河南省南阳市七年级上质检语文试卷

河南省南阳市七年级上质检语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共6题；共12分)

1. （2分） (2017九下·三台月考) 下列各组词语中，划线字的读音无误的一项是（）

A . 扉页（fēi）船舷（xuán）篡位（cuàn）黯然失色（àn）

B . 砌砖（qù）惩罚（chéng）炽热（chì）握发吐哺（bǔ）

C . 憔悴（qiǎo）埋怨（mái）憎恶（zēng）死心塌地（tā）

D . 河畔（pàn）粗犷（guǎng）熟稔（rěn）安分守己（fèn）

2. （2分）(2016·杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A . 近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，地方政府启动防暴雨三至四级应急响应措施，救援人员紧急赶赴前线，群众自发救灾。

B . 艺术的魅力在于慰藉人的灵魂，比如音乐能延缓人们疲惫的身躯，放松紧张的心理。

C . 南方园林的人文意味，深深地吸引你驻足；北方园林的大气，让人频频留影；荟萃园林区域的风格多样，让人惊叹鬼斧神工。

D . 为迎接G20的召开，杭城临街的门和窗都做了细节上的改造，看似简朴却别有用心。

3. （2分） (2017九上·赫章期末) 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A . 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

B . 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”

C . 李纨，宝钗，探春，宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。

D . “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

4. （2分） (2017七上·揭西期末) 下面对病句的修改不正确的一项是（）

A . 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”删除其中一个）

B . 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。（在“安全行驶”前加上“能否”）

C . 校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗诵比赛。（“其他”与“学校”调换位置）

D . 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。（把“学习用品”改成“文具”）

5. （2分）桑提亚哥是海明威的作品________中的人物（）

A . 《太阳照常升起》

B . 《乞力马扎罗的雪》

C . 《老人与海》

D . 《丧钟为谁而鸣》

6. （2分）下面文中标有序号的四个句子，其中与这段文字说明的中心不一致的一项是（）

要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”，鲁迅说“直面人生”，现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。

A . ①句

B . ②句

C . ③句

D . ④句

二、填空题 (共1题；共3分)

7. （3分） (2017八下·无锡期末) 写出正确的汉字或拼音

zhìxiè________

卷________浩繁________渎臆度

三、默写 (共1题；共11分)

8. （11分）默写古诗文名句。

①晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：________ ，________ 。

②若夫日出而林霏开，________ 。

③土地平旷，________ ，________ 。

④李煜的《相见欢》中用巧妙地比喻写“愁”的句子是：________ ，________ ，________ 。________ 。

⑤________，白露为霜，________ ，在水一方。

四、语言表达 (共1题；共3分)

9. （3分） (2017八下·临泽期中) 仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。________，________？________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

10. （10分） (2017九上·龙湾期中) 阅读下面一首诗，按要求完成题目。

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。

【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。

③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。

（1）

这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？

（2）

从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？

六、文言文阅读 (共1题；共18分)

11. （18分）文言文阅读。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕② ，必能安国，终定大事③ ，若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

注释：①永安：即白帝城②曹丕：曹操之子③大事：此指灭魏灭吴，统一中国④嗣子：指刘禅，嗣：继承⑤自取：自己取而代之⑥敢：谦词，有冒昧的意思⑦股肱（ɡōｎɡ）：比喻辅佐之臣⑧效：献出，呈献⑨：继之以死：一直到死

（1）

【甲】文段选自________ ，作者________

（2）

解释下面句中划线的词：

①躬耕于南阳________ ②先帝不以臣卑鄙________

③若嗣子可辅________ ④事之如父________

（3）

下列划线字用法不同的一项

A . 奉命于危难之间

B . 三顾臣于草庐之中

C . 事之如父

D . 效忠贞之节

（4）

将下面句子翻译成现代汉语：

①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

（5）

分别概括两文主要事件，结合事件分析诸葛亮的形象？

七、现代文阅读 (共2题；共30分)

12. （15分）阅读下文，回答相关问题。

①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

……

③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣、浑身瑟索着，手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

③“阿!闰土哥，——你来了?……”

⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

⑧“老爷!……”

⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩予，没有见过世面，躲躲闪闪……”

……

?我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（1）

选文第②段和第?段的自然环境描写各有什么作用?

（2）

面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?

（3）

“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是什么？

13. （15分） (2017九上·高台月考) 阅读下面文章，完成下列小题。

我那莽撞的17岁

青青的山坡上，报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花，身子一起一伏。她偶尔左右看看，阳光照在她长长的睫毛上，闪闪发光。

我喜欢她却不敢接近，远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生，查玛用心呵护，它长大后便形影不离地跟着她了。

我若是那头牛犊多好，能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢？那时我们刚刚迁徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲，她给我装了满满的两瓶牛奶之后，又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼，微微一笑。我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时，我捧着一大束报春花出现在她眼前。

“你好！”我把花束递给她。或许是因为那捧花，她眼中含笑，与我握手。

“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下，或许是在保护自己的主人。我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里掏出烙饼，撕了一些喂它。它像是在吃嫩草，嚼着烙饼。

“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。

“你……有空吗？”我鼓起勇气问道。

我们来到河边。之前，我用书本粗糙的纸张做了一条船。

“我们赛船吧！看谁能拿第一！”看来查玛非常喜欢这游戏。

“好啊！”当我的船要超过查玛的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，真不知道它是从哪里钻出来的。我险些掉进河里，一只靴子湿透了。

“哈哈哈！”查玛嘲笑我。

之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她，轻吻她，只是这头牛犊一点都不懂得谦让，不让我碰她。我得想办法对付它。

夏天来了。6月末，家里来了一位客人，他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄了一块肉去找查玛。

“给！你吃旱獭肉吗？”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜，肉就只有这么一点。

为了博得她的欢心，我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。

“哞，哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内，又是这头牛犊坏了我的好事。

我疯掉了，把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下，腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及，向牛犊走过去。牛犊流着殷红的血跑远了。

我终于有了收获，打算为查玛做一顿美美的野餐。

去她家，她不在。再去，还是不在。我变得焦躁不安。

“查玛呢？”我问道。

“去苏木（镇）里了，她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语，给我盛了一碗酸奶。

我准备回家时，公牛犊横在了门口，它腿上的血已凝固。

“哞，哞……”

为什么要伤害这小东西呢？至今我都觉得在那次决斗中，两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布，为公牛犊包扎。

走出邮她的家门，我心痛至极。

哦，我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟！

（1）小说中的“我”为了博得查玛的欢心，做了很多努力，请结合情节填空。

送她一束报春花→陪她一起赶牛→________→________→________→为她猎旱獭

（2）下列对文章的理解不正确的一项是（）

A . 第11段中的“嘲笑”，是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。

B . 文中小牛犊两次“哞，哞……”的叫声，都让“我”从中感受到它对“我”的不满。

C . 文中第24段说“两头公牛犊”，一个是指文中的那头牛犊，一个是指“我”。

D . 文章结尾的慨叹，饱含了“我”深深的自责，以及对自己莽撞行为的愧悔之情。

（3）根据要求回答下列两小题。

①文章开头的景物描写有什么作用？

②请简要分析第14段中划线句子在内容和结构上的作用。

（4）本文和《安恩与奶牛》中都有“牛”的形象，请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作品中的人物形象有什么作用。

八、作文 (共1题；共5分)

14. （5分） (2019七下·湘桥期末) 阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,我们无时无刻不在感受着温暖,老师的鼓励、同学的友善、父母的关怀、朋友的帮助……都让我们如沐春风。

请以“你的温暖了我”为题,写一篇记叙文。

要求:①把题目补充完整;②文中不得出现真实的姓名和校名;③字数不少于500字。

参考答案一、选择题 (共6题；共12分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、填空题 (共1题；共3分)

7-1、

三、默写 (共1题；共11分)

8-1、

四、语言表达 (共1题；共3分)

9-1、

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

10-1、

10-2、

六、文言文阅读 (共1题；共18分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

七、现代文阅读 (共2题；共30分)

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

八、作文 (共1题；共5分)

14-1、