《三个和尚》PPT[课件整理]
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《三个和尚》PPT
活泼伶俐、勤快
精读课文
古时候，一个的小和尚来到山上的一座寺庙。他 地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。
活泼伶俐
勤快
2、他们是怎么解决这个问题的？
争执
抬水喝
自读第二段，回答问题1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间发生了什么事？
精读课文
- .
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字，学会积累词语。2.有感情的朗读课文。3.懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？结果怎么样？危急之中，三个和尚有事怎么做的？一场大火之后，三个和尚明白了什么？他们又是怎么做的？
不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也 。于是，两人商量一起抬水。
不愿意吃亏
争执
？
请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？
他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。
都不愿意多挑水
初读课文
初读课文
初读课文
初读课文
尚
泼
执
shàng
勤
pō
zhí
qín
和尚尚好
活泼泼水
执行执着
勤劳辛勤
学习字词
亏
量扑kuī乎 Nhomakorabealiáng
pū
hū
吃亏亏心
商量量一量
扑灭扑倒
几乎似乎
学习字词
自读第一段：1、要做到不错字、不多字、少字、重复 。2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个什么样的和尚，从哪可以看出来？
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚是怎么做的？
危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
精读课文
古时候，一个的小和尚来到山上的一座寺庙。他 地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。
活泼伶俐
勤快
2、他们是怎么解决这个问题的？
争执
抬水喝
自读第二段，回答问题1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间发生了什么事？
精读课文
- .
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字，学会积累词语。2.有感情的朗读课文。3.懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？结果怎么样？危急之中，三个和尚有事怎么做的？一场大火之后，三个和尚明白了什么？他们又是怎么做的？
不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也 。于是，两人商量一起抬水。
不愿意吃亏
争执
？
请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？
他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。
都不愿意多挑水
初读课文
初读课文
初读课文
初读课文
尚
泼
执
shàng
勤
pō
zhí
qín
和尚尚好
活泼泼水
执行执着
勤劳辛勤
学习字词
亏
量扑kuī乎 Nhomakorabealiáng
pū
hū
吃亏亏心
商量量一量
扑灭扑倒
几乎似乎
学习字词
自读第一段：1、要做到不错字、不多字、少字、重复 。2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个什么样的和尚，从哪可以看出来？
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚是怎么做的？
危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
三个和尚PPT课件-幼儿园小班课件
半夜，一只小老鼠爬上灯台，想要去喝灯油。
啪的一声，灯台被小老鼠打翻了。
灯台的火把旁边的东西烧着了。
不一会儿，庙里就起了大火。
不得了啦，起火啦！
三个和尚跳了起来。
他们连忙奔向水缸，想用水缸里的水把火浇灭。
可是没有人去打水，水缸早就空了。
他们赶紧拿起水桶、扁担，冲下山去，一趟一趟地打水救火。
开始啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
从前有座山，山上有座庙。
庙里住着一个小和尚。
山上没有水，小和尚每天都要到山下的小河里去挑水。
有一天，小和尚听到一阵敲门声。
打开门一看，是一个瘦和尚。
瘦和尚对小和尚说：这里可真好，我想留下来修行。
小和尚点了点头，答应了瘦和尚的请求。
小和尚让瘦和尚去挑水，瘦和尚点头表示欣然同意。
大火终于被他们扑灭了。
好险呐，要不是大伙儿一起救火，咱们的小庙就烧光了。
从那以后，三个和尚总是抢着去挑水。
小庙水缸里的水也总是满满的。
而且三个和尚也学会了互相谦让。
他们的生活变得非常和睦。
（1）这个故事叫什么名字？ （2）故事中有几个和尚？分别叫什么名字? （3）一个和尚、两个和尚有水喝，为什么三个和尚就没 水喝了呢？ （4）发生什么事情让三个和尚有水喝，过上了开心快乐 的生活呢？
就这样，小和尚和瘦和尚每天都拿着扁担和水桶去山下抬水。
又过了几天，庙里来了一个胖和尚，他也想留在这里修行。
小和尚说：好哇，那你每天都要和瘦师傅去抬水。
瘦和尚不干了，说：还是你跟胖师傅去抬吧。
就这样，三个和尚吵了起来，他们越吵越凶，谁都不肯让步。
天色渐渐的黑了下来。
三个和尚吵累了，都很疲倦，迷迷糊糊的睡着了。
人教版二年级音乐上册：《三个和尚》课件01.ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/132020/6/13Saturday, June 13, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020 10:53:17 AM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很 快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎 都明白了些什么。从此，水缸 里的水又满了，三个和尚高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
想一想
1、寺庙里有几个和尚？ 2、为什么三个和尚没水喝？ 3、如果是你，你会怎么办？？？
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净
瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
不久，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执，谁也
三个和尚PPT课件
场
一场 场院 赶场 场屋
上场 广场 场地 场次 场景 场面 场所
争先恐后
上课了，看见孩子们争先恐后地跑入 教室，我心里真是为你们叫好。
大火过后，三个和尚似乎来自都明白了些什么。从此，水缸
里的水又满了，三个和尚高高
兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手
中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
我们唱：
我能说
小组内交流：通过今天
的学习，你明白了什么？ 三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？
说说在生活中你和别人合作干 过什么事情？怎样合作的？
作 业：
我来讲故事名叫《三个和尚》。
谢谢 请 多 指 教！
泼
…… 活泼伶俐……
我姑妈家有一位活泼伶俐的小妹妹。 ……勤快……
这时候的小和尚很勤快。
生意盎然
不久，来了一个瘦
(shÒu)和尚。他与(yǔ)小和
尚在挑水上发生了争(zhēng)
执，谁也不愿(yuàn)意吃亏。
于是，两人商(shāng)量
(liang)一起抬水。
争 争执 争论 争先恐后
愿
愿意 心愿 愿望 祝愿
争执
后来，又来了一个胖 和尚。三个和尚都要喝 (hē) 水，但都不愿意多挑水， 没过两天，缸里没水了， 净瓶里的柳枝也因为没有 水而开始枯萎了。
枯萎
我心爱的花枯萎 了，好心痛。
一天夜里，三个和尚都在 打盹儿的时候，一根正在燃烧的 蜡烛掉diào在香案上，寺庙起火 了。危急之中，三个和尚一起争 先恐后地挑水灭火。一场cháng 大火很快被扑pū灭了。
shàng
尚
西南师大版二年级语文上册
三个和尚
shang
y ǔ s h àn g p ō p í g s h òu j ì g n n
西师版小学二年级上册语文第22课三个和尚市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
第11页
作 业：
我来讲故事名叫《三个和尚》。
第12页
谢谢 请 多 指 教！
第13页
第3页
很快，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争吵，谁也
不愿意吃亏。于是，两 人商议一起抬水。
第4页
争吵
第5页
以后，又来了一个胖 和尚。三个和尚都要喝水， 但都不愿都意不多愿挑意水多，挑没水过 两天，缸里没水了，净瓶 里柳枝也因为没有水而开 始枯萎了。枯萎
第6页
第7页
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 时候，一根正在燃烧蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一些什么。从此，水缸 里水又满了，三个和尚高高兴 兴地捧着大碗喝水，菩萨手中 净瓶里柳枝又亭亭玉立了。
第页
我们唱：
第10页
我能说
小组内交流：经过今天
学习，你明白了什么？
三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚评价是什么？
说说在生活中你和他人合作干 过什么事情？怎样合作？
y ǔ s h àn g p ō p ín g s h òu j ìn g
与尚泼瓶瘦净
z h ē n g y u àn s h ā n g h ē d i ào p ū
争愿商
喝掉扑
第2页
古时候，一个活泼伶俐 小和尚来到山上一座寺 庙。他勤劳地挑水，缸里 水满了，还往菩萨手中净
瓶里灌水，净瓶里柳枝生 意盎然。
作 业：
我来讲故事名叫《三个和尚》。
第12页
谢谢 请 多 指 教！
第13页
第3页
很快，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争吵，谁也
不愿意吃亏。于是，两 人商议一起抬水。
第4页
争吵
第5页
以后，又来了一个胖 和尚。三个和尚都要喝水， 但都不愿都意不多愿挑意水多，挑没水过 两天，缸里没水了，净瓶 里柳枝也因为没有水而开 始枯萎了。枯萎
第6页
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一天夜里，三个和尚都在打盹儿 时候，一根正在燃烧蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一些什么。从此，水缸 里水又满了，三个和尚高高兴 兴地捧着大碗喝水，菩萨手中 净瓶里柳枝又亭亭玉立了。
第页
我们唱：
第10页
我能说
小组内交流：经过今天
学习，你明白了什么？
三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚评价是什么？
说说在生活中你和他人合作干 过什么事情？怎样合作？
y ǔ s h àn g p ō p ín g s h òu j ìn g
与尚泼瓶瘦净
z h ē n g y u àn s h ā n g h ē d i ào p ū
争愿商
喝掉扑
第2页
古时候，一个活泼伶俐 小和尚来到山上一座寺 庙。他勤劳地挑水，缸里 水满了，还往菩萨手中净
瓶里灌水，净瓶里柳枝生 意盎然。
《三个和尚》PPT教学课件
故事中给大家讲述的是“热爱劳动、 团结合作， 尚
-.
《三个和尚》讲述的是“一个 和尚挑水吃，两个和尚抬水吃， 三个和尚没水吃”的故事情节。
聆听这三段音乐： 分别是哪个和尚上山的音乐？
说说哪两个和尚上山的音 乐是相似的？并用有节奏 的动作随音乐律动。
再聆听模仿和尚念经的主 题，用弹舌模仿木鱼声， 熟悉第二主题旋律。
完整聆听《三个和尚》的音乐： 听到两个主题音乐出现时，分 别用动作和弹舌表示。
全剧没有一句对白，人物的言表心声，均由音乐披 露得淋漓尽致：板胡代表小和尚；坠胡代表瘦和尚； 北方的管子代表胖和尚。三种乐器轮流演奏，好像 和尚们在对话。没水吃了，三个和尚均拉长了脸， 三样乐器“叽叽喳喳”奏个不停，尾部拖着一个幽 默的长音，表示三人争吵不休；而当寺庙着火三人 救火时，三种乐器则此起彼伏，抑扬和谐，表现了 三人齐心协力扑灭火灾时的忙碌情景。
三个和尚PPT课件
改变工作方式
和尚们可以尝试改变原有的工作 方式，探索更高效的工作流程， 例如采用轮换制，每人负责一天 的工作任务，这样可以提高工作
积极性。
创新思维
和尚们应鼓励创新思维，对于工 作中遇到的问题，尝试从不同的 角度去思考解决的方法，不断优
化工作流程和分工。
04结果与启示成功解决境三个和尚通过团结协作，最终成功地解决了缺水的问题，实 现了共同的目标。
解决方案的探讨
建立统一管理
设立一个负责管理水源的机构或负责人，统筹协调三个和尚的取 水活动。
加强沟通协作
建立定期沟通机制，促进和尚们之间的信息共享和协作。
制定长期规划
根据寺庙用水需求和季节变化，制定长期的水源管理计划，确保 水源的可持续利用。
03
解决方案的实施
分工与合作
分工明确
三个和尚可以根据各自的优势和特长 进行分工，如一人负责挑水，一人负 责烧水，一人负责照顾老和尚，这样 可以提高工作效率。
勇于面对困难
三个和尚在面对困境时，没有放弃或抱怨，而是积极寻找解决办法。这启示我 们在个人成长过程中，要勇于面对困难和挑战，不断提升自己的能力。
善于借助外力
三个和尚通过团结协作，成功地解决了问题。这启示我们要善于借助他人的力 量，与他人合作实现共同的目标。在个人成长中，我们也需要学会与他人合作， 互相学习、互相支持，共同成长。
三个和尚
目录
• 引言 • 三个和尚的困境 • 解决方案的实施 • 结果与启示
01
引言
主题简介
01
三个和尚是一部经典的民间故事 ，讲述的是三个和尚因为不同的 心态和行为，导致最终结果各不 相同的故事。
02
这个故事传达了团结、协作和共 同努力的重要性，以及个人行为 对集体和环境的影响。
三个和尚课件PPT
为什么和尚越来越多（嘿嘿 越来越多 咿咿 越来越多）
为什么那和尚越来越懒惰（嘿嘿 越来越懒惰 咿咿 越来越懒惰）
为什么那长老也不来说一说呀（嘿 不来说一说呀 咿 不来说一说呀） 睁着眼闭着眼只念阿弥陀佛（嘿嘿 睁着眼闭着眼只念阿弥陀佛）
<三个和尚>
大和尚说挑水我挑的最多 (嘿嘿 挑的最多 咿咿 挑的最多 ) 二和尚说新来的应该多干活 (嘿嘿 应该多干活 咿咿 应该多干活) 小和尚说年幼身体太单薄呀 ( 嘿 身体太单薄呀 咿 身体太单薄呀) 白胡子的长老说我年老不口渴 (嘿嘿 白胡子的长老说我年老不口渴) 一个和尚挑呀挑水喝 两个和尚抬呀抬水喝 三个和尚没呀没水喝呀 你说这是为什么呀 为什么 从此以后呀 和尚都不要水喝 不挑水的日子还是一样过 谁也不用奇怪也别问为什么呀 几千年的奥妙谁也不会说破 几千年的奥妙谁也不会说破 谁也不会说破!
诙谐，幽默的
<三个和尚>
一个呀和尚挑呀么挑水喝（嘿嘿 挑呀么挑水喝 咿咿 挑呀么挑水喝） 两个呀和尚抬呀么抬水喝（嘿嘿 抬呀么抬水喝 咿咿 抬呀么抬水喝） 三个和尚没水喝呀没呀没水喝呀（嘿 没呀没水喝呀 咿 没呀没水喝呀） 你说这是为什么呀为呀为什么（嘿嘿 你说这是为什么呀为呀为什么）
Байду номын сангаас
《三个和尚》PPT【优质课件】
危急之中，三个和尚一起争先恐 后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
精读课文
大火很快就扑灭了，大火过后三个 和尚似乎都明白了些什么。他们明白了 什么，从此他们怎么样做呢？
团结 齐心协力
精读课文
故事学到这里，你们从中懂得了什么呢？
我们懂得了只有团结、齐心 协力，学会与他人合作，才能把 事情办好的道理。
第五单元 · 第十四课
三个和尚
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字， 学会积累词语。 2.有感情的朗读课文。 3.懂得只有齐心协力，才能把事 情办好的道理。
初读课文
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上 案，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一 上起 ，争 寺先庙恐起后火地了挑。水危灭急火之。 中一 ，场 三大 个火 和很 快 尚被扑灭了。 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火 很快被扑灭了。
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜 里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚 是怎么做的？
活泼伶俐、勤快
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快 地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净瓶灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
精读课文
自读第二段，回答问题 1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间 发生了什么事？
争执
2、他们是怎么解决这个问题的？
抬水喝
不久，来了
一个瘦和尚。他
初读课文
初读课文
初读课文
学习字词
shàn g
尚
pō
泼
zhí qín
精读课文
大火很快就扑灭了，大火过后三个 和尚似乎都明白了些什么。他们明白了 什么，从此他们怎么样做呢？
团结 齐心协力
精读课文
故事学到这里，你们从中懂得了什么呢？
我们懂得了只有团结、齐心 协力，学会与他人合作，才能把 事情办好的道理。
第五单元 · 第十四课
三个和尚
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字， 学会积累词语。 2.有感情的朗读课文。 3.懂得只有齐心协力，才能把事 情办好的道理。
初读课文
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上 案，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一 上起 ，争 寺先庙恐起后火地了挑。水危灭急火之。 中一 ，场 三大 个火 和很 快 尚被扑灭了。 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火 很快被扑灭了。
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜 里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚 是怎么做的？
活泼伶俐、勤快
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快 地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净瓶灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
精读课文
自读第二段，回答问题 1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间 发生了什么事？
争执
2、他们是怎么解决这个问题的？
抬水喝
不久，来了
一个瘦和尚。他
初读课文
初读课文
初读课文
学习字词
shàn g
尚
pō
泼
zhí qín
《三个和尚的故事》PPT课件小班童话故事
详细描述
勤劳是成功的基石，只有通过不断的努力和付出，才能获得更好的成果。同时，合作也是成功的关键 ，只有通过相互协作和支持，才能实现共同的目标。这个道理对于小班的孩子们来说非常重要，可以 帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。
04
故事拓展
类似的故事
《狼来了》
讲述了一个放羊娃因为无聊捉弄 村民，结果村民不再相信他的故 事，导致狼真的来了的时候无人
《三个和尚的故事》PPT课 件小班童话故事
汇报人： 2023-12-31
目录
• 故事简介 • 角色介绍 • 故事寓意 • 故事拓展 • 总结
01
故事简介
故事背景
01
02
03
古代背景
故事发生在一个古老的村 庄，这个村庄坐落在山脚 下，村民们过着平静的生 活。
自然灾害
村庄经常遭受干旱、洪水 等自然灾害，导致村民们 生活困难。
救援。
《金鹅》
讲述了一家人因为小矮人的帮助， 通过三只金鹅的魔法力量实现愿望 的故事。
《三只小猪》
讲述三只小猪用不同的材料建造房 子，抵抗大灰狼的故事。
故事中的教育意义
团结合作
三个和尚因为团结一心，最终解 决了挑水的问题。教育孩子们要
懂得团结合作，互相帮助。
勤劳肯干
故事中的三个和尚通过自己的努 力，最终实现了共同的目标。教 育孩子们要勤劳肯干，付出才有
收获。
责任心
故事中的三个和尚都有责任感， 为了寺庙的用水问题而努力。教 育孩子们要有责任心，对自己的
行为负责。
如何将故事应用到现实生活中
团队合作
在日常生活中，鼓励孩子们参加集体活动，培养他们的团队合作 精神。
勤劳努力
教育孩子们要勤奋学习，不怕困难，勇于挑战自己。
勤劳是成功的基石，只有通过不断的努力和付出，才能获得更好的成果。同时，合作也是成功的关键 ，只有通过相互协作和支持，才能实现共同的目标。这个道理对于小班的孩子们来说非常重要，可以 帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。
04
故事拓展
类似的故事
《狼来了》
讲述了一个放羊娃因为无聊捉弄 村民，结果村民不再相信他的故 事，导致狼真的来了的时候无人
《三个和尚的故事》PPT课 件小班童话故事
汇报人： 2023-12-31
目录
• 故事简介 • 角色介绍 • 故事寓意 • 故事拓展 • 总结
01
故事简介
故事背景
01
02
03
古代背景
故事发生在一个古老的村 庄，这个村庄坐落在山脚 下，村民们过着平静的生 活。
自然灾害
村庄经常遭受干旱、洪水 等自然灾害，导致村民们 生活困难。
救援。
《金鹅》
讲述了一家人因为小矮人的帮助， 通过三只金鹅的魔法力量实现愿望 的故事。
《三只小猪》
讲述三只小猪用不同的材料建造房 子，抵抗大灰狼的故事。
故事中的教育意义
团结合作
三个和尚因为团结一心，最终解 决了挑水的问题。教育孩子们要
懂得团结合作，互相帮助。
勤劳肯干
故事中的三个和尚通过自己的努 力，最终实现了共同的目标。教 育孩子们要勤劳肯干，付出才有
收获。
责任心
故事中的三个和尚都有责任感， 为了寺庙的用水问题而努力。教 育孩子们要有责任心，对自己的
行为负责。
如何将故事应用到现实生活中
团队合作
在日常生活中，鼓励孩子们参加集体活动，培养他们的团队合作 精神。
勤劳努力
教育孩子们要勤奋学习，不怕困难，勇于挑战自己。
三个和尚的故事 图画完整版[优质PPT]
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三个和尚的故事
完整图画书
故事简介
一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。从前，山上 有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨 案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不 久，来了个高和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑 水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水， 两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放 在扁担的中央，两人才心安 理得。这 样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但 缸里没水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独 自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各 敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老 鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个 和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚 齐心协力，水自然就更多了。
畅想网络 Imagination Network
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我然是小和尚每天下山 挑水，瘦和尚每天就知道玩 乐，只喝水不挑水。
1 、《三个和尚》这个故事告诉大家一个怎样的道理？
2 、“一个和尚，挑呀嘛挑水喝；两个和尚，抬呀嘛抬水喝；三个和 尚没呀嘛没水喝。”这首歌摇流传了很久，虽然他们又渴又饿，可是 谁也不愿意去干，后来怎么样了，他们有没有喝到水呢，听说后来寺 庙发生了一场大火，为了保住寺庙，他们争先恐后的去挑水灭火，火 灭了可寺庙却被烧毁了，他们齐心协力重建了寺庙，于是他们明白了 ，只有团结一心齐心合力，才能生活的更好，根据这个故事，发挥你 的想法，给三个和尚安排一个更好的故事吧，注意三个和尚的特征要 抓住，故事上演了！
完整图画书
故事简介
一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。从前，山上 有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨 案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不 久，来了个高和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑 水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水， 两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放 在扁担的中央，两人才心安 理得。这 样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但 缸里没水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独 自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各 敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老 鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个 和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚 齐心协力，水自然就更多了。
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文章内容来源于网络，如有侵权请联系我然是小和尚每天下山 挑水，瘦和尚每天就知道玩 乐，只喝水不挑水。
1 、《三个和尚》这个故事告诉大家一个怎样的道理？
2 、“一个和尚，挑呀嘛挑水喝；两个和尚，抬呀嘛抬水喝；三个和 尚没呀嘛没水喝。”这首歌摇流传了很久，虽然他们又渴又饿，可是 谁也不愿意去干，后来怎么样了，他们有没有喝到水呢，听说后来寺 庙发生了一场大火，为了保住寺庙，他们争先恐后的去挑水灭火，火 灭了可寺庙却被烧毁了，他们齐心协力重建了寺庙，于是他们明白了 ，只有团结一心齐心合力，才能生活的更好，根据这个故事，发挥你 的想法，给三个和尚安排一个更好的故事吧，注意三个和尚的特征要 抓住，故事上演了！
《三个和尚》PPT
读了这篇课文，你懂得了什么道理？
随堂练习
1.读一读，连一连。
伶俐的
勤快地
燃起的
蜡烛
和尚
挑水
随堂练习
2.前四自然段可以归纳为什么？
一个和尚----（ ）
两个和尚----（ ）
三个和尚----（ ）
√
作业
1．默写本课的生字。
2 .试着给别的小朋友讲一讲“三个和尚”的故事。
课文详解
三个和尚明白了什么道理？
合作共事不能挑三拣四，必须同心协力。
课文详解
“三个和尚”的故事告诉我们要团结合作，不能被人的惰性和依赖性打倒。
主题概括
课文详解
三个和尚生意盎然 → 枯萎 → 亭亭玉立
结构梳理
团结协作
课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解
心灵感悟
遇到问题应该积极主动地想办法解决，等、靠、赖着不动都不是办法，大家在一起需要团结。
课文详解
胖和尚又来了，为什么净瓶里的柳枝枯萎了呢？
因为三个和尚谁都不愿意挑水。
课文详解
起大火了，这个时候三个和尚是怎么做的呢？
三个和尚争先恐后地挑水灭火，大火很快被扑灭了。
课文详解
大火扑灭后，三个和尚似乎明白了什么，从那以后，三个和尚都高高兴兴抢着挑水，从此，净瓶里的柳枝又恢复了生机，长得亭亭玉立。
力量
多音字：
执
zhí
zhì
争执
固执
字词乐园
词语解释
活泼：
商量：
争执：
生动自然，活跃。
尽量争取互惠互利。
各抒己见，互不相让的争论。
字词乐园
词语解释
伶俐：
枯萎：
亭亭玉立：
机灵;灵活。
因干枯而萎缩。
随堂练习
1.读一读，连一连。
伶俐的
勤快地
燃起的
蜡烛
和尚
挑水
随堂练习
2.前四自然段可以归纳为什么？
一个和尚----（ ）
两个和尚----（ ）
三个和尚----（ ）
√
作业
1．默写本课的生字。
2 .试着给别的小朋友讲一讲“三个和尚”的故事。
课文详解
三个和尚明白了什么道理？
合作共事不能挑三拣四，必须同心协力。
课文详解
“三个和尚”的故事告诉我们要团结合作，不能被人的惰性和依赖性打倒。
主题概括
课文详解
三个和尚生意盎然 → 枯萎 → 亭亭玉立
结构梳理
团结协作
课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解
心灵感悟
遇到问题应该积极主动地想办法解决，等、靠、赖着不动都不是办法，大家在一起需要团结。
课文详解
胖和尚又来了，为什么净瓶里的柳枝枯萎了呢？
因为三个和尚谁都不愿意挑水。
课文详解
起大火了，这个时候三个和尚是怎么做的呢？
三个和尚争先恐后地挑水灭火，大火很快被扑灭了。
课文详解
大火扑灭后，三个和尚似乎明白了什么，从那以后，三个和尚都高高兴兴抢着挑水，从此，净瓶里的柳枝又恢复了生机，长得亭亭玉立。
力量
多音字：
执
zhí
zhì
争执
固执
字词乐园
词语解释
活泼：
商量：
争执：
生动自然，活跃。
尽量争取互惠互利。
各抒己见，互不相让的争论。
字词乐园
词语解释
伶俐：
枯萎：
亭亭玉立：
机灵;灵活。
因干枯而萎缩。
三个和尚PPT课件
• 方法八：鼓动香客法：建一个水神像，让香客主动为寺庙 送水积德。
• 方法九：广告收费法，在往寺庙的路上设置一些广告牌， 出租，用其收入换水。
• 方法十：收徒传功法：招一些年轻人，来寺里修行练轻功 基本功就是到山下挑水。
• 方法十一：放火烧山法：在山上放一把火，打电话叫消防 队来灭火，趁机取水。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝的时代已经过去，现在三 个和尚已经有了他们新的故事……
科学取水
重建寺院
植树造林
阻止他人随意乱砍乱伐
见义勇为
抓小偷
作业：
抓住三个和尚的身体形态特 征，发挥你的想象力，给《三个 和尚》编一个新结局或新故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年X选举出一人当住持， 由他安排具体工作。
• 方法三：挖井法，三人合力挖一口井。 • 方法四：专门招一个临时工，负责挑水事宜。 • 方法五：改变性别结构，例如增加尼姑等，以调动
和尚积极性。 • 方法六：改变原人员的知识结构，知识层次要有差
异，以区别脑力与体力侧重点。
• 方法七：寺庙搬迁到河边上。
问题：
1. 三个和尚各自有什么特点？ 2.为什么三个和尚没水喝？
三原色 红衣小和尚 黄衣胖和尚 蓝衣瘦高和尚
• 方法九：广告收费法，在往寺庙的路上设置一些广告牌， 出租，用其收入换水。
• 方法十：收徒传功法：招一些年轻人，来寺里修行练轻功 基本功就是到山下挑水。
• 方法十一：放火烧山法：在山上放一把火，打电话叫消防 队来灭火，趁机取水。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝的时代已经过去，现在三 个和尚已经有了他们新的故事……
科学取水
重建寺院
植树造林
阻止他人随意乱砍乱伐
见义勇为
抓小偷
作业：
抓住三个和尚的身体形态特 征，发挥你的想象力，给《三个 和尚》编一个新结局或新故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年X选举出一人当住持， 由他安排具体工作。
• 方法三：挖井法，三人合力挖一口井。 • 方法四：专门招一个临时工，负责挑水事宜。 • 方法五：改变性别结构，例如增加尼姑等，以调动
和尚积极性。 • 方法六：改变原人员的知识结构，知识层次要有差
异，以区别脑力与体力侧重点。
• 方法七：寺庙搬迁到河边上。
问题：
1. 三个和尚各自有什么特点？ 2.为什么三个和尚没水喝？
三原色 红衣小和尚 黄衣胖和尚 蓝衣瘦高和尚
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情办好的道理。
初读课文
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？
初读课文
初读课文
初读课文
学习字词
shàn g
尚
pō
泼
zhí qín
执勤
和尚 尚好
活泼 泼水
执行 执着
勤劳 辛勤
学习字词
kuī lián pū
。 加 强 党 员 培 训教育 。全年 组织学 习X次,重 点学 习了党 的十八 届三全 会精神 、央“八 项 规 定 ”和 省 、市、 区“X项 规定”、 各级 领导指 示和相 关文件 精神等 、组织 党员干
1.认识18个生字，会写8个生字，
学会积累词语。
2.有感情的朗读课文。
3.懂得只有齐心协力，才能把事
拓展延伸
把《三个和尚》的故事讲给别人听。
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜 里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚 是怎么做的？
危急之中，三个和尚一起争先恐 后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
精读课文
大火很快就扑灭了，大火过后三个 和尚似乎都明白了些什么。他们明白了 什么，从此他们怎么样做呢？
团结 齐心协力
精读课文
故事学到这里，你们从中懂得了什么呢？
他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。
后来，又来了 一个胖和尚。三个 和尚都都不要愿意喝多水挑，水 但 ，没过两天，缸里 没水了枯，萎净了 瓶里的 柳枝也因为没有水
精读课文
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上 案，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一 上起 ，争 寺先庙恐起后火地了挑。水危灭急火之。 中一 ，场 三大 个火 和很 快 尚被扑灭了。 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火 很快被扑灭了。
第五单元 · 第十四课
三个和尚
学习目标
XX城 管 局 20XX年 党 建 工作 述职报 告总结 20XX年 ,城 管 局 的 党 建工作 ,坚持以 十八大 及十八 届三全 会精神 为指导 ,认真 贯彻区 委 、 区 政 府 的各项 决策部 署,坚持 抓党建 打基础 ,抓班子 带队伍 ,抓亮 点求突 破,为XX 城 管 工 作 发 展提供 了坚强 的组织 保证,促 进市容 环境质 量的持 续改善 和人居 环境水 平 的 不 断 提 高,扎实 推进年 度目标 任务的 顺利完 成。局 党支部 被评为 “XX市 先进基 层 党 组 织 ”、 在区委 组织的 XX发展 大讨论 活动经 验交流 暨成果 展评获 一等奖 ,在“四
瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
精读课文
自读第二段，回答问题 1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间 发生了什么事？
争执
2、他们是怎么解决这个问题的？
抬水喝
不久，来了
一个瘦和尚。他
与小和尚在挑水
上发不愿生意了吃争执，谁
也亏
。
于是，两人商量
一起抬水。
争执
请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？
我们懂得了只有团结、齐心 协力，学会与他人合作，才能把 事情办好的道理。
精读课文
大火过后，三个和尚似乎 都明白了些什么。从此，水缸 里的水又满了，三个和尚高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
拓展延伸
小组内交流：通过今天的学习，你 明白了什么？
三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？
hū
g
亏量 扑乎
吃亏 亏心
商量 量一量
扑灭 扑倒
几乎 似乎
精读课文
自读第一段：
1、要做到不错字、不多字、少字、重复 。
2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个 什么样的和尚，从哪可以看出来？
活泼伶俐、勤快
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快 地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净
亮 ”主 题 活 动 获优秀 组织奖 等荣誉 。 一 、 履 职 情 况和主 要做法
(一 )落 实党建 制度,夯 实党 建基础 。我们 坚持把 支部班 子建设 作为党 X次 召开支 部党员 大会、 XX次召 开支委 会 ,按 照 党 支 部议事 规则决 定单位 重大事 项,及时 调整领 导班子 成员分 工,班 子成员 带 头 贯 彻 落 实央八 项规定 和省市 区X 项 规定。 专门设 立了政 工宣传 科负责 政工和 党 务 工 作 ,实 行专人 专管,党 小组活 动开展 经常,实 现了 组织生 活的常 态化、 制度化
初读课文
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？
初读课文
初读课文
初读课文
学习字词
shàn g
尚
pō
泼
zhí qín
执勤
和尚 尚好
活泼 泼水
执行 执着
勤劳 辛勤
学习字词
kuī lián pū
。 加 强 党 员 培 训教育 。全年 组织学 习X次,重 点学 习了党 的十八 届三全 会精神 、央“八 项 规 定 ”和 省 、市、 区“X项 规定”、 各级 领导指 示和相 关文件 精神等 、组织 党员干
1.认识18个生字，会写8个生字，
学会积累词语。
2.有感情的朗读课文。
3.懂得只有齐心协力，才能把事
拓展延伸
把《三个和尚》的故事讲给别人听。
精读课文
日子一天天过去了，直到有一天夜 里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚 是怎么做的？
危急之中，三个和尚一起争先恐 后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
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大火很快就扑灭了，大火过后三个 和尚似乎都明白了些什么。他们明白了 什么，从此他们怎么样做呢？
团结 齐心协力
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故事学到这里，你们从中懂得了什么呢？
他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。
后来，又来了 一个胖和尚。三个 和尚都都不要愿意喝多水挑，水 但 ，没过两天，缸里 没水了枯，萎净了 瓶里的 柳枝也因为没有水
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一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上 案，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一 上起 ，争 寺先庙恐起后火地了挑。水危灭急火之。 中一 ，场 三大 个火 和很 快 尚被扑灭了。 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火 很快被扑灭了。
第五单元 · 第十四课
三个和尚
学习目标
XX城 管 局 20XX年 党 建 工作 述职报 告总结 20XX年 ,城 管 局 的 党 建工作 ,坚持以 十八大 及十八 届三全 会精神 为指导 ,认真 贯彻区 委 、 区 政 府 的各项 决策部 署,坚持 抓党建 打基础 ,抓班子 带队伍 ,抓亮 点求突 破,为XX 城 管 工 作 发 展提供 了坚强 的组织 保证,促 进市容 环境质 量的持 续改善 和人居 环境水 平 的 不 断 提 高,扎实 推进年 度目标 任务的 顺利完 成。局 党支部 被评为 “XX市 先进基 层 党 组 织 ”、 在区委 组织的 XX发展 大讨论 活动经 验交流 暨成果 展评获 一等奖 ,在“四
瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
精读课文
自读第二段，回答问题 1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间 发生了什么事？
争执
2、他们是怎么解决这个问题的？
抬水喝
不久，来了
一个瘦和尚。他
与小和尚在挑水
上发不愿生意了吃争执，谁
也亏
。
于是，两人商量
一起抬水。
争执
请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？
我们懂得了只有团结、齐心 协力，学会与他人合作，才能把 事情办好的道理。
精读课文
大火过后，三个和尚似乎 都明白了些什么。从此，水缸 里的水又满了，三个和尚高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
拓展延伸
小组内交流：通过今天的学习，你 明白了什么？
三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？
hū
g
亏量 扑乎
吃亏 亏心
商量 量一量
扑灭 扑倒
几乎 似乎
精读课文
自读第一段：
1、要做到不错字、不多字、少字、重复 。
2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个 什么样的和尚，从哪可以看出来？
活泼伶俐、勤快
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快 地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净
亮 ”主 题 活 动 获优秀 组织奖 等荣誉 。 一 、 履 职 情 况和主 要做法
(一 )落 实党建 制度,夯 实党 建基础 。我们 坚持把 支部班 子建设 作为党 X次 召开支 部党员 大会、 XX次召 开支委 会 ,按 照 党 支 部议事 规则决 定单位 重大事 项,及时 调整领 导班子 成员分 工,班 子成员 带 头 贯 彻 落 实央八 项规定 和省市 区X 项 规定。 专门设 立了政 工宣传 科负责 政工和 党 务 工 作 ,实 行专人 专管,党 小组活 动开展 经常,实 现了 组织生 活的常 态化、 制度化