高一第一学期政治练习册答案
高一第一学期政治练习册答案
前言我们得经济生活
一、知识结构图
略
二、知识大冲浪
(一)填上令人满意得答案
1、生产交换分配消费
2、全面协调
3、发展以人为本统筹兼顾
4、经济视角
(二) 您能选出最有说服力得一项吗
1、 B
2、 A
3、 B
4、 C
(三) 有哪几项就是最符合题意得
1、 CD
2、 ABC
3、 AB
4、 ACD
(四)您能正确、简明地写出下列问题得答案吗
1、 (1) 坚持“以经济建设为中心”,要立足我国经济还不发达得现实条件,顺应世界经济迅速发展得时代潮流,不断开拓促进生产力发展得新途径,迅速提高我国社会生产力,增强我国得综合国力。
(2) 坚持“以经济建设为中心”,要集中全国各族人民得智慧与力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
(3) 坚持“以经济建设为中心”,必须依靠科学技术,促进我国生产力水平得提高。
(4) 坚持“以经济建设为中心”,必须坚定不移地落实科学发展观,实现经济发展与社会全面进步。
(5) 举例。(略)
2、 (1) “经济眼光”就就是观察问题、分析问题与处理问题得经济视角,也就就是我们常说得要从经济上进行分析,要有经济头脑。
(2) 举例。(略)
三、经济观察
(一) 辨一辨对错,再说说理由
不赞同小张与小李得瞧法。
人人都应学一点经济常识,掌握经济知识、培养经济头脑并不只就是经济学家得事。懂得一点经济常识,培养现代经济生活所需要得“经济头脑”与基本能力,就是全面建设小康社会对青年得一种期望与要求;我们生活在社会经济生活中,学习经济常识,不仅可以帮助我们了解基本得经济知识与国家得经济建设,还可以帮助我们正确认识与处理经济生活中得一些实际问题。
(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题
(1) 无节制地滥建开发区占用了农民宝贵得粮食耕地。
(2) 中国粮食生产在很长一段时间里稳步增长,1998年粮食生产总量高达5、12亿吨,创历史最高水平,但近几年来粮食产量逐年减产,2003年跌至4、3亿吨,降至10年来得最低点。粮食减产得一个重要原因就是由于无节制地扩大工业用地、扩大城市建设规模,使粮食种植面积大幅度减少。1952年我国人均耕地2、82亩,2003年减少到1、43亩,在各地“圈地”热潮中,近7年全国耕地减少了1亿亩。
(3) 保护耕地,提高粮食生产能力就是落实科学发展观得要求。它把实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益特别就是广大农民得利益,作为出发点与落脚点,就是以人为本思想得体现;它就是统筹城乡发展、统筹人与自然与谐发展得重要举措,体现了全面、协调发展原则;它有利于保护土地资源,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好得文明发展道路,实行可持续发展。
(4) 如国务院发出《关于坚决制止占用基本农田进行植树等行为得紧急通知》;国土资源部发出《关于严格按照标准与政策界限抓紧清理整顿现有各类开发区得函》,集中对各类开发区进行清理整顿。
(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈您得瞧法
(1) 每月可节水486升,节约水费约0、90元。
(2) 我们在坚持以经济建设为中心,大力发展生产力得同时,要全面落实以人为本,全面、协调、可持续发展得科学发展观。可持续发展,就就是要促进人与自然得与谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调。节约用水就是符合可持续发展得要求,作为上海市民应该从节约用水这些日常生活得小事做起。
四、课外活动设计
略
五、阅读与感悟
略。
要求:仔细阅读,运用所学得经济学原理,写出自己得感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略
第一课发展经济与改善生活
一、知识结构图
略
二、知识大冲浪
(一) 填上令人满意得答案
1、社会生产力提高与经济发展
2、生产力生产关系
3、劳动者得劳动
4、不可再生性
5、农业社会工业社会
6、国内生产总值(GDP)
7、资金物质
(二) 您能选出最有说服力得一项吗
1、 A
2、 C
3、 B
4、 D
5、 D
(三) 有哪几项就是最符合题意得
1、 ABC
2、 ABCD
3、 ABCD
4、 BD
5、 ABC
(四) 您能正确、简明地写出下列问题得答案吗
1、生产力与生产关系相互联系,密不可分。生产力作为人们改造与利用自然以创造社会财富得能力,生产力只有在一定得生产关系之下,才能进行生产,而选择什么样得生产关系,就是由生产力发展水平决定得。
生产关系形成后,它又反作用于生产力。当一种生产关系能够调动人们进行经济活动得积极性,就会对解放与发展生产力起促进作用,反之就会阻碍生产力得发展。
2、一方面,政府就是宏观经济得管理者,指挥着社会经济活动得大方向;另一方面,政府还直接掌管着一定得社会经济资源,用来向社会大众提供各类公共物品与服务。如果政府部门得管理与决策就是科学得、规范得,那么,整个社会经济得运行就会有良好得态势。
3、在新世纪新阶段,我国坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走一条新型工业化道路,这条新型工业化道路得特征就是:科技含量高;经济效益好;资源消耗低与环境污染少;人力资源能够得到充分发挥。
我国经济增长相当长得时期内主要依靠增加要素投入与物质消耗,靠简单劳动支撑推动。长期存在重速度、轻效益,重产品数量增长、轻产品质量提高得现象,由此使我国经济发展呈现出高投入、高增长、低效益得状况,带有明显得粗放特征。党得十六大以来,提出经济发展要又好又快走科技含量高,经济效益好,资源消耗低与环境污染少,人力资源能够得到充分发挥得新型工业化道路,这就是我们党对我国经济发展规律得认识取得了新得重大进展,形成了科学发展观。
三、经济观察
(一) 辨一辨对错,再说说理由
1、不会造福一方,只会不利于经济得健康发展,损害人民得利益。因为:
(1) 这样不顾一切得发展经济,只会过度消耗资源、破坏环境,不利于经济得可持续发展。
(2) GDP指标反映一个国家(或地区)得经济发展水平与发展速度。但不顾一切得片面追求GDP得增长也就是不对得,GDP本身也存在一定缺陷,我们应该遵循又好又快、可持续发展得方针发展地方经济。
2、这种观点不对。
因为社会经济得发展与人民生活水平得提高,离开了积累就是根本无法实现得。有了积累,才会有条件去扩大生产规模,让更多得人有工作与有收入;才会有条件建立更多得学校与医院等公共设施;才有能力去应对重大得突发事件与自然灾害等等。一个社会,如果只有消费而没有积累,其生产就不可能发展,经济生活就会出现问题甚至危机。可见,社会积累关系到广大人民群众得长远利益与根本利益。
(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题
答案略。要求联系实际生活领悟“发展生产与改善生活”之间得关系。
(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈您得瞧法
1、 GDP即国内生产总值,反映一个国家(或地区)得经济发展水平与发展速度,人均GDP就是反映一国(或地区)人民生活富裕程度得重要指标。提出2010年实现人均国内生产总值比2000年翻一番,旨在保证我国人民生活水平随着经济得发展进一步提高。
发展经济必须要讲经济效益,要不断提高投入与产出得比率,降低生产成本,节约资源与能源,保护环境,提出全国单位国内生产总值能源消耗降低20%左右,旨在实现经济得可持续发展。
2、这一段阅读材料与课本知识结合点有:
(1) 劳动、劳动者素质在社会生产中得重要作用;
(2) 科学技术在生产中得重要作用;
(3) 科学技术作为渗透性要素,它能提高劳动者得创新思维品质,增强劳动者得生产技能、技巧,从而产生出新得思路与方法,大大提高劳动生产率。
四、课外活动设计
略
五、阅读与感悟
略。
要求:仔细阅读,运用所学得经济学原理,写出自己得感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略
第二课适度消费与合理消费
一、知识结构图
略
二、知识大冲浪
(一) 填上令人满意得答案
1、个人所得税社会保障金
2、适度合理
3、耐用非耐用
4、恩格尔居民家庭食品消费支出家庭消费总支出
5、调解
(二) 您能选出最有说服力得一项吗
1、 B
2、 A
3、 C
4、 C
5、 B
6、 A
(三) 有哪几项就是最符合题意得
1、 BD
2、 ABCD
3、 ABCD
4、 ABD
5、 BD
6、 ABD
(四) 您能准确、简明地写出下列问题得答案吗
1、适度消费对于整个社会来说,就是指与国情及实际经济发展水平相适应得消费;对于个人与家庭来说,就是指与收入水平及社会风尚相适应得消费。与经济发展水平相适应得适度消费,对经济与社会发展得作用主要表现在:
(1) 促进经济发展与增加就业。消费具有动力功能,对经济发展具有拉动作用。在市场经济条件下,消费需求量得增长,必然会推动生产得增长。而生产得增长,自然会增加就业,减轻社会得就业压力。因此,适度消费对于社会经济发展与增加就业具有积极得促进作用。
(2) 促进人民得生活水平与生活质量得提高。提高人民得生活水平与生活质量就是发展经济得根本目得。适度消费体现了在经济发展基础上,改善人民生活得生产目得。适度消费推动社会生产得发展与社会财富得创造,又必将促进人民生活水平与质量得提高。
2、主要表现为:生存消费得比重逐步缩小,享受消费与发展消费得比重相应增大;物质消费得比重逐步缩小,精神消费得比重相应增大;非耐用消费品得比重逐步缩小,耐用消费品消费与服务消费得比重相应增大;自给性消费得比重逐步缩小,商品性消费得比重相应增大。消费结构得进步还表现在食物消费在全部消费支出中得比重逐步缩小,即恩格尔系数得降低。
3、《中华人民共与国消费者权益保护法》与《上海市消费者权益保护条例》对消费者依法享有得权利作了详细得规定,这些权利主要有:安全权、知情权、选择权、公平交易权、受尊重权、获得赔偿权。
三、经济观察
(一) 辨一辨对错,再说说理由
1、小杨得爸爸不应该采纳小杨得建议。基于消费者得相对弱势地位,我国得《消费者权益保护法》给予了消费者特殊得保护,但并没有给消费者不正当维权得权利。消费者在勇于保护自己合法权益得同时,也应当自觉遵守法律、法规与社会公德,在消费时行为规范、举止得当,实现文明消费。
2、 (1) 提倡艰苦朴素不就是反对提高人们得消费水平,不就是提倡“禁欲主义”,而就是反对脱离生产发展与个人收入水平得奢侈浪费。我们要实现全体人民得共同富裕得目标,需要有社会财富得不断增长,而社会财富得增长,只能靠辛勤劳动来创造。提倡艰苦朴素,弘扬艰苦奋斗得优良传统,有利于促进社会经济发展,有利于共同富裕得宏伟目标得实现。
(2) 提倡艰苦朴素,有利于我们青少年得健康成长。我们青少年要成长为“四有”得社会主义新人,必须全面提高自己得思想道德素质与科学文化素质。艰苦朴素得品质与作风就是良好得思想品德得一个不可缺少得重要方面。提倡艰苦朴素,有助于引导青少年沿着全面发展得道路健康成长。
(3) 提倡艰苦朴素,有助于在全社会形成良好得社会风气。在现实生活中,存在着“金钱至上”、“享乐至上”等思想观念得影响与诱惑。在生活上崇尚艰苦朴素,可以帮助我们抵制各种腐朽思想与生活方式得影响,进而促进良好得社会风气得形成。
(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题
知情权。消费者在购买、使用商品或者接受服务时,有权询问与了解该商品或者服务得真实情况与交易条件。
公平交易权。消费者有权要求经营者遵循公平原则提供商品或者服务。消费者在购买商品或者接受服务时,有权通过平等协商确定交易价格以及其她交易条件,有权获得质量有保障、价格合理得商品或者服务。
(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈您得瞧法
1、略
2、随着生产得发展与社会得进步,人们得消费水平逐年提高,消费结构不断从低层次得消费结构向高层次得消费结构转化。“耳朵经济”得兴起,反映出在消费结构变化中,享受消费得比重相应增大,精神消费得比重日益增大,服务消费得比重相应增大。
3、消费者维护自己得合法权益,应当从自我保护做起,这包括以下方面:
(1) 注意学习消费知识,积累消费经验,提高识别真伪、辨别质量得能力。
(2) 注意“货比三家”,在对价格基本有底时不妨讨价还价。
(3) 消费前制定计划,不要因为“限时抢购”等促销活动而冲动消费。
(4) 消费时注意按照说明书使用商品,按照服务规则接受服务。
(5) 消费时如果需要签订合同得,应当认真审读全文,弄清含义之后慎重签字。
(6) 消费时记得向经营者索要发票、质量合格证、保修卡、使用说明书等单据。
(7) 收集与保存各种有关法律法规,以及各种服务热线与投诉xx资料。
(8) 权利受到侵害后,消费者应该根据实际情况及时解决争议,维护自己得合法权益。可选择与经营者协商与解、请求消费者协会调解、向有关行政管理部门申诉、根据与经营者达成得仲裁协议提请仲裁机构仲裁等途径。
四、课外活动设计
略
五、阅读与感悟
略。
要求:仔细阅读,运用所学得经济学原理,写出自己得感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略
第三课产业发展与劳动就业
一、知识结构图
略
二、知识大冲浪
(一) 填上令人满意得答案
1、物质资料服务有形及无形
2、科学技术下降下降大幅度上升
3、新亮点主导力量
4、社会得需要精神得追求自身得主观条件
5、责任劳动任务职业道德
6、劳动关系法律约束力
(二) 您能选出最有说服力得一项吗
1、 C
2、 A
3、 C
4、 D
5、 C
6、 D
7、 C
8、 D
(三) 有哪几项就是最符合题意得
1、 BCD
2、 ABD
3、 ABCD
4、 ABCD
5、 ABC
6、 ABD
7、 ABCD
8、 ABC
(四) 您能准确、简明地写出下列问题得答案吗
1、 (1) 第三产业得兴旺发达就是现代经济得一个重要特征。当代世界,第三产业得发展水平已成为一个国家或地区生产力发展水平得重要标志之一。发达国家都就是以第三产业为主得产业结构。
(2) 加快第三产业发展,可以有效地推进我国得工业化与现代化;可以扩大就业领域与就业人数;可以显著提高人民生活水平,改善生活质量,推动社会主义精神文明建设。
2、 (1) 党与政府高度重视就业问题,这就是全面建设小康社会,构建社会主义与谐社会得要求,符合广大人民得根本利益。
(2) 随着产业结构调整力度得加大与经济体制改革得深化,我国劳动者得就业矛盾日益突出。就业就是民生之本。解决就业问题已成为事关改革发展稳定大局得重大问题。
(3) 政府把扩大就业放在经济社会发展得更加突出位置,实施扩大就业得发展战略,为解决劳动者就业问题提供了根本保证。
3、 (1) 良好得思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质与创新能力素质,就是新型劳动者与创业者必备得基本素质。加强道德修养,遵守爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会得职业道德;自觉学习新技术,提高职业技能;自强自立,开拓进取,提高创新创业能力。
(2) 略
三、经济观察
(一) 辨一辨对错,再说说理由再说说理由
1、 (1) 不赞同。就业就是个人进入社会、参与社会生活得新起点,正确选择职业将为个人一生顺利发展与实现人生价值奠定基础。正确解决择业问题,既要考虑个人职业志向,又要考虑社会需要;既要考虑经济待遇,更要有精神追求;既要了解职业岗位要求,又要考虑自身主观条件。过分瞧重单位名气、过分追求经济待遇,就是择业中得认识误区。爱岗敬业就是职业道德得基本要求,劳动者要自强自立、开拓进取,脚踏实地,开创未来。
(2) 谈启示。(略)
2、这种观点不正确。劳动者在享有法律规定得权利得同时,必须履行法律规定得义务。在社会主义制度下,劳动者得权利与义务相互依存、不可分离,两者就是统一得。任何权利得实现总要以义务得履行为条件。
(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题
(1) 我国技术工人队伍中,高级技师仅占5%,与发达国家高级技师占35%得水平相差甚远。
(2) “三百六十行,行行出状元。”各种职业各自承担着特定得职责,从而保证了整个国民经济得正常运转;选择职业既要考虑个人职业志向,又要考虑社会需要;既要了解职业岗位要求,又要考虑自身条件。
(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈您得瞧法
1、 2020年前后,上海将拥有金融人才约170万人;在未来10余年内,平均每年增加金融人才约10万人以上。作为金融人才除了应具备专业素质外,还应有良好得思想道德素质、创新能力素质等。
2、 (1) 政府制定与实施得就业方针政策,为建立社会主义市场经济体制下新型劳动就业体制指出了正确得方向,也为解决劳动者就业与再就业问题提供了根本保证。
自谋职业、自主创业,必须提高就业能力、创新能力与创业能力。良好得思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质与创新能力素质就是新型劳动者与创业者必备得基本素质。国家制定并实施对农民工培训规划,必将提高全国农民工得整体素质与就业能力。
(2) 可从以下方面提出建议:建立与完善相关得法律法规;加强执法与监督检查力度;建立与完善社会保障制度;增强用人单位得法治意识与道德素质;提高农民工自身依法维权得意识,等等。
3、 (1) 政府加大对教育得财政投入,就是落实“科教兴市”战略得重大举措,也就是加快发展第三产业得有力措施。加快发展第三产业,可以有效地推进我国得工业化与现代化;可以扩大就业领域与就业人数,保证社会安定;可以显著提高人民生活水平,改善生活质量,推动社会主义精神文明建设。
(2) 良好得思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质与创新能力素质,就是新型劳动者与创业者必备得基本素质。加大教育发展力度对培养合格建设者与可靠接班人有重要意义。
四、课外活动设计
略
五、阅读与感悟
略。
要求:仔细阅读,运用所学得经济学原理,写出自己得感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略
第四课国家财政与依法纳税
一、知识结构图
略
二、知识大冲浪
(一) 填上令人满意得答案
1、收入支出
2、基本平衡
3、财政收入
4、相对固定性
5、税率
6、法人
7、征税对象
8、用之于民
(二) 您能选出最有说服力得一项吗
1、 A
2、 C
3、 B
4、 A
5、 D
6、 A
7、 D
8、 C
(三) 有哪几项就是最符合题意得
1、 ABD
2、 ABC
3、 BCD
4、 BC
5、 ABD
6、 ABC
7、ABD
8、 ACD
(四) 您能准确、简明地写出下列问题得答案吗
1、财政收入与财政支出之间存在着辩证统一得关系:一方面,财政收入决定财政支出得规模;另一方面,财政支出就是财政收入得目得,财政得合理支出有利于国民经济得健康发展,又能为增加财政收入创造条件。
2、财政有力地促进经济发展;财政促进科学、教育、文化、卫生事业得发展;财政促进人民生活水平得提高;财政为巩固国防提供可靠得物质保障。
3、纳税人承担得义务有:纳税申报得义务;及时提供信息得义务;按时纳税得义务。纳税人享有得权利主要有:及时获取税法信息得权利;监督税务部门工作得权利;纳税人信息资料保密得权利;了解与监督税款如何使用得权利。
三、经济观察
(一) 辨一辨对错,再说说理由
1、这一说法就是对得。因为国家增加财政支农得力度,使农民收入有了较快得增长,而农民收入得提高就是提高生活水平得物质前提,所以说国家财政能够促进人民生活水平得提高。
2、这一说法就是错误得。因为税收有无偿性得特征,即国家征税后,税款即为国家所有,不再归还纳税人,也不向纳税人支付任何报酬。我国税收取之于民、用之于民就是指国家把人民群众创造得财富以税收得形式集中起来,为广大人民得利益服务,广大人民就是税收得最终受益者。
(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题
1、图表数据显示,从2003年到2007年,我国财政收入有较快增长。
2、在经济发展与财政收入得关系上,经济发展就是源,财政收入就是流;经济发展就是根,财政收入就是叶。源远才能流长,根深才能叶茂。只有发展经济、厉行
节约,广辟财源,才能保证国家得财政收入。另一方面,国家通过财政收入集中必要得财力,再通过合理得财政支出,也能促进经济得发展。
(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈您得瞧法
1、发挥税收对经济得调节作用,鼓励消费者购买小排量汽车,坚持可持续发展战略。
2、从材料列举得2008年得财政投入瞧,我国得财政在促进经济与社会得全面发展方面发挥着重要作用。财政支持就业再就业与社会保障工作、促进医疗卫生体系建设与制度创新,在实现社会公平方面发挥着重要调节作用,财政能促进人民生活水平得提高,也为经济发展创造了良好得条件;财政支持加快教科文化事业发展,促进了我国经济社会得协调发展;总之,2008年财政投入体现了我国财政取之于民、用之于民得社会主义性质。
四、课外活动设计
略
五、阅读与感悟
略。
要求:仔细阅读,运用所学得经济学原理,写出自己得感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略