上海版专《会展概论》试题及答案[终稿]

上海版专《会展概论》试题及答案[终稿]
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上海版专《会展概论》试题及答案[ 终稿]

一、单选题(共40题,每题1分,共40分)

1、P CO是指(B )。

A、会议策划者

B、专业会议组织者

C、专业活动组织者

D、目的地管理公司

2、至少不少于多少的外国外国与会者才能称作国际会议( B ) 。

A、30%

B、20%

C、40%

D、10%

3、参加会议的人通常被统称为( C ) 。

A、参加者

B、注册者

C、与会者

D、代表4、会展活动的价值并不完全凝结在具体实物上,而主要是对于会展质量的评价,也取决于参展者对服务质量的感受,这体现了会展的(D )特点。A、开放性B、交易性C、互融性D、无形性、会展产业总产值包括( A ) 。5

A、转移价值

B、新增价值

C、经济价值

D、人文价值6、展览的组织者主要有两类,一类是专业展览组织者,一类是(D ) 。

A、个人

B、公司

C、政府

D、一些协会组织7、奖励旅游作为会展的重要组成部分,最早出现在(C )。A、英国B、德国C、法国D、美国

8、会议的规模分类中,大型会议的出席人数应( C ) A. 不超过100人

B. 100~~1000人之间

C.1000~~10000人之间

D.10000人以上9、展览场馆的整体结构从平面结构上可分为( ABC ) A. 并行式 B. 环绕式 C. 串联式 D. 阶梯式10、世界上主要的奖励旅游目的地通常分布在(ABCD ) A.风光优美的沿海地区B.交通便利的山区 C. 历史悠久的名城古镇 D. 现代气息浓郁的大都市11 、( A ) 通常是组织内部成员之间以及不同组织之间最常用的沟通方式。

A(会议B(展览会C(特殊活动D(博览会12、专业展中的促销日程中,什么时

候召开新闻发布会( C )

A、距展前3周

B、距展前6周

C、距展前1周

D、距展前2周13、会展产业

总产值除转移价值外,还包括(B)。A、转移价值B、新增价值C、经济价值D、人文价值14、展览活动的主办机构可以是政府部门、公司以及(D )o A、个人B、社区C、政府D、一些协会组织15、会展选择低能耗的产品,节约用水,减少会战中的废弃物,这体现了会展的(C )特征。

A、文化性

B、艺术性

C、绿色性

D、科技性

16、节事活动的主要特点不包括(B )o

A.文化性

B.时尚型

C.地域性

D.多样性17、按照(B )分类,可以把参展商分为独立参展商、联合参展商和团体参展商,

A、国别

B、联合程度

C、行业地位D提供服务18、展览项目的可行性分析是项目管理的关键步骤,具体来说包括市场分析、最优方案选定和财务预算等,其主要内容是分析(A )o

、市场结构和前景B、最优运作方案A

C、财务状况

D、项目策划书

19、会展活动对(C )的消费者来说,具有更大的吸引力。 A.素质高B.热爱

购物 C. 专业知识丰富 D. 崇尚体验20(会展最大的功能是( A )o A(促进交易B(传播形象C(建立与各方面的合作关系D(宣传产品

21(( B )是会展的主角。

A(组展商B(参展商C(专业观众D(销售人员22(被誉为“行业发展风向标”的是( B )o

A(旅游业B(展览业C(物流业D(房地产业

23(会展在某个城市的成功举办带动其他相关产业、部门变化的功能是( B )o A(品牌推介功能B(产业联动功能C(信息传播功能D(企业营销功能

24(会展的发展使产业结构顺着( C ) 占优势地位的方向发展。A( 资本密集型,

劳动密集型, 知识密集型B( 资本密集型,知识密集型, 劳动密集型

C(劳动密集型,资本密集型,知识密集型D(劳动密集型,技术密集型,资本密集型

25、节事活动的主题策划首先要求( A ) 。

A、依托文化

B、主题鲜明

C、体现共性

D、以人为本26、将业务集中于整个

奖励活动的旅游部门安排和销售上,而不提供奖励活动中需要付费的

策划帮助,这类奖励旅游公司成为( B ) 。

A、全方位奖励旅游公司

B、完成型奖励旅游公司

C、旅行社奖励旅游部

D、新型奖励旅游公司27( 以下不属于按照会议涉及的内容不同分类的是( C ) 。A( 商务型会议B( 度假型会议C( 展销会议D( 公司会议

28(下列说法不正确的是( D ) 。

A(按照会议性质不同,可以分为正式会议和非正式会议

B(按照会议规模不同,可以分为大型会议、中型会议与小型会议C(按照与会

者来自国内还是国外,可以分为国内会议和国际会议

D(按照会议举办主体不同,可以分为国内会议和国际会议

29(( A ) 是会展活动中最普遍、最活跃并且最具有典型性的部分。

A(会议B(展览会C(特殊活动D(体育赛事30(综合展览会又称(C )。

A(展会B(特殊活动C(博览会D(广交会31(有关展览会特征,以下说法不正确的是( B ) 。A( 信息高度集中B( 交易选择空间小C( 涉足行业前沿D( 通过一定艺术形式展示产品和技术32( 展览会永恒的主题是( A ) 。

A(新B(奇C(快D(美

33(目前世界上规模最大、影响力最广的综合展是(C ) 。A( 奥运会B( 广交会

C(世界博览会D(投洽会

34(( B ) 是会展项目其他策划的前提。

A(赞助策划B(主题策划C(营销策划D(会议策划35(会展所面临的政治环境属于( A ) 。

A (时代因素B( 产业因素C( 区位因素D( 自身因素36( 以下说法不正确的是

( C ) 。

A(与所选择的会展项目相关的产业应该是处于变化或转型期,市场空间大

B(与所选择的会展项目相关的产业应该能代表未来产业发展的方向

C(与所举办的展会相关的产业不一定是主办者或管理者熟悉的D(与所选择的

会展项目相关的产业应该具有良好的市场发展前景37( 决定会展项目能否成功的关键因素是( D ) 。A( 时代因素B( 产业因素C( 自身因素D( 市场因素38( 对于会展项目所处的宏观环境的分析,首先应该考虑的是( A ) 。

A(经济环境因素B(政治安全环境C(政府和社会各界对会展的关注程度D(社会文化环境

二、多选题(共10题,每题2分,共20分)

1、会展产业的特征包括( ABCD )。

A、竞争性

B、集中性

C、强外部性

D、多重契约性2、展览的手段包括

( CD ) 。

A固定展览B、巡回展览C、实物展览D、虚拟展览3、以下按照会议的内容分类的有( ABCD )。

、商务型会议B、度假型会议C、展销会议D、专业学术会议A

4、会展的乘数效应主要体现在( ABC ) 。

A、投资乘数

B、就业乘数

C、消费乘数

D、人口乘数5、会议中的经济收入

主要来自( ABC )

A、展览收入

B、会费收入

C、附加收入

D、新闻收入6、展台分为两类

( AD )。

A、标准展台

B、普通展台

C、实物展台

D、特装展台7、展览的出席者分为两个类型( AC )。

A、贸易展出席者

B、专业展出席者

C、消费展出席者

D、综合展出席者

8、参展商在选择展览项目时考虑的因素有(ABCD )。A、展会性质B、展会知名度C、展览覆盖市场D、寻找价值展览

9、展馆的管理模式有三种,分别为( ABC )。

A、政府经营

B、政府与民间经营

C、民间经营

D、外商经营10、展览会的信息高度集中包括( BCD )。

A(财力的集中B(物的集中C(人的集中D(行业信息的集中

三、判断题(共,题,每题2分,共10分,)

1、会展从业人员数是指在会展产业单位工作或非会展产业单位中直接从事会展活动并取得

劳动报酬的全部人员数。T

2、一群具有不同技术但有共同兴趣的专家,为达到训练和学习的目的而聚集在一起召开的

会议叫研讨会。F

3、现代电子会议最典型的就是远程电视会议。T

4、会议承办者是对出资举行会议的组织的统称。F

5、展览举办期间的流量乘

数效应是指,大规模参加会展活动的人群被吸引到同一座城市,

为交通、通信、接待、餐饮、旅游、金融、广告等行业带来了大量的客户需求。T

四、简答(共 5 题,每题 4 分,共20 分)

1、会展发展的条件有哪些,

答:会展城市应用有较发达的经济; 会展城市要具有较高的开放程度; 会展城市的第三产业相对发达; 会展城市应有条件培养特色会展项目

2、什么是会议,

答: 会议是指在一定时间和空间范围内,为达到一定目的所进行的有组织、有主题的信息

交流、聚会、商讨活动。

3、什么是展览,

答: 展览会是一种具有一定规模和相对固定的举办日期,以展示组织形象或产品为主要形

式,以促成参展商和贸易观众之间的交流洽谈为最终目的的中介性活动。

4、什么是奖励旅游,

答: 奖励旅游是一种向完成了显著目标的参与者提供旅游作为奖励,从而达到激励目的

的一种现代管理工具。

5、什么是节事活动,

答: 节事活动是为了达到节日庆祝、文化娱乐和市场营销的目的,提高举办地知名度和美

誉度,树立举办地的良好形象,促进当地旅游业的发展,并带动区域经济发展,而举办

的具有浓郁的文化韵味和地方特色的商业活动。活动参与者都想通过这一活动达到休闲

娱乐的目的,它不但是翼中文化现象,更重要的是一种经济载体。

《Indesign》课程标准

《Indesign》课程标准 第一部分课程定位 一、课程性质 本课程是文化市场经营管理专业的专业必选课之一。本课程由文化市场经营管理专业典型工作任务——在会展的策划营销中能够设计策划案、招展书及相关宣传品,并能设计相应的宣传手册及邀请函等。 二、课程作用 通过本课程学习,使学生掌握Indesign的基础知识,灵活应用Indesign进行设计,具备设计广告宣传、邀请函、书册,封面等的能力,能够在今后的工作岗位完成中完成设计类的工作任务。 三、前导、后续课程 表1 《办公软件实训(二)》课程前后支撑关系 四、课程设计理念和思路 1.课程设计理念 以培养文化市场经营管理专业高素质高技能人才为目标,按照文化市场经营管理专业的人才培养模式:以就业为导向,致力于培养知识、技能全面发展,具有良好的职业道德,掌握必要的会展专业基础理论知识,重点培养会展行业所需要的综合型应用型技能型人才。 2.课程设计思路

本课程主要是使学生熟练掌握Indesign这门软件的应用,因此本课程设计为“理论+案例+实训”的方式,强调学生的实际操作能力,通过典型案例的演示和练习,使学生能够使用Indesign进行设计。 第二部分课程目标 总体目标 本课程主要学习InDesign软件,该软件是专业的排版软件,它符合各类专业印刷出版的要求和标准,并综合了PageMaker和QuarkXPress软件的优势,能够处理如杂志、报刊版面等复杂的设计,可以制作专业品质的精美印刷品。通过对InDesign软件的学习,使学生能够用InDesign软件进行排版、学会平面设计创作的方法与技巧,培养学生的排版能力,增强学生的创作能力。 一、知识目标 要求学生熟练掌握InDesign软件的基础知识,熟悉软件的基本理论、软件的界面、文档版面的设置,文本编辑,段落样式与字符样式,图形的绘制与编辑,图文编排等内容。 二、能力目标 通过本课程的学习,使学生认识并重视计算机辅助设计软件在现代生活、工作中的作用,了解版式设计的基础知识,掌握排版软件InDesign的基础理论知识与基本操作方法,这种培养学生的设计思维表达和完成设计作品的方法,培养学生的动手能力和创新能力。 三、技能目标 通过本课程的学习,使学生牢固掌握Photoshop的基本操作,具备设计的理念,能够设计宣传海报、宣传册、邀请函、书册、封面等,能够在今后的工作岗位完成中完成版面设计类的工作任务。 第三部分课程内容 本课程在课程目标确定的基础上,基于职业岗位需要,职业能力成长需要和学生职业发展需要的原则进行课程内容的选取与序化。 1.课时分配表 (如无模块或工作情境,则删除第一列;可根据内容自行添加行)

生理学习题及答案(完整版)

细胞 一、名词解释 神经调节体液调节(全身性体液调节局部性体液调节) 自身调节正反馈负反馈单纯扩散 易化扩散主动转运阈强度阈电位静息电位 动作电位局部兴奋极化去极化超极化 复极化兴奋-收缩耦联(不)完全强直收缩 二、问答题 1、试述细胞膜转运物质的主要形式。 2、试述静息电位、动作电位的概念及其产生的机制。 3、试述骨骼肌肌丝滑行的基本过程。 4、试述骨骼肌兴奋-收缩耦联的过程。 答案 一、名词解释 神经调节:是指通过神经系统的活动实现对机体各部的功能调节 体液调节:是指体内的一些细胞产生并分泌的化学物质(激素、生物活性物质、代谢产物)通过体液对机体功能的调节 通常将激素通过血液循环到全身各处发挥作用称为全身性体液调节;而组织、细胞产生的乳酸、组织胺等化学物质及代谢产物经过局部体液扩散所发挥的作用,称为局部体液调节 自身调节:是指某些组织、细胞自身也能对周围环境变化发生适应性的反应,这种反应并不依赖于神经或体液因素的作用,而是组织、细

胞本身的生理特性 正反馈:是指受控部分发出的反馈信息,通过反馈联系到达控制部分后,促进或上调了控制部分的活动 负反馈:是指受控部分发出的反馈信息通过反馈联系到达控制部分后,使控制部分的活动向其原活动相反的方向变化 单纯扩散:细胞内外液中的脂溶性的溶质分子,不耗能、顺浓度差直接跨膜转运,如:氧气、二氧化碳等脂溶性物质 易化扩散:体内有些物质虽不溶于脂质或在脂质中的溶解度很小,不能直接跨膜转运,但它们在胞膜结构中特殊蛋白质的协助下,也能从膜的高浓度一侧向低浓度一侧移动扩散,这种转运形式称为易化扩散主动转运:细胞膜通过本身的某种耗能过程将某些小分子物质或离子逆浓度差或电位差进行的转运过程 阀强度:也称阀值,即在刺激作用时间和强度—时间变化率固定不变的条件下,能引起组织细胞兴奋所需的最小刺激强度 阀电位:当膜电位去极化到某一临界值,膜上的钠通道突然大量开放,钠离子大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阀电位 静息电位:是指细胞在未受刺激时(静息状态下)存在于胞膜内、外两侧的电位差 动作电位:在原有静息电位的基础上,如果胞膜受到一个适当的刺激,其膜电位会发生一次迅速的、短暂的、可扩布性的电位波动,这种膜电位的波动称为动作电位 局部兴奋:当胞膜受到较弱刺激时,受刺激局部胞膜的少量钠离子通

2020年1月中央电大专科《人体生理学》期末考试试题及答案

2020年1月中央电大专科《人体生理学》期末考试试题及答案 说明:试卷号:2116 课程代码:01244 适用专业及学历层次:护理学;专科 考试:形考(纸考、比例50%);终考(纸考、比例50%) 单项选择题(每题2分,共100分) 1.心室肌的后负荷是指(B)。 A.心房压 B.大动脉血压 C.收缩末期心室内压 D.舒张末期心室内压 E.快速充盈期心室内压 2.老年人动脉管壁组织硬变可引起(E)。 A.大动脉弹性贮器作用加大 B.收缩压和舒张压变化都不大 C.收缩压降低,舒张压升高 D.收缩压升高,舒张压升高 E.收缩压升高,脉压增大 3.肝硬化病人,常有牙龈出血、皮肤紫癜等出血倾向,其原因主要是(A)。 A.某些凝血因子缺乏 B.维生素K缺乏 C.凝血因子不能被激活 D.血小板减少 E.凝血因子活性降低 4.正常人心率超过180次/分时,心输出量减少的主要原因是(A)。 A.心充盈期缩短 B.快速射血期缩短 C.减慢射血期缩短 D.等容收缩期缩短 E.等容舒张期缩短 5.窦房结作为正常起搏点的原因是(C)。 A.复极4期不稳定 B.能自动除极 C.自律性高 D.兴奋性高 E.O期除极速度快 6.关于动脉血压的叙述,正确的是(D)。 A.心室收缩时,血液对动脉管壁的侧压称为收缩压 B.心室舒张时,血液对动脉管壁的侧压称为舒张压 C.平均动脉压是收缩压和舒张压的平均值 D.收缩压与舒张压之差,称为脉压

E.其它因素不变时,心率减慢,脉压变小 7.形成动脉血压的前提因素是(A)。 A.心血管系统中有充足的血液充盈 B.大动脉弹性贮器作用 C.心脏射血 D.血管阻力 E.心脏的收缩能力 8.肾素一血管紧张素一醛固酮系统长期活动加强,在原发性高血压病的形成中有重要意义。其中最强的缩血管活性物质是(E)。 A.血管紧张素原 B.肾素 C.醛固酮 D.血管紧张素I E.血管紧张素II 9.影响冠脉血流量的重要因素是(D)。 A.收缩压的高低 B.心收缩期的长短 C.心脏收缩力的大小D.心舒期的长短和舒张压的高低 E.心缩期的长短和收缩压的高低 10.关于中心静脉压的叙述,错误的是(B)。 A.是反映心血管功能的指标B.回心血量不足,中心静脉压升高 C.心力衰竭,中心静脉压升高 D.静脉回流加快,中心静脉压升高 E.是控制补液速度和补液量的指标 11.关于阈值的叙述,错误的是(E)。 A.阈值是指能引起组织兴奋的最小刺激强度 B.阈值是判断组织兴奋性高低的常用指标 C.阈值是指能引起组织产生动作电位的最小刺激强度 D.组织的兴奋性与阈值成反比 E.阈值即阈电位 12.内环境稳态是指(E)。 A.细胞内液理化性质保持不变 B.细胞外液理化性质保持不变 C.细胞内液的化学成分相对恒定 D.细胞外液的化学成分相对恒定 E.细胞外液的理化性质相对恒定 13.可兴奋组织细胞受刺激后产生动作电位的能力称为(C)。 A.兴奋 B.反馈

会展概论教案

【案例导入】APEC会议、广交会、众说会展 【新授】 第一节会展的概念 广义会展——会议、展览、大型节事活动、奖励旅游。 狭义会展——会议与展览;当今社会二者的关系→相互渗透、密不可分。 一、会议的概念 (一)会议的字根分析 会:集会、聚会。议:商量、讨论。 (二)会议的定义 1.三人或三人以上参与的、有组织、有目的的一种短时间聚集的集体活动方式。 2.有组织有领导地商议事情的集会。 (三)会议的特征 1.有明确的目的和议题; 2.有一定的议程; 3.是群体性的活动; 4.是短暂的行为,并有一定的结果。 (四)会议的基本功能 1.沟通信息:这是最基本的功能。 2.发扬民主:会议作为一种载体,在现代民主进程中发挥着巨大作用。【案例:全国人大、全国政协——“两会”】。 3.科学决策:无论是社会、国家、企业等发展都需要管理,而决策在管理中起着重要的地位(管理的决策学派观)。会议为决策提供依据。 4.协调与合作:为冲突和矛盾的协调解决提供机会和条件。 【案例:朝核问题六方会谈】。 5.联络感情:会议的活动交往方式,有助于感情的沟通。 二、、展览的概念:

(一)展览的字面分析 展:陈列、展示(物品)。览:参观、观看。 (二)展览的定义 1.《现代汉语词典》:展览是陈列出来给人们看。 2.《辞海》:展览会用固定或巡回的方式,公开展示工农业产品、手工业制品、艺术作品、图书、图片,以及各种重要实物、标本、模型等,供参观、欣赏的一种临时性组织。(提醒:该定义存在的缺陷) (三)展览会的性质和特征 1.博览会。强调其综合性。【案例:中国花卉博览会】。 2.展览会(含交易会、看样订货会)。强调其贸易性。 3.展销会。强调其消费性。【例:各地迎春商品展销会、服装展销会】。 4.庙会(含灯会、花会等)。强调其以现场消费为主。【案例:(1)《水浒》中的情节;(2)老北京庙会】。 5.集市(含集、墟、场等)。强调其以现场消费为主。 作业: 1、搜集最近媒体传播的5个以上国内外展览信息,并按展览分类标准分 别予以归类。 2、会议与展览有何区别? 3、会议与展览各具有哪些功能? 第一章第二节现代会展业的特点及发展趋势 第二节会展的特点 导入方式一:我们所熟悉的旅游业都有哪些显著特点呢?综合性(六要素)、生产和消费的同步性、季节性、敏感性、无形性等等,那会展业鲜明的自身特点又是什么呢?请预习第二节后回答:会展业与旅游业有哪些共同的特点?会展有季节性吗,它是否如旅游业一样敏感性? 导入方式二:广交会视频播放。 提问:广交会具备什么样的特点?

《会展策划与服务》课程标准

《会展策划与服务》课程标准 目录 1课程基本信息 (2) 2课程定位 (2) 3课程设计思路 (2) 4课程目标 (2) 4.1 知识学习目标 (3) 4.2 能力培养目标 (3) 4.3 素质养成目标 (3) 5课程内容与设计 (3) 5.1 课程整体设计 (3) 5.2 课程单元设计 (5) 6 课程考核与评价 (10) 7 课程教学条件 (10) 7.1 教材选用与编写 (10) 7.2 辅助教学资料 (10) 7.3 教学环境与实践条件 (11) 8 其他说明 (11)

1课程基本信息 2课程定位 《会展服务与管理》是旅游管理专业的专业必修课。本课程的目的和任务是使学生初步掌握会展基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的专业意识和专业基本素质,为学生进一步学习各门专业课程奠定基础。通过对本课程的教学,能够使学生初步掌握会展的内涵、特点、类型和组成;了解会展产业的发展历程,发展趋势,产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性;了解会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识,从而使学生把握会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识,为进一步学习会展管理专业方向的其他应用性课程打下坚实的基础。 3课程设计思路 本课程为旅游管理专业设计的进入学校后的第一门会展专业必修课,担负着会展专业教育启蒙者的角色。本课程中会展基础理论知识和专门知识是进一步“掌握专业领域实际工作基本能力和基本技能”的重要基础,同时,在学习过程中通过任务驱动,将理论与实践紧密相连,树立专业思想,职业敏感性和敬业精神。 作为会展专业的启蒙课程,本课程担负着引发学生学习兴趣,掌握会展专业的学习方式,树立专业思想及探索精神的主要任务。 本课程的主导思想:让会展新生通过本课程了解会展基本理论及国内外会展业的现状及发展前景,学会本专业的学习方法,培养学生的国际化观念,并通过实践活动获得感性认识,为后续的会展专业课打下基础,同时树立对自己未来职业生涯的信心。

生理学试题及答案大全

生理学(本科) 试 题 ( 专业(类) 日 午考)考试时间: 120 分钟 一、选择题:(每题2分X20) 1、 从物质转运的角度看腺细胞分泌酶的方式是属于( ) A 、通道转运 B 、载体转运 C 、出胞作用 D 、入胞作用 2、维持机体内环境的最重要的调节是( ) A 、神经调节 B 、体液调节 C 、负反馈 D 、正反馈 3、巨幼红细胞性贫血是由于缺乏( ) A 、蛋白质 B 、铁 C 、 维生素B12 和叶酸 D 、促红细胞生成素 4、下列细胞中吞噬能力最强的是( ) A 、单核巨噬细胞 B 、中性粒细胞 C 、淋巴细胞 D 、噬酸性粒细胞 5、第一心音的强弱主要反映( ) A 、心缩力和房室瓣的功能 B 、主动脉血压 C 、肺动脉血压 D 、心室内压 6、产生呼吸节律的基本中枢位于( ) A 、脊髓 B 、延髓 C 、脑桥 D 、人脑皮层 7、决定气体交换方向的主要因素是( ) A 、气体分压差 B 、气体分子量 C 、气体溶解度 D 、呼吸膜的厚度 8、影响气道阻力的因素主要是( ) A 、气道长度 B 、气道口径 C 、气体流量 D 、气体密度 9、糖尿病人多尿的原因是( ) A 、饮水多产生水利尿 B 、肾小管溶质浓度增加产生渗透性利尿 C 、抗利尿激素分泌减少 D 、肾小球血浆流量增加 10、能够使远曲小管和集合管对水通透性增加的激素是( ) A 、肾上腺素 B 、去甲肾上腺 C 、抗利尿激素 D 、血管紧张表 11、引起蛋白尿的原因是( ) A 、滤过面积增大 B 、滤过膜的通透性增大 C 、血浆晶体渗透压降低 D 、血浆晶体渗透压升高 12、催产素的主要作用是( ) A 、促进催乳素的分泌 B 、促进哺乳期乳腺分泌大量乳汁 C 、促进非孕子宫收缩 D 、促进妊娠子宫剧烈收缩,有利于分娩 13、锥体系的主要功能是( ) A 、维持身体平衡 B 、调节肌紧张 C 、协调随意运动 D 、发出随意运动 14、排卵发生的时间是( ) A 、月经周末 B 、分泌末期 C 、增殖期末 D 、月经期前 15、参与应激反应的系统是( ) A 、特异性投射系统 B 、非特异性投射系统 C 、交感——肾上腺质系统 D 、迷走——胰岛素系统 16、肾血流量能自身调节的血压范围是( ) A 、50~100MG B 、50~150MG C 、80~180MG D 、100~180MG 17、牵涉痛的临床意义是( ) A 、判断病因 B 、判断预后 C 、了解内脏痛的性质 D 、协助内脏疾病早期诊断 18、氧离曲线右移的原因( ) A 、体温下降 B 、血液中氢离子浓度下降 C 、血液中的CO2分压下降 D 、血浆的PH 值下降 19、特异性投射系统的特点是( ) A 、弥散的投射到大脑皮层广泛区域 B 、点对点的投射到大脑皮层特定区域 C 、其主要功能是改变大脑皮层的兴奋性 D 、对催眠麻醉药敏感 20、排卵发生的时间是( ) A 、月经期末 B 、分泌末期 C 、增殖期末 D 、月经期前 二、填空题(每空1分X30) 1、人体的呼吸过程由( ),( )和( )三个 环节组成。 2、M 受体的阻断剂是( ),N 受体的阻断剂是( ), A 受体的阻断剂是( )。 3、启动内源性凝血的因子是( ),启动外源性凝血的因子是( ) 4、心电图的P 波反映( )的去极化过程,QRS 波反映( ) 的去极化过程; 5、在极化状态时,细胞膜内带( )电荷,膜外带( )电荷 6、神经调节的方式是( ),其完整的结构基础是( ) 7、降压反射属于( )反馈调节,其生理意义是( ) 8、大动脉壁弹性降低时,血压的变化是收缩压( ),舒张压( ) 9、按激素的化学结构差异,可将其分为( )和( )两类; 10、心力衰竭时,毛细血管血压( ),组织液生成量( ); 11、交感神经兴奋时,心室射血量( ),外周阻力( ); 12、细胞受到( )刺激后,必须首先去极化达到( )水平, 装订线内不要答题,装订线外不要写姓名、学号、工作单位,违者试卷作0分处理

人体生理学试题及答案

2014年秋期成人教育(专科) 《人体生理学》期末复习指导 2014年12月修订一.填空题 1.动作电位的除极过程主要是由Na+的内流形成的。 2.红细胞的平均寿命为120 天。 3.血液凝固包括凝血酶原激活物生成、凝血酶原被激活生成凝血酶和___纤维蛋白原在凝血酶作用下生成纤维蛋白三个过程。 4.肌肉收缩是细肌丝向粗肌丝滑行的结果。 5.细胞或生物体受到刺激后所发生的一切变化称为反应,它通常有两种类型,一种是兴奋,另一种是抑制。 6.刺激引起某组织兴奋时,如果阈值较低,表明该组织的兴奋性较高。7.骨骼肌细胞兴奋—收缩耦联的中介物质是Ca2+。 8.自律性细胞产生自动节律性兴奋的基础是Ca2+内流__ 。 9.血液中的CO2可与血红蛋白的氨基_____ 结合而形成_____氨基甲酸血红蛋白(HbNHCOOH)。 10.生理无效腔包括肺泡无效腔和解剖无效腔。 11.在呼吸运动的调节中,外周化学感受器可感受血液中PCO2、PO2 和H+ 的改变;而中枢化学感受器对H+ 变化敏感。12.室肌的前负荷是指心室舒张末期容积或充盈压,后负荷是指_动脉压。13.在颈部切断动物双侧迷走神经后,往往使呼吸变得_____深而慢_____,这主要是由于__肺牵张反射被破坏__的结果。 14.等容收缩期时,房室瓣关闭,半月瓣处于开放状态。 15.当心率超过180次呼时,心室充盈时间将明显缩短,每搏输出量减少。16.心室肌的前负荷是心室舒张末期容积或充盈压,后负荷是动脉压。17.胆盐在__回肠被重吸收后回到肝脏重新被分泌至小肠的过程称为胆盐的__肝肠循环。 18.营养物质在体内氧化时,一定时间内______释放二氧化碳的体积与吸收二氧化碳体积的比值称为呼吸商。

会展设计课程标准

会展设计课程标准 一、课程性质及任务 1.课程在专业人才培养方案中的定位 本课程为高等职业学校平面艺术设计专业的一门专业主干课程。是以学习会展设计规律为主要内容的课程。其专业内容实用性强、针对生产实践。通过本课程的学习和训练,使学生具有独立创意进行文化博览展示和工商业会展总体设计和分列设计能力以及制作数码设计效果图的能力;具有正确运用文字撰写展览展示设计文案和策划方案的基本能力。通过自行报考可以获得会展设计师职业资格证书,为继续学习和职业生涯的发展奠定基础。会展设计是一种实用的、以视觉艺术为主的空间设计。其需要设计师投放大量的精力,深入细致地了解参展公司和展品以及相关信息,精心策划、安排场地布局、标新立异地设计展台,以赋予创造性的艺术表现手法来满足参展商和展品陈列的要求以及观众的观赏欲望。其包括展品信息的了解,展位形式、布置的设计,并能现场指导安装人员以及展览礼仪的企划等。本课程将以目前国内各种会展为案例,从会展经济、会展设计、会展科技、会展的服务模式以及会展管理等多角度对会展进行剖析和探讨,以提高学生对会展的认识,为今后会展业的发展培养更多的专业人才。 2.课程设计 本课程以就业为导向,以职业能力为本位,通过行业专家、课程专家对相关岗位工作任务的分析得出从事平面广告设计应具备的职业能力;在课程分析、课程内容分析的基础上,以工作岗位为专门化方向模块;以工作任务为线索采用并列式与流程式相结合设计课程内容;以实用够用为原则兼顾知识结构、能力结构的完整,保证技能证书考试的要求,为职业生涯的发展奠定基础。形成以项目教学、任务教学为主体的课程模式,以工作流程和任务为线索设计项目,把工作过程设计成项目过程,以工作任务负载知识,通过技能操作、仿真模拟、角色扮演、创设情境、发现学习、范例教学、案例分析、实地参观、市场调查、小组合作等多种教学模式,在工作情境中开展学习过程。充分体现教师的主导和引领作用,突出强化学生的主体和自主作用,强调师生之间、学生之间的合作探究、互动交流,用发现学习取代接受学习、理解学习取代机械学习、自调节学习取代他调节学习。通过项目课程的实施提高学生的方法能力、学习能力、交流能力,促进学 生专业能力、社会能力、个性能力的形成。 3.课程任务 通过任务引领的项目教学活动,使学生掌握会展设计工作必备的知识、工作规范、工作流程、操作技能和技巧。本课程以专业教学大纲为依据,掌握平面广告设计的基本理论、基本方法;提高解决实际问题的能力,具体要求包括:了

生理学期末考试试题及答案

一、单项选择题(每小题1分,共计30 分) 1. 全身动脉血液变动在80—180mmH范围内,肾血流量由于血管口径的相应变化, 仍能保持相对稳定,属于 A. 自身调节 B. 神经调节 C. 正反馈调节 D. 体液调节 2. 有机磷农药中毒时骨骼肌痉挛的原因是 A. 乙酰胆碱释放增加 B. 刺激运动神经末梢的兴奋 C?胆碱脂酶被抑制,乙酰胆碱在运动终板处堆积 D. 增加了Ca内流 3. 低温、缺氧或代谢抑制,影响细胞的钠-钾泵活动时,将导致 A. 静息电位值增大,动作电位幅度减小。 B. 静息电位值减小,动作电位幅度增大。 C. 静息电位值增大,动作电位幅度增大。 D. 静息电位绝对值减小,动作电位幅度减小。 4. 血沉加快表示红细胞 A. 通透性增大 B. 脆性增大 C. 悬浮稳定性差 D. 可塑性差 5. 柠檬酸钠的抗凝机理是 A. 加强血浆抗凝血酶的作用 B. 使血浆中的钙离子成为不易解离的络合物 C. 抑制凝血酶活性 D. 中和酸性凝血物质 6. 甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的 A. 血浆激活物 B. 组织激活物 C. 纤溶酶 D. 抗凝血酶 7. 某人的血细胞与B型血的血清凝集,而其血清与B型血的红细胞不凝集,此人 血型为 A. A 型 B.B 型 C.O 型 D.AB 型 8. 幼年时期缺乏生长激素将造成 A. 呆小症 B. 巨人症 C. 侏儒症 D. 肢端肥大症 9. 在心动周期中,心室血液充盈主要是由于 A. 心房收缩的挤压作用 B. 心室舒张的抽吸作用 C .骨骼肌的挤压作用 D. 胸内负压促进回流 10. 窦房结作为正常起搏点的主要原因是。 A. 位于心肌上部 B. 0 期去极化速度快 C. 没有平台期 D. 4 期自动化去极化速度最快 11. 室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是。 A. 窦房结的节律性兴奋延迟发放 B. 窦房结的节律性兴奋少发放一次

人体生理学练习题及答案

人体生理学第一章绪论练习题及答案 练习题 一、名词解释 1.刺激2.反应3.阈值4.兴奋性5.适应性6.内环境7.稳态8.反射9.反馈 三、选择题 1.下列哪一项不属于生命活动的基本特征(C) A.新陈代谢 B.适应性 C.内环境稳态 D.生殖 E.兴奋性 2.衡量组织细胞兴奋性高低的指标是(A) A.阈值 B.动作电位 C.静息电位 D.反应强度 E.刺激强度 3.内环境不包括(D) A.组织液 B.血浆 C.淋巴液 D.消化液 E.脑脊液 4.内环境稳态是指(A) A.细胞外液的理化性质相对恒定 B.细胞内液的理化性质相对恒定 C.细胞外液的化学成分相对恒定 D.细胞内液的化学成分相对恒定 E.细胞内、外液理化性质相对恒定 5.关于反馈控制的叙述,正确的是(B) A.多数情况下,控制部分与受控制部分之间为单向信息联系 B.控制部分与受控制部分间为闭环式回路 C.反馈信息减弱控制信息作用者为正反馈 D.反馈信息减弱控制信息作用者为负反馈 E.正反馈是维持稳态的重要调节形式 四、问答题 1.何谓内环境稳态?内环境稳态有何生理意义? 答:内环境稳态是指内环境理化性质保持相对恒定的状态。它包含两方面的含义:一是细胞外液的理化性质总是在一定水平上恒定,不随外环境的变动而变化;二是这种状态并不是恒定不变的,它是一个动态平衡、是在微小的波动中保持的相对恒定。 由于内环境是机体细胞所生活的环境,它既为细胞提供营养物质,又接受来自细胞的代

谢产物,所以内环境的理化因素(温度、pH、渗透压、各种物质浓度等)的相对恒定对于维持细胞的正常代谢活动是非常重要的。 练习题参考答案 一、名词解释 1.能引起机体发生一定反应的内外环境的变化称为刺激。 2.刺激引起的机体的变化称为反应。 3.刚能引起组织细胞产生反应的最小刺激强度称为阈值。 4.组织细胞对刺激产生动作电位的能力为兴奋性。 5.适应性指机体随内外环境的变化而调整体内各部分活动和关系的功能。 6.内环境是指细胞直接生活的环境,即细胞外液。 7.稳态指的是内环境理化性质保持相对恒定的状态。 8.在中枢神经系统参与下,对刺激发生的规律性反应为反射,它是神经调节的基本方式。 9.由被控制部分向控制部分发送信息,并对控制部分的功能状态施加影响,称为反馈。 三、选择题 1.C.2.A.3.D.4.A.5.B 人体生理学第三章血液练习题及答案 练习题 一、名词解释 1.血浆 2.血浆渗透压 3.血清 4.纤维蛋白溶解 5.交叉配血试验 三、选择题 1.形成血浆晶体渗透压的主要物质是(A) A.无机盐 B.葡萄糖 C.球蛋白 D.白蛋白 E.纤维蛋白 2.血沉加快主要是由于(C) A.血细胞比容增大 B.血小板数量增多 C.血浆球蛋白增多 D.血糖浓度增高 E.血浆白蛋白增多 3.血小板减少时会出现(B) A.出血时间缩短 B.出血时间延长 C.出血时间正常,凝血时间延长 D.出血时间延长,凝血时间缩短 E.出血时间延长,毛细血管通透性降低 4.血清与血浆的主要区别是(B)

会展设计课程标准精编

会展设计课程标准精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

会展设计课程标准一、课程性质及任务 1.课程在专业人才培养方案中的定位 本课程为高等职业学校平面艺术设计专业的一门专业主干课程。是以学习会展设计规律为主要内容的课程。其专业内容实用性强、针对生产实践。通过本课程的学习和训练,使学生具有独立创意进行文化博览展示和工商业会展总体设计和分列设计能力以及制作数码设计效果图的能力;具有正确运用文字撰写展览展示设计文案和策划方案的基本能力。通过自行报考可以获得?会展设计师职业资格证书,为继续学习和职业生涯的发展奠定基础。会展设计是一种实用的、以视觉艺术为主的空间设计。其需要设计师投放大量的精力,深入细致地了解参展公司和展品以及相关信息,精心策划、安排场地布局、标新立异地设计展台,以赋予创造性的艺术表现手法来满足参展商和展品陈列的要求以及观众的观赏欲望。其包括展品信息的了解,展位形式、布置的设计,并能现场指导安装人员以及展览礼仪的企划等。本课程将以目前国内各种会展为案例,从会展经济、会展设计、会展科技、会展的服务模式以及会展管理等多角度对会展进行剖析和探讨,以提高学生对会展的认识,为今后会展业的发展培养更多的专业人才。 2.课程设计 本课程以就业为导向,以职业能力为本位,通过行业专家、课程专家对相关岗位工作任务的分析得出从事平面广告设计应具备的职业能力;在课程分析、课程内容分析的基础上,以工作岗位为专门化方向模块;以工作任务为线索采用并列式与流程式相结合设计课程内容;以实用够用为原则兼顾知识结构、能力结构的完整,保证技能证书考试的要求,为职业生涯的发展奠定基础。形成以项目教学、任务教学为主体的课程模式,以工作流程和任务为线索设计项目,把工作过程设计成项目过程,以工作任务负载知识,通过技能操作、仿真模拟、角色扮演、创设情

生理学试题及答案完整版

生理学复习题 一、填空题 1. 腺垂体分泌的促激素分别是、、、 和。 2. 静息电位值接近于平衡电位, 而动作电位超射值接近于平衡电位。 3.视近物时眼的调节有、和。 4.影响心输出量的因素有、、 和。 5. 体内含有消化酶的消化液有、、 和。 6.神经纤维传导兴奋的特征有、、 和。

7.影响组织液生成与回流的因素有、、和 。 8.影响肺换气的因素 有、 、、 、、和。 9. 胃与小肠特有的运动形式分别为和。 10.影响能量代谢的形式有、、和 。 11. 细胞膜物质转运的形式有、、、 和。 二、单项选择题 1.最重要的吸气肌是 A.膈肌 B.肋间内肌 C.肋间外肌 D.腹肌 E.胸锁乳

突肌 2. 保持体温相对稳定的主要机制是 A.前馈调节 B.体液调节 C.正反馈 D.负反馈 E.自身调节 3.肾小管重吸收葡萄糖属于 A.主动转运 B.易化扩散 C.单纯扩散 D.出胞 E.入胞 4. 激活胰蛋白酶原最主要的是 A.Na+ B.组织液C.肠致活酶D.HCl E.内因子 5. 关于胃液分泌的描述, 错误的是? A. 壁细胞分泌内因子 B. 壁细胞分泌盐酸 C.粘液细胞分泌糖蛋白 D.幽门腺分泌粘液 E主细胞分泌胃蛋白酶 6. 营养物质吸收的主要部位是 A.十二指肠与空肠 B. 胃与十二指肠 C.回肠和空肠 D.结肠上段 E.结肠下段 7.某人的红细胞与A型血清发生凝集, 该人的血清与A型红细胞不发生凝集, 该人的血型是 A A型 B. B型 C.AB型 D. O型 E. 无法判断

8. 受寒冷刺激时, 机体主要依靠释放哪种激素来增加基础代谢 A.促肾上腺皮质激素 B. 甲状腺激素 C.生长激素 D.肾上腺素 E.去甲肾上腺素 9. 关于体温生理波动的描述, 正确的是 A.变动范围无规律 B.昼夜变动小于1℃ C.无性别差异 D.女子排卵后体温可上升2℃左右 E.与年龄无关 10. 血液凝固的基本步骤是 A.凝血酶原形成-凝血酶形成-纤维蛋白原形成 B.凝血酶原形成-凝血酶形成-纤维蛋白形成 C.凝血酶原形成-纤维蛋白原形成-纤维蛋白形成 D.凝血酶原激活物形成-凝血酶原形成-纤维蛋白原形成 E.凝血酶原激活物形成-凝血酶形成-纤维蛋白形成 11.下列哪项 CO2分压最高 A 静脉血液 B 毛细血管血液 C 动脉血液 D 组织细胞 E 肺泡气 12.在神经纤维产生一次动作电位后的绝对不应期内 A. 全部Na+通道失活 B.较强的剌激也不能引起动作电位 C.多数K+通道失活 D. 部分Na+通道失活 E.膜电位处在去

2028国家开放大学专科《人体生理学》期末试题及答案(试卷号:2116)

2028国家开放大学电大专科《人体生理学》期末试题 及答案(试卷号:2116) 2028国家开放大学电大专科《人体生理学》期末试题及答案(试卷号:2116)一、单项选择题(每题2分,共100分) 1.内环境是指( ) A.细胞外液 B.细胞内液 C.细胞间液 D.体液 E.血液 2.维持内环境稳态的重要调节机制是( ) A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.正反馈 E.负反馈 3.受控部分反过来影响控制部分的过程,称为( ) A.反应 B.反射 C.反馈 D.适应 E.自身调节 4.细胞膜内负电位向减小的方向变化称为( ) A.极化 B.反极化 C.去极化 D.超极化 E.复极化 5.静息电位接近于( ) B. Na+内流. A. K+外流 D. K+平衡电位 C. Ca+内流. E. Na+平衡电位 6.神经肌肉接头处的化学递质是( ) A.肾上腺素 B.去甲肾上腺素 C.乙酰胆碱 D.氨基丁酸 E.多巴胺 7.细胞一次兴奋后,兴奋性最低的是( ) A.绝对不应期

B.相对不应期 C.超常期 D.低常期 E.静息期 8.关于输血的叙述,错误的是( ) A. 临床上首选同型血液输血 B.即使ABO同型输血,输血前也要做交叉配血试验 C.异型输血要保证供血者的红细胞不被受血者的血清所凝集 D.O型血的人可以输给其它三种血型的人 E.Rh阴性者一旦接受Rh阳性血液就会出现血型不合的表现 9.血浆晶体渗透压明显降低时会导致( ) A.组织液增多 B.红细胞膨胀 C.红细胞萎缩 D.红细胞不变 E.体液减少 10.甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的( ) A.血浆激活物 B.组织激活物 C.纤溶酶 D.抗凝血酶 E.肝素 11.关于交叉配血试验,错误的说法是( ) A. 同型或异型输血,均应在输血前作交叉配血试验 B.把供血者的红细胞与受血者的血清相混合为直接配血(主侧) C.把受血者的红细胞与供血者的血清相混合为间接配血(次侧) D.如果仅次侧凝集,可进行输血(不宜超过300ml) E.如果主侧凝集,不能输血 12.关于渗透压的描述,错误的是( ) A. 渗透压与血浆渗透压相等的溶液称为等渗液 B.溶液渗透压的高低取决于溶液中溶质颗粒数目的多少 C.渗透压是促使水分子从含水较多的液体透过半透膜向含水较少的液体移动的压力

会展概论教案

会展概论重庆大学出版社(教学支持资源-电子教案) 作者:马勇梁圣蓉 第1章绪论 第一节会展的研究对象和框架 一、会展研究对象 ●会展企业 ●会展场馆 ●会展项目 ●会展政策 ●会展组织 二、会展研究框架 ●会展营销管理 ●会展财务管理 ●会展物流管理 ●会展人力资源管理 ●会展客户关系管理 ●会展电子商务管理 第二节会展研究的方法体系 一、会展研究的基本原理 ●系统原理 ●效益原理 ●人本原理 二、会展研究的一般方法 ●归纳和演绎 ●抽象和具体 ●分析和综合 ●系统论方法 二、会展研究的具体方法 ●统计分析法 ●抽样调查法 ●图表模型法 ●综合调查法 第三节会展的功能体系 ●提升功能Advanced function ●辅助功能principle function ●基本功能assistant function 第四节会展的核心概念 概念一 狭义的会展是以欧洲为代表C&E ( Convention And Exposition )或者M&E ( Meeting and Exposition ) 会展的内容包括会议和展览

M:Corporate Meetings 公司业务会议 I:Incentive Tour 奖励旅游 C:Convention 协会或社团组织会议 E:Event 事件活动 概念二 广义的会展以美国为代表,MICE会展的内容包括:各类型的专业会议、博览交易会、奖励旅游以及各种事件活动。 一、会议(Meetings) 会议是指人们怀者各自相同或不同的目的。围绕一个共同的主题进行信息交流或聚会、商讨的活动。 二、展览(Exhibitions ) ●展示Display ●展销会Fair ●展览Exhibition ●博览会Exposition 三、奖励旅游(Incentive) 奖励旅游管理协会(SITE)的定义:奖励旅游是一种向完成了显著目标的参与者提供旅游作为奖励,从而达到激励目的的一种现代管理工具。 四、节事活动(Events) 节庆是“节日庆典”的简称,包括各种传统节日。西方常把节日(Festival)和特殊事件(Special Event)看作一个整体,Festivals & Special Event(FSE)译为“节日和特殊事件”,简称“节事”案例分析:青岛国际啤酒节 第二章国内外会展发展史 第一节会展的起源与发展阶段 一、古代集市 (一)中国古代集市的发展 具有商业性质的集市最早出现在古代中国奴隶社会“市”指人们交换产品的场所,到西周时发展成为官府控制的市场“集”形成于11世纪,它是随着社会分工的深入和经济的交流的扩大而产生的.“庙会”产生于宗教活动的开展。 (二)欧洲古代集市的发展 欧洲集市起源于古西腊的奴隶市场、奥林匹克运动会和城邦代表大会中世纪,以特许集市的形式出现,每年季节性举行大规模集市始于11——12世纪,其中最重要的是伯爵“香槟地区”的展览中世纪晚期,欧洲已形成发达的展览网 二、近代展览活动 (一)欧洲近代展览活动的发展 近代工业展览会的开端:1798年法国政府组织了工业产品大众展 第一个世界博览会:1851年英国伦敦万国工业展览大会 (二)中国近代展览活动的发展 清政府在北京设立了劝工陈列馆:1905年 第一次办出国展:1935年11月中国艺术展览会在伦敦 北洋军阀农商部下属的劝业委员会:1915年

展示设计课程标准

“展示设计”课程标准 英文名称:Displaying Design 课程性质:专业限选课 学分:学时:64 面向对象:本科/专科三年级学生 一、课程简介 《展示设计》课程分为四部分:展示设计基本原理、展示设计的程序和方法、展示设计的专项设计、展示设计的过程表达及案例分析,每一讲都由基本理论和方法联系到行业的最新信息,展示设计是具有鲜明时代特点和创新性的空间设计学科,需要广泛的专业知识做支撑,这些专业知识要跟着社会的发展进行实时更新,因此《展示设计》本着“系统”研究方法,突出创造性思维,让学生运用视觉传达手段、空间规划、平面布置、借助道具、设施、照明技术,对展示空间环境进行再创造,力求使观者接受设计者所要传达的媒介信息。二、课程地位与教学目标 课程地位:本课程是环境设计专业的限选课,属于专业技能系列。本课程将展示设计基础知识与设计课题相结合,启发学生的思考,鼓励学生的探索,让学生在课题设计中做出高质量、有深度、有创新力、逻辑性清晰的设计。并通过设计课题引导学生在从专业系统的角度再强化展示设计的方法及程序,包括:设计准备、设计定位、设计方案、方案深化、图纸表达、设计与施工的对接、施工阶段的程序规范、施工完成的验收等。同时,也为未来的毕业设计以及真实设计项目打下坚实的基础。 课程教学目标:本课程让学生了解展示设计师在做方案设计的时候不是天马行空,而是依据展示设计程序和方法,扎实的推进设计,每一个问题都需要专业知识做后盾,掌握课程内讲授的理论及方法,并在设计中进行思考和应用。该目标具体分解为以下子目标。 1展示设计基本原理。 2展示设计的程序和方法。 3展示空间的专项设计。 4展示设计的过程表达。 展示设计基本原理告诉学生展示设计的宏观概念及发展历史概况;展示设计的程序和方法告诉学生系统设计在展示设计中如何应用,创造性思维在展示设计中的重要性;展示空间的专项设计告诉学生展示设计涉及到空间设计、版面设计、色彩设计、照明设计、道具设计、材料设计等要素,众多的要素交织在一起,如何让这些元素灵活互动,达到理想的设计效果对各要素的解析是必不可少的;展示设计的过程表达告诉学生有序、精准、直观的过程表达有助于方案自身的推敲及设计思想和方案的传达。 学生通过学习本课程的四方面专业知识,对展示设计课题有更深的理解,获得专业的基础能力,为毕业设计要求第3,掌握手工制作基本技术,具有能够把设计概念制作成一件能够工作的物品的能力;了解专业设计领域的主要材料、工艺及制造技术方面的知识实现提供支持。

生理学试卷(含答案)

生理学试卷A 一名词解释(10*3,共30分) 1.神经递质 2.兴奋性突触后电位 3.红细胞沉降率 4.基础代谢率 5.下丘脑调节肽 6.心动周期 7.肺活量 8.红细胞悬浮稳定性 9.突触 10. 允许作用 二填空题(每空1分,共20分) 1.神经递质受体的分类按分布部位分和。 2.心肌细胞的生理特性包括、、兴奋性和收缩性 3.尿的生成包括、和三个基本过程。 4.细胞膜的结构是以液态_______双分子层为基架,主要由_______组成。 5.生理学研究是从________、________、________三个水平上进行的 6. 激素作用的一般特性包括、、和激素间的相互作用。7.胃肠激素的主要生理作用有______________ 、___________ 和 ______________。8.超滤液生成的结构基础是,滤过作用的动力是。 三选择题(每题1分,共10分) 1.维持内环境稳态的重要调节方式是() A.体液性调节 B.自身调节 C.正反馈调节 D.负反馈调节 E.前馈 2.神经调节的基本方式是() A.反射 B.反应 C.神经冲动 D.正反馈调节 E.负反馈调节 3、下列哪些活动属于条件反射() A.看到酸梅时引起唾液分泌 B.食物进入口腔后,引起胃腺分泌 C.大量饮水后尿量增加 D.寒冷环境下皮肤血管收缩 E.炎热环境下出汗 4. 骨骼肌兴奋-收缩耦联中起关键作用的离子是() A.Na+ B.K+ C.Ca2+ D.Cl- E.Mg2+ 5.在静息时,细胞膜外正内负的稳定状态称为() A.极化 B.超极化 C.反极化 D.复极化 E.去极化 6.简化眼指() A.具有与眼等效的光学系统的一种模型 B.一个前后径为20mm的单球面折光体 C.折光率为1.333 D.节点位于后极 E.球面的曲率半径为10mm

展示设计课程标准

《展示设计》课程标准16DL062415 课程编号:展示设计课程名称:英文名称:Exhibition Design 4 学分(时):3(56)授课周数:第五学期开设学期:环境设计适用专业:工程测绘与制图、建筑空间透视、建筑装饰材料、室内装饰施工工艺、先修课程:计算机辅助设计II(CAD)、计算机辅助设计Ⅲ(3D MAX)一、概述 (一)课程性质 《展示设计》是环境设计专业的学科基础课之一,它是一门综合性很强并具备行业特点的专业课程。学习该课程要求学生应具备一定的文化素养,具有较强的创意、策划、组织与协作能力。通过该课程的学习,使学生熟练掌握系统设计的方法和技能,把握时代特征及展示专业发展规律,对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具备较强的创造和综合表达能力,同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识,使学生具有较强的设计与实施能力。 (二)课程基本理念 本课程通过对展示设计的概念、展示设计的风格流派、展示设计的基本原理及人机工程学在展示设计应用、展示照明设计、展示色彩设计、展示道具设计、展示专题设计等知识的讲授,采用理论与实践相结合的教学方法,使学生对于展示空间设计的基本理论、设计方法、设计程序等有系统的了解,培养学生独立完成展示空 间设计的能力。 (三)课程设计思路

本课程以就业为导向,职业能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以工作过程为线索,设计本课程的教学内容,形成突出职业能力培养的任务引领型课程。? 1.本课程根据会展设计职业岗位对从业人员进行展示空间设计所需的专业能力、知识和职业素质要求,确定课程目标。? 2、本课程根据知识技能型展示设计人才培养目标、岗位需求和会展设计师职业资格标准,统筹考虑和选取教学内容。以会展设计项目为线索,围绕职业能力的形成,选取教学内容,以各项工作任务为中心整合与之相应的知识、技能和态度,不受学科课程的限制,建构新的展示空间设计课程内容体系。同时,也要避免把职业能力简单理解为操作技能,注重设计理论知识的运用,培养学生创新设计能力和在复杂的展示空间设计工作过程中的综合职业能力。? 3.计划以真实的会展设计项目为载体设计教学过程。按照会展设计项目从接单,经过创意草图、设计综合表现直到提案演示的整个工作流程,设计本课程的教学过程。? 4.本课程中各项技能要求,均以会展设计师职业技能的鉴定为标准,课程标准涵盖职业标准。? 二、课程目标 1.总目标 展示设计是环境设计专业的学科基础课之一,通过展示设计中常用的活动项目的仿真,使高等职业院校艺术设计专业学生了解展示空间设计的流程及各个主要环节的工作内容和要求,能初步具备布置会场的基本能力,培养学生与人沟通、交往.

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