论文的构成; 2 掌握论文中不同内容的写作方法其中包括:标题、署名、摘要、英文摘要、关键 词、引言、正文、结尾、附录、致谢和参考文献的写作。 【重点难点】 重点:论文中:标题、署名、摘要、英文摘要、关键词、引言、正文、结尾、附录、

硕士研究生学位论文写作指南

硕士研究生学位论文写作指南 学位论文是研究生在读期间课程学习和论文工作的总结,是展示科研成果和表明学术水平的报告,是研究生申请学位的重要成果。为了帮助研究生撰写好学位论文,根据我校对学位论文的写作要求和参照一些作者对撰写学位论文的体会或认识,编写了这本小册子。希望能帮助研究生对我校学位论文的形式与格式有一个比较清楚的了解。在撰写学位论文时能将自己有创造性的研究成果和新的见解,经过数据处理,理论分析,逻辑加工,整理成一篇内容和格式均符合我校学位论文规范要求的满意之作。 一、硕士学位论文应体现的三个规范 学位论文的形式与格式虽然不能直接反映论文的学术水平,但可体现出论文作者的学术修养和文化修养。合格的学位论文在形式与格式上体现如下三方面规范: 1.国家学位条例和学校对学位论文管理的各项具体规范。 2.学术著述的一般规范。 3.所有正式出版物共同遵循的文字印刷规范。 这些规范,不仅是一些通行的习惯做法,而且许多形式是由国家

新闻出版署规定的,代表着整个中国文化在当代最正式的表达形式。因此,论文评阅人、答辩委员和读者会很自然地把学位论文的形式与格式看作评价学位论文质量的一个重要方面。作为接受学位教育的研究生应当在自己的论文中自觉地遵守这些规范,向论文评阅人、答辩委员和读者展现自己的学术修养和文化修养。 二、硕士学位论文和摘要篇幅要求 1.硕士学位论文一般为2~3万字。 2.中文、英文摘要一般为300-500字。 3.论文详细摘要一般不超过3000字。 三、硕士学位论文封面书写要求 论文封面包括以下11项: (1)中图分类号可在本栏目下点击“中国图书馆分类法”查询; (2)单位代码中国石油大学(北京)的代码是11414; (3)学号以《研究生名册》中的研究生学号为准; (4)论文标志“中国石油大学硕士学位论文”; (5)论文题目应简短、醒目、切题,不宜超过25个字;

《中文学科论文写作》期末复习

《中文学科论文写作》期末复习 一、填空 1从总体上讲,学术论文应具备以下三个基本特征,包括:独创性;科学性;理论性 2从总体上看,学术研究有两大类,一类是开创性研究一类是发展性研究 二、简答 1选择课题,主要应当考虑哪几方面的因素? 一、选题与客观需要是否相符合;二、选题与研究状况是否相适应。 2获取资料有哪些主要途径? 答:观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络是获取论文写作资料的基本途径。 3论文观点必须符合哪些基本要求? 答:论文观点必须符合基本要求是正确、新颖、深刻。 4资料对于学术论文写作的作用主要体现在哪些方面? 答:主要体现在两个方面:一、有价值的学术观点只能从资料中产生;二、有说服力的学术观点只能靠资料支撑。 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,列出教材中论文案例《宝玉十二哭-析贾宝玉的悲剧情结》一文的内容提纲 提示:拟写论文写作提纲,首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整,正规的论文写作提纲,应由以下项目构成:(1)标题,(2)观点句,(3)内容纲要答:标题:《宝玉十二哭-析贾宝玉的悲剧情结》 观点句:宝玉十二哭的悲剧情结是了解《红楼梦》一书中的家族从繁荣到衰亡的重要取向。 内容纲要: 一、因景伤情 面对生活平常景色常常不自觉地产生一种凄凉感。第二十八回,第五十八回 二、因人伤情 1、为黛玉而悲-贾宝玉的爱情悲剧第五十七回贾宝玉的第7哭 2、为晴雯而悲-寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念第七十四回 3、为金钏而悲-世上无情空大地,人间少爱景何穷第三十四回 三、对未世的痛苦感受 1、未世情与爱 2、未世宗族第二回 3、人生无常最苦《庄子》《好了歌》《飞鸟各投林》 一、填空 1、依照学术论文的直接写作目的的不同,学术论文可分为:交流论文;学位论文 2、用于书面表达的书卷主体包括文艺语体、公文语体、政论语体、科学语体。 二、简要回答下列问题 1、毕业论文要有学术性,应注意哪几个环节? 答:1 研究课题的选择要注重学科意义。2 内容的表述要注重专业知识的含量。 3 结构的安排应当注重逻辑框架的严整。 4 对论文的总体构成格式也有明确的要求。5 语言的运用要体现语特征。 2、确定一个研究课题,应做好哪几方面的工作?

中国核心期刊论文格式最新要求

中国核心期刊论文格式要求 2010-04-14 21:08 一、限在“CSSCI检索期刊2003”、“中文核心期刊(学术刊物,非杂志类)北大2004版”期刊发表的论文格式 (一)基本要求 1、您的论文请用WORD等文本编辑软件打好后以附件的形式发到我们的电子信箱lunwen888@https://www.360docs.net/doc/be15683101.html,中,便于我们及时下载进行编辑。来稿以5000字为宜,并附100-200字的内容摘要,3-8个关键词,标题、内容摘要和关键词必须翻译成英文;内容摘要的写作应力求简明扼要,具有相对独立性和完整性,客观反映论文的主要内容和研究方法。摘要的写作应避免出现“本文论述了......对......有重要意义”之类的用语。 2、关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识。 3、稿件内容力求观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。当然如果您的论文达不到上述的要求,“核心论文发表网”的站长将利用其职业(经济学编辑)特长和同学关系网(编辑联盟)负责帮您编辑,直至发表。 (二)标题 标题应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。必要时可加副标题,用较小字号另行起排。文章标题及作者姓名单位均须翻译成英文。 (三)注明投稿日期 是指您投稿的日期。示例:收稿日期:2004-02-18 (四)基金项目 获得基金资助产出的文章应以“基金项目:”或“[基金项目]”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。示例:基金项目:国家社会科学规划基金资助项目(2004BJL001)(五)作者简介 作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位等作出介绍,其前以“作者简介:”作为标识。一般排在篇首页地脚,置于投稿日期(或基金项目)之后。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介:”标识后相继列出,其间以分号隔开。 示例: 作者简介:张三(1960-),男,汉族,福建厦门人,厦门大学会计系教授,博士。 (六)正文 文内标题力求简短、明确,题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层次不宜过多,一般不超过5级。大段落的标题居中排列,可不加序号。层次序号可采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。文中应做到不

科技论文写作 教学大纲

精心整理 《科技论文写作》课程教学大纲 献资料的工具有哪些、搜集文献资料应注意哪些问题;了解论文写作有哪些过程、如何编写论文提纲、起草初稿要注意的问题、论文如何选择论证方法等。 二、本课程与其它课程的联系 作为一门培养自学能力、提高研究素质的科学方法课或工具课,本课程基本独立于其它课程。但为了更深入地理解和掌握这门课程,需要掌握机械类专业及其自动化等专业知识、具备一定的公

共英语和专业英语水平,同时还应具备一定的计算机应用水平。 三、课程内容及基本要求 第一章科技论文 教学要求: (1)熟练掌握科技论文基本概念、特点; (2)掌握科技论文的分类; (3)掌握科技论文的规范化和标准化; (4)理解、掌握科技论文常见的问题。 重点:科技论文的分类和科技论文的规范化和标准化 (3)掌握搜集文献资料的方法与技巧; (4)了解搜集文献资料的意义。 重点:搜集文献资料的意义、搜集文献资料应注意的问题和掌握的方法技巧 难点:文献资料搜集的特点 教学内容: (一)搜集文献资料的工具有哪些 (二)搜集文献资料应注意哪些问题

(三)了解搜集文献资料的方法和技巧 第四章论文的写作过程 教学要求: (1)掌握论文如何编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定稿的不同过程要注意的问题; (2)了解论文写作的不同过程; 重点:掌握论文如何编写提纲、起草初稿、实施论证、论文的修改和定稿 难点:论文如何实施论证 难点:论文中引用文献与参考资料、名词术语的要求教学内容: (一)参考文献的引用 (二)图表的插入 (三)技术术语的规范化 四、教学安排及方式 总学时:16学时,其中理论教学时数16学时,实验(上机)教学时数为0学时。

写作指导:毕业论文写作指南(新版本)

毕业论文写作指南(新版本) 湖北民族学院外国语学院英语专业本科生 毕业论文写作指南(新版本) 1. 选题及开题(第七学期前两周完成) 学生在经过论文写作初步指导之后,自行选题,选题时请考虑以下因素: 1)选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当,切忌太大或太泛; 2)题目力求新颖,忌老生常谈或重复他人研究结论; 3)题目要具有可行性,要有充足的资料;论文应达到规定篇幅在规定时间内完成,并有足够 的时间和导师商讨; 4)学生应该在教师指导下完成开题报告(于第七学期开学第三周前上交指导教师)。 2. 论文撰写要求 1)论文应与本专业相关; 2)独立完成; 3)用英文撰写; 4)字数3000 - 5000; 5)学生务必在规定时间内提交正式论文定稿,过期不予受理(初

稿在第八学期开学第二周前 上交指导教师,第二稿于第十周上交,第三稿即论文定稿于第十二周上交); 6)所有毕业论文一律用计算机打印(格式要求详见附 件1); 7)严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为,违者 按不及格处理; 8)所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word 格式电子文档(文件名为:学号/姓 名.doc),由指导教师统一交给学院教学秘书。 3. 装订顺序要求 根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定 并结合本专业特点,外国语学院毕业生论文装订依次包括: 1)封面(此项单列一页)(由湖北民族学院外国语学院统一制 定) 2)英文封面(此项单列一页):由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和时间组 成。具体见附件2。 3)英文致谢(此项单列一页) 4)中文摘要、中文关键词(3至6个)(此项单列一页): 中文 摘要在内容上与英文摘要基本 一致,但不必每字每句的对应。

高水平论文写作指南

有关高水平论文写作问题,本人完全是站在门外的角度来探讨。在此取此题目完全有班门弄斧之嫌,不过由于本人收集了大量有关论文写作及投稿方面的介绍,结合自身科研学习经验,还是希望将一些东西分享给大家。权当抛砖引玉,希望能够为促进学校学术氛围做出一点点贡献。 高水平论文其实没有明确的概念,目前在我国基本上是根据期刊质量来评价论文的质量。有人可能觉得这样定性有鱼目混珠之嫌,不过大体上这样讲也是不错的。发表在自然或科学上的文章无疑代表其所属领域的最高科研水平及成果。咱暂且不去比那些诺贝尔得主,作为一名研究生,如果你能在SCI上发表几篇文章,这还是说明你有一些水平滴。毕竟在台面上也拿不出其它的一些能够说明能力的评价指标。达尔文曾经讲过,如果做研究的人只去发现不去写,那是多么幸福的事。达尔文都头疼的事情,你把它做好了,想起来还是很惬意的。 暂且不谈国内的SCI期刊,国际上的SCI期刊基本都要求英文写作。因此良好的英文功底还是很必要的。大家可以看一下国内发表的论文的英文摘要,真正做到语句通顺、衔接流畅、凝练简洁的,确实不多。连摘要翻译做起来都费劲,那整篇的英文表达更是某些学者的煎熬了。 当然,作为科技文献,论文的英语语法要求并不是很苛刻,只要编辑和评审能够读懂,而文章内容本身又具有一定价值,某些地方不通顺或不流畅也是允许的。我曾经浏览过一篇巴西人写的SCI文章,拿出来可以做四六级的语法改错题了。但是只要你耐着性子读完,你还是可以缕出作者清晰的逻辑思路来的。 作为高水平文章共有的特点,新颖的创新性和严密的逻辑性无疑是两个最突出的亮点。其实每一篇发表的文章都应该要求这两点,只不过国内有些期刊要求确实较低,这两点便基本被忽略。然而,如果想用逻辑混乱的观点来构造投向高水平期刊的文章脉络,下场只有一个:驳回。当然,真实性绝对不可少,国际期刊对于一稿多投、抄袭及捏造数据等现象深恶痛绝,它们会不惜一切代价来维护学术的纯洁性。投出去的文章,你就要对此负责,而且要承担由此带来的荣誉,或悲剧(学术腐败现象)。 重庆大学对于博士答辩的小论文要求是两篇EI,对比其它985院校,这个门槛确实有点低。尤其是如今重大学报已被EI收录,我相信在未来两三年内学校肯定会修改博士答辩资格要求。重庆大学要想更进一步,要想走向国际化,必定要鼓励甚至要求研究生及老师发表英文论文。不要以为这样的要求很苛刻,事实上,作为一名科技工作者,掌握良好的英语阅读及写作能力是做好科研工作的前提。如今地球村概念已深入人心,科技无国界,学术无国界,如果科研学者还是蹲窝在自己的小圈子里,必定会成为井底之蛙,与国际先进水平越拉越远。而了解世界,并让世界了解你的最恰当途径便是国际语言的交流。第一篇文章写起来很困难,第一篇外文文章写起来更困难。然而,提高英语能力与尝试英文写作是一个相互促进的过程。好多人曾问我,英语怎样学效率高?我回答,阅读你相关研究方向的英文文献。很有用,确实很有用,相当有用。多读,多读,再多读。应了那句古话,读书破万卷,下笔如有神,当真不假。 国内先进水平与国际先进水平完全不是一个概念。尝试练习英文文献写作可以使你广泛而深入滴了解国际科研现状,便于紧跟时代步伐,并发挥后发优势。同时,尝试英文论文写作需要与编辑及评审沟通,可以显著提高用英文交际的能力,而国际性交际能力是优秀的科技工作者必不可少的一项技能。 再狭隘一点讲,尝试进行英文论文写作可以提升整个科研团队(也就是实验室)的学术氛围,并给这个团队带来实际的利益。如果每一个实验室,每一个科研团队都更上一步,何愁我们的重庆大学不更上一步。整天抱怨母校没有达到你的期望,你可知她从未抱怨过你没有为她增光添彩?学术乃大学之本,每个人都为学校的学术之塔增砖添瓦,他日母校定将大放异彩。小结:

2016年泛雅通识课《学术基本要素:专业论文写作 》真题及答案

2016 年泛雅通识课《学术基本要素:专业论文写作 》真题及答案
一、单选题(题数:60,共 60.0 分) 1 下列关于康德三大批判的描述,不正确的是()。 1.0 分
? ? ? ?
A、揭示了心灵具有秩序 B、对美的分析非常深刻 C、在《实践感性批判》中,他揭示了具有人类具有想象力的心灵 D、揭示了一种暗示目的性的秩序
正确答案:C 我的答案:C 2 下列说法中错误的是()。 1.0 分
? ? ? ?
A、论文的写作可以借鉴,但不能抄袭 B、“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章 C、即使在中国名校,抄袭的现象也很严重 D、在北大,违反学术规定可能导致开除学籍
正确答案:B 我的答案:B 3 在世界范围当中,对知识产权保护涉及领域最广的产权法是()。 1.0 分
? ? ? ?
A、《世界知识产权组织版权条约》 B、《与贸易有关的知识产权协议》 C、《伯尔尼公约》 D、《关贸总协定》
正确答案:B 我的答案:B 4

“一切历史都是思想史”是()得出的结论。 1.0 分
? ? ? ?
A、怀特 B、柯林伍德 C、费尔南·布罗代尔 D、福柯
正确答案:B 我的答案:B 5 ()的一篇论文标志着西方史学向社会学方向的转变。 1.0 分
? ? ? ?
A、福柯 B、吉尔兹 C、怀特 D、费尔南·布罗代尔
正确答案:D 我的答案:D 6 一般而言,学术会议要求每位学者发言的时间不超过()。 1.0 分
? ? ? ?
A、10 分钟 B、15 分钟 C、20 分钟 D、25 分钟
正确答案:C 我的答案:C 7 下列说法中错误的是()。 1.0 分
? ?
A、归纳与演绎、分析与综合都是理性的思考与方法 B、日本人对阅读的自觉远高于中国人

中文学科论文写作

《中文学科论文写作》 一、每一种文体都有自身的写作规范与要求。简述毕业论文写作的总体要求。 毕业论文属于学术论文,从根本上说就必须具备学术性,学术性应是毕业论文区别于其他应用型文章的本质特征。学术论文所应具备的独创性、科学性、理论性在毕业论文中也可以归结为学术性问题。论文是否具有学术性,同论文写作从选题到行文的各个环节均有关系,以下几个环节尤其需要多加注意。首先,研究课题的选择要注意学科意义;其次,内容的表述要注重专业知识的含量;再次,结构的安排应当注重逻辑框架的严整;最后,语言的运用要体现语体特征。毕业论文的学术性问题也是文体规范问题,不具备学术性或者学术性有所欠缺的文章是不合乎毕业论文的文体规范的,因而是不能算作合格的毕业论文。 二、选择的原则,就是衡量课题、决定弃取的标准和根据。简述论文写作过程中选择研究课题的原则。 选择课题,主要考虑两方面的因素。(一)要选择客观上有意义的课题1、要选择具有社会意义的课题。选择具有社会意义的课题,主要是指选题着眼于社会的需要,要以满足社会的需要为出发点。2、要选择具有学术意义的课题。主要是指选题要考虑学科建设和学科发展的需要,选择那些有利于学科的自身完善的课题去研究。(二)要选择主观上有见解的课题1、要选择有能力完成的课题。2、要选择有兴趣的课题。3、要选择有条件完成的课题。总之,选择客观有意义的课题去研究的选题原则,决定了完成论文的客观必要性;选择主观上有见解的课题去研究的选题原则,决定了完成论文的现实可行性。只有同时符合这两条原则的课题才是可选的课题。 三、简述写作计划的作用和开题报告的主要内容。 论文写作计划的作用主要体现在两个方面:第一,进一步明确研究动机,增强工作的目的性。第二,明确工作程序,减少工作的盲目性。大学生和研究生所撰写的开题报告通常包含以下内容 1.题目;2、学科门类及年级;3、指导老师的姓名及职称;4、选题的缘由、目的和意义;5、选题及研究背景;6、课题研究方法、措施与步骤;7、准备情况;8、预期目标;9、大致进度和完成时间。 四、结合教材,简述文艺学研究论文写作的注意事项。 (一)探讨问题时追求与历史性、实践性的适度结合。文艺学学科体系中的文学批评的实践和文学史的梳理与编写具备极其鲜活的时代品质,并同时促成文学理论的不断修正与更新,最终实现了文艺学作为一个整体的与时俱进。在文艺学学科研究及论文写作过程中,追求与历史、实践性的适度结合同样是我们应该坚持的原则。(二)在理性思辨中不断追求论文的理论品味。一般来说,较为出色的思辨能力体现在形式逻辑的三个层面上,即概念的准确、判断的清晰、推理的周严。 五、结合教材,简述古代文学研究论文写作的注意事项。 (一)关于材料的问题1、素材与学术兴趣。唯有扎实、细致的素材积累与整理,我们才能明确对象、清理思路,不断激发并维持浓厚的学术兴趣,以孕育高质高产、常青的学术生命。2、述评与学术研究。述评包含着对问题的研究的发展方向的预测和发展方向。 (二)关于方法的问题1、文本细读与论文写作,主要强调古代文学论文在撰写过程中对文本乃至更纷繁的文献阅读态度与能力的要求。2、论文指导与论文写作,对于古代文学论文写作者而言,引入必要的理论,在理论的烛照下取研究的意义,实现真正意义上的学术研究的突破乃至飞跃。

不会写论文核心期刊10年主编详解论文写作路数!

不会写论文?核心期刊10年主编详解论文写作路数! 引自机械工程学报11月6日 从攻读硕士学位、博士学位到作为研究人员,几乎很少有人真正研究过如何写好一篇学术论文的问题。在读书期间,导师一般是交给学生专业知识和获得专业知识的方法,而不会教给学生写好论文的方法,从事研究之后,大多数人又忙于写论文,给予发表论文,而不会去考虑撰写论文的方法。 因此,国内学术界存在着一个非常普遍的现象,为拿学位、为职称、为获奖而撰写论文,基本上不会去考虑如何使自己的论文有学术创新。结果,都很难发表出来,而为了发表出来就走关系,找熟人。一旦达到自己的目的之后,学术就永远拜拜了,什么学术研究、学术创新,都不过是人生目的的手段而已,根本就不是目的。因此,有学术责任感的学者越来越少,甚至根本没有,而为学术之外的目的来捞取学术功名的确比比皆是。也难怪有中国学术大多数是垃圾之说了。 所谓磨刀不误砍柴工即要撰写好一篇学术论文,必须要掌握好撰写学术论文的方法。笔者从事研究20余年,从事学术刊物的主编已有近10年的经历。从事学术研究使我有专业的眼光来看待学术问题,而作为主编则使我有机会抛弃学术研究的浮躁而冷静地从刊物的角度来思考 学术创新的可能性。因而,我可以有机会把两种不同的眼光和视角交织在一起来谈谈如何撰写好一篇学术论文的问题。 一、选题

选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法,哲学社会科学不像自然科学,没有成功与不成功之说,只要愿意去做,最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题,即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言,结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么,什么是成功的选题呢?简而言之就是选题要有问题意识。一是指研究的目标取向成功的选题应该是揭示研究的目标取向,也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值,是否值得研究。因此,从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向,而只是陈述了一个事实,那么就意味着该研究不值得研究,或者说前人已经做了比较详尽的研究,在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。二是指研究的具体范围成功的选题应该是范围具体,不是大而全的。也就是选题不能过大,过大的选题会使研究无法深入下去,只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小,研究就会过于沉迷于琐碎的细节,从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性,也不能真正反映事物发展的趋势,但由于研究者的视野太小,没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。三是要对一个学术问题产生质疑,或者说要有争鸣性学术研究是无止境的,真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的,或者说是真理,但时间和条件都变化了,因而其真理性也会发生变化。因此,选题一定要敢于质疑,但质疑必须要有理有据,而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑,这样的选题

【5】毕业论文写作方法及格式.doc

【5】毕业论文写作方法及格式 毕业论文(设计)的写作规范 (一)毕业论文(设计)写作规范 一份完整的毕业论文(设计)应包括封面、目录、关键词、摘要、前言、正文、结束语、参考文献等几个部分。 1、封面:封面上应写明学校名称、专业、班级、指导教师、设计人及日期等。 2、目录:可以反映说明书的结构和主要内容,也便于读者迅速找到本文中所需要的内容。由说明书的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码组成。 3、摘要:摘要是对设计报告书的内容不加注释和评论的简述,有时称为内容提要。摘要应具有独立性和自恰性,即不阅读报告书的全文就能获得必要的信息。摘要是一篇完整的短文,重点是结果和结论(200字以内)。 4、关键词:是指报告书中能够说明设计内容的关键性词语(3—7个)。 5、前言:前言又称序言(引言),它是说明撰写论文的指导思想和意图,

介绍论文的特点、编写方法、适用范围,以及其他必要的说明。 6、正文:正文是用文字表述的论文的主要内容。一般包括三方面的内容: (1)绪论又称概论、总论、总说,主要说明: a、论文目的和意义; b、所论述的内容发展情况简介。 c、基本原理。本论文所涉及的基础理论和专业知识的应用。 (2)论据。论文的主体部分,主要说明: a、论文的研究内容和研究目标,拟解决的关键问题; b、研究思路、方法。 c、本论文的特色和创新之处。 (3)结论。主要说明: a、本论文所达到的预期目的; b、实用价值和推广价值;

c、存在的问题与不足。 7、结束语:作者在这部分要对自己的工作做出客观的评价,也可以对论证中遇到的重要问题做出讨论或思路分析。在文章结束时,还应对指导教师与协助完成论文的有关人员表示谢意。 8、参考文献:是指要列出在设计过程中曾取材或参考过的重要资料目录。 (二)毕业论文(设计)写作思路 (1)自己对所选择的课题有哪些了解,研究这个题目有何科学价值和理论意义? (2)对这个课题曾有何人做过哪些相关研究?他们的主要研究成果及观点是什么?各有哪些代表性的著作或文章,自己有何新发展?提出和解决了什么问题?根据以上信息去收集资料,方法有上网、书库、教材等。及时与指导教师联系路是论文所要达到目的和要 求。 (3)提出毕业论文(设计)的基本观点及其发展的过程和立论的主要依据。形成一条主线,围绕这一主线展开论述。由于理科论文以公式推倒为主,因此要注意共识应用条件和原理的适用范围。

学术基本要素,专业论文写作答案

学术基本要素,专业论文写作答案 专业论文写作(一) 1【单选题】下列不属于硕士学位论文要求的是()。 A、有新的见解 B、数据准确可靠 C、语言可带有感情色彩 D、逻辑清晰 我的答案:C 2【单选题】博士学位论文的字数规定在()万以上。 A、5 B、6 C、7 D、8我的答案:D 3【判断题】学术论文的规范,是学术对话的重要基础。() 我的答案:√ 4【判断题】按照学科来分,目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。() 我的答案:√ 专业论文写作(二) 1【单选题】下列不属于写作相关情况的是()。 A、要表达叙述的愿望 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、尽量少用修辞技巧 我的答案:D 2【单选题】要确定选题,首先要做的是()。 A、立意 B、文献调研 C、拟大纲 D、拟草稿 我的答案:B 3【单选题】下列关于硕士学位论文描述错误的是()。 A、从学术上看,其形式分为研究型和演示报告类两种 B、在署名上,导师与学生只能是指导关系,而不能是合作关系 C、可以有一个以上的主题 D、要了解选题的研究现状 我的答案:C 4【判断题】如果在论文中需要使用一个新的名词或概念,应该立即解释清楚。() 我的答案:√ 专业论文写作(三) 1【单选题】一般而言,材料和案例应该是作为()出现在论文中的。

A、论点 B、论据 C、论证 D、驳论 我的答案:B 2【单选题】对明代历史而言,《明史》是()材料,明代档案是()材料。 A、直接、间接 B、直接、直接 C、间接、直接 D、间接、间接 我的答案:C 3【单选题】硕士论文的开篇是()。 A、列出结论 B、列出分论点 C、列出论据 D、列出文献综述 我的答案:D 4【判断题】在阅读别人的研究成果时,既不能抱有成见,也不能盲目跟从。() 我的答案:√ 专业论文写作(四) 1【单选题】关于论文选题需要注意的事项,不包括()。 A、课题的难度和时机 B、资料和技术条件的问题 C、理论优先,可不顾实践体会 D、选题的时间性和理论性 我的答案:C 2【单选题】一篇论文的成败关键在于()。 A、选题 B、论点 C、论证 D、论据 我的答案:A 3【判断题】选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。() 我的答案:√ 4【判断题】在调查与记录时,录音和拍照是最主要手段,其他方法几乎不会被用到。()我的答案:× 专业论文写作(五) 1【单选题】关于确定选题,描述不正确的是()。 A、要衡量其学术价值和意义 B、论文选题范围无关紧要 C、要充分衡量选题难度与自身储备 D、要充分了解与选题相关的研究热点

毕业论文写作指导

毕业论文写作指导 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《毕业论文写作指导》的内容,具体内容:毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活... 毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。 摘要:信息安全风险评估是从风险管理的角度,运用科学的手段,系统的分析网络与信息系统所面临的威胁及其存在的脆弱性,评估安全事件一旦发生可能造成的危害程度,为防范和化解信息安全风险,或者将风险控制在可以接受的水平,制定有针对性的抵御威胁的防护对策和整改措施以最大限度的保障网络和信息安全提供科学依据。 关键词:安全风险、风险评估 1 引言 信息安全的至关重要性越来越受到更多人的关注,它牵涉的不只是技术问题,更多的是管理问题。信息安全所涉及的工作是识别、度量和减轻运作信息资产所面临的风险,或最低限度要记录这些风险。所以风险评估是信息安全管理中最核心的一环。

风险评估是在整个信息安全战略中有着"知己知彼"的作用,了解机构运作的薄弱环节所在;了解机构的信息是如何处理、存储和传送以及机构有何种资源可用;发现与评估机构运作的风险;同时确定怎样控制和减少那些风险。选择一种合适的风险评估方法是进行风险评估的关键,直接影响评估结果的优劣。 2 常用风险评估方法 2.1 定量分析方法 定量分析方法是根据一定的数据,建立数学模型,再去计算分析各项指标的一种方法。这种方法把整个风险评估的过程和结果量化,然后通过这些被量化的数值对信息系统进行评估判定。常见的定量分析方法有时序序列分析法、因子分析法、聚类分析法、决策树法等。定量分析方法由于在实际操作过程中要收集大量的数据,所需工作量太大而且有时数据保密而无法获得或成本过高,纯定量分析方法已经很少使用。 2.2 定性分析方法 定性分析方法不需要严格的数据来量化各个属性,它采用人为的判断、只关注威胁事件所带来的损失,而忽略事件发生的概率。利用一些非量化的指标对信息系统进行判断,最后,根据风险评估计算公式得出风险值。常用的定性分析方法有:德尔菲法、OCTAVE方法等。 定性分析方法由于是非量化的,主观性强,对评估者要求相对较高,可以挖掘出一些蕴藏很深的思想,使评估的结论更全面、更深刻,使用比较广范。 2.3 定量定性结合分析方法

SCI论文写作指南

SCI论文发表心得 对从事生物学、医学与药学专业的研究生而言,能让自己的文章在SCI期刊发表是一种莫大的荣耀。说的世俗一些,一篇SCI论文(哪怕是IF低于1.5分的期刊)会为一名硕士带来不少荣耀。当然了,对博士研究生而言,SCI的IF是关系到其能否顺利毕业的保证。前期在论坛上看到博士毕不了业,对导师以死相逼。究其原因仅仅是因为一纸论文。发表SCI 论文真的有那么难吗? 验结果不一定就是国内的教 个合理的story,完全可以

能解释所以然,这篇文章可了。这种综述90年代就发结果在投稿时的定位。

逐条进行回复。请注意是逐条修改,逐条回复。优评的如果有要求,你也要回复。同样的处理。回信时你需要告诉编辑,建议采用分条的方法,逐条列出。这样条理清晰。 如果你修改的符合评审人员的要求,你就进行minor revision或者直接发表。如果不符合要求,你的结果就是拒稿。 给出回复时间相同的可能 年来的熬夜与坚持不懈是多 里请教。。。这是闲话,说说

SCI论文写作与发表 在当今学术界,撰写并发表论文是科学研究中最重要的一个环节,如果你做出的实验结果没有通过会议论文或者学术期刊发表出来,那你差不多等于做了无用功,更通俗的说做出的东西没有实现它对于社会的价值,无异于垃圾一堆,也浪费了自己的时间和精力。 1、论文撰写 们认为论文撰写和发表是所 写”是从你一开始接手和进 概了解你的研究课题后,你

做了这些工作就相当于你自己设计了整个课题以及实验过程,那么对于其中的亮点和不足就了然于胸,这是一篇学术论文的核心。 论文撰写 课题实验结束后,就进入论文撰写的实质性部分,笔者先从我个人的经验谈谈论文撰写的一般过程: s,results 和discussion六 一个部分----“results an 论文的写作一般不按照上面 投稿的杂志)按照要求格式 里面。一般先写results,结 点为准则,然后再根据得到

写作范文与指导:中文学科论文写作辅导(中央电大)

中文学科论文写作辅导(中央电大) 中文学科论文写作辅导(中央电大) 学术论文的基本特征 从总体上说,独创性、科学性和理论性,是学术论文所应具备的基本特征。 所谓独创性,严格地说,是指论文所提出的观点,是对某一个问题的全新认识,是与众不同或前所未有的看法。 所谓科学性,主要体现在论点的客观、正确,论据的可靠、充分,论证的周密、严谨等几个方面。所谓理论性,首先体现在论述的严整上,其次体现在内容的深度上。 学术论文的性质和功用 首先,学术论文是用来探讨学术问题,进行学术研究的重要凭借。课题研究是论文写作过程中的关键环节,也是科学研究的主要步骤。论文的执笔写作,也不是研究成果的机械反映,而是研究成果的深化和整理,是科学研究的继续。正因为论文写作同科学研究是密不可分的,所以人们常把论文写作作为培养和考察一个人的科研能力的重要手段。 其次,学术论文是描述科学研究成果,传播学术信息的主要工具。要使科学研究的社会效益得以实现,就必须凭借一定的外在形式将其反映出来,科学研究成果,特别是社会科学研究成果大都是以文献的形式反映出来的,而在所有的学术文献中,可以说,学术论文又是反映研究成果的最简便、

最适用的工具。毕业论文的总体要求 依照学术论文的直接写作目的的不同,可将学术论文分为交流论文和学位论文(含毕业论文)两类。学位论文也即毕业论文是学术论文的一个重要的门类,应当具备学术文体的一般特征,各类非学术文体的文章是不能作为毕业论文提出的。 毕业论文属于学术论文,从根本上说就必须具备学术性,学术性应是毕业论文区别于其他应用性文章的本质特征,学术论文所应具备的独创性、科学性、理论性在毕业论文中也可以归结为学术性问题。从以往学生毕业论文的写作情况来看,学术性问题是最值得注意的一个问题。因此,这里专门强调一下毕业论文的学术性问题。 论文是否具有学术性,同论文写作从选题到行文的各个环节均有关系,以下几个环节尤其需要多加注意。 首先,研究课题的选择要注重学科意义。 其次,内容的表述要注重专业知识的含量。 第三,结构的安排应当注重逻辑框架的严整。 最后,语言的运用要体现语体特征。 论文写作计划的作用与主要内容 写作计划的作用主要体现在两个方面: 笫一,进一步明确研究动机,增强工作的目的性。 第二,明确工作程序,减少工作的盲目性。

毕业论文写作指导书.doc

2004年工商行政管理专业毕业实习、毕业论文写作指导书 根据教学计划的要求和番禹职业技术学院关于学生毕业实习和毕业论文写作的有关规定,成人教冇毕业生应进行毕业实习,完成毕业论文写作。 毕业实习和毕业论文写作是教学计划的重要组成部分。学生通过毕业实习和毕业论文写作这一实践环节,深入社会,深入基层,扩大视野,综合运用所学知识,培养和提高分析问题、解决实际问题、探讨工作规律的能力。 学生原则在原单位原岗位实习,学院安排教师指导。指导教师负责对实习全过程督导并指导学生的毕业论文写作。学生要踏实认真,全面了解所在单位的情况,独立完成毕业论文的撰写。在毕业实习和毕业论文写作过程屮,要理论联系实际,在实践屮提高独立分析问题、解决问题的能力,培养脚踏实地解决微观问题的良好T作作风。 二、毕业论文要求 撰写毕业论文是对学生综合能力的锻炼与考核,尤其是对调杳研究能力、理论联系实际能力、分析问题与解决问题能力以及观察表达能力与逻辑能力等最为直接有效的考察。为提高毕业论文的质量,达到培养学生综合能力的目的,特提出如下要求: (一)毕业论文的形式 根据职业技术学院学生的培养特点,毕业论文体裁统一规定为实习所在单位调研报告。 (二)调研报告的要求 1、调研报告的文字量不得少于3000字。 2、学生在论文撰写过稈屮要主动和指导教师保持经常的联系,取得指导和帮助。 3、调研报告的内容原则规定如下: %1题日:反映调研报告的核心内容。 %1调研情况介绍:介绍调研对象的基本情况。 %1调硏结论:对调研情况进行深入分析后得出结论。 %1提出解决问题的办法或建议:针对存在的问题提出有实用价值或有推广意义的办法或建设。 4、调研报告应由学生独立完成,若发现有抄袭和他人代做等舞弊现象,不能及格。 5、调研报告正文用A4纸打印,字体大小请参照样式基木要求执行,正式打印后上交指导老师一份。 三、毕业实习和毕业论文成绩的评审 毕业实习成绩由指导教师根据实习单位鉴定、个人小结,进行成绩评定。 毕业论文成绩,根据指导教师的建议成绩,经系评审组审杏确定。 毕业实习和毕业论文成绩分为五级:优、良、屮、及格、不及格。不及格者不得毕业。

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